第1篇：屏峰村工作汇报
屏峰村2014年工作汇报
尊敬的各位老领导：
今天根据金牛镇党委的指示，及金牛镇党的群众路线教育实践活动领导督查组的安排，在我村进行调研和村组工作汇报，这是对我村工作又是一次督查和推进的好机会，我在这里代表屏峰村两委欢迎督办组的老领导来我村指导工作并衷心感谢，并虚心向您们学习，学习您们以高度的党性，强烈责任感，发挥夕阳无限好，重返工作岗，为党为人民，余热普新章的精神，并祝愿您们身体健康，工作顺利！屏峰村2014年在金牛镇党委的正确领导下及金牛镇党的群众路线教育实践活动督办组的指导下，在村两委成员的努力下，在屏峰村党群的支持下，我村工作日新月异及全面性的推动发展，现将根据屏峰村2014年实际工作情况汇报如下，望请各级领导督促和指导。
一、村基本情况
屏峰村位于金牛镇以南，与咸宁相邻的边远丘陵地带，总人口2030人，共分17个自然组，耕地面积2478亩，其中水田1850亩，旱地628亩，村两委干部4人，党员29人，党小组3个，民主理财3人，理事会5人。
二、基层组织建设
我村以党支部为领导核心，支部书记为第一责任人，以
村委会工作为动力，全面开展工作，两委和谐团结，共同奋前，始终以金牛镇党委的指示为要求和工作目标，始终认真学习和贯彻党的“十八大”及“十八大三中全会”的精神，不折不扣地执行党的路线、方针、政策，全面完成党和政府下达的各项任务，始终稳步有效地开展党的群众路线教育实践活动，全面以“中央八项”规定、“省市六条”意见、“市委六项”要求及金牛镇制订的党的群众路线实践活动的实施方案为总体目标，全体村委干部迅速地转变了工作作风，厚爱确了工作责任，严格遵守纪律，按时上下班，小事有人问，大事有人抓，深入群众，能全心全意为人民服务，我村工作面貌焕然一新，为我村有效地建设社会主义新农村发展提供了新格局。
三、村级各项工作落实实际情况
1、计划生育
2014年计生工作落实总体情况，我村以高度的责任感，以责任到人，定任务，定目标，定成铲，采取每日消额制，小事个人抓，大事集中抓，争先压位，经进度，帮后进，全面完成计划生育第二个活动月任务，主要任务是应妇检人数248人，已检人数为150人，妇检率为70%，占全镇妇检排次第6位，政策外补救4人，已补救2人，政策内上环8人，已上6人，政策外3人以上3人，孕情掌握应报及时率9人，已掌握7人，政策内掌握率9人，已掌握率2人，社会抚养
费5.4万元，已完成5.4万元，完成率100%，应立案27人，已立案22人，已送达17人，此次活动总占全镇名次第11位，得分率72.53%。
2、水利农田基本建设，2014年全村到目前为止已建水塘2口，总面积15亩，共投资15万元，村每口塘拨付奖金2000元，且已实现组路路通，2014年已建设1.1公里，投资资金除去上级补贴资金外投资32万元，全面完成组组通公路。
3、新农合及新农保完成任务情况：新农合完成100%，占全镇排名第11位，新农保应完成980人，已完成800人，占85%。
4、新农村建设情况：全村总户数580户，已建成楼房520栋，基本家家户户住楼房，占住户率93%，村委会以新农村建设为主题，优化村级生活方便，以洁亮美为主，已正在实施村组太阳能路灯，已计划完成80盏，总投资28万元，资金来源一事一议6.3万元，其余资金由村委会牵头筹资及社会捐助21700元。
5、抚贫救助，尊老爱幼工作情况：我村两委本着关心爱民，尊老爱幼，扶贫救困为宗旨，村每年以未办低保的大病致贫特困户，贫困党员，80岁以上的老人进行年底慰问扶贫，分情况救助，最低以200元起步，每年这项开支近2万元，达到群众高度好评。
