第1篇：大学生支教心得体会
大学生支教心得体会范文两篇
大学生支教心得体会范文两篇
篇一
当看到黑板上学生用歪歪斜斜的用粉笔写着的“我们爱你们，老师！”天知道那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，所有的疲惫都消失了。我不舍，我舍不得离开这群可爱的孩子，突然发现时间过得好快，一周就这样过了。我敢肯定这是我十九年来做的最有意义的一件事。这是我大学新的征程的重要一步。
还记得为了“三下乡”出发前的准备，还记得带着希望，满怀激情地从**坐了五个小时的客车到达我们实践活动的地点—**县**乡。一路上，我在想未来一周我将怎样做，我想像花山的样子。**月十三号下午五点半。终于到达花山。花山和我想象中差别很大，以前看电视上那些支教的地方都是特别贫困的，花山颠覆了这一形象。她的新农村建设非常漂亮，这里的烤烟。这里的苦丁茶享誉国内外。这里的荷花正在盛开。这里的政府花巨资打造了世界第一长龙——**。
**月十四号，我们为支教活动进行招生。看着这里的人好像不是很多，当时就想，要是能招到四五十个就算成功了。经过我们逐户下去招生，才三个多小时就有五十多个学生来学校登记了，因为告诉过他们如果今天没时间，可以明天来学校登记直接上课就行了。预计有六七十个学生我们就停止招生了。下午有些同学来到学校和我们的队员一起，打扫明天要用的教室，然后我们做游戏，告诉他们明天早上八点半上课。晚上开会决定。还是举行一个比较正式的开学典礼。大家忙到十二点过才会宿舍休息。
**月十五号。七点二十我们就来到办公室，我们都以为够早了，没想到的是学生已经来了很多了，有学生还对我说：老师，我六点就起床了。他们的激情真的很高，我也被带动了。举行了开学典礼，接下来就是上课，我担任由四到六年级的学生组成的班主任。我做了自我介绍，还在黑板上写下了上课时间。讲了课程安排，强调了纪律和安全问题。发现我们班大多数学生都很乖很听话，也有个别男生有点野。我对他们有点严格，我怕一松懈他们会什么都收获不了，我怕结果让所有人失望。
接下来这几天就是上午上课，下午走访发放从学校带来的宣传资料，做问卷调查，向农民学习农业知识，晚上开会，准备第二天的活动。
早上起床感觉累的骨头都散架了一样。但当我走进教室，一个小女生把一个小蛋糕送给我的时候，下午走访，当把资料发到一个奶奶手里并给她讲解完，离开的时候，她说你们辛苦了！我回馈给她一个笑脸，并告诉她：只要真正能给你们带来点什么，我们不辛苦。当看到被我和善良的农民阿姨收完晒干的木板时，看到她脸上的笑，我知足了。或许，这就就是动力吧。
十七号下午在师姐的爸爸（**伯伯）的带领下，我们来到**湖，我被这湖边的世界的一长龙震撼，我被这的荷花吸引，我感叹新农村的发展。
十八号，他们给我唱了学生们明天都要去赶香会，所以这是最后一天上课了。他们给我唱了《国家》，唱了《感恩的心》，我给他们唱了《希望》，我通知明天有节目的同学今天下午三点来教室练习一下。放学了，很多同学都留下来和我一起扫教室。扫完就去吃饭了。
因为通知了他们要来教室，我午觉都没睡，两点四十就来了，没想到这次他们还是比我早，一走进教室小女生就拉着我的手说：老师，我们两点就来了。她指着黑板对我说：老师那是我们写的——“我们永远爱你们，老师！”突然舍不得离开了，我爱这群孩子，我爱这种生活。那一刻，我的眼睛湿了，是感动，是高兴，为我这么久来的努力，为我的付出得到了收获，付出爱收获爱。
就要离开了，但我的心永远在这里，亲爱的孩子，永远祝福你们。20xx三下乡，我的志愿者行动迈开了第一步，我知道这只是起点，路还长。选择了，我就会尽全力。“永远更党走，青春献祖国”。我相信，红丝带永不褪色！志愿者活动将永无止境。
篇二
20xx年4月25日-20xx年4月29日，我们政法系28名在校大学生怀着无比激动的心情奔赴**小学支援教育、宣传法律，我也有幸成为其中一员，自然也是开心不已。短短五天的时间，我们由陌生到熟悉，分别时大家的依依惜别，都让我们倍感窝心，大家就像亲密无间的亲人，让我们有种回到了家的温馨感，由此对于这次活动我感触真的很深切，同时更是我成长过程中一段举足轻重的经历。
**小学位于**县**乡**村，在**市属于海拔最高，因此形成的高寒气候当然不利于农作物的生长，而是种些蔬菜作物，鉴于此轻壮年大多常年在外打工挣钱，只留些妇女和老人照顾孩子、维持生计，但也正是由于没有活力的注入，经济发展程度也就落后，自然成为比较贫困的地区。可能对于有些来踏青旅游的人来说，有种回归自然，放松紧张心情的功效，但是由于当地政府并没有真正注重旅游的开发，长期住那肯定会失去新鲜感，这些实际存在的问题也就被忽略了，可能大家现在还没有注意到建设家乡的重要！
这样的环境，在别人看来可能不怎么的，那只能说你不够了解，甚至于我们刚到的时候可能或多或少的觉得还不如我们自己的家乡。经过接触，你会发现他们真的很“真”。初到学校，看到同学们纯真烂漫的笑脸，老师热情周到的帮忙，听到我们的食宿问题有困难，小朋友们争着抢着要带我们回家，有的因为没人去还哭鼻子了，晚上回到家，看到家长们和蔼亲善的面孔，我们的紧张感自然就消失无影了，饭桌上精心准备的可口农家饭菜，饭后不厌其烦的解释着本地的风土人情，睡觉前细心体贴的嘘寒问暖，早间走在去学校的小路上，听得清脆的蛙鸣、闻到属于特有的乡土气息、周遭清新怡人的空气、缈缈的炊烟、小朋友们叽喳喳的谈笑声，神态自若的走在其中，一切都是那么的和谐自然，平静安宁!有种世外桃源、返墣归真的的错觉，这样的好山好水好人，你难道不觉得身在其中也是种对生活的享受吗?
