深入学习贯彻党的二十大精神 坚定不移全面从严治党
按照学习安排，我坚持先学一步、深学一层、多悟一分，通过支部集体学、结合实际自己学、联系工作边干边学等方式，认真学习领悟党的二十大精神，特别是二十大报告作出的“坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程”这一战略部署，我深刻认识到要一刻不停歇地推进全面从严治党，努力把党建设得更加坚强有力，引领和保障中国特色社会主义伟大事业继往开来、行稳致远。有三点粗浅的体会与大家交流。
一、全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路
（一）全面从严治党是坚守党的初心使命的本质要求。党章开宗明义，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。党的二十大报告强调，中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的党。这样的初心使命、性质宗旨，决定了我们党能够以彻底自我革命精神检视自身、直面矛盾问题，坚决同一切损害党的先进性和纯洁性的因素作斗争，始终保持同人民群众的血肉联系，使广大人民群众信赖党、支持党，坚定跟党一起团结奋斗。党要永远不变质、不变色、不变味，就必须初心不改、使命不移，自觉以全面从严治党凝聚党心民心。
（二）全面从严治党是巩固党的长期执政地位的必然选择。党的二十大报告告诫全党，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。进入新时代，面对一系列长期积累及新出现的突出矛盾和问题，党中央审时度势、果敢抉择，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，以顽强意志和坚韧定力推进党风廉政建设和反腐败斗争，开辟了百年大党自我革命的新境界。迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，我们处在一个既充满挑战也充满希望的时代，必将遇到许多可以预料和难以预料的风险考验，必须增强忧患意识，做到居安思危，坚定不移把全面从严治党向纵深推进，确保党和国家长治久安。
（三）全面从严治党是实现中华民族伟大复兴的根本保障。党的二十大报告指出，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。进入新时代，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的重大时刻，党中央旗帜鲜明坚持和加强党的全面领导，坚定不移全面从严治党，校正了党和国家事业的前进航向，凝聚起团结奋斗的磅礴伟力，为实现第一个百年奋斗目标、赢得新时代中国特色社会主义历史性胜利提供了根本保证。展望新征程新任务，中华民族复兴伟业前途光明、任重道远，必须坚持全面从严治党不动摇，永葆党的先进纯洁和强大生命力。
二、党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂
（一）腐败和反腐败较量还在激烈进行。习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上发表重要讲话，提出腐败和反腐败较量还在激烈进行，呈现出四个新的阶段性特征，即防范形形色色的利益集团成伙作势、“围猎”腐蚀还任重道远；有效应对腐败手段隐形变异、翻新升级还任重道远；彻底铲除腐败滋生土壤、实现海晏河清还任重道远；清理系统性腐败、化解风险隐患还任重道远。党的二十大报告指出，经过十八大以来全面从严治党，我们解决了党内许多突出问题，但党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验将长期存在，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险将长期存在。反腐败斗争的具有严峻性、复杂性、长期性，反腐败永远在路上，只要存在腐败问题产生的土壤和条件，腐败现象就不会根除，反腐败斗争也就不可能停歇。
（二）教育系统严的氛围还没有完全形成。经过党的十八大以来全面从严治党的政治洗礼，教育系统党风廉政建设和反腐败斗争取得明显成效，为教育事业改革发展提供了有力保障，但是从总书记在听取十九届中央第七轮巡视综合情况汇报时指出的“六个不足”问题和省委巡视反馈的“四个落实”问题来看，从近年来纪检监察部门查处的违纪违法案件来看，从人民群众反映强烈的突出问题来看，教育系统各类廉政风险依然突出，腐败和作风问题仍然易发多发，严的氛围还没有完全形成。
三、持之以恒推动全面从严治党向纵深发展
我的工作职责是指导全省教育系统基层党建、全面从严治党和党风廉政建设工作，在接下来的工作中，我将深入学习贯彻党的二十大精神，坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断压紧压实管党治党责任链条，担当作为、真抓实干，加强与驻厅纪检监察组和各处室协作协同，坚持不懈把全面从严治党向纵深推进。
（一）切实加强党的政治建设。围绕贯彻落实党中央和省委关于教育的重大决策部署强化政治监督，推动政治监督与教育职责使命深度融合。严明政治纪律和政治规矩，落实党委（党组）主体责任，加强对各地各校全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作的指导监督，将其作为高校党组织书记抓基层党建工作述职评议考核重要内容，作为绩效考核的重要指标。切实抓好巡视整改落实和成果运用，全覆盖开展内部巡察，做到以巡促改、以巡促建。
（二）加强党对教育工作的全面领导。贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，完善党委领导下的校长负责制有效运行机制。稳妥有序推进公办中小学校落实党组织领导的校长负责制。修订民办高校党组织书记选派管理办法，出台民办高校党委会议事规则示范文本。完成民办高校“党建要求进章程”全覆盖，完善党组织监督决策制度。督促未按期换届的高校党委按期换届。加强对“党建工作品牌”和“优秀支部工作法”的推广运用，形成示范效应。
（三）坚决防范化解风险。严格落实意识形态工作责任制，加强对课堂教材、讲座论坛、新媒体平台和校园网站等阵地的管控，优化舆情监测、研判、报告、处置等流程机制，加强高校网络理政平台建设。开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，统筹推进本硕博、大中小学思政课一体化建设，深入实施“课程思政百千万工程”，加强新时代马克思主义学院、名师工作室和思政基地建设。落实“一站式”学生社区建设，配齐配强思政课教师和辅导员。紧盯校园安全、毕业就业、疫情防控等重点领域和重大政治活动、重要敏感时间节点，加强涉校矛盾纠纷和风险隐患排查整治，及时处理舆情和化解风险。
（四）持续推进党风廉政建设。巩固“转作风、提能力、抓落实”活动成果，常态化转作风、提能力、抓落实，提升工作效能。严格落实中央八项规定精神和省委省政府十项规定及其实施细则，密切关注教育系统“四风”问题，坚决纠治漠视侵害师生利益、加重基层负担的形式主义、官僚主义，高校要专项治理“象牙塔”里的官僚主义。加强对“一把手”和领导班子的监督，规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业行为，从严从实做好领导干部个人有关事项报告工作，常态化开展干部任前谈话和廉政提醒。加大对违纪违法案件的查处和通报曝光力度，以案示警。推动高校廉洁文化教育基地建设，一体推进理想信念教育、党纪国法教育和案件警示教育。
（五）强化权力运行监督制度。认真贯彻中共中央《关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》及省委办公厅印发的17条工作措施，形成一级抓一级的监督工作格局。针对习近平总书记指出的高校10个重点领域和关键环节，特别是非主业领域存在的廉政风险，进行系统自查自纠，认真整改突出问题，进一步完善制度、堵塞漏洞。制定省委教育工委、教育厅党组巡察工作规划，对直属事业单位和高职院校开展全覆盖巡察。推进纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视监督、审计监督的统筹衔接，促使各类监督更加规范、更加有效，营造良好教育生态。