6、村级社会综合治理情况，我村本着小事不出村，大事不出镇的基本原则，以大事化小，小事化了的工作格局，近年来无一例越级上访，2014年共处理民事纠纷14起，每次得到了完善解决，达到共同和谐团结，近年来多次被评为平安村，综合治理先进单位。
7、我村于2014年本着解决农田抛荒弃耕的情况，现以流转水田600亩，以每亩每年280元，总创经济168000元，预定明年再扩转800亩，定三年解决全村抛荒弃耕面积。
8、村开展党的群众路线教育活动，我们始终以党的“十八大”和“十八大三中”全会的精神为目标，认真学习习近平关于群众路线教育的一系列精神和中央“八项”规定，省委“六条意见”，市委六条要求，以“四风”建设为镜子，让每个党员干部“正衣冠，照镜子，洗洗澡，治治病”，正党风，严于律己，提高工作正能量，此次活动，以宣传发动为前题，以贯彻落实为主题，根据党委安排工作，村两委组织召开两次群众党员干部大会，大会主要内容是宣传发动群众教育路线活动，听取群众意见，征求群众意见和对干部评议，进村入户调研座谈16人次，听取意见基本总结三条：（1）村干部工作胆量不大；（2）村组工作改革缓慢；（3）农村惠农政策及低保享受不合理。村两委根据群教活动的要求，订计划，订方案，订措施，稳步推进，每个党员干部都有心得体会和学习笔记。
以上工作虽取得一点点成绩，但存在的问题很多，离党的要求很远，离群众的满意还不够，急需等待我们认真学习解决和实施，等待我们认真去探讨，认真分析，定事定期去整改，制订整改措施和方案，逐条逐项的去落实，深入群众中去，听取他们的好意见，好建议，特别要以党的领导为主，要认真听取老党员，老干部，老同志的意见，与他们交心谈心，多多听取他们的意见和建议，听取他们提出的意见和批评，要认真查找党员干部的“四风”问题，要及时整改，及时纠正，要让每个党员干部，正衣冠，照镜子，洗洗澡，治治病，严于律己，躬身自省，优化党风，端正工作作风，让党放心，让群众满意，以借党的群众路线教育实践活动的大好契机，努力把我村建设好社会主义新农村而努力奋斗，各位老领导，汇报完毕，请多指正批评。
谢谢！
第2篇：视导工作汇报
视导工作汇报
新学期学生开学的第二周，我们中心校根据学期初的工作安排及上级的有关精神要求，对村小各方面的工作进行了视导，八月二十八日——九月一日我和安全主任对村小的教学工作，教师业务，教师出勤，领导听课指导教学，及学校各方面的安全进行了专项视导，现就我视导的教学等方面的工作视导汇报如下：
一、各科开课、上课情况：
各校均能按要求基本上开齐，开全、开足科目，各科有教师，有教案，课节达到课时计划的要求。教师能按课节上好每一节课，备好每节课。学校的教学秩序井然。教师的精神面貌，工作状态良好。学生的文明礼貌组织纪律较好，上课积极性高涨。课堂教学达到要求。
二、教师的业务：
各校教师的教案书写规范，教案本簿整洁，教案进度达到要求，且都有至少一周的提前量。教案设计符合要求，有详细的教学过程，教学过程体现教法与学法，作业适量并且有一定的梯度，能够照顾大多数的学生。教案当中有针对性的教学反思，反思的到位。反思确实是课堂上生成的问题，并有相应的改进措施。有合理的板书设计，板书设计新颖、独特。
三、教师出勤：
各校教师能按要求正常上班，上班情况良好，有的学校的教师能带病坚持工作。如朝阳小学的刘士权，孙会侠等。各校教师上班均没有迟到，早退的现象。特别是东岭小学老师几乎七点之前都能到校。各校班任老师到校后能及时深入班级指导学生上好自习课。
四、教学管理领导听课：
各校领导能够抓好学校各方面的管理工作，特别是教学管理常规、有序、工作执行到位。领导能够深入班级听课指导教学工作。领导听课后能及时与老师进行交流，共同探讨有效教学的方式方法和途径。以达到提高教师业务能力和教学水平的目的。领导听课达到要求和标准，多数村小校长、主任听课节数达到要求。