通过了解：**小学于前不久自**引进了一种名为“活动单引导”教育模式。即以小组为单位，充分发挥小朋友们集思广益、畅所欲言的特点，这种寓学寓教、寓教寓乐的模式，有助于提高同学们课堂氛围、增进师生间的互动、加强积极回答问题的自信心，以减少师生的隔阂，课堂效率自然就高了，同学们融汇贯通、举一反三的能力也得到了煅炼。总之，这种打破传统教育方式的教学，培养了学生们的逆向思维能力，尤其是对象生员较少的**小学来说，其优越性更是不言而喻，因此深受学生们的欢迎和因地制宜的推广。五天的时间，虽然短暂，但我们还是觉得受益匪浅，不枉此行，当然我们也实现了我们支援教育、弘扬法制的目标。恰逢建党九十周年，为表庆祝也教育后人，**乡学区发文：各校开展“童心向当”以歌颂党和国家的伟大功绩为主题的红歌会。在校长及全校师生的配合下，顺利进行并完美落幕!由于我们是学法律专业的，校长就要求我们给学生开个法制讲座，这与我们的普法宣传不谋而和，自然欣然应允，在我们的充分准备下，效果还是不错的!还有我们都不同程度的根据自己的兴趣和所擅长的学科，真正的以一个老师的身份站上三尺讲台，在实践中找到自己的缺陷和不足!还有我们最后搞的联谊-“火距之旅”等文艺活动。中国自古就有句老话：“寒门出才子”。
当然，随着经济的发展、社会的进步，我们应该用辩证的观点看问题，不能一味的在强 调“寒”，抑或者是也该改变其标准了。但在**，我们确实是看到了，因为自身的生长环境的限制，他们渴望长大，或者是强大到可以建设自己的家乡，使其也繁荣发达。看到课堂上他们那双双清明纯透的充满求知欲的眼睛，课间积极向老师请教问题的活跃身影，做不完作业不回家吃午饭的决心和毅力，真的值得那些“温室花朵”甚至我们这些所谓的大学生们的深思：我们在享受谁的幸福，我们在过谁的生活?看到他们，你也许就知道了，因为体现在他们身上的那种属于少年所特有的生机勃勃、意气奋发和自信怡然的勇气，那正是恶劣的环境所激发的旺盛动力，丰盛的供给所不能代替的鲜活生命的冲劲与活力，这样的生活大概才是完美无瑕，让人觉得充实有度，而不是蹉跎光阴吧!这次的支教，真的让我有种体验生活的感觉，以前经常想离开父母的护佑，吵着要自立自强、要自由自在过没人束缚的生活。可是到这我们才真正的检验了我们适应新环境的能力，我们真的可以独立的担负起“家”的重责，可以处理好自己与社会的关系，实现自己所谓的目标，平顺坦荡、问心无愧的走完自己的一生吗?
在我看来，支教是时代的产物，是赋予给我们实现自我价值、煅炼自我能力，提供广阔天地、完成人生试卷的舞台;是加强修养、丰富涵养提高素质，进行自我准确定位的砝码;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题能力、注重实践观念升华的梯子„最后，我希望以后还能有机会参与此类实践活动，也相信在此过程中我一定会不断的提高综合素质、人格内涵，以树立正确的人生观、世界观、价值观，更好地指导我今后的学习、工作和生活!）
第2篇：大学生支教心得体会
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大学生支教心得体会
大学生支教心得体会
人人都有一个梦想，每个人都想圆这个梦。
为了圆梦，我们来到了xq。来到了美丽的积木萨尔。
第一次登上讲台，内心除了激动和喜悦之外还略有紧张，面对着一个个可爱的脸庞以及那渴望知识的眼神，我们深感为人师表、责任重大，尤其在儿童时期，在学生成长的最初阶段。我们更要为他们打好基础，让他们健康的成长。
初次来到学校，没有教学方法也没有教学经验的我们遇到了很多的问题，在课余之际，我们不断地向指导老师学习，向其他老师请教，并随时进入班级听课，逐渐掌握了一些课堂管理知识和课程导入技巧。渐渐地，我们发现，我们的课堂很受学生的喜爱，课堂教学也颇见成效，听到他们用儿童天真的嗓音，传递着我们讲过的知识，我们的心里也得到了一丝的安慰。
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除了教学，我还协助思政室、少先大队开展升国旗相关活动和红领巾广播站相关活动，在工作期间，认真踏实的做好每天的升旗安排和国旗下讲话工作。为学校培养优秀出了优秀广播员8名.同时协助思政室、少先队先后策划10.13日建队节活动和“热爱伟大祖国，建设美好家园，畅想红色经典，争当四好少年”大型红歌比赛、黑板报评比及诗歌朗诵活动，不仅锻炼了自己的语言表达能力，而且提升了自己的组织管理能力，.受到了指导老师和其他老师的一致好评。
因思政室、少先队档案文件繁多，我还协助思政室、少先大队整理档案，在工作中，了解了档案工作的一般流程，也体会到了档案工 者的艰辛。
为期的日子不多了，看着这些可爱的脸庞，真不想离开他们，他们在课堂上时而让人可气，时而让人可怜，但更多的留给我们的是一份可爱，他们活泼，他们好动，他们诚实，他们天真。正是因为他们，才使我们在紧张的工作之余格外的轻松和自由。
栽花容易树人难，在短短的四个月里，我们深刻体验到了当老师的难处，有很多的东西要写，要备课，要说课，要听课，要讲课，要反思，要总结，要组织纪律，要传授知识，要体察学生兴趣，要丰富学生生活。更重要的是要培养学生的行为习惯和道德情操。我们不需此行，我们无怨无悔，我们学到了以前从未学过的东西，我们经历了2
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人生中最难忘的四个月，与其说是支教，不如说是学习，与其说是我们了支援边疆教育，不如说是xq的生活教育了我们。
第3篇：大学生支教心得体会
大学生支教心得体会
2014年2月20日-2014年6月27日，我们晋中学院在校大三学生怀着无比激动的心情奔赴支援教育，我也有幸成为其中一员，自然也是开心不已。短短半年的时间，我们由陌生到熟悉，分别时大家的依依惜别，都让我们倍感窝心，大家就像亲密无间的亲人，让我们有种回到了家的温馨感，由此对于这次活动我感触真的很深切，同时更是我成长过程中一段举足轻重的经历。时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌，问世间志愿为何物，只叫人百感交集。
xx小学位于阳泉市郊区，我这样的环境，比起别的同学还算很棒的。经过接触，你会发现他们真的很“真”。初到学校，看到同学们纯真烂漫的笑脸，老师热情周到的帮忙，听到我们的食宿问题有困难，小朋友们争着抢着要带我们回家，有的因为没人去还哭鼻子了，晚上回到家，看到家长们和蔼亲善的面孔，我们的紧张感自然就消失无影了，饭桌上精心准备的可口农家饭菜，饭后不厌其烦的解释着本地的风土人情，睡觉前细心体贴的嘘寒问暖，早间走在去学校的小路上，听得清脆的蛙鸣、闻到属于特有的乡土气息、周遭清新怡人的空气、缈缈的炊烟、小朋友们叽喳喳的谈笑声，神态自若的走在其中，一切都是那么的和谐自然，平静安宁！有种世外桃源、返墣归真的的错觉，这样的好山好水好人，你难道不觉得身在其中也是种对生活的享受吗？
从小我就希望当一名光荣的人民教师，如今我幸运站在神圣的讲台上，终于开始了我的教师梦。第一次走进中心小学，看见一群群可爱的孩子，仿佛又回到了童年时代。纯真善良的孩子，曾经我也是其中的一员，现在却要成为他们的老师，在孩子的欢声笑语中继续成长！我们的老师也是可爱的，跟那么天真无邪的孩子在一起，心灵永远是清澈透明的，永远那么年轻！
当正式进入课堂时，才发现，上课并不是一件简单的事情。在备课时，我需要把所有资料准备好，并且用儿童语言翻译给孩子们听。
