第1篇：暑期社会实践工作总结
个人总结
2012年夏天，我的大一暑假，我如愿的参加了学校的暑期社会实践活动。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。而学校对每年的暑期社会实践都相当的重视，为学生提供了一个良好的平台与机会，并为我们保驾护航，期待着我们能从中得到锻炼，学到在学校里学不到的知识与能力。而我们也正是本着对自己负责对社会热心的态度，积极响应学校的号召参加了这次实践。
本次实践,我和物院其他几名同学组成团队,前往位于天津市西青区的图尔克公司.TURCK（图尔克）是全球著名的自动化品牌，旗下囊括近15000种丰富多样的传感器产品、工业现场总线产品、过程自动化产品和各类接口及接插件产品，为工厂自动化及过程自动化提供了高效率和系统化的全方位解决方案。目前，总部位于德国的图尔克集团已在世界27个国家建立分公司、拥有超过2800名雇员，并通过代理与另外60个国家建立商业往来，年营业额近4亿欧元。1994年图尔克集团正式在中国投资设立分公司，以便最大化地满足中国市场的需求，并为本地客户提供零距离的定制化服务。同年9月8日，图尔克（天津）传感器有限公司作为德国图尔克集团的全资子公司，在天津经济技术开发区注册成立。
上午,天气晴朗,万里无云.我们在天津文化中心集合,然后乘坐公交车来到了位于西青区的图尔克公司,这里地处偏僻,因为是开发区,所以仅有一些公司工厂,稍显荒凉.之后,工作人员热情地接待了我们.我们首先参观了办公区.这里的办公室是格子间,工作人员们都有条不紊地进行着自己的工作.他们有的在翻阅资料,有的在整理文件,有的在拟定报告,好不忙碌.然后,我们参观了公司的食堂,食堂并不大,但十分干净整洁.此外,研发部因为存在商业机密,所以未能参观,也算是一点小小的遗憾吧.之后,我们来到另一个厂区,参观生产车间.这里有很多正在调试和加工的器件.有过程自动化类产品。包括各种隔离式安全栅、总线式本安远程I/O系统、防爆总线产品及一些自控元件.有接近开关类与过程类传感器。接近开关类传感器主要用于目标和物体位置的检测，分为电感式、电容式、磁感应式、光电式、超声波式、特殊型等多种形式、超过5000个品种，能满足各种物体位置检测的应用要求，成为工业自动化控制中必不可少的组成部分。还有过程自动化类产品, 接插件系统等等.工作人员为我们介绍了它们的工作原理,使用方法及利用领域.让我们大开眼界,收获颇多.社会实践活动是理论与现实的结合，让我学到了很多书本上学不到的东西，开阔了视野，增长了才干。一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检
验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.多数情况下，我们只重视理论学习，忽视了实践环节。实践过程可以提高我们与人交流的能力，自我认知能力，了解团队合作精神等。在以后的生活中，我会积极主动地参加实践活动，尽早的走进社会，认识社会，适应社会。
“机遇只偏爱有准备的头脑”.我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲儿,会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
第2篇：暑期社会实践工作总结
8月1日，我们feastreet社会实践小分队一行组成骑楼观光团参观了中山路、得胜沙路、博爱路、解放东路、水巷口街的骑楼建筑群。我之前总是匆忙地路过骑楼老街，看到的只是街道上熙熙攘攘的热闹景象，没有仔细地观察过骑楼建筑的风格特色。得胜沙路上修缮翻新过的骑楼很漂亮，有点类似欧洲的小洋楼，感觉很好。中山路、博爱路上的骑楼建筑就比较原滋原味，外墙历经多年风霜洗礼已经是一片斑驳，也正因其承载着的历史内涵和古老沧桑之景给我带来了内心的触动。水巷口街是骑楼的发源地，所以其中的很多都破败得很严重，成了无人居住的危房，不堪入目，墙缝中依然倔强生长的葱郁古树是唯一的生机。由崭新，到陈旧，再到破败，我们无意中的参观路线却成了一层层深入骑楼历史的过程。我们还在无意中“闯入”了天后宫（即妈祖庙），这座始建于咸丰年间距今七百多年的天后宫竟然变成了库房，我们连它的真实面貌都无法看到，政府相关部门无视群众的强烈反对将天后宫卖掉，实在是太令人愤怒了！
8月2日，联系采访单位海口旅游投资控股集团，联系单位的过程可谓是相当纠结的，毫无经验地去面对社会时，才发觉得自己是多么地微小而无力，不免感到“预期很美好，结果很现实”。