五、各校需要加强和改进的地方
1、开课情况：
个别学校科目开的不是很齐很全，缺少报课老师。如朝阳小学没有心理健康课及安全课，在老师分工和课程表中没有体现这两科目。八家小学没有健康课、安全课，教师分工和课程表中也没有体现这两科。美术课和综合实践课有课时但是没有教师。桂家小学缺少健康课，没有健康教师。要求各校要立即把所缺少的科目安排好相应的教师，写好教案，上好课，课表当中要有体现。即使是上大课如安全课也要有教案和教师，学生要有笔记。
2、教师业务：
个别学校教师的教案书写不是很规范，教学过程过于简单，缺少课后反思，有的即使有反思，反思的也不到位，缺少必要的改进措施和意见。个别老师的教案没有合理的板书设计，或是设计也不够新颖独特。整体来看各校班任老师的教案要好于专科老师的教案，各校教案书写规范的有：朝阳小学刘亚莲、焦晶、张小丽等；八家小学的刘中伟、赵洪太、周学芬、刘月秋等；东岭小学的李英华、张立桩、王立荣等；桂家小学的夏汝丽、杨海虬等。要求各校领导在检查教师业务时及时提出对教师的改进意见，加强教师业务的规范化管理。
3、教师出勤：
个别学校的教师出勤率不是很高，这些可能与学校和教师的方方面面因素有关，要求各校严格管理教工的出勤，该请假的请，不该请的就不要请。以达到各校各方面的工作顺利开展。
4、学校教学管理
各校教学管理工作井然有序，领导能深入班级听课，指导教学，领导听课的节数达到要求，但也有学校的领导可能是种种原因听课节数没有达到要求。学校的中心工作就是教学，领导不深入班级听课就不能很好的指导教学，因此要求我们领导要及时深入班级听课指导教学工作，以提高我们各
校教育教学水平的提高。
这些就是我们这次下乡视导各方面工作的汇报，希望各校根据这次下乡视导及给各校留下的视导反馈意见，和视导工作的汇报，各校查漏补缺，开好教工会，教师认真坐下来讨论研究把出现的问题及时解决，共同提高我们的管理水平，提高教师的教学能力和业务能力，提高教育教学水平，达到上级的要求，使我们环城小学各方面的工作再上一个新台阶。
视导工作报告
环城乡中心小学
二0一一年九月
第3篇：观看《激情工作》视屏后的心得体会
观看《激情工作》视频心得体会
机电动力科 田尤春
在观看张金洋老师的《激情工作》视屏后，令我顿彻心扉的就是张老师让我们用“搓麻精神”打造职业素养，在工作中培养激情，在激情中享受工作。激情是社会不可缺少的精神力量，是创新工作、追求卓越之活力所在、动力所在，有激情、在状态，才能攻坚克难，才能开拓进取。工作需要激情，激情是一种态度，是一种责任，是一种状态，是一种脚踏实地、实事求是的精神体现，以激情带学习，以学习促工作，以工作推服务，以服务谋发展，以发展促和谐。更好地运用激情来提升能力，激发活力，挖掘潜力，着力把个人的思路、理念、能力和价值取向引导到全矿的奋斗目标上来，没有激情，没有强烈的责任感，是干不好工作的。只有有了激情，面对机遇我们才能抓住；面对落后才敢于奋起，面对竞争才敢于创新。激情来自于强烈的责任感和事业心，激情依赖于坚定的信念和意志。
我作为机电动力科的一员，明白机械设备的运转依靠动力，而我的工作更需要激情作为源动力，保持饱满的热情投入工作中，把工作当作乐趣干。不管工作怎么辛苦，都要以苦为荣，以苦为乐。要享受工作，不能把工作当成负担，要从中体会感受乐趣。把工作当成享受，再苦再累也愉快，也心甘情愿；学会快乐的工作，寻找工作的快乐，在积极进取中锻炼，提高能力素质，积极主动地提高自己的各种能力，按时完成自己的各项工作。用心去体会事情，用责任去统领我们的工作，就不会使得工作没有激情。工作就意味着责任，责任感就是使命，当你用心去体会事情，用责任去统领工作的时候，就会感到一种潜在的动力再促使你工作必须认真、负责，达到服务、奉献，这也便领悟了激情工作的真谛。