一、二年级的孩子识字能力有限，而且生活常识性知识知道的太少，我需要给孩子们进行普及常识性知识。三年级的孩子我是又喜欢又讨厌，因为我本身也是一个活跃喜欢调皮捣蛋的人，特别喜欢玩，看着他们就好像看到我的影子一样，他们那种精神，活力劲让我很喜欢，但可能是活跃过头了，让我头疼得厉害，一会说牙疼，一会说上美术课无聊，多得有点不耐烦了。上课过度自由了，还不认真画画，总喜欢自己在下面搞点小动作，真让人哭笑不得，班上还是男孩调皮的多点吧，小孩子对严肃的老师固然害怕，可更多的是一种叛逆，所以在他们的面前。我更愿意微笑的告诉他们，上课应有的纪律，当然除他们特别吵闹的时候。在平时的课堂上，我们会在教小朋友画画的中间，适当的加点小动作，或让他们上台展示自己的绘画作品，这样可以更好的锻炼孩子们的自我表现能力，帮助他们从小建立信心。
感谢xx小学给了我们这么一个美丽的平台，去体味做一名教师的百般滋味，我们在这里成长，我们在这里成熟。我们支教团，带着希望，带着微笑，带着关爱，带着热忱，带着信念，带着活力，带着祝福，带着奉献，走进小学，走进学生，走进社会。我们在这里学习，交友，丰富生活，积累经验。支教是一项美丽的事业，无私奉献更为动人，我们便在不知不觉中成为了感动别人，感动自己的光荣的支教教师！支教工作给我的感受颇多。面对一双双渴求知识的眼睛和写满了认真的脸庞，我竭尽全力地满足他们的需求。在课堂上我们注重学生与学生互动，尽可能多地给予学生鼓励和赞扬，尽量培养他们对学习的兴趣。另外，我们将德育融于自己的教学之中，因为我们觉得他们是那么地需要激励
在我们感受做老师的滋味的同时，团队的精神也是一直围绕我们身边的。大家一起吃饭，简单的农家菜也能让我们尽兴；三个人同挤一张“大床”，也觉得无所谓；在没有电脑辐射、没有风扇的宿舍里，一个西瓜，也能让大家有胜于过年的开心和兴奋。教学上的问题，我们大家一起商讨解决。我喜欢这种团结。我从未后悔加入这个团队，它让我体验到无限快乐。让我这个还是学生身份的“老师”领略更多，很多事，仍需我们不断地去探究，去体会……
在我看来，支教是时代的产物，是赋予给我们实现自我价值、煅炼自我能力，提供广阔天地、完成人生试卷的舞台；是加强修养、丰富涵养提高素质，进行自我准确定位的砝码；是我们理论联系实际、主客观结合分析问题能力、注重实践观念升华的梯子…最后，我希望以后还能有机会参与此类实践活动，也相信在此过程中我一定会不断的提高综合素质、人格内涵，以树立正确的人生观、世界观、价值观，更好地指导我今后的学习、工作和生活！
人的一生中，难得有机会去证明自己、考验自己、磨炼自己。在这次支教中，我做到了。带着我的爱、热情、与信念在义井小学的校园去证明了自己、考验了自己、磨炼了自己！虽然支教结束了，但还有一年的时间才离开大学校园，我会在有限的时间里，把支教带给我的财富化为无限的学习动力，不断充实自己、认识自己、反思自己，提高自身各方面的能力。感谢义井小学的师生们，是他们给了我锻炼自己的机会，是他们的热情与信任支持我战胜困难与脆弱，在支教的道路上坚强地走下去。我教给孩子们的并不多，而在他们身上却获得了终身受益无穷的宝贵财富！同时感谢母校提供给我这样一个机遇与挑战并存的舞台，让我开辟了人生的新天地，迸发了年轻的激情与力量，展示了一个当代大学生的样子！生命中最美的回忆，始终有那样一方天地，记载着青春时代的骄傲与自豪！
第4篇：大学生支教心得体会
大学生支教心得体会
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时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物，只叫人百感交集。
七月中旬我们来到了位于甘肃省积石山县马家咀得马家咀清真大寺。转眼间短短得已经结束了,回顾这十几天里的工作生活学习情况,心中充满喜悦,因为支教工作锻炼了我, 马家咀清真大寺的人的热情感动了我,与寺里的其他教员的交流提升了我。支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。以前在学校就听过很多人下乡支农支教的故事，我常常被他们感动，同时也非常得羡慕。他们为了帮助贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，响应伊斯兰得号召，仅仅是为了心中那份美好的举意—‘乜也’。如今我终于再一次成为他们中的一员，参加了此次新绿支教的支教活动，与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位来自西安大学大二得大学生志愿者一起前往马家咀清真大寺，参加为期短短十几天的义务支教活动。我们马家咀的成员前往马家咀清真大寺，然后乘车从临夏市出发一直到达目的地———马家咀清真大寺，沿途的山区景色尽收眼底，群山怀抱，让我感觉自己离大自然又近了一步。支教期间，我们会把自己所知道得知识传授给孩子，把爱和欢乐留在山区。一批志愿者走了，另一批志愿者又会来，我们用青春和汗水维护那充满爱的旗帜;用无悔和实践完成爱的交接;用语言和心灵来书写爱的故事。马家咀清真大寺的地理环境很不错，唯一不足的就是交通不方便，水也比较困难，但相对外面的学校来说，还是很落后，的确很需要我们这些志愿者给这里的孩子带点他们平常学不到的知识去，能够从小培养他们对伊斯兰的兴趣爱好。小孩子们活泼，可爱、非常欢迎我们的到来，我们五人熟悉了周围的环境之后，我们整理好各自的床位，我们的住所就是这所清真寺给得一间给平时出‘者麻提’人住得宿舍，只有四张床，和一张桌子。洗澡更是不方便，简陋的一张桌子，四张床，组成了我们临时的宿舍兼办公室。
由于第二天就要开课，所以当天晚上我们就投入分班，管理制度，选组长，备课等一系列准备工作。寺里总共有七个班，分别是《古兰(大)班》、《古兰(小)班》、《安麦(大)班》、《安麦(小)班》、《字母(大)班》、《字母(中)班》、《字母(小)班》、由于我和大学生两个人负责带得是这七个班故事课，我们俩就分工，大学生带【《古兰(大)班》、《安麦(大)班》、《字母(中)班》三个班得故事】、而我带【《古兰(小)班》、《安麦(小)班》、《字母(大)班》、三个班得故事】、《字母(小)班》由于年龄都太小了、所以我们决定不设故事这门课、其他三个老师分别带三个字母班得字母兼班主任，组长由大学生担任，一天上八节课，早上四节，下午四节、住宿得晚上还要上晚自习，我得课安排在早上第三节，和下午第三和第四节，安排好这些之后我们就各自进入备课状态，正如那句话所说的：‘你知道不一定能讲出来，能讲出来不一定能讲清楚，能讲清楚不一定能够讲好。’在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的准确性。或许那天晚上大家都有和我一样的感受，我们备课一直备到晚上十二点。俗话说：‘是骡子是马你得拉出去溜溜’。第二天就看我们的了。平生第二次以教师的身份站在三尺讲台上，望着台下数十双充满渴望的眼睛，还真是有些许紧张，幸好事先熟悉了所要经过的程序，内心便渐渐平静下来。自我介绍十分简略，因为我们得知寺管学会早已把情况通知给了同学们。于是我们很快进入了第一版块‘让大家认识你’，我让班里的同学做自我介绍，内容要包括：姓名、经名、年龄、爱好，所在年级等内容。经过所谓得“第一关”，课堂的气氛更加活跃，更加融洽了，同学们都争先恐后的发言。
