苏教版语文六年级下册第五组第15课《天游峰的扫路人》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共19题；
共94分)1.（4分）多音字组词 量liàng________ liáng________ 好hǎo________ hào________ 2.（20分）把下面的词语整理成句子写下来。
（1）小朋友 掉 得救了 缸里的 在（2）小石子 乌鸦 一个一个地 把 瓶子里 放进（3）好 办法 想出 曹冲 一个（4）太阳 小朋友 冻僵的 红红的 手和脸 温暖着 3.（5分）解释下列词语 ①常客 ②清晰 4.（4分）按拼音写汉字。
pān dēng fǎng fú dé yì mù sè ________ ________ ________ ________ 5.（4分）我是拼音小能手。
________ ________ ________ ________ 静寂 隐约 傍晚 褪色 6.（3分）给下列加横线注音。
________ ________ ________ 瘦削 宿舍 暮色 7.（5分）把正确的拼音填写在后面的横线上 沏________（qī qīe）了一杯茶 瘦削________（xiāo xuē）宿________（sù xiǔ）鸟 循________（xún shún）声 打量________(liāng liàng liang)8.（3分）写出近义词。
悠闲—________ 仔细—________ 慈善—________ 9.（4分）写出反义词。
清爽—________ 自信—________ 开朗—________ 抛下—________ 10.（6分）形近字组词。
棕________ 传________ 沏________ 综________ 转________ 砌________ 11.（5分）读课文《天游峰的扫路人》在横线上填上合适的词。
借着________的星光，我________打量了他：________的脸，________面色，________的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
12.（4分）把下列词语补充完整。
半途________ 望而________ 气喘________ 炯炯________ 13.（1分）说说下列句子破折号的作用。
在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。________ 14.（1分）说出下列句子的修辞手法 天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。________ 15.（5分）解释下列词语。
①隐约 ②沟通 16.（5分）将下列陈述句改成反问句。
①沿着这条小路走，能到金明家。
②听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
17.（5分）扩句。
①我望了望天游峰。
②我打量他。
18.（5分）缩句。
①他说得轻轻松松，自在悠闲。
②老人引我进了他的小屋。
19.（5分）将下列句子改为陈述句。
有花鸟作伴，我能舍得走吗？ 二、阅读理解(共5题；
共28分)20.（12分）课内阅读 第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；
而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水 摸呀 捉呀 追呀 堵哇 一条条小鱼被甩上岸 二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……（1）在文中横线上填上适当的标点符号。
我和二牛干脆下了水________摸呀________捉呀________追呀________堵哇________一条条小鱼被甩上岸________二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……（2）用自己的话说说这段文字所写的主要内容。________（3）这段文字中________等表示动作的词语，具体写出了“我们”抓鱼和穿鱼的动作，这些________描写充分表达了这群孩子对老师的________之情。
（4）文段中省略号表示（）。
A.引文或引述的话有所省略 B.重复词语的省略 C.说话断断续续 D.话未说完，语意未尽 21.（4分）阅读短文《天游峰的扫路人》，填空。
借着淡淡的星光，我仔细打量了他：________的脸，面色________，________的眉毛下，一双________的眼睛炯炯有神。
22.（2分）阅读短文，回答问题。
借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
“您老有60岁了吧？” 文中划画的句子是对人物的________描写，从中你体会到老人________。
23.（5分）阅读短文《天游峰的扫路人》，回答问题。
老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？” 我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您！” “30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱的飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。
文中划线的句子分别表达了“我”怎样的思想感情? 24.（5分）阅读短文《天游峰的扫路人》，回答问题。
老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？” 我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您！” “30年后，我照样请您喝茶！”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱的飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁 达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。
这个片断中，你看出老人是一个什么样的人？ 参考答案 一、基础题(共19题；
共94分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、阅读理解(共5题；
共28分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、22-1、23-1、24-1、
苏教版语文六年级下册第五组第15课《天游峰扫路人》同步练习B卷
苏教版语文六年级下册第五单元第17课《山谷中谜底》同步练习D卷
