第1篇：乡村少宫汇报
学校乡村少年宫开展情况
我校现有14个教学班级，626名学生。学校少年宫在一室多用的原则基础上，设有多功能教室、计算机室以及各班级读书室。学校开设了艺体类、读书类、民族活动类等活动项目。现有专业类辅导教师7人，读书活动辅导教师15人。
如何更好的发挥乡村少年宫的教育服务功能，丰富学生课余文化生活，让更多的学生享受校内外丰富的教育资源与成果，一直是我们学校领导班子积极思考，努力探索的问题。从2015年初开始，我校就以“快乐成长”为主题，在“不影响教学中心工作并为推进教学，拓展、延伸教学的前提下，利用有效时间开展了一系列的活动，为建设规范的乡村少年宫奠定了坚实的基础。
实践证明，乡村少年宫活动，不仅对孩子的个性发展起到了积极的推动作用，而且更好的解决了留守儿童的课余文化生活，满足了孩子们的精神需要，深受孩子和家长朋友们的喜爱与欢迎，得到了来自社会各阶层的广泛赞誉与好评。
一、建立保障机制，为少年宫的长远发展保驾护航。
加强组织领导。成立由德育校长任组长的乡村少年宫建设领导机构，负责对本校少年宫建设情况进行统筹规划和协调指导，并设立少年宫领导办公室，具体负责少年宫建设工作。出台了《关于“乡村少年宫”建设的实施、规划、方案、考核细则和计划》，确定了“不影响教学中心工作并为推进教学，拓展、延伸教学的前提下，利用有效时间开展了有效的系列活动”的工作思路和指导方针。学校成立少年宫督查领导小组，有效促进了少年宫建设的可持续发展。
二、凸显学校乡村少年宫的育人功能
学校乡村少年宫的建设虽然受制于我校实际硬件条件的限制，但是它的育人功能绝对是不可估量的。首先它是思想道德的育人阵地。按照社会主义核心价值体系的要求，加强思想道德建设，引导广大农村未成年人做一个有道德的人。其次是文体活动基地。向未成年人普及劳动、艺术、体育等方面的知识和技能，培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯。最后，它还是社会能力培养基地。组织主题综合实践活动，学习了解社会，增强适应社会的能力。通过丰富多彩的宣传教育活动、联谊活动、科技知识的学习与技术培训等活动，吸引未成年人和家长参与。
三、经历的阶段
从开始建设乡村少年宫开始，我校对此项工作经历了三个认识阶段。首先是在刚刚开始建设此项活动的时候，我校只是根据专职教师情况成立了音乐民歌、美术版画、蒙古族鹿围棋、体育篮球少数几个兴趣小组，限制了大多数学生参与到其中，虽然有少数学生在活动中得到了不同程度的培养和锻炼，但是由于没有建立长效的评价机制，所以取得的成果并不明显。
其次是在2015年3月份，通过外出学习培训、自我总结，开始改变了工作开展形式，成立了版画、诵读、书法、足球、跳绳、民乐、棋类兴趣班15个，让全校学生都能参与到其中。并利用传统节假日开展全校性的少年宫活动。尤其是2015年六月我校组织开展的庆六一乡村少年宫系列汇报活动，更是深得学生家长的好评。
2016年9月我校新配备了15名特岗教师，其中艺体专业教师5人。这些专业素质极强的老师加入到我校教师队伍后，使得我校少年宫活动重新面临着一个新的局面和更高的挑战。同时，我校选派3名教师外出学习马头琴演奏，为少年宫活动做好师资方面的保障。
2018年，在校领导认真研究以往工作的情况和校舍搬迁等诸多因素的基础上，我校对少年宫活动进行了全新的调整。（一）、本学期我校有在校住宿生198人，而且这些住宿生相对来说家住的更加偏远，文化生活活动更为稀少，学校少年宫活动的开展为他们提供了难得的学习机会，使他们的业余生活更加丰富多彩，突显了学校少年宫的作用；使得我校在各项活动开展上有了更多的时间来组织，通过组织不同形式的文体、实践活动让更多的学生参与到这个特殊的德育教育基地里来；本学年我校制定开展一次学生综合素质的大型展示活动，通过韵律操展示、马头琴展示、红歌传唱、读书分享等多种形式的活动开展来检验我校少年宫活动开展的成果；并新成立了蒙语诗歌朗诵班、蒙语文竹笔书法班。（二）、成立以艺体专业教师为辅导员的兴趣小组，马头琴演奏班，版画班，充分给予少数学生艺体方面的特长兴趣培养；利用传统节日开展活动的契机，给予活动小组一定的展示和评价，以更好的促进活动开展。为了活动效果更加有效，我校在组织活动的同时，考虑到了孩子在各类活动中时间的冲突，所以我们把各类活动分别安排在每周一到周四的不同时间，使得孩子能够有更多的机会参与 活动。（三）、结合实际硬件建设情况，有效利用少年宫配备的图书，在每个班都投放一定数量的图书，进行漂流阅读；同时，在上晚自习的班级加大图书数量，让住宿的学生在完成作业之后，还能有机会去阅读，使得参与此项活动的学生人数最多，机会更多。（四）、建立长效的评价、保障机制，保障学校少年宫活动的有效进行；（五）、抓住校舍搬迁的契机努力改善硬件设施条件，充分发挥已匹配的艺体专业教学用具的作用。
四、今后的设想
1、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。