8月4日，上午我们原计划采访海口旅游投资控股集团骑楼项目现场工作部，由于临时变故，我们的采访只能改到下午。但是临时的改计划也让我们有意外的小收获，在工作人员的介绍下，我们看到了海口商会、泰昌隆、无昌记、春园等老字号的遗址，这些老字号现在都已经被大大小小，各种各样的广告、招牌给遮盖了，如果是走马观花式地参观骑楼，压根就看不出什么，这些老字号的招牌随着历史淡去，依稀可见。如果我们再不去发掘它们的历史故事，保护这些承载着历史记忆的骑楼，等到这一切都消失殆尽的时候，海口的历史将会出现一片空白，那该是多么可惜和悲哀。我们还探访了骑楼中的碳画艺人，第一次看到碳画这种传统工艺的现场作画，人物肖像还真是画得惟妙惟肖。
下午我们采访到了海旅集团骑楼项目工程部，了解到骑楼项目一期工程刚开始动工，目前处于实地测量、鉴定、与居民协调等前期准备阶段。项目规划的重点街区是中山路、博爱北路、新华北路、大兴西路、解放东路五条老街，另外水巷口街是最早的骑楼建筑区，也是现在老化、破坏最严重的街区，其环形流线的建筑特色是旅游开发的一大亮点，因此也纳入规划修缮改造范围内。骑楼修缮的专门工匠及建筑设计专家资源均已具备。骑楼项目实施过程中居民的安置方案有三种：
（1）政府出资购买居民的店铺、房屋，街区建设及综合整治完成后，通过招商引资经营管理；
（2）政府出资租用居民的店铺、房屋，街区建设及综合整治完成后，通过招商引资经营管理；
（3）设置居民安置区，街区建设及综合整治完成后，店铺由原业主继续经营。
我们又通过经营管理组工作人员的介绍了解到骑楼业态规划的预期，该片区将建成集购物休闲、文化娱乐、茶座餐饮、酒店住宿为一体的旅游区。骑楼业态主要根据三个方面进行规划：1、历史渊源：如（1）博爱北路，拥有二百多座牌坊，四牌楼，是建崖设郡的古城所在地；还有博文书局，报社都曾设立在此。所以该街区会引进一些书店。（2）中山路，泰昌隆、大亚旅社等老字号店铺都曾经在此经营，当年下南洋的商人多在此住宿，所以该街区功能主要为酒店住宿。（3）新华北路，海关博物馆旅游景区，经营黎族纪念品店2、风俗活动：如庙会，祭祖、祭祀活动。通过开展风俗活动，弘扬本土文化，带动整个业态兴起。3、景点开发。
通过这次采访我们获得了很多关于骑楼街区的历史知识，对海旅集团骑楼项目有了大体的了解。政府对海口历史文化街区的保护与综合整治的重视程度之高，投入资金之大，让我们感到非常欣慰。
第3篇：暑期社会实践工作总结
暑期社会实践工作总结
临近放暑假的时候，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。
想想自己自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了当地医院，开始了我这个假期的社会实践。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。对我们学生而言，实践就是从学校到社会，从一个学生到一个工作人的角色
转变。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基矗通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
我是一名大二的学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等。经过重重考验，我终于成为实践的一员并坚信任何的实践机会都能给我带来课本上无法得到的知识，所以在实践中我多听多学多做，积极按时超量完成任务。
30年中学校教学设施与氛围的改进，多媒体设备的运用，校园绿化的普及等校容校貌的巨大进步也为平潮地区教育蓬勃的发展的提供了强大的动力。在调查走访中，我更深切地获
知了一个感动人心的事实。每年，部分生活富裕的人们自发资助一些品学兼优但家庭贫困的学子，为其学习解决了后顾之忧，为祖国人才的输送默默提供了保障。
通过这次社会实践，我有了一些感触：
1.通过这次实践活动，我们开始了接触社会的第一步，学会样去服务，怎样去降低自己的身位去服务，去干好一件事。我们都是生活在社会中的，不是每个人出来都是大官，所有都得从基层做起，学会从基层服务才真正懂得为人民服务，也真正懂得为社区贡献。
2.作为现代大学生的我们，作为社会的一份子，必须要有强烈的社会责任感，必须全面了解我国的现状，了解各阶层人们的生活状况，明确自己能做什么，该做什么。
3.队员们工作积极，相互之间团结互助。活动中，队友们积极搜索实践资料，认真配合工作，使得我们这次实践活最终圆满完成，并得到了实践单位的好评。
4.实践活动结束后,我们还要做很多后期工作,其中有写个人实践总结，发感谢信，写团队实践总结等。队友们分工合作，在大家的共同努力下一切实践工作都做得井井有条。
以上是我的社会实践个人总结。在劳累忙碌的十几天里，我也体会到了实践的快乐，同时也感到了所学知识的不足，在以后的日子里必须继续更加努力学习，学好专业知识，全面发展自己，在实践中长知识求发展。在以后的日子里，不可避免的，我还将面对更多的问
