第1篇：新疆九月政治学习心得体会
政治学习心得
为期三天的政治学习已经结束，我们学习了宗教作为一种历史悠久的文化体系，对社会的政治、经济、文化和生活等各个方面都有着千丝万缕的关系和较为广泛的影响力。近年来，随着我国经济发展的突飞猛进，与世界各地的联系更加紧密、交流也日益增多，学校师生中信教人员有明显的增加之势，如何防范各种宗教组织向高校进行渗透，是做好新时期高校稳定工作的一个重要问题，尤其是在新疆这个多民族聚居的地区，抵御和防范宗教向校园渗透尤为重要。
新疆自古以来就是多民族聚集的宝地，不同的文化传统，多样的民情风俗，形成了丰富多彩的生活状态。各民族的宗教信仰也在漫长的历史河流中渗透到了日常生活之中。然而，万恶的分裂势力却打着维护民族宗教信仰的口号，将大量严重威胁新疆稳定，国家长治久安的内容混淆在本来纯洁的宗教教义当中。他们利用宗教理论在少数民族心目中的崇高地位，恶意破坏民族团结，企图将新疆从中华民族的土地上分割出去。这种令人发指的意念我们一定要端正是非，严厉打击！作为一名人民教师，将民族团结的内容放在重要位置，将正确的思想教育放在首位，强调各民族共同进步，共同繁荣对每一个公民的重要意义，贯彻维护祖国统一，维护国家领土安全不受侵犯，维护人民生活稳定繁荣的重要指示。正确认识宗教这一历史产物，正确认识宗教对于社会发展的积极作用和消极作用。全面看待问题，避免单一化，主观化。在大是大非面前要保持一度冷静的处事态度，明辨是非，自觉抵制不良信息，不制造不利于国家安全的言论。严禁利用各种方式传播分裂祖国领土的任何信息。坚决反对宗教极端理论渗透校园，坚决抵抗不良信息对学生身心健康的恶劣影响。
在教育活动中，本着严肃认真的态度，积极参加学习和讨论，通过学习，我进一步认清了当前反分裂、反渗透斗争面临的新情况，进一步认识了反分裂斗争的重要性、长期性、复杂性和尖锐性，提高了自己的政治敏锐性和政治鉴别力，增强了政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识。深入开展抵御和防范宗教向校园渗透集中教育活动是自治区党委认真贯彻中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神，积极应对国内外形势的新变化所采取的一项重大举措；是当前形势发展的迫切需要，是一项十分重要的政治任务。当前，境内外敌对势力特别是“三股势力”把学校作为渗透的重点，千方百计地利用宗教在教师和学生中进行有计划、有目的的渗透，推销其政治和价值观念，拉拢学生信教，渗透活动增多，渗透形式多样，渗透力度加大。宗教渗透具有政治恶毒性、文化侵略性、范围国际性、手段多样性、组织隐蔽性、破坏严重性等基本特征。这些特征决定了要有效抵御和防范宗教向校园渗透，就必须坚持标本兼治，从思想上解决问题。必须不间断地开展马克思主义“五观教育”、新疆“三史”教育、法制教育和民族团
结、维护稳定教育活动的渗透、干扰和破坏。
抵御和防范宗教向校园渗透是学校日常管理工作的重要内容，是学校思想政治教育工作的重要任务，也是维护学校和社会和谐稳定的重要方面。坚持党对教育工作的领导，坚持教育与宗教相分离的原则，坚持师生不能信教，坚持加强和改进学校思想教育工作，积极引导师生正确认识和对待宗教问题，严格管理学校思想文化教育队伍，严禁宗教活动向学校渗透。学校是培养人才的重要基地，在校这一时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段。境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透的目的，不仅在于扩大宗教的影响，更在于与我国争夺下一代、争夺未来。做好抵御和防范宗教向校园渗透工作，事关党的教育方针的贯彻落实，事关培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的百年大计，事关国家未来和民族命运，具有重要而深远的意义。广大师生要以对党、对国家、对人民高度的责任感和维护国家和各族人民的根本利益的崇高使命感，积极参加主题教育，自觉抵御宗教渗透，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结。
在全校开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育，其主要任务是：使各族师生正确认识和对待宗教，明确师生为什么不能信教、参加宗教活动，了解、熟悉马克思主义宗教观和党的宗教政策，正本清源，明辨是非。坚决贯彻落实好中共中央、自治区党委和师范学院党委关于维护新疆和我校稳定的一系列重要安排部署，坚定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心，进一步提高各族师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强做好学校思想政治教育工作的责任感，进一步夯实各族师生共同团结、共同繁荣发展的思想基础，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，切实维护学校的安全稳定。
教育是实现高度国民素质的根本途径，是社会全面发展的首要奠基。学生的教育工作和教育理论，都是根据新形势和现代思潮，接轨国际教育新方向。学校是教育工作实施的最大场所，尤其是高等教育学府，政府要高度重视高校学生的思想动态，不传谣，不信谣，保证高校学生拥有正确的心理教育，明确统一的大方向。指引学生正确认识宗教极端理论，正确认识恐怖分子的邪恶意念，自觉明辨事件实质，团结各民族同学，大力维护校园环境安全，维护生活稳定。学校环境建设是保证孩子健康成长全面发展的重要保障。无论是形势安全抑或是信息安全，均可以对教育成果造成深度影响。
为了保证新疆的稳定和人民生活的不断繁荣，新疆人民必须在严峻的政治形势下，保持清醒，冷静处事。要始终坚持把维护民族团结、反分裂斗争摆在维护稳定工作的首位，深入贯彻中央关于新疆反分裂斗争的一系列重要指示精神，充
分认识新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，在维护祖国统
一、维护民族团结、维护社会稳定上立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；要进一步牢固树立马克思主义祖国观，理直气壮地揭批“分裂分子”集团大肆歪曲历史事实、企图搞乱人们思想、模糊人们视线的险恶用心；要高举爱国主义和中国特色社会主义伟大旗帜，以实际行动捍卫中国共产党的领导、捍卫社会主义制度、捍卫民族区域自治制度；要进一步加深对宗教的本质和“分裂分子”集团利用宗教分裂祖国图谋的认识，全面正确地贯彻执行党的宗教信仰自由政策，用马克思主义宗教观，正确判断和处理宗教问题，积极引导宗教与社会主义社会相适应。坚决拥护中国共产党的指导方针政策，加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。
经济基础是社会生产力提高的前提，目前对于新疆，最重要的任务就是保证形势稳定，人民财产安全不受侵犯，维护民族团结。习近平总书记在新疆工作会议上做出重要讲话，强调新疆的发展是整个社会生产力提高的重要环节。新疆人民就要勇于创新，敢于创新，跟进现代的步伐，改善新疆发展不平衡，不全面，不协调的局面。新疆在根据自身特殊情况，做到具体问题具体分析，走属于自己的发展之路，结合新疆本土民族文化特色，提高经济水平的基础上，传播优秀的民族文化，让新疆走进世界，让世界了解新疆。
通过宣教，不断深化民族团结教育工作，切实提高师生对浓厚的宗教氛围和非法宗教活动给个人、社会带来的危害性的认识，提高师生对党的民族宗教政策和相关法律法规的知识水平，使各项政策、规章制度入脑入心。建立健全机制，组织发动广大师生检举揭发非法宗教活动和利用宗教进行渗透的违法犯罪行为。力争通过排查、整治，使广大师生清醒地认识到非法宗教活动的危害性，坚决抵御宗教向学校渗透，确保校园和谐稳定。
第2篇：新疆政治学习心得
政治学习心得
民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。社会稳定、各民族团结，国富民强是我们每一个公民应有的共同心愿，也是我们作为一个新疆人应有的一份责任心，上对国、下对家。需要做好这一点，我们就必须从身边的每一件小事做起。
首先，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。
立足实际，认清形势，加强团结。首先要充分认识反分裂斗争的重要性和紧迫性。科学发展观强调的是在社会和谐稳定环境中的发展，没有稳定，绝不会有发展，更不可能有科学发展。只有深入贯彻落实科学发展观，在保持社会和谐稳定中推进改革开放，通过改革发展促进社会和谐稳定，才能使各族群众和睦相处、和衷共济，共同创造新疆经济社会跨越式发展和长治久安的伟业。长期以来，“分裂分子”集团一直处心积虑地破坏新疆的发展与稳定，在这种形势下，迫切需要广大党员干部特别是领导干部，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，真正把科学发展观转化为推进科学发展、促进和谐稳定的坚定意志、正确思路、实际能力、政策措施和自觉行动，以更好地把握人民的意愿，把握新疆发展进步的关键。
社会稳定、繁荣是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科学发展的根本前提，“分裂分子”集团妄图分裂祖国的阴谋是不得人心的，是注定要失败的。稳定压倒一切，确保社会稳定是当前我区各部门各条战线的首要政治任务，也是全面夺取反分裂斗争胜利的重要基础。我们一定要按照“一贯彻、三坚持、两推进”的要求，切实增强政治意识、责任意识和大局意识，认真学习、努力实践科学发展观，扎实做好反分裂和维稳工作，使我区在稳定的环境下集中精力搞建设、一心一意谋发展，夺取我区发展稳定的新胜利，为建设富裕文明和谐的新疆做出应有的贡献。民族团结是我们从未忽视的问题。
民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。!社会主义的民族关系是平等、互助、共同繁荣新型的民族关系，有别于历代的剥削阶级民族关系，它的实质是努力实现各民族间的事实上的平等。由于历史、社会发展、经济发展、地理环境等因素，大部分少数民族地区在社会、经济的发展上相对落后，教育、文化事业发展处于弱势地位。为了真正实现各民族之间的平等、互助、共同繁荣发展，有必要采取一系列的政策措施，缩小各民族之间事实上的差距，包括适当放宽少数民族高考分数的政策，使少数民族聚居地区得到扶持和帮助，加速发展教育和文化事业，进一步实现民族间的平等发展。认真学习和贯彻党的民族理论和民族政策，对于加强中国共产党的执政地位、加强国家的统一稳定、加强中华民族的团结发展共同繁荣具有重要的现实意义和深远的历史意义。
第3篇：新疆学习心得体会
新疆学习心得体会
【篇1：新疆九月政治学习心得体会】
政治学习心得