2、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐取得良好的效果。
3、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。
第2篇：小学少宫活动开展情况汇报
小学少年宫活动开展情况汇报材料
小学少年宫活动开展情况汇报材料 建好学校少年宫拓宽育人渠道——小学少年宫工作汇报 一、少年宫概况
1.基本情况小学少年宫占地面积50000平方米，建筑面积15000平方米，学校环境优雅，布局合理。目前有学生1482人，教学班30个教职工64人。2.资金使用我校的少年宫在文明办、教育局、财政局领导的关怀支持下，于12月申报成功，于2014年1月争取到少年宫建设专项资金25万元。我校认真贯彻中央文明办、财政部、教育部关于“河南省彩票公益金支持乡村学校少年宫建设”项目的精神，高度重视乡村学校少年宫建设，成立组织机构，合理利用此笔专-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
项资金，购置了音乐、体育、美术等设备器材，并通过修缮、改造等办法，使学校少年宫活动于5月开始运营。25万元资金中用于器材、办公设置购置148290元，用于修缮50837元，用于版面宣传21160元，用于辅导教师交通、误餐补助29713元。
3.场所建设室内少年宫活动室：音乐室、绘画室、舞蹈室、图书室、阅览室、乒乓球室、电脑室、书法室，手工室、象棋室、器乐室、音美器材室、体育器材室各一间，普通教室36个。
室外活动场所：田径场一个，有250米跑道，篮球场6个、羽毛球场2个。4.师资情况学校选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的校内教师任辅导教师。通过告家长书、校讯通短信等形式，加大宣传力度，让全校教师、家长深刻领会参与少年宫志愿服务的重要意义，创造良好氛围。目前学校少年宫的辅导老师有本校教师40人，家长志愿者2人，外聘专业教师-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
2人。
5.制度建设为加强少年宫各项工作的领导和部署，学校成立了少年宫工作领导小组，由校长翟志坚为组长、副校长张敏任副组长，其他部门主任为成员。活动项目、师资培训、配备设施、安全管理都有专人负责并互相配合。少年宫有管理制度汇编，主任、副主任、各室辅导老师职责明确，20余项计划、制度、措施，保障了少年宫活动的顺利开展。二、活动开展情况 1.科学设置活动项目
在调研学生需求，全面排查学校现有的资源的基础上，学校设置了四大类活动项目，包括身心健康类，艺术类，生活实践类，学科拓展类。学生根据爱好自由选择，每个活动项目活动室免费向在校生和周边未成年人开放。经过近两年的的运作，我校少年宫活动已呈现百花齐放的良好局面，2.完善管理机制
为保证活动质量，少年宫对辅导教师提-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
出了“四个好”的要求，即“开展好活动、组织好竞赛、记录好台账、整理好场地”。.每学期开展一次大型的少年宫活动成果展示。从节目、作品两方面全面展示少年宫活动成果，要求学生参与率达到100%；对各个项目的活动开展情况，学校从学生参与人数、活动次数、辅导质量、资料建设、学生问卷调查等方面进行综合考评，每学期，按照30%的比例评选出少年宫优秀辅导员进行表彰。少年宫活动的开展，已使我校师生受益，教师的专业素养在活动中得到提升，学生的兴趣特长在活动中得到培养，身心素质得到提高。12月，我校被评优省乡村少年宫，2014年12月，我校被评为市优秀少年宫；11月份，全市未成年人工作推进会在我校举行，与会人员200余人观摩了我校的少年宫活动，2014年12月份，我校又承办了全市的少年宫工作现场会。我校的少年宫工作受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。
-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
第3篇：中心小学乡村少宫建设汇报
中心小学乡村少年宫建设汇报材料
中心小学乡村少年宫建设汇报材料
工作汇报中心小学乡村少年宫建设汇报材料汇报材料建设少年小学乡村中心
学校少年宫的创建，依托学校现有的条件，采取 校内交替 和 校内改造 相结合的方式，通过修缮、改造、共享等办法，一室多用，上课时用于课堂教学，课外用于展开活动，实行教室与活动室、教师与辅导员 一室（师）双用，课程表与课外活动安排表 两表并举。根据学生的年龄特点和爱好爱好分配活动场所和辅导教师，打破班级界限。同时，进一步整合社会资源，依托现有的活动室添置必要的活动设施器材，完善活动功能。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为每个孩子都能享受的少年宫。
一、强化少年宫的领导、加大少年宫的投入。
