测试成绩：73.33 分。
恭喜您顺利通过考试！单选题 1.以下属于客户长期财务目标的是：
× A 进行储蓄 B 子女教育筹集经费 C 实现投资收益最大化 D 购买自由住宅 正确答案：
C 2.以下不属于满足对生活期望的目标是：
× A 有退休保障 B 足够的储蓄 C 拥有自己的房产和汽车 D 有一份高薪的工作 正确答案：
A 3.针对财务目标内容的具体说法，表述错误的是：
× A 通过增加收入和控制支出实现客户财富最大化 B 通过一定的理财规划技术控制个人日常开支 C 个人理财师应站在“终生”的视角进行理性的规划 D 实现个人财务安全是个人理财师的终极目标 正确答案：
D 4.以下不属于个人理财师 对客户财务目标分类的影响因素是：
√ A 理财规划的服务周期 B 客户的经济地位 C 客户的年龄 D 客户所处的生命周期阶段
正确答案：
B 5.下列不属于个人理财规划师在帮助客户制定理财规划目标前，需要收 集和了解客户的信息是：
√ A 了解客户的价值观 B 分析客户的风险偏好 C 分析客户的家庭情况 D 了解客户拟进行财物规划的周期 正确答案：
C 6.为了确保客户提出的财务目标切实可行，在制定客户财务目标 时，理财人员应注意的事项不包括：
√ A 并不是所有客户提出的目标都可以实现 B 必须根据客户提出的要求，结合客户现有的财务状况，才能制定出恰当的财务目标体系 C 必须从客户的角度出发，提供专业全面的财务建议 D 对于客户没有意识到的财务需要，个人理财师可以选择保持沉默 正确答案：
D 7.以下不属于客户期望实现的目标是：
√ A 租用自用住宅消费 B 换购别墅的花费 C 旅行的花费 D 投资开店的资金 正确答案：
A 8.理财规划师进行理财规划的的第二步是：
√ A 收集信息资料和确定客户财务目标 B 资产管理目标分析 C 风险分析 D 建立和界定客户关系
正确答案：
A 9.以下不属于制定财务目标的原则是：
√ A 将预留紧急备用金作为必须实现的财务目标来完成 B 改善客户总体财务状况比仅仅为客户创造投资收益更重要 C 短中长目标要同时兼顾，不可厚此薄彼 D 客户都有一个以上的目标，理财师要尽量将这些目标一次性完成 正确答案：
D 10.下列不属于一个合理的目标所应该具备的特征是：
√ A 灵活性 B 可实现性 C 独立性 D 主次分明 正确答案：
C 判断题 11.个人收入的用途通常是消费和储蓄。此种说法：
√ 正确 错误 正确答案：
正确 12.中期目标是指制定后在必要时可以进行调整，并希望在一定时期内（一般是五年之内）实现的愿望。此种说法：
× 正确 错误 正确答案：
错误 13.筹集购房经费对于大多数年 轻人来说，都应该是短期目标。此种说法：
√ 正确 错误
正确答案：
错误 14.如何提高客户的投资收益率是个人理财规划师的核心任务。此种说法：
√ 正确 错误 正确答案：
错误 15.对于必须实现的目标和：
期望实现的目标，具体包含的内容由理财师代替客户来决定。此种说法：
√ 正确 错误 正确答案：
错误
精品范文，尽在豆丁网，放心下载，价格实惠 根据我校教师队伍的实际情况，在全面推进教师业务素质提升到基础上，本学期以培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次师资人才为目标，立足校本培训重点做了如下工作：
1．强化管理，促进教师更新教育理念。为推进教师自我学习，学校鼓励教师网上学习，根据学校要求进行理论学习摘抄和教育博客建设。教师自学理论学习的内容要贴近学校教育和教师教学的实际，继续实行月检查考核管理制度。
2．组织落实，安排教师参与各级培训。为提高学科教师的教学水平，认真落实区教培中心组织的各级各类的学科培训，组织教师认真参与。本学期组织安排学科教师参加润州区培训中心组织的第十二至十五期“名师讲堂”语文、数学、英语培训活动近30人次；组织教师参加省“蓝天杯”语文、数学课堂教学和省小学体育教师基本功竞赛观摩5人次；组织参加区语数英及技能学科课堂教学研讨、培训近50人次。
3.全员培训，提升所有教师业务水平。为加快课堂与学科教学整合的步伐促进教师电子备课和多媒体应用能力，会使用现有的现代化教育手段进行课堂教学：（1）教导处9月份组织开展了全校性的现代信息技术培训：电子白板的使用培训；（2）为适应教学条件变化，11月组织了全体教师的白板书写竞赛；（3）为更新理念，12月组织全体教师参加了 “专业技术人员低碳经济2012年”课程网络培训学习，在编在校教师均完成12学时课件培训任务，计完成公需科目继续教育培训24学时。
4．搭建平台，促进青年教师专业成长。为加快培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次骨干教师队伍，学校在全员培训的基础努力搭建平台，促进青年教师的专业成长。
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