第1篇：小学学校整体工作计划
2011-2012学年度第一学期
城东小学学校工作计划
一、指导思想
本学期我校以市教育局和镇教办教育工作意见为指南，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，进一步提高管理水平和教育质量。
二、工作目标
1、加强教育、教学管理，紧紧围绕创建优秀学校开展各项工作。
2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型师资队伍。
3、完成学校内部设施的添置和改造工作，使学校的办学条件有所改观。
4、狠抓课堂教学落实情况，确保教育教学质量稳步提高。
三、主要工作及措施
（一）、德育工作
1．深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2．加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则。班主任队伍建设要有创新，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度要坚持。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
3．充分发挥班集体、少先队组织的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期分年级召开家长会。
4．开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。
举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
（1）开学初，各班要以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，充分利用学生大会、班会、晨会，向学生进行行为规范教育。
（2）每周举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话。
（3）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，争取在市局组织的各项评比活动中受到表彰奖励。
（4）大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动，征集学生诚信格言。
（5）加强法制教育，坚持依法治教。学校将请法制副校长，为全体师生作专题报告，本学期将组织一到二次法制专题报告。
（6）发挥德育基地的育人功能，组织学生到实践基地活动参观。
5、重视校园文化建设。通过“三风”建设，学校画廊、班级板报以及校园小电台，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。
（二）教学工作
1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。
围绕提高课堂教学效率、作业效率，贯彻落实《教师教学五认真的具体要求》，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，做好教学“五认真”的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。
（1）本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于三次定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。
（2）改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。
（3）完善听课制度，加强教师间的学习交流。中层以上领导每人每个学期随堂听课不得少于20节，教研组长、青蓝工程涉及对象听课不少于15节，其他教师不得少于10节。
（4）加强教研组建设。落实教研教改课题，本学期开始试行集体备课制度，增强团体精神和协作意识。
（5）按照课程计划开齐、开足、上好各门功课，同时认真落实减负的“五不准”规定，进一步减轻学生过重课业负担。
（6）继续做好培优、补差工作。教导处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。
2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革
（1）组建以校长为组长，以教导主任、教科室主任，教研组长为成员的课改领导 小组。
（2）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。做好新课程改革回头看活动。
（3）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动，专门组织优秀案例报告会。
3．加强教育教学科研，走科研兴校之路。
教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。今年我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。
（1）坚持“贴近、贴紧、贴实”教育教学实际，着手编制“十二五”规划课题，鼓励教师积极申报个人研究课题。
（2）加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。一是要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比，二是要积极组织教师参加省、市各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取发表和获奖论文比去年大幅度提高。
4．加强和改进学校体育、卫生工作
学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，加强对校运动队培养训练工作的指导和支持，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。
(三)师资队伍建设
今年学校以“人才强教”为学校战略核心，从“五个加强”入手，实现师资队伍建设新的突破。
1．加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》；开展“办人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。
2．加强教师学历提升。结合我校实际，制定好1年、3年、5年教师学历提升计划，并采取激励措施，力争我校教师的学历层次有显著提高。
3．加强青年教师培养。继续抓好“青蓝结对”工程的实施，定期对青蓝工程活动检查，定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。
4．加强对教师的年度考核，决不走过场。建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。
(四)、后勤工作
1．牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
2．严格执行财务预算制度，按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度。同时完善财务制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，提高学校教育经费的使用效益。
3．规范收费行为，巩固“教育收费规范学校”的创建成果，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，用好“收费登记卡”，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。
5．加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，以“创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。
（1）落实责任，健全工作责任制和责任追究制。将相关责任签订到各部门、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。
（2）严格值勤制度，一天24小时安排人员值勤；完善校园安全设施，并作好定期检查。
（3）对学生加强安全卫生教育，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度。
第2篇：1105学校整体工作计划
学校工作计划