下课的时候，与小朋友们聊聊天，一群孩子围在你周围的时候，他们不停地与你交谈着，你会融入进去，很开心，当时的感受真的无法形容，喜欢与他们共处的每时每刻，虽然他们很调皮，甚至让你喊破了喉咙，每次上完课，都会感觉到喉咙的不舒服，但看到他们这么开心地上完你的课，你都会把这些忘乎所以。在以后每天的教学过程中，我每节课讲完故事都要附加一个生活常用祈祷词、像进厕所、进出清真寺、吃饭前后时所念得念词等等、当然这些是按照他们程度所加得、《古兰(小)班》程度比另外两个班都要好，所以总共教了九个，相对多一点、《安麦(小)班》中等，所以教了八个、《字母(大)班》程度相对前两个班稍微差些，所以教了七个，相对少一点、我会当天要求他们念会、第二天在一个一个考、基本上全部都会背了，当然也有极少部分人不会背。我引用各种教学方法像课堂讨论、当堂课让同学大概重复我所讲内容、在跟他们讲些和本课有关得现代化知识等、来尽量使课堂气氛活跃，由于我所担任的是故事课，因此我确保使学生在当堂就掌握当天所学习的知识内容，并在第二天复习之后在上新内容。经过测试我发现这一方面收到了良好的效果。虽然自己的专业知识还不是很扎实，并且知识面还有待加强，但在这次支教任务中我还是认真完成了自己所担任的教学任务，并取得了不错的成绩。可谓是果实累累呀。
依旧是一个夏日炎炎的暑假。我大二的暑假过得挺有意义，因为很荣幸并且很高兴地参加了学校的暑期社会实践，成为XX年青海大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践服务团的一员。
今年暑期社会实践活动的主题是“永远跟党走·青春献青海”，我所在的团队所属是青海师范大学青年志愿者协会政法分会。我们一行9人于期末考完的第二天即7月17号的上午八点多就上车出发前往湟源日月藏族自治乡哈城学校进行计划为期十天的爱心义务支教活动。累并快乐的支教很快结束了，28号上午搞完文艺汇演就把已经收拾好的锅碗瓢盆和个人行李物品搬上车，和那群朴实可爱的学生艰难地告别后返回学校。支教时日比原计划多了2天。短短十二天的支教让我获益匪浅，颇有感触。我学到了很多，认识了很多，也懂得了很多。
新的工作，新的挑战，第一次担任校学生的历史教师，感觉难度有点大，由于小学没有开设历史课(只有社会课)，加上教育的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置，对于原本属于他们这个阶段的基本历史常识一无所知，到最后不得以给他们讲一些历史故事，希望以此来促进他们对于历史学习的热情。
经过几天接触，我发现这些孩子对于未知的知识充满兴趣。但由于时间的有限，在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门，仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法，给他们的暑假增添求知的快乐。
支教很辛苦，却很快乐。每天早晨离8点尚有一个半小时左右就有学生来学校，我们只有在他们的到点之前就起床;每个支教队员每天平均下来有3节课，多的有的一天甚至有5节课;每天晚饭后还要开例会、备课，基本上每天都至少23点后睡觉;一天中还要抽出队员拍照、做一日三餐、中午下午送学生回家但是，和这些辛苦比起来，学生们课内课外的活跃和笑容，学生和老师课堂上的互动和课余的交流，支教队员之间的和睦融洽与互帮互助，带给我更多的是感动和快乐。
青海农村的学生十分朴实可爱，但有时候我对他们也是又爱又恨。我们到的那天，好多附近的学生闻声过来主动帮我们从车上搬行李、整理厨房和住的房间，我们离开的那天，黑板上写着“老师们别走，我们舍不得”，有好多学生哭了，看着他们的泪花，我心里感觉酸酸的，赶紧逃上车关上车门十几天中，有的学生邀请我们去他们家做客吃饭，有的学生给我们送来牛奶送来蔬菜，有好多学生给我们送礼物留作纪念，有些名字都还不太记得住。在他们写给我的心里话中有的这样写道“林老师，虽然您看着有时候很严肃，比我哥哥还凶，但我还是不怕你，您上课很有趣，谢谢您教我们，带给我们快乐!”有的写说我晒得很黑，像碳，让我下次再去的时候带上防晒油，有的写问我要电话号码和QQ号，更多的写的是感谢的话和“不要走，我们舍不得”、“明年再来”之类的话嗬，这群可爱的孩子!
当老师很难，当小学的老师，更难。以前我觉得当老师很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老师面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小学一年级，在家骂不怕，打不怕，每次调皮得实在管不住的时候就搬出他们老师来当杀手锏，只要说“你要是再不听话就告诉你的*老师来!”保管有效。支教之后我就觉得，当老师不仅不酷，而且很辛苦，给几个班改作业、备课上课就够累的了，课后还得总结反思，还得处理一些比如学生之间闹矛盾吵口打架、课堂捣乱、抄作业等学生问题，找学生或其家长谈话，反正事情不少，这些都是当过老师才有的切身体会。如果教的学生年龄比较大那还稍微省心一些，要是教的是小学生，课堂除了上课还得管纪律，课外眼睛还得盯着学生别打打闹闹出事，出件小事苦口婆心罗嗦一大堆，想想这些就头大。当老师难，当小学老师，真的，狠难，狠辛苦。
对团队、对团结有了进一步的认识。整了一个乒乓球比赛，活动并不是很流畅，活动中总觉得只有自己一个人在战斗，搞的我自己也生了自己一天的闷气，我的沉闷影响了团队的团结，后来经过反思，主要原因出在自己身上，活动前与队友沟通不够，以致做活动时队友不是很明白我的意思，活动过程中自己的一些说话言语欠考虑，也太急躁了些，另外怪我缺乏对队友能力的绝对信任等等。活动之后我反思了很久，一个团队最重要的，就是沟通、团结和信任。这是这次支教给我的切身体会。此外，作为队里唯一的大二学生，一口一个“学长”地被叫着，我时常感觉到的不是骄傲和得意，更多的是责任和压力，是遇事时的冷静和果断，挂有副队长之名就要敢担当，对于因为自己一天的沉闷而影响其他队员的心情，给团队的团结带来负面影响，事后我深感内疚和抱歉。
这次支教不仅仅让我更加深入地了解学生，让我体验了一把走上三尺讲台当老师的感觉，还近距离地切身观察了青海农村的生活，进一步了解青海。暑期支教让我明白，作为师范生的我还有很多东西需要学习，距一名合格的老师还有很大的距离，我还需要不断地努力和更多的锻炼。
在这次支教中，我一直在思考这样一个问题：支教“支”什么?不仅是知识，还有尊重和爱。为孩子们支撑起远大的志向，是馈赠于他们最好的礼物。支教，让我能从另外的角度思考怎样才能成为一个合格的教师。支教，也让我重新思索我的人生定位。
在这里，我要感谢一群人。首先，我要感谢学校能够给我们提供这么一次锻炼的机会，感谢学校领导、老师的关心指导，其次，我要感谢我的队友，是他们给了我充分的发挥空间，是他们的信任让我有勇气有信心去做，是他们和我一起努力才能顺利完成任务，是他们的辛勤劳作才能让我们的活动变得精彩，变得完美;最后，我要感谢这群大山的孩子，是他们让我们队伍的工作变得有意义，是他们让我感受到了爱的真谛，是他们让我们的暑假变得充实，是他们给与了我们前进的动力。
这次暑期支教为我的大学生活添上了绚丽而多彩的一笔，那些人和那些事，是一次值得一辈子珍藏的美好的大学记忆。
第5篇：大学生支教心得体会
阳光总在风雨后
——记李合中学支教之行
2014年7月10日，一大早我便打点行装，怀着五分期待五分忐忑，踏上了前往吉林长春的旅程。中午时分，我来到了长春，和陆续抵达这里的小伙伴儿聚首，我们一行八人，大多都素未谋面，然而我们并没有太多寒暄和攀谈的时间，人员悉数到齐后又匆匆赶往支教学校——榆树市李合中学。