题，将承担更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步吧。通过本次社会实践活动，我得到了很多。不管学习还是工作，我们都要做到：第一，学会坚持，坚持就会成功。第二，不畏艰难，学会克服困难，不能轻易放弃。第三，团队组员要有团结精神，互相帮助，共进共退。第四，学会与别人合作，学会与别人交流，学会处理好与社会人的关系。主动做事，要学会勤奋，做一个积极向上充满活力的人。当然还有很多的收获，就不说了。他们充实着我，增强了我的自信心。收获不少，在学习，工作，人际关系等各个方面，让我结识了更多的朋友，满怀信心地走进这个社会。
第4篇：暑期社会实践工作总结
暑期社会实践工作总结
为了练就过硬本领，提高个人能力，适应社会要求，达到学有所获，学有所用，在暑假我利用一些空余空间，有针对性地选择到鹤峰县的楚峰水电工程有限公司，零距离地了解社会、了解生活。虽然时间短暂，但收获不小，受益匪浅，虽然只有10天时间，但却学到了许多在校园学不到的东西，现就自己这段时间的学习情况小结。
一、基本情况
2012年7月25号至8月3好在鹤峰县楚峰水电工程有限公司进行社会实践，楚峰水电工程有限公司成立于2006年，其中项目经理22人，拥有高级职称人员8人，中级职称人员31人，初级职称人员42人，以及技工53人。企业资质等级为水利水电施工总承包贰级，经营范围为：可承担单项合同不超过企业注册资本5倍的下列工程：库容1000万立方米，装机容量10MW及以下水利水电工程辅助生产设施建筑，安装和基础工程施工。可承担60万元以下建筑室内、室外装修装饰工程的施工。可承担单项合同额不超过企业注册资本金5倍且跨度24及以下，总重量120吨及以下，建筑面积1200平方米及以下的网架工程的制作与安装。可承担单项合同不超过企业注册资本金5倍的防腐保温工程的施工。
二、成绩与体会
虚心学习、严于律己，甘当小学生
1、在学习中丰富知识。陌生的面孔和全新的知识使我无所适从，但我很快进入了工作状态，通过实际工作来领悟对基本理论的理解，运用理论知识加强对实际工作的研究指导，采取总结实践经验的方法作为对所学知识不足的补充和完善，为了弥补自己在社会知识方面的欠缺，熟悉相关工作的运作程序，我主动、诚恳地向经验丰富的前辈请教，虚心接受他们的批评与指正，努力在最短的时间里掌握公司的相关情况，为毕业走向工作岗位练就本领打好基础。
2、在实践中增长才干。虽然我是一名在校大学生，但我从没有为
此而清高自傲，在这次实践活动中我始终以小学生自居，以渴求社会知识增长见识自励，抛弃自满和自卑的庸俗思想，完全融入到工作之中，用单位的纪律、规章制度和行为守则严格约束自己、要求自己、规范自己的言行，积极、认真、负责地对待各项工作，做到小事不屈，大事不惧，立足岗位，敢于面对，努力做好自己力所能及的事，事情虽小，但意义重大，收获颇丰，这是我在这次实践活动中的宝贵财富，是我人生中由学生生活到社会工作的有益尝试，是由理论到实践的一次成功升华。
3、坚持劳逸结合，实现充实自我。简短的社会实践活动基友工作室的紧张繁忙又有下班后的愉快轻松。这次社会实践活动，使我在工作中得到锻炼，在集体生活中读懂了什么是大局意识和团队精神，在日常生活中学会了自理、自立，虽然每个工作人员各执其事，但人与人之间的各项工作都不是孤立的，必须相互协作，整体推进，人与人之间也是相互关爱、相互包容。特别是一些诸如打扫卫生，整理办公室这些小事都是靠大家的自觉性和责任心、事业心自觉履行。在这次实践活动中，使我逐步走出了“摇篮”，走出了“襁褓”，摒弃了我过去在家里、在学校、在宿舍等集体环境中的依赖思想和懒散行为，学会了总我做起，从小事做起，从现在做起，懂得了“我为人人，人人为我”的基本道理。
4、美好的生活都是短暂的，在这段美好而难忘的日子里，更多的是收获、是喜悦。然而，美中不足的是我对有些工作的认识还仅仅停留在看别人做听别人讲的表面，对公文写作也只知皮毛，未能提笔领悟其中的精髓。但也正因为如此，我今后在写作方面更要下工夫，勤动手、多动脑，在努力学好专业知识的同时，还要不断积累社会知识，在今后的工作中发奋进取、积极向上、追求卓越。
充满紧张、严肃、繁忙、快乐、充实的社会实践活动，是我人生的一个故事、一朵浪花、一个驿站。在即将离开之际，澎湃的心情总是难以平静，总有千言万语在内心深处涌动。
三、不足及今后努力方向
1、社会是一个大舞台，也是一本教科书。我原以为自己是个大学生，过高估计了自己的能力和水平，通过这次实践，我才清醒的认识到自己的渺小，知识的贫乏，能力的不足，不能独当一面的处理社会事务，不能得心应手的舞笔弄墨，对待突发性事件束手无策，政策水平，理论水平，文字功底也更是我非常薄弱的环节，面对社会这本教科书我惭愧自己几乎是个“文盲”。社会实践活动给力我锻炼的机会，把我从狂妄中唤醒。
2、要做事，首先要学会做人。我下一步将面临走向社会，参加工作，此时此刻我深深地懂的树立好正确的人生观、价值观对我是何等的重要。只有塑造良好的品质，才会处理好复杂的社会关系，保障人际关系有较高的质量；也只有树立好正确的人生观才能做到遇到困难不推诿、不躲避，而是迎难而上，敢于面对矛盾，严格遵守各项规章制度，不自卑、不自满。也只有树立好正确的人生观才能在单位工作中做到按职级办事不越权，按程序办事不越位，按规定办事不越轨，努力、认真的干好自己的工作。