新学期已经开始。本学期，是学校工作的黄金时间，是学校工作的春天。抓好黄金时间，就是抓好了教学有效时间；抓好春天，就是抓好了教学播种工作。本学期学校工作的指导思想是：以素质教育为核心，以新一轮基础教育课程改革思想为先导，以常规管理为保障，以教师队伍建设为重点，以课堂教学改革为突破口，建立富于激励性的管理机制，努力建立一支志存高远、学求博深、为人师表的教师队伍，面向全体学生，强化学生创新意识和实践能力的培养，开发潜能，促进学生生动活泼主动发展，建立温馨和谐的育人氛围。以德治校，依法理校；以人为本，教师兴校；以校为本，民主管校。争取今年中考再创佳绩，全方位提升学校的地位，丰富学校的内涵，塑造全新的教育形象。
德育工作
一、常规工作：
纪律、卫生、间操、佩戴名签等这些常规的工作，仍是德育工作的主要内容，检查的标准与上学期相同，但是要加大检查的力度，尤其是课间纪律、文明礼貌的养成，行为习惯的规范上。本学期除了政教领导带班外，还要把广大教职工扩充到管理队伍中来，在卫生检查上，课前唱歌等活动的检查上，要组织由各班班干部组成的专门管理队伍来完成，在课间操、跑步等活动中，要把体育组的教师进行分工，来共同管理。每项工作都有专人检查并把检查的结果及时公示。
二、开展丰富多彩的活动：
本学期我们要召开2次主题班会，1次读书活动，2次安全教育，1次征文活动，8次墙报，4次体育比赛，1次歌咏比赛，1次绘画比赛，1次影视教育，1次班级红化，这些活动分散举行（具体时间已下发，如有冲突也可能调整）并有专门的操作人员，组织 1
者（日程表上写“班主任”的就由班主任组织，写任课教师的就由任课教师完成，班主任配合）组织者要按时举办活动，并把进行的时间方法上报负责检查的领导，把过程材料上交给我，没通知领导的或没上交材料的给班级扣分。
三、鼓励好人好事：
本学期学生做好人好事，经学校知道的，利用广播，板报等形式进行表扬，并给班级加分
对学校不好管理的死角，能主动申请承担管理责任并完成得很出色的，给予个人表扬班级加分，（如厕所的灯，跳大墙，吸烟，校外来人打仗，对品德优秀的学生要进行评比奖励，具体办法以后下发）
四、检查负分的方法：
1、卫生、间操等按常规检查标准扣分。
2、唱歌跑步等由检查人员以每次检查分三等，一等加1分，二等0分，三等-1分。
3、文明礼貌，行为习惯，名签，出门证等按抽查情况累计扣分。
4、各项活动，由检查领导把每项活动排出一二三等，按5分，3分，1分加分，不参加的计0分。
以上是德育工作的要点，我们在座的每一位都是管理者，人人都是德育工作的执行者，希望大家能有主人翁的责任感，一句话：只有大家为学校献身，学校才有能力给大家造福。
教学工作
一、师培工作。
1、进一步加强教师的业务学习，改变教育思想，更新教学理 念。开学初首先学习《中华人民共和国义务教育法释义》，学习领会四平市里教学工作会议精神。继续组织教师学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想，认真学习新课程标准，学习现代教学理
论等。
2、积极参加上级组织的培训，按要求全员及时参加，详细认真地作好培训记录，返校后记录本上交教导处，检查后存档。
3、把集体备课记录落到实处抓成效。
地点：语文组新公寓，数学、外语公寓楼。时间：按教导处集体备课表。参加人员：由集体备课组长组织同年级全员参加。检查办法：⑴在新公寓、公寓楼内设记录本，由管理体人员如实填写。⑵因病、因事遗记忘未能及时参加的要在此项考评中扣分。⑶定期检查集体备课记录。⑷由教学线领导和包组领导不定期检查。
小科集体备课仍然在班级。
4、个人备课。认真书写教案，环节齐全。要求：⑴三表齐全；⑵教材分析要有①整体分析，②单元分析，③节内容分析；⑶教学目标；⑷重点难点；⑸教学内容；⑹板书设计；⑺教学后记，由包组领导、教学线领导逐项按时检查。
5、听课：坚持经常，每周不低于二节，听课记录要记录清楚，详尽，有评语。不允许集中听课，弄虚作假。
二、上课。
课堂教学是传授知识的基本途径，是学生获得知识的重要途径。是提高教学质量的中心环节，要求教师必须做到：
1、充分利用时间性，向45分钟要效率，讲授科学合理，语 言生动，要加强直观演示，形象教学。
2、注重教学方法灵活多样，提高教学的艺术水平，注重自主合作，做到师生联动，培养学生的学习方法。
3、注重把思想教育贯穿于教学之中，结合每节内容，有针对性的对学生进行思想教育。
4、遵守教学规律，每位教师必须准时进入课堂，不私自串课，杜绝漏课现象。
三、作业批改。
作业批改是我们必须完成的教学任务。⑴内容：每节作业，单
元作业。⑵及时批，及时总结，真正把作业批改与指导学生结合起来。作业量与检查均由包组领导负责安排。检查时间：数语外物每周一次，小科每月一次。
四、开展公开课活动。
3月、4月每人主讲一节汇报课（多媒体教室进行）。5月、6月上旬以年级为单位推荐一节优质课。由包组领导、集体备课组长负责组织实施。参加人员：本学科任课教师。组织形式：随时评课、打分。
五、组织教师业务知识考试。
内容：中考三年级内容。
时间：四月末、六月末（08中考题）各进行一次。
考试结果作为教师业务能力，任用考核的重要依据。
后勤工作
一、加强服务意识，提高服务质量。
一是：做好开学前的各项准备工作，首先做好取暖工作。 在学生未到校前，将各室的取暖设施调试完毕，各室的用品发放结束，学生到校后有舒服温暖的感觉。其次将教职工开学前所用的教育教学用具提前供应到位。二是：加强食堂学生就餐的服务意识，努力办好食堂，提高服务质量，增强社会、家长、学生对食堂各方面工作的吸引力。食堂各个方面的工作好与坏，学校教育、教学及整体工作方面占举足轻重的作用，为此，为了我校的发展，必须努力办好食堂，本学期从以下几方面抓好。
1、努力提高服务员的素质，通过食堂规章制度工作人员岗位责任制的建立我会议、培训等手段，使服务工作人员不但工作到位，能力到位，做人和服务工作必须到位，尽可能地让师生满意。
2、加强食堂的内部管理，从提高卫生质量入手，严把进货质量关，严把食物入口关，向节约要效益，向节流要效益。
二、要求各班主任及学生配合食堂做好各方面的工作：
一是为了预防传染病的传播，用菜的时候用本桌公用的筷和勺。开学前，学校将给每桌配两双筷，两个带颜色的勺，供师生用，学校配备一次，丢失的各班级及各桌自行解决（怎样管理班级自行决定）。二是加强用餐餐具和桌面的卫生，就餐后将自己的餐具冼净后放回指定地点，并将餐桌上下层面清理干净。三是提倡文明就餐，做到就餐时不说脏话，不和服务工作人员闹矛盾，起哄等。以上三条将做为评比的条件。
三、加强对学校备品管理体制的力度。
1、学生桌椅实行班级个人包保，学校调配各班的桌椅数。建议各班用创收的钱购置桌套，以防刻事情的发生，另外也是对文明教育的一个方面。
2、本学期一锤二钳三种钉，自己维修桌椅。
3、学校对各班桌椅保管工作的检查期初、期末两次，不时随时检查，检查结果将作为评比的一个依据。
4、为了防止工具丢失，借工具时要填好借条，归还时按借条数目进行归还。
5、门窗玻璃损坏，不管什么原因，均由该班级自行更换，做到及时更换，超过三天不更换的，按责任制办。
6、各库室和备品继续实行专人管理，做到合格清楚，凡损坏的必须马上说明情况，并按价赔偿。
总之，学校所有备品管理原则是，谁将备品丢失了谁赔偿，谁将备品损坏的谁赔偿，包括人为的。
四、搞好绿化美化工作。
一是实行包保责任制，把绿化面积包保到各班级，从播种、造型、田间管理到成型，学校将跟踪检查评比，把此项工作做为考核班级的一项依据。二是今年花池子还是两次栽花，第一次种菜为主，每二次种花为主，希望各班要提前做好准备。
五、做安全防火防盗工作，我们将对学校各部位经常检查，维修，发现隐患及时排检、整改，要求教职工提高这方面的警惕，第一，发现隐患及时报告，更夫要勤走动，勤检查，提高警惕。第二，按时交接，不擅离职守，保护好学校的一草一木。
六、提倡各班级开展创收工作。
我们学校每年废品废物扔掉大约上万元，为此提倡班级学生的废品积蓄起来，再去室外捡点卖钱，做为班费。本学期我们做尝试，各班每个月将把此情况用文字形式报给后勤。
七、努力提高教职工各方面的待遇和办公条件。
舍务工作
一、学生到校前的准备工作。
1、要求舍务人员2月27日---3月1日三天时间内把各寝室卫 生、床铺一律整理好。床铺缺板块、开焊、螺丝等问题必须解决好，（3月1日下班前检查一次，不再单独开会。）单举田寝室楼1-4楼，左喜田西办公室、门卫室，左喜友东办公室、新公寓、西地寝。
2、要求班主任老师利用2月27日---3月1日三天时间，把本班住宿人数摸清，于3月1日下班前上报准确人数给张主任。各班没交费的通过电话联系一下，如果能住的开学后再交费，先把寝室给分出来。不要出现分完寝后，有的班有没分到寝的，有的班有多寝的现象，导致合寝太多，不利于班级管理，不利于学校管理。
3、舍务管理人员28日到商店取拖布、笤帚等，在3月4日前把拖布按好，准备3月5日发放。
二、开学后学生管理工作。
1、备品管理：
学校下发的备品一定要保管使用好，如有损坏、丢失一律按价赔偿，室内窗、玻璃、小柜等必须保管好，如有损坏，落实不到具体人的，由寝室10人负责赔偿。
