2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质单元卷（2）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、我会填。
(共7题；
共7分)1.（1分）把23.5缩小到原来的 是_______，把23.5的小数点向左移动三位，就是把这个小数缩小到原来的_______，是_______。
2.（1分）0.76是由_______个0.1和_______个0.01组成的；
由4个一、8个十分之一和3个千分之一组成的数是_______；
2.01里面有_______个百分之一。
3.（1分）一个数的百位和百分位上都是5，个位上是最大的一位数，十分位上是4，其余各位上都是0，这个数写作_______，读作_______。
4.（1分）求7.9845的近似数，保留三位小数是_______，精确到十分位是_______。
5.（1分）南京奥林匹克体育中心占地 896000平方米。将横线上的数改写成用“万”作单位的数是_______，把它省略万位后面的尾数是_______。
6.（1分）一个两位小数，保留一位小数后是4.5，这个小数最大是_______，最小是_______。
7.（1分）56千克=_______吨 1.2平方千米=_______公顷 20千米56米=_______千米 5240 m=5.24_______ 960 cm2=0.096_______ 7.5 t=7_______500_______ 二、我会选。
(共5题；
共7分)8.（1分）下列说法不正确的是（）。
A.所有的小数都比1小 B.9个十分之一和0.9相等 C.9和9.0的大小相等但意义不同 9.（1分）下列各数中最小的是（）。
A.5.32 B.3.52 C.2.53 10.（1分）一个小数的小数点先向左移动3位，再向右移动2位，这个小数就（）。
A.缩小到原来的 B.扩大到原来的10倍 C.缩小到原来的 D.扩大到原来的100倍 11.（1分）0.6、0.60、0.600这三个数（）。
A.大小相等，计数单位相同 B.大小相等，计数单位不相同 C.大小不等，计数单位也不同 12.（3分）找出下面各题错误的原因，把相应的序号填在括号里。
（1）3.598保留两位小数是3.6。（）
A.没有用“四舍五入”法 B.精确度不对 C.改写后没有写单位名称 D.改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
（2）把143990改写成用“万”作单位的数(保留一位小数)，约是14.4。（）
A.没有用“四舍五入”法 B.精确度不对 C.改写后没有写单位名称 D.改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
（3）把78360010改写成用“亿”作单位的数(保留两位小数)，约是.78亿。（）
A.没有用“四舍五入”法 B.精确度不对 C.改写后没有写单位名称 D.改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
三、按要求改写下面各数。
(共4题；
共6分)13.（1分）改写成用“万”或“亿”作单位的数。
2569000=_______万 100万=_______亿 3.5亿=_______万 14.（1分）保留一位小数。
184900≈_______万 640300800≈_______亿 36105000≈_______亿 15.（3分）我会算。
（1）7.5 _______ _______（2）_______ 0.26 _______（3）_______ _______ 1.2 16.（1分）横线上最大能填几? 元>3_______角 1._______4平方千米<154公顷 _______8t<650kg 5_______m<0.057 km 四、解决问题。
(共3题；
共3分)17.（1分）已知两个因数的积是39.18，其中一个因数扩大到原来的100倍，另一个因数缩小到原来的，现在的积是多少？ 18.（1分）甲乙两数的和是253，甲数的小数点向右移动一位就与乙数相等，甲数和乙数各是多少？ 19.（1分）把下面各组数从大到小排列。
% 参考答案 一、我会填。
(共7题；
共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、我会选。
(共5题；
共7分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、三、按要求改写下面各数。
(共4题；
共6分)13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、四、解决问题。
(共3题；
共3分)17-1、18-1、19-1、
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