第1篇：中心小学标准化学校工作汇报
义务教育均衡发展工作汇报
泰安市东平县东平街道中心小学
泰安市东平县东平街道中心小学位于白佛山脚下，大清河畔。东平街道中心小学前身是宿城村小学，学校创办于1934年4月，距今已有80余年历史。当时占地2.2亩。1948年10月，迁入现校址。1996年更名为宿城镇中心小学，2001年更名为东平镇中心小学，2012年更名为东平街道中心小学。学校在校生536人，教职工36人，生源来自宿城、营子、前辛庄、马庄、焦园、焦村、卜楼、罗庄等8个自然村及镇直部门和驻地个体工商户。学校承借义务教育学校均衡化发展的东风，高标准建设了新校区，为学校跨越式发展创造了有利条件，现把主要工作汇报如下：
一、高标准规划，跨越式发展
学校根据课程标准和学校规模配备各学科教学仪器、器材，艺术、体育、卫生及心理咨询室所需器材，符合《标准》要求，并及时补充。建有49平方米综合实践实践室1个，按教学需要配备了手工工具和泥塑器材。建设学生阅览室1个，使用面积达46平方米，学校现有图书14900册，近三年图书更新率达27%;教学工具书、参考书120种，报刊杂志60种，满足了广大师生的需求，所有图书均实行开放式借阅，电子化管理。保健室卫生室面积23平方米，设备齐全，符合《标准》要求。按照标准要求建设心理咨询室1个，使用效率高，能够满足师生心理咨询和辅导的需求。
学校教学区、活动区布局科学合理，校园内主干路均为水泥硬化，雨污水排放管网完好，环境宜人，学校现有土质环形田径场，60米直跑道和150米环形跑道；建设水泥篮球场地1个、软土排球场地1个，安置高标准乒乓球台4张，单双杠、联合训练器等运动设施齐全，安置合理，使用经常。科学实验室及仪器设施齐全，各科实验开课率100%。实验室及其他专用教室以及公共教学用房配备了专用固定设施，水、电设施完善。今年新更新微机54台，建设计算机教室1个，满足最大班额学生人手一机，专职计算机教师1人，满足教学需求。教师办公室5口，为每一位教师均配备
1 了办公电脑，各种办公设施齐全。按《标准》要求配备了15套多媒体教学设备和各种电教器材，普通教室和专用教室均配备了多媒体设备，实现了班班通。
近年来，学校连续被评为县教学先进单位，泰安市平安和谐校园，泰安市教学示范学校。
二、建管用相结合，提高学校管理水平。
学校建立了公物报损、损坏赔偿制度。各专用教室负责人，定期自查，及时上报破损情况，学校及时购置补充，确保学生的正常使用，并建好“三帐”，做到帐帐相符、账卡相符、帐物相符。各专用教室制度上墙，专人管理，所有器材安装到位、仪器放置柜卡，做到美观整齐，取用方便。学校努力保证专用教室负责人队伍相对稳定，防止在交接过程中造成学校资产流失。每个月，教导处对专用教室设备的使用情况进行检查，有问题及时指出并整改。学校接入宽带校园网，充分利用泰安市教育云平台，加强数字化校园建设。
（一）完善师德建设机制。我校制定了切合本校实际的师德建设活动方案，成立了由校长任组长的师德建设领导小组，围绕“敬业、爱生、博学、善教”为核心的师德建设目标，制定了师德建设工作规划和近期工作实施方案，明确职责分工，校长室具体抓，党支部、教导处、重点抓，形成全校上下齐抓共管的良好格局。我们制定了《东平街道中心小学教师考核实施方案》等规章制度，并按照师德建设的要求和每个教师的德、能、勤、绩四个方面开展“评先选优”活动。我们把评价作为衡量教师工作的重要尺度，力求评价方式多样、评价过程公开、评价结果准确。
（二）提高教师专业发展水平。学校生命力在于教学质量，而教学质量的高低，在于教师的教学水平。我们科学地制定教师培训目标，鼓励教师参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术培训、新课程培训，提高教师综合素质。
（三）坚持以训练为核心，认真实施“上课—说课—评课”相结合的教科研型培养方式；“培训—教研”相结合的校本培训方式。鼓励教师参加业务培训。近几年来，学校推举选派优秀教师参加县骨干教师培训学习，2 给时间、出经费、鼓励教师参加各级组织的研讨活动，其经费学校都给予报销。我们的教师带着任务去学习，回校后给全体教师讲座、上汇报课，调动了教师学习的积极性和主动性。同时学校领导定期为教师做专题辅导，宣讲课改精神，指点教改方向，开阔了教师的视野，提升了教学的品位。我们以课堂教学为突破，聚焦课堂教学，提高课堂教学质量。每年三月份、十一月份我们分别开展了“同课异构”、“促进学生自主学习”、“构建有效的常规课堂”的课堂教学研讨 大大提高了课堂教学效果，优化了教师的教学方法，促进了教师的专业化成长。
三、课堂内外同重视，促进学生全面发展
实施素质教育从根本意义上来讲，是要优化教育教学过程。学生不仅在课堂学习中能有所收获，学会应该学会的知识，创新能力、解决问题的能力得到发展，更应该在课外活动中增长见识、愉悦情感，充满青春活力。学生们树立起了科学的世界观、人生观、价值观，崇高的理想信念，培养高雅的生活方式，文明的行为习惯和良好的道德品质。这应该是教育追求的最终目标。
（一）开齐课程，关注课堂，让学生学有所获。我们认真按照课程计划设置课程、排好课表，开齐开足学科类课程和活动类课程，语文、数学、英语、劳技、地方课程、校本课程均能得到有效的落实，形成了学生生动活泼、主动学习的局面。为及时了解课堂教学动态，学校领导干部每周走进课堂，随堂听课，以督促教师重视平时的课堂教学。听课时不仅看教师怎样上课，还关注学生怎样学习，课后及时翻看学生的作业，了解所听班级学生的作业书写及批改情况。并与学生交流互动，深入了解学生知识是否掌握，能力有否提高，还有哪些不足。过程优化了，课效提高了，学生的成绩明显提升了。
（二）德育为先，培养学生良好的道德品质。德育是学校实施素质教育的重要组成部分，对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。我校坚持以德育为首，以行为养成为核心，以少先队为开展德育工作的主平台，我们通过开展形式多样的少先队主题教育，培养文明、健康、向上的校园文化。
3 1.突出养成教育。小学阶段是各种习惯养成的最佳时期，良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从小忽视良好习惯的培养，而让不良习惯发展成恶习，将会贻误终生。因此，我们在平时的教学活动中狠抓养成教育，培养学生良好的生活、学习、行为习惯。大到学习兴趣、学习态度、为人处世，小到坐立行走、读书、写字。都提出了明确要求。分学段细化目标，低年级重点抓好正确的读书、写字、握笔姿势，学习说普通话，养成初步的规则意识；中高年级在此基础上重点抓好说普通话、写规范字、文明礼貌、积极的学习兴趣和学习态度。学生日常行为是德育效果的外在表现。每学期我们都要开展学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，低年级学生能知道内容，中高年级学生要基本会背诵，并能对照标准检查自己的言行，把文字内容变成学习、生活中实实在在的行动。每学期的国旗下讲话都要安排养成教育的内容。同时通过红领巾行为规范监督岗纠正学生不规范的言行，并做到经常与家长进行联系，共同教育学生守规范，把日常行为规范从校内拓展到校外。这一活动，我们在不断完善中坚持了两年，效果日趋明显。
2.抓实丰富多彩的教育活动。我们寓德育于活动之中，积极开展多种形式的教育活动与丰富多彩的少先队活动。如：每年3月份开展 “学雷锋树新风”系列主题教育，各班出一期做好人、做好事方面的黑板报及专栏，举行一次“做新时代的小雷锋”的主题班队会。学生中助人为乐的好人好事层出不穷。4月份，举行“缅怀革命先烈争做优秀少年”的主题活动，坚定学生从小做优秀少年，将来为国家富强作贡献的决心，同学们爱家爱国之情油然而生。6月份举行少先队入队仪式，通过唱队歌戴红领巾等仪式，对学生进行传统教育。9月份开展向教师节献礼，敬师爱师活动。10月份开展开展弘扬和培育民族精神活动。通过国旗下的演讲、宣传栏等阵地，让同学了解建国以来中国所发生的巨变等发生在身边的鲜活事例。激发爱国热情，增强民族自信心和自豪感。
