练习一 生物学新进展，教育新动向信息发布 3-4 分钟不能念稿，板书。
中国生物信息技术网 中科院成果入选《MIT Technology Review》十大技术突破 2016-02-29 | 来源：遗传与发育生物学研究所 | 今日访问：208 | 总访问：2209 2 月 23 日，国际著名技术评论期刊《麻省理工科技评论》（MIT Technology Review）公布了 2016 年十大技术突破。中国科学院遗传与发育生物学研究所研究员高彩霞及其团队关于植物基因精准编辑技术的研发成果名列其中。
《麻省理工科技评论》指出，该技术能够精准、高效、低成本地进行植物基因组编辑，有望用于生物安全的作物遗传改良和定向育种，提高农业生产率，满足日益增长人口的需求。
高彩霞团队主要贡献在于建立成熟、高效的农作物基因精确编辑技术平台并对重要农作物的定向育种进行了成功尝试，取得了一系列世界领先的成果。
2013 年，高彩霞团队率先利用基因编辑系统 CRISPR/Cas 对水稻和小麦的多个基因进行编辑，并且获得了世界上第一株 CRISPR 编辑的植物。2014 年，通过与中科院微生物研究所邱金龙实验室合作，首次对六倍体小麦中的 MLO 基因 3个拷贝同时进行了突变，成功获得了对白粉病具有持久和广谱抗性的小麦材料。这两项成果均发表在生物技术领域权威期刊《自然—生物技术》上，并引发《科学》、《自然》等顶级期刊的广泛关注和高度好评。报道肯定了高彩霞团队在植物基因编辑中重大贡献，并指出小麦基因组编辑技术体系将会对主粮作物新品种培育带来革命性的影响。此外，高彩霞团队通过定向编辑 OsBADH2 基因，使普通稻米具有香味品质。他们还通过利用 CRISPR/Cas 在植物中建立了新型 DNA 病毒防御技术体系，对培育抗 DNA 病毒作物具有指导意义。近期，美国农业部已宣布高彩霞团队创制的抗白粉病小麦是非转基因产品，不受转基因法规管控，抗白粉病小麦可直接进入大田验证其抗病性及其它相关性状。
植物基因精准编辑技术是我国科学家在农作物育种及基因改良技术创新上的重大突破，也为我国农作物育种研发实现弯道超车提供了机遇，对我国抢占下一代的生物技术育种的发言权具有标志性意义。
今年入选的其他 9 项重大技术突破分别是免疫工程、语音接口、可回收火箭、知识分享型机器人、DNA 应用商店、SolarCity 的超级工厂、Slack 通信软件、特斯拉自动驾驶仪和空中取电。
笔记 部分； 用行为动词表示教学目标 学会、认出、写出、关注、识别、形成、列举、拟定、发展、训练、拒绝、描述、说明、解释、归纳、对比、。
设计、体验、查阅。运用。认同、具有。产生。联系。
各水平的要求 内容标准中使用的行为动词 知识性 目标动词 了解水平再认或回忆知识；识别、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征等。
描述，识别，列出，列举，说出，举例说出 理解水平把握内在逻辑联系；与已有知识建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等。
说明，举例说明，概述，区别，解释，选出，收集，处理，阐明 应用水平在新的情境中使用抽象的概念、原理；进行总结、推广；建立不同情景下的合理联系等。
分析，得出，设计，拟定，应用，评价，撰写 技能性 目标动词 模仿水平在具体示范和指导下完成操作。
尝试，模仿 独立操作水平独立完成操作；进行调整与改进；与已有技能建立联系等。
运用，使用 情感性 目标动词 经历（感受）水平从事相关活动，建立感性认识。
体验，参加，参与，交流 反应（认同）水平在经历基础上表达感受、态度和价值判断；做出相应反应等。
关注，认同，拒绝 领悟（内化）水平具有稳定的态度、一致的行为和个性化的价值观念等。
确立，形成，养成 知识目标；是理解掌握应用水平；能力目标；模仿独立操作水平；情感目标；感受认同领悟水平 教学目标（知识目标，能力目标, , 情感目标）免疫与健康 教学 目标 1.掌握人体的免疫器官并了解各器官的作用 2.知道人体的第一防线和第二防线的异同点 3.描述抗原抗体的概念解释抗体对抗抗原的方法 4.认同人体免疫系统的保护作用，知 识目标；概述人体免疫的概念功能和作用。
描述计划免疫举例说明计划免疫的实例，认同计划免疫的意义 能力目标；举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫 情感目标；结合学生的亲身经历，是学生认可认识到国家关心下一代的成长。
教态 导言 一节 课的提问 板书
