第1篇：野外实习报告格式
姓名：_________ 所属专业：_________班级：__________
一、实习地点：贵州黔南荔波茂兰景区
二、实习时间：XX年5月21日——XX年6月5日
三、实习环境：景区
详细描述采集环境的特点。
四、实习工具
五、采集内容
将采集到的动物归入其所属门类，并给出其鉴别特征。
六、标本制作
详细记录标本制作所需的药品和关键步骤。
在实习报告后附实习体会一份
主要总结实习当中的收获和感受，要求言简意赅，突出重点。
第2篇：地质学野外实习报告格式
格式：
嵩山地区地质野外实习报告（2黑）
姓名（小4楷）
平顶山学院环境与地理科学系（5楷）
正文（小4宋，行间距：1.5倍行间距）
正文
（1）层次号。用阿拉伯数字，顶行书写，层次号后面空1格。
（2）图。图须有序号、图题、图例。图序号用阿拉伯数字，与图题空1格，写在图下方。
（3）表格。采用3线格。表序号用阿拉伯数字，与标题空1格，写在表上方。
（4）计量单位。一律用法定计量单位，如：km(千米)、m（米）、mm（毫米）、a（年）。
文中不得使用上述括号中的中文名称。
（5）数字。使用阿拉伯数字。3以内的数字视情况可用汉字，其他数字一般均使用阿拉
伯数字。
（6）参考文献。如有参考文献，应在文中引用的地方用肩标标出，且序号要与文后参考
文献序号一致。
封面（实习报告名称，系，专业，姓名，学号，日期）
目录
引言
包括：实习目的，时间，参加人员，路线。（简洁）（2页）
1 地理与经济概况
2 区域地层与岩性
地层：概述实习区地层发育情况，介绍地层系统，并由老到新描述各组地层的分布、岩性特征（实习中见到的都要详细描述，包括岩体出露的位置、规模、形状、物质组成、结构和构造、所处构造部位，与围岩的接触关系、形成时代及含矿性等。）、所含化石的种属、时代划分及其依据、厚度、产状、接触关系等。可附实测地层剖面图、路线地质剖面图、素描图、照片等。
3 构造
包括：褶皱构造，断裂构造。
首先概述实习区地质构造的基本特征，所处大地构造位置，然后分别描述具体的构造单元。褶皱构造要描述其位置、范围、规模，组成褶皱的地层、岩性、产状及形态类型，褶皱形成的时代，形成的机制等。断裂构造侧重于区域性断裂的描述。如断层的位置、规模、断层存在的证据、断层面的产状、断层的性质以及断层形成的时代，断层产生的力学机制等。还应附有构造纲要图或地质构造图、素描图、构造剖面图、照片等资料。
矿产：简述实习区内所出现的各种主要矿产资源。
附图：中岳庙后沟背斜，少室山褶皱，十八盘断层，石淙河断层，玉皇庙断层
4 岩浆活动
主要是石秤花岗岩，还有辉绿岩墙、岩脉穿插等。
附图：石秤，岩脉
5 地质发展史（重点）
从太古宙，到新生代，叙述构造运动，海陆环境等。
根据地层、岩石、构造等综合分析，恢复实习区地质发展简史。以地质时代为序，从古到今叙述各地质历史时期所发生的各种地质事件。
附图：嵩阳运动，少林运动。
6 感想（简写）
主题崔国亮的实习报告 附件 崔国亮
第3篇：兴城野外地质实习报告格式
兴城野外地质实习报告格式
学生姓名：
专业: 学号：
指导教师：
吉林大学应用技术学院 20xx年6月日
实习报告编写提纲
第一章、绪言
第二章、地层
第三章、侵入岩、变质岩
第四章、构造
实习报告编写要求：
1、报告先打草稿，草稿通过后，写正式稿。 2、实习报告编写，要求在1万字以上。3、用稿纸编写，每格一字，标点符号占一格。
4、附交通位置图、地质路线信手剖面图、岩石素描图、构造（褶皱、断层、节理）示意图或素描图、海岸地貌素描图或示意图。实测剖面图、地层柱状图等。
5、以上图件，应按先后顺序编号，例图1-1、图2-1。 6、以上图件，用透明纸描绘，然后上墨。
7、交通位置图、实测剖面图、地层柱状图用方格纸绘画。 第一章绪言
（一）自然地理及经济概况 1、吉林大学教学基地的位置 2、兴城市位置及自然地理状况 3、实习区的气候
4、兴城市的农业、林业、泉水、旅游业等 5、兴城市矿产
（二）实习的目的任务 1、实习目的： 2、实习任务：
（三）起止时间、分组情况、指导教师 1、起止时间 2、分组情况 3、指导教师
（四）完成工作量 1、地质观察路线（条）2、标本和样品（种）3、野外记录及资料整理（页）4、剖面测量（条）、（米）5、地层柱状图（幅）6、地质报告的编写（字）等