在前往榆树的大巴上，因为起早带来的困意席卷而至，正在我的眼皮打架的时候，忽听见窗外传来了滴滴答答的声音，漫天乌云挟风带雨给我们开了个欢迎式。雨点敲打在我的心间，使我对将要迎来的支教之行充满了惶恐。所幸这样的惶恐没有持续太久，在大巴车即将进入榆树市境内的时候，风住雨歇，旭日拨开乌云，绽出夺目的光辉，这让我对未来的行程又充满了期待。
辗转来到李合中学后，我们先是在学校领导的引领下来到了我们日后七天所要居住的地方：一间空旷的大教室里面摆着四张大铁床，海绵垫子上铺着几张报纸，四周的墙壁上铺满了飞蛾和虫子。也算是让我们这些习惯了城市生活的大学生大开眼界。不过说实话，这样的生活环境尚在我意料之内，但随后又得知的两点让我比较意外的情况：上厕所要去很远的楼外，洗漱要在一个室外的水管，让我不禁生出一丝惆怅。
安顿下来后我们跟随校方的安排一同吃了晚饭，晚饭过后我们就正式开始了这次支教的行程。在带队老师吴老师的主持下，我们开了一个简单的会议，规划了一下第二天的教学安排，我在这次支教活动中主要负责带领学生们课外活动，而我第二天的教学任务是组织游戏让同学们和支教老师们互相认识互相了解。
道德训练营首日的教学工作迎来了开门红，同学们和支教老师之间都有了基本的了解，但是从中也暴露出了一些问题，那就是我们对于教学时遇到的一些状况准备的不够充分，对于流程的把控还不够到位，这些我们都在当日的会议总结上一一提出并找到解决方案。第二日的教学工作开展的顺风顺水，我个人也感觉渐入佳境，未曾想到支教工作竟会开展的如此轻松。但是好景不长，第三天的支教工作中暴露出了一些严重的问题，由于我们的教学中有些课程是分组进行的，而我负责的课外活动更是放大了这一点鼓励同学们进行团队竞争，所以一些孩子们之间产生了一些摩擦，这让我们有些始料未及，在当日的开会时间气氛也比较凝重，似乎未来的支教工作也蒙上了一层阴影。
除了教学工作中遇到的问题之外，我们在生活上也面临着不小的麻烦。夏日炎炎却无法洗澡，晚上蚊虫骚扰难以成眠，厨房条件简陋三餐也成难题。甚至还遭遇一件让我整个支教生活都记忆犹新的事情，在某一天夜晚，大家相谐走很远的路去上厕所，恰好正赶上大雨如注，大家在泥泞的土地里深一脚浅一脚的踱着，一道道闪电点亮了整个苍穹，大家在慌乱之中还带着一丝不安。好不容易回到宿舍之后，彼此看到狼狈的样子，哈哈一笑，也是种新奇的生活体验。
不知不觉来到了支教的第四日，教学任务业已过半，我们的教学工作总体而言开展的还算顺利。在这一天，我负责的课外活动时间为同学们精心安排了一场别开生面的“趣味运动会”，以分组的形式进行，小组之内进行协作，小组之间进行竞争，意图让同学的在放松心情的同时还能够得到锻炼，增强团队合作意识和团队竞争意识。这次活动在前半段时还算顺风顺水，同学的热情也很高，参与游戏项目时也很积极踊跃，但是在进行到最后一个环节的时候，有一个小组因为
在前几轮游戏中表现不佳，一个冠军都没有拿到，其中一些敏感的孩子哭了起来，当时我表现的有些手足无措，上前安慰也没有起到多少效果，这次活动夹杂着哭泣声的欢呼中收场。事后包括我在内的多位支教老师情绪都有些低落，一方面在检讨自己在这次活动中有什么做的不够好的地方，一方面在反思究竟给这些孩子们进行这样的教育是否是正确的选择。
第五日、第六日的教学工作渐入正轨，老师们教学时不再紧张，有力有序；同学们听课时不再迷茫，聚精会神。我们和这些孩子们之间的感情也在日渐升温，以至于在后几天教学的时候，不断的有孩子在私下找到我们，想要我们能够在李合中学多呆一段时间，多给他们上几天课，多给他们讲讲外面的世界。我看着孩子们那纯真的小脸，眼眸中带着深深的渴求，想要给他们一个承诺但又不忍心欺骗他们，只能是无语凝噎，看着他们失望的神情，我的心里也十分难过。
终于来到了第七日，也是支教工作结束的一天，这一天没有教学任务，我们几个支教老师一起为孩子们包了饺子，包着我们的赤诚和祝愿，在上午的汇报演出结束之后，午休的时间，看着孩子们吃下了我们亲手包的饺子并且不住的称赞，我的心里感到十分的满足。下午就是我们的告别联欢了，同学们和老师们一起在教室里坐着，穿插着表演节目，刚开始同学们还有些羞涩放不开，不过在我们的带领下也渐渐敞开了心扉，吐露心声，挥手告别。进行到最后阶段时，我们为同学们准备了一段视频，把这七天来我们用相机记录的生活瞬间一一展示给同学们，配乐是我们练习了多日的一首歌——《放心去飞》，歌声响起的时候，仿佛在我们之间投下了一颗催泪弹，一时间无论是老师还是同学都泣不成声，我也无法按捺自己的情绪，流下了眼泪。
七天来的一幕幕不断地从眼前闪过，孩子们的欢笑和哭泣、老师们的疲惫和满足，孩子们做游戏时争先恐后的模样和不幸落败后的沮丧，老师们上课时声嘶力竭的呐喊和深情动人的演说，这一切都将成为永恒的烙印铭刻在我心间，成为我一生中都弥足珍贵的回忆。
在这七天中，我不仅认识了一群天真可爱的孩子，还结识了一帮热心有爱的朋友。七天的时光虽然短暂，却让我收获了一段出生至今20年来都没有过的别样体验。从今往后，这七天的经历将成为我不断努力奋勇向前的动力，也会成为我在失落消沉时找到方向的精神信标。我会永远记得这些支教的小伙伴、这些可爱的孩子，和在李合中学的日子。
短短七天，我们经历过风雨交加、电闪雷鸣的夜晚，也经历过大雨滂沱、冰雹齐至的白天，简直是经历了人生中见过的最恶劣的天气环境。但是在我们离开的那个清晨，阳光和煦的有些过分，光辉下照耀着一群自发来送我们的孩子们的小脸，此情此景，让人难以忘怀。
“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使。”诚如歌词中所说，不管是这些孩子还是我们这些老师，其实都有着对梦想无尽的渴求。我想把一句歌词送给这些孩子同时也是送给我们这些老师，更要送给自己——“阳光总在风雨后，要相信有彩虹。”
唐雨坤
记于2014年7月23日
第6篇：大学生支教心得体会
大学生支教心得体会范文
参与支教的我们，尽管付出了不少的汗水和时刻，但同样也收获了一份欢跃，一份荣耀，一份温暖。下面请看小编为大伙儿整理的支教心得体味，欢迎阅读参考。
大学生支教心得体味范文1：
几天前我们还在三角村里举着我们的旗，陪伴着还没升起的日头高唱着我们的歌，如今的我差不多安稳的坐在家中，脑海中念念别忘的依旧是下乡的情形。每到早晨就会想到早操，吃饭时就会想起我们的歌，见到孩子就会想起三角小学的孩子们，那儿有我们的牵挂，那儿有我们种种的回顾，如此刻骨铭心的回顾叫我们怎么可以不记得。
离开三角小学差不多好多天了，脑子里回旋的还是是孩子们在一起玩长绳、踢毽子的情景，这边几个孩子过来高高兴兴的咨询:“老师下节课上什么啊?是哪位哥哥姐姐给我们说课啊?”那边又传来小少女与小男孩争执别休的声音，以及耳边别断传来的哭泣声···也许当时这些关于我们来说是无穷尽的麻烦，那时的我们每天想的基本上如何能让那些调皮的孩子在课堂上安分，可以在课堂上肃静下来以别打搅其他孩子们上课，下课如何调节孩子们之间的打闹···又有谁会知道是他们带给我们最多的回顾，让我在烦躁的时候想起他们的时候是笑着的，那个假期很漫长，时而就会翻开手机看看他们的照片，很怀念，确实很怀念他们。记得班会的时候，我们都给孩子们做了寄语，我们与孩子们合唱相亲恩爱的一家人，我很没出息的第一具哭了，有个小少女跟我们说:“老师，我别想让你们走。”我们抱在一起哭，老师舍别得你们，你们在这个地方，我们的情就留在了这个地方。离开的那一天，我没有哭，姐姐说那是因为没有孩子来送你，我笑了，还好他们没有来，我们别可能永久留在这个地方，既然我们的挑选是离开，就别再有那么多的负担吧。疑惑那个假期这些孩子们过的如何样，那些调皮的孩子给我们起过不少绰号，如今想起才知道那些难听的绰号我是多么的想再一次听他们甜甜的叫起。也许我们可不能再去三角小学，我谢谢他们带给我这些甜美，没有这些美好我想我始终可不能知道那是怎么样的情感，怎么样的留恋。