3、学习是一个永恒的话题。知识的力量是巨大的，但是对知识的学习、掌握和应用，是十分艰辛的劳动，没有坚定的信心、顽强的意志、勤奋的精神，是做不下来的、是学不进去的。古人云：“非学无以广才”，现在社会，学习理论、探求知识，追求真理，最能引人入胜，最能愉悦心情，反而不学习只会孤陋寡闻，生活也将失去许多乐趣，因此我将把学习作为一种能力来锻炼，作为一种资源来开发和利用，作为一种传统来继承和发扬，作为一条纪律来遵守和执行。我相信，只要努力学习，排除各种干扰，向以定的目标顽强冲击，就一定能够品尝到知识的甘甜。
4、“纸上来得终觉浅，觉知此事应躬行”。这次暑期实践活动让我深刻明白了这句话的道理，我虽然学习了许多书本知识，但我并不会应用于实际情况，对于书本上一些晦涩难懂的东西就更没有理解力了。不过将书本知识与实践对应起来，很多东西都会清晰起来，我这次能
够圆满结束暑期实践活动还要感谢前辈们的支持和鼓励，如果不是她们的帮忙，我也不会很容易就达成目标，在这个过程中我也明白了协作的重要性，个人的力量是有限的，但是众人的力量是巨大的。如果说这次活动对我个人的发展有推动力的话，那不得不说它让我懂得了努力了不一定会成功，不努力那么就一定不会成功。我在活动中碰过很多次壁，也想过就这么放弃吧，但是内心又有那么一点不甘心，凭着那点不甘心我硬着头皮走下去了，没想到会越走越顺利，我想这应该是上天对我努力的回报吧。所以在我以后的人生中，我会努力为我的理想和目标奋斗。
这次的社会实践也让我明白了在社会上要与别人沟通，要有自信，要克服自己胆怯的心态。经过这段时间的工作让我认识了更多的人，也交到了朋友，如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习，以前和社会上的人接触不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的，人与人之间合力去做事，更事半功倍，比尔呢给你的意见，你要听取，耐心、虚心地接受。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。没有社会经验没关系，重要的是你的能力不比别人差，社会经验也是积累出来的，没有第一次又何来的二次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。刚开始工作的时候，会觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试是为克服自己内心的恐惧，如师兄师姐所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么就会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有政府自己才能征服世界，有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
第5篇：暑期社会实践工作总结
信息科学与工程学院2011年暑期社会实践活动圆满成功 2011年暑假，按照校团委、校创先争优活动领导小组的相关工作部署，为隆重庆祝中国共产党成立90周年，深入开展了暑期社会实践活动。此次活动引导和激励我校青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献，深入学习实践党的理论创新成果，积极投身推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践。我信息科学与工程学院动员和组织在校学生积极投身到社会主义现代化建设当中，在实践中全面提高自身综合素质。
在经过院团委细致入微的工作安排后。各团支部，根据自身情况，确定实践方向，并且进行安全教育。并最终确立的社会实践团队6支，共92人参加，其中电子信息工程090
1、090
3、0904班，计算机科学与技术0901班追随着党的红色足迹，通过去军工厂、“满洲省委纪念馆”、沈阳“九一八”历史纪念馆、“沈阳大帅府”等历史景区调研，了解了党的建设问题，认识了党的优越性，学习并且宣传红色知识。而计算机科学与技术0903班则走向社区，开展了三下乡活动。他们发起了建党九十周年党史知识竞赛、社区秧歌大赛、社区毽球大赛、社区法制建设讲座、卫生进社区等活动，锤炼了同学们多方面的实践能力。
通过此次社会实践活动，队员们的综合能力和素质得到了全面的提高，对红色知识的了解更上了一个台阶。信息学院的每个团队都进行了暑期社会实践活动的总结，深入切实的总结使同学们的思想素质得到进一步提高。总之，大学生在社会实践中把所学知识应用于实际，同时也培养了大学生吃苦在前，享乐在后的思想意识，提高了自身的能力，增加了自己对社会的认识，使自己更适于未来社会的需求。相信在上级领导的指导下，在我们每一位老师与同学的共同努力和支持下，我院的社会实践工作在今后的表现会更加出色。