3.广泛开展课外活动，增长学生的知识和能力。课外活动为学生提供了进一步学习和发展的良好环境，学生可以充分发挥自己在课外活动中主体作用。根据学校的实际情况、学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，4 我校开设了乒乓球、书法、美术、阅读、舞蹈、歌唱等具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组。在活动中，教师灵活选择学法和操练方法，以游戏和比赛的形式进行引导，提高了学生的学习兴趣，学生获得许多在课堂上学不到的知识、技能，他们在欢乐中得到锻炼，心情轻松，促进了身心健康发展。踢毽、跳绳、乒乓球、书法、绘画、树叶粘贴、手抄报展评等每月以主题系列活动，丰富了学生的生活，培养了学生的各种能力。形成了我校实施素质教的亮点。每天下午二十分钟的写字和每天十分钟的经典诵读是我校的特色。每年3月份的田径运动会和10月份的趣味运动会使学生最高兴地时候，真正体现了“我运动、我健康、我快乐”。
（三）重视安全卫生工作，促进学生健康成长。每学期初开展安全系列活动，上好安全教育第一课，出一期有关安全的板报、橱窗宣传栏；发放了有关交通安全的告家长书；制订防灾减灾教育计划和防灾减灾应急疏散演练预案，向学生普及《地震来了怎么办》和《地震知识 》等避险逃生常识，开展应急演练，以提高师生自护、自救、防灾、逃生能力。通过开展安全活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小宣传员。今年6月份我们举行了以“禁烧秸杆”为主题的队会，让学生在环保活动中规范自己的行为，从身边做起，并能带动家长自觉主动地保护环境，抵制污染。
注重细微，把简单的事情做彻底；拒绝平庸，把平淡的工作做经典。在今后的工作中，我们将会一如既往地推进素质教育，继续规范办学行为，提高学校发展水平，促进学生全面发展，为开创我街道教育的美好明天而努力工作。
2016年5月
第2篇：监控中心标准化建设汇报
蠡祁监控中心标准化建设汇报
尊敬的各位领导：
大家好！我是保定供电公司运行二工区蠡祁监控中心赵志彬，下面由我简单介绍一下蠡祁监控中心标准化建设情况。
标准化建设是一项长期、系统性的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的。04年公司开展班站标准化建设，07年省公司开展生产运行标准化建设，08年省公司启动了班站标准化建设竞赛，但我们的工作依然还存在很多的问题。还有许多环节需要控制还没有控制住；还有许多问题没有发现或是发现了还没来得及改正；还有许多的危险点没有辨识或是辨识了没有得到有效控制；我们还有许多的管理空白需要规范和完善。标准化，要想真正发挥作用，需要长期、细致、艰苦的工作。但我们相信，标准化建设是安全生产的有力抓手，我们将把标准化作为保障安全的有力工具，坚持不懈的做下去。
在标准化建设中，公司制定了班组标准化建设“16条”要求，在公司一次次标准化培训的基础上，我们认真学习，在清楚职责的基础上，梳理规范了中心的工作项目和作业项目，对应每一项工作项目和作业项目量化了目标指标，对应找出了执行的法规制度文件，编制了作业指导书和工作流程，明确了每项工作项目和作业项目对应执行的工作记录。在安全生产的全过程进行了危险源辨识、评价和控制，并针对重大不可容许风险制定了应急预案。我们按16条要求对中心每项工作开展检查，依据检查结果评价中心每个人的工作业绩，并在中心标准化建设的全过程开展学习创新。
下面我来介绍一下我中心的标准化的建设过程。
一、标准化“16条”的建设过程
第1条：清楚职责
1 我中心的标准化建设开始于对岗位职责、任务、工作项目的再认识。我们首先对岗位工作职责进行了重新起草和全面修订。我们先是把自己每天进行的操作、监盘、巡视、切换、培训、风险辩识等工作项目全部罗列出来，然后按运行管理、设备管理、技术资料管理、安全管理、培训管理和站务管理等基本职责进行分类，明确每条基本职责有哪几个工作项目组成，每个工作项目由哪几个作业项目构成。
如：我们监控班的基本职责中有一条是：负责所辖变电站设备管理，经过分类梳理，此项基本职责由设备定期轮换切换试验工作、保护及自动装臵维护、设备评价及分析、设备缺陷管理、设备标识管理等五个工作项目构成。其中，设备定期轮换切换试验工作又可分解为中央信号系统试验、监控系统音响报警试验、高频通道测试、蓄电池测试、事故照明试验检查、变压器风冷切换、电热装臵检查、通风装臵试验、直流备用充电机切换、备用站用变压器切换、等10个作业项目。
这样的岗位职责，从属关系明确，一层一层，清晰明了。岗位职责的确定为“16条”接下来的操作奠定了基础。
第2条：目标明确
对每一个工作项目规定出可量化、可测量的指标。对于这项工作，起初我们并不理解，为什么非要定个指标，怎么定，定多少，怎样统计和计算，这让我们很伤脑筋。在参加了公司组织的标准化培训后，我们知道了工作有了指标，就可以准确的描述我们工作的完成情况，对我们的工作有了量化的评估。在工区的帮助下，我们大家一次次反复讨论，为每个工作项目、作业项目都量化了指标，如交接项目遗漏0项、监视项目遗漏0项、工作票合格率100%、现场措施布臵差错0次、遗漏验收项目0项等，建立了《工作指标清单》，包括指标名称、指标值、测量方法或统计计算方法的公式。我们按照指标统计周期进行指标完成情况统计与检查，没有完成的还要说明原因。这个过程也让我们体会到对于工作质量的好坏，指
2 标是一个最准确，最客观的评价。
第3条：计划管理
根据《变电站运行工作年历》和《变电站工作月历》确定具体到每一天的工作计划，如设备切换、试验、测试和各类报表、检查等工作。对完成的计划工作进行质量检查，针对未完成的计划性工作，我们还进行了说明与分析，并对工作中存在的问题制定相应的改进措施。
除常规工作计划外，我们还根据季节的忙闲进行不同程度的工作安排。比如，去年冬季中心没有大型的计划性检修工作，我们利用这个时期对全体值班员进行了冬季培训，把站内的合闸和低压回路作为培训的重点。我们查找资料、查找电缆走向、在不停电的情况下，用万用表一点一点量出合闸回路的走向，绘制了详细的合闸回路连接走向网络图，并对端子箱内的每个连接开关进行数字标注、在每个设备端子箱内进行张贴，在合闸回路有事故或异常时，大大缩短了事故处理查找时间，同时也给检修人员带来了方便。虽然在查找过程中既花费大量的时间又很麻烦，但绘制成后既方便了我们运行人员又方便了检修人员，而且有了一种成功的喜悦。这次我们在更换2#主变端子箱中就用到了。
第4条：作业控制
我们把基本职责中的45个工作项目和作业项目，建立了《工作项目与作业项目清单》。
基本职责和工作项目，只是规定了干什么活；而只有规定了怎么干、干的顺序、步骤才能控制工作过程的安全、质量和结果。公司“16条”要求，“对应每一作业项目或工作项目，均应编写管理标准或标准化作业指导书，管理标准或作业指导书的内容应符合上级有关安全与专业技术方面的全部要求，经车间或公司批准，应有标准化编号”。
按照这条要求，对应每一工作项目或作业项目，我们列出了国家、行业、省公司、我公司和工区，涉及这项工作的所有法律法规、规程、技术
3 标准、制度、文件等要求，核对其是否为最新有效版本，并以此建立《每一作业项目或工作项目与相关法规文件对应矩阵表》，注明每一份法规制度文件的版本号、文件号、批准部门和存放位臵。在实际工作中，有的规程制度文件中涉及我们工作的只有几章、几节，甚至几条，有时为了一项要求还需翻阅许多的制度文件。为此，我们组织大家一个规程、一个制度、一个文件的进行梳理查找，做出重点标志，并在矩阵表中逐一列出每份规程制度文件中需要执行和落实的具体的条款。我们共梳理规程制度100余种，文件300多个。
