大文斗范文网会员为你整理了11篇“唐克双重空间读后感”范文，希望对你的学习、工作带来参考作用。
篇1：《唐克的双重空间》读后感
读完了这篇小说，我不由自主地想起了我们小学生，要思想好，学习好，体育好……不然连一个小店老板都做不好。
故事讲了小学生唐克在现实空间里不爱学习，尤其不喜欢数学，他天天幻想着自己是糖果店老板。一次考试，他穿越到了虚构空间当上了老板。他收到百元大钞，他想看看那个百元大钞，他就使劲的拉钱箱。结果钱箱、收银机都坏了。这时又有一个顾客来了，他想出了一个办法……
由于唐克的数学不好闹出了很多的笑话，唐克准备关门了，这时来了一个姑娘，唐克想：难道她是我妈？因为唐克妈妈留了又长又卷的头发。而且这个姑娘也喜欢吃薄荷味的巧克力。他打赌世上不超过3个人喜欢吃这种巧克力，后来他把他的妈妈给吓走了，后来又遇见了他的爸爸。而在他爸爸的肩膀上的不是唐克而是别人，他吃醋了也伤心了。后来发生了地震，他们又回到了现实空间。
我们班里也有像唐克这样的人，他上课时把头低下来，老师让他回答问题他就说：“回答什么呀？”下课时他总是说我爸爸是BOSS，我爸爸是BOSS……我也一定是BOSS。我曾也有过像唐克这样的想法。不过我是想当特种兵。过了一段时间我才发现这是不合实际的想法。现在我改了，我认为抓住眼前的实际才是最实实在在的事。我现在认真学习了，只有认真学习打下坚实的基础，将来才有可能实现当特种兵的理想。
所以我们要牢记“活到老，学到老”这句话。要好好学习，丢掉那些虚无缥缈的幻想，抓住眼前的现实，从实实在在的事做起，聚沙成塔。将来才会实现自己的理想。要不然真的怕是连个糖果店的老板都做不好呢。
篇2：《唐克的双重空间》读后感
今天，我读了《唐克的双重空间》这篇小说，虽然很短，但我感触很深。我想：人类如果没有知识，会有今天的文明吗？会有社会的发展吗？答案是否定的。唐克，你给我们小学生敲了警钟。
文中的唐克在现实生活中不喜欢学数学，于是把自己放在了另一个空间，做了糖果店老板。本以为在这里可以享受没有数学的快乐时光，可是没想到的是在这个空间里也由于数学学得不好，而带来了一系列烦恼，最后又回到了现实生活。
当我读到：这个顾客买了三袋价值22块5毛的话梅糖，递给唐克一张一百元大钞时，唐克痛苦地呻吟一声：又是讨厌的小数点加减乘除！我知道唐克为什么这么痛苦了？他就是讨厌数学中的小数点加减乘除，才到这个空间来的，现在又遇到这个东西，他能不头疼吗？若是20或是30元，唐克都能算出来，可眼下多了一个5角钱，这5角钱还得乘3，还用100减，又进位又借位，唐克糊涂了！读到这儿时，我不禁失声笑了，心想：唐克的计算能力也太差了吧！我恨不能把笔拿过来替他算，真是让人着急啊！这么简单的题都不会，真笨！可静下心来想一想：生活中不是有很多人跟唐克一样吗？因为不喜欢而选择逃避，结果让自己的人生灰暗无光；因为不喜欢而选择放弃，结果让自己的人生彻底改变。
曾经的我不也象唐克一样吗？我讨厌数学，看到密密麻麻的数字，我的头就大了。看到像小蝌蚪一样的小数点来回移动，我的眼就发花。当时的我多想放弃学数学啊！当时的数学老师周老师对我说：“孩子学习就跟拉大锯一样，需要耐心、恒心，你只有坚持了，最终才能成功啊！放弃很简单，可你的人生也会被改变啊！”是啊！放弃多简单，可能解决问题吗？唐克逃避到另一个空间，还是遇到了同样的问题啊！我想：既然逃避、放弃都解决不了问题，不如迎难而上，踏踏实实地去面对问题。
如果我也像唐克一样，那么，以后的我将一事无成，碌碌无为。作为小学生的我们，应努力学习知识，在知识的海洋里遨游。将来的我们与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
篇3：《唐克的双重空间》读后感
《唐克的双重空间》是一篇想象离奇的故事，读了之后，我深有感触。
