自主合作、汇报展示活动总结

作者：994986813时间：2021-01-07 下载本文

青龙山小学“自主合作、汇报展示”活动总结 2017.2.22 为了进一步落实课堂教学创新工作，深化新课改，把课堂教学中的自主、合作、探究落到实处，培养学生的学习能力，提高课堂教学效益，学校组织了“自主合作、汇报展示”课活动，为全体老师起到了示范作用。现将活动情况总结如下：

一、前置自学落实好执教教师严格落实前置自学的要求，把前置自学作为课堂教学的先锋和引领，课前都精心设计了前置作业，让学生进行了充分预习，重点突出，内容全面，保证了前置性学习的良好效果。

二、小组合作学校好学生的自主、合作、探究的学习方式得到较好体现。大部分教师都安排了小组合作学习，组长和成员分工明确，做到积极主动地学习，学习过程井然有序，学校效果好，较好的落实了自主、合作、探究的学习要求。

三、汇报展示形势好各学习小组能够积极地进行集体展示，同学之间能够进行交流互动，提出自己的见解，把学习要求落实到小组汇报和学生交流之中，效果明显，教学实效性强。

四、建议 1、安排学生自觉进行课本批注，为节约时间，尽量安排在课前预习，课中直接交流批注。学生的批注继续坚持下去，学校适时组织

学生课本批注检查。到期中前我们将组织课改展示活动。

2、学生的自主、合作环节进一步落实。充分发挥小组合作交流的作用，对组长、组员的任务明确分工，加强训练，明确合作交流的方法，在组长的指挥下有效进行交流学习。这也是教研室明确规定的一个必要环节。