学校管理规章制度（共15篇）

第1篇：学校管理规章制度

学校管理规章制度

德育工作制度

1.学校建立健全德育工作领导小组，每月召开一次会议，研究学校德育工作。

2.坚持每周２小时政治学习时间，记好笔记，写好心得体会，及时交流。

3.坚持上好班会，周会，队会，对学生进行思想政治教育。 4.坚持每周升国旗制度，开展好重大节日，纪念日庆祝活动。5.定期举办各种报告会，演讲比赛，对学生进行爱国主义教育，法制教育，理想教育等。

6.抓好少先队活动，充分利用少先队开展丰富多彩的思想教育活动。 7.办好德育展室，建立德育阵地，经常组织开展有意义的教育活动。8.做好期中，期末总结评选工作，每期评选一次优秀少先队员，进行大力表彰。

9.每期评选一次文明班级，和优秀教师。

办公制度

1.按时上下班，不迟到，不早退，不旷工，有事请假。

2.上班时间认真办公，同志之间要相互研究，相互学习，共同提高。 3.办公时间要保持安静，进办公室不准带小孩，更不准把小孩带进课堂。

4.上班时间不会客。

5.办公时间不准干私活，不在办公时做娱乐活动，不闲谈扯皮。 6.办公室桌子上的物品摆放整齐，不准乱翻乱拿他人物品。7.办公室内要轮流值班，经常保持清洁整齐。

考勤制度

1.全体教师要坚守工作岗位，忠于职守，增强组织观念，遵守学校纪律，出满勤．

2.教师因病，因事请假，要履行审批手续，请假一周以上有中心校审批，三天至一周有学校领导班子审批，一天以内有校长审批． 3.因公事或偶发病假，有学校教导处统一安排课程，否则按旷工论处．

4.无故旷工一天，扣日工资二分之一，并提出批评． 5.学校要求教师至少提前半小时到岗． 6.凡参加各种学习者，自己调整课程，不准空堂．

教研制度

1.每学期根据学校工作计划，有教研组长根据实际制定本学期教育教研工作计划。

2.按照上级统一规定的教研活动时间，坚持参加教研活动。 3.教研活动要有专题，有主持人，有中心内容，有重点发言人，并做好记录。

4.教研形式要多样化，如学习教育理论．教学大纲，研究教材，教法，交流经验等。

5.各教研组成员要积极发言，每期至少写出１－２份教学教改经验论文。

备课制度

1.课前必须认真备课，不上无准备之课。 2.认真学习大纲，熟悉掌握教材，了解学生情况。

3.在熟悉全册教材的基础上，按单元确定教材的目的，重点、难点、教学方法及课时划分

4.教案要写出教学目的，重点、难点、教学方法、教学过程、作业练习课堂实验等，最后写课堂小结。5.备课时教师应将课本中的练习和课后作业题亲自做一遍，做到有的放矢。

6.教案要书写规范，字迹工整，争创优质教案。

上课制度

1.按时上下课，不迟到，不早退，不拖堂。 2.按教案设计上课，不搞自由主义。

3.课堂教学要把握知识性，思想性，科学性和艺术性，既有侧重，也有兼顾。

4.认真组织教学，培养学生兴趣，提高学生的主动性和学习的有效性。

5.对违反课堂纪律的学生，要正确引导、暗示教育，不要停课训斥学生，更不要把学生撵出教室。

6.教师板书要工整、美观、布局合理，注意保护学生的视力。 7.作业设计要科学，分量适当，注意照顾差生。8.课堂演示的教具，分组实验的仪器要事先做好准备。

批改制度

1.作业本子要求大小一致，保持整齐，书写干净，字迹工整，无卷角破损。

2.书写要认真，公文格式，不潦草。 3.作业有做必改，并按规定细批细改。4.作业批改要有纠偏措施，并有鼓励性。

5.作文批改要有明确符号，严格按照作文本前面扉页指定批改符号进行批改。

6.对常识作业要求一课一改。 7.批语要有针对性，教师书写要工整。８．批改时要认真做好记录，便于讲评。

听课制度

1.教师每周听课２节以上，学校领导听课２－４节，并定期由教导主任检查验收。

2.听课要认真做好记录，并有改进意见或建议。 3.每个教师都必须乐意接受同志或上级领导的听课。

4.凡学校举行较大规模的听课活动，必须认真做好准备，积极迎接听课活动。

培优补弱制度

1.各班级都要认真澄清学生底子，列出优弱生名单，做好培优补弱工作。

2.培优扶弱要有计划、有内容、有活动时间，切实做到计划、人员、内容三落实。

3.培优扶弱要形式多样，方法灵活，落实效果。 4.对尖子生要建立挡案，跟踪培养。

5.对弱生要及时做好思想工作，多帮助，多关心。

6.及时总结，研究培优补弱效果，对转变较快的学生应给以奖励。

奖惩制度

1.在中心校组织的抽考中，成绩排在全乡前五名者，按名词学校依次奖励任课教师50元、40元、30元、20元、10元。 2.对参加市级竞赛获奖者，按等次奖励50元、40元、30元。3.凡参加镇中小学四优展评获奖者，按等次奖励20元、10元、5元。4.参加市优质课竞赛奖励30元，参加镇优质课竞赛奖励20 元。

教职工基本职业道德规范

一、方向明确，思想端正

忠于祖国，拥护共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，执行党的教育方针，围绕学校培养目标，实施全面素质教育，使学生各方面得到协调发展。

二、热爱教育，有责任感

教师要忠诚和热爱教育事业，对自己的工作要有高度的责任感，不计较个人得失，积极参加学校的各项工作和教育改革的实践，创造性地高质量地完成教育教学任务。

三、钻研业务，提高素质

教师要有丰富的知识，必须勤奋学习政治理论、教育理论，刻苦钻研业务，加强自身修养，不断提高自己的工作能力，业务水平，提高自己的政治思想、文化素质。

四、勤奋工作，尽职尽责

教师要以身作则，严于律己，严格执行学校的工作纪律。勤奋努力，主动积极，高质量完成各项工作

五、品行端正，为人师表

教师要自觉遵守社会公德，遵守职业道德和学校劳动纪律，仪表整洁、端庄，穿戴符合身份,语言文明，举止得体，不体罚或变相体罚学生，不讽刺、嘲笑、挖苦学生，不做任何有损教育工作者形象的事情。

六、热爱学生，教书育人

要有高度的工作责任感，深入了解学生，信任学生，严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，以学生利益为重，不计报酬，乐于奉献。

七、爱护声誉，维护团结

关心集体，珍惜友谊，维护团结，尊重同事，真诚合作，爱护学校和集体的声誉，不搞无原则的纠纷，不传播谣言，不搬弄是非，不恶语伤人，上班时间不找人闲聊。不做损害同志、损害团结、损害学校声誉的事。

教职工文明礼貌行为要求

（一）基本要求

１、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表。

２、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。

３、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，必须向年级组长请假，并把工作安排好，因事或因病不能到校上班，必须按学校请假程序办理请假手续。

４、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。

５、参加晨会、政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录，早操按学校要求与学生一起做广播体操。

６、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行，自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。

７、不得随意到传达室拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等；不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划；未经图书管理员同意，不得拿走阅览室的书报杂志，不得“折页”、“开窗”。

８、爱护学校公物，精心保护电教器材、钢琴、教具、书籍。注意保持办公室、电教室、计算机室、语音室、阅览室、自然实验室等公共场所的卫生。

９、下班前，组长要检查办公室，督促关好门窗、电灯、电扇等；班主任、科任教师要检查教室、专用教室，督促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。

１０、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下相棋、谈论股票等；不允许带传呼机进课堂；不允许上班时间串办公室闲谈。

（二）基本修养

１、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。

２、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。

３、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。

４、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子，不坐着上课（生病不能支持者除外）。

５、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚抄作业，罚不准进教室上课等）。

６、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人、工作、学习。不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室。

７、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。

８、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。

９、提倡不接受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己办私事。

教职工考勤制度

一、上下班制度

１、教师每天上、下午按上班时间提前５分钟到校，值周教师必须提前１５分钟到校做值勤工作。凡是迟到的教师在门房登记。

２、实行坐班制，上班时间因看病、因事外出要向年级组长或当天值勤行政请假，回来时在门房做好原因和时间的登记。

３、上课时间不能迟到，不能擅自离开课堂或与他人谈话、打电话。

４、凡是因病、因事、因公需要换课的老师必须事先向教导处报告，征得同意方可与有关老师换课。

５、每天按时放学，上午静校时间为１１：3０，下午静校时间为4：5０分。放学后一般不留学生，如特殊情况留学生须向当天值勤组长或当天值勤行政说明情况方可留校，教师一定在学生走后方能离校。

６、上班时间不得串办公室或在办公室大声喧哗、吵闹，影响他人备课等。

二、请假制度

１、教师因事、因病请假，要办理请假手续。病假一天要有医生证明，否则按事假处理。每月事假累计不得超过８小时，如有特殊事情要请假须事先写请假条，半天之内由年级组长批，一天以内由教导处批，一天以上由校长批，未经批准按旷工处理。

２、婚、丧假，产假按上级有关规定办理。

三、奖惩制度

１、每月全勤者发放全额工作酬金。

２、病假一天扣１０元。（如自己上完课后休息，一天扣５元。）事假一天扣２０元。（如自己上完课后再请假，一天扣１０元。）病事假与年终劳务费挂钩。

３、如有特殊情况，由行政会讨论决定。

值勤教师值日制度

一、值勤教师由不担任班主任工作的教师承担，负责检查学生一日常规和 维护校园安全等情况。

二、值勤教师每日三人，其中一人任值勤长，当日值勤教师必须提前１５ 分钟到岗行使职责，值勤组长必须把每位值日教师到岗时间和值勤情 况做好计载。

三、值勤教师必须负责检查所在年级朝读、课间纪律、眼保健操、课间操 及路队、静校等一日常规落实情况。并做好值日计载。

四、值日教师课间修息要到值勤区域巡视，负责处理该区域所发生的事故。 并负责处理该区域所发生的事故。并负责纠正学生不良行为和保护学 生活动的正常进行。

五、值日教师的值勤情况进行学期评比，给予必要的奖惩。

开会学习制度

一、开会学习要认真，做到不迟到，不早退，要认真做好准备，非因公不 随便进出会场。

二、要带好笔记，做好学习与开会内容记录，认真学习有关文件与会议精 神，认真听取同志的发言，踊跃发表自己的观点和意见。

三、严格遵守纪律，做到“三不”，不做与会议无关的事，不随便交谈； 不看其他书报或批改作业。

四、期终交读书学习心得体会，并在工会小组进行交流。

加强青年教师思想、业务培训工作制度

一、进一步加强青年教师的培养、培训工作。按照政治坚定、品德高尚、事业心强、求知欲高、基本功好、教育行家、一专多能的基本要求培 养青年教师，要抓好青年教师基本功的训练。

