第1篇：盲人看读后感
读后感，希望对您有帮助！
盲人看读后感
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盲人看读后感（一）
今天读了《盲人看》这篇文章，颇有感触。文章中的那位盲人，让我从他的身上看到了自尊与坚强。虽然他是盲人，但我却分明看不到一点点绝望和放弃。
回忆往事，也有许多人见识了世界的不完美，但他们却能鼓起勇气，愿意以一己之力去抵抗，逆流而上，这样的人，不正和盲人一样？
在我们的村子里，有一个叫王春立的，属于他的花样年华里，却不曾有太多的欢乐，因为他患有先天性心脏病，对他来说是个太大的打击，以至于村子里同龄的孩子几乎不与他玩耍。孤独的他最终在家里的支持下，走出了家门，到大地方谋生了。我和他的交往也很少，但是却清楚地记得他和我说过的一句话：“老天对我不公，但是有一天我会捅破天去问问的。”当时我回了他一句：“只有挺不住的人，没有过不去的坎儿。”
四年后的今天，他回来了。没有人知道他在这四年里吃了多少苦，受了多少罪。这说长不长、短不短的四年里，足以彻底改变一个人，具体的事情我不清楚，只知道他睡过凉板凳、捡过破烂、吃过别人的剩饭、受过流氓的欺负……经过无数个苦难之后，终于成就了一个新的他，听说还给家里带来了一笔不扉的财富。
品尝过痛苦的人，终究会得到幸福。四年前的他，只为了争一口
读后感，希望对您有帮助！
气，于是外出，四年后，用另一个崭新的面貌出现，让大家都震惊不已。
虽然人的一生总是苦难居多，但是，只要我们用坚定的信念与饱满的信心面对，就没有什么是可怕的。我们面对任何事情都不要轻易说放弃，让自己重燃起自信与自尊的和火花，绽放出耀眼的光彩。盲人看读后感（二）
着名女作家毕淑敏的《盲人看》是一篇很感人的微型小说。文中的盲人对生活始终有美好的憧憬，他不消沉，不悲观，始终以昂扬的姿态面对生活。他心地善良，用生活的激-情应对人生。对黑暗中的行人的帮助，对找零钱的尊严的维护，对自我缺陷的乐观正视，表明他是一个健康、健全的普通人。生活是公平的，它给予盲人应得的幸福。
在细细地读完这篇文章之后，我的心中深有感触：一个盲人的世界也是精彩的，虽然不能用眼睛看美丽的一切，但他却能用自己的耳朵“看”，用手“看”，用鼻子“看”，一点也不比别人少。盲人用宽阔的心胸去面对命运对自己的不公，而完好无损的我们呢？只会不停地抱怨自己的不幸，世界对自己的不公，我们与盲人比，是多么的虚弱啊！
盲人看读后感（三）
顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”故事中的盲人用自己的心灯去燃亮自己的一生，感化活在黑暗中的人去热爱生活。人生的种种际遇是我们始料不及的，面对不幸的遭遇，我们
读后感，希望对您有帮助！
应该坦然面对，它能驱散生活中的痛苦和眼泪，不论生活怎样折磨你，你永远是那样微笑，永远是那样热爱生活。
黑暗并不可怕，可怕的是心灵的灯因此而熄灭，对生活失去信心。只有做一个精神明亮的人，才能活出真实，活出浪漫，活出质量！耳聋的贝多芬成为一代音乐的宗师，说明他懂得生活，懂得为自己点燃一盏灯，去照亮自己的前进方向。
只要心中有明灯，黑夜就不会长久。，希望能帮助您！
第2篇：盲人看读后感
盲人看读后感（一）
今天读了《盲人看》这篇文章，颇有感触。文章中的那位盲人，让我从他的身上看到了自尊与坚强。虽然他是盲人，但我却分明看不到一点点绝望和放弃。
回忆往事，也有许多人见识了世界的不完美，但他们却能鼓起勇气，愿意以一己之力去抵抗，逆流而上，这样的人，不正和盲人一样？
在我们的村子里，有一个叫王春立的，属于他的花样年华里，却不曾有太多的欢乐，因为他患有先天性心脏病，对他来说是个太大的打击，以至于村子里同龄的孩子几乎不与他玩耍。孤独的他最终在家里的支持下，走出了家门，到大地方谋生了。我和他的交往也很少，但是却清楚地记得他和我说过的一句话：老天对我不公，但是有一天我会捅破天去问问的。当时我回了他一句：只有挺不住的人，没有过不去的坎儿。