2、备品摆放：
学校下发的扫除用具，按要求放到指定位置。自己的床铺按要求整理好，自己的随身用品放在床下，保持干净、整齐。
3、卫生管理：
⑴值日生按要求值日，打扫好室内卫生，垃圾及时倒掉。⑵学生回寝后，吃瓜果等垃圾一律放在自己准备的方便袋内，出寝时随时带出。
4、晚间秩序管理：
⑴要求学生白天不得回寝，有事回寝的，由班主任开假条。⑵晚间学生因事不回寝的，由班主任老师开好假条，给舍务人员。舍务人员每晚至少查寝两次，发现问题及时报给带班领导。
⑶舍务人员在学生回寝后，必须在室内巡视。管理好晚间学生秩序，发现问题及报给带班领导。
⑷具体扣分标准按舍务管理考评细则执行。
第3篇：整体工作计划
雷河小学2017-2018学年
整体工作计划
一、指导思想
在教育局和中心校的正确领导下和具体指导下，贯彻落实“办人民满意教育”的理念，创办和谐校园，不断提升校园文化品位，提高教育教学质量，突出地区特色，更新办学理念，确定明确的培养目标，共同描绘学校发展愿景。
二、主要目标
1、提升学校文化品位，进一步加强校园文化建设，全方位开展文化建设，打造独特的校园文化。
2、以德育工作为首，举办各类活动。
3、加强师资队伍建设，教学常规管理工作。提高教师业务素质，充分发挥远程教育作用，提高教育教学质量。加强课程管理，全面推行素质教育。
4、认真做好毕业班工作。
5、完善学校操场建设，创造良好的学习育人环境。
6、开展大规模的校园环境建设，美化、绿化校园，使学校办学环境得以改观。
7、坚持不懈做好完全工作，保证不发生意外事件。
8、保质保量完成上级交办、安排的各项指令性工作。
三、德育工作
本学期德育工作的思路是：
1、树立一种意识：以学生为主体。
2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。
3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。
主要工作有：
1、加强教师职业道德建设
（1）通过学习《中小学教师职业道德规范》，《无悔的选择》等，使广大教师更加严格遵守教师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、谦洁奉献”的师德风尚。通过开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”等活动，展示教师新形象，育人新风尚。
2、加强团队建设。（1）完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。
（2）规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，确实加强对班级工作的管理。
3、丰富德育活动内容，提高学生素质。
（1）常规教育常抓不懈。本学期继续以校本教材为载体，开展好文明礼仪教育。着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、讲卫生、懂礼仪、守纪律的良好习惯。
（2）法制、安全教育决不放松。我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过和教师制定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班有安全管理工作。科任教师负责当节课的安全管理工作；值日老师及所有教职员工各司其职，分管职责范围内的安全工作。开展好安全教育第一课，安全逃生演练活动。要求学生在校园内不玩危险性的游戏，放学后及时回家，杜绝不安全隐患发生；通过讲座、展板、主题教育等，帮助学生树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的思想。
（3）节日活动丰富多彩。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高学生的思想道德素质，促进学生健康成长。
4、加强心理教育，提高德育质量。
收理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分。学校心理健康教育有其独特的教育目的、内容和方式方法。每一个老师都应该是兼职的心理教育工作者，所有的老师都要进一步加强心理教育专业的知识学习。以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康教育网络。
本学期我校将全面贯彻实施教育部新颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，加强心理健康教育工作，提高学校德育工作质量。定期开展心理健教育，有针对性地对学生的心理问题进行疏导。
5、认真开展好“体卫艺“工作
积极开展“阳光体育活动”，精心组织大课间活动，让学生在各种有趣的活动中愉悦身心，展现个性，和谐发展。
6、以校园文化、班级文化为德育内涵，丰富校园生活，促学生身心健康发展。
（1）本学期，学校将开展四大板块的楼道文化建设，丰富墙壁文化建设，使学校富有浓厚的文化氛围，使学生在漫步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成心灵的行为习惯。
（2）规范教室布置。各班教室的布置要体现教室特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围，丰富班级文化内涵。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。
7、以家庭、学校、社会为合力，拓宽途径，形成德育新模式。（1）办好家长学校。确保家长委员会活动正常有序开展，建立紧密的家校联系制度。通过家校联系网络、告家长书、家长会、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导，切实提高家庭教育的水平与质量。
（2）参与社会德育实践。借助校外实践基地的作用，组织全校学生参加社会实践体验活动，努力锻炼学生的独立能力、自理能力、动手合作能力。
8、加强班主任队伍建设，提高德育工作水平。 制订《班主任考核细则》，加强常规管理考核，注重评价的真实性、过程性、激励性，以优质优酬作为激励班主任的措施，有效调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。
四、教育教学工作
（一）加强对课程实施过程的有效管理，扎实好教学常规工作。抓好教师“备、讲、批、复、考、研”各环节的实施细节管理工作，继续加强随常听课的力度，本学期听课进行改革。教导处带领数学、语文组长组成听课组进行听课，并参与评课评分活动。
（二）本学期将制定教师工作量化表，对于教师各项工作都要进行打分考核，并进行公示说明理由。
各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。学校加大对课题研究的指导和管理力度，开展有什对性的研究，提升教师教研水平。学校从人力、财力上给予支持。
继续开展第二课堂笛子，通过第二课堂活动的开展，真正培养出一批特长生和尖子生。
本学期我校将与联系校进行教学交流，在适当时间开展互相授课活动，采取走出去、引进来的方法，提高我校教师的教学水平。
五、教研工作
我校以新课程、基础教育改革为导向，以培养教师业务能力，提高教师教学水平，促进学生发展为宗旨，以教研组为教研工作主阵地，以教师为主体，为全面实施课改奠定基础，为促进学生发展、教师发展创造广阔的天地。
以新一轮课程改革为导向，深化培训工作，提高教研水平。加强教研骨干队伍建设，重点抓好班主任、教研组长和青年教师的培养，开展全员性教师培训，以教研促教学。修订好培训计划。
以新理念、新课标为指导，抓好以新课改为中心，以新教材为内容的教学方法、教学过程的研究工作。要求教师结合学科特点及教改实践，每人参与校级科研课题研究及个人课题研究。形成以校、组、个人研究的校本教研网络，使教师在教学方法、手段、知识绘声绘色等方面逐步适合教改要求，在新课程实验过程中提高教学水平和能力。
以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式，围绕教学主题，需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”的传帮带活动，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。
加强对校本教研工作的监控、检查、指导、反馈和考核工作，确保教研工作落到实处，收到实效。校本教研的原始资料归类建档，定期总结。及时报道校本教研成功做法，推广研究成果及工作经验。
六、突出安全第一，悉心打造平安校园
