2021年下半年鼓乐队训练计划
为使我校各种活动能开展得更加有声有色，丰富队员的精神生活，抓好队干部的新旧交接，鼓乐队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，能培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。鼓乐队，具有强大的力量。激扬的队鼓，嘹亮的队号，反映了我们中国少年儿童的精神面貌，它催人奋进，勇往直前，给人以勇敢和力量，少先队员乐观、积极、向上的精神风貌，进一步加强美育教育、推进少先队组织的基础建设和文化建设，提高少先队鼓乐队和少先队礼仪活动的整体水平的有效途径。
一、具体目标：
1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的孩子能熟练自如的演奏各自的乐器。
2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的孩子都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3、通过鼓号队的训练，培养孩子节奏感强要有一定的节奏领悟能力。
4、通过鼓号队的训练，培养孩子音感好，节奏反应敏锐。
5、通过鼓号队的训练，培养孩子的良好习惯和敲击时愉快的心态。
6、通过鼓号队的训练，培养孩子的表现欲望。
二、学生基本情况：
鼓号队队员一般在3－5年级中选取，所有队员（指挥的身高比其他队员略高，便于其他队员看到指挥）身高要基本一致，这样看上去就比较美观。参加本学期鼓乐队的学生大部分是没有参加过训练的，老成员经过了上学期的训练基本能掌握，由于队员基本的条件不同，所以不能操之过急，节奏和敲击的手法要慢慢的去引导和训练，要在学生自身基础上去逐渐提高。
三、成员要求
学习刻苦、积极向上、身体健康、节奏感强的学生担任鼓乐队员。
1、鼓（镲）手：
（1）音乐感觉好，节奏反应敏锐；
（2）身体好，没有生理缺陷，身高差不多；
（3）学习成绩一般以上；
（4）大鼓大镲以体魄健壮的男同学为宜，小鼓以心灵手巧的女同学为宜。
2、指挥：
（1）演奏水平较高，聪明好学，乐感较强，具有一定的组织能力和应变能力；
（2）能迅速掌握所有乐器的一般演奏技巧。熟悉各声部分谱，并能掌握节奏；
（3）对速度的控制，反应良好；
（4）身体素质较好。
用击掌方法测试学生的节奏感，是测试方法之一。
四、成员安排：
大鼓4人、镲4人、小鼓12人、指挥1人
五、演奏姿势和练习方法
1、大鼓的演奏姿势：
将背带套在双肩，用小钩子挂在大鼓的铁环上，背带松紧适度，使行走时双腿不会碰到鼓身。自然立正站好，双脚分开了肩同宽，两眼平视看指挥；右手握鼓槌，左手扶住大鼓防止鼓身摇晃。
大鼓敲击方法有三种：
下击法：右手握槌的挥击方向由上往下成一弧线,敲击在鼓面中央部位，敲击后右手继续往下后方摆动。一般用在二四拍的第一拍（强拍）上。
上挑击法：这是下击法回返，返从下后方到上方成一弧线。一般在二四拍的第二拍（弱拍）上。
平击法：平击时鼓槌与敲击点平行，离鼓面20公分即可，连续敲击二下。一般用在两个八分音符连在一起时。平击法要利用手腕、小臂的动作。
2、镲的演奏姿势：
左手托住一面镲，倾斜45°角，镲面朝右上方，左臂自然弯曲，将镲置于胸前。右手握另一面镲，镲面朝左下方，右臂挥动时由小臂带动大臂动作不能僵硬。双眼平视指挥。
镲的敲击方法也有三种：
下击法：右手握一面镲由左上方向右下方摆动，对击后继续向右下方摆动，左手动作往左上方的摆动不应过大。
上击法：是完成下击法动作后的反方向对击。
平击法：两镲相距10至20公分的连续平击。
无论何种击法，两镲接触的时间要短，不要把音捂死，要使两面镲都充分地震动，把音发出来。
3、小鼓的演奏姿势：
将背带从右臂和头上套过。斜挂在左肩然后背带上的小挂勾挂住鼓上的挂鼻儿。利用背带的松紧来调整小军鼓在胸前的高度。小鼓鼓面往右倾斜10至20度，高低以能使双臂自然弯曲、双手自然敲击为准。演奏时，双目平视前方，立正站好。左右手各持一根小鼓槌，双臂自然向外。略呈“八字”形。
持鼓槌的手法和方法是：右手呈直握东西的手形去握住小鼓槌后三分之一处(槌棒圈槽处)，左手呈持笔写字的手形去握住小鼓槌后三分之一处。其优点是：左、右手击奏时强弱变化表达良好，也有一定的演奏持久力。敲击时要充分利用手指，手腕动作灵活，富有弹性。
4、指挥的姿式：
指挥站在乐队的前头，负责整个乐队的演奏组织工作。其主要的指挥姿式有：将指挥旗向右上方斜举450为“各就位”．全体队员立正；将指挥旗移至正前方上450为“预备”；此时小军鼓手两手分执鼓棒置于鼓面，号手起号；指挥旗第一次向右斜下方下落时显示演奏速度，第二次垂直下落时起乐：乐曲进行到强拍时指挥旗上下跳动幅度较大，进行到弱拍时上下跳动的幅度较小
六、鼓号服的选择
服装的选择要有少先队鼓乐队的明显标志，颜色要协调，色彩搭配要合理，指挥着装要与队员有明显区别。鞋、帽、袜子、手套要与服装配套，袜子、手套均为白色，鞋子一般用白色胶底或穿白色靴子。
七．队列与步伐
（1）向左、右转：以左（右）脚为轴，向左（右）转 90 度，不能自由左转弯、右转弯。向后转时按向右转动要领向后转 180 度。队伍行进中不能倒退，横着走。
（2）踏步走：抬脚时，脚尖自然下垂，距地面约 10 公分，踏步速度每分钟 116 拍至 120 拍。
（3）走位时间：行进走位总时间以 3 至 5 分钟为宜，时间过短不能完成图形的调度，过长会给人以拖沓的感受。每个设计图形定位时间以 8 秒至 16 秒为宜，定位时间短，图形连续变换，看不出图形要点，定位时间长，视觉单调。
（4）鼓乐队列队的方法有多种、分为大型编队、中型编队、小型编队、横队、纵队、弧型编队、八字型编队、一字型编队等。行进走位原则为宁紧勿松，多方少圆，动作敏捷，速度稳定。
（5）整场演奏一般不超过 8 分钟，以 0 套为间奏曲，上下场可打 0 套间奏曲，也可以直接奏指定套曲。
八、训练时间、地点：每周三、五中午活动时间；五楼音乐室
九、指导老师：汪飞蓉
十、措施：
少年鼓号队的整体配合是最为重要的。指导教师如果粗心大意，就不能训练好一支高水平的鼓号队。为了达到每个鼓点的整齐，力度的适中，步法的统一，队员的精神饱满等要求，指导教师必须对每位队员严格要求，以达到鼓号队的准确、统一、和谐。指导教师要善于发现一些队员骄傲自满的不良情绪，及时调整队伍中的一些不良风气。不良风气一旦形成，将会对鼓号队整体带来不良影响。指导教师在组织时，要特别重视队员的思想教育。