梳理法规制度文件的过程，是我们一次有价值的学习过程，学习中常常有豁然开朗的感觉。以前觉得特别枯燥的法规、条款此时都变成了工作中的指南，极大丰富了我们的业务知识。我们将逐一提炼出来的上级要求，进行汇总、整合，并结合中心的实际工作，制定该工作项目或作业项目的管理标准、典型作业指导书。
做为公司运行专业标准化建设研究工作站，我们的典型作业指导书的编制，公司竞赛办给予了专业到位的指导，工区也在人力物力上给予全力支持。
我们制定的作业指导书，一是覆盖了我们中心的全部工作，二是和以前的写法有所不同，去掉了笼统、模糊和不明确，增加了数据、流程和编制依据，改变了危险源集中描述的方式，而纳入到每一个步骤、环节的危险点控制。
以《220kV蠡县变电站蓄电池测试作业指导书》为例，以前的指导书描述笼统、不明确,操作指导性不强，比如在旧指导书中有一条是“防止蓄电池极间短路和直流接地”对如何防止没有具体的描述，没有具体的防范措施，起不到指导性的作用，我们在新的指导书中就把防止的措施进行了详细的描述。1.检查万用表表线无破损漏线。2.核对万用表档位为直流档。3.测量人必须两手分别拿住表笔测量，严禁一手持笔测量等。措施描
4 述具体，值班员可直接按照指导书的步骤要求进行正确操作，真正起到了指导作用。
在修订的过程中，我们先从作业指导书的结构、层次、内容等方面对现行作业指导书进行分析，发现：
一是作业指导书没有编写依据，不满足四个凡事中“凡事有章可循”的要求，编写完成后的作业过程无法与上级要求对照。
二是作业指导书中危险点写在作业指导书前一部分，与具体作业步骤相互独立，在作业过程中需要前后翻找对照，进行到存在危险点的作业步骤时不能及时提起注意，作业风险加大。前面分析出的危险点不针对具体作业步骤，造成安全控制措施简单空泛，没有明确哪个步骤存在哪些危险点，不能给作业监护人员有效的警示和提醒，危险点控制措施起不到具体作用。
三是作业指导书中作业步骤和作业要求混杂。作业步骤对工作描述笼统，不同人对作业步骤的理解不唯一，不统一。执行操作主要依靠个人习惯和经验进行，包括师傅带徒弟也是靠经验传授。作业指导书起不到对每一项操作步骤的有效控制作用。
再就是没有作业执行时间、作业时机的要求；没有作业指导书的填写说明。作业指导书封面只涉及审批流程和作业时间，却占用了一页，造成了浪费。等等。
在梳理、学习上级所有法规制度文件要求的基础上，每一份指导书都按实际设备的位臵、环境、设备型号起草。我们针对发现的问题，再结合每位值班员多年的宝贵运行经验，实际走位，设专人记录工作流程，如拿记录、找钥匙、取万用表等各个环节步骤，并按工作流程的先后顺序，一步一步列出作业步骤，对每一步制定详细的执行内容、危险点分析及控制措施等。制定了流程清晰，步骤严谨的“一条线”式标准化作业指导书。我们还按要求把执行的上级法规制度文件和条款号，标注在指导书编制依
5 据一栏，做到有章可循。作业指导书要由经验丰富的值班员，进行实际模拟作业，反复修改，最后由工区主任审核批准，保证作业指导书切合实际，满足上级要求。
再比如，我们的《预试作业指导书》，为了确保预试过程中安全可靠，准时准确。我们用“过程”控制的理念，把变电站预试全过程，按照流程顺序，分为23个控制过程，从“依据预试计划”过程开始，到“对预试工作进行总结”，一步一步列出各个工作步骤，每一步都制定了详细的执行内容、危险点分析、控制措施及要求等。反复讨论，反复修改，不放过每一个细节，确保预试全过程万无一失。
我们的日常工作除作业项目外，还有工作项目，如：缺陷管理、工作票管理、培训管理、安全日活动管理等，这些工作的依据大都是管理标准的形式，用它们来指导我们日常工作的时候，常常因为大篇幅的文字描述，造成值班员对制度的理解不够深入，导致执行落实困难，我们经过反复试验对比，将制度中繁琐的文字描述绘制成流程图，使工作过程和环节一目了然。我们共梳理绘制了21项工作管理流程图，这21个流程使工作的各个环节一目了然，通过关键过程说明，使班组成员更加清楚工作中的注意事项和工作要点，按流程操作就肯定符合工作要求。
第5条：设备管理
我们建立了管辖设备清单，除包括设备名称、型号、铭牌等设备信息，还建立了针对每台设备的缺陷、检修、试验、更换、大修等设备健康档案，实现了每台设备的全寿命管理。标准化要求人人参与设备管理，我们按照设备的电压等级、重要程度和人员业务素质，将所辖设备分工到中心的每个人，建立《设备管理分工一览表》，编制了设备管理责任制，明确了管理责任，包括对设备的缺陷、台帐、运行分析等方面的要求。每台设备都有人关心和操心，确保所辖设备的安全可靠运行。
第6条：风险辨识
6 我们开展了涉及监控中心安全生产的每一个场所、每一个环节、每一台设备、每一个作业动作的危险源辩识。按照公司要求的工作依据和目标两条辨识主线，将变电运行工作中日常巡视维护、倒闸操作和事故处理等环节中的不安全情况和危险点查找出来，控制和消除一切事故的根源。
按照工作依据辨识主线，首先，我们收集整理上级下发的所有法规制度文件，建立清单；对应每一工作项目，对照上级法规制度文件中执行和落实的具体的条款，在我们监控中心职责范围内查找有无不符合，不符合之处就是危险点。
按照目标辨识主线，对照每一项工作，从人员行为、电网、设备、材料、工具、作业方法、环境等方面查找影响目标实现的因素；分析这些活动或因素，是否得到有效控制，未受控的就是危险点；超规定周期得不到消除的设备缺陷也是危险点。
第7条：风险评价
按照公司要求，对查找出的危险点，运用LEC法和LC法，在对每一项危险源评价风险大小过程中，要求班组全体成员人人参与、人人打分； 将每个人的打分进行求和取平均值，作为该危险点的最终风险分，按风险分由高到低进行排序，风险高的排在前面，风险低的排在后面。其中设备风险的评价分值超过100分、人身风险的评价分值超过30分的风险，确定为重大风险。
第8条：风险控制
针对确定的重大风险，从人、机、料、法、环、测等方面分析原因，并针对原因制定措施，从根本上彻底消除、隔离风险或降低风险、隐患的风险等级。对本班组有能力落实的措施，纳入班组工作计划，组织落实；对无力解决的报车间风险评价小组。同时我们还将辨识出的危险点列入相应作业项目的作业指导书，在作业过程中进行控制。
如：检修和预试工作中，经常进行夜间送电，为防止夜间看不到而漏
7 拆接地线，而造成的电网事故。经过全员辩识、打分确定为是重大风险。大家集思广益、开动脑筋，决定在地线的底部10公分处和地线的三相分叉处，分别加装反光膜，这样，即便是晚上操作，在探照灯和应急灯的光线下，装接的反光地线也很醒目，起到了警示作用。
第9条：应急预案
对辨识出的重大和不可容许风险中可能预见到的损失严重、影响恶劣的突发事件，制定应急预案进行预控，我们根据实际制定了《突发人身伤害事件应急救援预案》、《电网大面积停电事故应急处理预案》、《调度自动化系统全停应急处理预案》、《通信系统突发事件应急处理预案》等12种应急预案，并将预案的培训和演练纳入监控中心培训计划，按计划对班组成员进行培训。演练后，班组成员要针对预案执行中存在的问题对预案进行修订。
第10条：班务管理
我们把从职责里列出的45个工作项目，一一分解到全中心的每一个人。每一个人都要承担其中的一项、或几项工作项目，每个人对分到的项目，要承担管理责任，并负有站长的权力，我们称为“项目站长”。
项目站长，让每一名员工都承担一份责任，每一个人在负责的项目上享有站长的权利，大家都成了管理者，不仅工作的积极性变高了，还有了一份被人尊重的自豪感和一份成就感。每一名员工都根据自己管理的项目，制定出自己的管理标准，自己是怎么干的，就怎么写，自己是怎么写的，以后就怎么干，也符合我公司标准化建设八项原则中 “写我所做、做我所写”。大家都认真地翻阅标准，查找资料，并结合自己的多年的工作经验，把自己的工作标准写的既严谨又实用，为了进一步调动大家的热情，站上也开始举行竞赛，谁的标准写的最好，就被评为站上的管理明星，大家的积极性越来越高，不断的把自己多年的保守经验和看家本领写到标准中，使其固化下来，大家共享，通过明星管理机制，我们的员工也学会