二、重视并认真作好各级学科代带头人，优秀青年教师的培养、评比推荐 工作。

三、对青年教师的具体要求：

一个追求：树立共产主义伟大理想。

两种精神：奉献精神、艰苦奋斗精神。

开展四比四多活动：比思想、比作风、比工作、比业绩。对学生多一 点爱；对同志多一点关心；对工作多一点责任感；对学校多一点贡献。

树立三个观点：人才观、学生观、教学观。

四个一： 每周一篇随笔，练一张书法，进一此次阅览室，听一节课（每月初五交有关人员批改，校长批改随笔，孟主任批改书法）。

实行“四轮”听课制：

第一轮可请人帮助备课，可试讲。

第二轮自己备课，不试讲。

第三轮由评委提前三天通知讲课的内容，指定班级上课。

第四轮评委推门听课。

班主任工作考核细则

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。

一、考核办法：

1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分，分别占50%和50%。

2、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核分为班级综合考核分。

3、班主任考核分数＝班主任常规工作考核分×50%﹢班级工作成绩考核分×50%。

二、班主任常规工作考核内容：

1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。

2、能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分15分，每举行一次得1分，少一次倒扣1分。（以班队活动记录为依据）

3、每天上好晨间谈话课，并及时做好记录。满分30分，少上一次扣0.5分（以学校抽查和晨谈记录为依据）

4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访或与家长书面联系一次，每家访或书面联系一次得1分，缺一次倒扣1分,全学期最多加分不超过60分。（以上交的家校联系卡为依据）

5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。（以常规检查和班级日志为依据）

6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，每组织一次得1分，少开一次倒扣1分。（以班干部会议记录为依据）

7、能积极参加学校举行的各项集体活动。每参加一次得1分，缺一次倒扣1分。

8、能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得2分，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以学校常规检查和会议记录为依据）

9、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者加5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。

10、能积极撰写有关教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比中获奖，县级每篇加3分，市级每篇加5分，省级每篇加8分，国家级每篇加10分。

11、能积极组织学生参加各类竞赛，国家级一等奖得7分，国家级二等奖（省级一等奖）得6分，国家级三等奖（省级二等奖、市级一等奖）得5分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）得4分，市级三等奖（县级二等奖）得3分，县级三等奖（镇级一等奖）得2分，镇级二等奖得1分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过20分。（以竞赛公布的结果为准）

12、能科学、规范管理班级，无重大违纪违法现象发生，得2分。如果发生重大违纪违法现象，扣5分。

13、学生好人好事受到社会相关组织表彰，得5分。

三、班级工作成绩考核内容：

1、出勤：学生出勤情况，迟到、早退和旷课情况。（以学校抽查和值日教师检查结果为依据）

2、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。（以学校卫生大检查和少先队卫生检查结果为依据）

3、两操及集会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况。（以体育组检查和学校抽查结果为依据）

4、纪律：

①上课、课间、课外活动时的纪律情况。（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）

②爱护花草、树木、环境，节约水电等资源情况；（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）

③爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况；（以红领巾监督岗检查和总务处期末检查结果为依据）

④日常行为是否规范，红领巾、校牌是否佩戴并规范等情况。（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）

（以上四项每周考核一次，分年段以分数高低分为三个等级，一等得10分，二等得8分，三等得6分。）

5、教室布置：教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化 。获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。（以学校检查结果为依据）

6、黑板报：每月按规定出好一期黑板报。获一等奖得10分，二等奖得8.5分，三等奖得7分。（以学校检查结果为依据）

7、参赛：参加各种校内竞赛活动（含校运动会），获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）

四、班主任津贴发放：

班主任津贴发放按以下办法进行：

1、班主任津贴由月考核津贴、学期考核津贴二部分组成。

2、班主任考核津贴：月考核津贴分为三个等级，一等比例占班级数的20%，二等比例占班级数的30%，其余为三等；学期考核津贴分为四个等级，优的比例占班级数的20%，良的比例占班级数的30%，学期考核分为60分以下的为不及格。

3、班主任月考核津贴一等为

元，二等为

元，三等为

元。学期考核津贴优为

元，良为

元，及格为

元，不及格为

元。

五、班主任的奖罚：

1、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前10名者，有资格参加优秀班主任的评选。

2、班主任如有以下情况者，学校将不发放学期考核津贴。

（1）、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；

（2）、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；

（3）、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

（4）有体罚或变相体罚班中学生的行为者。

（5）学期考核不及格者。

校领导值班职责

1、值班时间： 8:00—20：00。

2、值班人员负责督促、检查全校卫生、纪律情况和学生一日常规执行情况。

3、负责督促、检查学生学习、休息情况、维持学校秩序。

4、负责学生及学校财产的安全。

5、保证学校水、电、暖等公共设施正常运行，发现问题及时向学校总务处反映。

6、值班人员必须坚守岗位，及时巡视，认真负责，发现问题及时向值班领导反映。值班期间不得脱岗。

7、值班领导全面负责，协调、督促、检查值班人员工作情况，各处室值班人员负责本处室值班职责的检查落实。

学校考勤制度

为了加强管理，提高工作效益，搞好教育教学工作，特制定本制度。

一、教职工必须坚守工作岗位，严格遵守劳动纪律，按时作息。

二、教职工考勤满分10分记入目标管理综合评价中，教职工考勤包括 ： 会 议考勤、大型活动考勤、升国旗活动考勤。（上课考勤部分见教学管理制度）

实行扣分制，以一学期为计算单位。每期的实际得分，作为教师期末浮动工资考勤部分的发放，以及教师的年度考核考勤部分的记分依据,考勤分为0分的不评模。

三、休法定假不扣考勤分，有关法定假规定如下：

（1）婚假 7天，晚婚者（男25岁，女23岁以上）增加到10天。

（2）父母、公婆、配偶、子女死亡给丧假5天，其他情况适当给假1—2天。

（3）产假： 3个月；晚婚晚育及领取独生子女证的给假105天。计划生育的其他手术凭手术医生证明，学校酌情给假。

（4）其他法定假期，按有关政策行事。计划外生育除不享受产假，且坚决按有关法律法规处理。

（5）公假、法定假、经学校批准的事假、病假，由教导处安排代课，其他事假、病假和函授、自学考试等由自己请人代课或自行调课。（代课费用按照教导室有关规定发放）

（6）会议考勤4分

（一）会议开始到结束时间为会议考勤时间。每次会议由办公室负责点名，并且作好记录，作为考勤依据。

（二）会议包括学校教职工例会、以及各类应由全体教职工参加的临时性工作会议。

（三）迟到、早退每人次扣 0.5分，旷会扣 1分，请假扣0.5分。

（1）|杜绝电话请假和请人代为请假。

（2）、各类会议以及活动向办公室请假。

（3）、病假、事假一天的向教导室请假，一天以上向校长请假，假期一周的应该由校委会集中研究批准，超过一周要报请中心学校批准。

（4）函授以及各类业务学习考试活动凭有关通知向学校请假。

（5）、各类请假须到办公室进行登记。

（6）公假、经中心学校或学校批准同意的病假、丧假、产假、婚假、函授自修、业务考试等，不扣考勤分。

（7）病假连续一个月或累计2个月的考勤记0分。

（9）无故旷工的按照有关规定处理。

教师十句教学文明用语

老师十句教学文明用语

1、“请你回答这个问题”，“请坐下”。

2、“别紧张，再动动脑筋，你肯定能行”。

3、你学习上肯动脑筋了，比以前有进步了，老师真为你高兴。

4、没关系，不懂的地方提出来，老师会帮助你的，我们一起努力。

5、只要肯下功夫，一定能学好，老师会帮助你们，你们一起努力。

6、对不起，老师这个字写错了，感谢你为老师指出来。

7、请你振作精神，专心听讲。

8、你违反了纪律，应冷静地考虑一下，这样做到底对不对？对自己带来什么危害？下课后来找我谈谈你的想法。 9 老师和同学们期待你认真学习，积极动脑，及时完成作业，你马上就会赶上大家的。

10、不要紧张，请你再听听，再想想！

《小学生在校一日行为规范》

一、上学要求：

1、穿戴整洁，不穿拖鞋、背心，少先队员佩带红领巾，队干部带好职别标志。

2、上学前准备书包，带齐当天的课本和学习用品。

3、离开家门时，主动和家人打招呼：“* *，我上学去了！”

4、遵守交通规则，注意安全，不挤肩并走，不奔跑追逐，不边走边吃，不在上学路上逗留。进入校门后要轻步上楼，禁止追跑打闹，不准在校内骑自行车。

5、按时到校，有事、有病要向班主任请假。

6、值日生要提早到校，打开门窗，打扫教室及包管区卫生。其他同学到校后进教室认真早读、温习功课。

7、进校后不得随便离开学校，有事走出校门必须得到老师允许。

8、早上进校遇见老师，招呼：“老师早”；课余时间遇见老师，招呼“老师好”。

二、出操、升旗要求：

1、严肃认真地参加周一早上的升旗仪式。态度严肃，立正，行队礼或注目礼，注视国旗慢慢升起，不东张西望。唱国歌声音洪亮，充满爱国热情。

2、认真做好广播操，做到精神饱满，出操集队要做到“快、静、齐、有精神”4个要求，踏步有力，动作到位、整齐。

3、眼保健操一天做两次，穴位正确，动作到位。

三、上课要求：

1、充分做好课前准备，书本放在课桌的两边角上，文具盒紧挨书放好。

2、听到上课铃，立即安静地走进教室，静候教师上课，不准再说话！

3、教师进教室说“上课”，班长喊“立正”，全体学生起立，问候老师：“老师，您好！”

并深鞠躬；班长喊：“请坐下！”下课时教师宣布“下课”后，学生方可离开座位。

4、上课专心听讲，积极思考。读写姿势准确（眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸）。未经老师同意不得离开座位和教室。

5、要发言先举左手，发言时身子站立端正，一律用普通话，声音响亮；发言完毕，待教师示意坐下后方可坐下。

6、认真、按时完成老师布置的作业，做到不拖拉、不潦草、不粗心，书写整洁，格式规范。

四、课间休息要求：

1、课间服从值日老师和值日生的指导，在规定的活动区域进行课间活动。

2、课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”，以礼待人。不打架、不骂人、不说粗话、脏话。

3、楼道、走廊禁止追逐，上下楼梯靠右行。

4、不随便走进教师办公室和其它的教室。进教师办公室时，先在门口喊“报告！”得到允许后方可进入。不在教师办公室和其他教室窗口围观、张望。

5、见到学校客人（参观、听课等），主动问候“老师好！”