四年后的今天，他回来了。没有人知道他在这四年里吃了多少苦，受了多少罪。这说长不长、短不短的四年里，足以彻底改变一个人，具体的事情我不清楚，只知道他睡过凉板凳、捡过破烂、吃过别人的剩饭、受过流氓的欺负经过无数个苦难之后，终于成就了一个新的他，听说还给家里带来了一笔不扉的财富。
品尝过痛苦的人，终究会得到幸福。四年前的他，只为了争一口气，于是外出，四年后，用另一个崭新的面貌出现，让大家都震惊不已。
虽然人的一生总是苦难居多，但是，只要我们用坚定的信念与饱满的信心面对，就没有什么是可怕的。我们面对任何事情都不要轻易说放弃，让自己重燃起自信与自尊的和火花，绽放出耀眼的光彩。
盲人看读后感（二）
着名女作家毕淑敏的《盲人看》是一篇很感人的微型小说。文中的盲人对生活始终有美好的憧憬，他不消沉，不悲观，始终以昂扬的姿态面对生活。他心地善良，用生活的激-情应对人生。对黑暗中的行人的帮助，对找零钱的尊严的维护，对自我缺陷的乐观正视，表明他是一个健康、健全的普通人。生活是公平的，它给予盲人应得的幸福。
在细细地读完这篇文章之后，我的心中深有感触：一个盲人的世界也是精彩的，虽然不能用眼睛看美丽的一切，但他却能用自己的耳朵看，用手看，用鼻子看，一点也不比别人少。盲人用宽阔的心胸去面对命运对自己的不公，而完好无损的我们呢？只会不停地抱怨自己的不幸，世界对自己的不公，我们与盲人比，是多么的虚弱啊！
盲人看读后感（三）
顾城说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。故事中的盲人用自己的心灯去燃亮自己的一生，感化活在黑暗中的人去热爱生活。人生的种种际遇是我们始料不及的，面对不幸的遭遇，我们应该坦然面对，它能驱散生活中的痛苦和眼泪，不论生活怎样折磨你，你永远是那样微笑，永远是那样热爱生活。
黑暗并不可怕，可怕的是心灵的灯因此而熄灭，对生活失去信心。只有做一个精神明亮的人，才能活出真实，活出浪漫，活出质量！耳聋的贝多芬成为一代音乐的宗师，说明他懂得生活，懂得为自己点燃一盏灯，去照亮自己的前进方向。
只要心中有明灯，黑夜就不会长久。
第3篇：盲人提灯笼读后感
盲人提灯笼读后感
盲人提灯笼读后感（一）
今天，我读了一篇名为《盲人提灯笼》的文章，这篇文章告诉了我们一个很有价值的道理，值得一看，文章的大意是这样的：那是一个漆黑的夜晚，王明因为有急事要去一个住在郊区的同事家，为赶时间，便抄近路走进一条偏僻的小巷。他心里害怕的咚咚直响，后悔不该走这条路。走着走着，他发现前面有一处亮光，似乎是一个人提着一个灯笼，便走向前去，却发现他竟是一个盲人，很奇怪，就问那个盲人为什么要提个灯笼赶路。忙人回答，我提灯笼并不是为自己照明，而是让别人容易看到我，不会撞到我，而且，我的光亮为别人带路，人们也热情的为我带路，使我免受许多危险。读完后，我觉得盲人的做法很令人钦佩。对盲人来说，灯笼确实多此一举，白费蜡，可对别人来说，却很有用。正是盲人的灯笼带来了光亮，才使人们在黑暗中不至于摔跤，同时，盲人自己也得到了帮助。这不正是帮助别人就是帮助自己的最好写照吗？照亮别人，多么令人感动！一个盲人都能想到为别人带来光明，我们正常人呢？我们都应学习盲人，为别人照路，也照亮自己！帮助是人们经常需要的，乃至自然界万物也需要帮助，而帮助也是人们经常做的事情。一个人只有大方而热情的帮助和关怀他人，他人才会给你以帮助。
盲人提灯笼读后感（二）
1 昨天，我又一次翻开了那本布满灰尘的颇具哲理的伊索寓言，开始认真地细细地品味起来。
这时，我看到了《盲人提灯笼》这个故事。故事讲了一个盲人在夜晚走路，手里提着一个明亮的灯笼，别人看见了很好奇地问他：“你明明看不见为什么却还拿着一个灯笼？”“为了防止别人误撞到我，既保护了我的安全，又照亮了别人，不是很好吗？”盲人满心欢喜地回答道。我第一次看这个故事的时候，认为这个盲人有点“傻”，认为提着灯笼是多此一举，完全没有必要。可是我这一次看，又有了新的见解：我认为这位盲人做得很正确。因为灯笼的光既照亮了别人，又保护了自己，一举两得。这对我很有启发，我想：如果在学习上当一当这“盲人”，帮助同学复习功课。既为同学解决了学习上的困难，又巩固了我的知识。所以我决定，要当提着“灯笼”的“盲人”，照亮别人。