为期三天的政治学习已经结束，我们学习了宗教作为一种历史悠久的文化体系，对社会的政治、经济、文化和生活等各个方面都有着千丝万缕的关系和较为广泛的影响力。近年来，随着我国经济发展的突飞猛进，与世界各地的联系更加紧密、交流也日益增多，学校师生中信教人员有明显的增加之势，如何防范各种宗教组织向高校进行渗透，是做好新时期高校稳定工作的一个重要问题，尤其是在新疆这个多民族聚居的地区，抵御和防范宗教向校园渗透尤为重要。
新疆自古以来就是多民族聚集的宝地，不同的文化传统，多样的民情风俗，形成了丰富多彩的生活状态。各民族的宗教信仰也在漫长的历史河流中渗透到了日常生活之中。然而，万恶的分裂势力却打着维护民族宗教信仰的口号，将大量严重威胁新疆稳定，国家长治久安的内容混淆在本来纯洁的宗教教义当中。他们利用宗教理论在少数民族心目中的崇高地位，恶意破坏民族团结，企图将新疆从中华民族的土地上分割出去。这种令人发指的意念我们一定要端正是非，严厉打击！作为一名人民教师，将民族团结的内容放在重要位置，将正确的思想教育放在首位，强调各民族共同进步，共同繁荣对每一个公民的重要意义，贯彻维护祖国统一，维护国家领土安全不受侵犯，维护人民生活稳定繁荣的重要指示。正确认识宗教这一历史产物，正确认识宗教对于社会发展的积极作用和消极作用。全面看待问题，避免单一化，主观化。在大是大非面前要保持一度冷静的处事态度，明辨是非，自觉抵制不良信息，不制造不利于国家安全的言论。严禁利用各种方式传播分裂祖国领土的任何信息。坚决反对宗教极端理论渗透校园，坚决抵抗不良信息对学生身心健康的恶劣影响。
在教育活动中，本着严肃认真的态度，积极参加学习和讨论，通过学习，我进一步认清了当前反分裂、反渗透斗争面临的新情况，进一步认识了反分裂斗争的重要性、长期性、复杂性和尖锐性，提高了自己的政治敏锐性和政治鉴别力，增强了政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识。深入开展抵御和防范宗教向校园渗透集中教育活动是自治区党委认真贯彻中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神，积极应对国内外形势的新变化所采取的一项重大举措；是当前形势发展的迫切需要，是一项十分重要的政治任务。当前，境内外敌对势力特别是“三股势力”把学校作为渗透的重点，千方百计地利用宗教在教师和学生中进行有计划、有目的的渗透，推销其政治和价值观念，拉拢学生信教，渗透活动增多，渗透形式多样，渗透力度加大。宗教渗透具有政治恶毒性、文化侵略性、范围国际性、手段多样性、组织隐蔽性、破坏严重性等基本特征。这些特征决定了要有效抵御和防范宗教向校园渗透，就必须坚持标本兼治，从思想上解决问题。必须不间断地开展马克思主义“五观教育”、新疆“三史”教育、法制教育和民族团
结、维护稳定教育活动的渗透、干扰和破坏。
抵御和防范宗教向校园渗透是学校日常管理工作的重要内容，是学校思想政治教育工作的重要任务，也是维护学校和社会和谐稳定的重要方面。坚持党对教育工作的领导，坚持教育与宗教相分离的原则，坚持师生不能信教，坚持加强和改进学校思想教育工作，积极引导师生正确认识和对待宗教问题，严格管理学校思想文化教育队伍，严禁宗教活动向学校渗透。学校是培养人才的重要基地，在校这一时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段。境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透的目的，不仅在于扩大宗教的影响，更在于与我国争夺下一代、争夺未来。做好抵御和防范宗教向校园渗透工作，事关党的教育方针的贯彻落实，事关培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的百年大计，事关国家未来和民族命运，具有重要而深远的意义。广大师生要以对党、对国家、对人民高度的责任感和维护国家和各族人民的根本利益的崇高使命感，积极参加主题教育，自觉抵御宗教渗透，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结。
在全校开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育，其主要任务是：使各族师生正确认识和对待宗教，明确师生为什么不能信教、参加宗教活动，了解、熟悉马克思主义宗教观和党的宗教政策，正本清源，明辨是非。坚决贯彻落实好中共中央、自治区党委和师范学院党委关于维护新疆和我校稳定的一系列重要安排部署，坚定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心，进一步提高各族师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强做好学校思想政治教育工作的责任感，进一步夯实各族师生共同团结、共同繁荣发展的思想基础，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，切实维护学校的安全稳定。教育是实现高度国民素质的根本途径，是社会全面发展的首要奠基。学生的教育工作和教育理论，都是根据新形势和现代思潮，接轨国际教育新方向。学校是教育工作实施的最大场所，尤其是高等教育学府，政府要高度重视高校学生的思想动态，不传谣，不信谣，保证高校学生拥有正确的心理教育，明确统一的大方向。指引学生正确认识宗教极端理论，正确认识恐怖分子的邪恶意念，自觉明辨事件实质，团结各民族同学，大力维护校园环境安全，维护生活稳定。学校环境建设是保证孩子健康成长全面发展的重要保障。无论是形势安全抑或是信息安全，均可以对教育成果造成深度影响。
为了保证新疆的稳定和人民生活的不断繁荣，新疆人民必须在严峻的政治形势下，保持清醒，冷静处事。要始终坚持把维护民族团结、反分裂斗争摆在维护稳定工作的首位，深入贯彻中央关于新疆反分裂斗争的一系列重要指示精神，充
分认识新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，在维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定上立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；要进一步牢固树立马克思主义祖国观，理直气壮地揭批“分裂分子”集团大肆歪曲历史事实、企图搞乱人们思想、模糊人们视线的险恶用心；要高举爱国主义和中国特色社会主义伟大旗帜，以实际行动捍卫中国共产党的领导、捍卫社会主义制度、捍卫民族区域自治制度；要进一步加深对宗教的本质和“分裂分子”集团利用宗教分裂祖国图谋的认识，全面正确地贯彻执行党的宗教信仰自由政策，用马克思主义宗教观，正确判断和处理宗教问题，积极引导宗教与社会主义社会相适应。坚决拥护中国共产党的指导方针政策，加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。
经济基础是社会生产力提高的前提，目前对于新疆，最重要的任务就是保证形势稳定，人民财产安全不受侵犯，维护民族团结。习近平总书记在新疆工作会议上做出重要讲话，强调新疆的发展是整个社会生产力提高的重要环节。新疆人民就要勇于创新，敢于创新，跟进现代的步伐，改善新疆发展不平衡，不全面，不协调的局面。新疆在根据自身特殊情况，做到具体问题具体分析，走属于自己的发展之路，结合新疆本土民族文化特色，提高经济水平的基础上，传播优秀的民族文化，让新疆走进世界，让世界了解新疆。
【篇2：学习“争做具有新疆特色的好干部”心得体会】
学习“争做具有新疆特色的好干部”心得体会
近日，张春贤书记对我区各族干部提出“做具有新疆特色的好干部”的要求，作为一名基层干部，如何更好地履行工作职责，实现全面建成小康社会的奋斗目标，如何做合格干部，为家乡添光彩，我感悟些许。
记得《把事情做到最好》一书讲到要把事情做到最好，就要做好“十个事”，即想做事、肯做事、能做事、会做事、敢做事、善做事、做对事、做成事、做好事、不出事。结合“三严三实”，我认为把这些为人处事的道理和法则熟练掌握并去实践，才能在工作上取得可喜的成绩，才能真正成为一名合格的干部，才能在事业上获得大成就，人生才不会虚度。
做事要有激情。激情是工作的灵魂，是干事业的基础，是创新工作、追求卓越的动力所在。做为一名组工干部，要把组织工作当作事业，将其融入到自己的生命之中，以高度的政治责任感和使命感，竭尽全力、一味地忘我工作；要始终如一地保持积极进取的心态，保持乐观向上的心境、保持饱满昂扬的热情；要有淡泊名利、不计得失的胸襟，一门心思干工作，踏踏实实干事业，甘当人梯，淡泊从容，经得住各种风浪的考验，从不向组织伸手，把奉献视为崇高的精神追求。要把服务党委中心工作作为组织工作的出发点和落脚点，紧紧围绕积极发展和社会长治久安这个大局，用科学发展的眼光来统筹考虑和安排组织工作，最大限度地发挥职能作用。
做事要有责任。“如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，人生就是地狱”。我们每一名同志都有自己的工作岗位，都有自己所要承担的责任。工作无论高低贵贱，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。在工作中清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，做到“精业、兢业、敬业、乐业”，由压迫式的被动，转化为进取型的主动工作，为基层的发展贡献自己的力量。
做事要有担当。在工作中给自己定一个较高的标准，满怀激情地把事情做到最好，自觉地本着对工作高度负责，始终做到干一行，爱一行，专一行。坚定信念，敢于去做别人不想做的事、别人不肯做的事、别人不敢做的事，别人做不到的事，激励自己不断的超越自我。只为成功找方法，不为失败找理由。在今后的工作中，我将以敢赢不怕输的态度，把事做成、做好，在平凡岗位上为一方农民服务。
做事要用心。何为用心？我认为，以百姓心为己心。要常怀一颗公仆之心，始终牢记为人民服务的宗旨，全心全意办好基层的每一件“小事”。把服务基层的意识镌刻在灵魂深处，工作中要始终从基层的利益诉求出发，从基层的角度换位思考。其次常怀一颗基层工作无小事的心。基层的事大于天，这不仅是党的宗旨的体现，也是实实在在的要求。我们做了一百件惠及基层的好事，只要有一件基层不满意，就是我们失职，对基层不负责任。要沉下身子，沉下心，从细微处入手，从一点一滴做起，以基层满意不满意、高兴不高兴检验我们工作的成效，用心做服务基层的“知心人”。
做事要用情。何为用情？我认为，就是牢记基层鱼水情。一是做好“贴心人”。作为一名基层党员干部，要把走访基层、关心基层、呵护基层作为工作的重点，多和农民交朋友、拉家常，和基层同吃、同住、同穿，体验基层生活的艰辛，体察基层的所思、所盼，真真切切明白所从事工作的重要性和急迫性。二是做好“服务员”。要时常带着责任、感情进农家、结穷亲，不遗余力，不讲条件为“亲人”破难解困，架起党群干群连心桥。真正做到急基层之所及、解基层之所忧，真正与基层心连心、手拉手。三是做好“老黄牛”。就是要牢记权力来自于人民，时刻思考基层“在想什么、干什么、盼什么、急什么、怨什么”，带着真感情解决基层的“所忧、所盼、所急”。把基层的每一件“小事”常挂嘴边，常记心头，常放手心，用实实在在的行动的惠及广大基层。