第6篇：暑期社会实践工作总结
武夷学院2011年暑期大学生“三下乡”社会实践活动工作总结 为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的"向实践学习、向人民群众学习"的号召，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，武夷学院团委根据团省委《关于组织开展2011年福建省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，以“永远跟党走，青春促跨越”为主题开展社会实践活动，结合自身实际和区域特点，采取项目申报的方式，重点组织了9支校级重点实践团队、6支系级重点实践团队，143名学生分别赴往南平各县市区开展以生态调研、文化调研、爱心支教、环境保护、乡镇服务等为主要内容的社会实践活动。现将2011年武夷学院志愿者暑期“三下乡”社会实践活动总结如下：
一、领导高度重视，团委精心组织部署
大学生暑期社会实践活动是高校素质教育的有效载体，是当代大学生将理论与实践结合、学习课外知识和丰富阅历的良好途径。我校领导高度重视大学生暑期社会实践工作，校长杨江帆主持校党委会议专题研究部署2011年暑期大学生社会实践工作，要求将大学生社会实践作为我校“两个提升”、“两个突破”、培养“四会”人才的重要载体，突出学生社会适应能力和专业实践运用能力。分管学生工作的校党委姚进生副书记在学工例会上多次强调暑期社会实践的重要性，要求提高实践水平和质量，要与省级以上大学生课外科技文化活动竞赛项目相结合，做好前期调研、项目对接工作。
校团委作为社会实践的组织牵头部门，更早进行了谋划，力争使我校今年的社会实践活动主题、组织形式、管理方式都能有较大的转变和创新。多次在学工例会、院系团委书记、团副会议上进行征求意见，安排部署。学校各级团组织不仅利用校园海报、宣传展板等传统方式对本次活动进行大力宣传，同时还启用校园主页、微博等新型的传播媒介，对社会实践活动进行了广泛的宣传，营造了浓厚的实践氛围，激发了青年学生参与实践、走进基层的热情。此外还进行前期调研，结合校村居共建，省级“三下乡”社会实践平台，校团委主动与各乡镇联络沟通，了解他们的需要，4月下发《武夷学院2011年暑期社会实践项目申报通知》，列出项目申报指南，出台激励机制，鼓励各院系积极申报。6月10日前，校团委从项目的可行性、创新性等方面对各院（系）推报的实践项目进行评选，且给予立项和适当的经费支持。
7月1日下午，我校举行了2011年暑期大学生“三下乡”暨校村（居）共建社会实践出征仪式。校党委姚进生副书记、武夷山团市委程峰书记、校团委、学生处、教务处、思政部、统战部等有关部门领导出席出征仪式。出征仪式上校团委祁少华书记、武夷山团市委程峰书记分别就2011年暑期大学生社会实践方案和校村（居）共建方案进行说明。姚进生副书记就做好暑期社会实践也对同学们提出了三点要求。与会领导还向各支社会实践团队进行授旗，标志着我校社会实践活动正式开始。
二、实践内容丰富，活动意义深远
今年暑期社会实践，我校组建了“武夷山生态茶产业发展咨询服务团”、“闽北古建筑保护调研团”、“闽北地区高新技术产业调研团”、“武夷山特色农产品网络营销科技服务团”、“闽北革命追寻实践团”、“南平乡镇农村环境污染调研团”、“闽北非物质文化遗产调查团”、“洋庄科技服务团”、“贫困大学生家庭调查团”、“南平十二五规划与新区建设宣传团”、“五夫镇支教服务团”、“凤凰村新农村建设服务团”、“黎源村科技服务团”、“黄村科技服务团”、“岚谷乡扶贫服务团”、“上梅文化服务团”等16支实践队伍。现将几支重点实践队伍实践情况汇报如下：
1、数计系特色农产品网络营销科技服务团
数学与计算机系组建的社会实践服务队7月5日进驻洋庄乡，围绕建设特色农产品供销网络平台等主题进行了为期15天的实践活动。为了进一步扩大社会实践的覆盖面，此次实践采取集中和分散实践相结合的模式，先期15个队员分散入驻洋庄乡各村部，直接面对村干部、村民，走进田间地头，睡在村部，吃在村民家，促膝谈心，深入了解村民的生活、生产情况，为农民排忧解难。数计系的队员们立足自己的专业特色，积极为村民搭建特色农产品供销网络平台。在洋庄村的网站上开设了农业时政要闻、农产品展示、供求信息、合作经济、招商引资、为民服务和留言建议等栏目。主要宣传涉农政策，提供农资配套产品、农村实用技术和农村物流配送服务等工作，建立全村特色农产品数据库，及时搜集、整理、发布农产品信息，对特色农产品实行网上推介，增长农产品的销量。同学们还在村信息站给村民们普及计算机基础知识，教会村民如何使用互联网并进入平台进行操作。
2、茶学与生物系生态茶产业调查队