下乡的几天每天的工作基本上重复的，半天在校支教，半天到村里进行调研。调研的工作我是比较薄弱的，如何说呢，也就是别太会与村民进行沟通吧。与村民的交流过程中也是五花八门，千奇百怪的，这其中也有不少好笑的情况发生。一开始我的调研很拘谨，有不少想要从村民那儿得知的信息别能直接向村民提出来，而我算是那么直直的给咨询了出来，整的气氛蛮尴尬的。村里家家户户都有狗，我们的到来狗狗们貌似都别太欢迎，汪汪地冲我们大叫，而且基本上来势冲冲，全心全意的保卫着家里的安全。宁哥曾经说过男生是用来干什么的，是来为女生保驾护航的，挡车挡狗基本上男同胞们的工作。真的男生们任务艰巨啊，狗狗们个个躯体强壮，丝毫没有退让，尤其是它们的叫声着实是让我们胆怯。三角村的村民听说我们到学校里给孩子们免费说课，都很友好的接待我们，但是有的村民因为曾经受过骗别太相信我们，我们如何向他们表明我们的好意他们也别肯同意，那时的调研真的艰苦，即使我们有被村民赶出来，我们也要坚持下去。调研的时候我们最喜欢的是可以进屋里与村民谈天，最起码在屋内很温暖别用在别处冻着，顺便走了很久能够歇歇足，好事有时候也会成为困扰。算是因为屋里太温暖，聊着聊着就容易犯困。记得有一次和聪哥出去调研，被一位叔叔请进屋内谈天，聪哥看我别太会说就帮我与叔叔谈天，坐在暖和和的炕头上听着听着我就睡着了···假如哥别跟我说话恐怕我还能睡很久。说出来有点不行哈，怎么说偷懒别是什么好事，嘿嘿，下别为例。
村子里的每一具角降我们都走遍了，我们对村子里的每一处都很了解，因此我们对它有很特殊的情感，三角村就像是我们12个人的家，想到它，很亲切，很温暖。与村民接触多了，有不少的感触。往常提到农民，就会想到面朝黄土背朝天，如今的农民别一样了，并别是家里不过以种地为生，尽管依然别乏干农活，但是家里的劳动力越来越多的去镇里工厂打工，农活差不多成为日子里的一小部分，但是村民的那种朴实向上的精神还是存在，值得我们广阔学生学习的地点还有不少。
下乡最深刻的固然少别了我们吃土豆的生活了。一日三餐，做法不少，土豆片，土豆条，土豆泥，土豆汤，大杂烩。尽管每天都在吃着拌着大酱酱油的饭和土豆，但是我们吃的很欢乐，我们12个人围在一张桌子前分着土豆，唱着我们的歌，那是确实很开心。我们每天都分工做饭，我真是够笨啊，可不能做饭也就罢了，土豆丝切的都成泥儿了。那时我就特别佩服亚哥和小区，亚哥是什么活都会做，小区切土豆片那叫一具好啊。我们在吃饭之前要把饭都分出来盛好，因为我的饭缸跟亚哥的饭缸很像，因此，每次做饭的小朋友都特别的眷顾我，我的饭真是够惨烈，每次都要忍受着剩饭的压力，我那时最想说的是，我没有那么能吃!真是吃别了啊，每次在他们进来之前我都偷偷的把饭盛到别的饭缸里去，还有剩饭固然也可不能放过他们啦，记得亚哥吃过我最多的剩饭了，那时对亚哥确实是别胜感激，由衷的谢谢啊!还有一次吃面条，剩的实在是吃别了啊，我又着急去看差不多来学校的孩子，我在聪哥面前放下面条我就跑啊，还好我跑的够快!吃饭是每天最开心的时候了，尽管那时的饭菜很别可口，但是我们12个人心连着心，朝着同一方向努力，充满了力量。
1月9日是我的生日，是下乡的翌日，支教的第一天，那天我还犯了纪律呢，晚间学习手机不记得上交了，没想到有人给我打电话就响了起来，被纪律员没收了，但是关机没关上，又一次响了起来，依然亚哥帮我关的，别提有多谢谢了。那差不多是翌日了，晚间大伙儿高兴的吃着晚餐，忽然有人关了灯，我第一感受是有人恶作剧，回过头，看见小龙哥举着打火机唱着生日未动分毫祝愿歌走了进来，听着大伙儿为我唱着生日歌，在打火机的火焰下，我许下了今年的生日愿望。今年的生日，因为有了你们，别再是白色的，因为有了你们，无意义的生日变成了幸福时间，谢谢你们，谢谢你们陪我渡过那个难忘的生日。人世间有一种感情，凌驾于物质之上，没有一点杂质，洁白无瑕。
下乡的最后一天，我们只吃了一顿早饭，饥肠辘辘的我们等待着丰盛的晚餐。传说中下乡的最后一天会包饺子，为了最后的饺子，挺着再长时刻的饿的不好的肚子也是值得的。饺子中会有肉固然也是会增加激动点的，因此一天都处于激动状态。到了晚上，那几个可恶的老家伙逗我们，说没有饺子，让我们去做饭。哇，当时宛如肝肠寸断，别提有多失降了。我们几个来到厨房，翻做饭的材料，忽然，听见尖叫声，回过头就看见磊磊喊着:“有肉，有肉!”跑过去我们几个就抱在了一起，别再有土豆，香喷喷的饺子想起来就让人激动。固然心动别如行动，依然赶快动起手来才干快点把它吃掉。我们就该忙啥的忙啥，会干啥的干啥。包饺子的时候才好玩，看饺子的形态就知道是谁包的饺子。到了最最兴奋人心的时候了，抢饺子也是一种学咨询，饺子进到肚子里才是王道。确实太开心，太开心了。
记得在下乡之前，我们斗志昂扬，所有下乡队员站在一起高喊着口号，唱着铿锵有力的《切格瓦拉》，我们的心连在一起，我们共同朝着同一方向努力，那股强烈的力量向来陪伴着我们，那股力量告诉我们不管遇到什么情况都别要灰心，因为我们还有其他并肩作战的队友们，我们大伙儿永久在一起。下乡中我们相互扶持，团结互助，我们是一具集体一具团队，我们是一家人。我们的日子算别上艰难，天气别是很冷，每天都能吃饱饭，住的地点也很好，记得下乡中姐姐生病了，病的很严峻，姐姐的坚持与辛劳我很心疼，同样基本上女孩子，我很佩服她，不管多么辛苦，她都没有停歇过。还有三位哥哥，更别用说了。小龙哥对我们很仁慈，对我们很好，聪哥总是在我们心情低降的时候想方法逗我们开心，亚哥更像是老大哥一样照应我们。记得有一次，我们在批判与自我批判之后，心情都很不行，哥哥们就让我们说自己小时候的情况，磊磊说了不少她小时候的趣事，给我们逗的哈哈大笑，还有一具彩虹糖的故事啊，相信大伙儿应该都可不能不记得吧，原本一具及其压抑的场面最后却是笑的肚子痛收场。哥哥姐姐们还要帮这我们缓解心情，确实对我们很好。事实上在下乡之前我差不多做好被骂的预备，姐姐们都说曾经的每一具下乡队员都被骂哭过，记忆过我才知道，也许是小龙哥对我们太过仁慈，最起码我没被骂哭过，下乡中哭过不少次，第一次哭是因为想念和我一起努力4个姑娘妹，第二次哭是因为社团进展史，第三次哭是在最后一天的班会上，每一次的流泪无别因为感动，感恩与感情，民生带给我的太多太多，我们今天所看到的光辉亮丽，那是多少的泪水与汗水才制造出了今日的民生之窗，这些我们无法想象，更是我们想象别到的，民生走到今日，民生人没有权利在鲜红的旗帜上沾上一点污点，民生人身上肩负着沉甸甸的责任，沉甸甸的温暖，沉甸甸的爱。
为成为下乡中的一员感到骄傲，下乡带给我的别仅仅是感动，感情与感恩，更是自我的一具提高，一具升华。还有认识了你们，我很幸福。谢谢你们，谢谢下乡，谢谢民生。
大学生支教心得体味范文2：
从走进格塘镇政府开始，就受到了热烈的欢迎，别单单感受到了政府对此次活动的重视，还体味到了农村关于教育的重视。自己也是农村人，从小到大我的家人都会教育我，要好好读书。在他们的眼中，别读书就离别开农村，别读书就要卖苦力，惟独读书，一具人的精神与财宝才会获得双丰收。在此次支教的学生中，有一具小学四年级，两个进高一的学生，他们的活力，让我想起了曾经，在回味之余，我也会向他们说说曾经，希翼他们能汲取些建议。又何尝别是自己往常所走过道路的自我反思与总结。因此我决定对他们严格要求，早些习惯高中的日子，早些养成良好的适应。
不管要求多么严格，可是效果却并别高。他们静别下心，做作业很容易走神，别断的调整自己的教学模式及内容，别断的同同学们交流，才知道他们要什么，我能给什么，怎么样上课他们会开开心心，怎么样才干让他们的效率高起来。但是劳逸结合、奖惩制度是少别了的啊。
