《问中医几度秋凉》读后感
早在3年前，曾经听内科的某位医生谈到《问中医几度秋凉》这本书，内容非常好，一直想读一读，但由于日常的一些琐事，就搁浅了。近日，借院工会组织的读书交流活动，有幸使我读到了艾宁著的《问中医几度秋凉》这本书，给我的感觉就是古代中医看病治病是那么的神奇。从作者艾宁讲述她的母亲，看病全凭三根手指走天下，内外妇儿、疑难杂病无所不能，甚至一些偏方都奏奇效，这是多么的神奇啊！古代中医，都从师带徒开始，那时的徒弟和师傅就像一家人一样，吃住都在一起，老师看病，徒弟在一旁帮忙，日复一日，年复一年，老师的临床经验逐渐被徒弟所吸收，徒弟从此也继承了师傅的衣钵，老师的思想从此传承下去。随着科学技术发展，西医现代技术的引进，中医再也不像过去那样被传承下来，而是逐渐的削减了。甚至有的被认为是算命、算卦的等等。其实我们中医存在了五千多年，自然有存在的道理。我们学中医的，从进入校门开始就受到中医思想的熏陶，学习中医基础理论，中药方剂等等，但我认为是纸上谈兵，一点临床实践和临床思维都没有，即使你把书本背的滚瓜烂熟，一遇到病人却不知从何下手，反而是沿着现代西医的思想来看病。所谓的一点中医思维都没有，一个没有中医思维的中医师，根本就算不上学中医的。所以我们现在开展“师带徒”活动，“学经典，做临床”等等，其实真正的师带徒，我认为还是像过去那样，是学生跟着老师一起看病人，老师给学生用中医思维讲解如何谴方用药。但前提是学生必须熟读经典著作，可是好多学生做不到。
其实我们中医，是从临床实践中来，老一辈中医的不断探索出来的临床经验，教我们碰到这样的脉证，就这么用，但现代医学偏偏问我们为什么这么用，有什么科学根据，往往学中医的人不能回答，因此被扣上了不科学的帽子。中医之所以发展的迟缓，我认为好多的师带徒模式逐年减少甚至消失，好多老中医的临床经验传不下来，另外校门出来的学生只会背书，不会看病，一到临床上就发现和书本上讲的不一样。还有就是不重视经典的学习，记得我上大学时，四大经典内经、伤寒、金匮、温病都是考查课，老师有时都不讲，反而西医的知识到是学了不少，因此思想就被西医所固化了， 根本就谈不上什么中医思维，最后走上了骨科这条路。近几年来，中医才重视经典的学习，全国各地纷纷出现各种经方班，其实我觉得学习经方应该是学习中医比较直接，快速入门的一条路。但基础必须是诵读经典，有了基础再拜师学习就应该很快上手了。特别是今年新冠肺炎疫情的到来，在治病防病上，更加彰显了中医药的优势。我相信在不久将来，中医的学习模式可能要变化，“师带徒”模式可能被重新重视，而且中医疗效的量化指标也不断的被探索和发现，逐渐被现代医学所认可和接受。文中提到一个中医医生，开了西医诊所，而他所用的西药效果往往比别的西医诊所所用的西药效果良好，患者特别的多，不是他诊所的西药先进，而是他用西药的同时，辨证的用了中药。当寒热虚实错杂的时候，先用西医的药物打乱这种错杂，给中医打开一个用药缺口，因此来达到中医所说的阴阳平衡。所以中医和西医不是对立的，而是相辅相成的，他们共同成为人类的生命健康保驾护航的武器。
而我，一个在正规医学院校里读了8年的中医医生，却没有建立起中医思维，因此走上了所谓动刀的骨伤科道路。在这条路上一走就是十年有余。回想这十年的艰辛历程，虽然也治好了的好多所谓的疑难杂症：比如一个双髋关节积液的病人，先后在本市各个医院、沈阳的各大医院检查、用药来对症治疗，一治就是半年，不但没效，还逐渐加重，最后通过我的一个亲属找到了我，通过我的分析和判断，发现他的双髋关节周围的所有肌肉是都是失衡的，最后通过针刀疗法使病人获得痊愈。但我觉得还不够，如果再加上中医辨证，谴方用药，来调节病人体质，补其不足，破其有余，使病人达到阴平阳秘，可能效果会更好。所以我觉得以后我在中医的学习上还要加强，特别是对我科的各种骨伤类疾病而有针对性的学习。在这希望大家根据自己的个人情况，来选择自己所学习的中医知识，从而成为自己专业领域的佼佼者。
最后，祝愿我们中医的发展越来越好，涌现出越来越多的中医名家为山城百姓服务！！