学校牢固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让雷小的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。
七、细化常规管理，确保工作稳步发展
1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。
2、做好学校的常规管理，抓好学校、条块计划的制订、实施、检查与总结工作。注重常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信心。
七、其他有关工作：
1、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。
2、积极组织好学校的传统活动，积极参加上级组织的活动，力争在同类学校中达上游水平。
3、积极做好教代会工作，积极为教师服务。
4、加强学校的体育卫生工作和安全工作。
第4篇：2020新学学校整体工作计划
2020新学年学校整体工作计划范文
一、指导思想
继续以深化教育教学改革为重点，以全面提高教育质量为中心，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目标。以科学发展观为指导，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人为宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固改革成果，进一步深化改革、提高教育教学质量、走可持续发展的道路。
二、学校工作目标
力争本学期达到青岛市规范化学校。
2、进一步加强学校的硬件建设。
3、推广课堂教学改革经验。
4、安全无事故。
三、主要工作
本学期，我们将主要做好六个方面的工作：
第一、加强科学管理，紧抓目标责任落实。
第二、抓好常规教学工作，推进教育教学改革。
第三、开展以“继承传统文化”为内容的德育教育活动，强化校园文化建设。
第四、强化教育科研，促进课堂教学。
第五、强化我校名师的模范带头作用。
第六、开展“创先争优”活动。
四、具体工作
(一)深化课堂教学改革，提高教学质量
以评促教;对教师进行发展性评价，目的是激励教师提高教育教学能力，帮助教师成长
2、以法促教;把有效的学习方法应用到“人本课堂”中来。大面积提高教育教学质量。
3、充分发挥年级组的作用，使教学质量逐步提高。
(二)加强师资队伍建设，实施科学管理。
学校以“人才强教”为学校战略核心，建立完善的评价管理体系，实施科学管理。
加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习《中小学教师职业道德规范》，继续开展“办人民满意的教育，当家长满意的老师”为主题教育;细化考核评价标准，加大师德考核力度，组织开展“优先模”评比工作。
2、加强青年教师培养。定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。
3、加强“名师工程”建设。进一步健全名师的培养、使用、管理机制，发挥他们的示范作用。
4、建立、健全教师业务成长档案。
(三)抓好教师业务培训，提高教师素质
立足课堂教学，进一步推进新课程改革，校本培训扎实有效。
(1)、组建以校长为组长，分管副校长为副组长，以教导主任、教研组长为成员的课改领导小组。
(2)、加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。加强对教师的新课程培训和业务培训，邀请教研室有关专家对教师就学科研究等方面作讲座。
(3)、重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动，将精品案例汇集成册或者上传到学校博客上。
(四)实施科研创新策略，以课题促课改。
教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。上学年学校开创了教育科研的大好局面，今年我们将紧紧围绕省、市级重点课题和校内小课题，开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。
加强教育教学研究力度，紧紧围绕课程改革这个中心开展教科研活动，加强校内小课题的研究和立项，解决教师在教学过程中的具体问题，提高教学效益。
第5篇：学校整体教育教学工作计划资料
管理求精争创示范校，以生为本探索新课堂
----XX学校2015年工作计划
2015年，在县教育局和镇党委政府的正确领导下，以“十八大”重要思想为指导，我们要抖擞精神，高调亮剑，盯准目标，创新策略，以教学为中心，大力实施素质教育；以科研为先导，积极改革课堂教学；以常规为基础，重推毕业年级质量；以安全预防为本位，保障校园和谐文明。强化常规管理，完善师德建设，搞好师能培训，提倡“双教”统筹，坚持“五育”并举，依法治校，以德执教，力争教育质量创新高，力保校园建设出精品。
重点工作：
树立“四种意识”：安全意识、质量意识、品牌意识、发展意识。
重视“四项教育”：德育教育、民族教育、学前教育、特殊教育。
盯住“四个重点”：队伍建设、常规教学、教育科研、安全管理。
开展“四类工作”：家长学校、技术装备、后勤管理、环境建设。
主要措施：
一、以队伍建设为根本，修师德、练师能，铸师魂、树形象。
（一）干部队伍建设。
领导是学校的中流砥柱。班子集体的和谐、合力、和美以及班子成员的魅力、精力、能力，都是学校试图辉煌的支撑。所以，学校班子人员要聚拢五指握成拳头，解放思想迈开大步。遇到难事，合力攻坚。自觉强化为教育事业鞠躬尽瘁的责任感
1 和使命感。
一要强化专业学习。悉心学习，是富脑充电的捷径，是聪颖智慧的泉源。希望各位领导争取在繁杂事故里解脱出来，在人情世俗中净化出来，用以勤于学习，敏于学习，善于学习，并带领你们的团队掀起敏而好学的热潮。
为了抓好班子成员专业理论学习，学校3月将出台教师学习制度进行试行，同时5月中旬开展校长主任论坛及读书学习经验交流活动，6月份开展实用文体写作竞赛活动和评课指导活动。
二要发挥表率作用。要求时时当先锋、处处树标杆、事事做样板，学会“外圆内方，无欲则刚”的办事哲学，树立“雷厉风行，立竿见影”的工作作风。创造性开展本岗工作，积极热情，不等不靠；严谨求是，不卑不亢。树立良好的群众威信，增强切身的人格魅力。要做到“举重若轻、虚怀若谷；心如朗月、笑如春风”。身先士卒，躬身课堂，校长主任力担主科，站在教育前沿，了解教学信息，以教导教，以教督教，以教促教，积极参加教学教研活动，学年内听评课不少于80节，业务讲座不少于12次，常规教学检查不少于10次，教研活动不少于16次。时刻牢记管理即服务，严格管理即躬身服务，人文管理及热情服务。为教师办实事、送温暖；为学校办好事，保平安。
三要善于团队作战。创新工作方式，拓宽工作思路，能够优势互补，强强联手，能够缺位补位，缺岗顶岗。有效增强班子集体的凝集力和战斗力。
四要弘扬奉献精神。以学校利益为重。要懂得成长在前，成绩在后；贡献在前，荣誉在后。
五要提高责任意识。身居领导岗位，要有一百个居安思危
2 的理由，不要有半点心存侥幸的借口。要积极为学校发展谏言立行，要努力为事业成功创造条件。要时刻关爱学生成才、关心教师成长、关注事业成功。要懂得情系教育，心系学校。做到身在学校，心必在学校，身离学校，心仍在学校，要坚持组织原则，不折不扣贯彻教育方针，不卑不亢处理人情世故，不偏不倚完成上级任务。
六要坚持民主管理。坚决贯彻执行民主集中原则，实行一事一议制度、汇报请示制度、重大问题集体决策制度，提高领导决策水平和办事效率，进一步优化齐心协力、顾全大局的良好工作局面。
七要增强法律观念。在学校管理过程中，一定要学法，要懂法，遇事不盲动，遇人不盲从，要以职业道德为底线，以法律法规为准绳，依法治校，依法执教。矫正偏颇，填补缺失，科学砥砺教师职业操守，敬畏职业，躬身事业，坚决杜绝乱收费用，有偿补课，体罚学生现象，有效制止小病大养、无病呻吟，做人不做事、做事不做人，在位不谋政、在岗不敬岗，见利锱铢必较、遇事退避三舍现象，严厉打击参与邪教团，染指黄赌毒，阴奉阳违，口是心非，当面做人、背后是鬼现象。让我们的学校健康有序发展。
（二）教师队伍建设。
教师是学校的脊梁。教师崇高的职业道德、动态的知识结构、先进的教学理念、娴熟的专业技能、高尚的人格魅力，直接关系到教育质量的高低，关系到学生成绩的优劣，关系到学校走势的直曲，教师是立校之本。打造一支素质过硬，师德高尚，专技精湛的教师队伍，是学校政令畅通，和谐进步，均衡发展的根本之本。为此，2015学年度，XX学校要把教师队伍建设作为首要任务，注重修师德，塑师魂，讲师表，练师能。建
3 设一支优秀的魅力教师队伍。
一要修师德，树立形象。学高为师，德崇为范。继续通过政治学习加强师德修养，扎实开展“我看我自己，我学身边人”师德教育活动，增强教师的职业光荣感、归属感、认同感和使命感。使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神，锐意改革的进取精神、甘为人梯的奉献精神。