我校乡村少年宫成立以校长为主任，副校长为副组长，相干辅导老师为组员的领导小组，成立 Xx镇中心小学乡村少年宫 办公室，具体组织展开平常工作。学校制定少年宫工作计划和实施方案，建立和完善少年宫各项规章制度，完善档案资料。
学校加大对少年宫的投入力度，将要建设的活动室有： 舞蹈活动室、器乐活动室、书法活动室、美术活动室、球类活动室、经典朗诵室、棋艺活动室、假想建设的电脑活动室等。同时室外将建设篮球场、羽毛球场、乒乓球台。这些场地和设施为我校少年宫活动实施提供了有力的保证。
二、着力抓好常规管理，确保少年宫活动质量
强化师资队伍素质，进一步进步人才培养能力。我们将在校内校外广泛选聘德才能兼备的专兼职辅导员，包括葫芦丝、电子琴、二胡、舞蹈、书法、绘画、剪纸、象棋、军旗、五子棋、跳棋、篮球、乒乓球、羽毛球、足球、经典朗诵、电脑网络等爱好小组。使得少年宫活动逐渐趋于规范化、学科化，努力实现活动进程最优化、有效化。
三、展开丰富多采的活动。
1、选聘具有特长的教师为辅导员，公道设置活动项目。学校坚持利用天天午饭后和下午放学后的课余时间展开活动，节假日根据实际情况开设个别小组活动。有力的保证少年宫活动的正常展开。
2、展开千人经典朗诵活动。举行 国学经典朗诵 比赛，激起学生对经典作品的酷爱，通过经典陶冶学生的情操，进步学生的道德修养。
3、展开字画作品比赛。学校定期举行学生字画作品比赛，通过比赛进步学生的字画水平，同时把优秀的作品进行校内展现。
4、展开 少年宫首届棋艺大赛。一方面通过比赛进步学生的下棋技术，一方面也调动了学生下棋的积极性。
5、利用县团委三独比赛为平台、结合本校的爱好小组展开一系列的文艺比赛活动。
6、展开小制作、小发明、小创造评比比赛、为青少年科技创新大赛输送优秀的作品。
7、重视活动室室内的文化布置和清洁卫生管理，坚持做好经常保洁工作；二是加强了少年宫室外的文化宣传氛围，室外有明显的少年宫标示牌、宣传栏等。
四、加强档案建设。
乡村学校少年宫纸质档案资料主要包括活动的文件、方案、少年宫辅导员活动记录手册、大事记、活动成果和实物等；同时我校开通了Xx镇中心小学少年宫专用博客，及时把少年宫的通知、图片、视频等材料及时上传到新浪博客。起到对外宣传和引资的作用。
(完）
附送：
中心小学五年级班主任汇报材料
中心小学五年级班主任汇报材料
工作汇报中心小学五年级班主任汇报材料汇报材料班主任五年级小学中心
尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！
我是中心小学五年级一班班主任，下面我就班主任方面的工作向在坐的各位领导做以扼要汇报，有不妥的地方肯请各位专家批评指正。
二十年的班主任工作，我始终做到给孩子创设一个宽松愉悦学习氛围，让童心自由的翱翔。这一做法也正符合了我校 给孩子美好童年，给人生坚实起步 的办学理念。
一、让学生在美、鼓励中成长
班级比如一个家，班主任就是这个家的家长，多年来我一直在努力做一位最优秀的家长。每带一个班，我都觉得我们班的孩子是最好的。在我眼中，孩子们有着无数的闪光点。所以，我就从发现孩子们的闪光点入手，创建独具特点的班级管理。孩子不管大小，都愿意得到他人的认可与美。孩子，今天你表现得真棒！我觉得你是老师最得力的助手！看到你的进步，老师真为你兴奋！今天的值日生把教室打扫的真干净！你今天表现真好，我为你感到自豪！这些美的话让孩子们的表现更好。他们会更积极的参与到班级建设中，就会为创建良好班级提供了有力的保障。
二、让学生参与班级管理
为了更好地管理好班级，我班开学初就实行了 人人岗位责任制 的活动。活动展开以来，班级平常工作很快走上了正轨。刚开始，我总要提示同学们擦窗台，擦桌椅，关门窗，送作业，戴红围巾、校徽，排好路队 事无大小，都要老师操心。现在，有了专人负责，同学们自己能本文-来源_于学习网.fWjia.ＣＯ 管理自己，每项、每件都能做得有条不紊，像模像样，我经常 袖手旁观，享受着清闲，品味着喜悦。我就可以够腾出更多的时间研究学习，学生的能力也得到了锻炼，可谓一举两得。每个星期，班级还要评一次 小幼童星。把那些在工作、学习中认真负责，兢兢业业的同学评选出来，树为榜样，让其他的同学学习。我班还实行了值日班长制，效果很好。天天值日班长管理好学生纪律的同时，还带领全班同学一起学习。现在，我班的班级管理正逐渐走向 自动化、科学化。
三、创建良好的班风，增强班级凝聚力。
良好的班风来自于严格的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生平常行为规范》，对守则、规范逐条讲授对照，指出本班存在的题目，让学生人人明白班级存在的题目及本身的不足的地方，让学生 通过集体、在集体中 遭到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制定出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如天天带红围巾、勤剪指甲、集合队伍快、静、齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去催促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因此效果较好。大家都有很强的集体荣誉感，把隔壁的班级当作镜子，时刻和镜子中的他们去比较，催促自己不断地改进和进步。
