第 周 星期 第 节 2016 年 月 日 课时 6 课题 参加社会会活动礼仪要求 第 1 课时 课型 新授课 教学目标 1、游览时对公共设施、名胜古迹要珍惜爱护，不乱刻乱画。
2、在游览地不可喧闹，过桥、穿洞、窄路要主动让行。
识记 理解 应用 教学重点 让学生养成游览时对公共设施、名胜古迹要珍惜爱护好习惯。
教学难点 让学生从小懂得参加社会活动的礼仪要求 教具准备 前置作业 教 学 一、导入课题：
同学们知道乘坐公交车有哪些礼仪规范要求吗？ 板书题题：参加社会会活动礼仪要求 二、走进课堂，传授内容：
1、教师提问：请同学们说说，我们知道哪些乘坐公交车礼仪规范要求？ 2、学生交流：乘坐公交车行规礼仪规范要求。
乘坐公共汽车、地铁、要排队上车，主动刷卡或购票；遇到孕妇、带小孩的及老弱病残者要主动让座；不在车厢内喧哗、打闹。
儿歌 往来交通乘公交，排队上车不乱跑。主动刷卡或购票，礼让座位给幼老。不在车内乱哄闹，文明乘客人称道。
3、旅游活动行规礼仪要求（1）、游览时对公共设施、名胜古迹要珍惜爱护，不乱刻乱画。
儿歌：
来到观光游览地，爱护公物要注意，请勿随意乱刻画，名胜古迹要珍惜。
（2）、在游览地不可喧闹，过桥、穿洞、窄路要主动让行。
儿歌：
游览场所不喧闹，文明安全要确保。过桥穿洞行窄路，主动礼让须做到。
（3）、休息时，不在有危险的地方休息，要选择合适的地方文明休
过 程 息；见老幼妇孺、伤残人要主动让座，别人让座要致谢意；不乱扔垃圾、自觉保护旅游地环境。
儿歌：
游览中途要休息，选择安全歇息地。人有困难我帮助，主动让座表心意。别人座位让给我，说声“谢谢”有礼仪。保护环境我有责，不能胡乱丢垃圾。
（4）、拍照时，不要争抢场地，不遮挡别人镜头；如需别人避让，应有礼貌地请求。
儿歌：
风景秀丽想拍照，游客众多地方小。挡人镜头抢场地，这般行为可不好。自己站位待拍照，行人来往有干扰。请人避让要客气，说声“谢谢”表礼貌（5）、遇外宾时，不得围观尾随，不随意接受外宾礼物。
儿歌：
外国朋友在游览，不要尾随又围观。更别随意收礼物，损坏形象不雅观。
三、实践演练，巩固提高。
（教师选取一两项内容进行即兴演练。）四、课堂小结，提出要求：
文明礼貌是我们小学生应具有的行为习惯，也是应有的品质。让我们在日常生活、学习中自觉养成这一良好的习惯。
安全教育 教学后记
第 周 星期 第 节 201 年 月 日 课时 课题 第 课时 课型 新授课 教学目标 识记 理解 应用 教学重点 教学难点 教具准备 前置作业 教 学
过 程 安全教育 教学后记
