工作心得体会 先进事迹心得体会 读后感 观后感 学习培训心得体会 作风建设心得体会 党员心得体会 其他心得体会
首页 > 心得体会 > 作风建设心得体会

作风建设大讨论大教育心得体会

作者:炒股凭运气时间:2020-11-24 00:07:08

第1篇:作风建设大讨论心得体会

师德师风建设大讨论活动学习心得体会

为深入贯彻落实xx同志在海港区庆祝第31个教师节大会上的讲话精神,建设一支高素质的教师队伍,我校党支部紧密结合“三严三实”专项教育和学校工作实际,在全校范围内深入开展了师德大讨论活动。

我做为学校的一名中层干部,在此次大讨论互动中,坚持个人自学和集中学习相结合,共参加了“提高自身修养,坚定理想信念”、“强化师德意识,坚定理想信念”、“弘扬敬业精神识,自觉遵纪守法”三个专题的学习研讨。在每次学习研讨中,我认真做笔记,认真思考,努力做到真正领会学习内容。

在第一个专题的学习中,我重点研读了xx同志在海港区庆祝第31个教师节大会上的讲话,深深地认识到作为一名教育工作者首先要有师德。正如江泽民同志所说:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表”。

一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。

教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。

“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生

在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行,净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有

一定的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,默默地牺牲了自己,却给人类带来了光明,因此教师应该是无私的。

身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起,从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生,真正成为一名优秀的人民教师。

第2篇:作风建设年大讨论心得体会(推荐)

“作风建设年”心得体会

当前,公司正在开展作风建设年活动,其中“不要论公司给了我什么,要论我们为公司做了些什么”是“作风建设年”活动大讨论的主题之一。这个主题看似简单,却蕴含着我们对工作、企业以及个人价值的认知,是一个人的工作态度,更是一个人能否成功的思想根基。

我分配到公司工作已满20年,20年的光阴让我见证了公司从小到大、从弱变强的过程,也见证了公司走过的风风雨雨。公司的发展壮大,我们无疑是最大的受益者。

首先,公司给了我们就业的机会。在**矿区和地方,说起我们是**公司的员工,许多人都很羡慕,正是企业的存在和发展,让我们衣食无忧,从根本上满足了生活的需要。随着公司的发展,我们的收入提高了、工作环境改善了,这一切都是公司所给予的。

其次,公司给了我们成就价值的舞台。许多员工能从操作服务岗位走向管理岗位,是其个人奋斗的结果,更是公司企业文化成就的结果。公司无时无刻不把打造三支人才队伍作为企业发展的动力,从各个层面为员工创造个人成长成才的舞台和阶梯,有了舞台和阶梯,我们就有了施展才能的空间和抓手。这其中,我看到许许多多一起工作的同学,他们在平凡的岗位上通过不断努力,有的成为了班组长,有的成

1 为了技师、高级技师,这一切都是公司给予的。

另外,公司给了我们关爱和温暖。有人说,国企职工“能进容易出去难”,这是国企管理的一个通病,可作为一名国企员工能够理解为什么出现这种状况呢?我自今年6月份到员工管理岗位之后,经过一段时间的工作,对这个问题有了切身的体会。如,2014年,集团公司下发了《关于清理在册不在岗人员的通知》,按照通知要求,对长期病假、事假到期仍不能回公司工作的,应坚决予以清理。但考虑到部分员工就业困难,个别员工家庭经济条件等因素,公司对其清理始终从以人为本的角度出发,最大限度给了员工空间和时间,至今仍然有部分特殊情况的员工未清理完毕。这种情况在民营企业是很难想象的。

说过了这些,我想说说我们一些员工的看法和做法。 有的员工从未看到企业给予的就业机会,始终以“进了公司门就是公司人” “生是公司人死是公司鬼”的看法看待工作,始终把这份工作视为铁饭碗,过一天混一天,以混一天拿一天的工资为原则,因此工作不能做到严要求、高标准,公司生产安全因此受到了影响。

有的员工从未想实现更高的个人价值。别人抓住了成长机会,自己只会说风凉话,永远把别人的成长与社会的不和谐因素联系起来,却看不到别人努力的过程,也不从别人的奋斗中激发斗志,到头来个人永远原地徘徊,丧失了斗志,

2 丧失了信心。

有的员工把公司的关爱看成了妥协。拿着工资却做着与公司要求不符的事情,甚至处处与公司作对,与单位领导作对,似乎公司的制度永远是苛刻的,对自己是束缚,是绊脚石,到头来搬起石头砸自己的脚。

