《优秀成果作品评价标准》 项目 内容 分值 选题（0 10 分）选题简明：选题设计必须紧扣教学大纲，围绕某个知识点、教学环节、实验活动等展开，选题简洁，目标明确 5 选题典型：定位精准，要有个性和特色，教学目标清晰； 能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等问题 5 内容（5 25 分）科学正确：概念描述科学严谨，文字、符号、单位和公式等符合国家标准 5 结构完整：微教案的设计要素齐全，内容要精确，注重实效； 微习题要有针对性与层次性，主观、客观习题的设计难度等级要合理 微课件的设计要形象直观、层次分明、重点和难点突出； 微反思应该真实细致，落到实处，拒绝宽泛、套话 10 逻辑清晰：内容的组织与编排要符合当前中小学生的认知逻辑规律 10 规范（0 20 分）技术规范：视频录制方法与设备灵活多样;视频画面清晰、图像稳定、构图合理、声画同步，能全面真实反映教学情景 10 语言规范: 普通话标准，声音清晰，语言富有感染力 10 教学活动（5 35 分）形式新颖: 构思新颖，富有创意，类型丰富（讲授、解题、答疑等）10 趣味性强：符合新教育理念，突出新思想，体现新教学方法； 教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强； 有利于学习者的学习积极性和主动性的提升。
15 目标达成：作品使用方便，操作简单，能够有效解决实际教学问题，高效完成设定的教学目标，促进学习者思维的提升、能力的提高 10 教学效果（0 10 分）课堂效果：学生对本节学习目标达成情况；学生思维活跃，参与面广，课堂气氛好。
5 评测促学：教师能采取多种方法对学生的学习过程及效果进行评价。
5 总计得分
《教学设计教学评价标准.docx》
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