在支教的一段时刻中，最令我感触颇深的是农村人对待教育的态度。不管是从他们关于书本文字的爱惜程度，依然从他们关于老师的恭敬程度，都体现了农民关于教育的重视以及支持。
从一开始进入那个我支教的家庭，他们的客气及礼貌程度让我感受最深刻。尽管我不过一具大学尚未毕业的学生，但是他们仍是用“老师”相称，每次上课，都会很热情的泡茶;每次午休，都会很细心的减轻动作带来的噪音;每次作业，都会支持仔细的完成。主人家姓彭，彭叔叔向来在外工作，钟阿姨在家照应孩子，阿姨十分的亲和，但关于孩子教育方面的情况，从未有过一丝的退让，每次基本上全力支持我的工作。
这让我想到了我的奶奶，一具规矩不少、思想很“迷信”的农村老太婆。我是农村人，从小在农村长大，在眼力上的小学，每次去学校，奶奶都会嘱咐一句话，算是“仔细听老师说”。对呀!仔细听老师说，老师说了什么?值得我们去听，他说了语文、数学、英语等等;他说了典故、法则、规律等等;他说了世界观、人一辈子观、价值观等等;总之，他说了人一辈子。而奶奶，就用这一句简单的话，体现了一位农民关于教育的重视，更体现了一位老人关于孩子的关爱。
淅淅沥沥的大雨，让大地焕然一新，同时使空气中布满泥土的清香。就像是随着社会的进步，时代的进展，人们的思想以及日子行为方式发生了巨大的变化一样。可我更喜欢前者，因为在前者，我眼中看到的惟独进步，而后者我看到了它的缺失。在往常的报道中，我们看到一些家长袒护孩子的事例大多发生在都市，独生子女是一具原因，可更多的是都市家长关于孩子的教育浮现了一些咨询题，他们并没有向孩子从小输入一种思想，算是尊师重道。我在家中，是别准带书进厕所的，也别允许将书垫在屁股下面，可见农村家庭关于教育的态度。这与农村孩子对老师很恭敬、听老师话，是有很大关系的。
在小学，我从未听过有家长偏袒孩子而和老师争吵的，大基本上和老师联合起来教育孩子，就像钟阿姨一样，对我尽全力的支持。我很倾佩我的妈妈，她小学未曾毕业，却向来强调学习的重要性，尽自己的所有供我读书，只要是花在教育上的费用，她从未说过贵。
因为他们吃了没有文化的苦，因此希翼自己最爱的孩子，别用再遭受自己遭过的罪。因此希翼，学生们能好好加油，今后拥有别一样的人一辈子。
他们携手度过，临危受命他们义别容辞，首个人才支援打算他们首当其冲，丛台支教美名扬，心怀梦想爱无疆。为此他们抛家舍业，无怨无悔。
大学生支教心得体味范文3：
曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。在来之前，我告诉自己与其寻觅自己喜欢的工作，别如先喜欢上自己如今的工作。
转眼支教日子的一半已经过去了。和朋友谈天我总喜欢称自己是一具“伪教师”，披着老师身份的毕业班学生。记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地点是凤居。“凤居”，听名字感受好雅，确信是一具人杰地灵的地点。我甚至就在车内幻想起了自己未来的日子，像陶渊明一样，在田园小镇悠然自得。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校园，空荡荡的宿舍。幸好还有一具年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。就如此我们三度过了一具无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面进展的学生。老天，我的专业是化学!我就如此被“全才”了。
站在说台上给二年级上品德课时，看着那一双双清亮的充满期待的眼神时，我忽然觉得自己特别神圣，就看起来说台之下是一群等着我去解救的信徒。说实话，站在说台上才发觉原来确实能看到所有同学们的小动作。站在说台上，眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生，碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感受时，眨眼会涌现出好多负罪感。我终究别是圣人，原谅我的双眼别能360°全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们难道跟着我写字速度把一具个字念出来。第一节课下来了才发觉，事实上好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。周二是9月10号教师节，那个本别属于我的生活，恰好在实习期，因此我有幸度过。早上第一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却别让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上斜斜扭扭的用彩色粉笔写着教师节欢乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着“老师节日欢乐”，教室各个角降还零星的挂着气球，虽别甚美观，可是我能感觉到他们满满的心意。第一具教师节，我收获的是满满的感动。
还没等我彻底习惯下来，周三就被调去了皋降初中。原本觉得初中应该很轻松，可是看到其他班主任的校友每天必须跟着学生们出操、早读、晚自习，很是佩服她们。我没有课，因此不过看着她们忙碌而忙碌，我没有体验到“教”，我不过以一具局外人的身份体验着那个小镇独有的风情与民俗。
周一又被调到了大寨，没想到兜兜转转一圈后难道确实来了大寨，更让人别可思议的是迎接我的难道是当初在黄岩有过几日之缘的宋老师!缘分真是个很奇异的东西。来了大寨。厕所近了，早上也别用吃那硬邦邦的馒头，晚上宿舍外头也没有癞蛤蟆和老鼠蜗居了。没有比较就没有幸福感。尽管来了这个地方是一年级包班，照旧弯弯曲曲觉得在天堂。这个地方一年级与黄岩别同，他们可不能上课藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂课，他们甚至有些怕老师。我向来觉得教小孩子最重要的是亲和力，可是待我发觉这群熊孩子在摸清老师的禀性后肆无忌惮起来，我开始怀疑亲和力的力量。一年级孩子的思维常常让我觉得他们来自外星球，上课也是有时候感受彻底听疑惑我在说什么，吼破了嗓子，他们还是照旧。而且上课一旦涉及到他们知道得能插上话的，绝对可不能放弃任何一具能够说话的机会。小孩子彻底是视觉动物，大多时候他们上课看的别是黑板，而是老师的脸!每个学生的进度参差别齐，每天早上起床最发愁的算是上新课依然复习旧知识。其实，在学习方面，确实存在所谓的好学生和差学生，有些人你教一具小时就能知道，而有的一天也教可不能。每天全天的课别免让人心情烦躁，再加上哪些叽叽喳喳的声音，简直让人疯了。有耐心，微笑面对学生确实是一件很困难的事。
教书事实上并非自己想的那么简单，想要上好一堂课，花费的时刻和精力事实上是很多的，尽管说的内容很简单，但必须要知道得怎么样去说，因此第一点必须做的算是精心设计每堂课程。其次，自己在别断学习理论知识的并且，一有时刻就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能。经过对照，自己什么地点别脚，或者哪种办法能使学生更容易同意，便依照实际事情去改正，去采用。如此能快速的提高自己的教学技能。
这个地方做饭阿姨还有各科任教教师都对我特不行，大伙儿别分年龄经常坐一起说说笑笑，其乐融融。不管酸甜依然苦辣，我都觉得特别有滋有趣。疑惑在正式结束要离开的时候我会有多么别舍?