第4篇：锦屏中学消防安全工作总结
锦屏中学2010—2011学年消防安全工作总结 消防工作是事关全体师生员工根本利益的大事，是确保师生正常工作，学习、生活的重中之重工作，是深入学习实践科学发展观的要求和任务，血的教训，不得不使我们正确面对消防工作。学校对于安全工作从来不敢有丝毫的懈怠与麻痹大意。工作中坚持做到不断总结经验教训，不断学习先进经验和做法，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障。一年来学校为加强和规范消防工作管理、预防和减少火灾危害，做了认真细致的工作：
一、成立了消防安全领导小组
主任：施文生
副主任：戍云有
成员：包少华
邱祥生
余晖
颜
强
柴绍清
龙玉莲
谢增徐
委员会下设办公室，戍云有兼任办公室主任，并且负责有关资料的收集与管理。
二、健全有关制度，进一步明确责任
1、各班主任、课任教师、总务后勤人员同校长签定消防安全管理责任书。
2、建立了《消防安全设施管理制度》、《消防安全宣传制度》、《防火巡查、检查制度》、《安全疏散设施管理制度》、《消 1 防器材、设施维护制度》、《火灾隐患整改制度》及《消防工资奖惩制度》等。
3、实行“谁主管，谁负责”，各层管理连带责任制。
4、采取逐层追究，严惩不贷。
三、加强宣传，强化管理
1、组织教师及员工学习，掌握中华人民共和国消防法，湖北省消防条例，公共娱乐场所消防管理规定，并进行最基本的消防知识答卷，让教师、员工们更清楚的认识消防安全管理的重要性，形成良好的防范意识。
2、根据上级有关部门关于《禁毒教育、消防教育、安全教育》进校园的有关要求，我校积极邀请县消防大队、县禁毒大队、县综治办的领导到我校进行专题法律法规知识教育，通过举办专题讲座、图片展览、放映电影、发宣传单、出黑板报、写作文等形式大力开展宣传教育活动。
3、组织师生员工观看《火灾预防与自救》光碟，让师生员工更加铭记在心，切实在消防安全管理上做到警钟长鸣。
4、充分利用校广播站、各班班刊，校消防宣传栏加强防火，防电安全宣传。
5、密切联系镇派出所、综治办利用直观画面对学生消防安全防范再教育。
6、强化班主任利用班会课组织学生学习消防安全守则，组织学生就“火灾”危害的讨论写感想。
7、充分利用每天课间操后时间再统一作防火、防电强调，以防患于未然。
8、要求学生把所见、所宣传到家，从而带动村民做好防火、防电预防。
9、每期组织住校生作应急疏散预案演练，并作好相关记录。
10、建立消防安全防范标志，安装消防灭火器，修建消防池。
11、师生用电学校统一安装线路，禁止冬天烧火取暖，禁止乱改乱安线路。
12、对食堂用火用电作严格性规定，人走电关火灭，不得超负荷用电，安全使用煤气炉，违者作加倍惩罚。
13、坚持要求总务后勤、安全保卫工作者作长期性检查。主管领导作不定期检查，严肃规定，发现问题及时上报，及时处理。对视而不见者，予以严重性的纪律处分和经济制裁。
14、值班人员必须加强夜间消防巡查。
15、各室发现陈旧损害的电线即使向领导小组报告，予以重新更换，对易燃物和隐患处加以高度防范，牢记因管理、检查不善带来的教训。
16、对吸烟的教师作严格的规定，教师不得在教室和办公室吸烟；禁止学生吸烟，严格控制因吸烟而引起的火灾。
17、教育学生无论在校或在家或在野外绝不能乱玩火，向师生员工、学生明确法律责任。
18、严格作好外来人员的监控，以防止不该发生的事情发生。
