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见习班主任工作心得体会

作者:zhwengbo时间:2021-05-10 06:08:35

第1篇:见习班主任心得体会

光阴似箭,日月如梭.转眼间,一个月愉快而又艰辛的实习工作就要结束了,在这一个月里,不管在和老师的相处、同学的相处和课堂管理、教学设计上我都有了很大的提高。更让我感受更深的是一个月班主任工作。下面是我实习期间的体会:

一:我与学生

第一天到南宁中南理工学校,同学们在上实操课,班主任马乃庆老师招呼同学们过来,简单向同学们介绍了我们并让我们和同学们说说话。简略地自我介绍了一下,同学们礼貌地鼓掌了,接着又回到他们的实操课中。第一天,我有种打搅了同学们的感觉,看到全班同学都是男生,感觉有点害怕管理不好他们。以后几天我每天都在7:30前到操场去看同学们做早操,学生们用一种陌生好奇的眼光看着我,我也很少和班主任话其他老师聊天,我开始有点不知所措,发现自己就像一个身处闹市却无人理睬的人。

一开始,我不敢把他们管得很严格,怕同学们一下子讨厌我,因为这个年龄的学生逆反心理特强,吃软不吃硬,所以我批评学生时都是引导式,反问式,让他们自己说出自己所犯的错误。不过,我管理的的自习课上,对纪律上的要求已经比任何一个老师都要严明。课堂上同学们安静了,可是课后大多数同学也不喜欢和我谈话了,我还是给同学们留下了“凶巴巴”的形象。值得欣慰的是,那些比较爱学习的学生说很喜欢我去管他们的自习纪律。我多么希望我们班那些震天无所事事的学生能努力一点啊,所以有时候忍不住又和他们谈谈人生大道理,谈努力的重要性,同学们也知道老师苦口婆心也是为了他们,但是他们就是不想轻易听老师的,他们就是喜欢我和他们唠唠叨叨,有时候嘴巴上答应我好好看书了,看不到十分钟有开小差了。

慢慢和同学们相处下来,才知道其实我们班大多数同学还是很喜欢我去管他们的,特别是在他们练习体操的时候,几乎所有同学都很认真地跟着练,那时候感觉他们真的好可爱。班级的纪律和学习风气也在一天天变好。

二、我与我的老师

班主任上《发动机》,是我们班的专业课,一般我都在后面听课,并管理班级课堂纪律。班主任马老师对同学们很放松,所以同学们无论是课外还是课堂都称呼他“马哥”,他一到教师,教师就很热闹了。课后和同学们聊天时却有很多同学说因为教室太吵,想学习学不下……所以我当面想马老师提出希望他管理严格一点的建议,班主任答应了,可是本性难移,他还是能接受同学们没大没小的样子。我对班主任有些无奈,但是还是积极主动地和他交流,也能做到主动向他找事做,尽量让我们达成共识,班主任也很配合我的工作安排,在心底一直感谢他。

专业指导老师黄锦全很友好,对我们实习老师很关心,他尽己所能给我们给与最大的支持和帮助,面对专业指导老师,我们只怕自己做不好而让他失望。所以我们也很用心听取知道老师给我们的建议。

三、我的主题班会

班主任实习有一个很重要的任务就是开一个成功的主题班会。所以从接手班主任工作开始我就着手准备主题班会了。针对我们班篮球比赛大部分同学不积极参与的情况,我决定以“团结协作”为主题给同学们开一个主题班会。我引用了微软、沃尔玛等同学们知道的大公司和一些哲理小故事循循善诱,同学们听得很认真。平时那么爱捣蛋的他们第一次如此认真的听着我的分析,第一次没有吵着要下课,甚至我讲完了还有同学要求老师说多点。我不知道这是否算是一次成功的班会,但是班里参加第二次球赛的时候班级氛围确实好了不少。看到同学们一天天在进步,我真的感到很欣慰。

我的实习班主任工作很快就要进入尾声了,当我对学生说我准备走了的时候;当学生们纷纷地问:“老师,你为什么不多呆一个月再走啊?”“老师,我们元旦晚会时你会不会来看啊?甚至还有同学跑到学校教务处和校领导说不要让我们走……我忽然发现原来我已经融入到这样一个集体之中,一股莫名的软软的东西涌上我的心头。短短的一个月,使我学会怎样去当一个好老师、好班主任;学会如何用真诚去和身边的人相处。所有的这些都将会使我受益终生,相信此次的实习经历不仅丰富了我的人生,同时也是我日后成为优秀教师的重要经验沉淀。我相信将来我能成为一个教学和管理都很优秀的老师。

第2篇:见习班主任心得体会

见习班主任心得体会

班主任工作给我的最大的感受是:班主任不好当,而且是越来越不好当。但是,既然当了班主任就必须竭诚尽力,扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色。通过这一学期的见习班主任的工作经历,我对班主任工作有了自己的体会。

一、班主任要以身作则,为人师表。教师要在学生中树立良好的形象和成绩,就必须以身作则,为人师表,从我做起。中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期,作为老师,特别是班主任,他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此,作为班主任,更应严格要求自己,提高自己的文化和道德修养,以感染和教育学生。

二、发掘言行的闪光点。每个学生的背后,都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。班主任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点,让学生在教师的种种善意的期待和爱中,增强自信并走向成功。

三、发挥班干部作用。班干部是老师的小助手,也是同学们的好朋友,能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件,使集体有一个“控制中心”,保证在统一指挥下,能协调实现共同的目标,更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力,组织能力和独立工作能力。