盲人提灯笼读后感（三）
一次偶然，我无意之中翻开了一篇文章;;《盲人提灯笼》，我仰望星空，陷入沉思。
《盲人提灯笼》讲述了一位老和尚，他双目失明，但是每天都夜晚出门，并且手里总是提着一盏灯笼，路上的行人看见了觉得好奇，于是上前询问：“老师傅，既然您看不见光明，为何手里提盏灯笼？”只见老和尚笑着说：“我是双眼失明了，可别人看得见啊！我提盏灯笼，不仅是为了给路人照路，并且别人看见我也不会给碰着。”
读完后，我又不禁想起了一则故事：这个故事发生在抗美援朝。
2 在一场异常激烈的战斗中，一架敌机飞速向我方阵地俯冲下来，正当班长准备卧倒的时候，突然发现离他四五米远处有一个小战士还在那儿直愣愣地站着，好像在思考着什么，根本没有听到敌机的轰鸣声。班长顾不上多想，一下子扑了过去，将小战士紧紧地压在身下。一声巨响过后，班长站起身来拍拍落在身上的泥土，正准备教育这位小战士时，他回头一看，顿时惊呆了，刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。()送人玫瑰，手有余香。这是古语，在我们的现实生活中，常常发生。帮助别人，同时也在帮助自己。只有你慷慨地付出，你才会有惊喜的收获。
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第4篇：读盲人的日子有感_读后感_
读盲人的日子有感_读后感_模板
读盲人的日子有感
汪艺
何曾想过，盲人的日子是怎样的？意识里，应是黑暗，没有边际的吧。和风轻轻吹过，抚摸着街边的细柳，花园里竞相开放的花儿，阳光普照着大地。花园不远处，徐徐走来一对戴黑色墨镜的夫妇。慢慢地走着，彼此相扶着，小心翼翼地移动着脚步。躲在树荫下的我，不巧看见。一只斑斓的蝴蝶飞来，落在了那朵嫩蕊摇黄的月季花上，粉嫩嫩的花瓣在风中摇摆着。那对盲人夫妇突然停了下来，面向那个地方，久久地凝视着。“老伴，老伴！看见了吗？有鸟儿在树间飞跃，蝴蝶在花丛中飞舞，还有你最喜欢的月季花也开放了！”丈夫激动地拉着老伴的胳膊，摇动着，嘴角露出了笑容。
“老头子啊！”妻子脸上露出一丝惊讶，“你，你看得见啊！媒人不是说你一出生就……怎么会……”
丈夫目光向前望去，仿佛在想看透，“哎呀！老伴啊，没你这么损人的！我虽然眼瞎了，但心还没瞎，我还可以感受得到。当微风拂过我的脸颊时，我就知道春天来了；当蝉声传进我的耳朵时，我就知道夏天来临了；当树叶轻轻地落在地上时，我就知道秋天到了；当雪花触碰到我的肌肤时，我就知道一年又要结束了。难道这些还不算吗？我可以用我的心灵去欣赏啊……因为上帝给了我一双眼睛。一双与众不同的眼睛啊！”
树荫下注视着他们的我，突然觉得口中一股苦涩。望着手中的《盲人的日子》，觉得心中的沉重。
也许，盲人的生活，并不是黑暗的吧，也许，他们真有一种与众不同的感受吧。好像，还有着斑斓的色彩，那种积极向上的乐观精神，是我们值得去学习的。
是盲人又怎么样，照样还是人，照样也能生活。不需要别人怜悯，我自己也能工作，自己花自己的钱，自己过得舒舒服服。
看不见，和看见了有什么区别，照样可以走路。不需要用眼睛，我的心也能感受得到，感受与众不同的美，我比谁都行。
在现实生活当中，有很多的盲人们，都是自食其力的。()他们不需要别人的帮助，照样也能自己生活，而且还整天快快乐乐的，这不是很好吗？
既然连盲人都能够向着光明的方向，那我们正常人呢？我们也应该像盲人们一样，永远向着光明的方向，既使流了泪，也要擦干眼泪，望向朝阳的东方，那里有太阳会保护着你。
谢华辉实习第三阶段有感观放牛班的春天有感读优秀团队有感
读《班组长压力管理与心理调适》有感
叶志红