二要懂理论，提高认识。提升理论水平是队伍建设的基础，学习就成为队伍建设的首要任务。在理论学习中，我们要采用自主学习和集中培训相结合的形式。在引导教师理论学习过程中：一是营造读书学习的氛围，现在，三所小学条件一流，学习环境宽松，教师一定要强化学习。教室、办公室都有书柜，除学校配备一定的图书外，还要求教师自订业务刊物、学生自带健康图书，实现资源共享。二是落实时间，每天都有半小时以上的读书时间，每天都有半小时以上的写作时间。早晨、中午教师要提前到校，和早到的学生一起读书。小学生在校六小时，但教师上班要保证八小时，除有效批备外，可以学习。三是开展活动，广泛开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的教师读书工程。学校确定九月份为“教师阅读月”，各校开学既筹备，读书月期间，我们将举行教师读书交流会、读书笔记展评、沙龙、演讲；举行亲子读书展示会，师生同台读书辩论会。以活动促读书，以评价励读书，激发师生读书学习的积极热情。四是定学习内容，一读教育经典：真正的经典理论通透，笔力遒劲，永恒而绵长，读经典用以提升自己的教育品味，厚重自己的教育底蕴；二读教育报刊：了解课程改革和教育新闻，学习同行的教育理念和教学方法；三读人文书籍：拓展自己的视野，开阔自己的胸襟；四读小学生和为小学生撰写的书
4 籍：要随时走进儿童的心灵，不但与其一起升华和靓丽，而且便于沟通和引领。要每天不断读书学习，跟书籍结下终生友谊。只有这样课上才能挥洒自如、游刃有余；只有这样课下才能知识丰厚，处事灵动。谨遵陶行知先生的教诲“要想学生好学，必须先生好学”。聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书。
三要学先进，引领航向。本年度，学校将定期组织教师学习孔子、陶行知、叶圣陶、魏书生、郭思乐等古今教育大家的事迹和理念，如果条件成熟，我们将编纂成集，供教师学习参考。
特别要学习本学校自己优秀教师的事迹和精神，有计划地安排本土典型登台演讲，撰稿宣传。在开展各级的“师德模范”、“优秀教师”、“优秀班主任”等评比中，首先是让大家自己对照标准自评打分，自评的过程也是大家找差距、受教育的过程。同时，让教师们觉得感到榜样就在眼前，典型就在身边，要在全镇形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。
四要讲礼仪，提升气质。根据目前的师资现状，教学能力有所抬升，但文明礼仪不容乐观。本年度，各校要定期组织教师观看《教师礼仪教育》录像，畅谈并撰写观后感，践行礼仪教育要求和标准。通过学习，丰富教师内涵，提升教师气质。
五要会生活，弹性工作。一个会休息的人才能更好地工作，为此，在工作编排时，要留有自己的休息时间。不管工作多忙，能够让自己的身心很好地放松，会更有利于精神抖擞地去应付繁重的教学工作。要养成自己的良好性格，学会热情开朗、耐心细腻、沉着冷静、诚实正直、温和宽厚，这些都是一名优秀教师必备的性格特征。只有保持一个良好的性格和温良的心态，才能奋发向上，才能抗挫抗压。
5 二、以课堂教学为中心，抓常规、建规章，抓质量、树品牌。
（一）落实教学管理细则。
抓好常规教学的落实是提高教育教学质量的重要环节和基本途径，为此三所小学一定要落实教学常规要求，真正做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”，学校要下大力度组织检查督察、视导督导，对于备课简单应付，讲课敷衍塞责，辅导粗枝大叶，批改马虎潦草，考试舞弊投机，成绩连续落后者，学校要视其情节，进行严肃批评，限期改正，后果严重者，小学可以不聘任，学校不在安排工作。
（二）强化教学常规要求。
一是建好一套档案：各校要建立一套教师教学工作量化考核档案，一月一评，一评一结，结果公示，作为年终评先评优、职务评聘、绩效工资佐证。
二是做好两个记录：一是教学教研活动记录，学校教研组要周周有活动，每学期活动16次以上，教师听评课每学期40节以上；校际间每周应有一次小型教研活动，每学期活动15次以上；每学期要搞大型教研活动5次以上，每次活动要有主题、有规划、有措施、有主讲、有总讲、有登记。二是教学常规督查记录，对每个教师在教科研活动、备课、上课、听评课、作业批改、提优补弱、考试考核等方面要有检查、有记载。对教师的教案、作业、班级活动等，各校要双周检查一次，每学期检查不少于8次，每次要有详细的记录和评语，要有指导性意见，尽量评出优、中、差三个等级。
三是开好三类会议：各校要每月对教学进行抽评调研，督导评估，摸清底数，总结提高，既重结果，更重过程；做好周测月考工作，每周必测试、每月必会考。特别是月考考务常规
6 性管理工作，各校要严格执行月考制度，严明考纪、严密实施、严格组织，把月考作为教学常规管理重要一环；同时，通过日检周评和周测月考，严谨的建立学生分类档案，用以分类指导，分层施教。总之，在教学常规管理中，要开好三会，督察评估总结会、各类考试分析会、学生分类座谈会，要求有详细会议记录。
（三）加强教学督导评估。
一是在县局和学校检查的基础上，各校要坚持经常性教学常规督察，坚持定期专项整改检查，坚持期初、期中、期末三次综合评估。
二是学校坚持对各校校长主任的担课、听课教学管理等工作进行督导评估、量化评聘，并作为对学校评估的重要指数。
三是抓好新教材和新课标的培训与实施。
组织全体教师重新学习新课标和新教材，应深入学习，反复研究。针对新课标和新教材如何实施，在必要时请指导中心或上级有关专家进行专题讲座辅导。组织骨干教师和教研组进行专题研究，实行三校联动，出台细则方案，组织专项攻坚，师资优势互补，达到资源共享。本年度组织主要学科新教材观摩研讨课10节，成功经验要全面推借。
（四）狠抓毕业年级质量。
毕业班是窗口班，毕业班成绩是一方教育外宣的有力依据，社会的关注度和百姓的认可度非常高，为此各校在狠抓基础年级质量同时，更要重视毕业年级的过程监控和方法引领：从课堂授课，专题训练，系统复习，构建知网，到备考计划的制定，各种试卷的使用，毕业信息的整理，以及跟踪包保制度，防流控辍措施，补救短板方案，备考技巧点拨等等，每项工作一定 7 要心有数、眼盯人、手握法。本年度，小升初成绩力争跻身全县前八强。
为加强毕业班管理，要求落实六个到位：
一是以教学为重心的思想理念落实到位；二是营造氛围，强化师资，政策倾斜到位；三是检查教学计划、教案作业、单元题、过关卷落实到位；四是校际间、教师间相互听课评课落实到位；五是专题研究，集体备课，月考制度落实到位；六是抓两头、带中间，分类辅导，提优补弱落实到位。
（五）关注教育科研引领。
继续强化高效生本课堂研究，按“周密部署、统筹规划、突出重点、扎实推进”的原则，在“起点高、目标准、管理严、推行稳”的前提下，全面推广高效生本课堂模式、强化教研力度、创新评价机制、提高课堂效率，着力构建高效生本课堂的长效机制，促进课堂教学改革与发展。（详见教科研工作安排）
三、以校园安全为保障，保稳定、促和谐，享太平、谋幸福。
安全教育是生命教育，预防教育是安全管理之源。本年度我们要着重强化十个方面的安全管理
（一）教育安全管理。
这是学校安全工作最重要的一环，也是最基本、最常规的一环。学生根植于心的安全意识，教师责无旁贷的责任意识，都以预防教育为最主要手段。教育安全主要指：
一是校务会议宣讲：要求各校校长在所有的大小校务会议中，会前必议安全，会上必讲安全，会后必抓安全。会议记录有体现，布臵任务有行动，实际工作有效果。安全管理实行一把手负责制，校长要一手抓教改，一手抓稳定，要始终做到“看好自己的门、管好自己的人、办好自己的事”，为教学改革创造
8 长期稳定的社会环境。这是安全教育的主线。
二是专项任务部署：要求各校主管人员根据县局、政府和学校的部署，结合本校实际与节气天气变化，专项部署安全教育任务。要针对本校存在的安全隐患和安全管理盲点，做到一事一议，每议一事，台账列一事，并着力解决一事。这是安全教育的主体。
要求各校各园三月和九月期间，负责安全管理人员，配合校长，重新理顺和调整本校的各种安全制度、隐患预案、管理措施、签订各项责任书，各种材料要符合当前形势和学校实际，切中要害，简便可行，便于操作。以此用以逐步完善安全档案，并从意识和心理上建好第一道屏障。
三是安全课常规教学：加强学校安全教育工作，认真上好安全教育课，做到“八有”,即有大纲，有计划，有课时，有教师，有教材，有教案，有作业，有试卷。班级必须有安全委员，交通安全员。课程表上必须有安全课，要增强师生的安全意识，提高师生的自救、自护能力。期末教师要认真总结安全教育工作情况，并写出书面材料，存入个人业务档案做为年终目标考核的重要内容之一。要求各校安全学科教师，备课勤恳，授课严谨，批阅认真，考试严肃。坚决做到“八有”。这是学校安全教育的主阵地。
