第1篇：绿光芒_读后感
读后感
读了梅子涵先生的最新著作后，我有了很多的感想。
首先我认为梅子涵先生的最大特点是语言平实和贴近生活，没有一些作家天马行空的不合理想象也没有过于华丽的词藻。这都在梅子涵先生的中有所体现。
比如在酱菜这一小故事中，梅子涵先生认为：品大头菜这种传统美食获得的小感觉，小味道，对我们这种所谓忙碌的很华丽的人，怎么会有这么多快乐和满足？于是梅子涵先生得出结论：我们人的满足不是总在别处吗？快乐总在前方吗？哲学就真正是无中生有的深刻了。
再次其在落叶这一篇小故事里，作者梅子涵先生就表现出了高尚的品质和贴近生活的特点，首先作者注意到小区路上总是干干净净的，继而注意到了年老的清扫工。开始注意到了清扫工艰苦的生活和与之不成正比的待遇和工资，由此我也想到了这个实际的问题，作者以认为清扫工们品质高尚而又被欺负，在这篇文章中提议管理者们帮助他们，呼吁管理者们意识到仁人志士构成国家的一份子，就像一棵苍天大树上的一片片树叶，只有齐心协力，才能构筑出美好的未来。我由此感受到了作者梅子涵先生高尚的品质和帮助他人的积极心态。
第二我读这本书认识到了时间转瞬即逝，我们应好好利用时间，不为自己留下遗憾。
这本书的第一个小文章就讲到了这个道理：第一篇文章的题目是奶奶，这是作者心中最美好的一段回忆，也是作者心中最大的遗憾。
在作者初中毕业，当知青下乡时，每晚作者都要住在作者奶奶家，用作者的话来说：这是个不认识字的老党员奶奶，在家里就像是一个轻悄悄的慈祥的影子。奶奶每次都是第二天早早起床，卖完早饭再叫作者起床，日复一日，年复一年。当作者当了十年知青，考上大学成名后，想着回去看奶奶，都很久没去，某一天，当作者想起给奶奶家打电话时，接的是小伯伯，小伯伯说奶奶已经去世了，作者这时才后悔莫及，后悔没早日探望奶奶，从此在心中留下了遗憾。
作者还记录了自己的几件后悔莫及的事情。
作者在小文章春天里说道：我已经坐在了春天里。可是我必须在这春天里去看几个人，在他们的身边坐坐。
说说作者的姑妈：几年前作者和他妹妹去看作者的姑妈，离开时，作者立下了承诺要来看姑妈，可作者兴高采烈的忙碌着，自己把自己当成了一个了不起的人，一直没有去看姑妈，再去看姑妈时姑妈已经快不行了，用作者的话来说：病衰，瘦弱，已经很难行走的姑妈靠着我，像一片很轻的叶子。
姑妈最终倒下了，作者想起了姑妈对自己的爱，来的姑妈的墓前，久久不能离去。
其实我读这本书的最大收获和感想是：从前，我只喜欢长故事，对这种将生活琐事的短文章不感兴趣，读完了这本我对短文章有了更深的认识。
谢谢书籍吧，它是人类的财富与宝藏。
第2篇：绿光芒 读后感
读梅子涵《绿光芒》有感
今年暑假，有幸拜读了梅子涵老师新出的一本叫《绿光芒》的书。当拿起梅老师的新书之后，我把其它书都放下了，迫不及待地翻看起来。
很熟悉的梅老师的文字扑面而来，字字真情，句句温暖，总被打动。我看到了一个又一个梅子涵向我走来，有时幽默，有时伤感，有时活泼，有时俏皮，总是善良，总是真诚。
故事中的梅老师，有时是一个知青，在小伯伯家吃晚饭，那个轻悄悄的慈祥的奶奶，每天都会喊醒他，看着他吃完豆浆和大饼油条，然后送他出门去农场；有时是一个教授，牢牢铭记着几任校长的关爱，彼此虽无交往，但感恩之心常在；爱的施与受总是相辅相成，梅老师关爱过的学生，也懂得回馈于恩师，每年春节都要送点家乡的特产过来；最打动我的是那个快递的故事，原本想去找那个年轻的快递青年理论一番的，结果看到青年额头上的汗滴，于是伸手去擦拭，这时的梅老师，俨然是一位慈爱的父亲；还有那个温州的保安，去沈阳的列车上的张车长，那些温和的编辑，天天挑着粪桶的女人，合唱团漂亮的长辫子的张老师，当年那些被时代的箭射出去又飞回来的伙伴们……他们在路上、在车上、在饭店、在修鞋铺、在轮船上、在花果市场、甚至在墙上……他们《聚会》、《吃饭》、《唱歌》、《喝酒》、《瞎吹》，他们《借车》、《摆摊》、《走路》、《求职》、《活着》，他们《看望》、《问候》、《想着》、《浪漫》、《祝福》……很多人在梅老师的视野中生命里进进出出，却并不是过客，梅老师一笔一划地将他们描绘出来，就像米开朗基罗一刀一凿地将人物雕刻出来，每篇题目都是两个字，最后汇成一本书——《绿光芒》。我看到的分明是两个字的惦挂，三个字的深情。