班组长，一个让我又爱又恨的岗，爱它是因为它满足了我的小小成就感，恨它是因为它给予不自信的我的挑战与压力。在我过去的理解中，班组长只要处理好现场发生的各种突发事件，处理好班员之间的关系就可以算得上称职了，短短两句话就把班组长的工作概括了，殊知在实际实践中这短短两句话却给我带来很大的压力。角色转换的不适应，独自处理问题时的不娴熟，都让不自信的我感到挫败与压力，但新岗位不允许我的不自信和不善表达。在北江东中心站领导的带领下，我通过学习《班组长压力管理与心理调适》，发现压力其实没那么可怕，只要方法得当，就能很快打败它。
1、凡事量力而行，硬撑只能徒增压力
班组长在班组事务上竭尽所能是本分，是职责，然而不能做到量力而行，为自己增加过重的任务，那么最终只会承受重压，更不要说完成既定的目标了。因此为了自己，为了班组要量力而行。有些班组长对于事情处理不那么娴熟时，被安排在大车流站点，突发事情较多，需要经验丰富的班组长才能控制现场，较快处理突发事件，但如果只是一昧想要做出成绩，或者害怕他人质疑自己的工作能力，而不考虑自身条件是否可以从容应对时，可能结果会适得其反。为此，凡事应该量力而行，脚踏实地，一步一个脚印，并做到不耻下问，虚心学习，不断进步，不断在日常工作中积累工作经验，以适应不断发展的营运管理需要。
2、化解嫉妒情绪，不能有”武大郎开店”心理
长期较大的心理压力容易使班组长内心异常脆弱，加上对荣誉和成绩的过分看中，正给了嫉妒乘虚而入的机会。由于这边各类逃费车辆较多，对于打击逃费车辆是我们工作的重点。当看到其他班组长做出比自己更好的成绩；当别人获得奖励时，当其他班组长得到升迁时，虽然嘴上不说什么，但心里却酸溜溜的不是个滋味，为此经常受着烦恼，沮丧，情绪时高时低。那么就需要通过对自己心理的调整来限制这种情绪的滋生和发展。努力学习，勤奋工作，使自己充实起来，学会从自己身上发现优点，化嫉妒为祝福和动力。
3、坦然面对，别把事情想得太严重
”塞翁失马，焉知非福”这是一个很普通的道理，人人都知道，但很少人把它变成自己的习惯性思维。在日常工作中与我们打交道最多的是形形色色的司乘人员，有时会遇到没有达到优惠条件需要交费的车辆，逃费车辆不配合工作，司机会无理取闹，甚至口出恶言，这时的心情会跌落谷底；在安排班员工作，对班员的错误提出批评时也会有部分人不解或抵触，在工作中领导的不满和指责也造成了一定的心理压力，耿耿于怀，无法释怀。但在领导岗位上，会经历比别人更多的失败，内心接受更多负面心态的考验，因此更需要学会坦然，在这个压力山大的岗位上收获属于自己的快乐。
4、拒绝报复心理，小肚鸡肠做不了班组长
班组长在获得一定权利的同时，同样会让报复心理有更大的发挥空间。有些班组长自尊心较强，不允许他人对自己提出质疑，在班组管理时对班员提出的建议与批评难以接受，怀恨在心，于是在工作中处处为难班员，以此报复。作为班组长，承受了太多的压力，而面对这些压力要做到的是坦然接受，努力化解。多看到世界充满阳光的一面，让内心的阴影被照亮，让报复心理的毒牙难以成长。我们最终会发现，原来我们的内心早已是一片美丽的花园。
5、调节焦虑情绪，让心慢慢平静
焦虑是一种本能的情绪，每个人都存在着焦虑情绪，正常的焦虑情绪能够帮助我们面对突发事件，但是长期的焦虑情绪却会影响心理健康。有些班组长上班时可能总想着随时会有问题需要我去处理，随时会有上级领导到现场检查，我要时刻做好准备。这些想法就是焦虑情绪的体现。其实当我们回首往事发现，经历的许多担心可能完全没有必要，世事无常，谁也不能预料明天将要发生什么。收起焦虑情绪，不要让那些可能永远也不会到来的事影响今天的美丽。
在高速公路行业，收费现场是代表公司形象的窗口，而班组长就是班组的旗帜，是指引班组工作方向的灯塔，正因如此，更需要一个拥有健康的心理的班组长，以充满阳光的心态带领班组通向成功。（北江东中心站四区队 叶志红）象的种族歧视读后感
韩泽
近几天，我读了一本书，书名叫《象的种族歧视》，读了这本书之后，我的心久久不能平静。
这本书主要讲了昆明圆通山动物园有两个象馆：亚洲象馆和非洲象馆，里面各养着一对亚洲象和非洲象，那头亚洲雄象叫阿凸，那头亚洲雌象叫玉亮；那头非洲雄象叫果桑，年事已高，那头亚洲雌象叫内雅，牙口只有三十多。那次下了一场罕见的鹅毛大雪，虽然员工在角落烧起了炭炉，但体质差的亚洲雌象玉亮和年老的非洲雄象果桑还是病死了。两个象馆只剩下亚洲雄象阿凸和亚洲雌象内雅。