(完）
第4篇：乡村学校少宫工作汇报
乡村学校少年宫工作汇报材料
靖远县刘川慈济小学
乡村学校少年宫工作汇报材料
我校自2013年5月争取到中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目以来，在市文明办的领导下、在县委宣传部、县文明办的直接指导下，按照财政部、中央文明办、教育部有关文件要求，我校少年宫以培养学生的活动、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以社会主义核心价值体系为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以开展活动为平台，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。取得了实实在在的效果，实现了教学质量和社会效益双丰收。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下： 一、领导高度重视
在市、县文明办、县教育局的指导和推动下，按照“覆盖广、花钱少、抓得住”的原则，扎实推进了乡村少年宫建设。市文明办、县文明办、县教育局领导经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求学校乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设
1 / 7
乡村学校少年宫工作汇报材料
主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。二、成立机构，建立健全工作机制
1.成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用，我校成立了由校长任组长，副校长、教导主任副组长，辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。
2.建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与。
3.建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了球类（包括篮球、羽毛球、乒乓球）、绘画
手工制作、书法、阅读欣赏与写作、舞蹈、棋艺 科技制作、二胡、葫芦丝 口琴、竖笛 横笛、电子琴、踢毽子 哑铃、滚铁环 哑铃、呼啦圈 哑铃、跳绳 哑铃、武术等共15个活动小组，按照自愿的原则，鼓励学生积极参与，每生达到2个活动项目，有效扩展了资源的充分利用，使每个活动小组均有15名学生以上参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从乡村少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅
2 / 7
乡村学校少年宫工作汇报材料
学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的活动更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。少年宫定时开课（每周一、周三、周五下午放学后一小时开展第一兴趣活动项目，周二、周四下午放学后一小时开展第二兴趣活动项目），确保了活动有组织有计划地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。
4.建立健全相关制度。每个活动小组我们都建立了相关制度，制度都已上墙。
三、加大投入，完善设施建设
1.高标准，高起点，完善少年宫建设。在乡村学校少年宫的建设中，我校积极启用现有设施设备，按照乡村学校少年宫建设要求，安排了专用教室：其中绘画 制作室占地面积约120平方米，音乐室占地面积约120平方米。图书室、阅览室占地面积约120平方米，实验室占地面积约80平方米，棋艺 科技活动室占地面积60平方米，舞蹈室占地80平方米，书法室占地面积60平方米；篮球场1个，羽毛球场1个，乒乓球、踢毽子、呼啦圈等活动场地460平方米，并添置相应的体育器材。现有场地设施已完全满足少年儿童的教育学习活动需要。2.设备购置及经费使用情况（后附清单）（一）自选设备
（1）体育类活动器材计44320元。（2）艺术类活动器材计60250元。（3）科技制作类器材计5350元。
3 / 7
乡村学校少年宫工作汇报材料
（4）其他类器材计20423元。
（二）必选设备（德育类图书）10000元。
（三）修缮经费60000元（由于学校施工、移交等原因，这笔开支未支出 ）。