读着这些事那些人，我想起了台湾林良老先生的作品，也是短小的篇章，也是浅白的语言，没有任何的矫饰和点缀，娓娓道来，一个个小故事背后，全是人生的哲理。相较而言，梅老师的文字更为诗性，偶尔还有孩童的俏皮，甚至还会冒出几句骂人的词语，就像一个调皮的孩子吐了一下口水做了一个鬼脸，有点雅痞的味道。
我喜欢这样的散文写作，不会卖弄什么技巧，也不会摆什么架子，拨开故事的外衣，你能看到一位温和慈爱的父亲，一个善良率性的男人，一名才华卓绝的儿童文学作家，你还能看到一段不可遗忘的残酷历史，一幅温情有爱的人物画卷，文字背后有真情有温暖，还有诗意和哲思。
梅老师告诉我，书中的故事虽然简短，但他写得很慢很慢，用一个月的时间一点点雕刻，这种对文字的敬畏，对文字里那些人物的敬重，最是让我动容。所以，当你打开这本书时，文字就像水一样，流进你的心里。
汤凯祥
2016.8.26
第3篇：《绿光芒》读后感
读《绿光芒》有感
在这个暑假，我读了一本有意义的书，照亮了我的假期，使它变得充实起来——《绿光芒》。
《绿光芒》这是著名儿童文学家梅子涵的作品，这里记录了他从小到大的人生，和他从小到大的经历、磨难和欢笑。他用4年的时间写下了这本书——《绿光芒》。梅子涵说过：“生命枝头每一片绿叶或飘落的响声里都有闪耀的光芒，感谢我总能看见。感谢文学给我的词语、句子、神奇的讲述能力。”这是他在《绿光芒》的扉页中说的话。可见，他童年生活对他来说是难以忘却的，这一句句朴实的语言，这一张张真实的故事，都深深的打动了我。
有一章令我印象十分深刻——《喝酒》: 写的是梅子涵的父亲喜欢喝酒，所以他小的时候也经常拿着三毛钱对老板说：“要一小杯三毛钱60度的高粱酒。”久而久之，酒也成了他当时的代表物。由于那时候下酒需要小菜，便宜而又好吃的大头菜便成为了爸爸的代表物。几十年过去了，当他听说附近有卖大头菜的人，就买了几块。虽然又甜又咸又粘，可是他却吃出了家乡的味道。我从字里行间感受到了他思念父亲与家乡。通过这种简单质朴的语言，表达了对家的眷念，对爸爸的思念，这种简单质朴的语言也深深的打动了我。这整本书与其说是作者的故事，不如说是与你面对面的讲述，朴实的语言打动人心不会卖弄什么技巧，也不会摆什么架子，拨开故事的外衣，你能看到一位温和慈爱的父亲，一个善良率性的男人，一名才华卓绝的儿童文学作家，你还能看到一段不可遗忘的残酷历史，一幅温情有爱的人物画卷，文字背后有真情有温暖，还有诗意和哲思。
第4篇：读绿光芒[定稿]
读《绿光芒》
朱煜
一
有一天在《新民晚报》的副刊《夜光杯》上看到梅子涵教授的一篇文章《墙上》。写的是因为看到墙上的讣告而联想起几位曾经与作者有过或深或浅的交往的同事。文中提到一位李老师，因为经济拮据，每个月都向梅老师借钱，到下个月发了工资便还。后来为了准备高考，梅老师写了一篇作文请李老师指教。作者这样写：
……过了一天，他把作文递给我，仍旧是用借钱的轻声语气告诉我，写得很不错，应该可以得九十分的。
后来我考取了大学，毕业后和李老师在一个系，渐渐成为作家，渐渐有名，他好几次对我说：“你出了很多书，啥时候送两本给我读读？”我答应了，可总是我带去了却没遇见他，遇见了，又忘记带，最后没有送成。直到看见墙上他离开的消息，我才批评自己。他给过我一个多么重要的分数，让我信心十足，我去考试时，心里想的就是，李老师说我可以得九十分!我小时候常从父母的闲聊中得知一些像李老师这样每个月都需要借钱才能过日子的人。这些人有才华，却没有机会施展才华让自己过得体面一点。所以读到这篇，一下子就把我带进了回忆里。梅教授用极其克制的笔触，刻画了一个特殊年代中的本分拘谨的知识分子形象。没有铺陈，没有渲染，可是读者却感受到了文字背后丰沛的情感。