6、在校用餐的学生，排队秩序要好，不敲盘、不喧闹，不随地乱倒剩饭菜。

7、注意环境卫生，大小便入槽，纸屑果壳入篓；不乱涂墙壁和黑板；不吃零食，不喝生水。

8、保护绿化，不攀折树木，不践踏草坪、花坛，不采摘花果。

9、课后积极参加文娱、体育和科技活动。

五、放学要求：

1、放学以班级为单位，在老师带领下整队离校，师生互相礼貌告别。

2、学生要按时做好值日工作，不得在教室、校园和放学路上逗留。

3、值日生做好值日工作，打扫卫生，整理劳动工具，随手关灯，关闭门窗。

4、到家后要有礼貌地向家人招呼：“某某，我回来了！”

5、参加力所能及的家务劳动，做父母的好帮手。

6、认真完成家庭作业，积极参加社区公益劳动，看到坏人坏事要主动报告。

班级管理和考评办法

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。

为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级管理和考评办法如下。

一、常规教育方面

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。

二、班级纪律方面

1、课堂纪律

首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们的宗旨是"说到做到，言行一致。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。针对学生的年龄特点，开展"跳绳，做游。"等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。

三、卫生方面

1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班干部是班级管理的小助手。我们要培养班干部做事认真有责任性，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

学校各部门职责

校长职责

校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内全面负责学校行政和教育教学工作。

１、校长的主要职责

（１）全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。

（２）认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织、积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

（３）全面主持学校工作领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐各门功课，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育劳动教育机课外活动生动活泼、有成效地开展。努力开展勤工检学活动、建好学生劳动教育机劳动技术教育基地。

领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设。关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。

配合党组织、支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。

（４）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

教导主任职责

教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是教育教学的组织者和管理者。

1、做好学校教育教学工作的组织安排，制定教育教学工作计划，编排校历及学期主要活动日程表，贯彻执行教育教学常规，建立与维护正常的教育教学秩序，检查与总结全校教育教学工作，及时向主管校长汇报计划中各类工作的落实情况，疏通校长指挥教学渠道。

2、领导年级组、教研组、班主任工作，组织开展教研活动，组织教育教学经验交流，参加年级组的教研活动。

3、每周上课不得少于所任科目满量的三分之一。

4、按教学计划安排教师教学任务，审查教师工作计划、检查教师执行教学大纲、教学计划情况。

5、深入课堂，了解教师教学，每学期听课不少于20节，检查教案、教材、教研分析作业，抽查班务日志。召开学生座谈会，掌握教学情况，帮助教师改进教学，提高质量。

6、了解分析学生思想，学习素质，学习效果，分析学生知识，能力、智力发展情况，帮助学生总结交流学习经验，指导学生端正学习态度，改进学习方法。

7、指导年级组长、教研组长、班主任制定工作计划，并检查执行情况，召开有关会议，研究工作，交流经验，指导班主任写好学生操行评语。有目的、有准备地参加年级组、教研组、班级活动。

8、认真贯彻《守则》、《规范》及常规，掌握学生思想品德情况，主持评定先进班集体，“三好学生”、优秀班、团、队“干部” 、“十佳学生”、“学生进步奖”。关心学生身心健康发展。

9、组织学生参加公益活动及劳动，抓好安排组织、检查、评比工作，加强对学生的劳动教育，对全校卫生工作定期检查评比。

10、组织开展好综合检查评比活动，及时总结并逐步完善检查制度。

11、有计划开展阶段教育活动，抓好节假日前及寒暑假教育，做好新生和毕业班的思想教育工作。

12、组织开展课外活动，加强第二课堂的组织，管理及辅导。

13、协调共青团少先队工作。

14、指导年级组班级做好家访工作，开好家长会。

15、做好学期期中、期末各类工作，负责招生编班，严格学籍管理。管好休学、转退学工作，组织安排考试，搞好成绩分析统计。

16、负责违纪学生处理工作，建立健全违纪学生处分档案。

17、建立并保管好教师教育教学业务档案。

18、领导实验室微机室工作，加强仪器电教设备的管理，最大限度地发挥其作用。

19、做好有关教育教学的其它工作和校长交办的临时性工作。

政务主任职责

一、协助学校党支部和学校行政全面贯彻上级的指导、决议、教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，认真执行党支部和学校赋于的各项任务。

二、协助学校行政认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结依靠教职员工，积极做好教师和职工的思想政治工作。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平。

三、积极协助工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中起积极作用。

四、办事公道，廉洁奉公，注意协调学校工作，并保持与各职能部门互通信息，互相关心，相互支持，齐心合力，以保证学校各项任务顺利完成。

五、迅速、真实的做好上级下达的上传下达工作，准确及时的将各种信息送达各职能部门。

六、搞好学校行政档案和学籍的管理工作，及时做好文件的收发、登记、保管、清理和归档。

七、认真做好学校的车辆调度及管理工作。

总务主任职责

在校长领导下，组织全校的总务后勤工作，为教育教学服务。

一、教育全体职工一切为教育教学服务为中心。

二、组织好办公用品购置工作，管理好经费开支，做好每年固定资产的申报和购置。

三、组织和检查事物、维修的工作，对所属后勤人员履行职责的情况进行考核。

四、负责学校校舍及各种教学设备、公用设施的管理、维护和修缮，充分发挥各种设施、设备的效益。

五、做好学校绿化、净化、美化的工作。 会计人员工作职责

一、按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财务计划，预算，遵守各项收入制度和收费标准，遵守费用开支范围和开支标准，分清资金渠道，合理使用资金，从经费角度上保证教学计划的完成。

二、按照国家会计制度的规定，记帐、算帐、报帐，做到手续完备，内容真实，数字准确，帐目清楚，日清月结，按要求编制会计报表，按期上报，妥善保管会计凭证、帐簿、报表等档案资料。

三、按照勤俭建国，勤俭办事的原则，定期检查、分析预算执行情况，挖掘增收节支潜力，考核经费使用效果，揭露各种浪费现象，及时向领导提出改进措施。

四、遵守、宣传、维护国家财务制度和财经纪律，认真执行《会计法》，保护公共财产安全，同一切违法乱纪行为作斗争。

五、按月做好经费分类帐，了解和掌握专项经费的情况。

六、按月发放教职工工资及班主任奖金等。

少先队辅导员工作职责

一、指导大、中队委员会建立健全组织机构，帮助少先队组织做好编队改选，奖励处分工作。

二、按照上级要求，结合学校制定工作计划，指导大、中队委员会开展好队的活动。

三、协助校长开展德育工作。

四、抓好少先队的思想建设和组织建设，经常了解少年儿童的思想、学

六、同校外辅导员密切配合，搞好少年儿童的校外教育，主动向学校家庭和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。

七、组织值日生做好全校学生日常行为规范的检查和评比工作，做好宣传工作，办好宣传栏，广播站、记者站、鼓号队。

政务处工作职责

主要职责：

组织、宣传、档案、计划、统计、职评、接待、教工考勤考核等。具体职责：

1、在校长的领导下，具体执行党和政府的方针和上级部门的批示、决定。

2、根据校党总支、校长的指示和校工作计划，负责协调、检查各部门贯彻、落实情况，并督促各处（室）制订好本部门工作计划。

3、根据校长的指示，起草部分报告、决定、计划总结等文件或材料。

4、根据校领导的批示负责协调安排校行政办公公文，组织全校性大会和活动。列席党总支会议和校长会议，做好会议记录并检查会议决定事项的贯彻执行情况。

5、统一管理学校文件的制发，组织编制全校性规章制度，发布学校行政事项的布告、通知。编制月主要工作安排。

6、负责公文、内部刊物的收发、递送、传阅、落实、整理、归档和保密工作。

7、负责下级电大的协调和联络、服务工作。

8、负责全校综合性信息的收集、整理、选编和专题调查，搞好综合统计，办好《幼苗》月刊。

9、负责校综合档案室、会议室的管理和使用工作。负责全校文件档案的建立、保管和使用，指导各部门文书档案的建立、保管和移交。

10、管理学校印鉴、介绍信的管理和使用，按规定开具对外介绍信、证明等。

11、负责教职工政审和人事档案管理。

12、管理全校人员编制、用人计划、教职工进修培训、劳资及其考勤、考核和奖惩工作；管理学校临时用工指标、教职工离退休工作及离退休人员管理。

13、负责办理教职工职评工作。

14、接待和受理群众来信来访。

15、完成领导交办其他工作。

学校安全保卫工作制度

1、树立全员护校的思想，保证学校师生、财产的安全。

2、实行二十四小时保安轮值制。外来人员进入校门要审查登记，未经批准，学校财物不得带出学校，上课时间，学生未经老师同意不得出校门口，3、建立保安定时巡逻制度，放学后保安员负责对各层楼、校园巡逻一次，晚上每半小时对校园巡逻一次。

4、大门、楼梯铁门定时开关。上课时间和静校时间，不准外来人员到校活动。静校后教职工上楼办公室要登记，交负有财产保管责任。

5、各科室落实财物保管责任人，每天下班前检查财物和关好门窗。

6、学生放学时，值日教师，保安员做好护路队工作，保证学生安全。

7、保安员和体育教师要经常检查学校设施，保证学生活动安全。

8、放寒暑假，组织由行政、教师、保安、工人组织的轮值护校。

9、学校定期开展防风、防盗、防潮、防火、防毒等安全教育。

电教仪器、资料、图片借用制度

电教仪器和资料为教学服务。为了更好地配合电教常规教学的开展，保障资料来源，提高其使用效率，特制定以下规则。

1、凡借用仪器、资料及卡片，应填写登记卡，并及时如数归还。

2、严守使用规则，爱护电教仪器设备，不得随意拆卸电教仪器。

3、凡仪器损坏或出现故障，应在维修卡作详细记录，以便及时修理。

4、电教仪器个人或外借使用，需得主管领导批准。

5、注意对电教仪器、资料的保管保养，并定期送电教室检修。

6、学期结束，借用的仪器和资料全部归平安电教室，作全面检查，维修。

实验室管理制度

1、实验室管理人员要依据学科教学大纲，制定有关实验教学计划，合理安排好实验班级和课程，确保实验教学的顺利进行，有效地提高实验效果，管理人员要有强烈的工作责任感，管好用好实验室。

2、按照教材规定的实验（演示和分组）做好充分准备，课前将有关实验仪器分类摆放整齐，并预先做好水、电、药品等准备，实验完毕后及时把仪器还保管室存放。

3、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研究，改进管理方法，提高工作水平。

4、实验室内仪器、设备放置要分类存放，做到合理整齐。

5、认真做好实验室器材、药品、标本、教具的物资管理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生，养成良好的习惯。