第二章地层（一）葫芦岛---望海寺地质路线
（二）长茂地质路线
（三）莲花山---圆石山地质路线
（四）上黑鱼沟—杨家沟西山地质路线
（五）龙回头海滨地质路线
（六）白庙子构造路线(在地层和构造中编写）
（七）老滩火山岩地质路线（在地层和火山岩中编写)（八）钓鱼台海滨地质路线(在侵入岩中编写）地层编写要求: 1、地层自下至上，从老到新编写。2、按野外地质路线（地层厚度）编写。3、附野外地质路线信手剖面图。4、附野外岩石素描图（不限）。
5、路线中重复出现的地层可简单描述或省略。
第三章岩浆岩、变质岩
一、岩浆岩
（一）侵入岩
钓鱼台海滨路线（三礁侵入岩）等。
（二）火山岩
老滩—白垩系火山岩
二、变质岩
台里海滨路线变质岩
大理岩（上黑鱼沟路线，大馒头组）岩石编写要求：
1、附侵入岩岩体、岩脉穿插关系平面或剖面示意图。 2、详细描述岩石颜色、结构、构造、矿物成分及其成因。3、附岩石素描图（侵入岩、火山岩、变质岩）（不限），（变质岩可根据参考资料编写）。
4、素描图、平面或剖面图编号为：
第四章构造
（一）褶皱（附白庙子构造素描图）
（二）断裂
1、断层：（附白庙子路线正断层（平面或剖面）图 附龙回头海滨逆断层（平面或剖面）图
2、节理：（附节理走向或倾向玫瑰花图）构造编写要求： 1、附褶皱、断裂（断层）平面或剖面图示意图或素描图。2、附节理走向、或倾向玫瑰花图。
第4篇：野外实习报告
植物学野外实习报告 系（部）;化学与生物农学系专业：生物科学姓名;宋黔勇学号;200904054030指导教师;张来实习地点;红岩水库组别：第二组1
一、实习目的1、通过这次的野外实习，把我们的课本上的理论知识与实践相结合起来，巩固我们的理论知识和及生物群落之间的关系，更进一步了解了大自然
2、掌握动植物标本的制作，了解各科动物、植物采集与制作方法、对意外情况的紧急处理方法
3、培养同学之间的感情交流和互助能力
二、实习工具
毒瓶、采洁箱、网兜、纸袋、酒精、标本夹、铁铲、镊子、枝剪、昆虫针、大头
针、标签、编织袋等
二、实习概况
1、实习单位：安顺师范学院生物科学2009级（本科）
2、实习时间：2011.09.20~2011.09.28
3、实习地点：贵州省安顺市红岩水库
三、红岩水库的概况
红岩水库四面环山，中间还有一湖泊，由于山势高峻，气候垂直分异显著，植被、土镶、山不是很大，单动植物种类繁多，垂直带谱比较完整，植被群落类型多，另外还有一大茶场、玉米地、高粱地等非常壮观，更丰富了我们采集标本。红岩水库拥有杉、松、柏、杨、柳、毛栗、花椒、樱桃、忍冬、樟、绣线菊，蚂蚱腿子、中华卷柏、土贝母、山茶、杠板归、等，还有苏铁、银杏等常见物种。动物有屎壳郎、蟋蟀、蝗虫、毛峰、大黄蜂、蝴蝶、蜻蜓、蛾类等动物。红岩水库的动物资源也相当丰富，其中国家级野生保护动物就有许多种，四、实习内容及过程
在这次动植物野外实习中，主要的实习内容为野外采集、分类鉴定和生态观察和动植物标本的制作。其中动物标本一昆虫为主，植物标本以草本为主。动植物野外实习是一个重要的教学内容，是掌握和巩固课堂教学的基础理论知识和基本实验技能的重要环节，同时也是增强学生对自然界生物的认识、培养我们理论联系实际和独立分析问题、解决问题
能力的一个重要的教学环节。整个实习过程包括六天，其中前三天在上午离开实习基地外出采集标本，晚上进行标本的鉴定和处理。
（一）、采集植物标本种类总结
伞形科：窃衣、水芹、短毛独活，多年生草本，全株被短硬毛，茎直立，粗壮，中空，上部分枝，基生叶与下部叶具长柄，3出或羽状复叶，复伞形花序，花瓣白色；以上三种均在水环境下有分布。
蔷薇科：白蒂梅、绣线菊、茎生叶互生，花单生，常三朵成伞房状，花梗粗短，花瓣5，构成当地常见灌木丛，龙牙草，水杨梅，茎生叶互生，奇数羽状。
蓼科：杠板归、水蓼，茎节部膨大托叶鞘圆筒状，膜质，褐色花穗状花序质生，花粉红色茎通常具膨大的节。叶为单叶，互生，有托叶鞘花序由若干小聚伞花序排成总状、穗状或圆锥状。
唇形科：地笋，宝塔菜，为多年生直立草本，根肥厚，须根肉质；茎多分枝，疏被倒生短硬毛，叶对生，近圆形、卵圆形或长圆状卵形。
毛茛科：野棉花、毛茛-----毛茛目-----毛茛科-----毛茛属------毛茛