19、定期作我校消防安全分析和消防安全管理小结，形成全体师生员工统一思想、统一认识，共同肩负起这一责任。
四、存在的问题和现象
1、消防经费紧缺。
2、少数师生认识不到位，缺乏使命感和责任感。
3、宣传力度不够。
4、应急疏散训练有待加强。
5、消防设备不齐全，师生对消防法、消防条例、消防规定还不够熟悉。
6、开展的消防活动资料收集不及时、不齐全。
五、改进措施
1、多渠道筹集经费，增加必备的设施设备。
2、彻底消除存在的现象，进一步提高师生认识。
3、加大宣传力度，多开展活动，继续组织学习消防法、消防条例、消防规定。
4、继续做好应急训练，办好消防宣传栏。
5、加大惩罚力度，坚持不懈的做好常规性检查。
6、认真做好档案资料的管理
2011年6月30日
第5篇：教学视导工作汇报
教学视导工作汇报
一、抓常规保规范。
学校重视常规工作。制定了系列制度，并认真落实。
（一）抓教师。
１、抓教师学期初计划的制定并认真审查。教导处相关人员分工负责，在开学一周内完成此项工作。
２、抓常规上课情况。教导处相关人员分日期负责对课时授课情况进行检查，既有对候课、间离、早退情况的监控，又有对私自调课情况的评价。
３、学校严格备、讲、辅、批、考工作的检查、反馈与指导。教导处负责平时抽检，校委会成员分成文理两大组，对教案、作业进行月集中检查，及时进行反馈。对存在的问题，教导处采取跟踪指导的形式进行。
４、重视质量检测工作，学校采取月考制度。每次考试统一组织，从通知、出卷、监考、批卷到质量分析、跟进落实等，保证质量。
５、重视学生评教师行为，纳入年度考核。学校每学期组织一到两次，对学生反映的热点、焦点问题及时处理。
６、重视家长评教师，评学校活动。充分利用3.15、9.15及其他形式的家长座谈会形式，听取家长对学校的意见和建议。
（二）抓学生。
１、抓学生学习习惯养成教育。从课前准备到听课要求，从预习要求到作业要求，学校常抓不懈。２、关注学生学习方法指导。学初第一节课定为学习方法指导课。期中考试让学生代表就学习方法与习惯进行专题演讲，学校还组织专门的学生学习方法交流会，并适时邀请专家进校园进行全校性的学习方法讲座活动。
二、重科研以兴校。
学校重视校本教研，建立了系列规章制度，重视了
3、15与
9、15系列教学开放活动。
（一）、以学促教，促进教师的专业发展
1、熟练学习新理念，养成系统读书习惯。学校为教师们提供教育书籍人手一册，每学期都为每个教研组定一份教研刊物。
2、开发学习资源，拓展教师视野。学校重视开发学习资源，购买了大量名师光盘，创设了电子备课室，通过互联网及继续教育等平台，让教师与名师、专家交流对话。
（二）、搭建教师成长舞台，促进教师专业发展
建立以老带新的校本培养制度。学校把此项工作当作一项特色工作来抓。组织了“1+1”结队子活动，由老教师带新教师，从备课到受课进行一系列的交流与碰撞。课改之初，用“学科骨干尝试摸索”办法研讨，小范围尝试；课改中期，用“学科骨干引领，全面辐射”的思路进行研究，在我校优势学科中推行；课改后期，学科骨干迅速成长起来，学校实施了“名师成长办公室”工程。
（三）、开展好五个层面的校本教研活动，从活动中保证教师的专业发展。 一是新教师的亮相课。是面向新教师的适应性教研活动，通过组内研讨，同级交流，帮助新教师尽快适应新课堂，缩短教学和教研的过渡期，进而以教研促教学。
二是新教师过关课。其过程主要包括：（1）新教师观察老教师的教学实践，以获得有关教学的感性知识。（2）在观察的基础上，新教师在自己的教学实践中开始逐步学习、模仿指导教师有效的教学行为。（3）老教师在对新手教师的教学状况充分了解的基础上，针对新教师教学存在的问题进行具体指导，新教师按照老教师的指导进行再实践，逐渐转换成自己的教学经验。