四、充分利用好学校组织的各项活动。教育是种活动。班主任老师应该带领班级的学生积极、踊跃参加学校组织形式多样的大型集体活动,如运动会、校园文化节。通过集体活动,开阔视野,陶冶情操,将德育思想和目标,转化为学生的行动,培养他们热爱集体、关心他人的思想美德,做到不甘落后、团结拼搏的精神。

第3篇:见习班主任心得体会

见习班主任心得体会

光阴似箭,日月如梭.转眼间,一个月愉快而又艰辛的实习工作就要结束了,在这一个月里,不管在和老师的相处、同学的相处和课堂管理、教学设计上我都有了很大的提高。更让我感受更深的是一个月班主任工作。下面是我实习期间的体会:

一:我与学生

第一天到南宁中南理工学校,同学们在上实操课,班主任马乃庆老师招呼同学们过来,简单向同学们介绍了我们并让我们和同学们说说话。简略地自我介绍了一下,同学们礼貌地鼓掌了,接着又回到他们的实操课中。第一天,我有种打搅了同学们的感觉,看到全班同

学都是男生,感觉有点害怕管理不好他们。以后几天我每天都在7:30前到操场去看同学们做早操,学生们用一种陌生好奇的眼光看着我,我也很少和班主任话其他老师聊天,我开始有点不知所措,发现自己就像一个身处闹市却无人理睬的人。

一开始,我不敢把他们管得很严格,怕同学们一下子讨厌我,因为这个年龄的学生逆反心理特强,吃软不吃硬,所以我批评学生时都是引导式,反问式,让他们自己说出自己所犯的错误。不过,我管理的的自习课上,对纪律上的要求已经比任何一个老师都要严明。课堂上同学们安静了,可是课后大多数同学也不喜欢和我谈话了,我还是给同学们留下了“凶巴巴”的形象。值得欣慰的是,那些比较爱学习的学生说很喜欢我去管他们的自习纪律。我多么希望我们班那些震天无所事事的学生能努力一点啊,所以有时候忍不住又和他们谈谈人生大道理,谈努力的重要性,同学们也知道

老师苦口婆心也是为了他们,但是他们就是不想轻易听老师的,他们就是喜欢我和他们唠唠叨叨,有时候嘴巴上答应我好好看书了,看不到十分钟有开小差了。

慢慢和同学们相处下来,才知道其实我们班大多数同学还是很喜欢我去管他们的,特别是在他们练习体操的时候,几乎所有同学都很认真地跟着练,那时候感觉他们真的好可爱。班级的纪律和学习风气也在一天天变好。

二、我与我的老师

班主任上《发动机》,是我们班的专业课,一般我都在后面听课,并管理班级课堂纪律。班主任马老师对同学们很放松,所以同学们无论是课外还是课堂都称呼他“马哥”,他一到教师,教师就很热闹了。课后和同学们聊天时却有很多同学说因为教室太吵,想学习学不下……所以我当面想马老师提出希望他管理严格一点的建议,班主任答应了,可是本性难移,他还是能接受同学们没

大没小的样子。我对班主任有些无奈,但是还是积极主动地和他交流,也能做到主动向他找事做,尽量让我们达成共识,班主任也很配合我的工作安排,在心底一直感谢他。

专业指导老师黄锦全很友好,对我们实习老师很关心,他尽己所能给我们给与最大的支持和帮助,面对专业指导老师,我们只怕自己做不好而让他失望。所以我们也很用心听取知道老师给我们的建议。

三、我的主题班会

班主任实习有一个很重要的任务就是开一个成功的主题班会。所以从接手班主任工作开始我就着手准备主题班会了。针对我们班篮球比赛大部分同学不积极参与的情况,我决定以“团结协作”为主题给同学们开一个主题班会。我引用了微软、沃尔玛等同学们知道的大公司和一些哲理小故事循循善诱,同学们听得很认真。平时那么爱捣蛋的他们第一次如此认真的听着我的分析,第一

次没有吵着要下课,甚至我讲完了还有同学要求老师说多点。我不知道这是否算是一次成功的班会,但是班里参加第二次球赛的时候班级氛围确实好了不少。看到同学们一天天在进步,我真的感到很欣慰。

我的实习班主任工作很快就要进入尾声了,当我对学生说我准备走了的时候;当学生们纷纷地问:“老师,你为什么不多呆一个月再走啊?”“老师,我们元旦晚会时你会不会来看啊?甚至还有同学跑到学校教务处和校领导说不要让我们走……我忽然发现原来我已经融入到这样一个集体之中,一股莫名的软软的东西涌上我的心头。短短的一个月,使我学会怎样去当一个好老师、好班主任;学会如何用真诚去和身边的人相处。所有的这些都将会使我受益终生,相信此次的实习经历不仅丰富了我的人生,同时也是我日后成为优秀教师的重要经验沉淀。我相信将来我能成为一个教学和管理都很优秀的老师。

见习班主任工作体会

本学年我担任了高一班的见习班主任工作,虽然时间不长,但在这一年学习和实践的时间里,我学到了很多的东西,这里我的指导老师**老师给了我很大的帮助。在这个过程中,我发现了班主任工作的琐细,当然更主要的是这个工作的重要性,如何管理好一个班级,帮助这个班级形成一个良好的班风,学风是一门学问,这需要班主任老师具有相当大的耐心、细心和爱心。对于我们学校的学生,讲究特色,因人施教更为重要。但大致说来,我认为要成为一名合格的班主任,必须要做到以下几点:

一、重点做好德育工作。学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境,90后独生子女的现实,德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地,针对学生年龄特点,反复讲做人的道理,为加深学生的印象,还用讲故事、演节目的形式把道理形象化。平时更是要利用一切

机会渗透德育教育。

二、安全教育常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患,对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,禁止追逐打闹,教育学生上,放学路上注意交通安全,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

三、加强管理,促进学习。学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,而纪律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此要在开学之初,就要狠抓班风班纪,对违纪学 1

生给予严肃的批评。每周利用一定的时间,学习《中学生守则》和《中学生行为规范》,让学生时时检点自己的行为,同时针对学生的年龄特点,制定了一系列

奖惩制度。

四、搞好卫生,关心学生健康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。此外,还注重做好个别学生的工作,努力转化后进生,多次与家长沟通,做到真正了解学生,上班从不迟到,早退,用自己的言行去影响学生。因为身教重于言教。

以上便是这一年来,我在见习班主任工作中的点滴收获。当然也有一些不足之处,比如在教育管理学生上有时会有些情绪化的东西在里面,往往追求速效,不够有耐心,这些都是我以后工作中需要改正的,真正做到“有恒心,有爱心,有能力”的好老师。努力在今后的工作中及时总结经验教训,学会做一名称职的班主任,争取取得辉煌的成绩。

学院:临床医学院班级:08级影像3班姓名:文静学号:2014113115

见习心得体会

见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医生梦想的期前准备。见习,让我明白了许多。

两个星期的见习时间转眼过去了,在这次短暂的暑期见习中,我学到了许多许多的课本上和非课本上的东西。记得一开始,我就以积极地心态准备迎接我的见习工作。在马上将结束的见习期间里,我严格遵守医院的劳动纪律和一切工作管理制度,自觉以医学生规范严格要求约束自己,不畏酷暑,认真工作,基本做到了无差错事故,积极维护了医院的良好形象,并且理论联系实际,不怕出错,虚心请教,同带教老师共同讨论体位摆放问题,大大扩展了自己的知识面,丰富了思维方法。切实体会到了见习的真正意义,不仅如此,我更是认真规范操作技术,熟练应用在平常学到的操作方法和流程,积极同带教老师相配合,尽量完善日常见习工作,给各位

带教老师留下了深刻的印象,并通过见习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得,得到众多老师的交口称赞。

在这短短的两个星期见习时间里,我分别到了超声科和放射科进行了见习,虽然关于专业知识我们并没有学到,但是在老师悉心教导下,我对一些知识也已熟知,比如在ct室里,跟着老师学会了摆体位,根据病人的病情需要,摆好体位,并且熟知ct室

里记起的操作,每次进行操作时都会很认真的很小心的进行。我还在接诊室里为病人编号,录入信息,知道了做ct,电子扫描和做mri所必须的程序。除此之外,我还懂得了团队合作的精神的重要性,学会了与同学融洽相处并相互帮助。

对于这次的见习,是我受益匪浅。虽然我们是大二才结束,许多有关专业的知识并未接触到,但是在这次的见习中,不但使我的提前解除到了大三应学到的一些知识,而且也巩固了大一大二

所学的知识。这次的见习,使我提早解除到了下学年所需要学习的一些内容,为学习打下了一定的基础,而且也在一定程度上也巩固了大一大二所学的内容,比如系统解剖学,断层解剖学等。当然这要感谢老师们的细心教导。除此之外,由于我这次是参加集中组队的,而我们班的同学很少,多数是一班二班的。通过了这两星期的见习,我懂得了怎样与病人沟通,与同学融洽相处,懂得了团队合作的精神,更加懂得了同学之间应该互相帮助,学到了做人处事的道理。

在这短暂的两个星期的见习过程中,对于我们所学到的,应该感谢医院里老师对我的细心教导,虽然有的问题我已经问过一遍了,到了下次遇到我还是要问老师,但是老师并未责怪,而是细心的讲解,让我记忆得更加清楚。在闲暇的时间里,老师还互相开玩笑,打破沉寂的气氛,为我们的见习生活增添了几分乐趣。

再次走进ct室,少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚。这里,我不

仅真正学到了知识,还明白了一些道理,踏踏实实做人,认认真真做事,提高自己与人沟通的能力,建立良好的医患关系,遵从带教老师的教诲,理论联系实际,立誓为医学事业贡献自己的力量。

通过这段时间的见习,我对影像学的各个科室都有了一定的了解,有了进一步的认识,进一步了解了作为一个影像医生的工作任务。在见习过程中,我以踏实的工作作风,勤奋好学的工作态度,虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评,为今后的工作打下了更坚实的基础。我坚信在以后学习的日子里,我会再接再厉,以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作,绝不辜负医院各领导老师对我的教导和期望。、

1班鲍灵燕

今年暑假,怀着对学习的一份惶恐,对自己缺乏信心的不安,对自己无法适应新环境的担忧,更怕自己会有无所适从的焦虑,带着一份希冀和一份茫然来到了大理学院附属医院见习。见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医护梦想的提前准备。见习, 让我成长、让我收获知识与经验、让我明白了许多、让我懂事了很多。

“大理学院赴云南省第四人民医院社会实践志愿者服务队”在放射科见习,让我们感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地,,临床的实地见闻,实地操作,让我们重现学校那些枯燥又乏味的知识.例如:

每天面对着老师忙碌的身影,我们心里只有怨与叹,怨自己无法将理论应用于实践,叹自己在见习前没有好好学习,加上“填鸭式”的传统教育模式,被动的接受知识害惨了学生。更可悲的是,我们只

能获得短暂的记忆,不能成为现实中对抗疾病的材料,真有种“书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊!曾几何时闹出了这样的笑话:“一位实习医生在接受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该具备的理论与临床知识不甚了解,就借口说要上厕所,而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去找。” 那么再遇到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?因此,学习科学知识,尤其是和生命攸关的医护知识,来不得半点虚假,我们一定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错啊!