为进一步挖掘武夷岩茶的发展潜力，加快其生态环境及文化内涵优势向经济优势的转变，茶学与生物系生态茶产业调查队来到了星村镇黄村进行广泛而深入的调查研究。期间，实践队员与资深制茶师父探讨，采集不同地方的水土样本做对比研究，走访大大小小九个自然村，与岩上旭潭等多个研究所的茶学前辈讨论学习，运用自己的专业知识向茶农推荐了一些符合本地特色的茶园管理方式，协助组建茶叶合作社利用电子商务进行网络营销方式，以加大宣传力度，扩大宣传范围。后期实践小队将自己的实践经历做成PPT和视频短片上传网络，并依据已掌握的资料以论文形式为武夷山生态茶产业的发展提出了一些可行的途径和相关建议。
3、武夷学院现代信息服务学院闽北非物质文化遗产调查队 为了解闽北非物质文化遗产的保护和开发现状，让更多人去领略非物质文化的魅力，现代信息服务学院组建了闽北非物质文化遗产调查小组，前往浦城，建瓯，延平及邵武等地进行闽北非物质文化遗产的实地调查。通过实地走访，问卷调查，拜访非物质文化传承人等形式开展我们的工作。在实践过程中，同学们深深地感受到非物质文化的魅力，同时也发现非物质文化在保护和开发上存在着许多的不足。这次活动吸引了许多群众，不少人对此建言献策。通过校园这个平台让广大青年学生加深了解，并且加入到传承和保护的队伍中来。
4、旅游系闽北革命追寻实践团
为积极践行中国共产党向实践学习、深入基层，为人民服务的宗旨，旅游系八名学生参加了主题为“庆建党九十周年，寻闽北红色记忆”暑期社会实践活动，走访闽北革命四大苏区。队员们先后参观了闽北革命四大苏区、南平革命遗址，寻访当地革命历史陈列馆、苏维埃闽北分区政府遗址；在走访村落、对村里居民进行口述调查，了解革命历史的同时探访、慰问当年参加革命的老战士、老党员采访感受他们的革命经历。实践队员们在一系列的观摩、探访、学习中，感受红色情怀，接受思想洗礼。此次活动先后通过福建省教育厅、闽北日报、邵武市人民政府网站、建阳市团委网站、邵武市新闻频道、武夷学院网、武夷学院微博等新闻媒体报道宣传。
5、电子工程系闽北地区高新技术产业调研团
为了使大学生进一步了解国情民情，充分认识“十一五”时期我国经济社会发展的巨大成就，广泛宣传“十二五”规划的内容，武夷学院电子工程系结合学院社会实践“三下乡”实际工作，开展了“闽北地区高新技术产业科研调查”活动。历经两个月，先后走访了建阳、建瓯、南平、政和、顺昌等地区，成功的对创四方、龙翔科技全钢轮胎设备厂等8家高新技术产业企业进行了调研，就企业基本情况、大学生就业与培训、校企合作等情况进行了广泛的交流与沟通。
6、茶学系黎源村科技服务团
茶学系黎源村科技服务团围绕食品安全问题在黎源村开展了一系列的实践活动。队员们通过粘贴海报、发放宣传单、支教和食品安全现场问答等方式，受到了村民们的热情欢迎。活动持续10天，村民踊跃参与，同时，队员们组织大家集中学习，开展了“食品与健康”、“食品添加剂的认识”等课程。通过这次实践活动，不仅让当地的村民收获了许多食品安全、营养和健康等方面的知识，更让队员们体会到了团队合作的重要性，以及在实践中服务，在实践中成长的快乐。
三、认真总结经验，彰显实践成果
8月29日，在开学的第一次学工例会上，校团委祁少华书记汇报暑期社会实践的情况，并进行总结。9月2日下午，又召开16支实践队伍的负责人会议，布置了下一阶段的总结工作任务，重点要整理总结材料、举行暑期社会实践活动经验交流会、举办暑期社会实践活动成果展、开展优秀实践个人及团队进行评选表彰和典型推广活动。2011暑期“三下乡”社会实践主要特色与创新是：
1、以科研项目运作社会实践项目，突出实践质量
以往社会实践项目多是参观、志愿者服务类学生活动项目，活动档次低、服务社会的效果不理想。此次社会实践活动，校团委加强了指导，从学生科研角度考虑社会实践项目，将社会实践项目作为学生的科研项目，与专业学习相结合，与学校服务社会的项目，与老师研究的课题相结合。让社会实践项目成为学校、老师科学研究的一部分。动员学生积极加入老师的科研队伍，也动员老师积极吸引学生参与科学研究。2011年9项校级重点社会实践项目中就有6项是老师科研项目的一部分，有5项涉及调查研究，3项与科技项目有关。为鼓励老师参与社会实践项目，校团委与人事处、教务处沟通、另外给予专业老师科研与教学工作量，并给予补贴。
2、社会实践与校村共建结合，搭建无逢平台
我校各院系与武夷山各乡镇开展校村（居）共建活动，“校村（居）共建“是一个相对完善成熟的平台，各院系与乡镇有着良好合作关系，各乡镇可以提供项目、食宿、人员等便利条件，得到乡镇干部、村民的支持，方便社会实践活动安全、顺利的开展，也节约了社会实践的成本。在开展今年的社会实践活动之前，校团委、各院系就积极给对接单位进行沟通，甚至亲自去乡镇拜访，了解他们的需要，确定社会实践的项目和内容。解决存在的困难和问题。校村共建项目为社会实践搭建无逢平台，今年6个社会实践项目在共建的乡镇，开展的比较顺利，实践效果也较好。
