【导语】大文斗范文网的会员“寂寞的落寞”为你整理了“【精华】优秀教师作文10篇”范文，希望对你有参考作用。
优秀教师作文 篇1
俗话说：“人无志而不立。”每个人都有自己或大或小的理想。理想如一座高山，等着人们去攀登。没有理想，就会迷失人生的方向。而我的理想，是成为一名教师。
“随风潜入夜，润物细无声。”教师的默默无闻是多么伟大!他们给予学生知识，教学生做人，十分劳苦。但是，我认为当教师是累并快乐着的。只要能看见学生的进步，就会有成就感。就拿我班蔡老师来说吧。从四下到五上，平均分整整提高了十几分之多，六上更是以96分左右的平均分蔑视一切，鼓舞的气氛久久未散。人生做出有意义的事，才是真正的人生，而教授孩子们，能使生活变得充实而满足。他们是祖国的希望，只要他们做出贡献，便是骄傲无比。累使老师充实;乐使老师自豪。这就是我想当老师的理由。
如果我想实现这个理想，不能只凭幻想，必须做出切实的行动。所以，为了实现这个理想，应该做到以下几点：
1、要打好学习的基础，还要学习深奥的问题，不然无法在学生面前立足。
2、关心每一位同学，处理好与同学们的关系，关心学生是良师应有的品德。
3、积极帮助老师，例如交作业，发作业，改作业等，多锻炼，为以后打基础。
4、要善于发现班级的漏洞与问题，比如纪律、卫生、言行等，要有一双善于发现的眼睛。
5、培养口才，抓住每一个发言与比赛的机会，大胆展现自己，变得更加自信。
没有坚持就没有成功，没有理想就没有人生。手指未曾流过血就弹不出绝世古典，肌肉未曾受过伤就跑不出闪电速度，自己未曾努力就实现不了理想。扬起帆，在人生的海洋里乘风破浪，演绎真正的人生。如此，人生不会悔恨，不会伤感，更不会遗憾!
优秀教师作文 篇2
一年一度，春风秋雨，老师您用知识浇灌我们一天天成长。老师，您是知识的传播者，为我们而传授知识，让我们感受日出日落，清楚悠久历史，了解天文地理……
因此我们懂得每一个晨曦，珍惜每一个日落，切记悠久历史……老师，您是感情丰富的演说者。每一朵云，每一缕风，每一滴雨，因为您的语言，而变得更加美丽、生动、可爱！每一位差生，因为您的语重心长，从而“改邪归正”，努力学习。每一个真实故事，因为您的真诚演说，从而催人落泪，感动不已，让我们深受启示。
老师，您是一位爱心使者，对于有困难的学生，您热心地伸出援助之手，让他们度过难关。因为有您，我们才更加的勇敢，遇到困难、挫折，不畏惧，不退缩，勇敢地面对，努力去解决。老师，您是我们的指导者。当我们踌躇，意志不坚定的时候，您前来为我们指导，照亮前方的道路，让我们坚定信念，勇往直前，追寻属于自己的梦想！老师，一路上有您的教导，我们才不会迷失方向；一路上有您的关注，我们才更加自信勇敢……
多少个日日夜夜，您为我们操劳，费尽心思，为我们尽心尽力。您用心地为我们批改作业，仔细地圈出我们的错误，耐心地纠正我们的错误，一切都只为了我们有个美好的未来。您说过要“活到老，学到老”，我为坚持，力争学到更多的知识，将来为国效力。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师您把一个个45分钟，甚至日日夜夜，用辛劳汗水和智慧，编织成无数耀眼的光环。老师，您真伟大！
人生旅程上，您为我们点燃希望的光芒，丰富我们的思想，滋润我们的心灵，增添我们的智慧。对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福千万年不会改变——老师，祝您万事如意！
优秀教师作文 篇3
9月8日下午，在六年级六班的教室里，弥漫着浓浓的节日气息，正在举行隆重的庆祝教师节“”。
在全场热烈的中，一早就接到请柬的教师们陆续走进教室，数学老师殷老师热情洋溢的开场白拉开了班会的序幕。第一个节目是周珂利朗诵的诗歌——《献给老师的诗》，她情真意切的朗诵赢得了大家的喝彩。
接着，同学们纷纷起立，同声唱起那首熟悉而深情的“”，老师们在优美的旋律中高兴地接受同学们精心准备的康乃馨，的代表了全班同学对老师的深情祝福。他们的脸上洋溢着幸福的微笑，就像手中盛开的康乃馨一样灿烂！
杨逸涵同学上台了，她献给老师们一个非常特别的，那就是她自己所写的一篇感恩老师的习作。从每一个词语中都流露出对老师的感激之情，让我们每个人不由得产生了强烈的共鸣。
我们班多才多艺的胡兴颖同学则为大家献上了歌曲《好大一棵树》，在她深情的演唱中我们的眼前浮想出一个个伟大而平凡的身影，他们耕耘在教育这片沃土，用汗水和智慧培育祖国的花朵。老师们就像我们眼前的一棵棵大树，洒下一片智慧的硕果，献给世人一颗赤诚的心灵。
