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最美的教师作文 篇1
我心中的最美老师就是我们的班主任刘老师，她也是我们的语文老师。
刘老师可漂亮啦，她留着长长的头发，发梢上稍微有点卷，一阵风吹来，长发飘飘，美丽极了。刘老师的笑容也很甜美，她一笑起来就会让我觉得自己好像置身在五彩缤纷的花园里，好开心啊！
刘老师上的课也很美。上课时，她经常会辅导我们朗读课文。她让我们先听她读一遍，再自己读一遍。刘老师朗读的声音清脆悦耳，就像是美妙的音乐，可好听了！接下来我们朗读的时候，果然进步很大。刘老师还很关心我们，进入三年级了，我们开始使用钢笔写字了，刘老师担心我们没有吸足墨水不能写作业，就为大家准备了一整瓶墨水，放在讲台上，每个学生随时都可以去使用，这可真解决了我们大家的一个大难题。
刘老师有时还像个孩子。体育课上自由活动时，我和小伙伴们在跳皮筋，刘老师看到了，就走过来和我们一起跳。我们还没缓过神来呢，心想：难道这是一场梦？刘老师怎么会和我们一起玩跳皮筋呢？可看着刘老师玩得正开心的样子，我们也就放大胆和老师一起玩了，刘老师还教会了我们一种新的玩法呢！
刘老师，谢谢你教会了我们那么多知识，谢谢你让我们每一天的校园生活那么快乐！刘老师，你就是我心中最美的老师！我们爱你！
最美的教师作文 篇2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话说的不就是默默奉献、燃烧了自己却照亮了别人的教师吗？
我们班就有一位处处为学生着想，爱生如子的.老师。她有一头秀美的长发，一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴嵌在精致的脸上，她的微笑就像春天的花儿一样，充满阳光，充满正能量。
她不仅样貌美，而且心灵也美。记得有一次，我忽然觉得胃有点儿疼，当时我却不以为然。结果晚上病情严重了，可是校医出门了，老师也回家了，当时我心想如果早点去看校医就好了。后来宿管就给老师打了一个电话，说了一下我的情况，老师听到消息后，急忙赶到了学校。给我带来了治胃疼的药，并且不住地对我嘘寒问暖，当我看到老师那充满关心爱护的眼神时，一股股暖流涌上心头。吃完药，老师又小心翼翼地给我端来一杯热水，直到我熟睡老师才离去。第二天，天空依然明朗，就像我的心情一样
亲爱的同学们，听了我的介绍，你们是不是也很想知道我们这位无私奉献、不求回报的老师是谁呢？告诉你们吧，他就是我们的语文老师兼班主任范老师。
范老师，我想对您说，您是知识的海洋，我在您的怀抱中畅游。在我的心中，您知识渊博，无所不知，您上课的时候特别幽默，每当我们心不在焉或是走神的时候，您会停下手中的课给我们讲个笑话，逗得我们捧腹大笑。顿时，我们学习的劲头足了。就这样，我爱上您的课了。您不仅教会了我丰富的知识，还让我懂得了许多的道理。
啊！亲爱的老师，您不是雨露，却带来生命的甘甜；您不是泉水，却带来了新生的希望；您不是太阳，却带来了人间的温暖。老师您是辛勤的园丁，我们是小小的花朵，我们在您的培养下茁壮成长。
在这里我想道一声：范老师您辛苦了！
最美的教师作文 篇3
教过我的老师很多，让我最最喜欢的是现在教语文的——王老师。她中等个头，偏瘦的身材，一对有灵性的大眼睛，仿佛能看懂我的心思，我不仅非常喜欢王老师笑眯眯的样子，而且更喜欢那枚亮晶晶的、可爱的小虎牙，那时的她真像一位下凡的仙女。
因为喜欢王老师，所以也爱上她的课。
每堂语文课，我总能专业致志的听讲。一节课下来，除了悦耳的细心讲解之外，她抛出的问题也多。我是爱举手发言的学生，就算答的不对，她也不会批评我，只会说：“这题回答的不是太对，坐下再想一想。”
偶尔我上课时开小差，王老师看到我总会朝我望来，眼神好像在说：“为什么开小差?开什么小差呢?”顿时，我就来了精神，又专心听讲了。
王老师温柔、待人亲切，但她也是位严厉的老师。有一次我作业有不该错的地方，王老师很生气，对我说：“这是我讲过的地方，你怎么还错?你在想什么?我刚要开口说些什么的，王老师就说：“好了，下不为例哦!”说完又恢复了笑脸。哎，我那开朗乐观的王老师!
给了我很多关怀的老师。十年后、二十年后……您，依旧是我最最喜欢的老师。
最美的教师作文 篇4
我从一年级到现在，有许多老师教过我，但在我眼中最美的老师是我们现在的班主任韩建明老师。
提起韩老师，几件事浮现在我的眼前。
那一天，天气晴朗，我刚来到学校，就去大扫除，大家都说，这次扫除时间很长，说不定会打扫到下午，听了这句话，我想：今天一定会累“死”我们学生的。我不情愿的埋着头捡垃圾。天气也随我们的心情变了脸，天空乌云密布，操场上突然变得异常昏暗，就好像要世界末日了。忽然，下起了淅淅沥沥的小雨，我们所有同学都没有回班，而是躲在了房檐下，因为，老师说过：“做一件事就要做到底，无论成功和失败，都不能半途而废”。雨下得越来越大，有的同学想回班了，他们说“你看韩老师都走啦，我们还捡什么垃圾。你们也快回班吧。要不然，一会儿雨下的会更大，你们会被淋湿的。”我们站在那里纹丝不动，依然在房檐下等待着，我们不是等待雨停，而是在盼望着韩老师的出现。忽然，一个高大的身影向这里跑来，我们高兴的喊着：“是韩老师！”韩老师手里拿着几把伞，匆匆的跑来，韩老师把所有伞都给了我们，他自己却淋着雨，他让我们赶紧回班，我们几个快速的向前跑，“停！”我喊了一声，我对他们说“老师呢？”我们环视四周，一个同学说：“看！韩老师在那里。”韩老师在雨中帮我们把最后几片垃圾捡完啦。我们赶紧跑向那里，为韩老师递上一把伞。这样我们才回了班。回到班，所有同学都笑我们，说我们“傻”，我们什么也没说，而是微笑回到了座位上。韩老师来啦，他进来的时候，所有同学都笑啦。韩老师不像平常那样衣着整洁，而是头发和衣服上都滴着水珠，韩老师问我们冷不冷，他还拿来热气腾腾的毛巾和热水，给我们每个人擦脸，让我们喝热水，而他自己身上湿淋淋的，却还在为我们担心。
这就是我们的老师，他很关爱我们，就像父母爱自己的孩子一样。
他不仅会关爱我们，还让我们在学习上更敢于思考和挑战呢！
有一次，我们在班里上语文课，韩老师提出了一个很难的问题，我们所有人都不敢举手，因为怕答错了，被同学们笑，我默默的低下了头，韩老师看我没举手，就说：“李佑宁同学，你来回答这个问题吧！”“这道题的答案是—是—”韩老师看了看我通红的脸蛋，什么也没说，并缓解了课堂上尴尬的气氛，用一个生动而又浅显的故事让我豁然开朗，说出了答案。老师会心的笑了，笑得那么甜那么暖。
韩老师教学一丝不苟，很重视写字。一有空就和我们探讨书法艺术，我班同学字写得都很潇洒大方。
这就是我们的韩老师，我眼中的最美老师，我们都很喜欢他！