这是我第一次读梅教授非儿童文学作品，印象极深。我还对一个朋友说，梅教授的散文比儿童文学作品好。在一个夏日的傍晚，一个偶然的机会，我与梅教授在一个漂亮的花园里共进晚餐。之前见到梅教授不是在会场上就是在教室里，讲课一结束，便会有许多同行、学员把他围起来，请求合影。那天，我依然没有请求与梅教授合影，我只是把说给朋友听的话再说了一遍。梅教授微笑了一下，没有说什么。后来才知道，梅教授那时正在创作《绿光芒》，《墙上》是其中的一篇。
《绿光芒》是一本特别的回忆录，也是一本美妙的散文集。在书中，梅教授将亲人师长，邻居同学，伙伴学生，同事领导们的故事娓娓道来。每篇都是两三千字，每篇都是用两个字做题目，故事虽然不同，却都充溢着温情。
梅教授的儿童文学作品的语言风格很独特，常用短句口语，有时还将上海方言妥帖地穿插其间，形成一种特殊的回旋的节奏感，让人觉得俏皮有趣。一读就知道是他的作品。这种语言风格在《绿光芒》里也有。有的依然俏皮，比如：
我想，为什么写三毛我的文笔是最合适的呢？我小时候看滑稽电影《三毛学生意》，文彬彬演的，笑得我像十三点一样，一想起就笑，一想起就笑，到现在还记得三毛师傅教他帮人家刮胡子：“不慌不忙，上前一刀！” 梅教授的这类文章很适合用上海话读，也适合用上海口音的普通话读。读着读着就要笑出声来。我是上海本地人，用上海话读给朋友们听过，他们说很有意思——人物形象更鲜明了，叙述也更有味道。前段时间听说在亲近母语的活动中主办方真的组织了一些教师朗读《绿光芒》中的作品，如果我在，一定会主动要求参演。
有意思的是这种语言节奏用在另一种内容上时，会形成完全不同的效果。比如作者写到姑父在“文革”中自杀时，有这样几句话：
我在小姑父的墓前坐了很久。山下是镜湖。镜湖的旁边有一个很大的石头笔筒，里面插着石笔，镜湖像个大砚台，小姑夫跳在砚台里。
作者那时应该是思绪万端，而读者跟着作者的笔端兜兜转转，慢慢进入到文字的背后，接着浮想联翩——生命、家庭、个人与国家的命运„„
梅教授的文学语言风格是多样的，这让读者有了多元的阅读体验。书中有散文诗般的句子：
我坐在了我外婆的身边。这是在浩浩的长江边上。遍野的菜花金黄地散发着暖和，散发着乡下诗意，让我不需要有伤感。我只想快活地对外婆说：“外婆，你的这儿真好啊！”那暖和来自天上的照耀，诗意也是那么简单地从地上金黄地长出，怒放得意气风发。我的不认识字的外婆，就这么心满意足地躺在了诗的照耀里。
为儿童写作的作家是有赤子之心的，所以人生经历中的甜酸苦辣常会被敷上诗情敷上暖意，还有童话式的意象。我的朋友永通兄说，梅教授的文学性人生与现实性人生融合得几近完美。他的文字散发着热爱生命的温度，由近及远，温暖这个世界。
二
一个在一九四九年至一九七八年间在中国生活过的有良知的中国作家，是不会回避那段岁月的。《绿光芒》中有一篇《扑通》。写的是十六岁的梅子涵怕别人来抄家的故事。为了避免意外，作者决定自己先把自己的家抄一回。一抄就抄出一大堆“坏书”。面对一大堆“坏书”，作者一次次地问妈妈：
“怎么办呢，这些书？” 妈妈没有说怎么办。
我想烧掉。可是到哪儿烧呢？如果被发现，会当反革命的。如果晚上偷偷丢进垃圾桶，一把被抓住，还是反革命。
我想过撕，一张一张撕，然后丢进马桶里冲了，但是那么多书，怎么撕，怎么冲，在粪便池里不是还是会被发现吗？
是怎样严苛的政治环境让一个十六岁的少年惶惶不可终日到这样的地步。十六岁不应该是无忧无虑的花季年华吗？可是没有花，没有美，只有作者口中的“神经病”。在那个可怕的岁月里很多人都是“神经病”。冯骥才先生曾细致地描述过自己如何将手稿藏在自行车架子里，最后又极度不安地取出销毁的过程。我父亲曾提醒我，看过的书信如果不要了，要用火烧掉。那时，已经是上世纪八十年代了。《扑通》的最后，伯伯将祖父留给他的《红楼梦》转送给“我”。因为祖父留给父亲的《红楼梦》被“我”主动交给造反派了。这是一个耐人寻味的结尾。我读到这里，情不自禁地想是什么让伯伯有勇气留下了这套《红楼梦》？是什么让妈妈面对乱世保持着哪怕只是脸上的平静？
