2019—2020学年度上学期六年级语文月考测试题 卷首语：亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光！但在前行的时候，一定要认真细致哦！第一部分：基础知识部分(25分)一、看拼音写词语（10分）
Jū shù mí méng qí zhì bīng báo zhǎn dīng jié tiě（）
（）
（）
（）
（）
Huǎng rán yī jīn cì xù chóu yuàn pái shān dǎo hǎi（）
（）
（）
（）
（）
二、给加点字选择正确的读音打✔（3分）
笨拙（zhuó zhuō）
单薄(báo bó)花蕾(lěi léi)衣裳(shàng shang)山涧(jiàn jiān)副（fú fù）职 外宾(bīn bīng)腐烂(fǔ fu)绷(bēng běng)紧 蒙（méng měng）古 三、比一比，再组词。（6分）
渲（）
虹（）
弹（）
岷（）
屹（）
钮（）
喧（）
扛（）
蝉（）
眠（）
吃（）
纽（）
四、先把下列词语补充完整，再选词填空。（6分）
万（）千（）
斩（）截（）
昂（）挺（）
襟（）带（）
心（）（）往 硕大（）（）
（）言（）语（）（）不齐 1、杭州西湖是一个令人（）的地方。
2、敦煌莫高窟中的飞天（），给人以美的享受。
3、刘伯承（）地回绝了医生打麻药的要求。
4、望着今年田地里长得（）的作物，张爷爷失望极了。
第二部分、基本能力达标测评。（22分）
六、选词填空。（4分）
耸立 屹立 挺立 矗立 1、哈尔威船长像一尊黑色的雕像，（）在舰桥上。
2、在中球，国际金融中心像城堡般（）在海天之间。
3、一座座高楼大厦（）街道两旁。
4、人民英雄纪念碑（）在天安门广场庄严肃穆。
如果……就…… 不论……都…… 不但……而且…… 不是……而是…… 5、这种地板砖，（）坚固（）美观。
6、（）我们走到哪儿，（）不会忘记小学的启蒙老师。
7、同学们（）发现火灾，（）立即拨打119火警电话。
8、它（）普通的浏览，（）一边看一边思考。
七、根据课文内容填空。（14分）
1、《过故人庄》一诗中，“。”描写了恬淡闲适的乡村生活。（2分）
2、“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”这句话运用了 的修辞手法，把 比作，突出了 的特点，表现了。（4分）
3、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗中“细浪”是指 ；
“泥丸”是指。诗句的意思是，表现了红军战士 精神。（3分）
4、“七八个星天外。旧时茅店社林边。”出自宋代词人 写的一首词。这两句描写了 的情景，写出了词人 的心情。（3分）
5、祖宗疆土。——李纲（2分）
八、句子的改写。(4分)1、妈妈告诉我说：“我临时有事要出门一趟，你自己在家看会儿书吧。”（把引述句改为转述句）______________________________________________________________________ _ 2、我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。（）（说出修辞手法，仿写一句。）
_____________________________________________________________________________ 3、修改病句。
a、两个五年级的篮球队进行了一场激烈的比赛。
b、音乐会上，用钢琴演奏了优美动听的乐曲。
第三部分：阅读能力达标测评。(24分)（一）、课内阅读（10分）
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。接着是炮兵一个师 野炮 山炮 榴弹（dàn tán）炮 火箭炮 各式各样的炮 都排成一字形的横列前进 接着是一个战车师 各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；
战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是骑兵一个师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差（chà chā）不多把嗓（sǎng sān）子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。
1、给带点的字选择正确的读音，并打上“ √ ”（1.5分）
2、“装甲车”的“甲”用音序查字法应先查，再查音节。“甲”在字典中有4种解释：（1）第一，（2）古代军人打仗穿的衣服，（3）动物身上的硬壳，（4）现代用金属做成有保护功用的装备。“装甲车”的“甲”该选第（）种解释。（1.5分）
3、给划“——”的句子加上合适的标点符号。
（3分）
4、这两段主要写，表达了。
5、第一自然段运用了 的描写手法（1分）
6、哪个句子最能体现群众的高兴和激动的心情，用“波浪线” 画出来。
人们激动的原因是，朗读这个句子应该用、的感情来读。（3分）
二、课外阅读（14分）
变 ① 市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？” ④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” ⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀！” ⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。(4分)_______________________________________________________________ 2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是（）
和（）。（2分）
3、文中女儿向父亲“请教”的目的是_______________________________________________ 4、文中第⑤句里的“这样”的含义是：(4分)（1）
_________________________________________________________________（2）___________________________________________________________________ 5、你认为文中的马市长是个什么样的人？ 如果是你是文中的马市长，你会怎么做?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四部分：习作能力达标测评（30分）
题目：一次______________的活动 要求：学校的学习生活丰富多彩，开展的各种有意义的活动一定给你留下了极为深刻的印象。请恰当运用点面结合的手法，抓住人物外貌、神态、动作、语言、心理等进行描写。内容要具体，感情要真实。字数在500以上。书写要工整，文面要整洁。