总计：200343元
大写：贰拾万零叁佰肆拾叁元整。
3.物资管理到位，物尽其用。我校于2013年12月底收到采购器材。为了使各种器材管理到位，我校按照15个活动小组来分配管理。同时，为了使这些器材发挥更大的作用，学校还设有器乐、舞蹈、书法、美术、手工、阅读诵读、实验教室等10间专用活动室，做到了每个学科、项目活动都有一名或2名辅导员全面负责、督促、指导。使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化，努力实现过程最优化、有效化。四、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动
我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。
1.开展“做一个有道德的人”等道德实践活动。
在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动，如开展“开学第一课”、“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。活动有计划、有过程、有实效。同时利用多媒体教室开展丰富多彩的校园文化活动。
2．开展“读经典作品，创书香校园”活动
我校结合实际开展了“读经典作品，创书香校园”活动，制定相关
4 / 7
乡村学校少年宫工作汇报材料的读书活动计划，把国学经典内容溶入课堂教学，计划明确、措施具体、制度完备。学校每天放学安排十分钟诵读。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能定时向教师、学生开放。如，校内组织读书征文评比、演讲等竞赛活动，形式多样，内容丰富，效果好。5名同学在“语文报杯”作文大赛中获得特、一等奖。
3.开办各种活动班
（1）利用购买的各种器材，物尽其用，开办了各种活动班。学校艺术教育活动有特色，学生参与面广。学校根据自身的爱好选择少年宫活动小组。学校年内拟办一次综合性的校园艺术节活动。（2）开展丰富多彩体育活动。有了购买的各利器材，我校的文体活动开展得更活跃了。积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。加强体育类社团建设，活动有特色，学生参与面广，所有学生均能掌握3项以上的运动技能。体育场地、器材设备达标，管理规范，对学生开放，注意运动安全，使用率、完好率高，有体育器材借出、归还记录。
（3）积极开展科技和科普活动。以科技活动月为契机，开展经常性的科技实践和科普教育活动。让学生在学中做，在做中学。五、存在的困难
专业辅导教师、兼职辅导员缺乏，局限了活动项目的开展。六、今后的设想
5 / 7
乡村学校少年宫工作汇报材料
1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取做精做好各项活动，努力把我校少年宫建设成为全县示范基地。
2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进县（区）学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。
3.由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取县教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。
4.完善“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展。在充分利用学校现有设施的基础上，改建、扩建“乡村少年宫”，同时争取上级资金为各个活动室添置更加充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。
5.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足校内少年儿童课外业余生活的需求，并辐射周边未成年人，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。
总之，少年宫的建成使用使我校师生受益，并辐射周边未成年人，这些活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。
6 / 7
乡村学校少年宫工作汇报材料
受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。
靖远县刘川慈济小学乡村少年宫
二零一四年三月
附：少年宫领导机构
靖远县刘川慈济小学乡村少年宫领导机构：
主 任： 李元军 慈济小学校长 副主任： 雷锡忠 慈济小学副校长 成 员： 孙元华 慈济小学教导主任
马耀森 慈济小学总务主任
贾汝芳 慈济小学少先大队辅导员 王会霞 慈济小学报账员
7 / 7