汪曾祺先生说文学应该有益于世道人心。《绿光芒》做到了。在那个共进晚餐的漂亮花园里，花开得灿烂草绿得耀眼，我见到梅教授在一本精美的笔记本上专注地书写，我听到朋友们讲述发生在梅教授身上的优雅轶事。在人情日渐粗陋，语言日益粗鄙的时代，我们读到了《样子》。梅教授年轻时在奉贤当知青，回家探亲时会在中百公司对面的一个饭店吃饭。有一次他在饭店里遇到了一个戴贝雷帽的男人。
他吃饭时依旧戴着帽子，那时他点的清炖小白蹄刚刚端上来。他在小碟子里倒了一点酱油，就舒展双臂吃起来。他有四十多岁了吧？目光安定，可是神情里有很多的兴致。这个情景给作者留下太深的印象。他继续写道： 这应当是我长大以后第一次看着一个人很有热望，可是斯斯文文地把一只清炖小白蹄吃得干干净净。尤其是他一丝不苟地夹着一小块蹄髈皮蘸一蘸酱油放进嘴里，往下一咽，太让人着迷！他没有点别的菜，在那个不大的圆桌上，那餐午饭，他只吃了一碗饭，一只清炖小白蹄，但是他把“妙不可言”留在了对面桌上的两只眼睛里。
读到这里，我不仅知道了，梅教授的优雅其来有自。而且还知道，斯文，只要人的身上有受过教育后留下的斯文，人在面对磨难时就能坚强，面对暴行时就能投去蔑视。即便是斯文遭受侮辱时，也能秉持悲悯之心视之，坚守文明的价值观以战胜野蛮。
梅教授的笔下不仅有文雅的知识分子，亦有保安、小摊贩、快递员、清洁工等底层民众。他们勤劳善良质朴。见到小区里的清扫工不被尊重，梅教授主动为他们鼓与呼： 真正平等的事是没有的，但是稍微合理，比较合理，尽量合理，是可以做到的。一个扫落叶的人，不是落叶；一个清除垃圾的人，应该被尊敬。但尊敬不是只写一首诗献给他，只在电视节目的舞台上深情朗诵，而是也要给他们恰当的薪水，蓝领黑领，都必须有领子，今天的事实是，许多的“无领”人，他们每天干的事倒的确是在添砖加瓦，气喘吁吁，而白领金领里面，偷梁换柱的不少，干脆把墙角挖了带回家的也不少。我说的这话我负责，请你别和我辩论！
叫我们相信童话的充满诗意的梅教授不见了，写戴小桥故事的幽默的梅教授不见了。我们看到了面对不公横眉怒目拍案而起的梅教授。世道人心要变好，途径不少，但知识分子的直面社会，仗义执言，不负良心，启发民智，传递美好是很重要的一条。
三
读完《绿光芒》是在一个阳光灿烂的午后。我忽然想起在师范学校念书时经历过的一个场景：那也是一个阳光灿烂的午后，一位温文尔雅的中年男子——我们的老师，为我们几个学小提琴的学生示范演奏。他拉的是萨拉萨蒂的《流浪者之歌》。修长的手指在琴弦上轻柔而敏捷地移动翻飞，弓与弦摩擦时一股淡淡地松香烟雾慢慢飘起。正当我们听得入迷，琴声戛然而止。老师放下提琴，从裤子口袋里掏出一块叠得方方正正的手帕，擦一擦手指，微笑着看我们。阳光射进屋里，把桌上的小提琴照得亮闪闪的。动人的乐曲声好像仍然萦绕在我们周围。
2016年7月26日
第5篇：光芒不会影响光芒读后感_初中作文
光芒不会影响光芒读后感
本文是关于初中作文的光芒不会影响光芒读后感，感谢您的阅读！
“两根发光的蜡烛，就好像两个优秀的人，它们在一起，只会相互辉映，更加生辉。”我们每天面对各种竞争，参与竞争的人不一定就要对立，我们可以互相学习，取长补短，就像点亮的两根蜡烛，光芒会照得更远。
我这儿有个小故事：有个较有名气的刊物，因为改版而招聘新编辑。星和月两人是佼佼者，他们文笔优美，干劲足。他们都很出色，使老总有些举棋不定。星对人说话语气强硬，使很多老编辑不高兴，不合他合作，而他自己却没意识到。往往这时是月帮他打圆场。后来，星也渐渐意识到自己的缺点并改正了，也感谢了月每次都帮他打圆场，他也给了月一些好的建议，而月也微笑说：“不客气，以后还望多多帮助。”后来老总便把两人都留下了，因为星和月都取长补短，彼此得到很大的提高。