6、加强对设备仪器的管理，每学期结束进行一次仪器、设备清理，注明报损情况上报学校。

体音美劳器材室保管、使用制度

为了保持体育器材的完整，减少损失和人为的损坏，经学校和体育科组全体成员讨论，制订体音美劳器材保管、使用制度。

1、体音美劳器材室由体育科组长专人负责，体音美劳教师轮流管理。

2、严格执行学校财产管理制度。

3、器材室所有器材分类摆放整齐，及时登记造册一式二份，交总务处一份。

4、借出的器材须及时登记，按时如数归还。

5、充分发挥体音美劳器材的作用，提高使用率，及时维修、整理、保证器材的完好。

6、保持室内清洁卫生、通风，对于容易发霉的器材及时翻晒，处长使用时间。

7、协助体音美劳教师和班主任开展体音美劳课外活动。

8、做好防盗安全工作，每学期初、中、末各进行一次财产清理，无法使用的器材报学校总务处报损并登记，做好新学期增添体音美劳器材的预报及预算工作。

学校各部门职责

校长职责

校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内全面负责学校行政和教育教学工作。

１、校长的主要职责

（１）全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。

（２）认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织、积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

（３）全面主持学校工作领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐各门功课，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育劳动教育机课外活动生动活泼、有成效地开展。努力开展勤工检学活动、建好学生劳动教育机劳动技术教育基地。

领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设。关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。

配合党组织、支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。

（４）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

教导主任职责

教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是教育教学的组织者和管理者。

1、做好学校教育教学工作的组织安排，制定教育教学工作计划，编排校历及学期主要活动日程表，贯彻执行教育教学常规，建立与维护正常的教育教学秩序，检查与总结全校教育教学工作，及时向主管校长汇报计划中各类工作的落实情况，疏通校长指挥教学渠道。

2、领导年级组、教研组、班主任工作，组织开展教研活动，组织教育教学经验交流，参加年级组的教研活动。

3、每周上课不得少于所任科目满量的三分之一。

4、按教学计划安排教师教学任务，审查教师工作计划、检查教师执行教学大纲、教学计划情况。

5、深入课堂，了解教师教学，每学期听课不少于20节，检查教案、教材、教研分析作业，抽查班务日志。召开学生座谈会，掌握教学情况，帮助教师改进教学，提高质量。

6、了解分析学生思想，学习素质，学习效果，分析学生知识，能力、智力发展情况，帮助学生总结交流学习经验，指导学生端正学习态度，改进学习方法。

7、指导年级组长、教研组长、班主任制定工作计划，并检查执行情况，召开有关会议，研究工作，交流经验，指导班主任写好学生操行评语。有目的、有准备地参加年级组、教研组、班级活动。

8、认真贯彻《守则》、《规范》及常规，掌握学生思想品德情况，主持评定先进班集体，“三好学生”、优秀班、团、队“干部” 、“十佳学生”、“学生进步奖”。关心学生身心健康发展。

9、组织学生参加公益活动及劳动，抓好安排组织、检查、评比工作，加强对学生的劳动教育，对全校卫生工作定期检查评比。

10、组织开展好综合检查评比活动，及时总结并逐步完善检查制度。

11、有计划开展阶段教育活动，抓好节假日前及寒暑假教育，做好新生和毕业班的思想教育工作。

12、组织开展课外活动，加强第二课堂的组织，管理及辅导。

13、协调共青团少先队工作。

14、指导年级组班级做好家访工作，开好家长会。

15、做好学期期中、期末各类工作，负责招生编班，严格学籍管理。管好休学、转退学工作，组织安排考试，搞好成绩分析统计。

16、负责违纪学生处理工作，建立健全违纪学生处分档案。

17、建立并保管好教师教育教学业务档案。

18、领导实验室微机室工作，加强仪器电教设备的管理，最大限度地发挥其作用。

19、做好有关教育教学的其它工作和校长交办的临时性工作。

政务主任职责

一、协助学校党支部和学校行政全面贯彻上级的指导、决议、教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，认真执行党支部和学校赋于的各项任务。

二、协助学校行政认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结依靠教职员工，积极做好教师和职工的思想政治工作。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平。

三、积极协助工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中起积极作用。

四、办事公道，廉洁奉公，注意协调学校工作，并保持与各职能部门互通信息，互相关心，相互支持，齐心合力，以保证学校各项任务顺利完成。

五、迅速、真实的做好上级下达的上传下达工作，准确及时的将各种信息送达各职能部门。

六、搞好学校行政档案和学籍的管理工作，及时做好文件的收发、登记、保管、清理和归档。

七、认真做好学校的车辆调度及管理工作。

总务主任职责

在校长领导下，组织全校的总务后勤工作，为教育教学服务。

一、教育全体职工一切为教育教学服务为中心。

二、组织好办公用品购置工作，管理好经费开支，做好每年固定资产的申报和购置。

三、组织和检查事物、维修的工作，对所属后勤人员履行职责的情况进行考核。

四、负责学校校舍及各种教学设备、公用设施的管理、维护和修缮，充分发挥各种设施、设备的效益。

五、做好学校绿化、净化、美化的工作。 会计人员工作职责

一、按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财务计划，预算，遵守各项收入制度和收费标准，遵守费用开支范围和开支标准，分清资金渠道，合理使用资金，从经费角度上保证教学计划的完成。

二、按照国家会计制度的规定，记帐、算帐、报帐，做到手续完备，内容真实，数字准确，帐目清楚，日清月结，按要求编制会计报表，按期上报，妥善保管会计凭证、帐簿、报表等档案资料。

三、按照勤俭建国，勤俭办事的原则，定期检查、分析预算执行情况，挖掘增收节支潜力，考核经费使用效果，揭露各种浪费现象，及时向领导提出改进措施。

四、遵守、宣传、维护国家财务制度和财经纪律，认真执行《会计法》，保护公共财产安全，同一切违法乱纪行为作斗争。

五、按月做好经费分类帐，了解和掌握专项经费的情况。

六、按月发放教职工工资及班主任奖金等。

少先队辅导员工作职责

一、指导大、中队委员会建立健全组织机构，帮助少先队组织做好编队改选，奖励处分工作。

二、按照上级要求，结合学校制定工作计划，指导大、中队委员会开展好队的活动。

三、协助校长开展德育工作。

四、抓好少先队的思想建设和组织建设，经常了解少年儿童的思想、学

六、同校外辅导员密切配合，搞好少年儿童的校外教育，主动向学校家庭和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。

七、组织值日生做好全校学生日常行为规范的检查和评比工作，做好宣传工作，办好宣传栏，广播站、记者站、鼓号队。 财物管理制度

一、每年要编制学校经费预算和决算。年终由主管校长负责，会计人员具体拟定，学校会议研究通过。编制学校经费预算，要严格按照财经制度，保证重点，照顾一致，开源节流，讲求效益。年终认真进行经费决算。

二、加强现金管理，库存现金不能超过银行规定限额大额开支，尽量使用转帐支票。收付现金要日清月结。每天核对库存保证帐款相符。

三、国拨经费及学生杂费要严格掌握开支标准，有计划地投入事业上，设施设备等款项经费全部用予学校基础设施的建设。专款专用，不得挪作他用。

四、加强对捐赠资金和财物的入帐、登记等管理工作。对捐赠者没有明确使用意图的必须用于改善办学条件。

五、经费支出坚持审批制度，开支１００元以下由总务主任批准。三千元以下由主管校长批准，三千元以上由学校领导班子讨论决定。坚持财经一支笔制度。新购置的五百元以上的仪器、设备的说明书、图纸要及时归档。

六、加强学校资金的管理，开户印鉴需要领导私章和财务专用章，会计保管财务专用章。学校的各项奖金往来，除必要小额现金收付以外，一般都应通过银行办理转帐结算。学校现金收付应当严密手续，加强管理，保证安全，并由出纳员专职管理，每天库存现金不得超出100元。

第2篇：学校管理规章制度

学校管理规章制度

前 沿

呈现我们面前的这本册子是学校建设以来第一本相对完备的学校工作管理汇编，它是学校管理规章制度建设的一个新标记。我们在收集整理学校原有的各项规章制度的基础上，也汲取了兄弟学校许多好的管理办法和经验，并结合学校实际情况作了相应的删减、修改和补充以求更具适用性。

学校管理是一个系统工作，它牵涉到方方面面，许多环节，一所学校要健康稳定，可持续发展，不仅需要必备的硬件，而且还要具备完善的规章制度，严格的管理措施，高品位的校园文化等等软件环境，从一定程度上来说，完善的校园管理制度是学校健康运转的润滑剂。制定管理规章制度本身不是为了限制人们的思想，束缚人们的手脚。相反地，我们是为了通过广大教职工的自觉性来维护制度的公平性，来规范我们的行为，来提升学校层次，这才是我们的初衷。

依法治校，以德立校，建设社会主义法制学校，是当今办学的基本方向。通过学校管理的科学化、民主化、制度化、规范化、依法教真正地把学校建设成一所师生高素质，教学高质量，文化品位具有艺术特色和较高社会声誉的普通小学。

相信这本汇编对进行完善学校各项工作，全面提升学校声誉会起到应有的作用。

第3篇：学校食堂管理规章制度

学校食堂管理规章制度

食堂从业人员卫生管理制度

为防止学校食物中毒和食源性疾患事故的发生保障师生员工的身体健康，根据《中华人民共和国食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规规章的有关规定，结合学校食堂实际情况，特制定条例如下：