【篇3：学习“新疆精神”心得体会】
学习“新疆精神”心得体会
自治区党委七届十次全委会议上，自治区党委书记张春贤提出，新疆各族人民以“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”的精神为主线进行大讨论。其实，这十二字的精神概括凝练而贴切，新疆精神本质上是以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题；以现代文化教育宣传活动为引领；以自我激励、自我教育、自我提高为基本要求；我们多民族共同生活的新疆现今需要扎根精神，需要人们扎根新疆，以天山雪松、绿洲白杨、戈壁红柳、沙漠胡杨这四种在新疆广袤大地上生长的植物的特殊风骨和可贵精神，感召、激励新疆各族干部群众，要树立四种精神。同时，要以进一步内化“新疆精神”为各族干部群众的共识；以营造社会宣传教育多层次、立体化的“新疆精神”格局氛围；以集聚全区各族干部群众的智慧和力量，形成推进“两大历史任务”为强大精神动力，建设美好家园，实现新疆跨越式发展和长治久安。
爱国，就是要热爱我们伟大的祖国，这是我们生生不息的根源。
感恩，就是要有一颗知恩图报的心。这个世界没有人必须对我们好，所以，我们要感谢那些在生命历程中支持和帮助我们的人。
勤劳，就是要有吃苦耐劳的精神，能兢兢业业、踏踏实实地做事为人。互助，就是说在我们这样多民族聚居的地方，在这样一个来自四面八方的人们共同生息的地方，我们彼此的扶助必不可少，共同支撑的生活将有更多乐趣。开放，不仅是要有开放的政策，关键是要有开放的思想和意识，应该能坦然地接受如今的社会层出不穷的新鲜事物，能让自己不断更新思想，跟上日新月异的时代发展。
进取，意味着奋发有为，意味着顽强拼搏，意味着革故鼎新、创新发展。《易经》曰：天行健，君子以自强不息。在建设新疆美好明天的过程里，不断创新，不断争优的精神必不可少。
“新疆精神”是一种力量，它植根于每一个新疆人的心中，表现为求真务实、奋勇争先的精神状态、表现为创造“新疆效率”、提升新疆能力的伟大实践；“新疆精神”犹如“核聚能”一样，必将不断裂变成巨大的经济创造力、社会凝聚力和文化竞争力，砥柱中流，力挽狂澜。
“新疆精神”是一种信心，它砥砺着我们树立“只有努力，才能改变；只要努力，就能改变”的坚定信念，激励着我们在天山南北创造新的人间奇迹。“新疆精神”是一个纽带，它融入各族人民的血脉，构成各民族和睦相处、和衷共济、谁也离不开谁、有着共同的归属感的文化基因。这种文化基因“一遇
雨露就发芽，一有阳光就灿烂”。中央新疆工作座谈会召开一年来，我们越来越清楚地看到：实现新疆科学跨越、后发赶超的伟大实践，已开始全面激活这种文化基因，引导着各族人民树立变化、变革、创新的理念，激励着各族人民奋力作为的智慧和勇气，鼓舞着各族人民披荆斩棘的斗志和信心。
越是在新疆跨越式发展的关键时期，越能显示出“新疆精神”的伟大，越是要与时俱进地不断弘扬“新疆精神”。
当前正是跨越式发展的关键时期，作为一名共产党员，我会主动理解“新疆精神”、主动培养“新疆精神”、自觉弘扬“新疆精神”，立足本职,调整工作思路,转变工作方式适应新形势的发展变化,以时不我待的紧迫感，以舍我其谁的责任感，以只争朝夕的使命感，为我社网络事业发展作出自己新的、更大的贡献。
第4篇：政治学习心得体会政治学习心得
.页眉.政治学习心得体会1000字-政治学习心得
下面是出国留学网整理的两篇政治学习心得体会1000字，欢迎参考。
政治学习心得体会1000字(一)
努力实践三个代表重要思想，切实做到为民、务实、清廉，是切实搞好本次两个《条例》专题纪律教育活动的指导思想和目的。通过近一段时间来对两个《条例》原文逐字逐句的认真学习，使我们再一次受到了深刻的教育。
作为一名党员领导干部，要提高拒腐防变能力，必须做到三个自觉。首先，自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，在世界观方面，要有坚定的社会主义理想信念，明确三个基本定位;在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，安全度过功成与身退两个危险期，不要自毁人生;在价值观方面，要正确体现人的社会价值，牢记取一文则官不值一文的道理。其次，自觉警醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到手莫伸，伸手必被提，党与人民在监督，万目睽睽难逃脱。勿忘司马迁的有而不知足，失其所以有。善于处理与家庭、后代的关系，记住林则徐祠的对联子孙若如有，留钱做什么?贤而多财则损其志;子孙不如我，留钱做什么?愚而多财增其过。第三，自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。善于学习，不让头脑空虚;善于倒骑毛驴看人生，想想人家骑马我骑驴，细细思量我不如，回头看见推车汉，比上不足下有余，时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。善于尽力服务社会服务他人。
.页脚.页眉.立党为公，执政为民，廉洁从政不仅是一个重大的理论问题，更是一个现实问题。要立党为公，执政为民，就不仅要有愿望和热情，更要有过硬的本领。我们必须把自己担负的任务使命联系起来，以强烈的使命感、责任感，积极进取，求真务实，奋发有为，在具体岗位上切实提高执政为民的本领。
认真学习，努力实践三个代表重要思想，贯彻落实胡锦涛同志提出的为民、务实、清廉要求。这不仅是个人行为，个人需要，更是社会责任;不仅关系到个人的成长进步，更关系到党、国家建设事业的兴衰成败。因此我们必须努力学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，以三个代表重要思想武装头脑，努力提高领导和创新能力，并以此为依据进行科学决策，认真做好本职工作，才不会偏离执政为民的轨道。当前最根本的就是要扎扎实实做好工作，以实际行为去实践三个代表的重要思想，才能切实做到为民、务实、清廉。把维护群众利益作为提高科学决策能力的根本目的。作为一名党员干部，作出任何决策，都要把实现和维护群众利益作为根本出发点和落脚点。必须时刻牢记，我们的权力是人民赋予的，我们的每一项决策都与人民群众的利益息息相关。决策的范围越来越宽，面临的情况就越来越复杂，这就要求我们必须树立高度的责任意识，防止盲目决策。要以改革促进发展，要坚持科学的发展观，统筹兼顾，妥善处理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群众关注的热点、难点、重点内容牢记心中，努力保证我们的决策符合群众的根本利益，多办利民之事，做名副其实的人民利益代表者。要做到这一点，就必须密切联系群众，深入到群众中去，向能者求教，向智者问策，使决策充分体现民意，充分集中民智，决策中要依靠群众，调动群众广泛参与，虚心听取群众意见，决策后要回到群众中去，广泛听取群众意见，对群众不满意的要及时进行改进，对群众反对的要坚决予以纠正。
.页脚.页眉.立足自身，增强解决实际问题的创造性，就要重视人民群众的监督，充分发挥人民群众的监督作用。在我国，人民群众是权力的主人，也是权力监督的主体。人民群众对权力是否正确运用，对领导干部是否真正做到权力为民所用，是最关心和最有感受的，也是最有发言权的。反腐败斗争的实践充分证明，群众的眼睛是雪亮的，一个人是否为民、务实、清廉群众是最好的评判者。
通过这次两个条例专题纪律教育活动，认真学习了《江泽民论党风廉政建设和反腐败斗争》和两个条例，受到了深刻的教育，为了贯彻落实胡锦涛同志提出的为民、务实、清廉要求和中纪委、省纪委三次全会精神，我们必须以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真做好自己的本职工作，努力去实践三个代表的重要思想。作为一名企业的一把手，一定要牢记自己的责任感和使命感，从我做起，千万不能放松自身的努力和学习，从而淡忘了公仆意识，一定要牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，筑严筑牢思想政治防线，提高反腐倡廉的自觉性，做到不愿腐败，不敢腐败，廉洁奉公。努力使自己成为三个代表的忠实实践者，就一定能够切实做到为民、务实、清廉，永葆共产党人的浩然正气。
政治学习心得体会1000字(二)
本学期我积极参加了园内组织的政治学习活动，认真学习了《教师法》《幼儿园教师职业道德规范细则》等，学习后我觉得收益很大，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人.页脚.页眉.师表。陶行知说过:学高为师，德高为范。作为一名光荣的人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在业务上刻苦钻研，在行动上提高工作责任心，用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。
首先要我们要热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。坚持一切为了学生，为了学生的一切，要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，政治学习心得体会。培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。要为人师表，注重身教重于言教。孔子说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。因此，幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。
第二要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使幼儿也打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。教师要无私奉献，关心每一位幼儿的成长，一名教师应该对幼儿无私奉献，热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心爱护幼儿。
.页脚.页眉.第三要养成终身学习的习惯，教师应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应该不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。
教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!