我们一天天长大，也将会离开自己的母校。当我们自编自演的小品《二十年后再相聚》呈现在大家面前时，每一个人都真的好像穿越时空走到二十年后的。剧中，长大成人后的我们见到熟悉的恩师、见到昔日的同窗、见到熟悉而又陌生的校园，大家欢聚一堂深情祝福……小品深深感染了在场的每一个人，也留在每一个的中。
特别的日子有着特别的礼物，那就是我们心中对老师深深的祝福。每一个同学在精心设计的心型祝福卡上，大家纷纷写下了自己心中最想说的话，小心翼翼地贴在黑板上那棵大大的祝福树上，就像六十颗闪闪的星星亮在每个老师的心中。最后，沈老师的动人感言让班会圆满结束。
这是我们小学阶段度过的最后一个教师节，也是我们能够献给老师最好的节日礼物。它深深地印在我们每个同学的心中，也留在每个老师记忆的最深处。
优秀教师作文 篇4
1949年5月，**解放，当时我13岁，读小学四年级。弹指一挥间，60年过去了，我从当年一个稚嫩的少年，成了鬓发皆白的古稀老人，今年已73岁。沧桑巨变，感慨万千。
刚解放，我家缺田少地，属贫下中农。八口之家，仅靠父亲在戬浜镇摆个小菜摊维持生计。住的是三间“浪头屋”，狭小、低矮、潮湿，四面透风，外面下大雨，屋里下小雨。冬天冷得像冰窖，夏天热得像蒸笼。“将来一定要造一栋大房子”，在我幼小的心灵里萌发了这个朦胧的梦想。
1960年，我从安亭师范毕业，分配到当时的重点小学练西小学任教。那时家在戬浜乡下，因为家中人多房小，难以栖身，所以终年住校，很少回家。
婚后生活捉襟见肘，但想改善家居的愿望越来越强烈。在当时条件下，没什么赚钱的门路，要造新房谈何容易。后来与爱人学着养猪、养鸡、养兔，加上节衣缩食，好不容易攒上1500元，又向亲友借款1500元，在1976年，终于盖起了三间平房，总面积100多平方。当时成了村上的一个亮点，惹来村民们羡慕的目光，心中颇为自豪。
在城里拥有一套住房，一直是我心中的梦想，好想做个城里人。
1987年，我女儿从华东师范大学毕业，也当了教师，因为是“双教”终于优先分得一套位于南大街没有煤卫设施的21平方米的平房。尽管还要烧煤饼，还要倒马桶，但毕竟住到了城里，免去了长途骑车的劳顿，真是喜不自禁。
随着子女的长大，21平方米的住房实在容纳不下那么多身躯。我就下决心通过银行贷款在迎园三坊购得二室一厅的商品房。那时大部分老公房没有客厅，我家有了这很正规的厅房，还是蛮前卫的。
过了两年，教育局再次分房，由于我未分到过煤卫房，于是，将我从南大街的平房改善到仓场路一套45平方米的一室一厅。至此，我在城里有了两套住房。当城里人的梦想终于实现了，喜悦荡漾在心间。
建房很艰难，分房得改善，购房住大房，动迁更理想。这就是家居步步高！
**解放60年，改革开放30年，家居条件变又变，心中感慨万万千！
优秀教师作文 篇5
今天阳光明媚，万里无云，真是个好天气啊！一个小女孩站在老师办公室的窗前，她的手里拿着一大把野菊花，看来是今早刚摘的，雨露还粘在上面。她是来献花的。咦，今天是什么日子？哦，今天是九月十日教师节。这女孩叫杨丽，她的脸上挂有两颗水灵灵的眼睛，乌黑的头发扎成两个小辫子挂在脑后，头上还系着蝴蝶结。列开的嘴露出一排洁白的牙齿。她正在笑呢，笑得可真甜。
她把一束黄色的野菊花插进一个灰色笔筒里。笔筒放着很多东西，如直尺啊、毛笔啊、钢笔啊之类的东西。她把菊花插在笔筒空位里。笔筒旁放着一个陈旧的地球仪，不知老师转动过多少遍了；下边放着一瓶红色墨水，瓶盖还打开着，看来刚用不久；啊！最重要的还是那写着“九月十日中国教师节”那就个大字的日历，它是那样的显眼；桌上还放这一本语文教科书，老师的汗水曾经渗透过；看那副老花眼镜，显然已经戴了很久了，已经脱漆了。
野菊花是杨丽在教师节送给老师的第一份礼物。虽然礼物很不起眼，但是它包含了学生对老师的敬爱。代表着学生的一颗真心。这是珍贵的师生情啊！太阳照在杨丽脸上，喇叭花似乎在唱着欢快的歌，一切是那样的美好，杨丽在甜甜的笑。
优秀教师作文 篇6
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师！您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血？哪一朵上没有您的笑影？随着时光飞速地前进，一年一度的教师节到了，我很喜欢这个节日，因为这一天，我们可以尽情地表达我们对老师的敬爱！