三是青年教师的比武课。学校每学期都要举行一次教学技能比赛，由学校领导和学科教师做评委，要求各教研组教师全部参加，及时打分、及时评课，以此发现优秀教师，提升专业能力。
四是骨干教师示范课。促进教师自我总结、自我提高，对自己课堂教学特长的发挥起到引领作用。倡导教学个性化，发展青年教师的教学技能，促进青年教师初步明确自己的教学风格和教学特色。
五是教学研究课，鼓励教师围绕课堂教学作深层次的科研探索。无论是当初的有效课堂教学研究，还是上学期深入推行的导学案应用学校都从上好课开始研究，由点及面作主题性的研究实验，从而推动全体教师进行课堂教学的研究，形成自己的教学风格和教学特色，向“名师”方向努力。
（四）、建立考评制度，激发教师自我发展
确立教师参加校本研究的“六个一”制度，以制度促进教师的专业成长。
（1）教师做好教后记，每学期至少要写一篇教学诊断。定期对教师（特别是青年教师）的备课、上课、听课、作业布置和批改、辅导、考试和质量分析等方面进一步明确要求：如每节课有教学重点和课后小结，每周备课有一篇课后反思，“好题一日搜”、“周清检测”数量要合适，有针对性，并有参考价值，练习中体现双基，对考试中反映出的典型问题或普遍性问题要分析、反思，并有电子样卷存档。
（2）每学期向学校提供至少一个典型个案，重点是教学方式或学生学习方式转变方面的，供教研组、备课组借鉴。做到教中研，研中教。利用教师专业化考核与教学评比等活动，结合教学实践，开展课后案例的交流、启迪和互补。
（3）每学期至少上一节研讨课，要求上课、评课一条龙，在本教研组、备课组具有引领作用，体现自己的教学风格和特色。每学期结合“3.15”“9.15”教学开放活动周请家长进课堂，认真听取反馈意见，及时进行方略的调整。
（4）每月至少提供一个问题（每月向同学科教研组或备课组提供一个本人在教学实践中遇到的值得探讨的问题）。
（5）每学年至少撰写一篇有质量的经验总结、课例研究或论文。
（6）每常年做一个教学课件。
没有最好，只有更好，这是我们工作永远的追求。我们会积极地向兄弟学校学习，努力提高学校管理水平。
2012年9月
第6篇：工作汇报高三英语视导汇报
工作汇报：高三英语视导汇报
任教高三xx班的几位英语教师应该说是我们学校的精兵强将，他们有着丰富的教学经验。并且在多年执教高三教学的过程中积累下来相当丰厚的知识底蕴。对他们每个人的教学能力学校是赋予了极大的信任的。而年轻的几位教师在我们老教师的带领下，肯学肯钻，也已获得学校自上而下的认可。从本次教学视导来看，他们应该说是不负众望，个个都使出了自己的看家本领，力求在自己的精心教导下能帮助学生取得理想的考试成绩。下面我就本次视导情况向大家做个简单的汇报。
刚才我已经给大家说了他们的优秀以及出类拔萃，因此他们的优点我不再赘述。只是就视导中出现的引起我思考的问题和大家一起共同探讨，以求得更好的解决问题，从而能从容地、充满信心地迎接到来的各种联考直至高考。
我把所听的课放到一起作了归类，这三天我们四个人组成的两个视导小组，共听了十节课。这十节课体现了高三的集体备课的教学进度的统一。无论xx班和xx班都只有两个课型：试卷讲评课和语法复习课。xx班自然进度慢一些。根据两种课型分别说一下我们视导组的听课之后发现的问题以及分析之后对高三教学给予的建议。
一．习题讲评课
他们的成功之处，也是我们感到非常满意的即每个教师讲评课的试卷都经过了批改，同 时老师们都预先下水做题，手里有第一手的学情资料，首先做到了知己知彼。但我们依然发现不少教师对讲评课不甚重视，不能说不重视，说不知道如何备课可能更好。因此我们在查教案时发现有些教师的讲评课缺乏精心的设计，有些教师甚至根本就没有讲评课教案，他们只是把备课内容写在题目上或者写在考卷上。总之，大多数讲评课没有经过整体设计，教学方法不得当，耗时不少，收益甚微，难以形成学生兴奋点，削弱了学生知识的落实，遏制了学生能力的提高。另外，讲评课中还存在下列一些值得注意的问题：