另外，各校一定要千方百计拓宽安全教育的有效途径，不但注重安全课，还要在各学科教学和综合实践活动课中渗透安全教育内容；利用板报橱窗、讲座讲话等形式，宣传安全教育知识；利用游戏活动、逃生演练等方法，强化安全教育效果；利用家长会，沟通家校，共建学生安全防护网；联袂治安、交通、消防、卫防等部门，对学生安全教育齐抓共管。
四是召开主题班会。要求所有班主任，在平时的教育或班
9 会课上，一定要牢牢抓住“思想教育、德育教育、安全教育和养成教育”这四个教育焦点，设身处地，有的放矢进行教育。其中安全教育是主要内容。
在安全主题班会中，针对十种易发安全事故，设计教育内容和形式，尤其对打架斗殴、迷恋网吧、防火防盗、交通安全、溺水隐患、早熟早恋等事故隐患，一定要设专题，讲道理，讲危害，讲后果，下真功进行教育。
五是其他科任教师在授课过程中，要对学生负全责，密切关注学生思想心理及身体表情变化，发现异常，立即处理解决，特别是体育课、活动课，间操课等，对特质学生一定要时刻关注并制定救治方案，防治各种教育教学事故发生。
所以教师授课期间，要严格遵守职业道德，杜绝体罚学生、欺辱学生；要严格履行请假手续，一定要做到科任、班主任、学校、家庭四方联系畅通，让学生时时在家校监护下健康成长。
特别提醒，法律规定，本校教师全部是在校学生的监护人，也就是说，安全教育和安全管理面前，全体教职员工都是义不容辞的责任人，当教师发现本校学生违纪违法或存有危险时，认为不是本班学生或与己无关而漠视不管，不加教育和劝阻，这名教师不但违反了《教师职业道德》，而且带有渎职行为，要受到法律制裁。另外安全管理和安全检查相关人员，在检查和管理中，发现隐患，一定要进行针对性整改，如果发现问题却没有整改，视为渎职行为而罪加一等，发现问题整改不了的，一定要形成书面材料上报校长和学校，得到批示后限期整改。
（二）安全常规管理。
要按照社会管理创新的理念，着力做好学校安全管理工作创新。
一是要把保障师生生命安全做为学校工作的第一要务和头
10 等大事来抓。高度重视、以人为本、落实责任、突出重点、严格监管、不断整改，通过卓有成效的工作，确保校舍及设施安全，有效预防师生的交通安全、用电安全、消防安全、食物中毒、雪天防滑、楼房踩踏、CO中毒、预防烫伤、教学活动、网络安全等隐患。坚决杜绝重大责任事故的发生。
二是完善安全工作五项机制，即考评机制、责任追究机制、“一票否决”机制、安全应急机制、督查检查机制。对发生较大事故超标的学校，不得参与评模评先，对负有责任的要严格予以追究。
三是各校要以学校安全隐患治理为重点，着力防范较大安全事故，严格履行主体责任，开展经常性隐患排查治理工作，并要形成制度，着力构建安全教学隐患排查治理长效机制。要针对不同时期、不同区域，广泛发动，突出重点，抓好督办和跟踪落实，切实解决好安全教学工作中的薄弱环节和突出问题，提高安全保障水平，坚决遏制重特大事故发生。
四是以安全监管机构和队伍建设为前提，着力提升安全教学监管能力。要创造条件，要选拔责任心强的人员充实到学校安全工作岗位，切实解决安全教学监管力量薄弱问题，不断完善安全教学监管体系建设。
五是完善信息反馈机制。要进一步抓好安全稳定工作台帐制度和信息收集、报送制度的落实，要健全紧急信息报送制度，坚持突发事件立即报告制度，事件发展跟踪会诊制度，对本校发生师生各种非正常死亡及自然灾害、公共卫生事件等紧急信息要及时报告学校和教育局。
六是继续推出校园“平安套餐”，在全镇学校进一步完善“校园警务室”建设，“警务室”要精心布臵，各种组织、各项制度、校园防范示意图，要一律上墙。要全力维护青少年合法权益，11 为广大学生健康成长构筑起一道牢固的“防火墙”。要邀请担任法制副校长的民警每月为学生上一堂法制教育课。每周对校园内外及学生宿舍进行集中检查，及时发现、消除治安隐患和消防安全隐患。
七是要加大寄宿制学校管理力度，健全组织，完善制度，强化措施，做到班班有安全小组，校校有安全护校小分队。同时，认真做好安全档案建设，联中、蒙小等学校教学楼和宿舍楼，每层楼都要有安全疏散示意图。
八是大力营造良好校园及周边环境。切实加强安全工作和校园及周边环境综合治理工作队伍建设。深入贯彻教育部六条要求和公安部八条措施，健全校园及周边综合治理统筹协调机制，构筑齐抓共管防范体系；切实抓好“警校共建”工作，大力宣传和贯彻学校安全管理的法律法规及方针政策，构建平安和谐校园。
九是加大学校内部保卫工作，大力推进科技“兴安”，增加投入，建立人防、物防和技防为一体的校园安全体系，健全学校安全预警机制，特别要认真做好技防工作，充分利用学校电子监视系统，必须有专人负责管理，发现故障及时排除，保证24小时全天监控，真正起到震慑的作用。
十是加强校安工程建设监督管理，严格校安工程封闭施工，教师和学生在任何时间不得进入校内施工区域。学校、施工单位在校内醒目位臵，设立标志牌、张贴告示，确保全县校安工程安全顺利实施。
十一是狠抓隐患排查整治，加强隐患自查自纠。学校要建立隐患自查自纠机制，重点部位、重要设施和关键环节要实行时时监控，并安排专人负责。一旦发现隐患要立即采取措施，登记造册建立安全隐患台账，并加以整改，做到“责任、措施、12 资金、期限、应急预案”五落实。对于容易造成重大安全事故的隐患，要联合有关部门开展专项整治行动。要采取普查和抽查相结合、明查和暗访相结合、昼查和夜查相结合等方式不间断地对学校进行督查，发现问题立即责令学校限期整改，并严格落实隐患整改督办销号制度，努力构建平安和谐校园。（三）交通安全管理。
交通安全是造成学生意外伤害的主要原因之一。目前，据有关权威方面统计，学生交通安全事故在各种意外伤害事故中，死亡人数占整体人数近30%以上。
根据我们学校服务半径覆盖情况看，部分住宿学生家庭居住分散，路途偏僻遥远，路况崎岖难行，而走读学生家庭却集中在主要公路沿线，机动车流量大，速度快；加之路面窄，弯道多，导致交通安全隐患特别大，极不荣乐观。所以要求各校一定要绷紧预防交通事故这根弦。
一是常规交通安全要求：各校要把交通安全作为学校安全教育的重要内容，要警钟长鸣，采取有效措施，增强师生的交通法规意识、交通安全常识和自我保护能力。学生上放学，要采取有力措施进行分批疏导，如遇雨雪天，道路含冰覆雪或积水泥泞而特别滑时，一定要提醒教育师生注意交通安全。
对骑自行车的要求:小学生不骑车，个别教师自行车要求闸铃梯锁齐全，在公路右侧慢行，进学校规范摆放。
对骑摩托车的要求：经常检修，性能良好；证照齐全，绝不饮酒；骑车必戴头盔，时速不超40公里。如遇天气不佳不准骑车。学生严禁骑摩托车。
对汽车驾驶的要求：全镇已有21辆教师私驾车，运载上下班教师近100人。这也暗含着很大的交通隐患。所以校长要经常提醒自驾教师，一定要对车辆定期检修，保障车况好，提倡
13 全车险；坚决遵守交通规则，不饮酒、不超载、不超速，在平稳舒畅中行驶，不但对自己负责，还要对所运载教师负责。
二是接送学生车辆管理：除上述车驾要求外，必须遵照“接送学生车辆管理制度”进行管理。严格按政府、交通、运管、教育四家联合审验合格后，对接送学生车辆按政府管理办法执行。对接送学生车辆实行一车一档管理。
（四）饮食安全管理。
一是学校对饮食的安全管理重点要求规范化。严格执行《食品卫生法》和《学校食堂与学生集中用餐卫生管理规定》，力争保障师生能吃饱、吃好，安全、放心、可靠。大忙小学要严肃敦促承包商，隶属学校领导，听从学校安排，执行学校规定，与其他两所小学自行经营管理要求一致。在管理工作中，要落实日检制度，定点采购，索证索票，执行检斤验货、签字入库手续，食品48小时留样，杜绝过期、变质、有害、有毒、污染及不合格食品进入校园食堂，坚决制止食物中毒和传染病的发生。
二是所有食堂从业人员持证着装上岗，搞好个人卫生，不随地吐痰，禁止在食堂内吸烟。
三是搞好食品卫生和环境卫生。餐具定点摆放，定期消毒，保证食堂内环境优雅干净整洁。
四是储藏间物品要按规定摆放，防鼠防蝇、防潮防霉、离地离墙、分类码放。提倡勤采购少囤积。
五是讲究科学膳食，根据季节和大部分学生口味，合理搭配主副食，不但让学生喜欢吃、放心吃，还要物美价廉。把握好成本核算，略有结余的原则。
六是管理员的各种材料记录要清晰，手续要健全，账物要吻合。另外一定要明确，春夏季不宜和不允许学生食用的食品，14 杜绝采购。（发芽土豆、无根豆芽、半生豆角、生西红柿、烂大白菜、变质卷心菜、新鲜黄花菜、未煮熟豆浆等等，拒绝学生食用）
七是特别重视四所幼儿园的伙食管理，食材要求新鲜绿色，烹调要求煮熟炖烂，食堂要求干净卫生，餐具要求天天消毒。不吃生冷食品，不吃变质食品，不吃禁用食品，不吃剩饭剩菜，不吃零食，不饮生水。特别警惕幼儿免疫力差、试别力差，加之食堂条件差，综合管理差，所以，要求管理人员、从业人员、从教人员时刻警惕，认真对待，严格自律，规范操作，一定要让还真们吃放心安全食品。
总之，各校在食堂管理工作中，要加强对从业人员的监管、加强对就餐师生的教育。从源头抓起，严格把好“五关”，既把好采购关、把好储存关、把好加工关、把好卫生关、把好价格关。
（五）消防安全管理。
在消防安全工作中，学校的工作显得尤为重要，各校一定要高度重视，时时检查，发现隐情立即处理解决。
