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阅读的作文600字 篇1
阅读总能给不一样的人不一样的惊喜，或知识或道理。阅读在我成长的迷途中，为我点亮了明灯。
上了初中以后，学习压力的增大，时间的催赶一下让我惊慌失措。我不停地坚持，努力地去改变，可结果依然与我希望的背道而驰。就这样，我迷失了方向。
“《将来的你一定会感谢现在拼命的自己》”第一秒，就被这本名字长得像河流、意味深得像大海的书吸引住了。尽管它不是什么享誉世界的名著，但连我自己也没想到的是，它带给我的改变这样大。
我放下手头早已疲倦的笔头，细细品味这本书。原来它是由许许多多的故事集合成的。里面有一篇语言看似平淡无奇，道理也并非能够不言而喻的文章：“有一个人做实验，把五只蜜蜂和五只苍蝇放在瓶子里，偷偷把瓶盖打开，将瓶口对着黑暗的面，瓶底面向亮光。而后来结果是，蜜蜂不停撞着瓶底，最后撞死在瓶中，而五只苍蝇却全部飞了出去。”看完后，我变得不解、迷糊，实在不懂它要表达什么。它总结的仅一句话：方向远比努力更加重要。
我幡然醒悟！
仔细想想，我与瓶中的蜜蜂有什么区别，我不也以为有光的地方就是出口吗？所以我一味地去努力，却在这途中迷了路，我盲目地认为只要努力，就能成功。事实却是，如果方向不对，再怎么拼命都是无用功。这是这本书所警示我的。
从这以后，我成长了，我明晰了自己的方向，走对了正确的道路。每当我遇到生活带给我的关卡，我总能从书中找到冲关的秘诀，从而一次次蜕变，变得成熟，而这样的蜕变都源于阅读。
阅读的作文600字 篇2
玛利娅是一个波兰的穷苦女孩。还在她小的时候，母亲就不幸去世。但是她还是认真的学习，获得了两次诺贝尔，成为了著名的女科学家。她对科学事业非常重视，经常弄得筋疲力尽。她的成就使我们钦佩。
读完《居里夫人》这本书，我非常：居里夫人年纪大了，患有胆囊结石，但她却把病抛到了九霄云外，继续工作，直到真的不行了，才恋恋不舍地离开实验室。她的多么值得大家学习。这本书会把你带到一个伟大的女科学家身边，去了解她的一生。
居里夫人虽然患有胆囊结石，但是她依旧认真地为了自己的目标而奋斗着，而我却没有办她一样，我只要遇到一点点小事我就会气馁，没办法集中精力去认真努力地去达到一个目标。
“爸爸，我背不出怎么办？我不想背了。”我心力交瘁地说道。爸爸耐心地说道：“你只要多读几遍就行了啊，肯定很快就会背出来的了。”我没好气地吼道：“我不想背了！”说话间，用力把书扔在床上，使劲把间的门关上，发出巨大的声响，我心中的。我火冒三丈地想到：这篇古文我已经看了好几遍了，可是就是背不出来，我还是先看会儿书平复一下我的心情。我捧起了还没有看完的《居里夫人》，很快我就沉浸在书的世界里。
看完了《居里夫人》，我感慨万千，想了想我和她的差别。居里夫人那么的不懈，那么的努力认真，那么的勇敢！而我却为了一点小事情就自暴自弃，而不是想她一样下来，做好每一件事情，实在是太不应该了。想到这，我的脸仿佛被烧着了一般，羞愧地底下了头。我惭愧地捡起了地上的本子认真地背了起来。没想到认真地读了一会儿的我竟然轻而易举背出来了！看来我如果不半途而废的话也许很快就能背出来了。
下一次我再也不会为了一点点小事情而发脾气了，荀子曰：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”如果做事情不懂得，那么的木头你都不能轻易折断的。如果做事情能持之以恒，那么即使是金石那么坚硬的物体都能雕出美丽的花纹。那么不管是什么事情只要都能成功。
阅读的作文600字 篇3
“书犹药也，善读之可以医愚。”