在这个你追我赶的时代，因为学习、生活，同学间有一些可以从朋友变成对手，也有一些可以从对手变为朋友，两者之间为什么会有这么大的变化呢?原因在于两者的心态不同。在我们班有一些成绩很优秀的同学，他们之间有的成为朋友，有的成为对手。在复习时，好朋友之间会互相帮助，取长补短，因此，两人的成绩都在提升，好成绩也带动了全班的水平。相反，有的把同学当对手，两人冷眼相待，互不答理，常常被那些互相帮助的同学超越了。所以化敌为友，从古至今都是好战策。
以后在学习的路上，每当我遇到对手时，我相信我会在心里告诫自己：光芒不会影响光芒。
第6篇：读后感绿读后感
《绿》读后感() 第一篇：《绿》读后感
当我读完这篇文章时，眼前就浮现出了那绿，那绿招引着我，使我无比的神往，我要扑向它的怀抱！
啊，要是处处都有梅雨潭的绿，我们的世界就会变得干净，没有因为环境的污染而生病致残甚至死掉。我们如果都想让自己的家园多一份绿，出一份力，我想世界一定会变得更加美丽！
四（5）班 郑笑遥
第二篇：《红樱桃绿芭蕉》读后感
夜读范婉的书稿，意外发现其字里行间透溢出姑苏女子特有的文学天赋，写人状物，娓娓道来，取舍得体；描景抒情，才情横溢，婉丽喜人。一个并非以文字为生的女子，能写到这个地步，想来范婉是下过一番功夫的。
苏州自古地灵人杰，小河流水，亭台楼阁，本是一个出人才的地方。清代状元300多人，江苏占其一半；江苏状元中，苏州又占了半壁江山。状元不等同才子，但要考入三甲，书是一定读了不少的，一个人在墨香之间徘徊久了，自然会滋生出才情。通过范婉的文字，我也依稀看到了姑苏才女的情韵。以其文字观之，知其个性品行。一是她性喜自由，好读书又好书画琴棋，举止与思绪皆无拘无束，1
向往闲云野鹤的日子，那境界与追名逐利之徒相异，委实便是才子的境界。二是其文字无世俗气，无市侩味，触景生情之间，信手拈来才是好文章。范婉其人，多情善感。多情于沧桑变迁，善感于花开花落，大到名山大川，小至风花雪月，她皆能突发奇想，妙语如珠，虽非篇篇锦绣文字，亦为肺腑之言，时有独具慧眼之见。此可喜可贺也。
与范婉只匆匆见过两次，对她的了解也仅限于她的文字之间，她自称只是一个寻常女子，却有一颗不安分的心灵，风吹草动，月落乌啼皆牵动她细腻的目光，撩起她波澜起伏的思绪。她本是想学画的，但后来却走了另一条与艺术无关的道，其令尊大概是觉得自古搞艺术的人的道路太坎坷了。但她醉入书香，好学不倦，外表文静雅致，内心却很热烈，有一种不向命运服输的气概。是书让她神游四海，目极五洲。38年的岁月终于磨炼出她自然率真的顽皮性格和清新随和的举止风度。以她的个性而言，她与这个世俗的社会有点不合拍，与这个混浊的世界也难以相融。但人生的经验让她坦然面对一切。初看范婉，有点朱淑真、李清照的情韵，又有点董小宛、柳如是的影子，这不仅是指她的才气，而更重要的是她追求人格上的独立。她虽未伶牙俐齿，却亦不甘人云亦云。再看范婉，与现代才女林徽音颇有几分相似。只是她生于江南，长在姑苏。倒底还是多了一点姑苏女子的柔情。
文学是一座山，愿她从山脚下努力起，从而登上一个又一个高峰，因为“无限风光在险峰”。人生之美，岂不如此。 第三篇：小绿狼读后感
“大灰狼、大灰狼”，人们都习惯这样叫，可见狼一般都是灰色的，当一只绿色的小狼出现在一群小灰狼中时，你猜会发生什么情况？
被嘲笑？被驱逐？被咬噬？被排挤？……什么情况都可能发生，在《小绿狼》这本图画书中的那只绿狼，遭遇的还算是最轻的一种——被嘲笑，小绿狼读后感。
在伙伴们的起哄声中，小绿狼发誓要改变自己：他先是穿上灰色的衣服，却不小心露出了绿色的尾巴；再是抹上灰色的柴灰，却被大雨浇回了“真面目”；然后又涂上灰色的油漆，却被太阳晒得够戗。懂得魔法的小仙女也不能帮助小绿狼。在接连把他变成金鱼和小鸟后，小绿狼还是决定做本来的自己——就像他最后宣称的一样：“是的，我就是一只绿色的狼，不过，那又怎么样呢？”
