第1篇：创强工作汇报
东水镇创强工作汇报
自东水镇在2013年被县委、县政府定为第三批创建教育强镇的乡镇，我们镇委镇政府高度重视创建教育强镇的重要决策部署。充分领会到创建教育强镇的重大意义，深刻认识到创建教育强镇是一项伟大的惠民工程，它惠及千家万户、造福子孙后代。抓创强就是抓经济、抓科学发展。发展教育事业是党委政府责无旁贷的责任。对此，镇委、镇政府本着对县委、县政府高度负责的强烈责任感和倾尽全力大办教育造福东水人民的神圣使命，将创建教育强镇工作作为镇委、镇府各项中心工作的重中之重，精心组织，周密部署。成立以镇长为组长的东水镇创建教育强镇工作领导小组，以主管教育工作的陈志敏副书记为组长的东水镇创建教育强镇工作小组，于2013年10月18日召开全镇创建教育强镇工作动员大会。动员大会后，随即成立东水镇创建教育强镇办公室，多次组织相关人员召开创建教育强镇工作会议、研究会议、推进会议，多次深入学校调查了解情况，亲自和学校领导、教师以及村委干部讨论制定创强方案、落实措施。根据创建广东省教育强镇验收方案标准要求和规范化学校办学条件，领导亲自带领创强工作小组人员到各校摸底子、找差距、多次反复推敲，定规格、定项目、定工作日程和工作方案。
一、抓好学校布局调整，优化教育资源
我镇原有一所中学、13所小学，15所分校。根据地域人口分布情况和结合创建教育强镇的实际，我们对原有的学校进行新的布局调整，将28所小学调整为二所完全小学和16个教学点，撤并长热小学、石龙小学，优化配置我镇教育资源，为全镇学生全面地创设优质学位。
二、抓好学校基础设施建设，规范学校办学条件
(1)投入1771.31万元进行基础建设。在东水中学新建一幢五层1000平方米学生宿舍大楼，一幢四层2500平米综合楼；东水中心小学新建了一幢4层1196平方米的教学楼，两幢1544平米学生宿舍，一幢学生食堂；郎仑小学一幢968平米教学楼，一幢学生食堂和一幢学生浴室。所有基建项目均聘请县监理公司监督建设质量。
(2)投入1419.23万元改造装配完善学校功能场室。按规范化学校标准对全镇各校的电脑室、音乐室、美术室、地理园、体育室、电教室、图书阅览室、仪器室、广播室、团队室、心理辅导室、卫生室、档案室、实验室等功能室进行新的装配。新装电教平台46个、电脑室5间，购置办公电脑55台，图书89000册。同时，对东水中学、东水中心小学、郎仑小学小学的运动场进行了重新规划、平整，修建了排水系统，铺设了环形塑胶跑道。对全镇学校进行校园整治、校舍翻新以及校园文化和美化、净化、绿化建设，使全镇中小学焕发新颜，育人氛围更加浓郁。
所有项目，共计投入资金3398.54万元。通过巨资投入，使各校的硬件水平达到了标准化办学的要求。
三、狠抓创强工作进度，确保创强按时完成为确保创强工作任务按时完成，我们通过制订日程方案，责任包干，每周一查，每周一报，每月一会等有效措施狠抓创强工作。目前，我镇创强工作进展顺利。基建工程全部完成，现己进入验收交付使用阶段;各功能室的装配工作全部完成，新学期全部投入使用。校园整治、校舍翻新以及校园文化和美化、净化、绿化建设等工作也己全面施工。
四、存在问题及努力方向
目前，学校的创强项目大部份己完成，剩下的是学校运动场塑胶跑道的铺设，这一工作我们己要求相关单位和责任人抓紧跟踪落实完成，并责令于6月15日前完成交付使用。
创强经费问题仍然是目前存在的最大问题，学校所有用钱解决的事情基本上都是由镇政府买单，三千多万的创强建设项目资金，全部是承建人带资，至今也只不过才付给人家200万元。下来，我们将动员全镇干部职工、全镇人民掀起“我为教育献爱心”大行动，把筹集创强资金作为今后的主要努力方向。
东水镇创强工作得于顺利进行，是县委、县政府领导对东水镇的创强工作的高度关心、关怀的结果;是县教育局、县督导室、县创强办的领导关心和帮助的结果;是东水镇全体人民对教育事业的热爱和帮助的结果。很快，我县第三节批教育强镇将要迎接省专家验收组评审验收，我们将继续紧紧依靠县委县政府的领导，带领全镇人民按时保质保量做好迎评工作、完成创建教育强镇任务，以出色的成绩和必胜的信心迎接省教育强验收。
第2篇：学校创强工作汇报
学校创强工作汇报
信宜市水口镇第一中心小学