一、食堂工作人员，管理人员必须掌握有关食品卫生的基本要求。

二、食堂从业人员，每年必须进行健康检查，取得健康证后，方可上岗操作。

三、上岗前，必须先量体温，发现如有异常体温，必须离开岗位，待恢复正常后，方可上岗，并每天有专人详细纪录。

四、上岗前和便后，应洗手消毒，碰过生食、半成品，应再洗手消毒，方可接触熟食。

五、不得穿戴工作衣，帽进入厕所，工作前，穿戴清洁衣帽，并将头发置于帽内。

六、在销售直接入口食品时，工作人员不得用手直接抓取食品，不得使用不清洁的售货工具，销售时货款分开。

七、操作时不吸烟，不对着食品打喷嚏、咳嗽，抓头发，挖耳朵和出现其它易污染食品的不卫生动作。

八、从业人员不留长指甲，不涂指甲油，不戴戒指等外露饰物勤理发，勤洗澡，勤换工作衣帽。

进货制度

一、食品原料，半成品，成品，调味品，必须要有供货（方）商的名称，地址以及卫生许可证。

二、食品的封口，厂名，品名，生产日期，保值日期等，有专人查验，并有记录。

三、食品份量，质量等有专人验收，并有记录。

四、发觉有变质食品，立即退回，对时间较久的食品，可用可不用，宁可不用，并有专人记录。

操作场所卫生制度

一、地面整洁，干爽，不可用水冲，每天小扫，五天大扫。

二、一市一收场，收场后，不留剩余残渣。

三、物品归类，摆放整齐，用具、工具、刀具分开摆放，以免引起交叉感染。

四、保持内外环境整洁。有灭蝇、灭蚊、灭鼠措施及工具。

五、防止脱排滴油，屋顶霉变，定时清洁，随时粉刷。

六、私人物品及茶杯，禁止放在食堂内部所有操作场所。

食堂蔬菜、肉类粗加工、细加工

清洗条例

一、蔬菜

1）先将泥水及杂物冲洗干净。

2）浸泡10分钟后，方可改刀。3）青菜类先冲、浸，后洗净，再切碎。

4）有专池清洗，并有明显标志。

二、肉类、鱼类

1）有专池洗鱼、洗肉，并有明显标志。

2）发现有变质现象的肉、鱼、虾或半成品类及时报告，退回。不得食用，任何个人不得擅自处理。

3）用过后的刀具、工具其它用具，洗涤后分开摆放，专人保管。

烹调食品卫生条例

一、烧、煮食品时，发现有变质食品过保持期的食品，立即报告，停止食用。

二、对荤、素菜，一定要烧透，煮透，方可食用。

三、隔顿、隔夜菜，一定要低温存放。回锅时要烧透煮透，方可食用，以免发生食物中毒。

四、不得制作冷拌菜，及明令禁止的生、冷、炝、腌、醉等水

产品及海产品。

五、对食品试味时，一定要分勺试味，不得将试味后的食品和汤从新倒入锅内，以免传播疾病。

六、烹调食品时，生、熟盆禁止混放，以免引起交叉感染。

冰箱卫生制度

一、冰箱内不得存放私人物品。

二、留样菜250克，48小时存放。

三、留样菜，隔夜菜应在规定时间内及时处理。

四、冰箱要按规定，一星期清洗一次，要及时除冰。

五、冰箱内不得生熟混放，生熟冰箱要明显标志。

六、冰箱内生熟物品要有分开、分门，隔板隔离措施，防止交叉感染。

七、食品宜当天采购，当天吃完为好。

专间卫生条例 专间（熟菜间）

一、进专间，要二次洗手，先消毒，后清水。

二、二次更衣，操作间穿的衣服，不可进入专间，到专间更衣后，方可进入熟菜间操作。

三、专间物品及时消毒，定时、定人，要有记录。

面点操作条例

一、专人，操作前先将盆，台子面消毒、清洗干净。

二、专人，双手洗净、消毒，方可操作。

三、面粉、肉、菜，定点购买，保证质量。

四、肉、菜心用剩，低温存放，周期性短。

五、食品不可用手直接拿，拿食品工具要消毒。

城南中心校学校食品安全措施

我中心校校食品卫生安全工作在上级食品卫生部门的正确指导下，在主管局的高度重视和大力支持下，在相关部门的大力配合和学校的共同努力下，学校食品卫生安全工作进展顺利，截止目前，全校无一例食品卫生安全事故发生。我们采取的措施主要有：

1、学校利用安全天天讲，每日清晨，向学生宣传食品卫生知识，各班在周一主题班会时间，由班主任向学生传授辨别真假食品的方法，三无食品的危害，学生去餐厅就餐时，学校采取教师跟班之，每个班级必须有一名教师负责就餐纪律，同时，学校派出一名领导干部值班，负责整个餐厅的就餐秩序。

2、为了学生的安全，学校配备一名学校食品安全管理员，具体负责食品卫生，严把食品进货关，并且每种食品最少有两家供货商，与之签订供货合同，确保了食品源头的安全。学校要求，采购人员必须到持有卫生许可证的单位或个人处采购食品，并向供货方索取产品合格证或质量检验报告单。对米、面、油等食品，实行集中采购，统一进货渠道、统一质量，保证学校用粮安全。食品、原材料的采购实行登记、验收制度，专人负责，以备查验。禁止购腐烂变质、发霉、酸败、生虫、掺杂掺假或其他感官性状异常的食品;禁止采购无检验合格证明的肉类食品、乳制品、调味品等。与学生签订安全责任书，加强学生食品卫生安全教育。与学生签订安全责任书，增强学生的食品卫生安全意识和自我保护意识，逐步培养学生养成良好的个人食品

卫生习惯。

3、建立健全学校食品卫生安全工作制度。学校根据上级有关学校食品卫生安全工作的要求，结合我校实际，制定了相关的各种制度。如：《东村学校食堂管理制度》，其中包括《食品原材料采购制度》、《食堂卫生制度》、《餐饮具消毒制度》、《食品留样制度》、《食品台账制度》等12种制度。使学校食品卫生安全工作有法可依，有章可循。

4、学校食品卫生安全工作管理组织健全，发生事故，实行责任倒查制度。学校食品卫生安全领导小组，实行目标责任制，校长石勇任组长，分管的总务主任石金军副组长，主抓食品安全工作，相关人员配合抓，制定了相关的制度和职责，层层落实学校食品卫生安全责任书的相关内容，平时做到有检查，有记录。如发生食品安全事故，则实现倒查制度，对相关责任人进行处罚。

5、加强食品从业人员的安全知识教育和管理。食品从业人员必须持健康证上岗，每年体检一次，无健康证者不得上岗。上岗时必须穿戴整洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内，不得留长指甲，涂指甲油，戴戒指加工食品。工作前、处理食品原料后，便后用肥皂或流动清水洗手，直接接触食品之前，应洗手消毒。工作场所做到无蝇，无鼠、无蟑螂，环境整洁卫生。

6、坚持餐饮具消毒制度。餐饮具使用前必须洗净、消毒，未经消毒的餐饮用具不得使用;负责餐饮具消毒工作的人员必须身体健康，工作认真，熟悉和掌握餐饮具消毒方法及要求，确保餐饮具安全卫生，切实维护广大师生的身体健康和生命安全。

7、学校加大投入，按标准配置食堂专用器械，如搅面机，蒸车，绞肉机，冰箱、冰柜等。

今后中心校我校将进一步加大食品卫生安全知识的宣传力度，提高学校的食品卫生安全责任意识和广大学生的食品卫生知识及自我保护能力。增加学校食品卫生安全工作日常检查、监督的频次，及时排查食品卫生安全隐患，牢固树立“安全第一”意识，服务师生，保障安康，努力营造学校安全、良好的食品卫生环境，继续与相关部门积极配合，巩固学校食品卫生安全工作取得的成果，共同营造学校食品卫生安全的良好氛围，不断构建人民满意及和谐校园。为构建和谐社会做出更大贡献。

学校宿舍安全管理制度

为了保障师生身体健康和学校财产不受损失，特制定此制度。

一、宿舍必须保持卫生清洁，预防各种疾病的发生。

二、定期进行安全隐患排查，注意防火、防盗、防电，爱护灯具及消防器材。如有失窃、火灾等事故发生，要及时报告学校处理。

三、遵纪守法，禁止在宿舍内玩扑克、下棋等活动，如有发现，严肃处理。

四、注意节约用水、用电，按时熄灯。

五、不准私拉乱接用电线路，不得私自使用各种用电器具(如电炉、电烙铁、电热器、音响等),以保障人身安全。

六、宿舍在使用时要注意安全，人离开宿舍时，必须把电灯关停。

七、学校宿舍实行每天查铺制度，各学生要按指定的宿舍、床位住宿。对无故不按时作息的人员，宿舍管理员要及时报告班主任和学校有关部门并进行登记，过后要查明原委。

八、不准私自外宿。如有特殊情况需要外宿者，要本人申请，经班主任和学校领导批准。

九、不准擅自安排非本校人员住宿，遇有特殊情况要报告本校治安和管理人员。

十、上课时间，未办理有关手续，一律不得逗留宿舍。离开宿舍时要关好门、窗，严禁攀登窗台，不准把头伸出窗外，以免造成人身伤亡事故.住宿生宿舍管理制度

为了维护正常的生活秩序，培养学生讲文明、讲礼貌、守纪律，树立起热爱劳动，团结同学，勤俭节约，爱护公物，遵守公共秩序的道德风尚，创造整治优美、安静、安全的学习和生活环境，特制订如下制度：

1.准时起床

2.按时回宿舍就寝休息 3.宿舍长要及时报住宿人数

4.住宿同学没有假条不能随便进入宿舍 5.住宿同学要讲究卫生（每晚洗脚）6.值日生做好当天值日 7.宿舍长要准时消毒 8.节假日宿舍长要关闭好门窗

9.宿舍内物品摆放要整齐，不乱扔杂物 10.床上被褥叠放整齐

11.不准翻动或未经允许乱用别人的物品 12.不准在宿舍内吃零食 13.不准随意乱扔垃圾

14.不准在宿舍内私自改接电线或使用电炉、电饭锅、热得快等电器

15.不准在宿舍内玩手机或打火机

16.不准随意更换床铺

17.不准在宿舍内留宿校外人员 18不准带危险品进宿舍 19.熄灯后，不准大声讲话或闲聊

天；

宿舍制度

1、当天值日的同学要负责好卫生，如不服从，违反者罚扫

22、每次上学前叠好被子，将挂在床上的（如：衣架、衣服、毛巾、镜子等）东西取下放置整齐，床下物品按从高到低摆放整齐，违者在宿舍作公开检讨；

3、不能乱扔垃圾，违者罚扫地1——2天；

4、热水按量使用，不能铺张浪费，如用来洗衣服等，超量自己给钱；

5、每次上学前，最后一名同学要检查灯、阳台门、风扇、水龙头；

6、不能在休息期间影响他人，违者罚扫地1—5天。

注：从本周起，我班将实行宿舍达标制，宿管委员与宿舍长每天检查三次（早上6：30，中午12：50，晚上10：20），只要卫生平均分达75分，学生会、教官处零投诉，服从宿管与宿舍长管理的宿舍既可达标。

宿舍内务管理制度

一、舍长发挥模范带头作用，做好督促，争取最后离开宿舍，做好检查（包括物品摆放、地面卫生、垃圾处理等）。

二、宿舍成员相互督促，及时整理好个人内务，不妨碍整理内务，并团结一致尽量给予帮助。

三、中队长、副中队长每周三下第二节课，即大课间对宿舍进行检查（其他时间会不定进行抽查），查处的问题记录清晰，并且记清相关人员人名、宿舍号。建立专门记录本，检查结果上传到大队校内网上，实行公开量化。中队长每周至少召开一次舍长会，及时强调宿舍问题。

四、宿舍扣分严格实行责任制，查清到个人，并分清是个人问题还是值日问题，对相关人员进行扣操行分处理，每次一分。违反用电安全（如人走充电器未拔等）的情况，扣除两分操行分。

五、大队宿舍分为男生组和女生组进行评比，男生组12个宿舍，女生组6个宿舍。检查时以每个宿舍为单位，每发现一个问题扣两分，建立个宿舍扣分记录，按扣分多少排名，男生组取扣分少的前六名，女生组取前3名进行奖励，宿舍每成员操行分加1分。

宿舍管理员岗位职责

一、全面负责宿舍楼的管理，维护良好的生活秩序，保持洁净的卫生状况，负责日常的安全防范。

二、热爱学生，服从领导，尽职尽责，具有服务育人，管理育人的意识，全心全意为同学服务。

三、关心学生生活，每天深入宿舍，及时发现问题，解决问题。

四、对突发事件采取相应措施

五、每天定时检查内务卫生，合理打分，按时核算周、月平均成绩，组织优秀宿舍评比活动。

六、对住宿区内的好人好事、违纪行为进行表扬或批评。

七、检查、督促保洁员工作，提出奖惩意见。

八、做好防火、防盗、防跑水等日常防范工作。

九、完成新生入住和毕业生离校的退宿工作。

十、经常检查楼内公共设施，发现损坏，及时处理。 十

一、认真做好值班记录，认真完成交接班。

宿舍管理使用制度

1、不在宿舍内乱挂、乱贴、乱涂、乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，自觉维护宿舍内的环境卫生。