这篇文章主要讲小学生唐克不喜欢数学，他说，世界上还有另一个空间，他在那里是一位糖果店老板。他在经营自己的糖果店时，不小心弄坏了收银机。偏偏这时候来了许多顾客，这让唐克感到无比为难。但顾客又百般刁难，他只能想尽各种办法去满足顾客。但最后，他遇见了两位象自己父母年轻时候的顾客来教他算术，唐克拿出了自己父母亲的照片给他们看，他们也拿出了自己的照片给唐克看。但让唐克震惊的是，这位男顾客的妻子并不是他的妈妈，而是邻居家的比利阿姨。他们的孩子取代了唐克。这让唐克很难过。突然，像地震一样，整个空间震动了起来，大家不得不疏散到各个空间，他们三个到了同一个空间，后来才发现他们回到了唐克自己的空间，而唐克在这个空间刚才所发生的事却什么也不记得了。
这篇文章给了我许多启示：
一、学好数学很重要。不论哪一行都需要有一颗经济头脑，要会算账。
二、不能小看任何一个行业。不管是经商还是上班族，都是要经过努力学习和刻苦训练的，并不是一学就会的。就像唐克一样，卖东西并不是只要有收银机就行了，还必须要会算术，会促销，如果离开了收银机就什么也不行的老板，生意是做不下去的，最终肯定要倒闭。
三、要珍惜眼前的幸福。故事中的唐克不喜欢自己的妈妈，因为她会逼自己吃饭，做自己不喜欢的事，他希望隔壁的比利阿姨做自己的妈妈，因为她既不会管唐克，又很漂亮，让自己有点儿面子，但当他在另外一个空间看到那张照片之后，才感到难过。我们一定要珍惜眼前的一切，不然失去了以后，后悔就来不及了。
读了《唐克的双重空间》这个故事以后，我会更加努力学好数学，珍惜一切，努力做好每件事，千万不能像唐克那样。
篇4：《唐克的双重空间》读后感
最近，我读了《唐克的双重空间》这篇小说，感触颇深。小说的主人公唐克是个小学生，也许还是和我同龄的.小学生。他因为不好好考试，被老师批评，却进入了神奇的另一个空间。在那里，唐克成了一个糖果店的老板，因为唐克的数学不好，发生了一系列有趣的故事。
读完这则故事，我首先感到的是故事非常有趣。在双重空间里，唐克如愿以偿，成为了一名糖果店老板。糖果店主，在唐克看来是无比甜蜜的职业，但因为数学不好，在收银机坏了以后，先是被顾客埋怨算错了账，接着又被顾客怒斥为消费歧视。唐克绝对不愿意让人知道自己在数学上的无能，他愿意在此空间开始崭新的生活，留下一个崭新的名声。为了平息人们的愤怒，尽快消化长蛇一样的队伍，他故意少算价钱，却险些血本无归。
读着这有趣的故事，我不禁为小唐克感到惋惜。应该说，唐克的双重空间是唐克想象出来的，为什么唐克会期待着成为一名糖果店主呢？因为现今社会，我们的自由被束缚，就连我们的梦想都被家长限制在“宇航员、工程师、医生、教师等伟大光荣的职业”上。为了能让我们成为这样的人，家长对我们寄予了厚望，我们身上的压力也变得异常沉重。于是乎，晚上的作业变得多样化了，既有老师布置的，还有爸爸妈妈为我们补充的。星期天，本该好好休息一下的我们却在家长的压力下上了奥数、游泳、作文、书法等等的兴趣班。在这样的压力下，我们会快乐吗？我们会健康成长吗？
其实，唐克的想象力是非常丰富的，他不会成为一个数学家，但也许会成为一个浪漫主义的诗人。在另一重空间里，作为糖果店老板的唐克终于认识到数学的重要性，那他原来为什么不喜欢数学呢？是因为反复做无聊的题目让唐克讨厌，还是因为老师和家长的训话？为什么知识如此重要，学习却是那么枯燥？为什么我们的课堂老是做无聊的试卷，而不能是像另一重空间那样设置一个糖果店，让我们学生体验一回糖果店主和顾客，好好地算一算“小数点加减乘除”呢？老师，如果您的课堂是这样，一个个小唐克怎能不爱上您的数学课呢？
愿家长和老师让我们孩子爱上学习，享受自由的呼吸！
篇5：《唐克的双重空间》读后感
学习，是十分重要的。当今社会，也是每个人必不可少的，而知识，却是学来的。可见，学习是多么重要。