我想,此次大讨论活动给我们每一位员工提供了认真思考的机会。公司给予了我们就业机会、成长舞台和关心关爱,我们应该如何去认知我们存在的思想和行动上的不足,切实加以改进和提高,从而和企业一同发展和进步呢?我认为:

一是要彻底从思想上进行一次大扫除。通过认真分析公司给了我们什么,充分认识到我们需要为公司做些什么,割除我们身上存在的“铁饭碗”思想,从严从实做好本职工作,以实际行动促进个人与企业的双赢。

二是要以感恩的心去工作。只有懂得感恩的人,才会受到企业和他人的尊重。感恩,就如同一面镜子,照亮我们的内心世界,让我们去懂得回报,懂得始终“忠诚、敬业、勤奋”地去工作,你给企业这棵大树浇灌了水,企业才会让你收获丰硕的果实。

三是要以个人的行为影响身边的人。一个人的认知往往体现在行为上,而行为上的变化,又成为一种外在表现形式影响他人。我们每一个人都应该成为思想上的践行者,努力工作、勤奋学习、实现提高,从而影响同事、家人甚至孩子,

3 影响同事可以更好地促进整体目标的实现,打造优秀团队,收获应该获得的收益。影响家人和孩子,可以促进家庭团结和谐,让我们的生活更加美好。

总之,这次大讨论是一次心灵的洗礼和行为的召唤,我们唯有感恩、奋斗,以实际行动体现个人价值,为企业发展注入生机和活力,才能让自己更充实、更快乐、更幸福,才能不辱使命,无愧于心。

4

第3篇:大讨论和作风建设活动的心得体会

“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论和作风建设活动的心得体会

前一段,市委教育工委、市教育局召开推进解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论暨作风建设专项活动大会,对局机关开展推进大讨论及作风建设专项活动进行安排部署。市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长房丽君同志就推进大讨论及作风建设专项活动提出了具体要求,把“大讨论”活动再扎实地推进了一步,通过讨论,使之真正成为了党员干部正确行动的思想先导。使之能切实解决工作中的问题,为教育事业的跨越发展打好思想基础,不断形成好的发展思路、好的机制体制。

认真学习、领会和贯彻“大讨论”精神和实质,对标先进,搞好作风建设是我们作为普通教育工作者的首要政治任务。作为一名基层党员,要进一步增强了自身的政治意识和责任意识,要把思想和行动统一到“大讨论”要求上,落实到日常工作中。那就是要全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,特总结如下:

1、要解放思想。我们不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。在学习中不仅要向领导学习,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。通过不断的学习,深刻思想,更新观念,掌握技巧,从而创新思路,以更好地适应工作的需要。

2、有强烈的责任感,自觉履行自己的职责,而教研员的职责定位为:研究、指导、服务,教研工作要以提高教育质量为核心,建立和完善教研指导体系,牢固树立以提高质量为中心的教育发展观,把适应社会需要作为衡量教育质量的基本标准,协调好教育发展与社会发展的关系。要合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量。加强教育质量的过程性分析和评价,建立全面评价评价机制,及时掌握了我市教育教学质量现状,深刻分析我市与外地之间的质量差距,进一步指导和改进教学,促进教育教学质量的持续提升。

3、严格要求自己,努力去做学习型人才。作为教研工作者要自觉执行集中学习、分散学习制度,自觉深入学校听课、交流教研体会。积极参加各种教研员培训,选修网站远程培训的所有课程,不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力。必须不认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新。要自觉树立正确的世界观、人生观和价值观,在实践中不断净化自我、提升自我,在各个方面奋勇争先,起到模范带头作用。

4、抓好思想作风建设。一是要严明工作纪律;二是要严明执行纪律;三是要严明责任纪律;四是要严明廉政纪律。严格要求自己,创造性地做好工作,努力提高自身的素质,和同事团结协作,形成一支的奋发向上的团队,干事创业的集体。做自信激情、积极向上、敢打必胜的排头兵。

新一轮的基础教育课程改革已经全面铺开,我们的工作面临新的挑战和机遇,我们应该在“大讨论”的指引下,反思自己,勇于进取,大胆开拓,锐意创新。我们一定要胸怀理想、坚定信念、顽强奋斗,为提高邢台的教育质量而努力奋斗!