3、借用新媒体宣传社会实践内容，突出影响力
我校各个社会实践队非常重视社会实践的宣传工作，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段，充分利用大众传媒和校园媒体积极推广项目，让更多的人了解社会实践的内容，寻求他们的理解与支持。数计系赴洋庄乡科技服务团就主动邀请武夷山电视台给他们做专题记录片，旅游系革命追寻实践团、商学院乡镇农村环境污染调研团还邀请了南平电视台做跟踪采访报道。各实践队定期不定期将社会实践活动、心得体会等文字图片信息发回学校，校团委进行汇总，上报领导，上传南平团市委、团省委社会实践简报。每支社会实践队将活动信息在校园网主页上专题报道，在关今年社会实践新闻就有8 条。为扩大影响力，有的社会实践队还积极向外部媒体进行报道，今年有关我校社会实践报道的媒体有10家以上，在省、市产生了一定影响力。另外各社会实践队还积极利用新媒体进行宣传，各支队伍建立了自己社会实践的专题网站、博客、论坛、内容丰富地介绍社会实践的情况，还有同学开通了自己的微博，校友录、QQ群、实时记录社会实践的心得，让更多的同学了解社会实践，扩大社会实践的影响力。当然在今年的社会实践过程中也暴露一些问题：有的院系重视程度不够，项目设计、运作能力不足，跟踪、指导、管理不够深入，资金方面还存在一定困难。今后，校团委将进一步统筹规划设计，加强指导，并在项目上、资金上、指导力量上协调，提高社会实践的质量，充分发挥社会实践的作用，让学生在实践中得到锻炼，成长成才。
共青团武夷学院委员会 二〇一一年九月十五日
第7篇：暑期社会实践工作总结
暑 期 社 会 实 践 团 队 工 作 总 结
院系：化学与化工学院 专业：化学工程与工艺 班级：11级化工二班
舞动青春·心系灾区·传承奉献（化学与化工学院；暑期社会实践小分队）
我化学与化工学院赴雅安小分队今年暑假通过走进灾区、服务人民得到了雅安地区广大群众的赞誉，而且在社会实践活动中推展了自身的综合素质，增了知识，长了才干。
一、精心组织筹划
由于这次实践基地较远，为了确保我们的安全，所以我们小分队提前联系了雅安社区的志愿者协会，和对方达成协议后我们便向四川雅安出发了。
这次实践我们主要想通过为初中生举办夏令营和家访来帮助和了解灾区目前状况，因此到达雅安第二天我们便制定了工作计划。当地志愿者协会为我们提供了二十几个失亲儿童的名单，我们就通过打电话联系这些孩子希望他们走出家门参加我们举办的夏令营，打电话之前我们讨论了家长有可能会提出的各种问题并且组织语言来应对这些问题，还对这个过程进行了演练。关于家访大家有很多的意见，因为我们和当地群众在语言交流上有很大的障碍，对当地的交通路线也很陌生，最后我们计划请求当地的志愿者带领我们进行家访。
二、实践活动开展情况
1、进行实地考察，走访灾区
在当地志愿者的帮助下我们此次实践共走访了10家，与村民进行了深入的沟通，了解了灾区受灾情况和孩子未来成长学习
和要求。在走访的路上我们也看到在庐山县城小餐馆、服装摊已经重新开张营业，工商银行、中国邮政在临时板房和邮政车上提供服务，一些居民在自家损坏的楼房前洗头理发、清理衣被。在走访过程中通过交流我们了解到现在灾区处在过渡安置阶段，村民们都希望今后有一个稳定坚固的家，虽然地震给他们造成了巨大的损失，但是目前他们的生产生活秩序已经逐步恢复，农业结构也发生了改变，初步形成了茶叶、林竹、中药材等特色优势产业。
2、义务支教
为了提高灾区的教育，我们举办了为期五天的暑期补习班，希望对孩子有以下几个方面的帮助：
1、增加更多的文化知识，2、抚慰地震给他们造成的心灵上的伤害，3、帮助他们解决青春期的迷惑。由于我们招收的对象主要是失亲儿，这些孩子大都有些自闭，不喜欢和人交流，所以我们在招收学员时也遇到了很多困难，但是为了让这些孩子有个美好的将来，我们没有放弃，最后确定了20名学生，为了让他们认识更多的朋友走出自我，我们还举办了各种活动，例如交友party、化妆party、分享晚会。补习结束时，在每个孩子的身上我们都看到了他们的改变，虽然只有五天，但是离别时的眼泪和他们的留言却见证了他们之间那份真挚的友谊。其中有个叫王丽的小女孩她的改变很明显，由于家庭的缘故她不跟同学说话也不交朋友，也许你会以为她是个哑巴，但是五天下来她会主动和同学们说话，临走时她还拥抱了我们每个志愿者，大家都从内心里感到安慰因为这是我们付出后的最大的回报。
三、发现问题
1、在走访时我们发现现在孩子的家长外出打工做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致我们无法得到具体的信息反馈。
2、很多孩子日常生活都有爷爷奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子导致孩子无法适应学校的规章制度。
四、实践思考