今天，我读了一篇小说――《唐克的双重空间》，更让我明确了这一观点。小学生唐克是个不爱数学的小学生，而在他自己的另一个空间里，他是一家糖果店的老板。他认为，做一家糖果店的老板，只需要数钱和认识钱。他只需要用收银机就可以了。可是，很不巧，这天他把收银机弄坏了。好几个顾客来买东西时，唐克因为没学好数学而闹出许多笑话。他干脆亏本处理，本来是105元的，他只收100元。渐渐地越来越多的人来占他的便宜。这时，一位小伙子出面帮助了他，好心的姑娘也帮他整理店铺。唐克这才发现，那不是你他年轻时的爸爸妈妈吗？而唐克决定让小伙子和姑娘在一起。可是，小伙子说他已经结婚了，唐克看了看照片，和爸爸在一起的女士正是隔壁的比利阿姨。唐克想起，以前他总是希望让比利阿姨做他的妈妈。可是，比利阿姨和爸爸的孩子不可能是自己。突然，地面在抖，难道是地震了？这时，姑娘和小伙子拉着唐克逃走了，并说：“这个空间要毁了，我们必须回到自己的空间。”说着，姑娘和小伙子一起跳进了一扇门，唐克也跳回了父母的中间。老师还在训话，唐克回到教室，闻到了一股淡淡的糖果味。
这篇小说告诉我们，如果不好好学习知识，连卖东西都卖不了。也就是说，没有知识将一事无成。我相信，唐克在经过这件事后，一定会好好学习，也一定会更爱爸爸妈妈。这便是这篇小说要告诉我们的道理。
而在现实生活中，即使父母有再多的缺点，我们对父母有多么不满，但他们做的任何事都是为我们好的，都是爱我们的。
而这篇小说告诉我们的道理：学习最重要。只有努力学习才能有美好的未来，否则，一事无成。
篇6：《唐克的双重空间》读后感
今天，我读了《唐克的双重空间》这篇小说。当我看到这篇小说的题目时，我就知道这是一个讲现实的空间和一个虚拟的空间。
它的故事是这样的，有一个现实中的小男孩他不喜欢数学，而在虚拟的空间里他是糖果店的老板，他认为不需要做那些无聊的数学题。而老师不喜欢唐克，每当老师把唐克的家长给找来，唐克就穿越到了虚拟的空间。就在这时，来了一位顾客，这位顾客买了三袋价值22块5毛的黑糖话梅，大汉递给了他100元的大钞。唐克一脸惊吓地问：“我是不是应该找你10块钱？”突然大汉怒吼道：“应该找我32块5毛。就这样，所有的人都笑话唐克不会算数。此时此刻出现了一位女士，唐克一看很像他的妈妈，这位女士被唐克吓到了，尖叫了一声冲了出去。
我感受到唐克是一名不爱学习、不珍惜时间的小男孩。在四、五年级时，我也像唐克一样，讨厌数学但我读了这篇文章之后，我觉得一个人没有计算能力什么事都做不了。
我们要好好学习，不要做像唐克那样不珍惜时间的人。俗话说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
篇7：《唐克的双重空间》读后感
在我们的生活中，总有那么一些人，他们不愿付出，却渴望着不劳而获，往往就这样碌碌无为的度过了这一生。幸福生活只能自己创造，《唐克的双重空间》就是一个例子。
《唐克的双重空间》讲的是厌恶数学的小学生唐克的故事。故事中，唐克为自己创造了一个近乎完美的幻想空间――在那里，他是一个糖果店老板，不用学习；在那里，年轻的妈妈长发飘飘，温柔美丽；在那里，他还可以随心所欲的做事……但是，不曾付出努力，怎能得到回报？这不，不会算小数乘除题目的唐克处处出糗，最后回到了现实世界。
故事中，唐克的好逸恶劳终让他自食其果，他渴望着一下子便能幸福快乐，却忘了天上不会掉馅饼这一说。那么假设，如果唐克就这样懒散下去，他能当糖果店老板，收获自己的幸福吗？答案是否定的。相反，如果唐克开始勤奋学习，那么他的梦想便会实现了。
其实，唐克就是现实生活中的我们的倒影，总是对自己的理想高谈阔论，往往付诸的行动几乎为零。那么要打破这个现状，我们必须要奋发向上，不然怎能达到成功的彼岸？
我们要脚踏实地地努力，因为幸福的生活需要一步一脚印。
篇8：《唐克的双重空间》读后感
最近，我看了《唐克的双重空间》这部小说，小说内容十分精彩。
小说里讲了一个叫唐克的小男孩在考试时不考试，幻想自己在另一个空间里是一个糖果店的大老板。然而唐克不会小数乘除法，所以只能用收银机。可是没过多久收银机坏了，唐克在别人买糖果时把别人给的一百多元就说成一百元。在现实生活中唐克的爸爸迷恋于微博不教他作业，而唐克的妈妈总会骂他，他只喜欢隔壁的阿姨。在唐克的另一个空间他遇到了自己的爸爸、妈妈。爸爸不在迷恋于微博，还耐心的教他小数乘除法，还和隔壁的阿姨结婚了!妈妈变得也很温柔。然后，发生 了一个惊天动地的地震，唐克就又回到了现实世界。