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第5篇：学习“新疆精神”心得体会
学习“新疆精神”心得体会
自治区党委七届十次全委会议上，自治区党委书记张春贤提出，新疆各族人民以“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”的精神为主线进行大讨论。其实，这十二字的精神概括凝练而贴切，新疆精神本质上是以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题；以现代文化教育宣传活动为引领；以自我激励、自我教育、自我提高为基本要求；我们多民族共同生活的新疆现今需要扎根精神，需要人们扎根新疆，以天山雪松、绿洲白杨、戈壁红柳、沙漠胡杨这四种在新疆广袤大地上生长的植物的特殊风骨和可贵精神，感召、激励新疆各族干部群众，要树立四种精神。同时，要以进一步内化“新疆精神”为各族干部群众的共识；以营造社会宣传教育多层次、立体化的“新疆精神”格局氛围；以集聚全区各族干部群众的智慧和力量，形成推进“两大历史任务”为强大精神动力，建设美好家园，实现新疆跨越式发展和长治久安。
爱国，就是要热爱我们伟大的祖国，这是我们生生不息的根源。
感恩，就是要有一颗知恩图报的心。这个世界没有人必须对我们好，所以，我们要感谢那些在生命历程中支持和帮助我们的人。
勤劳，就是要有吃苦耐劳的精神，能兢兢业业、踏踏实实地做事为人。
互助，就是说在我们这样多民族聚居的地方，在这样一个来自四面八方的人们共同生息的地方，我们彼此的扶助必不可少，共同支撑的生活将有更多乐趣。
开放，不仅是要有开放的政策，关键是要有开放的思想和意识，应该能坦然地接受如今的社会层出不穷的新鲜事物，能让自己不断更新思想，跟上日新月异的时代发展。
进取，意味着奋发有为，意味着顽强拼搏，意味着革故鼎新、创新发展。《易经》曰：天行健，君子以自强不息。在建设新疆美好明天的过程里，不断创新，不断争优的精神必不可少。
“新疆精神”是一种力量，它植根于每一个新疆人的心中，表现为求真务实、奋勇争先的精神状态、表现为创造“新疆效率”、提升新疆能力的伟大实践；“新疆精神”犹如“核聚能”一样，必将不断裂变成巨大的经济创造力、社会凝聚力和文化竞争力，砥柱中流，力挽狂澜。
“新疆精神”是一种信心，它砥砺着我们树立“只有努力，才能改变；只要努力，就能改变”的坚定信念，激励着我们在天山南北创造新的人间奇迹。
“新疆精神”是一个纽带，它融入各族人民的血脉，构成各民族和睦相处、和衷共济、谁也离不开谁、有着共同的归属感的文化基因。这种文化基因“一遇
雨露就发芽，一有阳光就灿烂”。中央新疆工作座谈会召开一年来，我们越来越清楚地看到：实现新疆科学跨越、后发赶超的伟大实践，已开始全面激活这种文化基因，引导着各族人民树立变化、变革、创新的理念，激励着各族人民奋力作为的智慧和勇气，鼓舞着各族人民披荆斩棘的斗志和信心。
越是在新疆跨越式发展的关键时期，越能显示出“新疆精神”的伟大，越是要与时俱进地不断弘扬“新疆精神”。
当前正是跨越式发展的关键时期，作为一名共产党员，我会主动理解“新疆精神”、主动培养“新疆精神”、自觉弘扬“新疆精神”，立足本职,调整工作思路,转变工作方式适应新形势的发展变化,以时不我待的紧迫感，以舍我其谁的责任感，以只争朝夕的使命感，为我社网络事业发展作出自己新的、更大的贡献。
第6篇：学习新疆精神心得体会
新疆“三史”教育学习心得体会
近日，我参加了在市政府中心礼堂举行的新疆“三史”教育宣传报告会，聆听了陆老师对新疆“三史”即：新疆历史、民族发展史、宗教演变史的系统阐述和详尽分析。
新疆自古以来就是我们伟大祖国神圣领土不可分割的一部分。虽然特殊的地理位置远离祖国内地，但党和政府的阳光雨露却播洒在天山南北的各个角落，处处充满欢声笑语。在党和政府的关怀与内地各个省份的大力支持下，新疆各族人民热火朝天的掀起建设美好家园的热潮。
没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有繁荣昌盛的新疆。我们新疆好地方，也只有在中国共产党的领导下，好地方处处才能有好风光。学习新疆的历史，我们了解到：远在古代，我们新疆曾经是民族纷争的战场；到了近代，我们新疆又成了统治者流放政治犯的地方；时光进入到新世纪，国内外的敌对分子又将分裂的眼光投向新疆。新疆的历史，可以说是一部分裂与反分裂斗争的历史。因此，我们感谢张骞，他架起了新疆与内地沟通的桥梁；我们感谢班超，守卫了丝绸之路的桥头堡；我们感谢唐王朝，把新疆的治理进一步加强；我们感谢左宗棠，是他力主收复了新疆。但新疆各族人民，只有在新中国，只有在党的领导下，才有可能一步步走向富强。
中国是一个统一的多民族国家，地域性决定着民族的多样性。也就是决定了新疆民族的多样性及复杂性。自中华人民共和国成立，新疆已经是主要由维吾尔族、汉族、回族、哈萨克族及蒙古族等十三个常住民族组成的大家庭。这个占全国总面积六分之一的广阔地域，却凝聚着五千年辉煌的文化。各族人民团结在一起，互帮互助，公共为了新疆的明天努力着，为了世界的文化努力着。因为这里没有民族的界限，没有歧视更没有纠纷，新疆，一片欣欣向荣。通过对马克思理论的学习研究，中国人民用智慧总结了其核心，又根据中国当前现状，研制出了专门针对中国现阶段的基本国情的有中国特色的民族理论。理论内容提到：第一，坚持从我国实际出发，充分认识中国是统一的多民族国家；第二，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣、共同发展的原则；第三，通过社会改革引导翻身解放的各族人民走上社会主义道路和通过社会主义建设加快发展社会生产力，促进各民族社会经济全面进步和共同繁荣；第四，社会主义时期民族工作的长期性、复杂性、重要性；第五，改革开放是少数民族和民族地域走向社会主义现代化的必由之路；第六，坚持国家统一领导与民族区域自治相结合，不断完善民族区域自治制度；第七，不断发展平等、团结、互助、和谐的社会主义的民族关系，牢固树立汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族间也相互离不开的思想观念；第八，坚决维护祖国统一，反对民族分裂。就当前新疆的发展状况而言，各民族之间互帮互助，无论走到哪里，都会见到少数民族与汉族相互帮助的实例。“好心的维吾尔族的哥见义勇为”“善良的新疆姑娘为少数民族青年无偿捐献肾脏”等许多感人至深的故事。如果你是从外地来的，那你更会被新疆人的热情所感染。听“欢迎你来我们新疆！”
热情的维吾尔族大叔那一口流利的普通话；看，好客的哈萨克大妈端上了热腾腾的奶茶。感动从心底交融，热情在指尖迸发，弹起手鼓唱起歌，新疆人民欢迎您的到来！民族团结，就像和谐的纽带，将少数民族同汉族紧紧绑住； 民族团结，就向厚重的车轮，推动着少数民族与汉族的稳步发展； 民族团结，就像奥林匹克圣火，在世界的每一个民族心中传扬。全新疆的民族团结在中国共产党的领导下，拥护我国民族政策，维护祖国统一。揭开神秘的面纱，大漠的孤烟连通着天地。四周一片荒芜。远方传来一阵舒缓的驼铃声，楼兰古城那神秘的钟声载着历史厚重的车轮向前，蹒跚而行。古兰经的奥义孕育着信仰伊斯兰的圣徒们在新疆这片神秘的土地上成长。是宗教教会他们待人，是宗教哺育他们思维。早在隋唐时期，新疆人民就已经形成了多种宗教并存的形式。其中以伊斯兰教最为广泛。人民在宗教的教诲下进行着和睦的发展，没有暴力和背叛。中华人民共和国解放新疆后，党中央为了尊重少数民族的权益，根据其深远性、民族性、国际性、复杂性、长期性的特点，特制定出了党和国家的宗教政策。其中以尊重和保护宗教信仰自由政策、依法加强对宗教事务管理的政策、独立自主自办的政策、积极引导宗教与社会主义社会相适应的政策，以及加强对爱国宗教人士团结教育的政策等等。这些政策为新疆少数民族团结一心、构建和谐社会、建设有中国特色社会主义奠定了扎实的基础。现今，奥运的圣火在欧洲传递时受到了各别民族分裂势力的阻挠，一些不法分子利用宗教宣传负面信息，破坏了民族团结的宗旨，新疆人民一支团结起来反对恶势力对新疆的毒害。“3·14打
砸抢”事件又无常反应出现阶段我国的民族宗教问题。新疆人民团结一心，一致将奥运之火传递下去！通过学习新疆“三史”，我相信，新疆人民一定会为民族团结事业发扬下去。我们一定会为世界民族团结事业做榜样，亲手将奥运的火种交给北京。对新疆“三史”的学习，教会了我们要坚持解放思想，把解决民族、宗教问题同推进现代化建设结合在一起，同西部大开发结合在一起同新疆各民族共同奋斗、共同繁荣。为维护祖国统一，加强民族团结，加速社会主义现代化建设而尽我们自己的一份力。喀纳斯的湖水映着晚霞泛着瑕光，塔里木湖在沙漠中流淌，广阔无边的新疆；风雨磨砺的新疆，神秘玄奇的新疆，热情好客的新疆，载歌载舞的新疆，不可分割的新疆。谁也拉不开新疆同祖国的臂膀，谁也擦不去新疆同祖国的历史，历史在流长，新疆在成长。
我们生活在新疆的每一个人，都有义务营造平等和谐团结的民族氛围，相互尊重，共同发展，和平共处，维护稳定，用热情建设我们共有的家园，用信心守卫祖国边防的钢铁长城。新疆人民爱好和平，新疆人民团结一心，祝新疆人民成为全国人民民族团结的丰碑！为世界人民做出自己伟大的贡献！祖国的明天将更加美好！
第7篇：新疆集中学习心得体会
新疆集中学习心得体会
新疆大学体育部开学集中学习心得体会 体育部—樊卫兵
通过学习，我明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民都必须从讲政治的高度，从确保国家长治久安的高度，进一步认清反分裂斗争形势，树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性，充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。只有我们自身政治坚强、思想过硬，才能肩负起教育人、培养人的重任。