2、同宿舍人员应和睦相处。上床同学下床时应从上下扶梯走，不得往下跳，以免造成危险。

3、不准在楼内追逐打闹，宿舍内要轻声慢步，保持安静；请使用普通话，语言文明。上下楼梯右行礼让。

4、非己用品未经他人许可不得随意动用，进入他人宿舍先敲门经允许后方可进入；按时就寝，自觉执行作息时间。晚间熄灯信号发出后，自觉熄灯休息；不得随意调换床位。

5、爱护宿舍内的公共财物；物品摆放整齐。做到人走关（灯、电扇、水管、房门）等。

6、不准在宿舍内打扑克机及玩手机游戏等。更不准做危险游戏。

7、宿舍内要安排好值日生，认真负责每天宿舍楼及房间内的卫生。及时开窗通风、清理宿舍垃圾，大小便后及时冲水、保持干净无异味。

8、增强安全防范意识，任何时候都不准使用明火等交流电等物品，确保学员安全。

9、离开基地前要彻底清理房间卫生（进行一次大扫除），将自己的物品请点清楚，并将宿舍物品摆放整齐（带队领导及教师要认真检查）。

学生宿舍晚上熄灯就寝制度

为保证同学们有正常的生活、休息环境，保持良好的学习精力，按学校规定，结合我院的实际情况，特制定以下学生宿舍晚上熄灯就寝制度：

一、学生寝室必须按学校规定时间（周日至周四晚23：00）

以电铃声为熄灯信号声，准时熄灭寝室内日光灯，及时就寝休息。

二、同学不得在宿舍从事打牌、酗酒等违反校纪校规性质的活动，熄灯小组成员将对此进行监督，如发现有违规情况将进行登记并上报给辅导员。

三、熄灯就寝制度执行情况检查及处理：

（一）.检查人员由学生会人员和宿管小组成员。

（二）学生宿舍熄灯就寝制度执行情况：周日至周四晚进行检查，其他时间将进行抽查。

（三）.检查中发现的违纪处理： 1.违反熄灯制度对学生个体的处理：

（1）宿舍管理中心给予通报批评，性质严重的，上报学院给予纪律处分。

2违反熄灯制度对寝室的处理：

（1）.第一次违规将进行警告,第二次违规起的宿舍则进行登记上报给系辅导员，该宿舍将被取消系优胜宿舍的评比资格，在综合测评中将对相应的宿舍成员进行扣分。

（2）.取消当月院优胜宿舍及当年度文明寝室评比资格。

四、落实宿舍长责任制，宿舍长负责督促本宿舍成员共同遵守本规定，协调宿舍成员关系，协助学生宿舍管理队伍开展工作。 希望我院全体同学遵守以上实施办法，共同营造一个安静舒适的生活环境，宿舍是我家，建设靠大家！

城南中心校中心学校安全工作

领导小组及主要职责

为进一步加强我校安全工作的领导，切实保障广大师生的生命安全和国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序,根据上级有关规定和文件精神，成立我校安全工作领导小组。

一、安全领导小组名单

组 长：刘茂生校长

副组长：卜天生分管安全副校长

成 员：中心校人员及各校校长

二．安全领导小组主要职责

（一）、组长职责

1、负责安全工作的全局统筹规划；

2、定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署工作；

3、随时了解各部门安全工作的开展情况、存在的问题及整改落实情况；

4、协调各部门在安全工作中的关系，做到明察秋毫，面面俱到；

5、定期召集小组成员实地察看安全工作的落实情况，物资配备完好情况；

6、保证安全工作所需的资金、物资、人员安排及时到位；

7、遇突发事件时，要及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负

总责。

（二）、副组长职责

1、协助组长落实全局工作；

2、随时了解各部门的工作情况，协调各部门的工作关系，查实安全工作漏洞，督促各部门将安全工作落实到位；

3、与组长协调，保证安全工作所需的资金、物资、人员安排及时到位；

4、定期亲自察看校园重点安全区域场所，并及时向组长汇报，提出个人的意见和建议；

5、遇突发事件时要担当应急方案所述职责，并配合组长完成善后处理工作。

（三）、成员职责

1、主任职责（1）、在校长领导下，贯彻执行党的路线、方针政策和上级部门的有关安全指示决定。（2）、负责组织起草学校安全工作规划、计划、报告、总结、决定等文件，全面协调学校安全稳定工作。（3）、负责组织校级安全工作行政会议和重要活动的安排，做好会议记录，整理会议纪要，并检查会议决定的贯彻执行情况。（4）、负责校级安全工作公文收发、传阅、批办、缮印，认真做好上级机关及校领导批示的有关安全的查办工作。（5）、做好调查研究，及时了解、汇集涉及安全工作各方面的情况，为校领导的各项决策提供参考意见和材料。（6）、和德育室负责重大节日和校内重大活动安全工作宣传标语的定制张挂，保障大型活动的顺利进行。（7）、做好各种政治学习中有关安全方面的材料和报刊的订阅工作。（8）、承办办公室的日常工作和校领导交办的其他工作。

2、德育主任职责（1）、在学校主管领导带领下，做好学生安全教育工作。（2）、负责学校德育工作，配合其它处室开展课外活动及校园文化活动。（3）、定期对学生举办安全教育培训工作。负责对学生进行普法宣传教育和安全防范教育（交通、防毒、防盗、防火、防其它事故）。强化学生的安全意识和责任意识教育。（4）、利用宣传栏、板报、橱窗、学校广播站等做好交通、防火、防盗、防溺水、防雷击等安全专题宣传教育工作。（5）、做好学生集体活动和上下楼梯的安全防范工作。（6）、协助作好与外界相关部门（如派出所等）的联系和沟通工作。（7）、加强学生的安全教育。组织师生进行安全教育，增强广大师生的防范能力和自救自护能力，开展应急演练工作，定期对学生进行安全法制教育、反邪教教育，落实学校安全相关制度。（8）、对学生进行必要的文明、诚信、礼仪等方面的教育指导。（9）、在正常教学期间，学生无特殊原因离校，督促班主任要求学生必须履 行请假手续，同时督促班主任做好与家长的联系工作，以防意外事故发生。（11）、制定突发事件应急预案，要在突发事件发生时，协助做好人员的疏散工作。（12）、负责安排教职工安全值班，完善教职工值班制度。（13）、保证其他教育活动的安全。

3、总务主任职责（1）、协助组长、副组长工作，从全局出发与各部门协调工作关系；（2）、严格按照安全工作标准将消防、防毒物品配备齐全，安装到位；（3）、定期检查设备的完好情况，做到及时更

换、及时维修；（4）、做好重点部位的安全防范工作，教育工作人员提高安全意识；（5）、随时要保证疏散通道的畅通；（6）、在规划校园基本建设时，要充分考虑消防通道无障碍，逃生出口易开启；（7）、加强对学生食堂的督管，发现问题及时提出，责成整改；（8）、遇突发事件时，要保证各种物资的供应及时、充分、到位；

4、教务主任职责（1）、严格执行上级和学校所颁布的安全保障制度，加强对任课教师的安全意识教育，并严格检查，督促安全工作，制定落实相应的安全管理工作考核制度。（2）、确保教学设备、教学器材和教学场地的安全使用，教室和实验室器材的安全使用；教室及实验室工作时间后门必须打开，严禁上锁。（3）、督促检查教师上课期间学生安全、课堂教学纪律。（4）、确定专人负责教学安全检查。（5）、参与安全事故的紧急救援工作，协助做好安全防范工作。（6）、负责全校实验室的管理工作，建立健全实验室各项安全管理制度，查督促实验室完成各项工作任务。（7）、负责学校微机室的统筹规划与管理、实验室安全管理等工作，危险化学药品管理工作。按照有关规定明确专人负责，严格按规程管理和使用危险化学药品。（8）、负责实验室工作人员及学生实习劳动保护用品的管理工作。（9）、定期指导、督促、检查实验室的安全保卫工作（10）、及时发现和排除其他的安全隐患情况。

5、班主任的安全管理职责（1）、执行学校有关安全的制度和决定，具体负责本班的日常安全工作。（2）、经常对学生宣传安全知识。（3）、及时了解本班学生思想动态，发现情况及时处理，或向学校领导报

告。（4）、经常巡查班里情况，及时发现和消除学生当中和教室中的不安全隐患。（5）、积极向学校领导提出安全建议。（6）、本班的其他日常安全工作。三．几点说明

1．本着谁出问题谁负责的原则，严查造成安全责任事故的责任人。2．各校由校长负总责，有管理、指导学生安全工作的责任。3．领导小组下设办公室，由各校校长任办公室主任，负责日常工作。

第4篇：学校食堂管理规章制度

关于学校食堂管理规章制度

一、食品卫生管理制度

1．坚决贯彻执行《食品安全法》、食品卫生标准和管理办法等法规、规范。

2．制定食堂卫生管理制度、落实管理人员，健全 食品卫生安全管理网络。单位设立专职或兼职管理员，自上而下形成管理网络，责任到部门、人。

3．制订完善的卫生制度，卫生制度包括：环境保洁制度、食品采购保管制度、个人卫生及操作卫生制度。餐具、工具、容器洗涤消毒制度，食品粗加工、切配、烧煮烹调（加工）、熟菜加工操作、食品（成品）留样等卫生制度和奖惩制度。

4．实行岗位责任制，单位设立定期与不定期的卫生检查制度，检查时随带记录薄（表），对各部门的卫生情况作较详细的记录，提出整改意见，卫生工作与考核经费挂钩。

5．加强食品从业人员的卫生知识教育。制订从业人员食品卫生教育的培训计划，针对每个食品加工操作岗位进行培训，内容包括食品安全法规、卫生知识教育和各岗位加工操作规程等。定期考核，提高职工的素质。新参加工作的人员应先经过卫生培训，经考核合格后上岗。

6．做好食品从业人员的健康管理工作。食品生产经营人员每年必须进行健康检查，建立从业人员健康档案；新参加工作和

—1—临时参加工作的食品生产经营人员必须先进行体检，取得健康证后方可参加工作。凡患有痢疾、伤害、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者），活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其它有碍食品安全的疾病的，不得参加接触直接入口食品的工作。