小说中的唐克，喜爱乱想一通，也缺少妈妈、爸爸的关心。以后如果把想象力放在学习上一定能学好。唐克心中一定以为现在有许多高科技，上学干什么呀!可是他没有想到，高科技的东西也会坏。所以一定要好好学习。
我们不能像唐克一样，不过如果老师可以把课堂改为糖果店，然后让人买糖果，另一个人来算要多少钱，那就好了。
篇9：《唐克的双重空间》读后感
在我们的生活中，总有那么一些人，他们不愿付出，却渴望着不劳而获，往往就这样碌碌无为的度过了这一生。幸福生活只能自己创造，《唐克的双重空间》就是一个例子。
《唐克的双重空间》讲的是厌恶数学的小学生唐克的故事。故事中，唐克为自己创造了一个近乎完美的幻想空间――在那里，他是一个糖果店老板，不用学习；在那里，年轻的妈妈长发飘飘，温柔美丽；在那里，他还可以随心所欲的做事……但是，不曾付出努力，怎能得到回报？这不，不会算小数乘除题目的唐克处处出糗，最后回到了现实世界。
故事中，唐克的好逸恶劳终让他自食其果，他渴望着一下子便能幸福快乐，却忘了天上不会掉馅饼这一说。那么假设，如果唐克就这样懒散下去，他能当糖果店老板，收获自己的幸福吗？答案是否定的。相反，如果唐克勤奋学习，打牢基础，那么他的梦想便有可能实现。
其实，唐克就是现实生活中的我们的反面教材，总是对自己的理想高谈阔论，付诸却很不够，理想是不可能实现的。那么要打破这个现状，我们必须要奋发向上，不然怎能达到成功的彼岸？
我们要脚踏实地地努力，因为幸福的生活需要脚踏实地走好每一步。
篇10：《唐克的双重空间》读后感
读完此篇小说，我不由自主地想起了我们小学生，要思想好学习好，不然连一个小店老板都做不好。
故事讲了小学生唐克，在现实空间不爱学习，尤其不喜欢数学，他天天幻想着，自己是老板。一次考试他穿越到了虚构空间当上老板。他收到百元大钞，可他想看看那些大钞。他就使劲的拉收银机，不过收银机坏了。这时，有个顾客来了，她想出一个办法，由于唐克数学不好闹出了许多的笑话，唐克正准备关门，可这时来了一个姑娘。唐克想:难道她是我妈？因为唐克妈妈留了卷头发，而且这个姑娘也喜欢吃薄荷巧克力。后来他把妈妈给吓走了，他又遇见了爸爸……后来发生了地震，他又回到了现实空间。
我们班里也有像唐克一样的人，她上课总讲话和低头，老师让他回答问题，他也不会。我认为眼前的实实在在才是重要的。现在我们只有打下坚实的基础，我们将来才有可能实现我们的理想。
所以我们要牢记“活到老，学到老”这句话。要好好学，丢掉幻想抓住现实，从实实在在的事做起。聚沙成塔，将来才能实现理想，要不然连个老板都做不好。
篇11：《唐克的双重空间》读后感
我在六、七岁时，妈妈给我买了一本书。我记得里面有篇文章，让我至今不忘，感触很深，它就是《唐克的双重空间》，具体的情节时这样的。
教室里同学们都在做数学试卷，只有小唐克对这些加减乘除不感兴趣，而他进入了另外一个美妙世界，他当上了一个大糖果店的老板，以为有了收银机就不用加减乘除了。
结果，大事不妙，有一天收银机出故障了，有位顾客来买糖果，他买的是话梅糖，而这种糖的价格有小数，这下可难住唐克大老板，他忐忑不安地小声说：“我应该找你10元吧？”那个顾客暴跳如雷的大声说到：“什么？你既然不会算账？你应该找我30。8元！”小唐克急忙说：“对不起！对不起！刚刚疏忽大意了，不小心看错了！”边说边找给他钱。接下来发生了很奇怪的事，很多顾客来买糖果，这下可难为这位大老板了，没办法，小唐克说了句：“这些糖果都按整数卖！”来的人越来越多，唐克知道自己亏大了。突然，他看到一位中年男子，那不是爸爸吗？旁边还有一位女士，那不是妈妈吗？怎么他们也来了？小唐克急得 的 满头是汗！……
咱们一定要从小打好基础，可不能像唐克一样，学习是要迎难而上的，不能凭着个人的喜好，否则将会四处碰壁，很难堪的！正所谓孔子言：“幼不学，老何为？”