要坚持以群众工作为统领，切实做好新形势下民族宗教工作。要在各族群众特别是各族青少年中开展形式多样的民族团结宣传教育活动；加强民族政策和民族知识普及教育；创新宣传内容的形式，适应现实需要；广大党员干部特别是各级领导干部要做民族团结的表率和模范；要突出依法治疆。坚持是什么问题就按什么问题处理，思想的问题要用思想的方式去解决，文化的问题要用文化的方式去解决，习俗的问题要用尊重的态度去对待，暴力的问题要用法治和严打的方式去解决。着力提高少数民族教育质量和国家通用语言文字普及水平，同时做好少数民族语言文字的教学工作，培养德才兼备、民汉兼通的人才，增进民族团结，满足广大群众期盼接受民汉兼通教育的需要。根据区委、区政府、区教育局的安排部署.我是一名教师，要忠诚党的教育事业，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承为己任，增强教书育人的责任感和使命感，自觉遵守教师职业道德，自觉追求教师职业理想，关爱学生，严谨笃学，淡薄名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。要道德高尚，作风正派，言行一致，表里如一，处处是学生的表率楷模。要把坚持真理，求真务实作为自己的崇高职责和治学的最基本态度，自觉维护学术生态，努力营造以遵守学术道德为荣、违反学术道德为耻的良好学术氛围，坚守社会正义，坚守学术诚信，修身正己，自觉抵制不良社会风气的侵蚀。
2016年1月20日 【篇2：2015新疆集中教育学习心得】
2015年期末集中学习心得体会
根据教育厅厅和我校党支部关于开展集中教育学习活动的工作部署，我参加了为期一周的集中教育活动，认真学习并深入探讨了观看视频《尔肯江?吐拉洪常委在2014年全疆教育系统秋季开学前后集中教育活动动员视频会议和总结视频会议上的讲话》。集中学习了《中共教育部党组关于认真学习贯彻党的十八届四中全会精神的通知》，习近平同志在十八届四中全会上的讲话《关于中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的说明，教育部关于印发《全面推进依法治校实施纲要》的通知；集中学习《关于贯彻全国教育系统“六五”普法规划进一步加强教师普法工作的通知》，结合学校工作实际谈谈依法治国、依法治校的必要性，以及我们如何在教育教学中落实依法治校精神。分组学习了自治区领导张春贤书记在八届八次会议上的讲话、张春贤书记在2015年自治区稳定工作会议上的讲话；分组讨论：结合自己的实际谈谈克拉玛依改革发展的巨大变化②结合学校实际谈谈在教育教学中如何落实自治区领导讲话精神。举行集中教育活动党员座谈会，《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》；《关于进一步依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的若干指导意见（试行）》（新党发〔2013〕11号）；③《关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》（新党厅字〔2012〕27号）。结合学校实际谈谈如何抵御和防范宗教向校园渗透。《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定》；②《关于严禁传播暴力恐怖音视频的通告》；③《关于严禁共产党员、国家公职人员和事业单位人员持有、传播暴力音视频的通知》；④《自治区教育系统清缴暴恐音视频的通知》。负责人：年级主任。集中学习：《关于全面推进依法治疆建设法治新疆的意见》，自治区有关媒体关于依法治国、依法治疆的相关报道、音视频材料；等学习材料。
在此次集中教育学习活动中，强调了新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，体会到意识形态领域的反分裂斗争再教育是长期的，连续不断的，不能一劳永逸，只有不断地学习，才能提高认识，增强免疫力。反分裂斗争是一项长期的任务，我们必须统一思想，提高认识。必须从讲政治的高度，从确保国家长治久安的高度，进一步认清反分裂斗争形势，树立 坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性。当前我们面临着与西方敌对势力 渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民都应从大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强 维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。我要进一步 提高认识，紧密联系反分裂斗争的现实，始终牢记和实践党的宗旨，堂堂正正做人，老老实实工作，讲民族团结的话，做民族团结的事，坚决抵制拜金主义、享乐主 义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀，要紧密团结在以习近平同志为书记的党中央周围，坚持党的基本路线不动摇，适应新形势，迎接新挑战，增强新优势，赢 得新发展。当前我校学生在意识形态领域还未受到“污染”，但作为人民教师的我们还是要小心，守住我们的阵地，将分裂分子的丑恶阴谋杜绝在学校之外。有些干 部群众受分裂势力反动宣传的煽动、影响，对维护祖国统一、反对分裂斗争中的一些大是大非问题存在模糊认识，一些错误的甚至过头的言行得不到及时的抵制和斗 争，还有少数人甚至对被打击的十恶不赦的“三种分子”表示同情或赞美。所以，在宣传反分裂教育活动的力度一定要大，要扎实地进行。这些错误的东西对青少年 一代的健康成长影响很大。特别是在当前新的形势下，反分裂斗争面临的形势更加严峻，而且将会因敌人策略的改变而更加突出、更加复杂，任务更加艰巨，我们一 定要高度重视、高度警惕。张春贤指出，去年的稳定工作局面来之不易，这是党中央坚强领导、中央新疆工作协调小组具体指导、中央有关方面大力支持的结果，也是自治区党委在反恐维稳实践中不断总结探索的结果。我们要深刻认识当前稳定形势，切实增强主动进攻的使命感和自觉性。
张春贤指出，做好2015年社会稳定工作意义极其重大。稳定形势可以概括为：新疆社会大局稳定可
控；稳定的基础依然脆弱；形势依然极其严峻、极其复杂。新疆反恐怖斗争已进入比以往更加复杂、更加尖锐激烈的新阶段。这是一场历史的较量。
狭路相逢勇者胜，我们必须主动亮剑、主动进攻、全面出击、重点突破，形成强大“势场”、压住敌人，牢牢掌握斗争主动权。
2015年稳定工作，总的目标还是“三个坚决”。总的要求是：深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和第二次中央新疆工作座谈会精神，落实好自治区党委八届七次、八次全委（扩大）会议精神，坚持“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”，坚持“打击的一手要硬、教育疏导的一手也要硬”，保持主动进攻态势，围绕总目标、案件汲教训、查找薄弱点、工作抓落实，全力确保“三个坚决”，以优异成绩迎接自治区成立60周年。张春贤强调，要在统一思想、凝聚共识上主动进攻，切实把着眼点和着力点转到社会稳定和长治久安上来。一是要解决思想认识的问题，把盲目乐观、消极厌战、大局意识不强、强调客观原因多、对中央和自治区一系列维稳措施研究不透这“五个表现”作为镜子，各级党员干部特别是领导干部要常照镜子、查找不足；二是要解决各项工作都围绕总目标来开展和推进的问题，经济建设、社会事业发展、民生改善和党的建设都要围绕社会稳定和长治久安来规划、布局和推动。凡是有利于社会稳定和长治久安的事，要先办快办、创造条件办；凡是对社会稳定和长治久安有影响、有冲突的，一律停办缓办，坚决不能干；三是要解决党政主要领导集中精力抓稳定的问题，真正把反恐维稳、长治久安摆上第一日程，传导压力、落实责任，各项工作都要服从服务于这个大局；四是要解决政绩观和工作导向的问题，考察衡量干部特别是主要领导干部的政绩，既要看“显绩”，更要看“潜绩”，最根本的要看是不是保持了安定团结的政治局面、和谐稳定的社会局面，是不是做好了基层建设、群众工作、民族宗教等打基础、利长远的工作；五是要解决找准风险点、堵塞漏洞的问题，各地要结合实际，具体分析风险在哪里、隐患有什么，对症下药，解决问题。善于运用底线思维和逆向思维，把各项防范应对措施准备在先，真正做到心中有数；六是要解决结合实际抓落实的问题，力克虚空浮漂的作风，各项安排部署不能说在嘴上、写在纸上、挂在墙上，不能空说、空做、空承诺，以会议代替部署，以文件代替落实。坚决避免“击鼓传花”，不能把矛盾问题层层推向下一级、把最难任务落在最基层同志头上，确保层层都有压力、层层都有责任、层层都要主动作为。我作为一名社会成员，一名共产党员，尤其作为人民教师的一份子，我们要坚决与那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人划清界限，同时与这种 分裂势力做坚决地斗争。对此，我只想说：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自 量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。一个团结、稳定的新疆维吾尔自治区，一定会不断地走向更加辉煌的明天！只有稳定才能有发展，只有稳定才能有和谐，才能有经济的腾飞，才能有人民的安宁幸福、安居乐业，才能建设平等的、团结的、互助的、和谐的社会。作为一名人民 教师，更应该立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂，从思想上筑起反分裂的钢铁长城，积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。
【篇3：新疆九月政治学习心得体会】
政治学习心得
为期三天的政治学习已经结束，我们学习了宗教作为一种历史悠久的文化体系，对社会的政治、经济、文化和生活等各个方面都有着千丝万缕的关系和较为广泛的影响力。近年来，随着我国经济发展的突飞猛进，与世界各地的联系更加紧密、交流也日益增多，学校师生中信教人员有明显的增加之势，如何防范各种宗教组织向高校进行渗透，是做好新时期高校稳定工作的一个重要问题，尤其是在新疆这个多民族聚居的地区，抵御和防范宗教向校园渗透尤为重要。