8 了管理，大家有事没事就坐下来，发挥头脑风暴法的作用，进行讨论，进行研究，比谁的知识面广，比谁的管理水平高。通过标准化建设人们尝到了甜头，品到了滋味，有时为一个标准，一个细节往往抬得面红耳赤，员工的细心和认真劲让人感动。通过制定标准、量化目标我站共梳理编制了防误闭锁装臵管理、预案管理、设备验收管理等33项管理制度；主变倒CT端子流程图、蓄电池测试流程图、站用变切换流程图等21个工作流程和预试作业指导书、蓄电池测试作业指导书、假同期试验作业指导书等16项作业指导书。
大家的智慧是无穷的，只要发动起来，就会不断创新，不断进步，班组自我管理的机制由此而建立并步入持续改进轨道。
第11条：记录管理
无论是作业指导书还是工作流程，关键是能否得到不折不扣的执行，而记录就是工作过程最真实的体现，客观、可追溯。按照“16条”要求，我们针对每一工作项目，一一梳理对应的记录，并将每一份记录都纳入对应的管理制度，并做为附录进行标准化编号。这样，无论记录放在哪里，都可以根据记录的标准化编号，知道哪个规定里有对该记录的填写及管理要求。我们建立班组记录管理分工一览表，专人负责，人人参与记录管理，人人清楚每项记录的填写和管理要求，并按检查周期、检查项目，对记录质量进行检查，确保记录符合要求。
为杜绝重新抄改历史记录，便于班组对记录中存在问题的整改，确保班组记录的真实性、可追溯性，提高记录填写质量，我们对已执行过的各种记录查出不符合问题时，不得涂改、伪造或重抄，按照公司竞赛办出台“班组记录 一贴一表 法，在问题之处，贴上醒目的“问题点标签”。在每份记录的首页设臵《本记录不符合问题发现与整改表》，记录“问题点”在本记录中所在的位臵，如页码、日期、记录编号等，与所贴“问题点标签”位臵一致，便于对照检查，并填写不符合的原因和防止再发生的措施，9 且组织全体人员进行学习。
第12条：岗位技能
首先制定出全年有针对性培训计划，根据站内不同岗位的人制定出不同的培训计划并列出相应的矩阵表，培训项目站长每年对矩阵表中的内容进行修订，做到每年逐级提高，每月由培训项目站长对全体值班员进行不少于8小时的集中培训，定期对学习成效以现场考问、技术问答、试题答卷的形式进行检查。并对培训结果由项目站长做出总结，以此针对培训中的薄弱环节制定下一阶段的培训计划。各值值长在日常工作中必须做到对每位值班员的培训，每月由站长出题进行考试。对考试结果进行评定打分，考试成绩达不到要求的，除对本人进行考核外，培训项目站长，值长负有连带责任，也要接受相应的考核，每位值班员除掌握相应的计划培训外，还应掌握自己负责的作业项目及全部作业指导书的管理标准及应急预案的内容。并作为提问和考试的范围。
第13条：5S 管理
公司要求班组在工作现场，安全用具、工器具、仪器仪表、微机设备、技术资料、图纸、设备档案等全面推行了5S管理。
标准化建设中，我们通过实施5S管理，站容站貌发生巨大的变化。物品摆放的整齐有序了，各种物品按分类都找到了自己的家。
如：在资料项目站长的组织下，我们把原来破旧的图纸整理的像书一样整齐，并建立了三级目录、管理标准、借阅规定等，通过管理，以前图纸的乱拿乱放丢失现象，没有了，不见了。
站上的设备钥匙有六七十把，由于定臵不规范，当遇到紧急情况时，找钥匙就耽误很长时间，甚至因钥匙丢失，而不得不砸锁撬锁，根据这种情况通过5S管理，我们对钥匙箱中的每一把钥匙进行三标识，即钥匙本身的编号和名称、存放位臵的编号、钥匙箱的钥匙清单，使钥匙管理整齐有序，取放快速、方便，对号入座.使其得到了有效的控制而且检查起来
10 一目了然。
开关操作把手是倒闸操作的重要工具，由于以前操作完后随处乱放乱扔，经常延误停送电时间，站上人员开动脑筋，集思广益，将两个挂钩镶在墙上，将操作把手托住，固定下来，为了防止夜间操作不好找，还在保存位臵用反光膜进行标识，方便夜间操作取用，使其得到了有效的管理和控制。
站内的工具以前使用后，由于没有定臵随手乱放，杂乱无章，而且丢失现象时常出现，针对这个问题，我们的项目站长不等不靠自己花1块钱买了一只油性笔，在工具柜中画上与工具相同的图形。工具使用后，员工很自觉的放到相同的图形上，而且工具查阅起来即简单又方便。一元钱就解决了一个管理上的问题，管理和意识是不能用钱衡量的。这类事例在站上比比皆是，通过定臵管理，站内人员形成了一种良好的工作习惯，所有的物品都进行了定臵，所有的物品都按定臵摆放。
第14条：工作检查
中心的项目站长，要对所负责项目按16条的全过程进行管理和定期检查，包括，目标是否完成，法律法规和上级规定是否有制度和流程保障和能否保障其有效落实，制度是否得到执行，记录是否符合规定和要求等，并建立《问题发现和改进记录》，记录检查中发现的问题，原因，改进措施，负责人和完成时间。同时，中心对每个项目站长设定了分管本项目的检查表及中心对每个项目站长的检查表，对各项目站长的工作质量进行随机抽查。对抽查和检查的结果每月进行汇总、并在中心会上进行点评，找出问题点，提出改进措施，确定改正时间，实现了一个PDCA的循环。
第15条：手册管理
按照“16条”的要求，我们从岗位职责开始，按梳理出的岗位基本职责、工作项目和作业项目间的从属关系，列出班组所有工作项目和作业项目，每一工作项目或作业项目指定项目站长。对应每一工作项目或作业项目，列出与之对应的指标，与之对应的上级法规文件、班组级作业指导书
11 或管理标准，列出与之对应的记录清单，与之对应的检查与改进方法，或项目站长在此项管理中的关键点控制要求。并按工作项目、法规文件、工作指标、工作记录、工作检查之间一一对应的衔接关系，编制了监控中心6LC标准化系统管理一览表。
标准化建设的全过程，也就是从16条第一条“明晰职责”开始，到第十六条“学习创新”，构成了一个系统，我们编制《蠡祁监控中心标准化管理手册》，包含标准化建设中的各种目录清单和分工表等，体现本班组人、事、物的全过程标准化管理。手册受控管理，并随工作、设备、要求等变化及时更新。
第16条：学习创新
公司要求，在标准化建设中，结合本班组特点，对本班标准化建设内容有扩展、有创新。
通过标准化建设，每一名项目站长都想围绕安全生产做点事，开动脑筋想办法出点子，一是想为保证人身、电网的安全运行出一份力，二是想展示自己的才能，得到他人的尊重。我们根据16条中的风险辨识、评价和控制的要求，每一名值班员都想把查找出来的危险源和危险点，想办法出点子采取控制措施。下面我举几个例子：
我们的220KV开关是气动机构的，开关分合闸时，震动力很大，如果开关的旋转把手方向错误，机构箱门就关不紧，就会出现自动打开现象，经过认真分析，员工自己动手做了“开、关”的方向标识，提醒值班员在关门时把手能正方向旋转，防止关后因震动而自动打开。还做了一个“门关好了吗，请在拉一下”的提示标识，以提醒值班人员在巡视和操作后不仅要关闭机构箱门而且还要保证关闭的质量，有效的防止机构箱门未关严进入小动物或在恶劣天气情况下造成的开关误动和电网事故。
大家都知道，一个控制屏上同时有多几个转换开关，并且控制屏后转换开关没有双编号，检修其中一个转换开关时很容易造成误动其它运行设
12 备。造成运行设备的停运。为防止给电网造成不必要事故。我们在控制屏后的转换开关处，贴上同控制屏前相对应的双编号。有效的防止了检修人员误走错间隔可能，发生人身和设备停电事故危险。我们的值班员现在不仅仅是站在本身的角度考虑问题了，而是站在全公司的安全角度上考虑问题了。安全意识的站位提高了，这就是我们建设标准化中的最大收获。
倒CT端子是一项即繁琐又具有一定危险性的操作，由于一两年也操作不了一回，时间一长，操作人员难免有所生疏，一旦操作不正确，就可能造成保护误动和CT开路，一有这类操作操作人员感觉有点胆怯，所以我们就根据大量的资料和老师傅的现场经验，制作了CT倒端子流程图，既有图示又有说明相互对应，张贴在倒端子处，大大增加了倒端子的正确性，减少了CT开路的危险性。有效的控制了保护误动的可能。