在见习期间,我们积极努力地争取每一次锻炼的机会,已掌握了基础放射科操作,例如:如何进行接诊?如何摆体位?如何操作机械?怎样防护、保护自己,以免被病毒感染和x射线损伤?如何对x摄影图象下诊断?等等。对放射科工作更进一步地认清了,以后我们将做得更加谨慎、细心、认真……,并且会更加勤奋学习,不懂就问,将理论

与实践相结合相联系,努力做一名合格的医务工作者。

除此之外,我们还懂得了沟通的重要性。沟通,无论是横向还是纵向的,都可以增进前行者的力量、信心与勇气;可以传递信息,交流思想,化解矛盾,分享快乐与幸福,增进团结与友爱,使人与人之间的关系更为融洽、和谐。可什么是沟通的第一步?学会倾听。在很多时候,我们只注重了自己的表达,而忽视了倾听别人的建议与感想

体会,也就浪费了走向成功的机会。一位哲人说得好?“成功属于善于倾听的人。”这一点对于我们的工作与生活很有借鉴意义。

时间短暂,世事偶然!见习生活,让我学到了在学校里几年都学不到的东西!我们将以难忘的亲身体会作为新的起点,把学到的知识带到学习、生活、工作中去,努力做到学以致用,用有所成,提高自己的学习能力和临床操作水平,去适应一种新的环境,开始一种新

的生活,展示一种新的人生。实践出真知,实践长才干!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性,领悟到良好医患关系的重要性。没有实践的考验,再多的理论也只是纸上谈兵

1班周小巍

见习心得体会——18日至22日

转眼间见习就要结束了,这几天在普放的日子就是这次见习社会实践活动的最后一站了,心中感慨万千啊!

来到了普放,分别进行了接诊,技术和诊断的见习。相比前面的科室见习学习,普放科室就显得不是那么陌生,因为这是我们专业最基本的科室了,而且,因为学过一些解剖学的知识,所以看到的东西就能明白一些。熟悉的就比其他的科室快许多,尽管有射线的危害,可是这几天的学习日子,我依然快乐无比!

来到这里,相处下来,感觉老师比其他科室的老师要严厉一些,因为老师在我们操作失误的时候会批评我们,开

始还觉得有些小小的委屈,可是慢慢的就知道了,老师这是在对我们负责,因为以后很多

的同学就会在普放工作,现在对一些小的错误不在乎的话在以后就会导致大的错误。还记得老师说过这样一句话,有时候态度比能力更加重要。现在想想,这句话说的真有些道理。

二十天是短暂的,在我以后的人生路途中甚至是白驹过隙的,可是,二十天又是漫长的,因为这段难忘的日子,已经深深的印在了我的脑海里了,它让我提前亲身体验了我所选择的专业是做什么的,让我更加清晰的认识了这个职业的性质,让我对以后的学习有了更加明确的目标,最重要的是,他让我明白了,自己的选择是正确的!

见习心得体会:人生因为经历而美丽 内容摘要:在这样的社会化大环境下,大学生见习是非常需要的,尤其是以法学为代表的理论性专业,更加需要见习来进行和实践的结合,活学多用,

才可以培养出新时代需要的大学生,为祖国以后的法律事业奠定人才基础。但是见习还是需要制定良好的计划,需要学校,社会的双面互动才可以更好的显现出见习的优点来,需要好的配套措施保证学生的见习顺利进行和其积极性。这些所经历的正是我们所要的,变的更加美丽。

关键词:心得体会经历美丽不足 正文:两年的大学生活匆匆而过,经过两年对法学专业学习,为我们打开了一扇通向法律殿堂的大门。但是法院还是那么神秘和神圣,让我充满好奇。而今年暑假经学校安排我有幸在临沂市中级人民法院审判监督庭见习两个月,在接近这一个多月的见习过程中,让我深深的感觉到作为一名法官是多么的令人骄傲。在这里我不仅能够得到理论知识的体现和验证,更是找到了一种神圣的使命感和责任感。也找到了法学人事应该具备的特质和对法律的态度。然而两个月见习还是有些不足。

再近一个多月的实习中,我有着自己的深刻体会和感触。在一开始见习的时候,我就旁听了庭审,了解到法庭审判的基本流程;通过整理卷宗,装订归档,翻阅卷宗,合

议庭笔录,我了解了法院的实务工作。通过见习,让我更好的能够把理论知识和实践相结合,理论指导实践,实践加深理论的理解,使我获益匪浅。

而整理卷宗是我们的一项重要的工作,这个以前从来没有接触过,又鉴于卷宗有永久性的归档的特点,让我们不得不“事事小心,卷卷认真”,卷宗繁杂,细微,我们不得不仔细再仔细,正像俗语所说“细节决定成败”“态度决定高度”在这以工作中能够让我培养出法律人应该具有的谨小细微的态度,对我以后的毕业工作必定是一个良助。