失去了妻子的阿凸神情忧郁，心里非常悲伤。没有了丈夫的内雅整天在象馆里走来走去，睡不着觉。大家都担心这两头大象会因悲伤过度而病倒。最好的办法是给阿凸许配一头亚洲雌象，给内雅物色一头非洲雄象，可是要弄到这么两头大象谈何容易？让阿凸和内雅生活在一起，不就好了，一位年轻人提议。管理员采纳了这个办法，员工把中间那堵墙拆了，两个象馆合并成了一个象馆，然后员工把两头大象放了进去。
可是，结果并非他们想象的那样。阿凸总是用眼光打量内雅那两只象牙，内雅老是用异样神态看阿凸前额那鼓突的“智慧瘤”。两头象的关系日益紧张，员工们不得不又砌起那堵围墙，又分成了两个象馆。
在我看来，四海之内皆兄弟，亚洲象和非洲象都是大象，干嘛关系这么紧张呢？阿凸嫌弃内雅嘴里的两根长牙，是很不公平的，()你不也长着两根长牙吗？你怎么不嫌弃你自己？亚洲雌象是不长长牙，但你不能由此说，长象牙的雌象都是怪物。而内雅犯的是同样的错误。
也许是他们的习性使然，也许是她们忠贞于自己的伴侣。但从这个故事中我也有了自己的感悟，那就是：生活中我们可能要接触行行色色的人物，是美是丑，并不重要，也不能成为我们赞美或嘲笑的理由，关键在于我们要和谐相处，只有这样，我们的世界才能变为美好的人间。
过得刚好读后感低头找幸福读后感风之王读后感400字做懂孩子的父母读后感
在本书开头，于丹谈到了中国人的孝道，怎样正确理解“孝”呢？“在如今这个快节奏的时代，我们虽然最疼的是自己的爹妈和孩子，但是强势的中年人往往对这两头的态度是最粗暴的。不管多有修养的人，在单位对自己的同事和颜悦色，但回到家见到亲爹，亲妈和亲生孩子就急了”。
当看到这段开头时，我深有体会，自己就是这样的情景。经常因为一些小事，就对着老人唠叨，甚至因为孩子问题吵闹，产生矛盾。比如回到家里，拉开冰箱一看又是堆得七七八八的剩菜剩汤，瞬间怒火有攻心头。“说了多少次，吃这些剩菜会有亚硝酸盐，致癌，看病花的钱可不是省出来的。”我就顺手统统都扔掉，他们发现扔掉了还会反过来数落我一顿不会过日子。我们的观念，真的无法修正他们老人的习惯！因为这争吵，到底是否算是孝道呢？
教育孩子问题，是最容易发生矛盾，冲突的事件。比如外出参加聚餐，孩子不懂规矩，胡乱转桌子。我家荣荣已经明白别人夹菜时，不能转动桌子，但是人多热闹，还有爷爷奶奶在此撑腰，她就觉得想怎样就怎样。我迅速按住了餐桌，停止她的转动，扭头说了：“怎么不懂事，别人夹菜，你乱转什么？”并没有再有过多的批评她。好了，她嚎啕大哭啊……当然我并不理会她。一桌人开始纷纷哄劝荣荣，越劝越醉，哭的更响亮。奶奶抱着她在怀里，并不指出她做的不对，反倒是安慰她。()假如她奶奶不在，我应该已经拉她离席，门外教训了。但此时，谁能动她啊？已经吵吵的一桌子大人不再吃饭了，我忍无可忍打了下她屁股，不许再胡闹了。老人护着，已经开始对我恼火了。整个饭局下来，荣荣不再理我，当然我也不理她更不和老人搭话，没有任何的快乐成分。假如由着孩子的性子胡来，不再哭闹，开开心心是不是就是对老人的顺者为孝？
这些琐碎的事情，真的很现实。当然不能否认我的脾气不好，爱急躁。也许用一种难得糊涂的态度，阿Q的精神，才能豁然心中的结！
第5篇：读盲人提灯笼有感_读后感
读《猫，狗，鼠》有感1200字_800字读后感
读鲁讯先生的《朝花夕拾》，我领略到了大作家作品的真正风范。在“朝花夕拾”中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