第4篇:务实作风大讨论学习心得体会

务实作风大讨论学习心得体会

-

根据线委县政府安排部署,决定在全县开展干部务实作风大讨论活动。通过前一阶段时间的集中学习,本人对开展务实作风大讨论活动的重大现实意义有了深刻的认识,体会不少,感触颇多。

一、查准存在的问题是务实作风大讨论活动的前提。开展务实作风大讨论活动,首先要认清所存在的问题,这样进行整改就明确了方向,才能做到有的放矢。否则,整改就无从谈起。存在的问题查找的准,整改就有了针对性,也就抓住了重点。因此,查准存在的问题是整个务实作风大讨论活动的前提。

二、领导带头是教育整顿活动的基础。俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,一个单位能否取得良好业绩、长足进步,能否成功,取决于单位领导的人格魅力。一个单位只要有一个好的领导集体,领导就会被广大干部职工当成自己学习的榜样,他们的人格魅力也就会无形之中转化成为单位前进的巨大动力。如果领导都怕担责任,当面一套背后一套,会上讲的天花乱坠,会后的行为却个个不如,干部职工的心就会不平,气就会不顺,也就更谈不上团结在你的周围,兢

1 兢业业、踏踏实实干事情了。因此,作为领导一定要能听得进干部职工反映的异己意见,一定要言行一致、表里如一,一定要清正廉洁,一定要有同情心和敢于承担责任的勇气。只有这样,干部职工才能更好的团结在领导的周围,大胆干事,精心谋事。

三、敢于动真碰硬,真心整改是务实作风大讨论活动的关键。县委提出这次务实作风大讨论的重点是“治散、治懒、治庸、治奢”。要想通过这次务实作风大讨论活动,使自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面取得进步,在查找问题、集中整改过程中就不能遮丑、不能怕刺、不能怕痛,要动真碰硬。只有这样,我们每一位干部职工才能真正认识到自身存在的突出问题,并积极的加以整改。因此,问题能否找准、查实,并有动真碰硬、真心整改的决心是整改提高的关键。

四、制度落实是务实作风大讨论活动的保证。记得有一位领导人曾经说过:制度不落实比没有制度更糟糕。一个部门、一个单位要形成团结协调、运转高效的良好工作氛围,就要靠制度的落实,无论是领导还是干部职工应该在制度面前一视同仁,否则,在职工心目中就会产生“只许州官放火,不准百姓点灯”的逆反心理和抵触情绪,这样势必会影响干群关系,也会极大地损害职工工作积极性的发挥。因此,制

2 度不一定要多,但一定要管用,一定要有一个强有力的班子去带头遵守各项规章制度,为制度落到实处提供强有力的保证。只有这样,才能逐步形成靠制度管人、管事的良好风气,促进单位内部和谐。

通过前一阶段时间的集中学习,结合我的工作实际和工作岗位,我个人认为:要切实转变作风,应当从现在做起,具体到我自己就是要做落实“高、准、细、严”的工作要求。

1、“高”就是起点高、要求高,解决宗旨意识不强的问题。 作为一名共产党员,一定要以身作则,坚决克服形式主义,树立全局观念、发展观念、开拓进取观念、市场经济观念,从原有的教条里解放出来,从原有的思维框架中突围出来,到生活中去,到工作实际中去,带着创新思维去寻求思想的解放、智慧的升华。转变作风,从善如流,说实话,办实事,求实效,用“三个代表”严格要求自己,身先士卒,率先垂范,两袖清风,清正廉洁,并认真加强政治理论学习,与事不推诿,不敷衍塞责,做到认认真真办事,老老实实做人。

2、“准”就是工作准确无误,解决工作不实的问题。医疗卫生是工作关系人的生命和生活质量的大事,是构建和谐社会的重要一环,我们在工作中一定要做到“勤动脑多思考,勤动手多做事,勤动嘴多告知解释疑问,”并利用业余时间加强自身素质建设,以使自己具有精干高效的组织能力,精明强干的协调能力,精深复合的知识能力,精确明快的表达

3 能力,着力塑造爱岗敬业、忠于职守、廉洁奉公、优质高效的良好形象,从而准确无误地完成各项任务。工作中要立足基点、抓住重点、寻找支点、摸准突破点,因为没有基点,不能立足,没有重点,难出成效,没有支点,就会倾斜,没有突破点,不能带动全面。

3、“细”就是工作仔细,解决作风飘浮的问题。医疗工作无小事。要增强事业心和责任感,认真对待工作中的每一件事,一切从小事做起,不以善小而不为,创出新路子、实现新变化、推进新跨越。重点是:第一,解放思想,投身实践,做敢冒风险的改革者,以改革的思想和创新的办法,以务实的作风和碰硬的精神,敢于到困难的环境去开展工作,勇于与矛盾集中的问题去过实招,知难而进、奋发图强、不计得失、默默奉献。第二,为政清廉,办事高效,全心全意为人民服务。第三,深入实际,善于协调,做解决实际问题的能手。医疗卫生工作关系到广大人民群众的切身利益,切实为群众解决实际问题和困难,才能真正得到人民群众的信任和爱戴。