在雅安的这几天我们一块哭过、笑过，可以说是同甘苦共患难，虽然很劳累，但是内心却很欣慰，因为我们看到了付出后的成果，而且在我们传递爱心的同时也得到了灾区人们对我们的爱。尽管家访和招收学员时的困难重重，但正是这些困难磨练了我们的意志，锻炼了我们的能力，正如我们这个团队中有好多成员都不敢在众人面前发表演讲，通过这次实践我们在这方面都得到了提高，这对我们今后的生活和工作都有很大的帮助。其次在实践中通过走访我们也知道了随着社会的发展，人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，可分为形形色色的人，如果我们的家访形式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反，所以面对不同的人我们要采取不同的方式，这能有效的提搞我们的交际能力、处事能力、应变能力。
由于爱我们走进了雅安，看到了世界上还有很多的人需要我们的关爱，我们也愿意奉献自己的一点爱心来帮助更多需要帮助的人，虽然我们已经离开，但是我们的爱仍在持续。
第8篇：暑期社会实践工作总结
2008暑期社会实践工作总结
艳阳七月，艺术学院的16名青年志愿者在武老师的带领下，怀着满腔的热情和爱心,开始了社会实践活动,开展“有需要找义工，有时间做义工”的社会实践活动。我作为一名大学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，多积累社会经验，提早与社会零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。
在短短的9天里，我们开展了许多活动，如给小学生支教，对双龙庄进行社会调研，与当地村干部座谈等。在农村里，我们也学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我们第一次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。现将此次活动的有
关情况报告如下。
此次活动的主题是支教。在支教过程中，我们了解了双龙庄的受教育状况。村民中受过高等教育的寥寥无几，受过初数等教育的也只有少数，而且文肓比例仍然不小。因此绝大多数的家长希望孩子们能上大学。他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。双龙庄与我们学校有相当长的一段路，孩子们来上课极不方便，家里条件困难的学生不得不每天起早摸黑地走路或骑车来回，有的学生连骑车也要半个小时，可见他们求学的艰难。虽然条件艰苦，但孩子们仍是十分的活跃，同学之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。从他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到开心；看不到自卑，却能看到自信。这也许就是知识赋予他们的力量吧。
我们此次支教的内容主要以绘画为主。由于孩子离校太远，天气炎热，因此下午一律不开课。在上午有限的时
间里，我们开设了绘画、舞蹈、影视欣赏这三门课，每门课中，我们都穿插了绘画，家长们一听到补习的是义务培养孩子们的艺术气质，纷纷将孩子们送到学校。可见，农村家长也意识到了全面发展的重要性。在授课过程中，他们对绘画的喜欢，让我们轻松了许多。因为我们的能力有限，时间也有限，在结课时，孩子们能把自己的想法表达出来，我们感到无比欣慰。可见，我们的支教活动也达到了一定的效果。
我们不仅了解了双龙庄的教育状况，也了解了双龙庄的经济状况。双龙庄的地理位置有点偏，资金有限，人才缺乏，要发展农村经济的确有一定的困难。我们也发现了，这里要饭店没饭店，要工厂没工厂，这样的情形如何使农村更好地发展。而且，大部分村民都外出打工，根本没有时间教育孩子。村民文化程度低，与外界的交流少，对外界的信息了解不够，没有形成一定文化精神生活氛围。从农村走出去的知识分子很
少有回来的，这很大程度上也造成了农村的滞后，这也让我们更加感受到了教育的重要性。教育是发展之本，这对农村来说更具有现实意义。可事实上，现今双龙庄的教育还不乐观，软硬件都不完善，特别是高水平的师资力量缺乏，这势必会影响新一代人的发展。
通过这十几天的支教活动，我们队员同甘共苦，建立了深厚的友谊，我们深刻地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。我们圆满完成了各项任务，因此也受到了实践地领导的一致好评。虽然在工作过程中我们也有过分歧，但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同意见。这样的分歧反而使我们这支队伍更上进，因为我们每个人都在努力着。正是所有队员的共同努力，才取得本次活动的圆满成功。我们真的很高兴能有机会参加这样的实践活动。相信如果下次再有机会，我们一定会更有经验，做得更好。
