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致青春作文600字 篇1
青春的校园，藏着我们多少青春印痕。在那操场上，曾记载我们逝去的青春，这在我心中，已经定格成一幅美丽的画卷。 一一题记
当记忆依旧停留在那年夏天操场上盛开的栀子花，年华却已悄然逝去。我们便忽然站在青春的尾巴上，回望身后单薄而明亮的时光。
梦中依然是穿着蓝色连衣裙的女孩与穿着白色衬衫的男孩并肩站在香樟树下，初夏的阳光透过层层叠叠的树叶，斑驳地洒在他们身上，灼灼生辉，宛若童话中徐徐走出的天使，时光的脚步就这样慢慢掠过。多希望永远生活在这干净透明的梦境中，然而时光的脚步却不会为任何人停留。终有一天，这些将会变成此生难以企及的回忆。
抬起头，仰望那片湛蓝的苍穹，是不是蓄满的泪水便会落下？是不是对过去的留念，对现实的无奈，以及对未来的恐惧便会随风而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰似这明媚青春中的点点忧伤，虽不会侵略心灵，却依然会让人感到切肤之痛。我们便在这一点一滴的忧伤与一丝一楼的欣喜中逐渐成长。
青春，我们经历过聚散离合，我们也许并不高贵，但也绝不卑微，我们知道人生没有十全十美，却还不由自主的幻想十全十美，我们相聚过欢笑过流浪过甜蜜过，带着笑带着泪没有后悔，我们爱过恨过，这一切的一切，都是绝世珍宝，是任何东西都不能换来的
正如故乡是用来怀念的，青春是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后再回过头看，一切才有意义，爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。
致青春作文600字 篇2
用青春成就梦想，用梦想承担使命。
什么是青春？
“青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情。”青春不是一现即败的昙花，青春是永垂不朽的常青树。无论你是二八年华，亦或是年近花甲，只要有一颗热忱青春的心，青春便会不弃，风华便会长存。
我们用很多年享受天真，更要用很多年学会深沉。青春不是浮躁的借口，不是冲动的资本。我们可以恋情，但不可以纵情，可以想象但不可以妄想。
什么是梦想？
“有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞，就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈火的俘虏。”梦想就是那远方似明似暗似朦胧的火光，纵然会舍弃生命，也愿用三生烟火换那一秒的光明与热度。这就是梦想，在追寻梦想的道路上，苦涩与甘甜并肩同行。正所谓，不哭不笑不热闹，所以，请勇敢追求你心中的梦。
什么是使命？
书上说，使命就是责任与义务，但责任与义务又是什么？在我看来，这仁者见仁智者见智。我们不能嘲笑清洁工人清扫道路的责任，也不能鄙夷打更人报时的责任，但我们应该清楚我们共同的使命——中华民族的伟大复兴。或许，你想效仿陶翁东篱采菊，或许，你想学习李白游遍江山，亦或许，你想仿效陆游夜阑听雨……但无论怎样，都不影响你承担华夏儿女共同的责任。
没有见过大山的巍峨是种遗憾，见过大山的巍峨却没有见过大海的广远也是种遗憾，没有在年轻时，放手拼搏，奉献青春，更是遗憾中的遗憾。人生如梦，一次轮回能有多少个青春，又会拼多少的无怨无悔。
“年岁已加，并非老矣，理想丢弃，永坠暮年。”老骥伏枥，尚且志在千里，更何况我们现在拥有最美丽的青春，最精彩的生命？所以，趁着我们还年轻，用青春点亮梦想，用梦想完成使命。
致青春作文600字 篇3
天空湛蓝，白云素净，那时是这样美丽的背景，一群来自不同地域、不同文化的孩子，共聚这里共同经历了这四年时光的洗礼，从稚嫩走向成熟，从无单纯向理性。
盛绿遍野，栀子花开，此刻仍是这样美丽的背景，怀着不同梦想、不同前景奔的我们，最后相聚于此依稀作别曾经岁月的点滴，作别昨天的故事，作别曾经的忧愁。
男生女生，曾经多么亲昵的称呼，携手安谧，相随淡雅，时而吵吵闹闹，时而相亲相爱。但最终，离开母校怀抱，我们个人资料上显示的职业再也不是学生。
母校，根的情怀，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。歌声远，琴声颤，仰望天空鸿雁队队成行，秋草黄，江水长，回视师院声声悠扬，觉得自己已经长大，告诉自己要学会坚强，可当离开母校的那一刻，眼泪还是在心底里像从天空降下的雨水一样不住的流浪。
有人说过，青春没有彩排，每一场都是现场直播，一旦开了幕，无论你是多么的怯场，都只能一演到底，绝不会有重来再拍，我们能做的便是把握好每一个现在的镜头，尽最大的努力，演好自己。
同样的道理，离开的母校，告别的那段青春，逝者如斯夫，渐渐地远去便再也不会靠近。只有好好把握白驹过隙一样匆匆的时间，紧紧捉梦想，才不会白白辜负我们终将逝去的青春。
致青春，致我们美丽的青春，师院里的微风拥抱落叶漫步起舞；致青春，致我们激情燃烧的青春，恰同学少年百舸流雄姿英发；致青春，致我们终将逝去的青春，留恋处相看无语凝噎，多么希望再给我一次读大学的机会。
多年之后，当我们再次睁开疲惫双眼，恐怕极力寻找也再也找不到那些熟悉笑脸，岁月这条河流时刻的冲刷我们内心的河道，心底里最初的梦想也往往会有改变模样的那一天，但我们心中不可磨灭记忆仍旧清晰的存在青春纪念册，从未淡忘。
致青春作文600字 篇4
“不经历风雨，怎能见彩虹。”每当看到天空中绽放的`彩虹，我就会想起一个人王晓风。
他是在我们初二三年级时的一个班长，我们的班主任是一个极其普通的班主任。
他很高，皮肤偏黄，脸胖，皮肤白皙。他的鼻梁高高的，鼻子高挑，一看就是个好学生。他的耳垂垂，一看就是个小品，一看就是个爱学习的好学生，一看见他，我们都能看出他的学习是多么的专注。
王老师是一个勤奋好学的好学生，每次他的语文考试成绩总是名列前茅。有一次他语文考了全班最高分，我们都为他感到骄傲。他的嘴巴很大，但却不忘骄傲，不服服帖帖，而且还有一次我们全班都为他鼓掌，他还说：“这次考试我们全班第一，我真为你感到骄傲！”我们都听了他的话，心里感到无比的自豪。
王老师的爱好很多，比如唱歌、画画但是我觉得王老师最爱的还是跳舞了。因为他在上课时，总是先让后上，再下，然后再跳舞。他的身体特有韧性，每次学完课，就会一遍遍地练习，每当有同学在课下讲台给他讲故事时，他都会听得津津有味。他还有自己的特长，每次学校举行运动会，都是最先进的，而且他的身体特别棒，他还说：“这次的运动会我们全班第一。”
王老师的爱好很多，比如说：弹钢琴、画画、看书、写作业王老师也很爱弹钢琴。他还说：“我最喜欢弹钢琴了。”学校里的每一天，他都要在音乐室里学习。他说：“我最喜欢弹《梦里的女孩》。”
他的学习态度很好，每次考试都能取得优异的成绩。他的学习成绩虽然不及别人的好，但他的品质却很好。我们都喜欢他。
王老师的爱运动、对工作认真负责，对每个同学都十分的关心和体贴。
我们都很喜欢他。
我们终将要分开的那些时光，我们会永远都会记住你们的。
