第1篇：上海交大EMBA心得体会
上海交通大学现代物流与供应链管理EMBA课程
—心得体会
在公司的安排下参加了2016年度上海交大的EMBA《现代物流与供应链管理》专项培训，在培训中，多角度集中听取了专家、教授讲授的各项课程并组织进行了现场互动和疑惑解答。授课老师的讲解生动有趣、旁征博引，既有较强的理论指导，又有成功的实践经验；他们能抓住重点，层层剥开，让人豁然开朗、茅塞顿开，每一场讲座都以丰富内涵给人以知识的积累和能力的提升，从不同角度给人思想的启迪和心灵的碰撞，从而使我进一步理清了思想认识上的误区，解开了一些工作中的迷茫和疑惑。
供应链管理是在物流管理的基础上逐渐发展起来的一门新兴学科，包含实体产品从销售计划、物料采购、制造加工、分销渠道及产品回收等在内的封闭流程。物流管理与供应链管理被称之为现代企业发展的第三与第四利润源，蕴含着磅礴的可发展潜力。学习和掌握现代物流与供应链管理的前沿知识，在满足企业产品流通计划的大前提下，尽可能的降低物流成本，优化供应链管理流程，已然成为各类实体企业迫切所面临的问题。
这项专项培训可以提高国内本土企业中高层在现代物流与供应链管理的综合素质，开拓企业家与高级职业经理人的国际视野，推动行业领袖之间的交流与互动，为国内相关行业的中高层管理人士答疑解惑、排忧解难，打造具有中国特色的现代物流与供应链管理核心竞争力。课程模块学习如下：
模块一：供应链战略与现代物流管理
√供应链战略与现状分析
√供应链战略的实施
√现代物流战略的制定
√物流战略运作管理
模块二：供应链金融与中小企业融资
√供应链资本结构分析
√供应链金融应用与融资案例
√供应链金融投资管理与风险控制
模块三：供应链成本管理
√供应链的成本构成及核算
√供应链成本控制与决策管理
√采购、仓储、运输配送及其它供应链成本管理
√物流信息系统成本管理
√供应链优化的成本控制
模块四：采购模式及其运作分析
√采购方式变革与现代物流发展
√从采购方式认识物流与物流风险
√贸易支付方式与物流
√经济全球化
模块五：信息技术在供应链管理中的应用
√信息技术的分类、功能和作用
√信息系统标准化
√利用信息技术提高供应链管理水平 √物联网（RFID、无线射频技术）的展望
模块六：战略采购与供应商管理
√企业战略与采购战略
√供应商评估流程与选择
√供应商绩效指标体系
√全阶段供应商关系管理
√供应基础优化
模块七：物流解决方案设计与有效定价
√物流解决方案的价值
√物流解决方案的构成要素
√物流解决方案的流程控制
√物流解决方案的制定要点
√物流解决方经典案例讲解
模块八：物流园区与物流配送中心
√物流园区的开发与规划
√物流园区的运营模式
√中国物流地产的发展趋势
√物流配送中心的选址、运作、管理和投资方案
模块九：现代物流运营实务与管理
√新客户的开发
√业务外包比例分配
√第三方物流策略
√客户服务管理
模块十：现代物流市场营销战略
√市场结构与特点
√营销体系建立与维护
√市场营销方式与技巧
模块十一：企业家精神与领导力发展
√企业家精神的文化基因
√企业家成长的教育之道
√领导情景——分层领导和管理
√领导力的核心——激励人心
√领导的沟通人际关系艺术
模块十二：零售物流
√零售环境的变革
√零售物流创造商品价值
√供应商关系管理
√零售物流协作
√全球零售物流
√练习：建立一个零售物流计划
模块十三：逆向物流
√逆向物流与封闭供应链介绍
√逆向物流与环境保护
√逆向物流对库存的影响 √包装物与产品价值传递
√逆向物流和封闭供应链的发展趋势和总结
√练习：建立一个有效的逆向物流模型
三、行业热点讲座
模块十四：电子商务物流 赵一飞
上海交通大学安泰经济与管理学院副教授、中美物流研究院院长助理。承担过马士基物流（中国）有限公司培训讲师，上海东方国际物流（集团）有限公司、上海亿通国际股份有限公司等多家大型物流公司顾问，承担了围绕上海国际航运中心建设和保税物流的10多个政府咨询项目，主持过20余项企业委托的物流园区规划、供应链整合以及港航投资分析等项目。近期涉足汽车和电子商务物流方面，已经完成5个企业委托项目。马士华
