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温暖作文 篇1
俗话“在世上多种爱中，至深至纯的爱是母爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。母爱如水，往往温柔细腻”。
今天老师不知怎么了，布置了许多家庭作业。一放学，我就往家赶。平日里一辆接一辆的公交车，今天来的却非常慢，树上小鸟的叫声异常刺耳，吵得我心烦意乱，盼得望眼欲穿，公交车才姗姗来迟。望着一分一秒流过的时间，我恨不得长出一双翅膀直接飞回家。
一到家，我就放下书包，开始了我的“奋战”，刚写了一会儿，母亲就推门而入，说：“孩子，该吃饭了”。我赶作业赶得头昏脑涨，母亲突然进来又吓了我一大跳，一肚子火气正好发在了母亲身上“你烦不烦啊！没看见我在写作业吗？”我冲母亲吼道。母亲无奈地摇了摇头，叹了口气把门关上了。
好不容易我才写完了作业，伸了个懒腰，一看时间，呀，已经十点半了！腹中强烈的饥饿感不断袭来，迫使我去寻找食物。这时，厨房飘出来了热乎乎的香气，刺激着我的神经。是我最爱吃的菜！我的大脑立刻发出指令，准备将那盘美味单的菜一扫而空，这时，母亲正好端正那盘菜走出厨房，说“你看看，你又不吃饭，作业是小事，身体最重要，待会儿你把胃饿坏了怎么办？”母亲又唠叨开了。母亲将满满一碗饭放在我的面前，而自己却只用勺子舀了一点儿汤，我觉得有些过意不去，说：“母亲，你也多吃点儿。”我把饭又推到了母亲面前，母亲却推开了那碗饭，说：“我不吃，这盘菜根本就不和我的胃口，根本就吃不下去，况且你还在长身体，要多吃一点儿。”
说罢母亲就再次走进厨房去忙活了，将我一个人留在了餐桌旁。要知道这盘菜可是母亲最喜欢吃的呀！可母亲却一口也没吃，而是全部留给了我……
我摸了摸那那盘菜，一般温暖的感觉袭来，我的那颗冰冷的心，也被温暖了。
母亲用她那双布满了茧的手，温暖了我的心。而那双布满茧的手是一种爱的象征——母爱。
温暖作文 篇2
记忆中，一个布满阳光的角落里，一把铁质的小锤，两把简单的凳子及那地上散落着的核桃皮越发的清晰，风轻轻的吹动，核桃皮翻滚的`满地都是，树边的鸟鸣渐渐真实起来……
还记得，那是两年前的一个普普通通的夏日，太阳仍是尽忠职守的卧在天际，树叶被阳光熏陶的像是块块斑驳的黑玉，房檐下的猫儿沐浴在阳光里，舒服的伸了个懒腰，油亮的皮毛像是一块布满阳光气息的黑绸。“孩子，我来个你砸点核桃吧。”年迈的爷爷不知什么时候走来对我说道。我有些意外的点点头。
“哪儿，坐吧。”爷爷缓慢地说道。哦，那个布满阳光的角落显然是早准备好了。我小心翼翼的扶着上了年纪的爷爷，生怕万一有个不小再摔倒了爷爷。只见爷爷一只手有些颤抖着举起一把同他一样上了年岁，连木把都有些被侵蚀的小铁锤，另一只手使劲的把那不大的核桃按稳在地上，一下一下的敲击着核桃那凹凸不平的壳儿，手上青绿色的血管清晰可见，顺着手臂蜿蜒而上。“啪嗒”核桃终于咧开一条缝。爷爷用他干瘦的手像是捧着婴儿一般的捧起，用嘴轻轻地吹了口气，头上的汗水顺着脸上的沟沟壑壑滴下。一时间，各种形状的核桃皮在阳光下漫舞着，被风带到了小院四处。爷爷笑着递给我说“吃吧，很香的。”我咬了一口核桃的仁，果真，浓香极了，仿佛一同吃进的还有爷爷对我的爱。耀眼的阳光映在地上，光晕弥散开微风中淡淡的幸福。
我边嚼着核桃，边细细的打量爷爷，这才发现他所经历的沧桑。在阳光下，他的皮肤黝黑且有些松弛，眼角与眉头的皱纹使他的皮肤又有点像是一块放置许久而皱巴巴的布，见证着岁月的一去不复返。砸核桃的双手上满布的老茧是过惯“面朝黄土背朝天的”的生活，朴实了一辈子的标志。
“啪嗒”一滴汗珠滴在滴在满是核桃皮的土地上，我连忙回过神，只见爷爷从一旁拿来一条毛巾，自己擦了擦汗，有点疲惫地说：“老了，干不动活了。孩子，我来给你讲讲以前的事吧。”就这样，我们祖孙俩代人，天南海北，无所不谈的说起了话。我在爷爷的描述中仿佛回到了那些不曾到过或不曾知道的时光支点。
偶尔的鸟鸣声，猫咪的呢喃声成了除谈话声外唯一的声音。
那一天，阳光下的祖孙俩被定格在记忆之中。愿时光不在飞逝，岁月依旧如故，阳光下的温暖一直长存。
温暖作文 篇3
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”当这首歌再出现在你的眼前，是否感到十分的亲切、熟悉?它曾感动中国，它曾走遍世界。也许你会认为它并不是很动听，但是它为人们讲述了“爱”的哲理。
在夜行崎岖的小路上，是丝丝灯光照耀了前进的道路，虽然小路是那么昏暗、曲折，但有了灯光的鼓励，你依然会走出黑暗的城堡，来到光明的天地。有的人认为生活是枯燥无味的，没有一丝温暖。可是，他错了，生活中的点点滴滴都能够体现出爱的温暖。走在道中是棵棵花草点缀了你的道路;走在大海边是朵朵浪花装饰着你的道路;走在生活中就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的道路。
我曾听说过这样一个故事：有一个学生，迷恋上了网络游戏，每天都把大部分时间与金钱投入到网吧之中，这个老师对他说了一句话：“孩子，回头吧!你会发现更多的爱。”这位老师不断用爱感动他。终于把这个孩子从危险的边缘拉了回来，重新回到了学习的生活之中。爱，也许只是生活中的平凡事物。相信吧!生活中处处有爱!