最后，在此我要谢谢给了我这次机会，给了我知道这些道理的机会，是少年支教团让我们长大，因此我们也要学会爱与谢谢假如每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我们将面对的是一份苦涩的泪水，依然孤独?往常自己很渺茫，人活着到底是什么原因?到底是什么原因而活?今天终于让我体味到了，我想人活着是为了爱与责任，是为了谢谢与爱。
第7篇：大学生支教感想 支教心得体会
大学生支教感想 支教心得体会
> 大学生支教感想
时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物，只叫人百感交集。
七月中旬我们来到了位于甘肃省积石山县马家咀得马家咀清真大寺。转眼间短短得已经结束了,回顾这十几天里的工作生活学习情况,心中充满喜悦,因为支教工作锻炼了我, 马家咀清真大寺的人的热情感动了我,与寺里的其他教员的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。以前在学校就听过很多人下乡支农支教的故事，我常常被他们感动，同时也非常得羡慕。他们为了帮助贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，响应伊斯兰得号召，仅仅是为了心中那份美好的举意—'乜也'。如今我终于再一次成为他们中的一员，参加了此次新绿支教的支教活动，与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位来自西安大学大二得大学生志愿者一起前往马家咀清真大寺，参加为期短短十几天的义务支教活动。我们马家咀的成员前往马家咀清真大寺，然后乘车从临夏市出发一直到达目的地———马家咀清真大寺，沿途的山区景色尽收眼底，群山怀抱，让我感觉自己离大自然又近了一步。
支教期间，我们会把自己所知道得知识传授给孩子，把爱和欢乐留在山区。一批志愿者走了，另一批志愿者又会来，我们用青春和汗水维护那充满爱的旗帜;用无悔和实践完成爱的交接;用语言和心灵来书写爱的故事。马家咀清真大寺的地理环境很不错，唯一不足的就是交通不方便，水也比较困难，但相对外面的学校来说，还是很落后，的确很需要我们这些志愿者给这里的孩子带点他们平常学不到的知识去，能够从小培养他们对伊斯兰的兴趣爱好。小孩子们活泼，可爱、非常欢迎我们的到来，我们五人熟悉了周围的环境之后，我们整理好各自的床位，我们的住所就是这所清真寺给得一间给平时出'者麻提'人住得宿舍，只有四张床，和一张桌子。洗澡更是不方便，简陋的一张桌子，四张床，组成了我们临时的宿舍兼办公室。
由于第二天就要开课，所以当天晚上我们就投入分班，管理制度，选组长，备课等一系列准备工作。寺里总共有七个班，分别是《古兰(大)班》、《古兰(小)班》、《安麦(大)班》、《安麦(小)班》、《字母(大)班》、《字母(中)班》、《字母(小)班》、由于我和大学生两个人负责带得是这七个班故事课，我们俩就分工，大学生带、而我带、《字母(小)班》由于年龄都太小了、所以我们决定不设故事这门课、其他三个老师分别带三个字母班得字母兼班主任，组长由大学生担任，一天上八节课，早上四节，下午四节、住宿得晚上还要上晚自习，我得课安排在早上第三节，和下午第三和第四节，安排好这些之后我们就各自进入备课状态，正如那句话所说的：'你知道不一定能讲出来，能讲出来不一定能讲清楚，能讲清楚不一定能够讲好。'在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的准确性。或许那天晚上大家都有和我一样的感受，我们备课一直备到晚上十二点。俗话说：'是骡子是马你得拉出去溜溜'。第二天就看我们的了。平生第二次以教师的身份站在三尺讲台上，望着台下数十双充满渴望的眼睛，还真是有些许紧张，幸好事先熟悉了所要经过的程序，内心便渐渐平静下来。自我介绍十分简略，因为我们得知寺管学会早已把情况通知给了同学们。于是我们很快进入了第一版块'让大家认识你'，我让班里的同学做自我介绍，内容要包括：姓名、经名、年龄、爱好，所在年级等内容。经过所谓得"第一关"，课堂的气氛更加活跃，更加融洽了，同学们都争先恐后的发言。
下课的时候，与小朋友们聊聊天，一群孩子围在你周围的时候，他们不停地与你交谈着，你会融入进去，很开心，当时的感受真的无法形容，喜欢与他们共处的每时每刻，虽然他们很调皮，甚至让你喊破了喉咙，每次上完课，都会感觉到喉咙的不舒服，但看到他们这么开心地上完你的课，你都会把这些忘乎所以。在以后每天的教学过程中，我每节课讲完故事都要附加一个生活常用祈祷词、像进厕所、进出清真寺、吃饭前后时所念得念词等等、当然这些是按照他们程度所加得、《古兰(小)班》程度比另外两个班都要好，所以总共教了九个，相对多一点、《安麦(小)班》中等，所以教了八个、《字母(大)班》程度相对前两个班稍微差些，所以教了七个，相对少一点、我会当天要求他们念会、第二天在一个一个考、基本上全部都会背了，当然也有极少部分人不会背。我引用各种教学方法像课堂讨论、当堂课让同学大概重复我所讲内容、在跟他们讲些和本课有关得现代化知识等、来尽量使课堂气氛活跃，由于我所担任的是故事课，因此我确保使学生在当堂就掌握当天所学习的知识内容，并在第二天复习之后在上新内容。经过测试我发现这一方面收到了良好的效果。虽然自己的专业知识还不是很扎实，并且知识面还有待加强，但在这次支教任务中我还是认真完成了自己所担任的教学任务，并取得了不错的成绩。可谓是果实累累呀。