博士、博士生导师。现任华中科技大学管理学院副院长、供应链与物流管理研究所所长。享受国务院政府特殊津贴。加拿大多伦多大学、美国宾夕法尼亚州立大学等学校的访问学者。兼任中国物流学会副会长、湖北省物流学会副会长、武汉市第三届科技专家委员会委员、《管理工程学报》、《管理学报》、《工业工程与管理》杂志编委会委员等社会职务。曾任教育部高等教育管理科学与工程教学指导委员会委员。他主持的《生产与运作管理》被评为国家级精品课程，2006年被中国物流学会评为全国首届有突出贡献的物流专家，获此殊荣的专家全国仅十名。杨礼伟
实战派物流专家，上海实业外联发国际物流有限公司物流总监，上海南汇区社会与经济决策专家组人员，上海交大客座教授，研究生企业导师。曾参与了上海市十
五、十一五规划中有关物流及物流信息项目。主持或参与了多个企业物流规则与方案项目。例如（长桥物流中心38万M2），（大小洋山深水巷配套物流园区规划）等，几年来曾在各种论坛及交大等院校作了物流专题报告。王伟
上海自主创新工程研究院院长，上海现代技术培训进修学院副院长，上海明德进修学院副院长，上海紧缺人才工程人力资源课题组长；澳大利亚国际商学院、美国普林斯顿大学等国内外高校EMBA客座教授。曾在上海东方讲坛等广有影响力的大型讲坛上发表演讲，并为全国诸多企事业单位开展培训。罗贵华
上海国际航运研究中心航运服务研究所副所长，高级工程师。香港科技大学、上海对外贸易学院客座教授。现任上海美华系统有限公司总经理，曾主持并完成“上海口岸物流单证数据元标准”、“江海联运服务标准化与信息化研究”；“江苏大通关工程规划”、“连云港、青岛、大连、天津、成都等地公共物流平台建设规划和实施”等。熟悉物流和供应链理论和实践；对企业信息系统建设与企业战略的实现有丰富的实战经验；对行业应用信息化建设与发展有独特的敏锐性和理解力。胡珉
北京乐思门咨询有限公司创始人，中国物流与采购联合会采购专业委员会组长，曾就任爱芬食品营运计划经理、纳贝斯克中国区物流及采购经理和全球策略采购亚洲代表、英国REL管理顾问集团有限公司高级顾问等职位，具有丰富的外资企业供应链管理经验。曾先后领导或参与了Motorola、Ericon、Siemens、Philips、York、太古可乐、联合开利等跨国公司在华企业的项目。另外，他还是Smartpartner中文版的物流专栏的撰稿人，《环球供应链》和《物流时代》杂志的专栏供稿人。陈盛东
中华企管培训网特聘讲师，中信银行总行培训师，执业律师，国际注册特许财务策划师（担任投融资 分会理事长），是目前国内稀有的只专注于公司银行培训的实战型、复合型讲师，“财务搭脉术”的发明 人，公司银行“五朵金花”品牌课程的版权人，国内将营销技巧和产品创新融合得最好的讲师，其极具创 新思维的公司银行课程不仅获邀走进北大、清华的课堂，还被多家全国性总行争相采购。贾波
中瑞思创科技股份有限公司副总裁，浙江思创理德物联科技有限公司总经理。精益供应链实战专家、高级咨询顾问、多个高校MBA和EMBA课程外聘讲师。从事生产运营管理十余年，先后在大型国有企业、韩国 LG、美国独资企业及民营企业中担任总监、COO、副总等高层管理，曾在韩国和美国接受系统的生产、物流、质量管理培训与研修。精通企业的运作体系建立，专注于应用精益和
TOC实施企业诊断、生产管理与生产力提升、供应链业务流程分析与优化等企业管理咨询。致力于结合物联网技术在精益敏捷供应链上的应用，打造先进“智造业”。
通过和这些专家、老师的接触，可以说开阔了视野，学到了很多专业的理论知识，为今后的工作专业性要求提供了能量，为后续工作改善提供了指导方针。
第2篇：上海交大培训心得体会
上海交大领导干部综合能力提升
高级研修班学习心得体会
6月3日至8日，我有幸参加了开发区上海交大领导干部综合能力提升高级研修班培训，在交通大学继续教育学院学习。虽然时间较短，但臵身久负盛名令人向往的交大，聆听一系列高水平讲座，感受120年的交大校史以及“饮水思源，爱国荣校”的交大校训，思想上受到了强烈震撼，理念上有了全面的更新，知识又得到了充实提高，学在交大的日子令人难忘、让我感受颇多。
一、用知识武装头脑 ，获益良多。
我认真参加了全部课程的学习，培训内容包括以五大发展理念引领十三五发展、现代领导艺术和领导方式、转型升级战略、路径与案例、产业转型升级的模式创新、互联网+与经济转型升级、供给侧改革与民营企业发展，新常态下宏观经济形势分析、新媒体条件下的舆情应对策略等课程，通过多位知名教授、专家深入浅出的讲解和精彩的案例分析，每一节课都收获很大，让我对多方面知识有了一次全面的更新和提升，并深刻认识了自身知识的不足及学习方向，激发了我的学习热情，真正感受到学海无涯，其乐无穷。在今后工作中，要强化政治理论学习，进一步增强党性修养，坚定理想信念；要更注重专业知识学习，增强对本职工作的全面认识，更好地把握大局、服务经济发展；要更加注重领导艺术的提升，实现有效管理，凝聚发展合力。