当事人送达工作,让我真真切切的感觉到,与人交流和沟通的重要性,每次送达都要有一个平常的心态,与当事人认真的交流和送达,为人处事的基本

的态度和习惯,都是得到了很大程度的提高,真心的感谢这次见习给我带来的改变。

所经历的这些,让我深刻的体会到:法学是一门实践性很强的学科,它仅仅拥有丰富的理论知识是远远不够的,它更需要的是实务操作,办案经验,社会阅历,作为一名法官不仅需要有独立的人格,更需要具有崇高的法律素养。

作为我们刚刚跨进法律门槛的我们,年轻有活力,干劲,但是我们也有着很多不足,缺乏理性和经验应该是我们最为致命的弱点。我们容易受到外界的干扰,有时又比较感性,容易对当事人产生恻隐之心,等等,这些都是需要我们在以

后的法律工作中需要克服和改变的。我们追求的正是我们应该正在经历的公平和公正,这也是我们的精神目标和价值追求。

一直很喜欢这样的一句话:“人生因为经历而精彩”我想这两个月的见习

经历,一定是我记忆中最为璀璨的那一抹色彩。因为它让我知道了法律是怎样的谨小慎微的工作,培养了我仔细认真的工作态度,因为它让我知道了法律工作是多么的神圣,因为它让我增加了社会阅历的厚度,怎样才能更好的好人交流和沟通,因为它让我明白了自己的不足和优势······我感觉自己由于见习而改变了好多,变的稳重和明智了,这里包含了我的付出和努力,我要感谢我的学校山东政法学院,给个我这么一个难得的机会;还要感谢审判监督庭的前辈们,谢谢你们给予的信任,帮助和照顾。我想我以后一定会做的更好,因为这样一份经历,让我真心的喜欢上了这个专业,和这个专业所带来的工作,以后的经历会更加绚丽多彩。

点滴记录,反思中收获

——《门诊导医》课程感悟

接近三个月的门诊导医课程已然结束,不同于以往在临床科室的学习体验,每周在门诊的两个半小时都会有不

同的经历和感受,了解医院流程的同时感触亦颇多,谨以此文记下本次导医过程的感触与收获。

一、硬冷规矩下的温情

曾经看过一幅经典油画,画面上一名生病的儿童躺在病床上,医生坐在床边以非常关注的眼光在看着这位病儿;而在斜对面,病儿的家长用犀利的眼光在看着医生。这幅画说明医生在看病人时,同时病人及其亲属也在看医生;医生如何对待病人,病人嘴上不说,但对医生的每一项处置都会在心里掂量。在这样的背景下,医务人员需保证在医学上的专业是一方面,在工作上是否做到了有序严谨关心关怀,更是病人及家属的关注点。

当我第一次站在护士咨询台,扎堆的人群和嘈杂的人声立即入目入耳。还没怎么反应过来,老师简单交代之后我就开始了工作。几十分钟下来就对门诊护士站的工作就有了直观的感受:工作本身并不复杂,繁杂的是与病人的沟通

交流。人多号少是大医院最常见的现象,针对此现象自然就会有相应的规定和规矩,比如挂号排队、候诊排队、加号限制等等,每个病人都希望在尽可能短的时间内解决自己的问题和诉求,希望医院能给自己优先权。当然,对于这些规矩之外的不合理诉求,我们一遍一遍的解释和说服,在这种时候,医院是理性的,医生护士难免给人不通情理的感觉。刚开始,我以为工作就是应该这样严格照章办事,不予特权。但是事实上,在一次上课过程中遇到的一个病人让我认识到,医院不仅理性,也讲人情。

事情是这样的:一个有1个月大孩子的母亲前来护士台请求能优先进入诊室,生病的是孩子,由于身体不适而哭闹不止。彼时还不懂变通的我耐心解释后加以拒绝,不料我们的谈话被旁边的护士老师听了个仔细,她叫过那位母亲并给予了优先就诊。整个过程结束后,老师只是温柔地看了我一眼,什么也没再多说。就是这一眼,让我印象极深,

医院是讲规矩的地方,但绝对不是冰冷机械。即使其他的病人看到了这一幕,在了解了具体的情况后不仅不会指责老师的偏颇,反而会加以认可和支持吧。我想,这也算是一种,正能量。

二、真诚、热情、学会沟通

良好的医患沟通一直为我们强调和倡导。在门诊,尤其是在护士咨询台,医护与患者的

沟通过程显得更为突出和重要。在这里,护士老师每天上班,同样的问题可能需要回答上百变,而他们所要面对的问题比诊室里的医生更为基础和繁琐,且重复单调。以前经常参与一些志愿活动,时总结出一名合格的志愿者应做到“耐心、爱心、责任心”。如今直面病人,我想需要做到的还有“细心、热心、信心”。首先,不论是对待病人还是对待同事,真诚放首位。在门诊遇到的每一位护士老师,她们教会我怎样尊敬他人,怎样多为别人着想,怎样更好地处理交流中的细节。其次,热情和信心都不能

少,是热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗。另外,要拿出十足的信心来对待自己的工作,尽管我们不是专业的护士,没有接受过相关的最专业的培训,但是也要拿出作为一名医学生的自信,以最好的精神面貌尽最大的努力解决病人的问题,分担老师们的工作。最后,耐心一定要有,前边已经提到,咨询台的工作繁琐枯燥,每天必须长时间的保持或站或坐的姿势,有时还要面对病人的不理解,处理病人不温和的情绪。但是正如我们清楚的,医患关系的好坏往往就在一言一行之间。我们需要耐心,希望病人或家属理解我们的同时理解他们的心情。最重要的,我们要在不断的实践中提升自己的沟通能力。善于和病人沟通是医生基本能力的体现,有助于增进医患关系的同时有助于医生更多更好地了解病人的病情。其实不仅在治疗疾病方面,生活中各方面都要求我们善于和身边的人沟通,这样有利于人与人之间的了解,亦使自己更