由于控制屏保险设计较高，在取用保险时因站立不稳，很容易造成误动误碰其它直流回路，造成直流回路的短路，甚至造成直流系统瘫痪，一旦发生线路跳闸就可能造成越级，而引起电网系统的解列。员工们经过讨论，最后决定在保险较高处加装了使用高低凳的标识，而且在就地定臵了高低凳。一项项工作都体现了员工在标准化的影响下，工作由精细化向精益化的转变。
这样的创新我中心还很多很多。每一项都是围绕安全生产进行的。如压板的三级控制法、低压配电箱逐级电源分布图、保护投退危险点提示等、缺陷的预警和控制法、保护定值的控制管理等40多项小创新。一个个小小的标识，一个个小小的创新，虽然不起眼，但说明员工们开始考虑事，开始做事了。有了考虑安全生产的主动意识。各个项目都展现了员工的聪明才智，特别是我们的倒CT端子图在公司组织的创新成果比赛中获得二等奖后，大家的积极性更高了，标准化工作给了员工一个实现自我价值的平台。
二、标准化建设让我们学会如何管理
13 通过对16条的操作实践，我们越来越认识到标准化建设应该是一个自下而上的工作，上级下发的标准不会针对每一个班组，每一台设备，每一个专业，每一个工作任务，只有我们一线的实践者，自己写出自己工作的标准才最贴近生产实际，才最实用，最有效。
标准化建设改变了人，锻炼了人由于在标准化建设工作中每位员工都积极参与，员工的技术水平和管理水平有了质的飞跃，以前领导到现场检查工作，由于怕说错话，怕领导问，见领导就躲的员工，现在也敢于积极主动的向领导汇报工作了，有的员工也敢于和管理人员“抬杠”了，“你有标准吗，你的标准执行的不对”的话语时常出现，由于员工的技术水平和管理水平的提高，这就给管理者提出了挑战，管理者也不断的完善标准，形成了一个良性循环的管理体系。
通过共同的辛苦和付出，我们的标准化把一直觉得复杂，高难的东西，变得简单明了了，把不确定，变确定了；遇到不清楚，翻翻清单，对对编号，一下就一目了然了，遇到什么事，处理起来，心里也有底了
标准化，为我们建立了一个清晰的管理模式，使我们的工作变得井井有条了，行为规范了，效率提高了。
通过标准化建设，我们品味了从苦到甜，我们每一个人都学会如何管理，也丰富了自己。这也是我们从标准化建设中品到的滋味。只要我们正确理解标准化建设理念，我们的标准化建设就会越做越好。
谢谢大家!
第3篇：党建工作标准化规范化
实施党建标准化，使党建各项要求更加具体、程序明确、格式清晰、信息完备，帮助党务工作者和广大党员全面掌握党建工作要求，能够准确高效地执行好党章党规党纪，留下工作痕迹，便于考核评价和持续改进，形成管理闭环。
新增公告丨会议纪要、思想汇报新增标准化导出模板
习近平总书记在全国组织工作会议上强调，要全面贯彻新时代党的建设总要求，不断提高党的建设质量。党组织标准化建设，把庞杂的基层党建工作，简化为管根本、可考量的指标体系，顺应党建工作规律，是提升党建质量的有效方式。必须坚持辩证思维，科学施策，久久为功，以标准化引领规范化，以规范化提升基层党建工作质量。一、微加智慧党建操作后台“三会一课”新增会议纪要导出模板，系统根据会议的所属类别生成不同的模板：
支部党员大会会议模板
二、微加智慧党建操作后台新增“思想汇报”导出功能，导出的模板如下： 三、其他功能优化 1、【三会一课】管理后台新增会议主持人选填项，可添加1人成为主持人。2、【思想汇报】手机端可上传1个附件，附件格式支持（苹果手机可通过微信或企业微信PC版上传）。3、【入党纪念】祝福模板优化（1）新增一个可替换背景图的模板，满足客户的个性化需求。主页文案可选用和不选用。设置为不选用后，点击背景图查看祝福。
（2）鼠标移入模板图片，显示二维码，扫码可预览效果。（3）打开入党祝福推送消息，背景音乐默认开启。
以上是本版本优化的内容，微加智慧党建也在把标准化、规范化的思维嵌入平台的开发设计中来进一步辅助基层党组织党建工作程序化，精准化，提高党建工作科学化水平。
第4篇：(修改)营销中心标准化工作汇报 4
营销中心标准化工作汇报
尊敬的各位专家：大家好！
欢迎各位领导在百忙之中莅临株洲烟草卷烟营销中心指导标准化工作，现将我中心标准化工作实施情况汇报如下：
（一）基本情况介绍
株洲烟草卷烟营销中心现有在职员工33人，主任一人，副主任三位（分别为市场部长兼市场总监、品牌部长与综合部长）市场经理3位，品牌经理2位，运营经理、商情分析员、网建专干、综合管理员各一位，客户经理20位，全市在网运行卷烟零售户15362户，其中市本级4376户。
营销分标委包括营销中心正、副主任4位、市场服务分部（五县市）主任5位、市场经理、品牌经理、网建专干、运营经理、商情分析员各1位，共14位成员，其中网建专干、商情分析员兼职标准管理员。
（二）卷烟营销分标委标准制修订概况
2013-2016年，卷烟营销分标委高度重视卷烟营销标准的基础制修定工作，根据《标准编写规则》、《标准化工作管理规范》等基础标准，共制修订41标准，其中管理标准26个、工作标准11个、技术标准4个。
2013年
新制定卷烟零售信息采集管理规范、市场调研管理规范等26项管理标准；营销中心主任岗位工作标准等11项工作标准。
2014年 新制定“容•诚”现代卷烟零售终端（功能店）现场技术标准、“容•诚”现代卷烟零售终端（放心店）现场技术标准。
2015年 完善修订卷烟需求预测工作规范、新客户入网管理规范等27项标准，新制定市场状态判断与调控技术等3项标准，废止市场经理下线督查工作规范。
2016年 新制定销售计划管理与调控技术规范；基于容诚E平台“3516工作法“的客户经理拜访规范。
（三）卷烟营销分标委工作概况
自2013年标准化宣贯以来，卷烟营销分标委在局标准化办公室统一安排和指导下有序推进：
一、落实工作计划，注重经验提炼
根据年初制定的工作目标和计划，及时梳理国家、行业、地方新发布的适用于营销的法律法规及规范性文件，并且对照YC/t503的要求，对业务进行梳理和路径排查，全面搜集一线人员在标准执行过程中反馈的意见，确定制修订需求计划，及时提交至标准化办公室。根据反馈意见，严格按照《标准化工作管理规范》中制修定流程进行修订。通过梳理2016年行业下发的关于营销的法律法规及规范性通知文件，计划新增样品烟管理规范并修订市场调研管理规范。
二、强化宣贯培训，标准思维深入人心
积极开展全员培训，年初制定标准化年度培训宣贯计划，培训内容包括工作岗位标准学习、相关记录表单的留存、容诚E平台现场实操等。2013-2016年共参加全局培训６场、组织部门培训１０场，组织大型零售户培训１２场，培训零售户３０００余人次，客户经理不定期组织小型零售户培训。同时，科务会针对标准化实施注意事项进行小范围内培训。通过一系列的培训、宣贯，部门员工标准化思维得到转变，对标准化实施有了更加清晰的认识，并逐渐行成“有流程走、按标准办”的工作理念。
三、持续检查监督，确保标准落地。
明确在“两监督、一内审、一自评、一评审”基础上，始终坚持从策划、实施到检查、改进这样一个不断自我完善，持续改进的PDCA循环，通过自我监督、自我完善，提升标准化工作水平。部门每年针对全部标准的执行情况进行进行一次全方位、全要素的自查监督；对标准内审过程中发现的问题及时进行了全面整改，做到标准文本格式规范、要素齐全、执行到位。同时，通过科务会通报、月度绩效考核等手段加强标准化的日常监督管理，确保标准执行落地。
四、不断优化改进，打造精品标准
通过标准体系的持续运行和优化改进，结合当前营销工作工作重点，从优化工作流程，打牢客服基础入手，充分利用容诚E平台，打造适合株洲卷烟营销的精品标准。其中，根据市场化取向改革要求新制定了“销售计划管理与调控技术规范”确保市场调控水平的精准；重新制定了基于容诚e平台的“3516工作法”客户经理拜访工作规范，对“信息服务”、“明码标价服务”、“规范经营指导服务”在内的16种客户服务进行了优化；根据省局关于认真开展现代卷烟零售终端（星级店）建设试点工作的意见，新增“容•诚”现代卷烟零售终端（功能店、放心店）现场技术标准，使该规范更便于客户理解与操作。