二、用创新启迪思维，拓展能力。
虽然时间比较短暂，但是带给我的启发是巨大的。这次培训内容有较强的系统性、针对性和时效性，通过学习，使我接触到政治、经济、媒体、招商引资等多方面最新的理论与经验。同时，都突出了“创新”这一主题，非常具有时代感和实用性。创新是一个民族进步的灵魂，是一个地区经济和社会发展的根本动力，它能带给我们种种机遇和财富。同时，我们应该勤于研究积累，不断提高创新的素质和创新的能力，培养宽广的视野、科学的思维、扎实的作风，夯实开拓创新的思想基础，把创新的意识体现在工作中，落实到不断研究新情况、解决新问题的行动上，转化为积极推动各项工作的巨大力量。高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生，通过交大培训使我更清晰的明确了工作努力方向，在今后工作中，本人将坚持学以致用的原则，创新思维、大胆实践，争取在更高的层面上、用更全的视角去分析情况、解决问题，谋划思路，更好地完成好本职工作。
三、密切联系镇街实际，消化吸收学习成果。
今后我会自觉地把学习坚持下去。紧密结合朝阳街道实际，时时处处做有心人，勤于思考，谋定而后动，不断总结经验教训，开拓创新。这次学习的内容比较多，也比较适用。我将把这次所学习的知识与本职工作有机结合起来，把理论学习与实际工作有机结合起来，用所学到的知识去指导实践，不断提高自己的知识水平，增强驾驭本职工作的能力。如通过学习转型升级战略、路径与案例，加强对当前我街道经济运行形势和热点问题的掌握和分析辨别；学习现代领导艺术和领导方式，让我进一步掌握了怎样运用科学方法和领导艺术，既有利于调动同事工作的积极性、主动性和创造性，又有利于增强执行力提高工作效率；学习创新创业：观点、观念和思维方式的落地，明白了 “激情创造未来、心态营造今天”的意义，知道在今后工作和生活中要带头并影响大家做到“带着阳光心态，缔造阳光生活，走向阳光未来”。
交通大学的学习虽然已经结束，交大的精神已经根植于我心底深处，我会把学习坚持下去，不断完善提升自己的素质水平，不断提高自己的工作能力。行胜于言，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。在今后工作中，我将更加严谨、勤奋、求实、创新，切实把所学的知识运用到我的本职工作中，扎实推进我街道经济又好又快发展，奋力保障我区“第三次创业”奏强音。
第3篇：上海交大骨干教师培训学习心得
上海交大骨干教师培训学习心得
经济与法学学院
王其辉
在学校人事处和教师发展中心的统一组织和管理下，从2016年7月18日到22日，我们一行30名教师在上海交通大学进行了为期一周的教学培训。此次教学培训的内容十分丰富，形式多样。既从宏观上分析了“变革中的大学教与学”，也从微观上具体讲授了教学设计、课堂教学方法、课堂气氛的构建与经营、项目式教学经验、讨论式教学经验、课程学习效果评估、翻转课堂、教学档案袋建立，同时也解读了课程教学中培育创新意识和能力的一些元素。另外，组织大家参观上海交大工程培训中心、科技创新成果、李政道图书馆以及观摩教学相声剧和微格教学实训。通过此次培训和学习，本人感受很深、收获颇多，现将自己的心得体会总结如下：
一、因时而变，不断更新教育观念
通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。
二、以学生为中心，彻底转变教学理念
通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。
三、树立终身学习理念，适时更新自身知识
通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。
四、课程改革时不我待
通过培训，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。
总之，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。
