学习内容：从“神舟”到“嫦娥” 学习目标：了解我国教育和科技发展的状况，了解科教兴国战略，培养科教兴趣，树立热爱科学和教育事业的理想。
学习重点：了解我国在科教事业上取得的巨大成就。学习科学家的奉献精神。
学习难点:了解我国的科教事业为什么能够取得这样的巨大成就。
学习方法:自主学习为主，自主学习与探究学习相结合。
学习工具：多媒体 学习过程：
一、预习导学 学生认真阅读教材，并完成下列问题：
1、“神五”的顺利升空和成功返回，标志着我国掌握了＿＿＿＿＿＿＿＿，实现了中国载人航天的＿＿＿和＿＿＿使中国成为世界上＿＿＿＿、也是发展中国家＿＿＿＿能够独立开展载人活动的国家。
2、我国于 2004 年正式启动了月球探测工程----＿＿＿＿。
3、我国在＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等领域取得了巨大的成就。
4、辉煌的科技成就离不开科学家的＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
二、分组讨论 说一说我国近几年来在科技事业取得的巨大成就。
三、风采展示 列举科学家在科技成就中的巨大贡献。
四、拓展延伸 列举科技成果在经济建设过程中所起的巨大作用。
五、课堂小结 六、课堂练习基训 p40---43 七、教学反思
《学习内容23.docx》
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