远出又传来了歌声“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
人间温暖作文四：那一刻，我感到了人间的温暖
温暖作文 篇4
其实，生活当中处处都有温暖，唯有“有心”的人才会发现。从初一到初二，已两年了。我们一班所有的老师、同学，相处两年了。有喜、有悲、有乐、有哀，但，更多的是温暖。
还记得，初一时的广播体操，那是的我们总是懒懒散散的，怎么练也练不好。最后，连很有耐心的陈老师也说放弃了。那时，我们才醒悟。那时，我们才懂得陈老师常对我们说的一句话：人是一种奇怪的动物，总是在失去后才懂得珍惜。原来，这句话一点也没错，人就是这样的。那天晚上，是老师值日的，可是她没来。当时，我们都知道老师真的生气了。之后，我们几个班干部商量过后，决定明天早上6：00全体同学到运动场练习。早上的时候，我们还以为很多同学会不来的，可是大家都来了。才发现，一班是一个很团结的集体，一班是一个充满温暖的集体。人齐后，我们在黑板上写了一句话“妈妈，对不起。如果你愿意的话，请到运动场看看。”虽然那天并没有见到老师的身影，但，我们知道老师一定站在某个角落看着我们，看着我们成长、懂事的。也许，这并不怎样，可是在我看来，这凝聚着师生间的情感，很温暖、很温暖。
升上初二，陈老师你已经不是我们的班主任了，连教科老师也不是了。那时，我们哭了，甚至很恨学校。恨它为什么要这样做？哪怕陈老师只做我们的语文老师也好啊！前几个星期，我们还是不适应的。后来，我们慢慢的开始适应了。因为我们知道，陈老师不希望看到这样的我们，我们也不能让陈老师失望。9月10号是教师节，我和几个同学决定了去看望陈老师。来到老师家，有一种久违的感觉。虽然在学校可以见面，但距离似乎好远、很远。跟老师坐下来闲聊，真的比以前她是班主任的时候还多话啊！我们聊了整个下午，有说有笑的。那场景就像是，出远门的孩子刚回家，向妈妈诉说心中的话，是多么的温暖的。断地成长的，可能会经历许多，也会忘记许多，但依然会记得那感动的瞬间、温暖的时刻。
温暖作文 篇5
生活中，我们在急需帮助的时候得到了别人的帮助，那会让人感到温暖。
记得去年的冬天，我们来到了合江。一天，妈妈对说：“走，我们去超市买点东西。”我高兴地回答：“好啊”!为了节省时间，我们在楼下打了一辆出租车，出租车穿过大街小巷。“啪啪”，下雨了，妈妈无奈地对我说：“你去超市门口躲着雨，我回去拿伞”。
我孤独的站在超市门口，豆大的雨点落下来，把地打得啪啪直响，看着别人撑开了一把把大伞，我想：我有一把该多好啊。
一分钟10分钟.......妈妈怎么还不回来?我一个人站在那里很不好意思，焦急地向四处张望，真想找电话打给妈妈，寒风吹在脸上让我直打哆嗦。我再也受不了了，去问了一个阿姨，向她借电话打给妈妈，她对我说她的手机没电了。我又去问了一位叔叔，他说他也没带手机，我着急的眼泪水都流出来了。这地方路也不熟，也不知道怎么回家。我再也不好意思去向别人接电话了，我只能站在那里像雕塑一样等，心想：难道妈妈把我忘了吗?还是去其它超市买东西了?不行，这样等下去一定不行的。我鼓足了勇气再一次试着问了一位服务员，终于阿姨把手机借给了我，原来妈妈已经在路上了，我正想感谢那位阿姨时，她已经消失在了这人群之中。
阿姨，如果您不帮我，我也许会更加着急的，谢谢您的热心帮助，让我感到了严冬的温暖!
温暖作文 篇6
最近，我读了一篇文章，名字叫《珠穆朗玛峰上没有温暖》。看到题目，我立刻被吸引住了。它到底想要表达什么意思给读者呢？经过深思熟虑，我决定带着问题去阅读这篇文章。
“我”在一次月考中碰到了对手，一个爱笑、开朗、能和同学和睦相处的女孩。而“我”平时却十分安静，喜欢独自思考、闭门独处。经过努力和奋斗，她已被
“我”“成功地”甩在了后面，但班上的同学并不支持“我”。最后，却是她带动同学帮“我”，这一举动让“我”和她成为了朋友。
“珠穆朗玛峰上太冰冷，没有一丝温暖，人偶尔站在上面可以享受成功的喜悦，但是一直站在上面会孤独无助。”是啊，芬芳的鲜花需要大家的赞美，良好的品德需要大家的赞扬，一时的成功更是需要大家的赞许和认可。如果得到了却不受人欣赏，那就不算是真正的成功了。即使要要攀登珠穆朗玛峰，也需要团队的力量，只有和整个集体去分享你的成功，自己的努力才会变得有意义。
