骨干校长培训心得体会
2021年11月4日--12日，我有幸来到毛主席的母校--湖南第一师范学校，与来自三湘四水的校长们一起参加了“国培计划（2021）”--乡村小规模学校和寄宿制学校骨干校长培训班的学习。九天的学习之旅是快乐而充实的，同时也启迪着我们深深的思考。
我们忘掉年龄、职称、身份及忙碌的工作，将角色转化为学员角色，静下心来聆听专家的精彩讲座，体会名师的睿智，与专家一起探讨对学校管理的理解，分享学校教育教学以及教研管理的经验。我们结识了更多的学校管理同仁，通过理念碰撞、认知冲突、行为比较和调整改进等专业反思，获得真实、全面、深刻而强烈的实践性认知。
曾小玲院长告诉我们：校长应是首席学习者。我们自身一定要向专家及同仁们学习，刻苦地不间断地学习和钻研，从而形成良好的习惯和素养，做一个终身学习的典范。同时，不仅自己要努力学习，还要带动校级领导班子和全体师生一起勤奋学习，逐步形成团队学习的浓厚氛围，提高团队的学力，构建学习型组织。通过团队学习来实现共同的愿景，把学校办得更好。
黄丽君校长告诉我们快乐工作的三个理念：承受不如享受，承担就是成长，工作彰显价值。校长不仅要亲力亲为，还必须要身先士卒，做出表率。做教育就要心中常存教育的神圣使命，永葆工作的激情和执着，这样才能不负社会赋予我们的责任。
叶双秋校长用自己学校梅溪湖中学的例子让我们感受到文化立校是学校管理的最高境界，有歌声、笑声、读书声，这才是真正的学校，也让我们找到了“双减”背景下学校管理的新视角。刘习洪校长则引导我们在“双减”背景下家校如何深度合作，把握真正爱孩子的八种能力。
李婷专家在依法治校以及校园伤害事故的预防和处理方面给我们支了招。戴娜老师将基于教师需求的校本研修策略分享给我们，让我们因需而培，为用而训。
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总之，通过这次培训学习，我感触很深，学有所得也将学以致用。感觉头脑得到充实，思路更为宽阔、清晰，也丰富了我的教育思想、管理智慧和管理经验，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我干好教育事业的热情和信心，这必将对我今后做好学校管理工作产生深远的影响。我会在今后的工作中努力实践，大胆尝试，我坚信有志者事竟成！也坚信我们漂沙井中学的教育一定会更上一个新的台阶！