第4篇：赴上海交大医院管理学习心得
赴上海参加医院管理培训学习心得
郭奕文
2015年9月21日至9月25日，本人参加了由上海交通大学医学院主办的医院高级管理专题培训班学习。短短4天半时间，感觉收获不小，心得体会如下：
本次培训班内容涉及医院管理的多个方面，学习紧张而充实，达到了学习医院管理理论知识，开阔医院管理视野的目的。
培训学习过程中，主办单位组织全体学员参观了上海东方医院和上海市儿童医院两家医院。在上海东方医院，最吸引我的亮点在于绩效考核和医务人员考勤系统，该院全面实行指纹考勤并运用成熟，考勤管理非常规范和成功。我院即将在门诊试运行指纹考勤，目前在技术层面上还有一些问题需要解决，相信运行后会帮助医院人事考勤管理达到更规范更便捷的目的。另外，东方医院体检科面积不大，但设置合理，空间基本没有浪费。而在上海市儿童医院，我们看到的是人性化设计理念体现在许多细微之处，门诊流程虽然没有运用多少先进手段，但是整个门诊诊疗区域秩序良好，按疾病发生的脏器系统分类设置诊室对快速分流起到了很大作用。
学习之余，本人到上海中医药大学曙光医院两个院区参观，曙光医院一些设计比较合理，比如针灸诊室采用前诊室后治疗间的一体化格式，自制了患者辅助坐姿的工具，有效地利用了空间。该院2014年住院量超过6万人次，医务人员工作效率非常高。；另外，本人还和上海浦东医院医务处人士进行了交流，该院通过接近两年的艰苦准备，9月7日至9月11日刚刚通过美国JCI总部4位评审官的JCI第五版认证，是上海市第一家通过该认证的综合医院（9月29日正式获美方确认）。因为一起意外事件，本人还于夜间到上海瑞金医院总院急诊科停留了近1小时，该院急诊流程较合理，所有患者均需先经过预检分诊才能挂号就诊，预检分诊工作由高年资医务人员承担，挂号时缴纳挂号费和诊金。由于秩序好，诊疗处理较快，病人虽多，但医务人员并不显得忙乱。
所到的几家医院信息化建设层次不一，但就诊环境和就诊秩序不错。建议我们也尽快建立门诊预约分诊处，分担挂号处承担的分诊任务并实施挂号即收诊金的措施。
我认为，由于投资额巨大，维护成本高企，在耗资惊人又缺乏财政支持的背景下，我们更需要的是适合自己基本流程运行的信息化模式，没有追求高大上的必要。其次，运用市场之手建设信息化可以作为主导，比如上海市相当部分公立医院的药房都实行托管并建有自动取药系统，托管方指定为上药控股或国药控股，由于托管方高度集中，西药房建设自动取药系统的工作相对容易推进并由医药公司完成。
另外，几家医院给我留下的一个很深印象是医院职能部门和非临床科室对临床一线科室的支持。反观我院，部分非临床科室工作人员思想观念有比较大的欠缺，不会也不愿意主动为临床解决问题或解释情况。这种工作方式无疑是医院发展的绊脚石。
第5篇：赴上海交大干部培训心得
静心学习虚心工作—记上海交大培训
很久没有静下心来，认真聆听老师们上课了，感谢区局给了我这样的一次机会，让我能在这浮躁的社会里，静下心来，做回学生时代的自己，听老师们讲课。虽然只有短短的四天时间，但内容非常丰富。七位专家教授给我们上了8堂精彩的课程，从宏观经济分析到税制改革，从领导力提升到国学智慧，有理论的，有专业的，每一堂课老师都讲得精彩纷呈，当然，我也听得聚精会神，如痴如醉。
对这次培训，我是非常珍视的。因为我知道，到上海交大这样的高等学府，零距离接触这些专家教授，聆听他们的教诲，这样的机会是很难得的。平日里忙于繁杂的事务，是很难静下心来好好学习的，也很难得听到这样高层次的讲课。古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”我尚属于“壮而好学”时期，更要珍惜这样难得的机会。
要说这次培训给我印象最深的，莫过于颜廷君教授的《国学智慧与人生哲学》这节课了。听颜教授讲课，是一种享受。娓娓动听的声音，生动形象的故事，恰到好处的互动，趣味十足的幽默，把儒家思想的用人方略，中国式管理的精髓阐述得明白简练。他说到：中国式管理的精髓是法德管理；法者，制度化、规范化；德者，自我管理、文化管理。制度化建设的控制点不外乎就是这六点：建立规章制度，加大奖惩力度，建立预警系统，强化监督机制，不讲客观理由，取消特权阶层。他用了非常生动的例子讲了人生的“四象”，即：不知足不追求、知足而不追求、追求而不知足、既知足又追求，并且告诫我们要拥有自我调节的艺术（即：想得开，拿得起，放得下。不给小人以攻击的机会，不和不讲理的人讲道理，不和笨蛋辨真理）和对生活剪辑的艺术（即：对过去，删除坏的，回放好的；对未来，注意力指向愿景；对现在，活在当下，享受过程）。