桑科：葎草，叶对生，腋生，雌雄异株，雄花成圆锥状柔荑花序，花黄绿色单一朵十分细小，萼5裂，雄蕊5枚；雌花为球状的穗状花。
玄参科：阴行草，一年生草本叶对生，叶片二回羽状全裂，裂片狭线形； 花对生于茎枝上部，成稀疏总状花序花冠二唇形。
堇菜科：半叶堇菜，球果堇菜。叶丛生，叶柄长3~10厘米，托叶膜质，线状披针形，基部附属于叶柄，叶片长椭圆形，边缘具圆齿，花腋生。
（二）采集动物标本种类总结：
（1）蟋蟀：无脊椎动物，昆虫纲，直翅目，蟋蟀科。若干种类为旱作物的害虫。蟋蟀多数中小型，少数大型。黄褐色至黑褐色。咀嚼式口器。有的大颚发达，强于咬斗。前足和中足相似并同长；后足发达，善跳跃；尾须较长。前足胫节上的听器，外侧大于内侧。雄性喜鸣、好斗，有互相残杀现象。雄虫前翅上有发音器，由翅脉上的刮片、摩擦脉和发音镜组成。前翅举起，左右摩擦，从而震动发音镜，发出音调。
（2）蝗虫：体型粗壮。头较短小，其长明显短于前胸背板。前胸背板中隆线呈片状隆起，全长完整或仅被后横沟微微割断，前、后缘呈锐角或直角状。腹部第二节背板侧面具摩察板。后足股节外侧具不规则短隆线，基部外侧的上基片短于下基片。前翅短小，其顶端最多略超过腹部第一节背板的后缘；后翅甚小
（3）马蜂：膜翅目胡蜂总科类昆虫，体型较大，色泽鲜艳，多黄、黑、棕色，有彩斑。触角一般雄13节，雌12节，偶有例外。前胸背板向后延伸达翅基片。休息时翅纵褶覆盖在身体上。马蜂吃昆虫尸体，也很喜欢甜食。城市树木花草增多为马蜂提供了丰富的昆虫 和蜜源等食物，垃圾堆里也有大量适合马蜂吃的食物，使生于野外的马蜂越来越多地迁居 城市筑巢。
五、个人总结及感想
在实习活动期间，我们实际认知了比课本上更多的物种，也体会了更深，实习的日子充实丰富而又屡有惊喜。巩固了理论知识，增强了野外实践能力，而且培养浓我们对生物学的兴趣实践与理论相结合，学习标本的采集、制作和鉴定方法学习并熟练掌握使用工具书鉴别物种的方法。植被大多都是目前经济价值并不是很高的常见种，昆虫种类可以说有很多，但特有种很少，很多在其他地方也很常见。
通过本次实习，巩固了课堂上学到的知识，并将课本上的知识应用于实践，将脑中抽象的概念及知识具体化。更直观地观察了动物极其特征。知道了关于动物分类的知识，认识了多种常见动物，并了解了它们的识别要点和生理特征。同时，学会了制作标本的过程。不仅如此，在几天的实习中，磨练了自己的意志，锻炼了体魄，也增强了集体荣誉感和凝聚力。而且，在上山下山等等过程中，同学们互帮互助，师生之间的和谐，相互扶持，充分理解了团结协作的团队精神，和吃苦耐劳的探索精神。同学们不畏艰辛，乐于学习，不仅获得了更多知识，和经验，更留下了深深的体会，留下了难忘的记忆。这是一次充满了学习，探索的野外实习，令我们收获颇丰，更加折服带队老师对我们的关爱，深深的刻在了我心里。
七·参考文献
1、《普通动物学》第二版
2、《普通植物学》
3、动物学、植物学官方教育网站
第5篇：野外实习报告
野外实习报告
大三的野外实习结束了，将近两个月的时间虽然不是很长，但还是学到了不少知识，对地质学工作有了更深的体会。从大二的巢湖实习到大三的这次实习，每次实习都会有很大的提高。这很显然是通过野外实习中的野外观察而获得的。所以地质学不能闭门造车，必须从野外才能获得第一手基本的地质资料。所以虽然实习结束了，但还是想去野外实习。每次实习回来都感觉自己对地质的热情又增加了。兴趣是最好的老师，只有充满对地质事业的热爱之情，才能学好地质学。我一定要把地质学好！
这次实习的第一站是德令哈（青海省海西蒙古族藏族自治州首府所在地），此次实习的工作是柴达木盆地镁铁质——超镁铁质岩带找矿前景的实地踏勘和分析。在德令哈的20多天的实习里，有喜又悲，酸甜苦辣皆有体会。最真实的是那一份真正的地质工作者的情怀。通过google earth 和地质图上找寻岩体，然后记录岩体所处位置的经纬度，通过GPS导向指引，由于驻地与岩体往往离得很远，开车到达岩体附近经常要两三个小时，山路崎岖颠簸，有时候走到路的尽头而不再有路，所以往往路很难找，而不能到达岩体，而要徒步几公里山路才能到达，有到达目的地、完成当天任务和对知识的渴望的支撑一点也不觉得累，不觉得辛苦。由于此次实习任务的岩体大多位于柴达木缘高压变质带内，主要为镁质橄榄岩体，这就为我们寻找铁质橄榄岩体加大了难度。