信宜市水口镇第一中心小学创办于2008年，由原水口镇到永小学扩建而成，是一所布局调整的寄宿制学校，也是一所外出务工人员子弟学校。学校位于水口墟镇附近的到永村，紧靠207国道旁，交通便利。学校现有28个教学班，在校生1225人，其中住宿生888人；现有教师65人，其中高级教师39人，市骨干教师12人，获市级以上优秀教师荣誉称号30人。学校占地面积65亩，其中硬底化面积8187.5平方米，绿化面积15647平方米，建筑面积19080平方米。校园布局合理，教学区、生活区、运动区分布有序，校道宽阔，绿草如茵，树木葱郁，环境优美舒适。学校建筑气势雄伟，主要有一幢六层的教学楼，共有46个教室；两幢学生宿舍楼，共有宿舍106间，可住1700多人；一幢三层的学生饭堂，现有餐台100张，可供1000人同时就餐；一幢三层综合楼，设有二十多个功能室。学校教育教学设备先进，设置有电脑室、语音室、多媒体电教室、美术室、音乐室、科学实验室、图书室、广播室、网络监控室、心理辅导室、卫生室、舞蹈室、仪器室、亲情电话室等功能室，各室配置均达到茂名市规范化学校的标准。学校以“质量立校，服务稳校，科研兴校”为办学思路，以学生健康成长、全面发展为目的，以提高学生的综合素质和综合能力为教学理念。学校设立留守儿童服务中心，制订“留守儿童”教育工作方案，努力实现 “留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化，让留守儿童以阳光般灿烂的笑脸面对生活、学习，自强不息，快乐健康地成长。通过家校通的平台，亲情电话室,加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通，争取家庭教育力量的支持。学校成立四年来，学校管理办学成绩硕果累累。2010年获 “广东省少先队红旗大队”荣誉称号。市级荣誉10多项。
2012年，我校的创强工作主要从两方面来着手。一是完善校园硬件设备设施和各室场的建设。①2012年9月，综合楼装修工程全面竣工，各功能室投入使用；②饭堂工程 1
全面竣工，配置100张不锈钢餐桌，可供1000人同时就餐；③运动场平整工程基本完工；④校园一体化工程，征地改路工作基本完成；⑤学校计划建造1100多米的铁艺围墙，目前完成的约440米；⑥2012年9月，女生宿舍全面竣工，投入使用。⑧学校排水排污工程目前基本完工。⑨各个功能室专人管理，最大发挥它的教育功能。二是营造建设和谐校园的育人文化。①投入 8万多元，充实校园上墙的宣传画、文化字、宣传语；②学校制度、政务实现对外公示张贴；③以少先队为阵地，利用国旗下的讲话，宣传创强工作及意义，使创强深入人心；④承借“爱芯工程”东风，充分发挥多媒体智能一机的功能，构建高效的“爱芯课堂”;⑤校园文化宣传。利用墙报、黑板报、手抄报、学生习作，构建浓厚的育人文化，通过学校博客对学校工作进行宣传。
在剩下的时间里，我校将按照创强的各个指标，继续完善校园设备设施，构建浓厚的校园文化氛围。学校围墙、排水、校园一体化、运动场的工程要继续投入资金，加快进程，力争在11月20日前全面竣工。学校图书、学校宣传画、文化雕塑、宣传语句要继续充实。目前，学校文化长廊正在筹建中，届时将学校的各项活动、育人成果等展现出来。与此同时，学校的教育教学活动要稳步高效地进行。
第3篇：创强工作汇报材料
江口中学“教育创强”工作情况汇报
根据《宁陕县教育系统创建教育强县工作日程表》（宁教体发„2011‟143号）为工作基本主线。我校立足实际，着眼未来，整体规划，奋发图强，狠抓落实，在普及程度、办学条件、师资水平、教育教学管理、素质教育的执行情况及教育教学质量等方面都有较大的发展。现将我校“教育创强”工作汇报如下：
一、学校基本情况
江口中学2012年有在册教职工66人，其中专任教师59人，达本科学历的51人，大专学历的8人，专任教师学历合格率为100%。11-12学年度在校学生数513人，12个教学班，学生的入学率为100%。
22学校总面积10000 m，体育场地3200 m，部室面积为2770 m，校内功能部室一应俱全，能够满足各门学科的基本需求。
二、“教育创强”指标落实情况
根据陕西省教育强县评估标准，我们进行了自查，情况如下: 1.普及程度