古人云：“腹有诗书气自华，读书卷始通神”。后半句虽说的不可思议了一些，但却充分说明了读书对一个人的重要性与积极性。世上有哪个天才，是生而知之的呢？又有哪个人才，生下来就文质彬彬，风度翩翩的呢？这是绝对没有的，也不可能发生。
所以读书便成了学习知识的最有效的方式。
我就是个爱读书的人。
记得自己小时候，母亲为了培养我阅读的兴趣，会适时将一些漫画、寓言、童话之类的书籍，看似杂乱却颇有用心地放在书橱上、茶几里、沙发处。我在屋里到处乱逛的时候，只要没什么有意思的玩具值得我去玩，便会随手拿起无处不在的书籍，毫无次序地胡乱翻看，只是图个新鲜有趣。也许就是那时，播下了我阅读的种子。
再过几年，将近十岁的时候，我觉得，那才是真正意义上的阅读，也是我阅读最如饥似渴的时候。那时，一本有价值的好书，会让我爱不释手，一看就是好几个小时。读书，成了家常便饭的事情。往往累得腰酸背痛，头昏眼花，但我却乐此不疲。不仅如此，写作业的时候，也是常常想起某一本书上的好词好句，忍不住的背着父母，悄悄把书摊开，架在腹部与书桌的键盘阁上，明面上是写作业，暗地里却在偷摸似的读书。对这种把戏，我早已轻车熟路了。
到了现在，虽没有从前那么疯狂了，但却读得愈加深刻，愈加有价值。读书的时候，往往心里会隐隐浮现出一种境界，只要拿起书，心就会变得安静，变得和谐。所有的喧嚣，所有的杂念，包括所有的负面情绪，都会在淡淡书香中渐渐洗涤，直至消失。书中的.人物，书中的历史背景，还有书中所蕴含的无尽沧海桑田，一切的一切，我都会去认真思考，认真感悟。往日童年中囫囵吞枣似的读来的粗糙的知识，我也会仔细的提炼和升华。渐渐的，它们，成为了我灵魂的一部分，并滋润着我的身心。书成了我永远不可割舍的一部分，我相信，在未来的日子里，也是如此。
书似海，我作舟。
阅读的作文600字 篇4
看，那是谁呀？戴着黑框眼镜，头发梳成了波浪形，十分有派头，一幅“博学多才的样子。他，就是王老师------我课外阅读老师，虽然相识才一个多月，但他给我留下了深刻的印象。
初识是我第一次到大行宫上阅读课，刚坐下，王老师便迈着大步子走进教室，他寥寥几句话简单介绍了自己，看起来没什么精神，像个多情绪的小孩，这令我们十分不解。
介绍完后，正式开始上课了，他突然像变了一个人似的，就像一个寻宝的人发现了一大堆宝藏，变得神采奕奕，只见他动作飞快地拿起一支粉笔，“吧嗒“折断，然后用那一小头干净利落地在黑板上写了四个大字：小心地滑。我们不明白他葫芦里卖的是什么药，一个个都瞪大眼睛看那四个字，想从中找到底细。
他一双小眼睛眯成了一条缝，嘴角微微上扬，“嘿嘿”干笑了两声，真怪异！王老师沉默了一会，终于打开了话匣子，他解释说自己去厕所时看见了一块牌子，上面写着这四个字，他故作神秘地顿了一会儿，又接上话头：“我是想让你们解释一下这四个字的意思。”
大家立即七嘴八舌说开了，王老师并不阻止，只是微笑地看着闹哄哄的课堂，等大家渐渐平静下来，他又问：“除了让大家小心湿滑的地面，还有什么意义吗？”我们不作声了，都皱紧眉头认真思索：“小心地滑不是很容易理解吗？可还有什么意思呢？我百思不得其解，甚至有些人开始胡闹，说什么“有一个人叫“小心”……..”
王老师却依旧保持微笑，还有些得意洋洋的神色，叫人捉摸不透。许久，他才清清嗓子说：“小心地（de）滑。”这几个字铿锵有力，一语道破天机，我们恍然大悟，我脑海中也浮现出我以前看过的笑话：一个人就是把它理解成了“小心地（de）滑”结果闹出了不少笑话。
我突然发觉，这一个看似微小的题目却蕴含了阅读理解的大道理，王老师给我们上的这一课生动形象，这一定是老师精心设计的，多么巧妙啊。望着王老师辛劳的背影，我发自内心地感谢他！