一是有火炉火炕的学校，师生入舍就寝后，炉内绝不能存有明火，以防煤气中毒。
二是存在宿舍拥堵而通道不畅的学校，要警惕消防隐患，在强化演练教育的同时，尽快想办法彻底解决。
三是两所有楼房的学校，要坚持消防教育，让师生非常熟悉消防器材和消防通道的使用。
四是各校要经常检修用电线路，如遇老化或漏电，要及时整改，杜绝私拉乱接和明线裸露。学生宿舍要定时断电，教工休息不用电褥。校院内禁止私自使用大功率耗电用品，更不允 15 许超负荷用电，所有闸刀必须用保险丝接火；要配齐灭火器材，灭火器过期变质的，要重新打压装粉。
五是坚持消防演练，对逃生技能形成定势，特别是大忙和蒙小有楼房学校，一定要两次进行消防演练，同时强化预防楼道踩踏事件的发生。
另外对其它火源的检查也要引起高度重视。（六）校舍安全管理。
校舍的安全管理本着“管理中使用、检查中维护”，坚决做到“房屋建筑每月一查；基础设施每周一查；宿舍伙房每天一查”，检查时要求“严、细、勤、准”，记入台账，并马上着手消号解决。
一是对门窗要求开关便捷、铆焊坚固，门窗不存在缺少玻璃或残留玻璃现象。
二是对平房房顶要求无漏雨溜坡，柁檩椽叉完好。（寒假刚过，各校要时刻检查并处理屋檐瓦片、树木残枝、门窗玻璃脱落现象，防止砸伤学生）。对楼房要求墙壁楼道绝对干净。所有校园内的墙体要求无残缺废旧，无倾斜裂痕，无乱涂乱画。
三是对教室、办公室要求通风、温润，摆有鲜花；棚壁干净整洁，布臵美观大方，文化氛围浓厚。
四是对旗杆、球架、单双杠，晾衣架，大型玩具等辅助设施随时检修，杜绝腐蚀断裂倾斜现象。
通过检查及时维护，要让校舍始终在安全监视管理中使用，无安全隐患。
（七）治安安全管理。
安全课就是生命课，抓安全，重中之重就是盯准人身安全。所以，各校在具体安全管理工作中，把人身安全教育放在首位。只要人平安，安全工作就有成就。
16 一是对全校师生并辐射家长进行平安和谐教育，形成人人讲求团结，主动化解矛盾的良好局面。
二是高度重视学生管制刀具及暴力器械的清缴，用“思想辅导与检查威慑”并举的方法，教育学生远离暴力。
三是认真对学生进行德育养成和身心健康教育，让学生认清形式，辨清是非，阳光成长，引导学生远离网吧、远离邪教、不参与赌博、不进行偷抢、不吸烟酗酒。
四是定期开展各种演练活动，年内按季节和情节至少4次，培养学生自护自救能力。
五是根据学校规模小，班额少的特点，可以进行领导包重点班、教师盯主要人的方法、让可能有问题的学生尽在掌控之中，从而有效预防打群架、持械斗殴、校园暴力、意外伤害、早熟早恋等现象的发生。
六是要建立问题学生警示教育机制。德育处、班主任对问题学生进行关爱教育，注重思想转化工作。时时敲警钟，规范学生行为。
（八）住宿安全管理。
各校要针对各自实际情况，制定切实可行的有效措施，以此保障住宿生安全就寝。
一是强化常规管理，舍管员要高度负责，教育学生文明就寝、帮助学生内务整理、引导学生合理睡眠。宿舍要随时检查住宿情况和就寝人数；在学生就寝前补课教师、值班值宿教师与舍管员要履行交接手续，要履行住宿生请假手续。要制定合理的“作息时间”、“宿舍公约”、“宿舍评比”等制度，督促学生遵守住宿纪律。舍管员要严格履行工作职责并认真填写《宿舍管理日志》。
二是要定期敦促学生理发、洗浴、换洗衣服，讲究卫生。
17 在生活和卫生管理中，对年龄小、自理能力较差和有病的学生，要精心安排好宿舍和床位，尤其要照顾好低年级学生，要给以特殊照顾，精心护理，让孩子们有家的感觉。
三是每间宿舍要选派舍长，由舍长协同舍管员，负责维护宿舍内的秩序，管理室内卫生；住宿生要做到不留外人住宿，不睡他人床铺；宿舍内的日常生活用品要摆放整齐；各宿舍内要适时开窗通风换气，以保持室内无异味；舍内可以责成专人定期喷洒少量药物消毒、杀菌。
四是要养成良好的生活习惯，规范学生在舍内不得爬窗、跳窗；不得吸烟、打扑克，不得打架喧哗、说脏话；夜间不得穿着外衣睡眠。
（九）值班值宿安全管理。
值班值宿教师，值班期间要高度负责，特别是寄宿制学校，带班领导必须吃住于校，敦促和协调值周教师、门卫教师、舍务教师、补课教师、伙房教师，进行全方位监控管理。
尤其是早晨起床后上班前、中午午睡后上课前、下午放学后补课前、晚上自习后就寝前的四个空档，已成安全管理盲点，要引起足够重视，要责成专人分时分快负责管理。
（十）警务室安全管理。
一是要加强门卫、保安员队伍建设，以高度的责任感和使命感真正承担起保卫学校安全工作的责任，站好岗、看好门、放好哨、巡好逻，及早发现问题和安全隐患，及时解决和排除。门卫、楼卫是学校第一道防线，一定要把好这一关。关于保安服装要按规定三年一换，并回收保安号和标志牌，在岗时必须着装武装，校外一律不得着保安服。
在聘用门卫、保安人选上，要考虑全面具体，对年龄偏大、身心不佳、患有疾病、行动不便的人员，一定要慎用，因为这
18 些人本身就是隐患。
二是警务室要配有防爆设施，保安员着装上岗，关闭大小校门，来客及时登记，记好日志。
三是按XX镇派出所和学校要求，搞好警务室软件建设。 各校各园一定要坚持定期自检，月报告，及时向学校反馈情况。要高度重视安全隐患的排查，对学校的饮食、饮水、舍管、交通、消防、用电、房屋、车辆、锅炉，管制刀具，疾病预防等方面进行全方位，拉网式的排查，真正做到“排患务尽，不留死角”。学校随时到各校各园明察暗访，对于排查出来的安全隐患，要限期整改，并实行跟踪督办，严格验收；对排查应付差事，隐患心中无数，险情瞒报漏报，整改措施不力的学校或管理人员，一定要严肃追究相应责任，对困扰学校的安全难题，一定要得到根治。
本年度，是XX学校创建平安校园的关键年，全镇教职员工要重视安全工作。思想上重视，奠定安全基础；制度上健全，实施安全保障；工作上前瞻，构筑安全堡垒；手段上创新，确保长治久安。
四、以常规管理为重点，定策略、讲原则，站前沿、谋发展。
（一）强化德育教育功能。
各校要紧紧围绕“习惯、感恩、美德、诚信、兴趣、创造”等德育教育，及早下手，选准切入点,制定方案，采取措施，把德育工作引向纵深。切忌不必面面俱到，不必夸夸其谈，不必轰轰烈烈，要从最贴近学生的实际，如习惯养成、身心健康、饮食起居、尊师笃学等处入手，求小求真，求实求美，让学生的学习或生活确有质的飞跃。
19 加强班主任和德育队伍建设，认真贯彻落实教育局《中小学班主任工作暂行规定》和《四位双主体德育实施方案》。班主任队伍建设要形成规模，定期进行校内和校际间教研活动，对德育导师制研究早定方案，积极参加学校组织的集体备班研讨活动。加强心理健康教育和养成教育，重点关注留守儿童、特困子女、单亲子女，以及残疾儿童等特殊群体的心理健康成长。积极推进家长学校建设，认真做好关心下一代工作。（详见德育工作计划）
（二）弘扬民族教育成果。
继续执行优先发展民族教育的规定，推广“三教整改”实验成果，形成民教办学特色，积极参与上级民教活动。在新学年里，继续营造氛围，增加投入，匹配师资，让民族教育走得更好。
（三）注重学前教育发展。
积极推进学前教育。广开渠道，创造条件，力争让全镇适龄儿童全部入园入班。加强专业幼儿教师“归队”工作，让优质教师从事幼教，让所有学前小朋友学习快乐，快乐学习。
实施学前教育三年推进工程，学校协同各园要制定切实可行的建设方案，提高办园条件和改善园内环境，合理使用幼儿管理费，管理费主要用于购臵幼儿室内外玩具教具，努力提高办园水平。同时加强幼儿园的规范管理。按照相关标准，加强对幼儿园的督查与指导工作，促使幼儿园的管理逐步走向科学化、规范化，不断升次上位，以此保障辖区内3—6周岁幼儿全部入园入托。
（四）贯彻特殊教育政策。
要关注残儿的学习与生活，坚决让他们就近入班入托，同时对残疾儿童在评先评优、学业辅导等方面坚持做到一视同仁，20 坚决杜绝各种歧视行为，为残儿依法接受义务教育创造良好环境。让他们优先享受正常人的教育待遇。
（五）强化党风、行风建设。
研究制定新一轮党建工作评估方案，进一步提升党建工作水平。加强党风廉政建设，充分发挥党员先锋模范作用。落实党风廉政建设责任制，以党风带行风、师风带学风，树行业新风。加强学校机关作风、各校校长办公作风、全体教师师德师风建设。创办学习型、服务型、廉洁型、效能型、和谐型学校，提高各校领导服务水平和政务效率。
（六）做好体育、卫生工作。
一是切实贯彻卫生工作“两个条例”，宣传防治传染疾病，根除校园卫生死角。各校办公室、教室、食堂、宿舍要定期消毒灭蝇，经常开窗通风，掌控湿度温度，确保温馨安全。二是扎实开展体育艺术工作，开全课程，开足课时；坚持“三操、两课、两活动”；严格落实“33211”工程，积极参与上级组织的各种赛事；三所小学每天要坚持上早操，时间不少于20分钟；每天要坚持上、下午各做一次眼保健操；每天坚持至少35分钟间操课活动并排进课表。各校要创造条件，结合“体育、艺术2+1项目”训练，开展经常性的小型体育艺术竞赛活动，达到以赛促练的目的；保证年内举办一届运动会，一届艺术节，努力给每个学生搭建培养、训练、展示体育与艺术才华的平台。三是加强食堂卫生安全管理，从业人员持证上岗，食品物品定点采购，所有学生食堂一律由学校归口统一管理；四是加强校容校貌的深层次高品位管理，凸显科研兴校、突出教学相长，反映童真童趣，争创最佳校园。