（1）入学率、毕业率和辍学率：
2011---2012学年，新入学136人，入学率为100%，在校学生513人，毕业188人，毕业率为100%，辍学率为0%。
（2）15周岁人口中初等教育完成率：
2011---2012学年246人，初等教育完成率为100%.（3）17周岁人口中初等、中等教育完成率：
2011—2012学年378人，初等中等教育完成率为100%。2.校园、校舍
校园总面积15亩（不包括后山种植园地），2012年生均校园占地面积19.49平方米；建筑面积6926平方米，生均校舍面积13.5平方米；校园绿地面积15074.2平方米，生均绿地面积29.38平方米。
3.教学仪器设备
1 学校理化生地教学仪器Ⅰ类达标。体育、音乐、美术、卫生器材均按照规定的必备要求配备，目前有实验室4间。
4.图书设备
建有图书室一个，面积60平米，现有图书26352册。生均图书51.36册，另有电子图书100000部（篇）。
5.现代教育技术装备
微机室一个，面积60㎡，电脑50台；理化生劳技实验室各一个，总面积240㎡，音乐室、美术室、地理室各一个,2面积240m，各个教室都安装有多媒体，网络系统运行良好；
2远程教育室一个，面积25m。
6.教师掌握信息技术情况
全校教师均参加过校级以上计算机培训，80%以上教师具有自制计算机课件能力。学校中层以上管理人员具有信息化管理、网上浏览查询信息的能力。
7.师资水平
2011年初，全校专职任课教师59人，大专学历8人，本科51人，学历达标率为100%，中高级职称16人，占27%；初级职称24人,占41%。
8.教育质量
我校由于加强了课改工作力度和教学质量管理，2011年，被评为教学质量优胜单位。
三、所作的教育教学工作和主要成绩
近年来，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十七届三中全会精神，用科学发展观统领学校工作，坚持“德育为先，质量立校”的原则，强化学校管理，突出素质教育、教研教改这一中心工作。充分利用远程教育资源，不断改进教法，提高质量。
1.做好学生的思想政治工作
为加强学校整体的德育教育，我们充分发挥课堂主渠道作用,开足课时,抓好思想教育,各学科在知识教学中都能渗透德育；同时深入开展爱国主义教育活动以及集体主义、社会主义思想教育活动。近年来我校开展了“师生和谐”演讲比赛、控烟手抄报比赛、“服从铃声，惜时守时”整顿活动、2 元旦越野赛、爱国卫生运动、清明节扫墓活动、党团员义务劳动、课外实践活动、科技大赛展评、三月份学雷锋活动、秋季运动会、校园艺术节、初一新生入学体验周、广播体操比赛等系列活动，还利用重大节日和升国旗对学生进行思想教育；积极向学生进行安全、法制教育,并每学年组织一次防地震撤离演练活动，树立“安全第一、预防为主”的思想,增强学生的法制、安全意识。根据寄宿制学校的特点，大力加强对学生的日常行为规范教育、生活习惯养成教育，提高了学生的思想素质。
2.加强管理，全面提高教学质量
（1）贯彻“两全”方针，实施素质教育。坚持“一德三严”一德就是把师生的思想教育放在首位；三严就是严格执行规章制度，严格进行教学量化考核，严格进行质量检测和评比。调动了教师的积极性，促进了教育质量的全面提高。
（2）加强校本教研校本培训，提高教学水平。
①为了搞好校本教研工作，我们成立了以校长为组长的领导小组。制定了校本教研制度，积极开展活动。开展了课堂教学达标、评课、说课、示范观摩课、公开课等活动，通过活动提高了教师的业务能力。
②努力抓好课题实践活动。我校以“高效课堂”模式实验为基本课题，从2009年始实验到今年五月份共召开了十次推进会，目前已进入第三阶段，两个实验班级和七年级全级正全面开展实验，其它班级在教学理念上也有所渗透，通过评教赛教活动开展表明，已收到了良好的效果。
③开足开齐课程，面向全体学生施教，校长坚持深入一线听课，主管教学校长每学期听课不少于40节，教务主任听课不少于30节，教研组长听课不少于25节，教师听课不少于20节。
④组织教师学习先进的教法，开展个人反思、案例交流、结对帮扶、同伴互助等活动，促进了课改的实施。