好地融入社会,融入自己所处的环境。

常常我在想,若换了我是病人,每到华西这样的医院来就诊,心情必定是惶恐的,一方面担忧自己的身体状况,另一方面是被复杂甚至困难的就诊流程所困扰,也会为了就诊所要付出的时间和金钱所担忧。如此换位思考,每与他们沟通时,自然就多带上一份耐心和微微的笑容以示宽慰。

我能做的也许不多,只希望我的所为能替病人拂去一些焦虑和忧愁。

三、让我们传递正能量吧!

对于新到岗或刚开始进入医院接触病人的实习医生护士来说,他们的一言一行都被年长经历丰富的师长所影响着。第一次上课快接近尾声时,刚刚与一位病人解释完吐出一口气,旁边的师姐语重心长地对我说:“你现在才刚来,还能做到每次都耐心地解释,等工作的时间长了,有时候病人并不认真听你讲而反复询问相同的问题,你会丧失耐心而不想再与他们更多地交流。”对上她略

~ 26 ~

显疲惫的面容,体味她这番话中的无奈,莫名地本平和的心情变得有些低落。不是说这位师姐说的有什么不对,事实也不免正如她所讲。我只是认为,人与人之间的情绪是相互感染的,消极或快乐的情绪都会很快传递给周围的人,尤其是对初入工作者的言行和认知产生很大的影响。我想,与其用自己不那么顺利和消极的经历和体验来告诫

一名还满怀着热情的新同学,为什么不选择鼓励他的热情以求让这份激情持续的时间更长久一些?希望就算最初的新奇过去,激情不再,也能用平和的心态来面对工作中的种种。

让我们将正能量传递下去,就算生活偶尔会有不愉快,欢欣愉悦或平和才应该是生活的主题不是吗?

四、写在最后

在医院接近三个月的课程已经结束,然而每每回想,不论其中的苦与甜都是我今后人生中的宝贵回忆,也对我今后的职业生涯产生非常大的影响。带

~ 27 ~

给我作为医务工作者最初的对职业的印象。而且在见习中那些不计辛苦耐心指导和悉心教导过我的老师们是我最感谢的人,是他们在我遇到难题的时候及时解围,并在时候耐心指导。他们在工作中一丝不苟的严谨和坚持也令我十分敬佩,而他们对待病人的亲切关爱更是令人动容,这些无时不刻地提醒着我以后应有的作为。 见习当中,知识与临床实践的结合与运用只是其中的一部分,处理好医患关系、与其他医生、护士之间的合作关系也很是锻炼我。让我在今后的职业生涯中提前奠定基础,了解工作环境,为更好的服务患者打下基石。

最后,用《实习医生格蕾》里的一段话作为结束:

maybe we accept the dream has become a nightmare.

we tell ourselves the reality is better

we convince ourselves it’s better than we never dream at all

but the strongest of us, the most

~ 28 ~

determined of us

we hold on to the dream

and if we are lucky

we realize the face of everything, and the face of life:

the true dream is being able to dream at all

也许我们会承认曾近的梦想变成了一场噩梦

我们告诉自己现实会更好

我们说服自己总比根本没有梦过要好

但是我们最坚强的一面,最坚定的一面

让我们坚守住了梦想

如果幸运的话,我们会意识到

面对人生,面对一切

真正的梦想是还有做梦的权力!

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第4篇:见习班主任工作体会

见习班主任工作体会

本学年我担任了高一(7)班的见习班主任工作,虽然时间不长,但在这一年学习和实践的时间里,我学到了很多的东西,这里我的指导老师**老师给了我很大的帮助。在这个过程中,我发现了班主任工作的琐细,当然更主要的是这个工作的重要性,如何管理好一个班级,帮助这个班级形成一个良好的班风,学风是一门学问,这需要班主任老师具有相当大的耐心、细心和爱心。对于我们学校的学生,讲究特色,因人施教更为重要。但大致说来,我认为要成为一名合格的班主任,必须要做到以下几点:

一、重点做好德育工作。学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境,90后独生子女的现实,德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地,针对学生年龄特点,反复讲做人的道理,为加深学生的印象,还用讲故事、演节目的形式把道理形象化。平时更是要利用一切机会渗透德育教育。

二、安全教育常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患,对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,禁止追逐打闹,教育学生上,放学路上注意交通安全,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

三、加强管理,促进学习。学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,而纪律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此要在开学之初,就要狠抓班风班纪,对违纪学 1

生给予严肃的批评。每周利用一定的时间,学习《中学生守则》和《中学生行为规范》,让学生时时检点自己的行为,同时针对学生的年龄特点,制定了一系列奖惩制度。

四、搞好卫生,关心学生健康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。此外,还注重做好个别学生的工作,努力转化后进生,多次与家长沟通,做到真正了解学生,上班从不迟到,早退,用自己的言行去影响学生。因为身教重于言教。

以上便是这一年来,我在见习班主任工作中的点滴收获。当然也有一些不足之处,比如在教育管理学生上有时会有些情绪化的东西在里面,往往追求速效,不够有耐心,这些都是我以后工作中需要改正的,真正做到“有恒心,有爱心,有能力”的好老师。努力在今后的工作中及时总结经验教训,学会做一名称职的班主任,争取取得辉煌的成绩。

