人教部编版三年级上学期语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础积累与运用(共7题；
共46分)1.（12分）照样子写词语。
亮晶晶 ________、________、________、________、________、________、________、________ 金黄金黄 ________、________、________、________、________、________ 闪闪发光 ________、________、________、________、________、________ 2.（5分）按原文《铺满金色巴掌的水泥道》填空。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片________的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便________地粘在________的水泥道上了。
3.（7分）读拼音，写字词。
ní tǔ shuǐ jīng jǐn zhāng jiǎo yìn chí dào pái liè ɡuī zé ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 4.（3分）照样子写词语。
（湿漉漉）的水泥道 ________的水洼 ________的麦苗 ________的树叶 5.（8分）加上合适的标点。
我一步一步小心地走着________ 一片一片仔细地数着________ 我穿着一双棕红色的小雨靴________ 你瞧________ 这多像两只棕红色的小鸟________ 在秋天金黄的叶丛间________ 愉快地蹦跳着________ 歌唱着________ 6.（6分）根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》内容填空。
（1）一夜秋风，________。
（2）水泥道像铺上了一块________。这是一块印着________、________地毯，从脚下一直铺到________的地方，一直到________…… 7.（5分）仿写句子。
①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
②你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 二、现代文阅读(共1题；
共8分)8.（8分）阅读下文，回答问题 文同在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子。无论春夏秋冬，阴晴雨雪，他都去竹林观察竹子的生长变化，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色。每当有新的感受就回到书房，铺纸研墨，把心中的印象画在纸上。日积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中。只要凝神提笔，在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。所以每次画竹，他都非常从容自信。画出的竹子，无不逼真传神。
（1）写出下列词语的近义词。
著名—________ 出现—________（2）找出文同观察竹子的语句。
（3）读了这篇短文，你明白了什么道理呢？ 参考答案 一、基础积累与运用(共7题；
共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、二、现代文阅读(共1题；
共8分)8-1、8-2、8-3、
人教部编版三年级上学期语文第5课《铺满金色巴掌水泥道》同步练习A卷
人教部编版三年级上学期语文第5课《铺满金色巴掌水泥道》同步练习C卷
人教部编版三年级上学期语文第5课《铺满金色巴掌水泥道》同步练习（I）卷