⑤积极开展兴趣小组活动，提高学生的学习兴趣。为更好培养特长学生，我校综合实践组、体艺组的各门学科都成立了兴趣小组，对少数学生集中专项培养。目前已取得显著
3 成绩：三
（一）班万七一同学的综合实践课作品代表安康市参加省级评选、全县体育运动会我校荣获第二、文化节文艺展演获得社区好评等。
（3）大力加强现代远程教育工程的管理和应用。学校十分重视此项工作，成立了领导小组，确定了专人负责。一线教师充分利用远教设备进行教育教学工作，收到了良好的效果。
（4）认真抓好课堂教学各个环节的落实工作。备课方面，我们根据实际需求建立了三个电子备课室，要求教师集体备课，教务处每四周检查一次；课堂教学方面，要求实验班级课任教师对预习课、展示课、反馈课等不同课型用心研究，坚持每节课堂都采用“高效模式”，不断总结成功经验和失败教训，写好课后反思。同时对非实验班提出有效课堂、电化教学、学生自主学习、师生合作学习等理念，目前已有明显效果；自习辅导要求教师按时到岗，以引导学生预习为主，做到普遍问题集体辅导，个别问题特殊辅导，充分发挥学生的主观能动性，反对大讲特讲的坏习惯，培养学生的动手动脑能力。
3.努力搞好学校后勤工作
（1）加强校园文化建设。抓好“三化建设”绿化、美化、硬化校园。学校办学理念、校训、发展目标既符合学校的实际情况，又能做到顺应时代发展要求、课改理念和素质教育的要求。
（2）加强行风建设。①坚持义务教育全免制度，不乱收任何费用；②．积极推行校务、政务公开制度；③对学校分管主任实行目标管理，进行奖惩；④管好用好学校经费。
（3）努力抓好营养计划工作和“蛋奶工程”的实施。每周按照荤素搭配的原则，排出菜单，按时供应，饭菜做到了干净、卫生、可口、实惠。制定了实施方案，成立了领导机构，健全了各项制度，狠抓落实，使学生吃到了热鸡蛋、热牛奶。坚决杜绝采购“三无”食品，积极听取家长和教师的意见，办好人民满意的教育。
四、目前存在的问题及原因
4 我校从进入“教育创强”准备阶段起，尽管做了大量工作，但鉴于我校办学条件及师生思想观念所限，我们的办学理念和办学行为和时代要求仍有偏差。主要问题有：①学生的行为习惯养成教育还不理想，还达不到家长、社会对学校教育的期望值；②教师的业务素质、敬业精神、从教道德、工作效益距离“办人民群众满意的教育”还有距离，综合素质有待于进一步提高，提供优质的教育服务还有所不足；③个别部室的功能还没有得到充分的发挥，我们力争通过规划调整，使师生的教与学在硬件和软件上得到保障；④操场、跑道无法达到标准，虽经我们多方努力，在县委办和江口镇政府的关怀下，两个崭新的篮球场已建好投入使用，但操场面积、跑道规格都不能符合要求；⑤综合实践课、劳技课是我校目前的一大亮点，但没有形成人力上的规模，主要原因是没有符合要求的专业教师，虽然有部分教师参与到这些课程的教学中，但是我们觉得远远不够，还要加大这方面的培训、培养工作。⑥“高效课堂”教学模式实验历经近两年的努力，虽有好的势头，但需要解决的问题还有很多。
五、今后的工作思路 始终坚持依法治校、以德育人的方针，建立良好的校风、学风和教风，积极推进课程改革和大力实施素质教育，进一步增强德育的实效性，进一步优化教师队伍尤其是现代教学能力，进一步提高教学质量。我们将采取以下的措施以提升整体办学效益。
1.加强制度建设：制度是各项工作推进的有力保障。学校管理很大程度上还是制度管理。认真总结经验和教训，完善各项规章制度。
2.践行民主管理：民主，是我们先辈伟人取得革命胜利的法宝。正是因为坚持了民主与法制，我们的国家才不断走向繁荣和强盛。同样，做为我们学校来说，也要坚持民主管理，充分调动广大教职工努力工作的积极性和主动性，充分发挥教代会、工会的民主监督作用，集众人智慧，想学校之所想，急学校之所急，群策群力，实现学校大发展、大提升，5 把我们的学校办成有生机、有活力、有朝气，教师成就感高、师生健康成长的幸福乐园。
3.实现人文关怀：学校的发展，人是决定性因素。我们的事业更需要志同道合者。教师是我们学校的财富，也是学校发展的基石。我们要始终坚持以人为本，尽学校最大之力关心、帮助那些有困难的教师，对全体教职工实现人文关怀，最大限度地将广大教师的工作激情和积极性调动到学校各项工作之中，与学校同呼吸、共命运，“校兴我荣，校衰我辱”，构建和谐校园，奋力开辟学校各项工作新境界。
