附表 6：
郑州科技学院毕业设计（论文）开题报告 课题名称 中小学音乐教学应突出“音乐性” 课题来源 教师拟定 课题类型 DY 指导教师 闫庆彬 学生姓名 潘旭 学 号 201352004 专 业 表演艺术
一、调研资料的准备(一)认真学习中小学音乐教学的音乐理性，以及从各种渠道来了解音乐教学的魅力所在。
（二）紧紧抓住音乐要素，深化音乐审美观，提升音乐教学的“音乐性”（三）研究音乐教学的理性观念深入加强对音乐性质的进一步了解。
（四）在论文修改过程中，与小组成员和指导老师进行沟通，并认真听指导老师的建议和意见。
二、设计的目的、要求、思路与预期成果（一）论文设计的目的 正确理解音乐教学的基本理念，进一步加强对音乐教学的实质性观念，进一步加强人对音乐的热爱，用不同的审美观念来欣赏高雅音乐。
（二）论文设计的要求 1.结合题目的实际情况，用自己所学的知识氛围，加强实践观念，认真做答。
2.学会自主创新，书写规范、独立自主完成自己的毕业论文。
3 严格要求自己，保证书写具有正能量。
4 结论具有实践性、创新性。
（三）论文设计的 思路 1.以音乐审美价值观为核心贯穿音乐教学的全过程。
2.通过审美观来深刻分析音乐教学的使用价值观念。
3.通过深刻了解来学习音乐教学的重大意义。
4.贯穿落实音乐教学的性质去体验、去分析、去广泛传递音乐的魅力。让人们了解更多的音乐知识。
（四）预期成果 通过本次论文的撰写，预期达到的成果如下：
第一，深思了自己的书写规律，进一步了解了自己所学的专业知识。
第二，加强了对音乐的深刻了解，更懂得音乐的科学性。
第三，书写中发现自己的不足与欠缺。
第四，通过各种渠道，积累更多的音乐知识，广泛传播音乐的魅力，用实际行动 来认识音乐，了解音乐，认真书写毕业论文。
三、任务完成的阶段内容与时间安排 1.2016 年 1 月 5 日至 2016 年 3 月 15 日。查阅参考文献，搜集论文相关数据与资料，明确论文的主要内容、基本要求等，参考任务书与指导老师交换意见，完成开题报告、文献综述等。
2.2016 年 3 月 16 日至 2016 年 4 月 27 日。主体的撰写工作，完成毕业论文初稿。
3.2016 年 4 月 28 日至 2016 年 5 月 18 日。修改毕业论文初稿，完成毕业论文终稿，并准备参加院、校的论文答辩工作。
四、完成论文所具备的条件（一）通过三年学习音乐生涯对音乐具有一定的了解。
（二）通过互联网来收集各方面的资料文献带来了优越条件，还有加强书籍翻阅、老师的积极献策，进一步得到了答案和策略。
(三）通过自己的深刻了解和小组成员的相互探讨也是我完成论文的保证。
指导教师签名：
日期：
注：课题来源要填写明确（如教师拟定、学生建议、某企事业单位项目等）课题类型：（1）A—工程设计；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究； E—调研报告（文科）、产品制作(理工科)（2）X—真实课题；Y—模拟课题； 要求（1）、（2）均要填，如 AY，BY 等。