要说这次培训给我最震撼的，莫过于李复耕教授的《领导艺术与领导力提升》这节课了。李教授年过七旬，但精力充沛，声若洪钟。在课堂上，用其丰富的人生阅历和对社会对人性的洞察力，形象的、生动的诠释了人为什么都想当领导、什么是权力、领导艺术究竟体现在哪些方面？怎样提高领导艺术等。其中令我印象较深、使我备受启发的是：沟通艺术的核心是充分尊重对方，在沟通的过程中，不要强调你的事多么重要，而是要让对方感到他的重要，沟通的目的也不是为了满足你的需要，而是为了满足别人的需要。很多时候，自己觉得某件事重要的很，急得要死，但和别人沟通起来总达不成共识，这也许是许多人常犯的毛病吧。这次培训，专家教授们结合实际且推陈出新，既引人深思，又催人奋进，使我拓宽了视野，提高了认知能力，让我受益无穷。
最后，我想引用颜教授的一段话：乘公交车，是上班的组成部分，上班是人生的组成部分，人生之旅就好比是乘坐一班公交车，只不过这班车大一点，乘客多一点，路程远一点，乘坐的时间长一点，然而，在无穷的宇宙时光里，地球只是一粒尘埃，一万年只是一道闪电，公交车与地球，一小时的行程与百年人生千年历史，没有本质的区别。我们从第一声啼哭开始，就踏上了地球这班公交车，每个人都是地球这班公交车上的匆匆过客，空手而来，空手而去，除了拥有过程并享受过程之外，没有别的享受，所以说，享受过程就是享受人生。让我们珍惜在财政工作的这一过程，静心学习，虚心工作，做到不愧自己、享受人生。
第6篇：《一座城池 海上传奇》上海交大培训学习心得
一座城池 海上传奇
从小，我所住的小县城里就有一处繁华的街道，叫“小上海”。事实上，不只是我的家乡，全国很多地方，都有“小上海”。在那个物质匾乏的年代，我们生活中差不多每一点小小的改善都是上海和上海货赋予的。那时，能拥有一块上海牌手表、一辆永久牌自行车或一架蝴蝶牌缝纫机，甚至仅仅是一块上海奶油蛋糕或大白兔奶糖，都是很能让人羡慕不已的。这不仅因为东西稀罕，还因为东西好；也不仅是质量好，经久耐用，还因为它们都很精致，有一种特别的味道和情调，一种让人怦然心动的雅致。那时小小的心中，就已埋下了对上海大大的向往。很感激单位领导的安排，让我们有幸来到炫彩魔都进行了一周的学习培训。
更有幸的是，我们来到了享誉海内外的著名高等学府——交通大学接受知识的浸润和灵魂的洗礼。“交通”二字始出于《易经·泰卦》，其曰：“天地交而万物通也，上下交而其志同也。”天地之交是最大的“交”，是万物大“通”之时，此为“交通”二字之本意。十九世纪末，甲午战败，民族危难。中国近代著名实业家、教育家盛宣怀秉持“自强首在储才，储才必先兴学”之信念，于1896年筹款在上海徐家汇创办了交通大学的前身——南洋公学，此即为中国高
-1人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”。
秀水泱泱，红船依旧；时代变迁，精神永恒。以党的诞生地嘉兴南湖红船命名的“红船精神”，是中国共产党人在创建党的伟大实践中所形成的一种革命精神，即伟大的建党精神。这一精神内涵深刻、思想深邃、历久弥新，是我们共产党人薪火相传的精神源泉、红色基因。“红船精神”点燃了中国革命的星星之火，感召着一代又一代共产党人为党的事业不惧风吹雨打、穿越惊涛骇浪、甘洒热血为人民，成为指引我们不断前进的强大思想武器。
史学研究强调时间的沉淀。回溯我们党革命精神研究的历程，“红船精神”的提出，完善了中国革命精神链条的起始性环节，表明我们党的精神创建史与发展奋斗史在时间序列上是高度统一的、组织立党与思想立党是同步同行的。在我们党已经走过的96年伟大历程中，“红船精神”同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一道，共同筑成了我们党不忘历史、映照现实、折射未来的永恒精神和思想丰碑。
“一船红天下，万众跟党走”。中国共产党的故事、中国故事肇始于20世纪上半叶，在中国共产党领导中国革命、建设和改革的伟大运动中逐渐生成，在以实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴为目标的历史性实践中走向辉煌。