作者与猫的关系和对猫的讨厌，仅是因它咬死了自己的隐鼠，这是鲁迅以孩童单纯的眼光来写的，是写作者在童年与一只猫的搏斗。在开头，作者用婉转的语言讽刺了那些具有“媚态”的资产阶级文人和反动黑暗势力，但语言幽默，没有一点沉重的语气。比如“负有指导青年责任的前辈”；“不好惹”；“落水狗”~都是他所讽刺的人的话，而他却剪接用来讽刺对方，不仅添加了几分喜剧感，还更加深了讽刺的力度。“说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。”这句话不但点名了自己“仇猫”的主题，还表达了自己对资产阶级文人的厌恶。在文中作者主要阐述了他仇猫及不喜欢猫的原因，其这些原因与一类人的行为，性格很相像。例如“它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。”他是在说有些人抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑，也是在侧面讽刺。鲁讯先生说“二、它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！但这也许是限于天分之故罢，假使它的身材比现在大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度？”他讨厌猫的第2个原因就是，猫具有一副媚态，正同我们现在的某些人，常常刻意掩饰自己的某种本性，其是反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事，就像一些好吃懒做的人，正是：有东西吃就比谁都积极，一要他做事，就一溜烟不知道跑到哪里去了。这不也是在讽刺生活中的那些人吗？“当现下“动辄获咎”之秋，这是不可不预先声明的。”这中的语言似乎十分自然似的，可 “动辄获咎”一词就暗暗的向我们透露了当时不稳定的政局。
鲁讯先生还告诉我们，老鼠中并非全部都那么讨厌，其实有写隐鼠很讨人喜爱，很有灵性，但却遭到别人的摧残，其实，人人都可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情，为什么有人就做不到？这可需要反思一下。作者还通过表达自己对小时的回忆生动地刻画出自己和小隐鼠的感情，得知是猫偷吃小隐鼠后自己的打猫、恨猫。即使恨意得以平息但还是回会因为种种猫的“恶习”而小题大做。细意、精准地写出人的心理。"“名人当现下“动辄获咎”之秋，这是不可不预先声明的。"这句话说的自然之极，可却在“动辄获咎”一词本意是:动不动就受到责难，但用在这儿就在中暗暗透露出了当时不稳定的政治时局，用得多么巧妙啊。而在后，作者还集呐了大量的关于猫的传说，及其都是神话，使其充满了趣味。而其都是根据“仇猫”的主题来写的，都是以“贬猫”为原则来写，已达到以猫喻人的目的。作者还通过表达自己对小时的回忆生动地刻画出自己和小隐鼠的感情，把隐鼠和墨猴做对比，其中"慰情聊胜无"一词出自晋陶渊明之手《和刘柴桑》，用在这里，极其幽默。再失去了他时，用了“若有所失”一词，极度体现了作者再失去隐鼠后心里的空虚，更重要的是语句十分童真。得知是猫偷吃小隐鼠后自己的打猫、恨猫。即使恨意得以平息但还是回会因为种种猫的“恶习”而小题大做。细意、精准地写出人的心理。"但许多天之后，也许是已经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非猫所害，倒是它缘着长妈妈的腰爬上去，被她一脚踏死了．＂但之后还是仇猫，表面上多么孩子气啊。
整体来看，作者就是靠追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。不过鲁迅巧妙的运用了往事抨击了那些侵略我们国家的人们．他用不同的方法，做了自己力所能及的事，为鼓舞国家的士气做出了贡献．讽刺了那些“名人名教授”的所做所为。但没有直接点名点姓，也没有被愤怒给冲昏头，写出了这么好的散文来抨击那些人，我欣赏鲁迅的写作手法，更欣赏他的这种态度。
读《盲人提灯笼》有感300字_300字读后感
《盲人提灯笼》本是一则笑话，指一个人做事没用大脑去想，尽是做些多此一举的事。最近，我细细品读，从里面品到了一种不同的解释。
我心想：有一个盲人在夜里走路时，手里总是提着一个明亮的灯，别人看了很惊奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼呢？”那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己。”