第5篇:见习班主任有感班主任工作心得

见习班主任有感

作为见习班主任,我一直在想怎样才能管好我的学生,是用我的心去感化他们还是真枪实干的严格管教。我一直在思考,站在老师的角度思考、站在学生的角度思考。我一直想要做到一个认真负责的班主任。为此,我努力,我付出,我无悔。

接手初一12班已经三个星期了,作为他们的副班主任,刚开始我就是想用心去感化他们,站在学生的角度来进行管理。对于我这样的想法,12班班主任张老师指导我说最好是恩威并施,多加严厉,否则是管不住学生的。也许是刚实习班主任,我的激情很高,每天一有时间就去班里,看看他们都在做些什么,看见他们心里就很高兴,感觉时间过得也很快。渐渐地我和学生们越来越熟悉,课下他们就把我当成朋友一样对待,说说笑笑,他们喜欢听我讲大学里的事情,喜欢听我的经历;于是,我就当做聊天讲给他们听。而他们也开始和我谈心,无论生活还是学习都愿意和我交流。但,事情都有两面性,时间久了,感觉他们变得比以前更随便了,上课铃响后还不能安静的上自习,还有个别学生上课说话,不安心学习,也许是自从我接受他们后,他们觉得我并没有那么严格,于是他们就开始不服管,触犯纪律。我及时的预感到苗头不好,感觉不能再纵容他们,我也越来越体会到张老师开始给我讲的那些话了。作为老师,尤其班主任,一定要严格,在辅以关心,正所谓恩威并施,这样学生才会真正的听话。

但也许只有自己亲身经历了某些事情才能体会到真正的感悟吧。对于管理学生,我决定要严格起来。毕竟严师出高徒,这也不是没有道理的。我转变的很快,在面对他们时,和以前相比也少了许多谈笑。无论是上课还是自习课,我都会提前去侯课,让他们安静下来,提前进入学习状态;这,也是对学生们的负责吧。上课的时候,也会悄悄的在教室后面的窗户看他们,如果上课太吵,我也会严厉地教育他们。经过几天的相处,我发现他们的状态比以前好多了,也安心的学习了;但是他们并没有因为我变得严厉而躲我,依旧还是很主动的和我打招呼向我问好,向我请教学习问题。想到这,心里就会泛起一丝欣慰,打心眼里喜欢他们。

在这童真的年纪,他们永远有一些孩子的天真。他们可爱,他们努力,我无法用语言表达我对他们的爱。我会努力做好实习班主任,好好珍惜这段时光,做到恩威并施,好好关照他们,给自己、给学生们、给这次顶岗,增添一道最美好、最珍贵的回忆!

第6篇:见习心得体会

短短四天的见习已经结束,但我却从这见习中学到了许多东西。这次见习不仅是我得到了视觉上的享受,还使我学到了许多东西。这次见习使我受益匪浅,使我对我们所学专业有了更深的理解。

我们的第一站——元阳

元阳是一个沿江的河谷地带,气候非常炎热。我的家乡在金沙江边的一个河谷地带,和元江也有许多的相似之处,我们那也有许多的热带树种,所以对于我来说,元江的热带树种带给我的是熟悉感,元江也给了我家乡的感觉。元江和我的家乡也有些不同,元江给我感触深的地方有两处:一是元江的天气,元江被喻为太阳城,一年四季气温都高。即使我们去的时候算得上是秋天,可天气还是和夏天一样热,即使是对于我这个在河谷地带生活惯了的人,我对元江的炎热气候还是有些受不了。

我们的第二站——红河

红河县给我的感觉就是县城太高了,街道太过于陡峭和狭窄。红河县算得上是城市上山的一个典型例子,但并不是说城市上山的政策有问题,而是当时规划的问题。失败的规划会阻碍城市的发展。红河县的古堡是一个很有特点的建筑,但是我觉得周边的环境与古堡极不相称,古堡外面布局了一些店铺和居住区,凸显不出古堡的历史性及特点,显得古堡外围杂乱无章。这些都给了我很大的启发,城市规划要促进环境、人文和经济协调发展,要有长远目光。

我们的第三站——河口

河口给我的感觉就是有许多新鲜的事物,东西也物美价廉。与越南只有一江之隔,河口有许多越南人经商,有中外文化融合的感觉。在河口见到了中国的国门,感觉有庄严的感觉,感觉到了坚决捍卫中国的领土和主权完整这句话的力量。

我们的第四站——蒙自

蒙自给我的感觉很富有,很干净。蒙自州政府和县政府等办公机构设置在一起,有白宫的感觉,环境很优美。这样的设置既体现政府的威严也是城市繁荣富强的象征。这也给了我许多启发。中蒙自的气候适宜,石榴是蒙自的主要产业之一,蒙自石榴子软汁多。 我们的第五站——建水

建水给我的感觉是古朴,我喜欢建水的青石板街道,有自然清新的感觉。清晨,买上一杯热豆浆,带上相机,走在建水的街道上,会有惬意、闲适的感觉。建水的张家花园给我的启发最大。以前一直听说中国的文化博大精深,我会觉得很不屑,张家花园让我真正的领略到了中国文化的深厚底蕴。朱家花园是富贵和权力的象征,从大门上的门楣到内部各功能区的布局,每一样都很有讲究,每一样都包含了很深的意蕴。门楣上可看出是书香世家还是官宦之家;柱子上将天圆地方六和的概念融合了进去;戏台上有左狮右象象征“左思右想”之意;