新疆自古以来就是多民族聚集的宝地，不同的文化传统，多样的民情风俗，形成了丰富多彩的生活状态。各民族的宗教信仰也在漫长的历史河流中渗透到了日常生活之中。然而，万恶的分裂势力却打着维护民族宗教信仰的口号，将大量严重威胁新疆稳定，国家长治久安的内容混淆在本来纯洁的宗教教义当中。他们利用宗教理论在少数民族心目中的崇高地位，恶意破坏民族团结，企图将新疆从中华民族的土地上分割出去。这种令人发指的意念我们一定要端正是非，严厉打击！作为一名人民教师，将民族团结的内容放在重要位置，将正确的思想教育放在首位，强调各民族共同进步，共同繁荣对每一个公民的重要意义，贯彻维护祖国统一，维护国家领土安全不受侵犯，维护人民生活稳定繁荣的重要指示。正确认识宗教这一历史产物，正确认识宗教对于社会发展的积极作用和消极作用。全面看待问题，避免单一化，主观化。在大是大非面前要保持一度冷静的处事态度，明辨是非，自觉抵制不良信息，不制造不利于国家安全的言论。严禁利用各种方式传播分裂祖国领土的任何信息。坚决反对宗教极端理论渗透校园，坚决抵抗不良信息对学生身心健康的恶劣影响。
在教育活动中，本着严肃认真的态度，积极参加学习和讨论，通过学习，我进一步认清了当前反分裂、反渗透斗争面临的新情况，进一步认识了反分裂斗争的重要性、长期性、复杂性和尖锐性，提高了自己的政治敏锐性和政治鉴别力，增强了政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识。深入开展抵御和防范宗教向校园渗透集中教育活动是自治区党委认真贯彻中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神，积极应对国内外形势的新变化所采取的一项重大举措；是当前形势发展的迫切需要，是一项十分重要的政治任务。当前，境内外敌对势力特别是“三股势力”把学校作为渗透的重点，千方百计地利用宗教在教师和学生中进行有计划、有目的的渗透，推销其政治和价值观念，拉拢学生信教，渗透活动增多，渗透形式多样，渗透力度加大。宗教渗透具有政治恶毒性、文化侵略性、范围国际性、手段多样性、组织隐蔽性、破坏严重性等基本特征。这些特征决定了要有效抵御和防范宗教向校园渗透，就必须坚持标本兼治，从思想上解决问题。必须不间断地开展马克思主义“五观教育”、新疆“三史”教育、法制教育和民族团
结、维护稳定教育活动的渗透、干扰和破坏。
抵御和防范宗教向校园渗透是学校日常管理工作的重要内容，是学校思想政治教育工作的重要任务，也是维护学校和社会和谐稳定的重要方面。坚持党对教育工作的领导，坚持教育与宗教相分离的原则，坚持师生不能信教，坚持加强和改进学校思想教育工作，积极引导师生正确认识和对待宗教问题，严格管理学校思想文化教育队伍，严禁宗教活动向学校渗透。学校是培养人才的重要基地，在校这一时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段。境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透的目的，不仅在于扩大宗教的影响，更在于与我国争夺下一代、争夺未来。做好抵御和防范宗教向校园渗透工作，事关党的教育方针的贯彻落实，事关培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的百年大计，事关国家未来和民族命运，具有重要而深远的意义。广大师生要以对党、对国家、对人民高度的责任感和维护国家和各族人民的根本利益的崇高使命感，积极参加主题教育，自觉抵御宗教渗透，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结。
在全校开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育，其主要任务是：使各族师生正确认识和对待宗教，明确师生为什么不能信教、参加宗教活动，了解、熟悉马克思主义宗教观和党的宗教政策，正本清源，明辨是非。坚决贯彻落实好中共中央、自治区党委和师范学院党委关于维护新疆和我校稳定的一系列重要安排部署，坚定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心，进一步提高各族师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强做好学校思想政治教育工作的责任感，进一步夯实各族师生共同团结、共同繁荣发展的思想基础，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，切实维护学校的安全稳定。
教育是实现高度国民素质的根本途径，是社会全面发展的首要奠基。学生的教育工作和教育理论，都是根据新形势和现代思潮，接轨国际教育新方向。学校是教育工作实施的最大场所，尤其是高等教育学府，政府要高度重视高校学生的思想动态，不传谣，不信谣，保证高校学生拥有正确的心理教育，明确统一的大方向。指引学生正确认识宗教极端理论，正确认识恐怖分子的邪恶意念，自觉明辨事件实质，团结各民族同学，大力维护校园环境安全，维护生活稳定。学校环境建设是保证孩子健康成长全面发展的重要保障。无论是形势安全抑或是信息安全，均可以对教育成果造成深度影响。
为了保证新疆的稳定和人民生活的不断繁荣，新疆人民必须在严峻的政治形势下，保持清醒，冷静处事。要始终坚持把维护民族团结、反分裂斗争摆在维护稳定工作的首位，深入贯彻中央关于新疆反分裂斗争的一系列重要指示精神，充
分认识新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，在维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定上立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；要进一步牢固树立马克思主义祖国观，理直气壮地揭批“分裂分子”集团大肆歪曲历史事实、企图搞乱人们思想、模糊人们视线的险恶用心；要高举爱国主义和中国特色社会主义伟大旗帜，以实际行动捍卫中国共产党的领导、捍卫社会主义制度、捍卫民族区域自治制度；要进一步加深对宗教的本质和“分裂分子”集团利用宗教分裂祖国图谋的认识，全面正确地贯彻执行党的宗教信仰自由政策，用马克思主义宗教观，正确判断和处理宗教问题，积极引导宗教与社会主义社会相适应。坚决拥护中国共产党的指导方针政策，加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。
经济基础是社会生产力提高的前提，目前对于新疆，最重要的任务就是保证形势稳定，人民财产安全不受侵犯，维护民族团结。习近平总书记在新疆工作会议上做出重要讲话，强调新疆的发展是整个社会生产力提高的重要环节。新疆人民就要勇于创新，敢于创新，跟进现代的步伐，改善新疆发展不平衡，不全面，不协调的局面。新疆在根据自身特殊情况，做到具体问题具体分析，走属于自己的发展之路，结合新疆本土民族文化特色，提高经济水平的基础上，传播优秀的民族文化，让新疆走进世界，让世界了解新疆。
通过宣教，不断深化民族团结教育工作，切实提高师生对浓厚的宗教氛围和非法宗教活动给个人、社会带来的危害性的认识，提高师生对党的民族宗教政策和相关法律法规的知识水平，使各项政策、规章制度入脑入心。建立健全机制，组织发动广大师生检举揭发非法宗教活动和利用宗教进行渗透的违法犯罪行为。力争通过排查、整治，使广大师生清醒地认识到非法宗教活动的危害性，坚决抵御宗教向学校渗透，确保校园和谐稳定。
第8篇：学习新疆历史心得体会
学习新疆历史心得体会【篇1：新疆史心得体会】
学习新疆“三史”心得体会根据培训课程的安排，我们于3月14、15、16日分三个半天对新疆“三史”进行了学习，通过三位专家教授精彩授课，使我进一步加深了对新疆历史、民族发展史、宗教演变史的了
解，也增强了对学习“三史”基本知识重要性的认识。学习“三史”是深化马克思主义“五
观”教育和爱国主义教育，进一步增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国特
色社会主义道路认同的重要途径和方式，因此，我们作为一个中华人民共和国的公民，尤其
是生长、生活在新疆的公民，更应该认真的学习掌握新疆的历史，只有正确了解历史，才能
深刻理解现实，正确把握未来。胡锦涛总书记在讲话中就曾指出，中华民族之所在几千年历史发展中生生不息、发展壮
大，最深厚的基础在于我国各族人民在长期并肩奋斗中形成了稳固、统一、不可分割的民族
共同体。这是我国各族人民团结进步不可动摇的根基。新疆是伟大祖国不可分割的一部分，自古以来就是一个多民族聚居地区，千百年来新疆各族人民共同开发、建设、保卫祖国西部
边陲这块辽阔富饶的疆土。新疆的历史就是各族人民共同抵御外侮、共同艰苦奋斗、共同开
发建设的历史，新疆各族人民的团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。新疆，古称西域，意思是中国西部的疆域，这一名称自汉代出现于我国史籍，一直沿用
到清朝统一新疆，之后改称新疆。新疆位居东西交通孔道，历史上十分频繁的民族迁徒和交往，导致了新疆古代居民错综复
杂的种系族属和民族关系。我国古史中对于西域地理历史的真实具体记载当始自汉代，同样也在汉代，中央政府在西域各地开始设置地方政府机构，所以，自汉代以后，西域便已是我国不可分割的组成部分。18世纪中叶，清朝统一了新疆，并采取了一系列卓有成效的治理措施，这对于我国西北疆域的最后界定，新疆各主要民族及其分布格局的形成，以及新疆各民族之间、新疆与中原之间的政治、经济、文化联系与交流，产生了深远的影响。1949年9月，新疆宣告和平解放。接
着王震将军率领中国人民解放军第一野战军第一兵团进驻新疆。1949年10月1日，新疆各
族人民同全国人民一起，迎来了中华人民共和国的成立，“中国的历史，从此开辟了一个新时
代。”通过学习，我更加深刻的认识到：新疆自古以来就是我们伟大祖国神圣领土不可分