（三）、标准化工作成效
通过3年的培训、宣贯、实施，已初步形成人人学标准、人人懂标准、人人用标准，上标准岗、干标准活的浓厚氛围，逐步养成“标准化作业”的工作方式。
一是客户服务更加标准可视。
根据基于容诚e平台“3516工作法”的客户经理拜访工作规范，客户经理运用E平台完成拜访计划、实施拜访、信息采集等工作。通过服务前移，后台监控，实现客户服务线路“可视化管理”，客户服务水平显著提升。月拜访率由原来的约86%提升至９5％以上。根据2016年省局发布上半年零售户满意度调查数据，株洲排名第二；
二是工作流程更加清晰可控。
结合业务实际，不断完善相关工作标准、管理标准，解决了部分业务重复交叉，职责不明的问题，避免了“多张皮”现象，工作流程清晰可控。例如：通过修改客户基础信息维护操作规程，客户经理在拜访过程中发现基础信息不符，按标准流程，可直接通过容诚E平台发起工作联动，专卖科接受工作联动信息后，可在后台更改客户基础信息，流程节点有迹可循。
三是绩效管理更加明确可考。
通过梳理各标准流程绩效考核指标，量化考核目标，形成“一事一标准，同事同标准”的运行模式，提升了执行效率。例如：通过修改客户经理月度考核管理规范，编制客户经理月度工作考核表，每项工作都有明确可量化的考核指标。通过三年的标准化执行，管理水平得到有效提升。在连续三年省局的网建考核中，分获三等奖（2013）、一等奖（2014）、二等奖（2015）。
（四）、下一阶段的工作目标
一是进一步强化标准学习。加强理论学习，提高员工对标准化管理的思想认识。同时，根据标准办要求，认真组织标准化相关操作学习培训。
二是持续宣贯落实标准化实施。坚持学以致用，明析责任，将标准化执行、标准化自查，标准化痕迹管理纳入日常工作重点,让标准更好的推动工作开展，通过工作的开展，倒推标准的进一步完善。
三是坚持创新驱动，结合工作实际精益打造适合营销工作的特色标准。
以上汇报如有不足之处，敬请批评指正！
第5篇：中心党支部党建工作情况汇报
中心党支部党建工作情况汇报
近年来，xx中心支部在县委的正确指导下，在财政局党委的直接领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以“三比一树”活动为契机，以先进性教育活动为推动力，紧紧围绕中心工作职能，顾全大局，团结敬业，勤奋创新，进一步加强和改进支部党建工作，切实转变工作作风，塑造财政窗口良好形象，密切党群、干群关系，充分发挥党组织和党员干部在财政改革、发
展、稳定中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
一、加强学习，增强意识，不断提高全体党员干部整体素质
中心支部本着学以致用、用有所成的目的，始终把加强政治业务学习和提高业务素质作为一项基础性工作，长抓不懈，每周星期三的政治业务理论学习“雷打不动”。一是加强理论学习。采取集体组织学习和个人自学的形式，重点学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届全会精神，增强党员干部贯彻执行党的基本路线和实践“三个代表”的自觉性和坚定性；二是组织中心党员干部认真学习市场经济、经营管理和现代化知识，开阔视野，拓宽思路，增强为全县项目建设的法律法规、职业道德和廉洁自律教育，增强组织纪律和法制观念，提高道德修养，努力起好表率作用；三是坚持业务学习不放松，中心有计划、有步骤的制定有关学习培训方案，采取集中辅导和业务考核等办法，有针对性的开展业务理论培训。比如对有关原始票据、凭证及基建账户和专项资金业务处理进行了专题讨论和研究，并适时举办业务技能比赛活动，大大提高了全体干部职工的会计基础工作水平和账务处理能力；四是在廉洁纪律方面，我们要求每位党员同志要以身作则，起模范带头作用，廉洁自律，克己奉公，无私奉献，不争名夺利，不谋私利，尤其是在涉及个人利益的问题上，都能以集体利益为重，不搞特殊化。
二、完善制度，强化约束，做好支部建设和党员教育管理工作 一是完善制度。中心支部在原有20多项内部管理制度的基础上，又完善了党建一系列制度，形成11项支部党建规章制度，并将这些制度装订成册，让每位党员及入党积极分子严格执行，用制度约束行动；二是搞好规范管理。结合核算中心支部的工作实际，建立了“四张表”，即：支部基本情况表、党员基本情况表、积极分子登记表、党费缴纳统计表，经常做到底子清、情况明，并督促个别党员将组织关系及时进行迁转，便于组织的管理；三是做好支部党员教育管理工作。每年我们及时向局党委提交入党积极分子资料，让组织进行考察和发展，并确定专门人员对其进行培训和培养。在开展保持共产党员先进性教育活动中，支部与请假远在北京看病的刘亚红同志多次联系，将每阶段活动要求和分析材料书写规范、要求等资料邮寄给本人，刘亚红同志将她个人的党性分析材料及时传真到支部，达到支部党员党性分析材料书写面100，夯实了民主评议的基础；四是坚持公开制度。中心支部在“三比一树”活动中，全面推行“政务、党务、财务”三公开制度，设立党务公开栏、宣传栏、举报电话，公开业务流程和各项规章制度，在办公大厅醒目之处，设立党员先锋岗、服务承诺公示牌和征询意见箱等，大力推行“阳光作业”，融会计监督与服务之中，自觉接受社会各界的监督；五是坚持有关事项上会制度，坚持召开民主生活会制度。对有关重要会议、通知、单位大额支出、科目调整、岗位调整等重要事项，都能召开中心集体会议进行研究决定，定期召开民主生活会，即贯彻政策，又切合实际，既注重实践，又尊重民意。
三、围绕党建，开展活动，进一步树立财政窗口新形象
近年来，支部从内部管理机制抓起，内强素质，外树形象。在完善、提高的基础上，文明办公，礼貌待人，接受监督，注重服务与监督相结合，严格按照“爱岗敬业、热情服务、规范运作、秉公办事”十六字服务承诺办理会计业务，大力倡导“微笑服务”的工作风貌，有针对性的开展日常性行为规范和文明创建一系列活动：一是积极组织参加“三比一树”竞赛活动和“党员先锋模范岗”争创活动、党员先进性教育活动等一系列党建活动；二是制定了工作人员行为规范“十不准”，推行20条文明用语，严明工作纪律和作风，严格规范工作人员的一言一行，对待服务对象要耐心做好说明解释工作，做到一张笑脸相迎，一把椅子让座，一杯热茶暖心，一腔办事热忱，一句稍后谅解，一声好走送行，树立良好的服务形象；三是向单位发放征询意见卡，召开座谈会，广泛征求单位及社会各界意见，以改进工作质量和服务水平；四是开展争创青年文明号活动，中心第一、二核算大厅先后被团县委授予“青年文明号”荣誉称号；五是开展“争文明柜组”竞赛活动，举办业务技能比赛，提高干部业务能力和水平，形成比、学、赶、超的良好氛围。在2005年度党建工作中，被县委授予“先进党支部”荣誉称号，以实际行动和新的精神面貌树立了财政窗口新形象。
四、精心组织，协调配合，扎实推进各项群团工作
积极组织参加县、局及中心的各项活动。一是维护女职工的合法权益和特殊利益，及时组织女职工进行妇女病普查12全文查看
第6篇：职教中心党建工作汇报材料
2013年昌图职教中心党建工作汇报材料
2013年是建党92周年，也是全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的关键一年。在这一年里，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，认真落实教育规划纲要，按照办好人民满意教育的要求，大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设。不断深化“创先争优”工作，围绕“庆祝建党92周年”这一主题，结合学校改革与发展实际，找准党建工作与教育改革发展的结合点，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育质量，为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证，有力推动了学校各项工作顺利开展。