这是多么重要的宣称！表明小绿狼已经认同自己、接纳自己、肯定自己。这本图画书是一个关于认识自我的寓言，读后感《小绿狼读后感》。每个人都是独特的个体，不管是在身体上还是思想上。他虽然要遵守一定的社会行为准则，但并不妨碍他拥有独立的思考和行为。
这本书其实还可以从另一个角度来读。那些嘲笑绿狼的灰狼们，你们为什么就认定狼只有灰色的呢？你们为什么就不能接纳一个和你们颜色不同的伙伴呢？
在遭遇生命中的黑暗时，认识自我是黑暗中的一盏灯；在遭遇社会的黑暗时，集体宽容是黑暗中的一盏灯。这样的灯亮多了，人类的个体和群体就有了更大的希望。
其实，每个小朋友都是独一无二的，只要正视自己，做回自己就会快乐。 第四篇：绿大地读后感
“绿大地”事件读后感
一头短发，坚毅的目光，拥有高级经济师头衔的何学葵给人的第一印象就是一位女强人。事实也的确如此，她担任着多家公司的董事长、董事及总经理，在短短数年间，她把一个仅有20万流动资金、5名员工的小花店发展成一个注册资本为4400多万元、总资产上亿元、拥有250多名员工的大型股份制企业——云南绿大地生物科技股份有限公司，成为全国首支绿化股。何学葵也成为了坐拥数亿资产的“云南女首富”。
但这位女强人的辉煌人生却在2014年3月17日这天连同她的公司的命运一起跌入了最低谷。而绿大地所暴露出得问题也是发人深省。 一、疯狂造假令人瞠目
绿大地2014年3月18日发布公告称，2014 年3 月17 日晚公司接云南省公安厅直属公安局通知，公司控股股东、董事长何学葵因涉嫌欺诈发行股票罪，经**市人民检察院批准，于2014 年3 月17 日20 时由云南省公安厅直属公安局执行逮捕，现羁押在云南省看守所。何学葵被捕后，在各方的关注下，绿大地的财务造假行为被一一曝光，其疯狂的程度令人瞠目结舌。虚增资产，价值955万元的土地其实际价值只有一个零头，即55万元；一米长的荒山的围墙价值竟高达1268.86元。虚增收入，上市后曾经的采购大户却神秘消失；出现巨额的销售退回，仅2014一年苗木销售退回金额就高达1.58亿元，虚增收入2856万元。虚增利润，从2014年10月~2014年4月，绿大地披露的业绩预告和快报五度反复，2014年的净利润从最初的盈利1.04亿元变为最终的亏损1.5亿元。
近年来，从安然、世通到银广夏及蓝田股份，国际国内的财务造假案件层出不穷，但其财务造假手段却是一次比一次拙劣。安然利用离岸公司和关联交易作假，银广夏利用虚构合同造假。而绿大地的行为几乎就是瞎编乱造，随意更改会计金额，简直就是小孩子过家家，将投资者和监管机构玩弄于股掌之上。这样藐视法律、欺骗消费者的行为简直令人发指。二、监管缺失令人扼腕
第7篇：《绿》读后感
我最近看了一篇文章，是由朱自清写的，书名《绿》。这里写了梅雨潭的绿是多么奇异；梅雨潭的绿是多么醉人；梅雨潭的绿是多么可爱；梅雨潭的绿是多么明亮……宛然一块温润的碧玉。作者在这篇文章中综合运用了比喻、拟人、对比的艺术手法，并且用大量的比喻、拟人、夸张的修辞手法，使诸多美丽景色，构成了动态的感人画卷。这就是这篇文章的特点。我对这篇文章印象很深。有很多非常的生动的句子：“那醉人的绿啊！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀……我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摸着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你”女儿绿“好吗？”
当我读完这篇文章时，眼前就浮现出了那绿，那绿招引着我，使我无比的神往，我要扑向它的怀抱！
