苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《墨梅》同步练习（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共20题；
共87分)1.（2分）《石灰吟》、《墨梅》都是：________，即两首诗都________。
2.（4分）填空。
“迫”的部首是________，再查________几画，用用音序查字法应查音序________，在字典中的解释有：a逼迫；
b 急促；
c 接近 “迫在眉睫”中的“迫”的意思应为________。
3.（5分）仔细观察图画，小女孩和妈妈发现了什么？她们是怎么做的？请写下来。
4.（4分）我是拼音小能手。
________ ________ ________ ________ 乾坤 池边 墨迹 颜色 5.（3分）给划线的字注音。
________ ________ ________ 洗砚 淡墨 乾坤 6.（3分）写出近义词。
凉爽—________ 环绕—________ 欢乐—________ 7.（3分）写出反义词。
花开—________ 好—________ 忙—________ 8.（6分）形近字组词。
池________ 淡________ 坤________ 地________ 谈________ 抻________ 9.（4分）把下列词语补充完整。
洞若________ 耳濡________ 翻云________ 方兴________ 10.（5分）读诗《墨梅》，“不要人夸好颜色”颜色指什么？ 11.（2分）默写《墨梅》诗句 吾家洗砚池边树，________。不要人夸颜色好，________。
12.（6分）文学常识填空。
《墨梅》是________代诗人。画家________写的，他借________来抒发自己的情怀，表现了诗人________的品格，这可以从“________，________”的诗句中体会到。
13.（5分）解释句中划线的词。
只留清气满乾坤 14.（5分）解释下列词语。
①墨梅 ②洗砚池：
15.（5分）把肯定句改成双重否定句。
①他见义勇为的行为，让我们深受感动。
②他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
16.（5分）把陈述句换成把字句。
①雨水淋湿了我的衣服。
②妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
17.（5分）将下列陈述句改成反问句。
①春天一到，冰就化开了。
②你不能这样做。
18.（5分）扩句。
①字典是朋友和老师。
②我不能忘记关爱。
19.（5分）缩句。
①我们不能忘记老师的谆谆教导。
②我们遇到困难，不能退缩。
20.（5分）将下列句子改为陈述句。
①人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？ ②人难道可以没有一点精神吗？ 二、阅读理解题(共5题；
共26分)21.（5分）仔细读课文，回答 面对科学家的问题，伊伦娜和其他同学表现有什么不同? 22.（6分）阅读短文，回答问题。
金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
（1）这篇短文有________段话。
（2）文中的金鱼有________种颜色。
（3）金鱼的形状有________的，有________的，也有________的。
（4）你最喜欢的金鱼是________。
23.（5分）阅读诗文《墨梅》，回答问题。
吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
王冕画中的这株梅花长在哪里？ 24.（5分）阅读诗文《墨梅》，回答问题。
吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
給诗文写段赏析。
25.（5分）阅读诗文《墨梅》，回答问题 吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
诗文借助画梅花表达了怎样一种人生态度？ 参考答案 一、基础题(共20题；
共87分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅读理解题(共5题；
共26分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、25-1、
苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《墨梅》同步练习B卷
苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《石灰吟》同步练习（II,）卷
苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《石灰吟》同步练习D卷
苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《石灰吟》同步练习B卷
苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《石灰吟》同步练习（I）卷