现将主要工作总结如下：
一、以 开展“庆祝建党92周年”系列活动为契机，深化爱党、爱社会主义教育。
1、大力开展宣传教育活动。充分利用学校网站、电子屏幕、横幅、墙报、开展内容丰富、特色鲜明的宣传教育活动。在学校橱窗宣传栏张贴庆祝建党92周年宣传画、各班黑板报均出一期建党92周年专刊，校园网开辟专栏等，积极为纪念活动营造声势。重点做好三个方面宣传：
1、中国共产党光荣历史和丰功伟绩；
2、党领导的伟大事业不断取得的成就；
3、改革开放取得的辉煌成果。
2、加强理想信念教育。校长在国旗下专题讲话，对师生进行爱国主义和民族精神教育；学校党委组织党员参看党史资料视频。通过引导全体党员、教师回顾党的光辉历程，总结92年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，缅怀革命先烈，强化对党员教师的革命传统教育、宗旨意识教育、优良作风教育，进一步坚定理想信念；进一步增强广大教育工作者和青少年学生对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，不断提高师生思想道德品质和综合素质能力，努力为办人民满意教育、促进教育事业不断发展做贡献。
3、积极开展丰富多彩的纪念活动。从今年3月开始启动庆祝中国共产党成立92周年系列活动：即开展了 “颂歌献给党”主题班会、团队主题活动、黑板报比赛、歌咏比赛、演讲比赛、“永远跟党走”国旗下讲话、观看庆祝建党92周年爱国主义影片、开辟庆祝建党九十周年宣传专栏等活动。通过一系列活动，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、以推进学习型党组织建设为主线，深化思想道德教育。
1、深化政治理论学习，推进学习型党组织建设。组织党员深入学习党的十八届三中全会精神、今年全国“两会”精神、我国“十二五”规划、教育规划纲要、有关党风廉政建设的文件、法律法规以及上级党委部署的各阶段学习任务。同时，认真学习先进的教育理论、各学科教育教学专业知识，努力用先进思想和先进科学知识武装头脑，发扬理论联系实际的学风，进一步落实科学发展观。通过学习，推进学习型党组织建设。同时结合本校实际，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。
2、开展“双承诺”师德教育活动。
为切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，进一步提高教师师德水平，我校根据教育局部署，结合本校实际开展了“教师向学生承诺、学校向社会承诺”为主题的师德教育活动。通过组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等教育法律法规，撰写心得体会或论文，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，进一步明确教师的责任和义务，提高践行职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。同时，开展了师德师风评议活动、自查自纠、师生结对帮扶活动、教师“三访三送”活动、教学技能比赛、师德研讨会。此外，举行师德报告会。结合创先争优，培养树立一批不同层次的先进典型，同时把评选表彰工作与加强师德建设紧密结合起来。通过开展一系列活动，大力弘扬优良教风，使教师自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，做学生健康成长成才的示范者和引路人，促进学生全面发展。
3、加强学生思想道德教育和养成教育。
充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高思想道德素养。
以主题月教育活动为抓手，结合本校实际，创造性地开展工作。通过组织开展学雷锋月、道德宣传月、法制安全教育月、理想教育月、爱国主义教育月、廉洁教育月、诚信教育、感恩教育、形势教育、国防教育、科技教育、反邪教教育、亲情教育、低碳环保教育、心理健康教育、寒暑假社会实践、庆祝建党92周年等活动，进一步增强学生的道德意识。狠抓行为习惯养成教育，不断强化“文明班集体”、“文明宿舍”、“十佳标兵”的创建评选活动。通过校行政、教师及学生干部的执勤，及时了解各班学生的情况，对考勤、卫生、礼仪、服饰、自行车摆放等常规内容，每周公布各班的得分情况，有的放矢地加强对学生行为规范教育。
4、加强法律宣传教育。
广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《国旗法》等。为了加强法制教育，增强学生法制观念和遵纪守法的意识，在学期中间邀请校外法制校长来校作法制教育报告会。通过这些活动，做到法制教育与法治实践相结合，法制教育与道德教育相结合，依法管理与人文关怀相结合，增强师生学法、懂法、守法的自觉性，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法，为构建和谐校园，营造良好的法治环境。
三、以创先争优为导向，不断加强党的组织建设。
按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的具体要求为主要内容，进一步深化创先争优活动，加强党的组织建设。
1、创建“五个好”先进党组织。
在建设学习型党组织取得成效的基础上，出色完成上级党委部暑的各项任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好，二是党员队伍好，三是工作机制好，四是工作业绩好，五是群众反映好。党支部在师生中威信高，党员在师生中有良好形象。
2、加强党员队伍建设，努力做到“五带头”
引导党员认真履行党章规定的义务，争当优秀共产党员，努力做到“五带头” ：一是带头学习提高。二是带头爱岗敬业。三是带头服务群众。四是带头争创佳绩。五是带头遵纪守法的模范。组织党员围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员形象，充分发挥党员的先锋模范作用。
3、做好发展党员工作。 充分发挥全体党员的辐射作用，热情关心、培养要求入党的教师。在发展党员工作中，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，认真做好发展党员工作。
4、认真落实党建工作制度
完善“三位一体”的管理体制。充分发挥党组织的政治核心作用，加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理的“三位一体”学校内部管理体制。通过开展创建先进党支部活动，推进学校党组织的规范化、制度化建设。
落实“三会一课”制度。至少每月召开一次支委会，每季度召开一次党员大会，每月召开一次党小组会议，每季度上一次党课，由党支部书记负责授课。
落实民主(组织)生活会制度。认真开好领导班子党员干部民主生活会以及党员组织生活会。党支部委员坚持参加双重组织生活会制度，既参加班子的民主生活会又按时参加各党小组组织生活会。通过民主(组织)生活会, 每个党员汇报思想、谈心通气，认真开展批评与自我批评，从而不断警示每个党员、领导干部廉洁自律，努力工作，开拓进取，积极做好本职工作。
落实民主评议党员制度。年初根据党员的标准、义务和新时期保持优秀共产党员先进性的具体要求，结合党员工作实际，制订党员目标管理责任制，每个党员半年及年终进行自评并参与民主评议党员活动。