啊，要是处处都有梅雨潭的绿，我们的世界就会变得干净，没有因为环境的污染而生病致残甚至死掉。我们如果都想让自己的家园多一份绿，出一份力，我想世界一定会变得更加美丽！
四（5）班
郑笑遥
第8篇：绿读后感
读朱自清《绿》有感
那一片我心中的绿———读朱自清《绿》有感
一直以来对绿就有一种难以言表的的心情，这种心情总在心头涌动，但总说不清道不明，直到读了我的扬州老乡朱自清先生的散文《绿》。
先生在文章的开头这样说道：我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。初读文章，就被这他的惊诧所吸引，我不明白一色的绿为何让他这般的惊诧，从小生长在农村，见惯了禾苗的青绿，到处都是铺天盖地的绿，怎么还会有人对绿有这样的感觉呢？我顺着他的惊诧望去，梅雨潭在他的笔下竟然有着如此“醉人的绿、奇异的绿、厚积着的绿”。“飞花碎玉”般的瀑流流入像“一张极大的荷叶铺着”的潭中，“闪闪的绿色”如“离合的神光”，皱缬着的绿波像“少妇拖着的裙幅”，滑滑地明亮着的水光像“柔软鲜嫩的鸡蛋清”，纯净的水色像“温润的碧玉”，整个深潭像是“蔚蓝的天融了一块在里面似的鲜润”。先生用了大量的生动、形象的比喻，从视角、触角、感觉等角度展示“奇异的绿”、“醉人的绿”。置身于他的绿中，我也被感染，被陶醉，也惊诧于梅雨潭的那一片绿意，甚至生发出许多感悟来！是啊！绿也许就是生命的本源，绿也许就是生命的体现，绿也许是生命的慰籍，绿也许就是生命的圆满。张开眼，绿随处可见。不管是枝繁叶茂的大树，还是零星点大的小草，都在向你昭示绿的存在。绿，无处不在，无时不在。每一片绿，都洋溢着生命的希望和澎湃的激情。无需纷乱的点缀、无需斑斓的色彩，简简单单、素面朝天，也能给人深深地感动。每一片绿都能让人联想到浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望„„无论是春天的播种、夏天的勃发，还是秋天的收获、冬天的孕育，无一不是绿的创举。领略着自然界各种生命舒展着的绿色生机，人的心头会滋生出一种对生命的渴望。在生机盎然的大自然的绿色面前，人可以也应该让精神世界留一抹葱茏的绿意和一脉天籁的气息，留住生命中绿色的纯粹，让自己的生命状态轻松、自由、博大、快乐。当你遇到挫折或是不愉快的事情后，为何不扑入绿的怀抱中呢？绿意融融足可熨平你心灵的褶皱。尽情欣赏这种简单，用心感受这份自然，难道还不够吗？
回眸先生文章里满潭撩人欲醉的绿和悠然宁静的美，我已不知归途。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”。探寻先生的感情脉络，我想先生已把勇于探索进取的精神和对光明和理想的执着追求满蓄在对一潭秋水生机勃勃、绿意盎然的描绘中了。这一切应源于先生对生命的热爱，对生活的激情。沉浸在先生描绘的深深的绿中，我觉得自己的灵魂升腾起来，仿佛变成一只扇动着翅膀的绿蝶，也在这个充满生命的绿色世界快乐地翔舞！品味绿色，感受生命；品位绿色，感悟生活。那一片我心中的绿啊
第9篇：绿读后感
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绿读后感
导语: 绿读后感（一）
我最近看了一篇文章，是由朱自清写的，书名《绿》。这里写了梅雨潭的绿是多么奇异；梅雨潭的绿是多么醉人；梅雨潭的绿是多么可爱；梅雨潭的绿是多么明亮……宛然一块温润的碧玉。作者在这篇文章中综合运用了比喻、拟人、对比的艺术手法，并且用大量的比喻、拟人、夸张的修辞手法，使诸多美丽景色，构成了动态的感人画卷。这就是这篇文章的特点。我对这篇文章印象很深。有很多非常的生动的句子：“那醉人的绿啊！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀……我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摸着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你”女儿绿“好吗？”