割的一部分。虽然特殊的地理位置远离祖国内地，但党和政府的阳光雨露却播洒在天山南北的各个角落，处处充满欢声笑语。没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有繁荣昌盛的新疆。我们新疆好地方，也只有在中国共产党的领导下，好地方处处才能有好风光。学习新
疆的历史，我们了解到：远在古代，我们新疆曾经是民族纷争的战场；到了近代，我们新疆
又成了统治者流放政治犯的地方；时光进入到新世纪，国内外的敌对分子又将分裂的眼光投
向新疆。新疆的历史，可以说是一部分裂与反分裂斗争的历史。因此，我们感谢张骞，他架
起了新疆与内地沟通的桥梁；我们感谢班超，守卫了丝绸之路的桥头堡； 我们感谢唐王朝，把新疆的治理进一步加强；我们感谢左宗棠，是他力主收复了新疆。
但新疆各族人民，只有在新中国，只有在党的领导下，才有可能一步步走向富强。世世代代生活在天山南北的各族人民，历来都是反对民族分裂，维护祖国统一的主力军。
我国各民族坚持反对民族分裂、维护祖国统一，有着深厚的历史底蕴。因此，我们生活在新
疆的每一个人，都有义务营造平等和谐团结的民族氛围，相互尊重，共同发展，和平共处，维护团结、维护稳定，始终坚持“三个离不开”的思想，用热情建设我们共有的家园，用信
心守卫祖国边防的钢铁长城。篇2：新疆“三史”学习心得体会新疆“三史”学习心得体会 新疆“三史”是指：新疆历史、民族发展史、宗教演变史。新疆，古称西域，意思是中国西部的疆域，这一名称自汉代出现于我国史籍，一直沿用
到清朝统一新疆，之后改称新疆。新疆位居东西交通孔道，历史上十分频繁的民族迁徒和交
往，导致了新疆古代居民错综复杂的种系族属和民族关系。我国古史中对于西域地理历史的真实具体记载当始自汉代，同样也在汉代，中央政府在西域各地开始设置地方政府机构，所以，自汉代以后，西域便已是我国不可分割的组成部分。汉代新疆广泛流行汉朝的五铢钱，和田马钱以及安息银币等说明了该地区蓬勃发展的商
业水平。明代，西域在东察合台汗国统治之下。明朝中叶，东察合台汗国演变为叶尔羌汗国。
清代是我国统一的多民族国家空前巩固和发展的时期。18世纪中叶，清朝先后平定了准噶尔
贵族和大、小和卓的叛乱，统一了新疆，并采取了一系列卓有成效的治理措施，这对于我国
西北疆域的最后界定，新疆各主要民族及其分布格局的形成，以及新疆各民族之间、新疆与
中原之间的政治、经济、文化联系与交流，产生了深远的影响。1949年，人民解放军已解放了全国大部分地区，国民党政权土崩瓦解。1949年秋，党中
央派遣邓力群到伊犁与三区革命政府联系，三区革命政府涌跃响应。1949年9月，新疆警备
司令陶峙岳、新疆省政府主席包尔汉分别通电起义，新疆宣告和平解放。接着王震将军率领
中国人民解放军第一野战军第一兵团进驻新疆。1949年10月1日，新疆各族人民同全国人
民一起，迎来了中华人民共和国的成立，“中国的历史，从此开辟了一个新时代。” 建立平等、团结、互助的新型民族关系一直是中国共产党解决国内民族问题的奋斗目标，新中国成立以后确立的民族区域自治制度为这种新型民族关系的建立打下了坚实的基础，在世纪之交，我国政府又作出了西部大开发的战略决策，包括新疆在内的西部民族地区迎来了
千载难逢的发展机遇。经济社会的发展自然会彻底改变新疆落后的社会状况，新型的各民族
之间的关系也将不断发展，但经济社会的发展需要新疆有一个稳定的社会环境，因而坚定不
移地与分裂主义势力进行斗争是新疆面临的首要问题之一。没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有繁荣昌盛的新疆。学习新疆的历史，我们
了解到：远在古代，我们新疆曾经是民族纷争的战场；到了近代，我们新疆又成了统治者流
放政治犯的地方；时光进入到新世纪，国内外的敌对分子又将分裂的眼光投向新疆。新疆的历史，可以说是一部 分裂与反分裂斗争的历史。因此，我们感谢张骞，他架起了新疆与内地沟通的桥梁；我们感谢班超，守卫了丝绸之路的桥头堡；我们感谢唐王朝，把新疆的治理进一步加强；我们
感谢左宗棠，是他力主收复了新疆。但新疆各族人民，只有在新中国，只有在党的领导下，才有可能一步步走向富强。我们
生活在新疆的每一个人，都有义务营造平等和谐团结的民族氛围，相互尊重，共同发展，和
平共处，维护稳定，用热情建设我们共有的家园，用信心守卫祖国边防的钢铁长城。在过去的工作中，我村为了不断加强民族团结教育，不仅加强对党员群众民族团结方面的教育，同时认真开展关于新疆稳定方面的教育，观看电教片，树立先进典型，通过召开座
谈会，慰问“三老”人员来不断加强民族同志之间的交流与合作。通过对包联村的活动，更
是拉近了我村党员群众与各民族群众间的关系，我们一同在田间除草，耕种，施肥，交谈，在地头讲党的方针路线带来的好处，讲科技种田的实惠，讲各类科普知识与农业生产的关 系。。。这使我们与群众们更贴近了，这不仅让我们把党的温暖送到了群众的家中，更让我们感受到了各族群众对科技知识的渴望与期盼，进一步地激发了我们为各族群众服务的行动。在民族团结的各工作中，我村也存在着一定的差距，没有严格要求每位党员群众认真学习其他民族语言，这成为制 约我村民族团结工作的一个方面，在今后的民族团结工作中，我村要严格按照制定的民
族团结公约，认真学习民族语言，尊重其他民族习俗，学习其他民族文化，对民族团结先进
个人给予表彰学习，在全村形成学习先进，崇尚先进的良好风气，为促进祖国的繁荣富强而
共同努力。篇3：新疆三史心得体会地上各族人民交融相处繁衍生息，共同缔造了灿烂辉煌的中华文化，谱写了一曲曲维护
祖国统一、促进民族团结、推动社会进步的壮丽篇章。位于祖国西北边陲的新疆，面积166
万平方公里，占中国国土总面积的六分之一，是中国面积最大的省级行政区。新疆地处亚欧
大陆腹地，陆地边境线5600多公里，周边与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯
坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八个国家接壤，在历史上是古丝绸之路的重要通道，现在又成为第二座“亚欧大陆桥”的必经之地，战略位置十分重要。近期，第二次中央新疆工作座谈会2014年5月28日至29日在北京举行，中共中央总书记
记、国家主席、中央军委主席习近平围绕社会稳定和长治久安这个总目标，以推进新疆治理
体系和治理能力现代化为引领，以经济发展和民生改善为基础，以促进民族团结、遏制宗教
极端思想蔓延等为重点，坚持依法治疆、团结稳疆、长期建疆，努力建设团结和谐、繁荣富
裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆。会上强调：要坚持教育优先，培养优秀人才，全
面提高入学率，让适龄的孩子们学习在学校、生活在学校、成长在学校。要吸引更多优秀人 才投身教育，国家的教育经费要多往新疆投。我们作为人民教师，要进一步弘扬各民族优秀文化，传承和提升区域特色文化，激扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创
新为核心的时代精神，发挥现代文化的教育、凝聚、鼓舞和引领作用，努力在形成爱国、感
恩、勤劳、互助、开放、进取的“新疆精神”，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。
使学生进一步牢固树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，进一步增强
对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认
心中。我们也应该清醒地认识到：暴力恐怖分子之所以做出这样令人发指的事情，首先是意
识形态领域已经发生了扭曲，荼毒了思想。由此可见，反动观点和言论对各族群众和青少年
造成了很大的毒害，严重影响了社会政治稳定。因此，意识形态领域是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的重要领域，是民族分裂主义产生的源头，一直是一个没
有硝烟的重要战场，斗争异常激烈、复杂，直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根
本利益，直接关系到新疆的长治久安。意识形态领域的反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的斗争，在开展这场斗争中，我们也必须做到：一要增强思想政治工作和
宣传教育工作的针对性和实效性。针对不同年龄阶段的学生采取不同的宣传教育方式、方法，实施多层次的思想教育工程，固本强基；二要采取切实有效的措施，加强学校思想政治教育，净化校园空气和学生灵魂，通过系统学习使学生认识到民族团结教育的重要性和必要性，作
好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十
分重大的意义。进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统 一了思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护
社会稳定的自觉性和坚定性。时不我待，历史已经把我们推到了时代的风口浪尖处，我们唯有顺应时代潮流，把握机
遇，发扬优良传统，继承历史使命，昂首阔步，用我们的实际行动在自己的平凡岗位上去为
国家的稳定和民族的团结做出积极的贡献，实现人生价值，用我们的光和热去回馈社会，向
历史和人民交上一份满意的答卷！篇4：新疆三史学习心得 2月13日，自治区党委中心组利用一整天时间集中学习“新疆三史”，即新疆历史、新
疆民族发展史和新疆宗教演变史，拉开了自治区“现代文化促进周”的帷幕。自治区党委书
记张春贤主持会议并作重要讲话。我们都知道，历史是一个民族、一个国家、一个地区形成、发展及其盛衰兴亡的真实记
录，是前人各种知识、经验和智慧的总汇。中华民族历来有尊史、治史、学史、用史的优良
传统，《诗经》中就有“殷鉴不远，在夏后世”的诗句；唐太宗的“以古为镜，可知兴替”，使唐朝出现了“贞观之治”的太平盛世；司马光的《资治通鉴》一问世，便引起历代帝王官 吏的极大关注??