落实党內学习、活动制度。
党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等，做到精心组织，专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。要求每位党员做好学习笔记，按规定写好心得体会、调研论文以及组织生活会发言提纲。党员都能按时交纳党费.参加党日活动。
四、以廉洁执教为重点，不断推进党风、行风廉政建设。
根据教育局部署，今年7月开始至年底，在全校开展以“严守廉政规定、坚持执政为民、服务跨越发展”为主题的党性党风党纪教育活动；8月20日—9月20日开展以“坚持廉洁执教、服务跨越发展”为主题的党风廉政教育月活动。在开展活动中，根据上级关于开展党风廉政教育的总体部署，结合我校工作实际，我们制订了活动方案，精心组织全体党员、教师学习，听廉政教育报告、看廉政教育电视片，并利用校园网设立廉政教育专刊，使学习教育活动形式多样，取得实效。
1、开展了“五个一”为载体活动。
（1）上一堂反腐倡廉专题党课。秋季开学后召开廉政教育大会，党支部书记给全体党员上了一堂反腐倡廉专题党课。
（2）组织观看一部红色影片。为庆祝建党九十周年，组织党员观看《建党伟业》，接受一次深刻的革命传统教育和廉政教育。
（3）开展读一本好书的“读书思廉”活动。组织党员、教师通过学习有关书籍、文件，撰写 “读书思廉”和师德建设心得体会等文章，并征集上报优秀“读书思廉”文章。
（4）开展“过一个有意义的教师节活动”，倡议拒收教师节礼品。（5）组织一次表彰大会。把主题教育月活动与深入开展“创先争优"活动紧密结合起来。评选出5名优秀共产党员和一批先进教育工作者。通过开展这些活动，提高了党员干部和教师的思想政治素质和廉洁执教意识，促进了学校党风、校风建设。
2、认真落实民主集中制原则。坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党政班子集体讨论，做出决定；党支部委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。工作中努力做到党政工各司其职，各负其责，密切配合，相互支持，充分发挥各自的积极性、主动性、创造性。
3、密切联系群众。发扬密切联系群众的工作作风，根据群众需求，切实做好招生咨询等密切关系到社会群众利益的各项工作。学校领导干部经常深入科室、系部、教学工作第一线，经常与师生谈心、沟通，做过细的思想政治工作，倾听教师、学生、家长对学校工作提出的意见和建议。创造条件，为师生、家长排忧解难，帮助解决教师的生活、工作困难，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
4、做好校务、党务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，认真落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，对评先评优、职称评定、福利发放、发展党员、学生收费、工程招、投标等工作都要进行公示，使校务、党务公开工作更加规范，更加透明，提高工作实效，保障广大教职工的知情权、参与权、监督权，为党风、政风廉政建设创造良好的监督机制和氛围。
5、依法治校、规范管理。根据有关法律法规，进一步完善制度，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律，教育学生严格遵守校纪校规。严格执行县政府下达的招生计划，实施招生简章审查制度。招生计划、收费项目与标准、录取规则与结果向社会公开。
6、加大效能建设力度。行政干部实行坐班制以及值周制度，男教师实行值宿制度，并切实负起责任，提高办事效率。
7、继续开展“廉政文化进校园”活动。通过在全校组织开展“廉洁文化进校园”主题教育，营造浓郁的校园廉政文化氛围，进一步加强了党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育，提高了广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强了广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造了风清气正的校园环境，促进了学校各项工作顺利开展。
五、以加强党对群团领导为动力，推进学校各项工作健康开展。
1、加强党对工会的领导。
领导校工会按照工会章程开展工作，发挥教代会民主监督作用，进一步完善了制度，为依法治校打好了扎实的基础。积极发动教师提合理化建议，并协助学校做好每一条建议的审议和落实，时刻关注学校的发展，提高了教师的主人翁意识。
引导工会注重人文关怀。教职工结婚、生孩子等重大事情，工会就送去学校的问候和组织的温暖。部分教工生病住院，个别教师家属生病住院，学校领导及工会干部及时前往看望慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。及时帮助教师解决生活上的困难，为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。
2、加强党对团队工作的领导。
进一步完善学校团委机构。进一步加强对系部团总支建设，对系部的团队工作进行培训，创造条件让团队工作人员外出业务学习。
加强团员队伍建设。认真做好发展团员工作，加强对团员的教育和管理。“五四”前夕，按80%在各班发展新团员。发挥共青团学校各项工作中的积极作用，促进团员发挥模范带头作用。
3、加强党对统战工作的领导。认真落实统战工作政策，加强与民主党派和党外教师的联系和沟通，按照政治上信任、思想上关心、工作上商量、生活上照顾、情感上亲近的统战工作思路，充分发挥民主党派成员和党外教师在教育教学工作中的作用，认真听取并采纳他们对党组织和学校工作的合理建议，共同为发展教育事业做贡献。
4、加强学校安全管理。
把综治安全工作纳入学校工作的重要议事日程。按照市、局关于安全工作的要求，制订学年度和学期综治、安全工作计划。在教职工大会、学生大会、班主任会议等各种会议上都有研究、强调和部署学校安全工作。
组织开展了震灾火灾紧急疏散逃生演练，结合新生入学、新学期开学和“安全教育周活动”、“119”消防安全宣传日，进行了灭火和逃生自救演练，进行了系列专题安全教育,进一步提高了师生消防安全意识和自救能力。
定期开展有针对性的安全知识宣传和教育活动。有固定的安全宣传阵地，形成了良好的安全文化氛围，今年3月份的安全教育日，召开了安全教育主题班会、进行了安全知识宣传等一系列的宣传教育活动。通过几年来坚持不解强化对师生的安全教育，师生的安全防范意识明显增强。没有发生安全责任事故，无学生违法犯罪，安全工作成绩突出，被评为平安校园”。
5、活跃校园文化，推动学校精神文明建设。
积极开展以“书香校园、艺术校园、科技校园、平安校园、绿色校园”为内容的“五园”创建活动；通过设置“文化长廊”，健全体育、音乐、书画、器乐、摄影、科技等兴趣活动小组，开展丰富多彩的活动。积极开展“艺术进校园”“学校艺术周”“学校美术周”“班班有歌声”、学校运动会、“阳光体育”等一系列活动，大力推进学校艺术体育教育向纵深发展，使学校成为具有浓郁文化艺术氛围的园区。
“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一” “教师节”“元旦”等重大节日，发动师生开展健康向上的活动，通过开展活动，丰富和活跃校园文化生活和师生业余生活，使广大师生形成文明健康、积极向上的文化生活方式和热爱学校，热爱集体的良好风尚，以更加饱满的热情和奋发向上的精神状态，共同构建文明平安和谐校园，共同推进学校各项工作顺利开展，再创新的辉煌。
昌图职教中心
二零一三年十二月