这与原文的意思恰恰相反。可是，在“盲人提灯笼”的背后，能有多少人能体会到这里的含义呢？许多人听了这个故事只会暗暗地笑着这个盲人太傻了，但有多少人能知道“盲人提灯笼”的故事？朋友们，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险。但是，福与祸是没能预料的，没有人知道你从何处来，又往何处去。照亮别人吧！让别人感受到灯光的温暖，让别人接受你火一样的热情。假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，最主要的是也照亮了自己。“赠人玫瑰，手留余香”，时时帮助和关怀别人，你不仅会享受到帮助人的快乐，当你有困难的时候也会有很多人伸出友爱之手，帮助你渡过难关。
点燃一盏灯，照亮别人，也照亮自己。
第6篇：盲人方阵
盲阵
项目概述 名称：盲人方阵 人数：学员人数在10－20人。
总培训时间： 90分钟活动指导时间： 5分钟集体活动时间： 40分钟培训场地、器材：3米左右及12米左右的绳子各一，并预先打结。培训目标
1、培养团队成员的沟通意识。
2、理解团队领导人及其领导风格对完成任务的影响和重要作用；
3、培养团队决策能力
4、培养学员科学的思维方式
5、使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性项目布置
一、项目布置 1．项目名称：盲人方阵
2．项目性质：团队合作项目
3．任务：所有队员先戴好眼罩，并在40分钟内，把培训师给的绳子围成一个面积最大的正方形，所有人相对均匀地分布在这个正方形的四边。
4．项目规则：项目进行过程中任何人不得摘去眼罩。
（1）提醒学员在摘眼罩时要按培训师要求步骤先闭眼再摘眼罩，捂住眼睛再缓缓的睁开眼。（2）提醒学员在戴眼罩前注意四周地形； 项目控制
1、准备阶段
培训师对任务、活动规则讲解要清楚明了，避免学员误解和疏漏；
2、活动阶段：可以把绳子放在比较沉默的学员手里，调动其积极性；
3、可变项目操作：
（1）若盲阵图形做得较好，则可让一个学员在其他人不摘眼罩的情况下带到回顾地点，在不知项目结果的前提下就项目进行回顾会让学员回顾更加投入。
（2）学员做得不错、较快时加一根绳子（可让他们知道），增加的回顾点是：适应变化。
安全监控
1、要求地面平整，周围没有硬、凸、尖物体，以保证学员的安全；
2、注意不能让绳子绊倒学员，并阻止学员向不安全地带移动；
3、在夏天应注意预防学员中暑；方法：选择阴凉场地、关注学员状态、准备预防药品、相应缩短项目时间。
第7篇：盲人方阵
盲人方阵
项目背景
团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。它的形态很像智囊团，但与智囊团却有重大区别。* 项目名称：盲人方阵
* 培训主题：表达与倾听，服从意识，问题解决，领导力 * 适用地点：任何宽敞户外环境
* 项目类型：团队合作
* 项目简介:
所有队员蒙着眼睛找到一条粗绳并将绳子在地上摆出一个面积尽量大的正方形，最后所有队员尽量平均分布在四条边的旁边。项目内涵：
1、认识到领导者的重要性，系统思考，临危不乱的处事之道，在工作中计划的重要性！
2、当团队遇到混乱状况时有效沟通的重要性。
3、讨论允许民主发表意见，执行时一定要服从安排。
4、合理的计划与分工，很好的解决方法并不能保证项目取得最后的成功，执行过程中关注细节与投入本职工作也时成功的保障。
5、在实施过程中认真分析问题难点，找出对应的解决方法，同时每个成员必须服从组织领导，严格贯彻执行，认真组织实施，才能顺利完成目标任务。
6、团队沟通的方式方法。
7、领导力的提升。
引导分享：