屋檐的走向能提体现出男尊女卑的思想;窗户从不同的角度呈现出不同的样式;水的流向体现出尊卑。等等。无一不让人佩服中国文化的深厚底蕴。这些都隔了我许多启发,有时候建筑不一定要通过本身来体现出意蕴,也可以借助其他辅助功能。

总之,这次见习给了我许多东西,使我见识到了许多没见到过的事物,也给了我血多看问题的角度和方法,对我的学习和生活都产生了很大的影响。虽然有一些累,但我还是觉得很值得。

第7篇:见习心得体会

见习期是对应届毕业生进行业务适应及考核的一种制度,不是劳动合同制度下的概念,而是人事制度下的做法。以下小编整理了见习心得体会,欢迎大家阅读!见习心得体会【一】

电子工艺实习是一门技术性很强的技术基础课,也是我们理工科进行工程训练,学习工艺知识,提高综合素质的重要实践环节。从第2周到第5周每周周二下午四个小时来进行这次实习。

实习任务是制作一台万用表,刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么,以为像以前的金工实习那样这做做那做做。之后得知是自我做一个万用表,而且做好的作品能够带回去。听起来真的很搞笑,做起来就应也挺好玩的吧!就这样,我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。

实习第一天也就是第二周,透过看录像中电子工艺实习的范围与技术,还有录像中老师高—潮的技艺让我艳羡不已,这个下午,我对电子工艺实习有了初步的认识,对电路板,电路元件有了必须的认识,对我接下类的三周的实际操作给予了必须的指导。

第3周也并不是学制作,而是做一些基本工的练习,练习如何用电烙铁去焊接电阻,导线。电烙铁对我来说很陌生,所以我很认真地对待这练习的机会。

我再说说焊接的过程。先将准备好的元件插入印刷电路板规定好的位置上,待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适量的焊锡,上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。

焊接时,要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线,根据焊点的形状作必须的移动,使流动的焊锡布满焊点并渗入被焊物的缝隙,接触时间大约在3—5秒左右,然后拿开电烙铁。拿开电烙铁的时间,方向和速度,决定了焊接的质量与外观的正确的方法是,在将要离开焊点时,快速的将电烙铁往回带一下,后迅速离开焊点,这样焊出的焊点既光亮,圆滑,又不出毛刺。

在焊接时,焊接时间不要太长,免得把元件烫坏,但亦不要太短,造成假焊或虚焊。焊接结束后,用镊子夹住被焊元件适当用力拔一下,检查元件是否被焊牢。如果发现有松动现象,就要重新进行焊接。

焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的,比如说用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才行,多了少了都不行!我觉得最难的就是托焊了,总是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。心想还好是练习,要不不明白要焊坏多少个原件呢。

第四,五周,我们开始了我们最后的万用表的焊接,想到平时在物理实验室里用的万用表此刻能够经自我的手焊接出来,心中难免有些许激动。

见习心得体会【二】

这次实习,除了让我对商业企业的基本业务有了必须了解,并且能进行基本操作外,我觉得自我在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一向生活在单纯的大学校园的我,这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。

首先,我觉得在学校和单位的很大一个不一样就是进入社会以后务必要有很强的职责心。在工作岗位上,我们务必要有强烈的职责感,要对自我的岗位负责,要对自我办理的业务负责。如果没有完成当天就应完成的工作,那职员务必得加班;如果不留意出现了错误,也务必负责纠正。

其次,我觉得工作后每个人都务必要坚守自我的职业道德和努力提高自我的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如,有的事务办理需要工作证件,虽然对方可能是自我认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么务必得这么做。此刻商业企业已经纳入正规化管理,所以职员的工作态度问题尤为重要,这点我有亲身感受。

最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务潜力和交际潜力。任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手潜力更重要。

因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的潜力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的。

很感谢实习单位给我这个这么好的实习机会,让我学习很多、成长很多、收获很多。

见习心得体会【三】

很快地实训告一段落了!有点舍不得。在实训的期间里,我们明白,综合实践活动是在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。我们选取了“爱上吃蔬菜”的综合实践活动的课题,经过了一番的讨论及老师对活动的方案进行优化后,分了组,我被安排在户外调查组里进行户外的调查访问工作,我们小组到了农田菜市场了解到了很多蔬菜知识也认识到了农民种菜的不容易。在期间我还担任摄影师,拍了组员的各种活动照片也录制了组员咨询当地人的一些关于蔬菜种植知识的录像,我觉得我们户外调查组的工作做的很成功!

在小组演练活动方案的实施中,我们一边把要探究的成果能更好的呈现做了准备,同时还对老师表现和小学生的言行进行探讨,提出各自的意见进一步完善并多次的进行模拟教学。

在教学录像中,我们的表现很用心,能从一个小学生的形态与老师进行互动。

但是美中不足的是在我们小组成果汇报时,播放采访视频时时间没有控制好,采访视频未能更好的剪辑,在研究小学生的表现时,低估了小学生的调查处理潜力,未能更好的分析和汇报活动调查的成果,还有就是蔬菜的知识没有很好的在汇报中得到宣传,虽然有不少的漏洞但是总体的课堂效果还是不错的!

我觉得在这周的实训中过得很充实,调查得很认真,结果也不错,我觉得这是这学期最开心的时刻,虽然只有一周,但真的真的很高兴能体会到合作的快乐!

学习班主任工作心得体会

班主任学习心得体会

班主任实习心得体会

见习生见习工作心得体会

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