明天就是教师节了！我的心情很激动。我很快就写完了作业，而且工工整整，因为我要让老师在节日的那一天，看了我的作业高高兴兴的！
接着，我又给老师们准备了几张贺卡。我先剪出几个爱心，把它们组合起来，拼成一个个五颜六色的小花。再用彩纸剪出了一条条“丝带”，把它们贴到了封面。然后，我又在背面贴上我最喜欢的喜羊羊和灰太狼的贴画。最后，我又满怀感恩之情地写下了“老师！您辛苦了！感谢您对我的谆谆教导，祝您节日快乐！”晚上，我一直睡不着，我盼望着第二天早点来到！
第二天终于到了，我高兴得不得了，很早就来到了学校，急忙把贺卡放在老师的桌子上。在这一天，每个老师的桌子上都摆满了鲜花和礼物，可真像一个小商店！
人们常常称老师是“蜡烛”，将知识传授给我们，用智慧之光照亮我们前进的旅程。但我觉得您是水，滋润着我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的心灵；您是热，温暖了我们的心窝。老师我是舟，您是海，没有您的载托，我怎能远航？老师我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌？
祝愿天下所有的老师节日快乐！
优秀教师作文 篇7
老师您是园丁，是辛勤能干的园丁。
您用辛勤的汗水，浇灌祖国的花朵。
您用知识的甘露，哺育我们成长
您用灵巧的双手，栽种永吐芳香的桃李。
您用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
老师您是蜡烛，是永远不熄的明烛。
老师，您付出了多少不眠的长夜，多少滚烫的汗珠，多少苦心的劝导呀！
您燃烧着自己，却照亮了别人。
您以您那光明磊落的心，为我们照亮前进的道路。
老师您是大树，是遮风挡雨的大树。
无数次的跌倒，无数次的遇到困难。
是谁把你扶起？
是谁把你从困难中拉出？
是老师给了你爸爸妈妈般的关心爱护。
老师您是工程师，是人类灵魂的工程师。
您为我们树立了远大的理想，把我们从幼稚无知的孩子，培养成有知识、有修养的人才。
多少年，老师含辛茹苦、呕心沥血
老师废寝忘食的工作，换来了什么？
是光荣的称号？是辛勤的汗水？
还是
不，是桃李满天下！
老师您是镜子，为我们塑造
言行举止的模范，让我们处处有学习的榜样；
老师您是大桥，为我们连接
被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰；
老师您是青藤，坚韧而修长，指引我们发现
崖顶的珍宝。
老师啊！
您有着园丁的辛勤能干，
优秀教师作文 篇8
一年一度的教师节又到了，为了庆祝今年的节日，我们学校举办了一次特别的活动——“我为教师颁个奖”。同学们都很奇怪，平常都是教师给我们颁奖，怎么会轮到我们给教师颁奖呢？
美术课上，大家都开始制作奖状。我决定给施教师颁奖，因为他教给了我很多有趣的电脑知识，让我的电脑水平得到了很大提高，而且，他还特别幽默。所以，我按照以前得过的奖状准备制作一个给施教师的奖状——“最幽默教师奖”。
奖状内容写完以后，我想到施教师是电脑教师，教我们电脑，于是，我就在奖状空白处画了一台电脑，还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看，感觉非常满意，可再一检查，却发现了一个错别字。这可怎么办啊！正当我焦急万分的时候，突然想到一个好办法：用粘纸贴掉。我选了一个3D蓝色蝴蝶贴上去，这样错字的地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的，因为它是立体的.，所以施教师就会把它放在最上面，这样他就能经常看见了。
到了教师节那天，我把贺卡送给施教师，施教师却谦虚地说：“我一点也不幽默啊！”可在我心中，施教师就是一个幽默又聪明的教师。
优秀教师作文 篇9
我上学的第一天，见到的第一个人——是老师;叫我认识一个字的——是老师;教我跳第一个舞蹈的——依然是老师。老师那慈祥的目光，亲切的笑容已经深深地刻在我的脑海里。从那时起，我就在心中有一个梦——教师梦。
进入小学，老师用生动形象的语言，引领我们遨游知识的海洋。我觉得：老师的学识是那么渊博，不认识的字，不会的课文，再难的数学题，老师只要轻轻点拨一下，我们就一下子全都明白了。老师真神奇呀!我更加坚定了我的信念：我长大了，一定要当一名教师!