（一）领导只有一个。任何时候，任何团队在任何地方从事任何工作，领导或是指挥者必须只有一个，如若不然，就会造成多头指挥，混乱无序，不能完成共同的目标任务。领导可能不是最好的谋划者，但他必须是最优秀的决策者。就象我们参加的这个盲人结绳游戏，活动一开始，团队中每名队员都产生了自己的方案，都认为自己的方案是最好的，都在力求说服大家采用自己的方案，都想过一把领导瘾，正是因为有了这么多的领导，才使得我们工作的效率低下，甚至做了大量无效劳动。其实每个人的方案都差不多，如若执行，也都能取得最后的成功，最多也只是个速度快慢的问题。
（二）沟通问题。这个游戏仍然涉及到沟通不畅和不善于沟通的问题，由此折射出在我们的日常工作生活中，沟通是多么的缺乏与不被重视；不过我觉得这个游戏就是一个沟通的过程，相信大家游戏后彼此会有更多的了解。
（三）善于倾听。在很多时候，我们只注重了自己的表达，而忽视了倾听别人的建议，这对于团队的目标发展没有丝毫益处，姑且不说“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”的古训，单从个人素养来说，善于倾听别人的说话是对别人的尊重，也是对自己品格的维
护。在盲人结绳这个游戏中，我们都在争先恐后甚至不惜打断别人的话语来陈述自己的建议，忽略了去倾听他人的建议，因为这样，我们也就一次次失去了走向成功的机会。一位哲人说的好，“成功属于善于倾听的人。”这一点对于我们的工作与生活很有借鉴意义。
人的潜能总大于他所能预想到的。”人的潜能总被低估，人总是不够自信。拓展训练就是一种激发人潜能，增强人自信的训练。接受任务之前，所有的任务都是自己从未做过的，或者自己想象不出的，甚至自己觉得根本是不可能完成的。然而，出乎意料的是我们都顺利地完成了任务。正如上次解手链，在老师“行不行，先试试”的鼓励下我们才小心翼翼地做出了尝试，并最终取得了成功。拓展训练让我们在经历后发现自己还有各个方面的潜能，从而增强了我们的自信心。其实，不论任何事情在没有尝试之前决不能轻易放弃，很多事情不是我们不能做，只是我们不敢做，或者我们主观臆断了自己不能做。勇敢地尝试那些看似不可能完成的事情，我们的潜能就在这种不断大胆的尝试中被发掘出来了。
除此之外，“盲人方阵”中，我的另一个重要心得是团队成员的合作与交流非常重要。
合作才能走向成功。现代社会给予个人价值以充分的尊重，同时也更强调人际间的互助与合作。一个不会与人合作的人，在现代社会很难成为一个成功的人。每一项工作，都不可能独立完成，每取得一项小小的成功，都凝聚着大家的心血。有着成员的优势互补，有着领导有的放矢的管理，有着伙伴坚实的支持，个体的潜能必将发挥极致，尽
善尽美的做好每个环节，并取得成功。“盲人方阵”中，正方形顶点的固定就很好地体现了这一点。四个顶点的绳子分别由四位同学抓紧，调整角度的时候就需要四个顶点的同学协同合作，角度调大如何移位，角度调小又如何移位等等，我们队控制顶点的四个人协作地非常成功，正是这一因素决定了我们队能够提前完成任务。
良好的沟通和交流成为团队有效合作的最重要的保证。“盲人方阵”中，我们都被蒙上了眼睛，在看不见的情况下大家共同来完成一项任务，这就更加需要大家进行沟通，倾听别人的想法，阐述自己的观点，最终团队意见要达成一致来完成任务。项目进行中个人与个人、个人与集体间不断进行交流，怎样在嘈杂的环境中让同伴清楚地知道自己的想法，怎样说服同伴采纳你的建议，这是对我们语言表达能力和社交能力的极大考验。“盲人方阵”的前期，我们一直都是七嘴八舌，冒出许多的想法，未经深思熟虑，立马付诸行动，遇到阻碍后又进行规避，以至于浪费了大量的宝贵时间。尤其是在寻找绳子的过程中，表现得非常明显，关于寻找方法，当时我们队产生了两种不同的方案，并且短时间内很难判断出孰优孰劣，而时间只允许实施一种方案，此时如何来决策成了最大的难题。我发现，其实在团队中办一件事，想出主意并不是很难，难的是把大家的七嘴八舌快速地凝聚成一个可行的方案。如果讨论问题的时间过长，就容易坐失良机或耽误时间。在这里，民主提议固然重要，但一部分人的适度沉默和某个人的适度独裁同样必不可少。也就是说在完成任务的过程中应当合理利用民主与
独裁，这样才能事半功倍。而如何合理调节二者的关系还真是项很头疼的事情。