1.老师们对校长要求的“三不”还做的不够充分，尤其是“不统计，不评讲”做的不好，从听课情况看，教师几乎是每题必讲。缺乏重难点的针对性。
2.教师选题时缺乏针对性，问题尤其严重的是我们发现高三强化班与xx班教师上课使用的是同一份练习材料。另外，即使同一份练习选题也没能够做到在一个阶段突破一个问题或一个难点和考点。连续三天的听课，我们发现练习缺乏系统性。
3.教师对学生的答题情况，诸如各题的得失分率、共性错误虽做了足够的调查研究，但依旧不放心，照样每题必讲，浪费了课堂有效时间。
4.教师讲的过多，学生没有足够的时间去反思、讨论和消化。
5.教师较少设计与讲评相配套的矫正、补偿练习。
二．语法复习课
从老师们的课堂内容呈现上，我们觉得有三大成功之处：1.审慎的研究精神，踏实的工作态度。每个ppt都是精心编制后展示的。2.重视易错点的归纳和高考易考题的研究。3.高三英语新题型也有一定的出现率，方法指导有效。但也存在着一些问题：课堂教学教法单一；内容缺乏系统性；课堂教学效率不高等，尤其是就语法讲语法不能和语篇有效结合，帮助学生在原有的基础上做到有效提高运用语言能力这方面还需要在以后的教学中进一步加强。
第7篇：消防工作汇报
2011年滨海镇消防工作汇报材料
（滨海镇党委、政府）
滨海镇是沾化县的北大门，滨海化工园是沾化县三大项目集中园区之一，是全县的工业经济重镇，全镇总面积529平方公里，其辖15个行政村,5个分场，园区现有企业25家，共有2511户0.85万人。近年来，镇党委、政府把农村、企业消防工作作为保障经济社会发展的一项重要工作来抓，坚持“预防为主，消防结合”的工作方针和“人民消防人民办，办好消防为人民”的原则，积极探索农村消防工作新路子，通过建立消防队伍、完善工作机制、构筑社会消防安全“防火墙”等举措，营造了“消防安全、人人有责”的农村工作氛围，全民消防安全意识明显提高，整体防抗火灾的能力明显增强，为全镇经济发展和社会稳定创造了一个良好的消防安全环境。我们的主要做法是：
一、以落实常态管理为基础，建立消防长效机制
镇党委、政府高度重视消防工作，始终把消防工作作为一项长期性、经常性的工作常抓不懈。
1、强化消防领导。专门成立了以镇长为组长，分管领导为副组长，各村主任和相关部门负责人为成员的领导小组，下设办公室，安办主任兼任办公室主任。各村、企事业单位也都成立了相应的消防安全工作小组，确定专人分管。镇里每季度召开一次安全、消防专题会议，讨论解决在安全、消防工作中出现的各类难题，部署安排消防安全工作事宜。
2、明确消防责任。为增强各村、各部门的消防安全责任意识，年初，镇政府与各村、各部门、企业分别签定了消防安全工作目标责任书，明确了工作职责，层层落实责任制，将消防安全工作纳入各村、各部门年终考核，兑现奖惩，形成主要领导带头抓，分管领导具体抓,具体工作有人抓的工作格局。村委会也与所辖区域内的企业签订了安全生产、消防工作管理目标责任书。实行隐患事故排查责任制，责成镇安全生产办公室、故县派出所每季度对各村和企事业单位开展一次消防检查。
3、健全消防制度。根据我镇企业落户多、消防隐患多的特点，我镇制定了《滨海镇安全生产处置预案》、《消防工作实施方案》，建立健全消防工作联席会议制度、防火例会制度、消防活动日制度、学习培训制度、安全隐患零报告制度及消防安全检查制度，通过制度建设来规范、推动各项工作的开展。树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，加强对防火工作的督促指导，认真进行火灾隐患排查，并及时整改，做到措施有力，保障到位，防治工作出成效，安全隐患控制好。
