大班综合 活动：长大做什么 活动目标：
1.学会念唱儿歌 2.思考长大后要做的事情能大胆用语言表达出来，并请家长记下来。
3.培养幼儿对各行各业工作的理解和尊重。
活动准备: 幼儿用书、CD 警察、医生、教师等各行各业的图卡、自制大喇叭。
活动过程：
1.引导幼儿看 CD，引发幼儿对长大后的向往。
教师：儿歌里说了什么事情？小朋友们喜欢干什么?他们希望长大了做什么？ 2.引导幼儿学习儿歌。
讨论：长大做什么？ 展示所收集的职业图卡，向幼儿介绍这些职业的名称及工作性质。
3.组织幼儿参与讨论并引导他们体会每一种行业的人很辛苦，他们的工作对我们的生活都一样重要，每个人要实现自己的理想，都是需要努力才能完成。
4.教师与幼儿分享自己小时候的志愿，希望长大后当什么？ 请幼儿想一想：如果你长大了，会想当什么？为什么？
5.教师出示自制的大喇叭给幼儿做宣讲的道具。让幼儿以：“我是-----，我长大了 想当-------，因为-----”。
6.一位幼儿讲完，其他幼儿要拍拍手，并说“加油!加油！”给同伴以鼓励，也让气氛更热闹活泼。
7.让幼儿把自己的理想说给家长听，请家长记录在爱心卡片上，布置成“理想树”，张贴到主题墙上。
教学反思：
大班语言活动《长大做什么》，在此活动中，我重点讲述的内容放在幼儿自己长大后想做什么的美好愿望，在引导幼儿讲述的过程中我把握以上几点：
首先，讲述是基于图片的讲述活动。重点讲述的是图片的内容，不能脱离图片。引导幼儿观察、理解、讲述图片内容，在此基础上拓展话题，讲述自己的愿望。
其次，讲述是需要围绕一定线索进行的。诗歌《长大做什么》实际上为讲述活动提供了很好的线索，即：“喜欢什么？长大想做什么？为什么？”在活动中我引导幼儿理解、讲述图片和讲述自己愿望的过程中，都是以此作为讲述线索的。在讲述时我并没有以诗歌限制幼儿的讲述内容，而是鼓励孩子们用准确、丰富的语言表达自己的想法。
因此整个活动开展的紧紧有条，幼儿都积极地表达自己的想法，并认真倾听同伴的发言。