我知道，仅有梦想是不够的，要实现梦想还需付出更多的努力。去年我们学校推行了“QGP”学习模式，我毛遂自荐积极参与，当班级的数学“学术助理”，在李永华老师的帮助下，我每天按照韩立福有效教学法中的预习方法做好预习，每当空闲的时候，我总会看一些关于教师的书籍，模仿老师在讲台的样子，照着上面的要求去做;在家里，我在学习当老师，教弟弟写字;在外面，我也在学习当老师，捡起地上的垃圾;在学校里，我还在学习当老师，帮助暂时学习困难的同学学习。梦想生长了!
尽管这个梦想距离我很遥远，但我不会停止追求的脚步;尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和磨难，但我不会灰心，不会放弃。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能创造出天堂的美丽;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。不经历风雨，又怎能见到彩虹?唯有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想，才能成功!
我渴望着，渴望着做一只努力工作的春蚕，渴望着做一支永远燃烧的蜡烛，渴望着做一盏照亮前方，却不求回报的明灯，渴望着成为一名光荣的教师!
优秀教师作文 篇10
直到现在，我觉得我可以毫无掩饰地说，在开始之前，我期待三下乡，在进行之中，我享受支教过程。作为一名老师，毋庸置疑，是需要以身作则的，在学校的一举一动一言一行都诠释出榜样两个打字，也正因为这样，我需要时刻谨慎小心。
在三下乡短短几天的支教过程中，我同样心有感触，体会颇深。作为一名老师，当然享受学生大声喊老师好，喊谢谢老师，当然会沉浸在学生用心画一幅画，折的一张纸，写的一封信的满足当中，当然会因为看到学生的进步与胜利而由衷感到愉悦与欢乐，这一切也是我在三下乡过程中体验得到的。可是我还猛然发现，原来当一名老师的感受远远不止这些。因为还有当写粉笔字是粉笔慢慢从黑板掉落到头发上的不情愿，还有一边讲话一边吃粉笔的难受，还有学生造反不听话时的忧伤，还有讲课讲纪律声音哑了嗓子疼了的心酸。都说一个光鲜的背后总会有一段不为人知的痛苦，如今终于体会得到了。
上了大学，我才敢向认识我的人说我的理想是一名老师。当然在其中有人会说老师很辛苦的，你确定你要坚持吗?也有人说宁愿当乞丐也不要当老师。还有人说当你稍稍体会了你就知道其实你并不是那么喜欢它，一路上质疑的声音很多，一路上劝阻的声音很多，一路上不解甚至嘲笑的声音也很多，可是我一直坚持着一种属于自己的简单的坚持，我总是会相信我可以因为最初的热爱而战胜很多的困难。
然而到了今天，经历了身心疲惫，遭到了无情的打击，不得不感受到原来我的能量有限，原来热爱甚至激情其实是不可以帮我把学生们喊安静的。躺在床上的我不禁思考：现在只是短暂的几天，当我正式投入了岗位之后，我的声音，我的喉咙，我的嗓子，是否还能坚持住?当我以后有一天身心疲惫的时候，我的热情与期待是否会因为学生的吵闹与反叛而被磨蚀掉?当以后，脾气暴躁与心情起伏成为了我生活的主调，我是否还能心平气和?
感觉思考的东西有点多了，可是这是我的初衷，对比于一切的考虑，我觉得我会更享受于受到重重折磨以后的微妙短暂的感动，我觉得我更愿意成为孩子们的指路灯，我觉得我更愿意成为那个将来孩子们想起来说不上能够热泪盈眶但也可以心头温暖的一个人，所以我的教师梦将在一个更高的起点上开启，所以我的教师梦未完待续。