而重视对历史的学习和对历史经验的总结与运用，善于从历史中汲取开拓前进的智慧和
力量，更是我们党的优良传统和政治优势，也是我们党之所以能够领导中国革命、建设、改
革不断取得胜利的一个重要原因。特别是早在延安时期，毛泽东就曾经指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。正像张春贤书记在讲话中所说的，通过学习“新疆三史”，使我们进一步厘清了历史发展
脉络，从史实的角度印证了新疆是伟大祖国不可分割的组成部分，新疆自古以来就是我国多
民族共同生活的家园，在漫长的历史长河中，各族群众密切交往、相互依存、休戚与共，新 疆的历史就是各族人民共同抵御外侮、共同艰苦奋斗、共同开发建设的历史，新疆各族人民的团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础；通过学习，进一步了解到多种宗教并存是新
疆宗教历史的基本特点，多种宗教和谐共存是新疆宗教历史的主流，同时宗教也必须和其所
处的时代以及人文地理环境相适应；通过学习，进一步认识到新疆分裂与反分裂的斗争是长
期的、复杂的、尖锐的，有时甚至是十分激烈的，是不以我们的意志为转移的。我们必须保
持清醒的头脑，严密防范和严厉打击“三股势力”的各种分裂破坏活动，坚持发展和稳定两
手抓、两手都要硬，坚持“反暴力、讲法制、讲秩序”，坚定不移地维护新疆社会政治大局稳
定。
由此可见，今天是昨天的延续，一个人，一个民族、一个国家、一个地区不懂得自己的历史，就必然会影响继承和在继承基础上的创新。学习“新疆三史”的目的在于运用，在于
以史为镜，鉴往知来，做好今天的事，开创美好的未来。记得古罗马政治家西塞罗曾说过：“不知道他出生前发生过的事情的人永远是个孩子。”
同样，一个人，一个民族、一个国家、一个地区，如果不清楚自己的来路，也必然没有出 路。“新疆三史”不仅同过去相联系，也同现在和未来相联系。只有对新疆昨天的奋斗有
深切了解，才能做好今天的工作，更好地承担起明天的使命。尤其是实现新疆的跨越式发展和长治久安，是一项前无古人的伟大事业，没有现成的经
验和方法。所以，在“现代文化促进周”启动之际，自治区党委中心组集中学习“新疆三史”，其寓意启示我们：从新的起点出发，全疆各族干部群众必须从“新疆三史”中汲取智慧，从
“新疆三史”中获得动力，进一步增强国家认同和中华民族的认同，把爱党爱国爱新疆热情 化为实际行动，奏响新疆旋律，树立新疆理念，创造“新疆效率”，弘扬“新疆精神”，以今
天的奋斗铸就未来的光荣，让新疆走向新的辉煌。（篇5：新疆“三史”学习心得体会
学习《新疆三史》心得体会7月9日--7月13日，我校组织全体教职参加新疆“三史”主题教育学习活动，学习中，学校领导和教师结合地区开展“一反两讲三促”主题活动，围绕《新疆“三史”教育简明读
本》对新疆历史，民族发展和宗教演变历史，进行了准确、简明、生动的阐述。之前，由于学习了解不够，对新疆的历史和现实也存在种种模糊的认识，通过为期一周的集中学习，使我对新疆历，并深刻意识到维护祖国统一的重要性。进一步增强各族群众对
中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同感。新疆“三史”是指：新疆历史、民族发展史、宗教演变史三大历史。
敌对势力的分裂阴谋过去不能实现，今后也不会得逞。维护祖国统一、反对民族分裂，是新
疆各族人民的根本利益之所在。
（2）新疆各个民族在融合中发展。各民族长期不断地迁徙、同化和融合，至清末才确立
了13个民族共同聚集的局面。
（3）新疆多种宗教并存格局的形成和演变。新疆是多种宗教并存的地区，并且一直持续
至今。“一教为主，多教并存”始终是新疆宗教演变的基本格局。经过学习我充分认识到新疆是伟大祖国不可分割的一部分，自古以来就是一个多民族聚
居地区，各民族的团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。我们只有正确认识新疆历史，要牢固树立“三个离不开”的重要思想，增进团结，珍惜和谐发展的社会大好局面。深入开展“三史”教育活动，有助于各族师生树立正确的历史观。进而加深对我国统一
多民族国家形成和发展的正确认识。作为一名言传身教的教育工作者，我们必须认清工作形
势，理清工作思路，明确工作任务的同时，也要知道维护新疆稳定是我们义不容辞的职责，有了稳定，才能更好地投入工作，新疆才会有更好的发展。只有进一步认识和把握新的历史
条件下民族问题发展变化的特点和规律，才能不断创新民族工作的思路和方法，才能不断提
高驾驭和解决民族问题的能力。
【篇2：新疆“三史”学习心得体会】
学习《新疆三史》心得体会
7月9日--7月13日，我校组织全体教职参加新疆“三史”主题教育学习活动，学习中，学校领导和教师结合地区开展“一反两讲三促”主题活动，围绕《新疆“三史”教育简明读本》对新疆历史，民族发展和宗教演变历史，进行了准确、简明、生动的阐述。
之前，由于学习了解不够，对新疆的历史和现实也存在种种模糊的认识，通过为期一周的集中学习，使我对新疆历，并深刻意识到维护祖国统一的重要性。进一步增强各族群众对中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同感。
新疆“三史”是指：新疆历史、民族发展史、宗教演变史三大历史。
（1）新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。新疆历史的发展已经充分证明：国内外敌对势力的分裂阴谋过去不能实现，今后也不会得逞。维护祖国统一、反对民族分裂，是新疆各族人民的根本利益之所在。
（2）新疆各个民族在融合中发展。各民族长期不断地迁徙、同化和融合，至清末才确立了13个民族共同聚集的局面。
（3）新疆多种宗教并存格局的形成和演变。新疆是多种宗教并存的地区，并且一直持续至今。“一教为主，多教并存”始终是新疆宗教演变的基本格局。
经过学习我充分认识到新疆是伟大祖国不可分割的一部分，自古以来就是一个多民族聚居地区，各民族的团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。我们只有正确认识新疆历史，要牢固树立“三个离不开”的重要思想，增进团结，珍惜和谐发展的社会大好局面。
深入开展“三史”教育活动，有助于各族师生树立正确的历史观。进而加深对我国统一多民族国家形成和发展的正确认识。作为一名言传身教的教育工作者，我们必须认清工作形势，理清工作思路，明确工作任务的同时，也要知道维护新疆稳定是我们义不容辞的职责，有了稳定，才能更好地投入工作，新疆才会有更好的发展。只有进一步认识和把握新的历史条件下民族问题发展变化的特点和规律，才能不断创新民族工作的思路和方法，才能不断提高驾驭和解决民族问题的能力。
【篇3：学习新疆三史心得体会】
学习新疆三史心得体会
学习《新疆三史》心得体会
x月x日，我校组织全体教职参加新疆三史主题教育学习活动，学习中，学校领导和教师结合地区开展一反两讲三促主题活动，围绕《新疆三史教育简明读本》对新疆历史，民族发展和宗教演变历史，进行了准确、简明、生动的阐述。
之前，由于学习了解不够，对新疆的历史和现实也存在种种模糊的认识，通过为期一周的集中学习，使我对新疆历，并深刻意识到维护祖国统一的重要性。进一步增强各族群众对中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同感。
新疆三史是指：新疆历史、民族发展史、宗教演变史三大历史。(1)新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。新疆历史的发展已经充分证明：国内外敌对势力的分裂阴谋过去不能实现，今后也不会得逞。维护祖国统一、反对民族分裂，是新疆各族人民的根本利益之所在。
(2)新疆各个民族在融合中发展。各民族长期不断地迁徙、同化和融合，至清末才确立了13个民族共同聚集的局面。
(3)新疆多种宗教并存格局的形成和演变。新疆是多种宗教并存的地区，并且一直持续至今。一教为主，多教并存始终是新疆宗教演变的基本格局。
经过学习我充分认识到新疆是伟大祖国不可分割的一部分，自古以来就是一个多民族聚居地区，各民族的团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。我们只有正确认识新疆历史，要牢固树立三个离不开的重要思想，增进团结，珍惜和谐发展的社会大好局面。
深入开展三史教育活动，有助于各族师生树立正确的历史观。进而加深对我国统一多民族国家形成和发展的正确认识。作为一名言传身教的教育工作者，我们必须认清工作形势，理清工作思路，明确工作任务的同时，也要知道维护新疆稳定是我们义不容辞的职责，有了稳定，才能更好地投入工作，新疆才会有更好的发展。只有进一步认识和把握新的历史条件下民族问题发展变化的特点和规律，才能不断创新民族工作的思路和方法，才能不断提高驾驭和解决民族问题的能力。以上这篇是学习新疆三史心得体会就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。