4、“严”就是政治思想工作作风上要严,解决理想信念不坚定的问题。要发扬党的优良传统,艰苦奋斗、无私奉献、求真务实:一是牢固树立全心全意为人民服务的思想,爱岗敬业,洁身端行,严以律己,坚守岗位,做廉洁奉公的模范;二是发扬务实的工作作风,说实话,办实事,抓落实,求实效,做实事求是的模范;三是正确处理个人利益与大局利益的关系,正确对待工作艰

4 辛、生活清苦的问题,自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀,兢兢业业,努力工作,做忠于职守,无私奉献的模范。

第5篇:教育思想大学习大讨论心得体会

教育思想大学习大讨论心得体会

提高教育质量,是当前教育的主要任务。深化各项改革,不断提高教育质量,加强内涵建设,加快学校发展,竞争激烈。实践证明,正确的、先进的教育思想观念才能引领学校锐意改革,抢抓机遇,始终保持强劲的发展势头;而错误或落后的教育思想观念,则会严重阻碍学校的健康发展,在与其他学校的竞争中面临被淘汰的危险。但深化教育教学改革、实现学校又好又快地发展、构建和谐的氛围,都取决于全校师生员工的教育思想、教育观念。教育思想观念是学校各项工作的立足点,只有科学的教育思想观念才能带动学校各项工作向正确方向发展。我联系自身实际,学习了相关文件,现将学习心得体会报告如下:

围绕我校既定的指导思想、办学定位、发展思路,我认为应重点做好以下几方面工作:

一是我们的办学理念和办学思想与模式接轨方面有待进一步加强。作为职业学校,我们如何在研究学习职业教育发展规律,自觉遵循职业教育发展规律,按职业教育发展规律来思考工作、指导工作、安排工作、开展工作方面还需研究和落实。

二是办学特色还需进一步整合和加强。经过多年的积累和沉淀,我们虽然初步形成了特色专业—学前教育专业、机械制造与数控教育专业和信息技术等教育专业,这三个专业办学历史悠久,有众多优秀校友。但在激烈竞争的今天,如何稳定、巩固传统特色优势专业,积极发展培育新的前景好的优势专业,做到“人无我有,人有我优,人优我特,人特我精”,我们还需进一步探索。

三、根据滁州地方经济和社会发展需求,科学合理地调整和设置专业。专业设置是社会需求与职业教育教学工作紧密结合的纽带,是学校教学工作主动、灵活地适应社会需求在调整和设置专业时,要根据社会需求、经济结构调整、劳动力市场、新兴产业的发展等因素进行市场调研,准确把握市场对各类人才的需求情况,根据学校的办学条件,进行科学论证,及时调整,有针对性地设置专业,使专业设置科学合理,具有市场前瞻性,加强专业现代化建设,形成专业优势,办出专业特色,以我校特色专业建设来带动其他相关专业发展,努力提高专业教育资源利用率和整体效益。积极把用人单位引进校园,让他们参与制定教学计划,参与人才培养全过程,为他们对毕业生进行长期考察提供充分的时间,同时也能使我校“校校合作,共同育人”的人才培养模式真正落到实处。

四、高度重视实践教学,切实提高学生教师职业能力。我校各专业教育教学计划更应该紧密结合岗位实际需要,紧密结合地方经济和社会发展的需要。这就要求我们进一步突出、加大实践性教学环节,同时还要加大对实践性教学环节的投入,增加现场教学的时间和内容。与制造业、研究所等单位保持密切联系,充分发挥教育实践基地的实质性作用。通过(学生)“走出去”,(工矿单位经验丰富的技工师傅)“请进来”,让学生与就业岗位无缝对接。同时,改善校内实训条件的建设,建设与完善一批必备的英语教育专业实训室,并充分开发与利用实训室的功能, 切实提高学生的教师职业能力,满足人才培养的需要。应加强岗位调研,对毕业生以及一线教师进行全方位调研,形成指导性文件,以指导专业课程设置,以利于形成特色。

总之,要实现从过去以学科本位向提高就业能力转变,这是一个很重要的思想转变。要适应就业市场的需要,面向社会、面向市场、面向企业、面向群众的需求来办学。在我们的专业设置、课程调整、教学内容、教学方法上都要做很大的调整, 把教育教学和社会服务紧密结合起来, 同时加大岗位技能和实践能力的培养,最终办出让人民满意的职业教育。

作风建设大讨论心得体会.doc

党作风建设大讨论心得体会

作风建设大讨论大整顿心得体会

个人作风建设大讨论心得体会

机关作风建设大讨论心得体会

上一篇:农村干部队伍作风建设心得体会
下一篇:返回列表
相关文章
猜你喜欢