深入学习，提能增素，助力教育培训成果转化
健康街道综合行政执法队 **
5月10日至5月19日，我有幸参加了江山区委组织的干部理论学习培训班。培训坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面加强新任科级领导干部理论学习、党性教育和能力培养。经过十天的学习培训，自己对习近平新时代中国特色社会主义思想理论和党的二十大精神有了更深的感悟，对习近平经济思想和人民城市理念有了更透的理解，对区委“建设新江山，再造新江山”有了更强的动力。主要有以下几方面体会和收获：
一、坚持理论武装，提升政治素质。习总书记强调：“政治上的坚定源于理论上的清醒，要自觉加强理论学习，掌握马克思主义立场、观点、方法，同时要用各种科学知识把自己更好武装起来，增强政治敏锐性和政治鉴别力”。作为一名科级干部，要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想理论和党的二十大精神，始终坚持用马克思主义的立场、观点、方法，武装头脑、指导实践、推动工作。不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙。在二十一世纪的今天，数字化、信息化、智能化层出不穷，并且更新迅速，我们只有不断地更新学习内容、拓宽学习渠道、扩展学习领域，学会在工作中学习，在学习中实践，才能防止知识的老化、思想的僵化、能力的退化，才能贯彻执行好党中央、市委区委决策部署，才能为上级领导提供科学的、合理的、可行的意见和建议。
二、坚持学以致用，提高服务本领。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在学习的同时注重理论联系实际，把着力点放在学以致用上。努力做到运用科学理论对一些现实问题进行深入思考，从理论和实践的结合上做出正确的判断，努力做到运用科学的理论全面审视自己的思想和行为，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。培训工作虽然告一段落，但组织的要求和群众的期盼才刚刚开始，学习的目的在于运用，只有做到学用结合，理论联系实际，在实践中总结，在总结中提高，我们的培训才有价值、有意义。实际工作中，我们遇到不少疑难杂症和城市顽疾，带着这些问题我认真听取专家教授和相关领导的解疑释惑，积极参加小组讨论，特别是立足本职工作，“建设新江山、再造新江山”的讨论生动、具体、热烈，大家对片区一体化治理、小区综合改造、三旧变三新工作畅所欲言，各抒己见，群策群力、建言献策，坚持理论联系实际，坚持学以致用，不断提升依法履职和服务群众本领。
三、坚守底线思维，增强忧患意识。参加这次培训班学习，不仅仅是自己个人做好工作，更是全面从严治党，加强党风廉政建设的实际需要。作为身处一线的科级领导干部岗位特殊、工作具体、责任重大，既是贯彻落实党组织两个功能的参与者、执行者，也是完成法定职责的决策者和带头人。我们必须坚持领导就是服务，权力就是责任意识，把职务和权力用在依法履职，完成街区重大工程、重点工作、重要保障上。要加强党风廉政建设，要做到廉洁勤政，就必须加强党性锻炼，增强党性观念；必须用共产党员的标准衡量自己，用廉政建设的要求约束自己；必须真正在思想上树立起廉洁自律的防线。在今后的工作中，更应该警钟长鸣，要更加正确对待权力、名利，树立正确的权力观、政绩观和荣辱观，不断提高筑牢拒腐防变和抵御风险的能力；要发扬斗争精神，敢于斗争，善于斗争，让“红红脸、出出汗”成为常态，用自己的实际行动践行勤政为民、清正廉洁的良好形象。
四、坚持守正创新，勇于担当作为。二十大报告再次提出：“我们从事的是前无古人的伟大事业，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代”。教育培训增强了学员们创新意识、激发了学员们创新动力，特别是专家教授对习近平新时代中国特色社会主义思想理论和党的二十大报告的精辟阐述，对区委区政府“建设新江山，再造新江山”的重大工程和宏伟蓝图描述，使大家精神焕发，信心百倍，全身心的投入到区域旧改和小区综合治理中去，以“三旧变三新”为抓手，着力推动片区旧改和社区治理落实落地。在新的发展时期作为一名开拓型有作为的领导干部，首先必须建立创新思维理念，要在处理“守正、创新和发展”的关系中，不断改造自己，战胜自己，超越自己；其次必须跳出固有的思维圈子，有一种敢为人先的精神；第三要有开阔的思维视角，敢想，敢闯，敢干，只有这样，才能切实贯彻落实“建设新江山，再造新江山”发展战略精神，为我区的建设贡献力量。此次培训学习，本人收获很大，在今后的工作中，将不断更新知识结构、努力勤奋工作、积极开拓创新、注重培养能力，以一种崭新的姿态投入到各项工作中，不辜负组织的教育和培养，为“建设新江山，再造新江山”工作稳步推进贡献自己的绵薄之力。
总之，通过十天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念上还存在差距和不足。在今后的工作和学习中，我坚持向书本学、向实践学，向身边的榜样学，利用多种途径、采取多种方法，锻造自己，提高自己坚持学以致用，坚持理论联系实际，将教育培训理论转化到本职工作中去，使自己早日胜任岗位职责，为区域创新发展作出应有的贡献。