4.领导坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。
5.安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。
6.千方百计改善办学条件。我们要争取县上的支持，力争借“教育创强”的东风，全面推进校园改造和部室建设，把学校建设成为农村中学中符合现代化要求的样本学校。
7.继续加强校本教研和校本培训、加强继续教育工作，采取走出去、请进来的办法，提高教师的整体素质。
8.大力宣传素质教育的思想、提高社会各界人士对人才观的认识，全面实施素质教育，培养学生的实践能力和创新能力。
如今，发展是学校的第一要务。我校要继续一心一意谋发展、聚精会神抓课改。扎实稳定提高教学质量，抓住机遇、深化改革、促进发展、开拓创新、与时俱进。为我县创建“教育强县”做出应有贡献！
2012年10月
第4篇：创强汇报材料
创“广东省义务教育规范化学校”评估汇报材料
一、指导思想
xx中学努力实践“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，实施科教兴校战略，大力发展现代教育，不断改善办学条件，优化育人环境，加强内部管理，提高教育教学质量，争取办人民最满意的教育。
二、学校概况
xx中学创办于1968年，当时命名为“xx学校”，1987年改名为“xx中学”，1997年成立源西街道办后更名为“xx中学”，1998年被确定为广东省薄弱学校，当时全校仅有一百多学生。学校现有18个教学班，965名学生，教职工61人，其中本科学历30人，中学高级教师2人，中教一级教师34人，专任教师达标率为100%。学校占地面积14000多平方米，建筑面积4600多平方米，是一所全日制公办初级中学。
学校在当地党政和上级主管部门的重视和大力支持下，加强学校内部管理，完善学校设施设备，创建舒适的育人环境，狠抓教育教学质量，积极推进素质教育，从而使学校各项工作逐年上新台阶，并取得了喜人的成绩。在全校师生的共同努力下，学校曾多次被区政府和街道办评为“文明单位”、“先进单位”、“先进基层党支部”，2006年学校被评为“源城区一级学校”，2007年通过了“河源市教育强镇”的评估验收，2009年被评为源城区“语言文字规范化示范校”，2010年被评为源城区“德育示范学校”。同时，学校的教育教学质量也在不断提高，学校的各项工作已经走上科学化、规范化发展轨道。
三、主要成绩及做法
（一）、改善办学条件，优化育人环境
2000年我校被列入省级薄弱学校，学校条件确实较差，全校只有一栋教学楼12间课室，基本上没有功能场室，学校周边和校园内很多地方杂草丛生，很多本地学生都不愿意到源西中学就读。2001年后，在当地党政和上级主管部门的大力支持下，学校加强了内部管理，改善了办学条件，优化了育人环境。具体的投入改造及新建项目如下：
2003-2007年，政府投入300多万元新建教学楼面积3000㎡，装备了一批功能场室，改造了运动场，绿化了校园，校友xx出资5万元装备校园广播系统。
2008年，争取上级资金近200万建起西边挡土墙和围墙，拓宽学校面积近一千平方米，改造运动场地，装备了物理实验室。
2009年，xx街道办出资拓宽了校道出口，新塘村委会出资建设了教师摩托车棚，改造了学校自来水管和消防用水，热心人士出资更换了新校门，给音乐室配备了古筝。
2010年，政府投入一百多万改善学校办学条件，新装备多媒体平台18个、50+1电脑室一间、生物实验室一个，更换和添置了一批体育器材，添置了一批音乐、舞蹈、美术、物理、化学等器材，并投入十多万元绿化、美化校园。
以上各项工程的资金投入都得到了区政府、街道办、主管局、新塘村委和热心人士的大力支持，学校的办学条件才能达到广东省义务教育规范化学校的标准。
（二）、加强内部管理，提高管理效能
高效的学校管理是提升办学质量的重要前提，我校秉持“以人为本，质量立校、以法治校、以德兴校”的办学理念，在管理上落实层级管理的机制，从校长到主任、级科组长以及班主任都有各自的岗位职责，层层向上负责，真正做到“人人有专责，事事有人管，办事有准则，工作有检查，效果有评价”。主要从以下五方面开展工作：
