幼儿园美术新课程标准教材
美
术
教
案
(2019—
0 2020 学年度 中班美术活动：红包的祝福
活动目标：
1．制作红包，并设计出有祝福意义的图案。
2．知道红包所蕴含的祝福意义，体验同伴之间互送祝福的快乐。
活动准备：
1．收集各种红包
2．幼儿操作材料人手一份
活动过程：
一、认识红包，了解红包的祝福意义
1．师：你收到过红包吗？在什么时候会收到红包？
在什么时候会送红包？
（根据幼儿的回答，出示相应的红包，帮助幼儿了解红包的含义）
2．出示幼儿没有说到的红包，介绍该红包的祝福意义。
教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
幼儿园美术教案
文讯教育教学设计
（结婚、生日、过年、各种祝贺）
3．师：红包看上去都是什么颜色的？为什么都是红红的？
（送红包都是因为有喜庆的事情，红色是一种很喜庆的颜色）
二、制作、装饰红包的方法
1．师：那你们想知道，这么漂亮的红包是怎么做的吗？
我们一起来看一下。
（拆开红包，引导幼儿观察，发现制作红包的方法：两边有两扇门，上面下面都有屋顶······）
2．观察制作材料
师：今天老师也为你们准备了制作红包的材料，看看，有了这些，我们可以怎样做红包？
（两扇门沿线折进去→中间黏住→底折起黏好）
3．师：那怎样让大家一看红包就知道你的祝福？
4．教师出示示范的红包
师：看看老师送这个红包，是要为别人送上什么样的祝福？为什么？
（引导幼儿观察，把祝福的事情画在制作好的红包上）
5．师：那你想制作一个祝福别人什么的红包？
幼儿园美术教案
文讯教育教学设计
可以在红包上面画上什么？
三、幼儿操作、互送祝福
1．幼儿制作红包，教师巡回指导。
2．送祝福
师：你的红包上面有什么？
要为大家送什么祝福？
XX 文讯教育机构 WenXun Educational Institution
真的要好好夸夸这篇文章。