4、组建消防队伍。我镇15个村分别建立了一支义务消防队伍，每支队伍12人，由各村政治思想好、身体素质高、有奉献精神的青壮年党员、团员、退伍军人和民兵组成，15支队伍相互联系，相互协作，构筑成“网络化”的消防防控体系。在化工园区25家企业中抽调2名专业消防队员组成园区50人的消防中队，分3组有园区管委会成员带队24小时昼夜巡逻。目前，全镇共有义务消防队员350人。为提高素质，发挥作用，我镇还定期组织各村义务消防队员进行消防知识讲座、数次灭火及应急突发性事件演练，使他们较为熟练地掌握了消防常识、消防器械的使用以及火情处置方法等，增强了他们的实战能力，2011年6月26日山东一松生化有限公司进行了消防演习，通过演练实现了我镇“小火不出村、中火不出镇、大火能控制”的消防防控目标。
5、保障消防经费。年初，镇政府将消防经费纳入财政预算，各村也将消防经费列入村财预算存入镇经管站。每年镇、村都要拨出专款，作为添置消防装备、充实消防队伍、演练消防技能等经费使用，平均年投入6万元用于多种形式的消防队伍建设。截至目前，我镇已投入20余万元，按县里制定的标准，为各村义务消防队配备了灭火器、抽水泵、水袋、水枪、工具包等消防设施，统一配发了迷彩服、头盔和相应的消防安全防护器材。故县村还建立了一个消防器材库室，有固定的办公场所、值班室、器材库，并购置了一辆消防安全巡逻车。
二、以开展宣传教育为抓手，树立群众消防意识
消防安全工作点多面大，事故发生率高，必须依靠全社会的力量，共同参与、紧密防治才能得到有效控制。近年来，我镇通过多种形式，广泛进行消防安全宣传，树立了广大群众的消防安全意识。
1、利用会议进行宣传。一是召开专题会议进行宣传。每年我镇至少召开四次消防安全专题会议，组织镇、村干部集中学习消防安全相关知识，安排部署消防安全工作任务，明确消防安全的重要意义，落实消防安全的各项责任。二是以会代训宣传消防。把消防安全工作提上党委、政府重要议事日程，每次两委会议都要讨论消防内容，每次干部大会都要强调消防安全，使镇、村干部消防意识入心入脑。三是召开户代表会议进行宣传。各村也在党员大会、村民代表大会上对消防安全工作进行宣传部署，并充分利用户代表会议契机，向村民广泛宣传消防安全知识。
2、利用阵地进行宣传。我镇安办、故县派出所定期到中、小学校开展消防安全知识宣传，提高青少年的消防意识，努力实现“教育一个、带动一家、影响一片”的良好社会效应。在镇主要街道、路口设置永久性消防宣传牌30余块，悬挂永久性宣传标语15条，出消防知识专栏26期，利用二都、三都两个村赶集的机会向群众展出消防安全知识图片10余场次300余张，分发消防安全资料2000余份。每季度在各村的宣传橱窗出1期消防知识专栏。故县村还专门建立了“农村消防宣传栏”，经常开展图片、火灾纪实、法律法规、安全知识等宣传，有力地提高了群众的消防安全意识和消防法制意识。
3、利用节日进行宣传。利用“119消防宣传日、宣传周”以及传统节假日活动契机，采取以广大人民群众喜闻乐见的形式进行消防安全宣传教育。结合镇“五.五”普法活动的开展，深入开展消防法律法规的宣传教育。在实际工作中，我们还以争创全国文明村镇工作先进村镇为契机，把消防宣传教育融入到“平安水北”创建工作之中，通过创建“平安村、平安校园、平安单位”等活动，发放《村民防火手册》2000余份，把消防知识送进千家万户。
2011年12月29日