（七）搞好后勤、财务管理。
21 后勤工作的性质是保障教育事业正常运转，其宗旨是为前勤教学服务，其地位占据半壁江山。在学校均衡发展中起着重要作用。本年度，在服务保障，勤工俭学，设施建设等方面，要继续弘扬一丝不苟，科学规范，阳光作业的良好作风，以此保障后勤走在前勤之前。
搞好财务工作。勤俭节支，开源节流，认真做好学校财务管理，力要下在教学上，钱要花在刀刃上，保障减亏为盈，严禁寅吃卯粮。
（八）改善办学、兴校条件。
A小学、B小学要以教学房屋建设为重点，逐步强化校园硬件设施，加快校园标准化建设的步伐，着力改善师生的工作与学习环境。协调各方关系，建设如期竣工，全校师生年内争取喜迁新居。三所小学校园通道、绿地、水源等辅助设施建设也要有计划进行，合理优化校园环境，提升外部形象，为创建规范化学校奠定物质基础。
各校要遵循“整体规划、分项实施、逐步完善”的原则，校园规划要按“宏观清洁、多有亮点；品味雅致、书香浓郁；布局完美、没有败笔”的要求，统筹安排，开源节流，无条件创条件，没途径找途径，以小钱办大事，力争把我们的校园盛装一新。一流条件，一流师资，一定要育出一流学生。
（九）提高信息、装备水平。
加快提升教育信息化水平。推动三所小学“校园网”、“校讯通”、“班班通”建设，完善现代教育功能室建设和多媒体室建设，充分发挥教育技术在教育教学中的特殊作用。积极构建优质教育资源共享平台，科学推进远程教育技术装备的普及、推广和应用。
做好实验室的管理与仪器药品的匹配工作。必须按要求保
22 证演示实验开出率和分组实验开出率。
加强图书的管理与借阅工作，使学生有书读、乐读书、善读书，保证各校定期定量补充新的图书。
新的学年摆在我们面前的工作很繁重，任务很艰巨，希望全镇教职员工认清形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，开阔胸襟，务实拼搏，堂堂正正做园丁，勤勤恳恳抓教学，兢兢业业育桃李，平平安安筑和谐，与时俱进，为一方孩子健康成长鞠躬，为开启全镇教育新篇尽瘁！
第6篇：学校整体工作汇报
学校整体工作汇报
沟帮子开发区第一小学
学校整体工作汇报
沟帮子经济开发区党委、政府适应教育改革发展要求，集中优势教育资源，联合北镇市教育局于2010年7月将原沟帮子中心校及所辖五所小学（中心、三校、四校、沙河子、马家荒小学）撤并为沟帮子开发区第一小学，并在河西新区筹建了设施先进、设备完善的高标准、多功能新校区。为不辜负上级领导的重托和家乡人民的期望，办好让家乡人民满意的教育，并校后我们努力工作，取得了一些成效，也遇到了不少问题。现将学校并校以来的情况向上级领导汇报如下：
一、学校基本情况。
我校前身主体沟帮子镇中心小学为“北镇市先进教育单位”。撤并后，新校区占地面积22400平方米，现代化教学办公楼共四层，建筑面积9336.36平方米，学生分别有室内外活动空间，分别有计算机教室2个、语音室、实验室、美术室、音乐教室、美术教室、舞蹈室、心理咨询室、图书阅览室、农远教室
一、二等功能室，学校正在积极筹措，使各功能室设备设施齐全。
学校现有40个教学班，学生2146人。教职员工143人，其中专任教师142人（高级职称8人、中级职称122人、初级职称12人），工勤人员1人。
学校领导设置：
校长：王秉忠
副 校 长：程岩
教导主任：李万春
政教主任：张明星
总务主任：郭长宏
体卫艺主任：苗玉山
安全保卫主任：贾德宏
教导副主任：钟凤春 陈冬霞。
教师配置情况：班主任40人，英语、科学、思品教师各8人，体育、音乐、美术教师各6人，微机教师2人。
专任教师业务精通，经验丰富；班子成员精成团结，干劲十足。
二、学校整体工作。
学校在撤并后未搬迁前，各部门就已经进入工作状态，为学校开学做好了充足的准备，在开学后学校整体工作稳步进行，迅速进入到正常工作。
（一）教学工作。
开学前，教导处分别召开了班主任、科任会议，对并校后的工作做了分工。在教师大会上公布了《教学常规管理制度》、《图书管理办法》、《图书室管理办法》、《教研组工作职责及管理办法》、《业务工作考核办法》等制度，使教师行有标准，做有方向。开学几周来，教师的备课、上课有条不紊正常进行，尤其是外教课，从第二周上课到现在共168节外教课，没耽误一节；代课、停课没出漏洞；开学一周内完成了所有学科计划的制定；单元验收题单、小学生报在第一时间发放；完成了80本班主任备课、40本科任备课的检查并交换意见；完成六年组7名班主任，思品、科学、英语6名科任的听课并交换意见，完成“智慧杯”20名教师的参赛工作，业务学习每周一次，从未间断。已经布置了下一阶段的工作：拟于26日进行期中测试；听五年组课；检查学生各科作业。
（二）政教工作。
从开学起政教处八名同志就开始投入工作，多次召开教师会议，并相继出台了《师德规范基本要求》、《教师一日行为准则》、《教师劳动纪律》、《环境卫生管理》、《沟帮子开发区第一小学行为准则》、《教师日常考勤管理》等规章制度，并将这些制度发放到每个科室，每个班级，使之真正深入人心，形成学校整套的行为模式。政教处每名同志各有分工，日常考勤情况进行正常检查，不定期的抽查，并就每天发生的主要事情作下详细的记录，遇到关键问题请示领导共同商讨解决的办法。记录的目的是为了得出第一手完整的政教资料，为以后开展学校各项工作得出可供参考的有力依据。
在学生纪律方面，与少先队一起，全面分配纪律卫生工作职守岗位，从各层楼梯到操场、转弯口等都进行布置，定点定时定人。校园形成以点成线，以线带面的纪律卫生检查网络。
到现在为止，教师劳动纪律已严格执行，学生养成教育也初见成效。
（三）总务处工作。
总务处工作量是很大的，因为是刚并校，工作就更加繁锁了。
开学初，在上级领导及各位同志的努力下，顺利地完成了学校搬迁工作，确保国有资产没有流失。制定了《总务处工作管理办法》等相关制度，使总务人员能遵纪守法，按章办事，乐于为师生服务，较好地满足了教学工作的需要，保证了教育工作的正常开展。此阶段总务工作包括财产登记、设备购置、物品储备、用品领用、对因施工原因造成的门窗损坏进行维修等各项工作。确保学校公物物尽其用，减少了浪费的现象。节约水电费开支，学校规模大，科室多，耗电和耗水相当大，加强对科室用电和下班后使用的管理，防止人
走后而用电器没有关闭的情况出现，每天安排人员对各科室进行巡查，尤其是下班后的巡查，做到发现问题及时解决。
（四）体卫艺工作。
体卫艺工作扎实有效进行，在全体教师大会上公布了《体卫艺工作管理办法》等，用以激励体音美教师积极工作。10月10日至14日，与上级卫生部门一起，组织全体学生体检，做好记录，对体检出现问题的学生及时与家长联系解决。开学伊始，组建了合唱队、书法班、绘画班，合唱队每天都有训练，书法班和绘画班每周有训练。民乐队、军乐队、鼓号队、篮球队、乒乓球队等也在紧张筹建当中。为丰富师生的课余生活，拟定于10月下旬进行冬季两项和拔河比赛。
（五）安全保卫工作。
安全工作是学校的重中之重，为此，学校单独设置了安全保卫处，有专人负责此项工作。安保处也制定了相当详细的规章制度：《学校安全管理制度》、《学校安全管理一日常规》、《学校安全管理职责》、《学校安全管理考核办法》、《学生一日安全常规》《安全责任追究制》等和处理各种突发事件的预案。其中《学生一日安全常规》每生一份。对学生加强法制纪律和安全教育，牢固树立班主任是学生安全的第一责任人的意识，做到警钟长鸣。通过法制安全教育，不断增强法制纪律意识，交通安全意识，提高自救自护能力。新校区与老城区较远，学校95%以上的学生都乘坐校车上下学，对内，学校与每名学生及家长签定了乘坐校车安全协议书，每天放学时会同政教处、各班班主任一起将学生安全送上校车，从开学到现在，没有出现一起因校车引起的安全事故。
对外，积极与公交公司联系，争取让每辆校车都有固定的位置、路线，不至让学生找不到车。
（六）其他工作。
“双高普九”迎检工作也在展开，利用现有条件能完成的马上完成，能完善的马上完善，因其他原因不能完成和完善的，做好准备，抓住一切机会完成，绝不耽误此项工作。其他工作学校也在想尽办法争取创造条件使之走上正轨。
三、存在的问题。
（一）因学校撤并校、转制等原因，学校经费不足，对本校的教育教学发展造成制约。
（二）因施工未全部完成，教学楼内外都有施工，师生的安全存在一定的隐患。
（三）学校操场未铺设完毕，学生无法在室外上体育课及进行课间操等大规模的集体活动，不利于学生身心发展。
（四）楼内设施不够完备，“农远工程”等各功能室的设备设施无法进行安装调试，影响正常教学秩序及“普九双高”的迎检工作。
（五）教师年龄老化，缺少体音美及英语教师，出现空白。 新校区，新气象，必然会有新的上升、新的突破。种种困难挡不住强者前进的脚步，我们有理由相信，在上级领导的大力支持下，在全校师生的共同努力下，沟帮子第一小学一定会重拾辉煌，拥有更加灿烂的明天！
沟帮子开发区第一小学
2010-10-19
