人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天的雨》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础积累与运用(共7题；
共51分)1.（4分）看拼音，写词语。
qīng liáng liú yì shàn zi yán rè ________ ________ ________ ________ yóu piào shì zi bō luó xiān zǐ ________ ________ ________ ________ 2.（10分）选字填空 其 期 欺 棋 旗 ________帜 ________骗 ________实 日________ 围________ ________盘 国________ 时________ ________瞒 星________ 3.（10分）比一比，给生字找朋友。
喇________ 衔________ 裳________ 邮________ 刺________ 街________ 常________ 油________ 4.（8分）填上适当的词语。
________的小船 ________的海水 ________的海风 ________的笛声 ________的面颊 ________的孩子 5.（6分）下面句子中有两处拼音错误，两处关联词语使用不当，请找出来并改正过来。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷(hé)塘里。许子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。不仅是满月，天上却有一层淡淡的丢，所以不能朗照；
不但我以为这恰是到了好处(chù)。--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，落下参(cān)差(chā)的斑驳的影。
________应改为________ ________应改为________ ________应改为________ ________应改为________ 6.（8分）根据词语的意思写出适当的词语。
________：形容说话或做事慢慢吞吞，不慌不忙。
________：好像隐蔽着，又好像显露着。
________：自己认为是正确的。多指主观、不虚心，不接受他人意见。是，对。
7.（5分）缩写句子 ①一群大雁从他们的头上飞过。
②老人觉得他俩说的都有一定的道理。
二、现代文阅读(共2题；
共21分)8.（11分）阅读课文《秋天的雨》
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）文中像“一座座”这样的词有________、________。
（2）请在文段中找出表示颜色的词语，写在横线上________。
（3）文段中画横线的句子是________句。画“﹏”的句子是________句。
（4）文段中表示颜色有很多词是________，它的近义词是________。
9.（10分）课内阅读，回答问题。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
（1）仿写词语。
A油亮亮：________ ________ ________ ________ B舒舒服服：________ ________ ________ ________（2）找出一个拟人句。
（3）选段的主要内容是什么？ 参考答案 一、基础积累与运用(共7题；
共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、现代文阅读(共2题；
共21分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、
人教部编版三年级上学期语文第6课《秋天雨》同步练习（II,）卷
人教部编版三年级上学期语文第3课《不懂就要问》同步练习（I）卷