二、从业人员个人卫生制度

1．食品从业人员必须取得有效健康培训证，每年体检一次，合格者方可上岗。

2．必须穿戴浅色清洁工作服、帽，头发不露帽外，专间操作人员应规范佩戴口罩，不戴戒指，不留长指甲，不涂指甲油。

3．食品从业人员在操作前和接触不洁物品后，应洗手；接触直接入口食品之前，应洗手消毒。不得穿戴工作服、帽进入厕所。

4．操作食品时不吸烟、不挖鼻孔、掏耳朵，不得对着食品打喷嚏，不得出现与食品加工无关的行为。

5．应做到勤洗手，勤剪指甲，勤理发洗澡，勤换洗工作服、帽。不随地吐痰，不乱丢废弃物。

三、食品加工卫生制度

1．所有原辅料投产前必须经过检验，不合格的原辅料不得投入生产。

2．生产工艺流程必须合理，各工序必须严格按照生产工艺规程和卫生要求进行操作，确保产品不受污染，符合卫生标准。

—2—3．直接入口食品应有专用包装间，使用符合卫生要求的包装材料，包装人员的手在包装前要清洗消毒。

4．生产加工用具、容器、设备必须经常擦洗、保持清洁，直接接触食品用的工具、容器必须消毒。

5．食品原料、半成品、成品存放时避免交叉污染，用于食品原料、半成品、成品的容器、用具要明显区分，不得混用。

6．经常保持生产环境整洁，班前、班后必须清扫，不得堆放杂物、垃圾。

7．不用非食品袋及容器存放食品及原料。

8．保持贮存场所清洁，库房经常开窗通风，保持干燥，做好防鼠、防虫、防蝇及防蟑螂工作。

四、食品贮存管理制度

1．库存食品台帐项目清楚，标明进货日期、保持期、数量，做到先进先用、易坏先用。

2．食品分类、分架、隔墙、离地存放。3．散装易霉食品勤晒，储存容器加盖密封。

4．肉类、水产、蛋品等冷藏储存，并贴有标志，生食品、半成品和熟食品应分柜存放。

5．食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活用品。6．定期检查、及时处理变质或超过保持期限的食品。

五、食品冷藏卫生制度

1．根据食品工业的种类选择冷冻或冷藏法保存食品。动物

—3—性食品应置于冷库或冰箱中保存；果蔬类食品、随即要用的食品应置于冷藏箱内，在4℃左右温度下短期保存。

2．冷库或冰箱应经常检查制冷性能，由专人负责定期除霜和除去冰块、清洗和消毒，使其保持整洁，无异味、臭味。

3．进出食品应有记录，做到先进先出先用，己腐败或不新鲜的食品不得放入冷库或冰箱内保存；己解冻的食品原料不宜再次冷冻。

4．冷库中的种类食品应分开存放，生熟食品不得混放；食品不得与非食品一起冷冻或冷藏。

5．保证冷冻、冷藏设施正常运转，贮存温度符合要求。冷库或冰箱因停电或故障导致储存的食品解冻，在重新冷冻前要进行清理。

六、环境卫生及除“四害”制度

1．食品生产经营单位必须有与其生产经营规模相适应的封闭式垃圾容器，并做到垃圾日产日清。

2．室内外环境清洁，无蚊蝇、老鼠孽生，防蝇、防鼠、防尘及灭蟑螂设施有效。

3．地面清洁，下水道通畅，无积水。

4．营业场所整洁、无灰尘，墙壁、门窗及天花板无霉斑，无涂层脱落或破损。

5．有油烟排放设施，并保持排气罩清洁，不滴油。

七、熟食间卫生制度

—4—1．制作熟食做到专间专人，专用刀具、案板、容器、抹布、衡器。

2．每天清洗两次，每周大洗一次，做到无蝇、无尘、无杂物，玻璃光亮、环境整洁。

3．做到刀板、容器、衡器每次使用前进行清理消毒。4．操作人员个人卫生须做到四勤，穿戴洁白工作衣帽，操作前洗手消毒。

5．熟食勤烧、勤销，做到当天烧当天销售，过夜隔市回锅销售，不出售变质食品。

6．销售熟食做到售货人员与操作人员分开，售货人员的手不准接触熟食，包装材料要符合卫生要求。

7．工具消毒要求：碱水洗、清水过、消毒水消毒。8．熟食间内必须有配备空调机和紫外线灭菌灯。

八、饮食卫生制度

1．加工前应检查食品原料卫生质量，不合格原料不选用，不切配，不烹调。不得生产经营超过保质期食品、腐败变质食品及其他违禁食品。

2．熟食间（冷菜间）做到专室、专人、专用刀板、抹布、容器及餐具都应生熟严格分开。

3．接触熟食的冰箱、刀板、抹布、盆、秤及操作人员的手必须清洗消毒。

4．厨房用工具、容器等使用后及时清洗、厨房环境保持整

—5—洁。

5．熟食品应烧熟煮透，当餐未用完的食品应及时冷藏，隔餐隔夜及外购的熟食品应先回锅再出售。

6．操作人中员应穿戴清洁的工作衣、帽，注意生熟分开操作，防止食品受到污染。

九、食品原料采购制度

1．食堂采购员必须到持有有效卫生许可证的经营单位采购食品及其原料。并按照国家有关规定，索取销售发票，批量采购索取卫生许可证同批次的食品卫生检验检疫合格证或检验报告单，并记录在案。

2．相对固定食品采购的场所，以保证其质量。3．计划采购，不积压。4．禁止采购以下食品：

（1）腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其它感官性状异常，含有毒有害物质或者被有毒有害物质污染，对人体健康有害的食品；

（2）未经卫生检验或检验不合格的肉类及其制品；（3）超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品；（4）其它不符合食品卫生标准和要求的食品。

十、消毒卫生制度

1.餐具、菜具、熟食容器餐后立即进行有效的清洗消毒，做到使用一次，清洗消毒一次。

—6—2.负责餐具消毒的工作的专职人员应身体健康、工作认真。3.餐具清洗消毒必须严格按一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁的顺序操作。

4.餐具消毒应达到下列要求： 煮沸：餐具浸没水中煮沸5 分钟； 蒸汽：流动蒸汽持续10 分钟； 药物：在规定浓度下浸泡3 一5 分钟。

5.消毒完毕的餐具、茶具应立即贮存于清洁的专用保洁橱柜内，防止再污染。

6.清洗消毒水池不得与其他用途水池混用。 7.泔脚、垃圾应密封存放，日产日清。

—7—学校饮食从业人员岗位责任制

一、采购员岗位责任制

1．采购食品时应向供方提出质量要求，并且查看食品质量，索取合格证或检验报告单。

2．腐败变质、发霉、生虫、虫蛀、有毒有害、掺杂掺假、质量不新鲜的食品不能采购。

二、验收员岗位责任制

1．检验所购食品有无合格证或检疫证明。

2．腐败变质、发霉、生虫、虫蛀、有毒有害、掺杂掺假、质量不新鲜的食品不验收。

3．验收记录妥善保存以备查考。

三、仓库保管员岗位责任制

1．做好食品数量、质量，进、发货登记，做到先进先出，易坏先用。

2．定型包装食品按类别、品种上架堆放，挂牌注明食品质量及进货日期。

3．散装易霉食品勤晒，储存容器加盖密闭。4．肉类、水产、蛋品等易腐食品冷藏储存。

5．食品与非食品不混放，消毒药品等有强烈气味的物品，不能与食品同库储存。

6．仓库经常开窗通风，保持干燥。

7．冰箱、冷库要经常检查，定期化霜，保持霜薄气足。

—8—8．经常检查食品质量，发现食品变质、发霉、生虫等及时处理。

9．做好防鼠、虫及防蟑螂工作。

10．分工包干定期大扫除，保持仓库室内外清洁。

四、粗加工岗位责任制

1．清洗加工食品先检查质量、腐败变质、有毒有害食品不加工。

2．肉类、水产品等易腐败食品不落地存放。

3．荤素食品分池清洗，洗过水产品的冲刷干净后才能洗肉类食品。

4．肉类清洗后无血、毛、污，鱼类洗后无鳞、鳃、内脏。5．活禽宰杀放血完全，去净羽毛、内脏和头、爪。6．蔬菜按“一拣、二洗、三切”的顺序操作，洗后无泥沙杂草。

7．食品盛器用后冲洗干净，荤素食品分开使用。8．加工结束将地面、水池、加工台、工具、容器清扫洗刷干净。

五、配菜岗位责任制

1．检查食品质量，腐败变质和有毒有害食品不切配。2．绞肉机等机械设备用后拆开冲洗干净。3．特用食品洗净或上浆后放入冰箱保存。

4．工具用具做到刀不锈，砧板不霉，加工台面，抹布干净。5．食品容器、盛器清洁，点菜牌、木夹子等不接触食品。

—9—6．切配水产品的刀、砧板、抹布、刮洗干净后再切配其他食品。

7．冰箱专人管理，定期化霜。经常检查食品质量，半成品与原料分开存放。

8．配菜结束拖清地面，工具、用具清洗干净，保持室内清洁卫生。

六、烧煮烹调岗位责任制

1．食品质量，变质食品不下锅、不蒸煮、不烘烤。2．食品充分加热、防止里生外熟。3．隔顿、隔夜、外购熟食回烧后供应。4．炒菜、烧煮食品勤翻动，勤洗刷炒锅。

5．烘烤食品受热均匀、蜜糖、麦牙糖使用前经消毒处理。6．擦拭生、熟食品的抹布应分开，不用抹布揩碗盘、滴在盘边汤汁用消毒布揩。

7．根据用膳人数计划烧饭，剩饭摊开用纱布盖好。8．工作结束调料加盖，工具用具、灶上、灶下、地面清扫洗刷干净。

七、冷盘配制岗位责任制

1．熟食卤菜先检查食品质量，原料不新鲜不加工。2．食卤菜当日使用当日加工，售多少加工多少。

3．进冷盘间先洗手消毒，更换清洁的工作衣帽，戴口罩。4．操作熟食前先将刀、砧板、台面、称盘等进行消毒。5．操作过程中注意刀、砧板、抹布和手的消毒。

—10—6．冷盘现用现配、隔顿隔夜的熟食、冷盘，不能再作卤菜令盘供应。

7．卤食装盘后不交又重叠存放。

8．销售熟食用工具取货，手不接触票证。9．个人生活用品及杂物不带入熟食专间。

八、餐具消毒岗位责任制

l．当天收回餐具，当天清洗消毒，不隔天隔夜。2．餐具清洗消毒应按物理或化学消毒各自的顺应操作。3．水不开、蒸汽温度、药物浓度不够不消毒。4．消毒后的餐具放于保洁橱内，防止再污染。

5．洗消完毕将洗碗消毒池及其他清洗消毒设备冲洗干净。

九、制作点心岗位责任制

1．原料经检查挑选，发霉、虫蛀、变质原料不用。2．操作前用肥皂洗手，穿戴清洁的工作衣帽。

3．制作点心前将刀、案板、棍棒、食品容器等清洗干净。4．馅心用多少加工多少，剩余馅心放入冰箱储存。5．鲜蛋经清洗消毒后使用。

6．添加剂按《食品添加剂使用卫生标准》规定使用。7．裱花蛋糕在专间内进行，工具、用具严格消毒。8．工具、用具、容器、盛器生熟分开，成品容器专用。9．成品放入清洁的食品橱内，做到防蝇、防尘、防鼠。10．工作结束将刀、案板、面缸、食品容器等到洗刷干净。