1、秉持先进理念，落实层级管理。
2、注重制度管理，推进民主理校。
3、注重情感管理，促进和谐发展。
4、加强学习管理，提高教师队伍的整体素质。
5、狠抓安全管理，打造平安校园。
（三）、转变教育观念，提高教学质量
近年来，为了扭转学校历史上教学质量差、学生素质差的不良局面，学校领导班子转变教育观念，想尽千方百计，采取多种措施，提高学校的教学质量。具体从四个方面落实：
1、加强制度管理，不断优化管理机制。
2、加强课堂教学的常规管理，向常态教学要质量。
3、加强教研教改工作，不断提高教师的教学教研能力。
4、加强对青年教师培养，不断提高青年教师的业务水平。
通过做好以上四个方面的工作，近几年学校的教学质量有明显的提高：
（1）、中考方面
2008年中考，考取重点高中12人、普通高中62人，其中有1位同学
考进珠海北大附属实验学校免费就读，2位同学被保送到番禺祈福英语实验学校免费就读。
2009年中考，有10位学生考取重点高中，普通高中升学率有了大幅度的提高，其中有2位同学成绩优异，被保送到番禺祈福英语实验学校免费就读。
2010年中考，在源城区公办学校重点高中升学人数普遍明显减少的情况下，我校考取河中8人，高中阶段升学率96.7%，其中袁志强、黄敬梅两位同学，以满分的成绩分别摘取全市化学、综合单科“状元”。
（2）、各级各类竞赛方面
近三年，我校学生在各级举行的美术、手工艺、征文等比赛中，荣获市一等奖1人、市二等奖2人、市三等奖2人、区一等奖1人、区二等奖1人、区三等奖1人。
我校学生在学科竞赛中也取得可喜的成绩：在“全国初中数学竞赛”中，获市一等奖6人、市二等奖1人；在“全国初中物理竞赛”中，获国家三等奖1人、市一等奖5人；在“全国初中化学竞赛”中，获国家一等奖1人、市二等奖4人；在“全国初中英语竞赛”中获国家二等奖7人。
（3）教科研成果方面
我校教师在各级论文评比中，获市一等奖2篇、市二等奖7篇、市三等奖11篇、区一等奖2篇、区二等奖2篇、区三等奖9篇；此外，还有多位教师的论文在省、市级刊物发表。
省级课题《优化教学环节，提高教学实效的研究》在我校已开题，进入研究阶段。
在2010年源城区“十佳教坛新秀”大赛中，我校xx老师获源城区“十佳教坛新秀”荣誉称号。
在2010年源城区初中数学说课大赛中，xx老师荣获区二等奖。
（四）、注重品德教育，提高德育实效
学校坚持“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的德育理念，高度重视德育工作，紧紧围绕“四有新人”的要求，以“五爱教育”为主线，以课堂教育为主阵地，形成了学校、家庭、社会三结合的德育网络。具体从五方面开展德育工作：
1、建立德育工作责任制，将责任落实到人。
2、以养成教育为抓手，提高德育实效。
3、精心设计，组织实施德育系列教育。
4、开设校本课程，开展专题教育活动，将德育知识转化为学生的具体行动。
5、突破德育难点，关注“留守少年”。
由于强化了德育管理，现在学校的德育管理已经进入良性循环阶段。全校学生德育量化考核优良率均在90%以上，后进生转化率在95%以上，非正常辍学率比较低，违法犯罪率为零。学生文明有礼、尊师守纪已蔚然成风，受到周边群众的好评。学校的德育工作也得到了上级领导的充分肯定，今年顺利通过了“源城区德育示范学校”的督导评估。同时，学校教师的教育理论水平也不断提高，在“河源市德育论文评比”中，获市一等奖1人，市二等奖1人，市三等奖1人，市优秀奖1人。
四、存在问题及今后的努力方向
（一）存在问题
1、学校不断发展壮大，但课室、场室、办公室有待增加和改善。
2、学生综合素质参差不齐，影响了学校整体质量的提高。
（二）努力方向
1、进一步加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。
2、进一步加强教育教学科研工作，全面提高教育教学质量。
3、进一步加强学校的德育工作，建设良好的校风。
4、进一步完善学校的办学条件，创设和谐的育人环境。
今后，我们将努力克服每一个困难，不断完善自我，不断发展源西中学，全身心谋划教育发展，办人民满意的教育。
xx中学
二〇一〇年十一月