当我读完这篇文章时，眼前就浮现出了那绿，那绿招引着我，使我无比的神往，我要扑向它的怀抱！
啊，要是处处都有梅雨潭的绿，我们的世界就会变得干净，没有因为环境的污染而生病致残甚至死掉。我们如果都想让自己的家园多一份绿，出一份力，我想世界一定会变得更加美丽！
绿读后感（二）
我读到《绿》的时候，我又一次沉醉于朱自清的笔下了。
这篇文章融情于景，作者用全身心来体味着梅雨潭的绿。全文仅四段，结构则较为紧凑。作者十分注意对词语的提炼、妙用，从而极具亲和力，紧抓读者的心。此外，文章的修辞与抒情运用也恰到好处。这便是它使我沉醉的原因了。
文章起笔突兀，自然点题，这般开头，使读者留有悬念，同时，作者说这是
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“第二次”来此地，才“惊诧”，是我猜想可能作者第一次云游此地时，可能因季节、气候、心情以及背景而无缘于此景。
第二段，作者妙用动词，行文流畅，质朴，向读者交代游踪，同时为下文对梅雨潭的精妙描写酝酿、积累情绪、做铺垫。其中，“抬起头，镶在两条湿湿的黑边”里的字用得尤为精妙，因黑白分明，这“镶”字便浮现于作者的脑畔中了。还有，“这个踞在突出的一角的岩石上”其中“踞”字运用得极为生动、传神，顿生雄壮之感。还有，“绿意”隐隐露出盎然，颇具感染力。
第三段，作者放下了包袱，荡开一笔，便可安心于梅雨潭中了。第一句，“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们，我们开始追捉她那离合的神光了”，通过“招引” “追捉”两词呼应，极有意境美。来到潭前，作者的心与潭水融为一体，抒发着自己对潭水的热爱，他想用身体与潭水接触，因为他太爱这个绿了。抒情时，作者说出了自己内心最深处的感受，再配上助词，就相当富有诗意。作者用少-妇的裙幅，少女的心，鸡蛋清的软以及温润的碧玉来从静态、动态、亮度、质地及色彩多角度来比喻潭水，接着又用对比的手法，表明潭绿在他心目中的地位，其中还运用了反问句加强语气。段尾，作者表达出他美好心愿的同时，用细腻贴切的语言感染着读者。
最后一段，首尾呼应，意味深长。
绿读后感（三）
当我读完《绿》的时候，我被被深深地陶醉了，在这绿的仙境中我仿佛真的感受到那么明亮、深密、醉人的绿。
从文字间，我轻轻地抚摸，细细地品味，用心地感受。我仿佛飞越了时空，与朱自清爷爷并肩站在梅雨潭边。当瀑布从山顶直泻而下时，我会不禁吟起：“飞
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流直下三千尺，疑是银河落九天！”虽然梅雨瀑布没有诗中的壮观，没有诗中的高耸入云，没有诗中的……却有着独有的晶莹多芒，独具风韵，让我不禁感慨万千。放眼望去，梅雨潭犹如镜般明澈，有节奏地摇荡，在深绿地伴衬下，散发着魅力，或像深色的翡翠、或像水嫩的豆腐，或像带露的碧叶，真怕无意间碰碎了它。
若不是它离和的神光，怎能吸引朱自清爷爷的注意；若不是它神奇的魅力，怎能使朱自清爷爷为它赞诵；若不是它晶莹多芒的瀑布，怎能让朱自清爷爷为它惊诧。它没有长江一泄千里，它没有兵马俑般世界闻名，它也没有长城壮观宏伟，它只有那种清新脱俗的绿，清澈如境的明，颇似豆腐的嫩，那种独有的魅力。
绘画的美，动态的美，音乐的美全部集中在了朱自清爷爷的笔下。他写出了对梅雨潭喜爱，对温州的赞美，对大自然热爱。在笔墨的渲染下，我也被这奇妙的大自然迷得神魂颠倒，如痴如醉，让我愈来愈佩服这鬼斧神工、美丽神奇的大自然。
怀着遐想、怀着感慨、怀着憧憬，合上书本，激动之心久久不能平息，梅雨潭的那抹绿总是在眼前浮动。