—11—

第5篇：学校教职工管理规章制度

学校教职工管理规章制度

一、教师职业道德规范

1、依法执教 学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

2、爱岗敬业 热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

3、热爱学生 关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4、严谨治学 树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

5、团结协作 谦虚谨慎、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

6、尊重家长 主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

7、廉洁从教 坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

8、为人师表 模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

教职工请假制度

为加强管理，提高教职工素质，根据《劳动法》、结合本校实际情况，制定请假制度如下：

1、教职工必须爱岗敬业，忠于职守，为人师表，占用工作时间办理私事的，应向学校领导请假。请假时间于1天内的，后勤人员由校长批准，其他人员由教导处主任批准，2天以上的由学校校长批准。

2、计勤时间以每周5天计算，集中会议列入出勤另行计算。请假1天或1天以上应填写《请假单》，并注明请假时间内的上课节数。有关领导审批后，《请假单》交到学校办公室存档，作为考勤的依据

3、无故不上课或未参加升旗集会以及请假未经批准擅自离开工作岗位或超过批准假期未办理补假手续的，按旷工处理。

6、请病假超过两个月的，从第三个月起按下列标准发给病假期间工资：

7、经法定程序办理了结婚手续的，可休结婚假，婚假时间为5天。按法定年龄（男22周岁，女20周岁）推迟3年以上初婚为晚婚，晚婚者增加婚假10天。婚假期间各项奖金、补贴照发。

8、教职工的配偶及直系亲属死亡时，可给予处理丧事假5天。岳父母或公婆死亡后，经校长批准，也可给予5天的丧假。外省教职工因客观因素，可增加丧假时间2天。

教师值日、行政领导值班制度

1、教师值日与行政领导值班全天同步进行。

2、负责处理当天偶发事件，小事情自行处理解决。重大事情及时向校长汇报共同解决。

3、负责接待外来人员询问，并作解答。

4、检查全校上课、各项活动和清洁卫生情况。

5、值日教师签名并填写值日记录，值班领导负责检查当天值日记录。

第6篇：学校教职工管理规章制度

教职工管理规章制度

一、教师职业道德规范

1、依法执教

学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。

2、爱岗敬业

热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

3、热爱学生

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4、严谨治学

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

5、团结协作

谦虚谨慎、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

6、尊重家长

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

7、廉洁从教

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

8、为人师表

模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

二、教职工代表大会条例

第一章 总则

第一条、根据《中华人民共和国宪法》第十七条“国家坚持社会主义原则，保障人民参加国家管理，管理各项经济事业和文化事业，监督国家机关和工作人员”的规定，学校必须在实行党支部领导下的校长负责制的同时，建立和健全党支部领导下的教职工代表大会制，发扬教职工主人翁的责任感，保障职工群众当家做主管理学校的民主权利。

第二条、教职工代表大会是事业单位实行民主管理的基本形式，是职工群众参加决策和管理，监督干部的权务机构。

第三条、教职工代表大会遵照党的方针、政策和国家法律、指令，在党支部领导下行使职权，正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系，协调学校内部矛盾，保证完成教学任务，为办好社会主义学校而努力。

第四条、教职工代表大会的组织原则是民主集中制。

第二章 职权

第五条、教职工代表大会，根据国家政策、法令和教育方针行使下列职权。

1、讨论和审议校长工作报告，听取和审议学校财务预算，讨论和审议学校重大决策。

2、讨论和决定学校教职工福利基金、奖励基金的使用，以及教职工奖惩办法，教职工住宅分配方案等有关职工切身利益方面的问题。

3、讨论学校体制改革事项，工资调整方案，教职工培训计划和各种规章制度。

4、监督学校各级行政领导干部和工作人员，对工作中有成效的干部可以提请上级机关予以表彰和奖励；对有特殊贡献的干部，可以建议上级机关予以提职晋级；对不负责任造成损失的干部，建议上级机关予以批评、处分或罢免；对严重失职和违法乱纪的干部，建议上级纪检部门和国家政法机关严肃处理。

5、教职工代表大会要支持校长行使职权，维护和稳定教学秩序的机制运行。教育教职工不断提高主人翁责任感，自觉遵守劳动纪律，认真钻研教材，多出优质课，多写优质论文，努力提高教育教学质量。

6、教职工代表大会对学校主管机关的决定和指示有不同看法时，可以提出建议。如经主管机关审议后，仍维持原决定和指示，职工代表大会应配合贯彻执行。

第三章 职工代表

第六条、教职工代表大会的代表，以行政、年级、后勤为单位，按性别比例，由教职工直接选举产生，凡在本单位享有公民权力的干部和职工均可当选为代表。

1、在教职工代表大会上有选举权和表决权。

2、有权参加检查学校执行教代会决议和提案落实情况，有权向主管行政机关提出合理化建议。

3、因行使正当民主权利而遭到打击、报复时，有权向有关部门提出申诉或控告。

第七条、职工代表义务

1、模范遵守党的方针、政策、法律、指令，严格遵守劳动纪律、规章制度，做好本职工作。

2、正确代表群众利益，密切联系群众，如实反映群众意见。

3、努力学习，不断提高政治党悟和教育教学水平。

4、帮助教育和监督不遵守学校规章制度，违反劳动纪律的职工自觉地改正缺点错误。

第四章 组织制度

第八条、召开教职工代表大会时，选举大会主席团。主席团成员包括，第一线教学工作人员、科组长、行政领导，按比例组成，女职工应占一定的比例。大会主席团实行常任制，但不设常设机构。

第九条、教职工代表大会一般每年召开一次，每次会议必须有三分之二代表出席；遇有重大事项，经三分之一的代表提议可以召开临时会议。

教职工代表大会的选举和决议，必须有全体代表的过半数通过方能生效。

第十条、教职工代表大会议题，要在广泛听取群众意见，经大会主席团审议后，提请教代会大会通过。

第十一条、教职工代表大会闭会期间，需要临时解决的问题，可由工会主席召集有关职工代表参加会议进行处理。

第五章 工作机构

第十二条、学校工会承担教代会工作机构的任务，处理组织工作、业务工作、日常事务。

第六章 附则

第十三条、本条例适用于本学校。

三、教职工请假制度

为加强管理，提高教职工素质，根据《劳动法》、《广东省计划生育条例》、广东省人事厅粤人薪[1996]19号文的规定和精神，结合本校实际情况，制定请假制度如下：

1、教职工必须爱岗敬业，忠于职守，为人师表，占用工作时间办理私事的，应向学校领导请假。请假时间于1天内的，后勤人员由总务主任批准，其他人员由教导处主任批准，2天以上的由学校校长批准。

2、计勤时间以每周5天计算，集中会议列入出勤另行计算。请假1天或1天以上应填写《请假单》，并注明请假时间内的上课节数。有关领导审批后，《请假单》交到学校办公室存档，作为考勤的依据。

3、因私事每请假1天，则少发出勤奖10元。如遇当天有课，则每节加扣5元（教师之间不得自行调课）。请假5天以上不发当月出勤奖。

4、一个学期因事因病请假累计时间超过10天只能发给期末人平奖金的90％，超过15天只能发给80％，超过20天只能发给70％，30天以上只能发给50％。事假累计时间在40天以上不发期末奖金。

5、无故不上课或未参加升旗集会以及请假未经批准擅自离开工作岗位或超过批准假期未办理补假手续的，按旷工处理。旷工一天扣发当月考勤奖50元，连续旷工10天以上者，停发当月工资和一切奖金、补贴，因旷工造成学校损失者视情节轻重报请上级给予行政处分。

6、请病假超过两个月的，从第三个月起按下列标准发给病假期间工资：

①工作年限不满10年的，发给本人工资（职务工资、提高工资标准10％、津贴部分和教龄津贴）的90％。

②工作年限满10年的，工资照发。

7、请病假超过6个月的，从第7个月起按照下列标准发给病假期间工资：

①工作年限不满10年的，发给本人工资的70％。

②工作年限满10年的和10年以上的，发给本人工资的80％。

8、女职工生育享受90天的产假。难产的（如剖腹产）增加产假15天。多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假15天。实行晚育者（已婚妇女23周岁后怀孕生育第一个子女为晚育）增加产假15天。经申请领取独生子女优待证的独生子女产妇增加35天产假。产假期间工资及各项奖金、补贴照发。

9、节育手术者，经医生证明，按《广东省计划生育条例》的第十八规定，给予3天以上、42天以下的假期。在规定休息时间内工资、奖金、补贴照发。

10、经法定程序办理了结婚手续的，可休结婚假，婚假时间为5天。按法定年龄（男22周岁，女20周岁）推迟3年以上初婚为晚婚，晚婚者增加婚假10天。婚假期间各项奖金、补贴照发。

11、教职工的配偶及直系亲属死亡时，可给予处理丧事假5天。岳父母或公婆死亡后，经校长批准，也可给予5天的丧假。外省教职工因客观因素，可增加丧假时间2天。

12、教职工探望配偶的，每年给另一方探亲假一次。未婚教职工探望父母，每年给探亲假一次。已婚教职工探望父母的，每4年给假一次，在这4年中的任何一年都可以申请，由学校校长批准。见习生学习、见习期间不能享受探亲假的待遇，期满转正后，当年可以享受探亲假的待遇。

以上探亲假在寒、暑假安排。教职工探望配偶和未婚探望父母的往返路费由学校负担。已婚教职工探望父母的往返路费，在本人月工资30％内的由本人自理，超过本人月工资30％部分，由学校负担。

四、教师值日、行政领导值班制度

1、教师值日与行政领导值班全天同步进行。

2、负责处理当天偶发事件，小事情自行处理解决。重大事情及时向校长汇报共同解决。

3、负责接待外来人员询问，并作解答。

4、检查全校上课、各项活动和清洁卫生情况。

5、每晚熄灯钟后，领导和值班教师共同检查每间学生宿舍人数，学生睡眠情况。

6、每晚学生休息后，值班老师向值班领导汇报，征得同意后方可离岗。

7、值日教师签名并填写值日记录，值班领导负责检查当天值日记录。

第7篇：培训学校管理规章制度

《培训学校管理规章制度》

第1篇 成功培训学校(中心)师资队伍规范化建设与监督管理

第1章 成功培训学校(中心)对教师的素质要求

第2章 成功培学校(中心)教师的任职资格

第3章 成功培训学校(中心)教师的职业与在职培训

第4章 成功培训学校(中心)教师队伍建设

第5章 成功培训学校(中心)教师工作管理

第6章 成功培训学校(中心)教师业务水平管理

第7章 成功培训学校(中心)教师待遇管理与工作量计算

第8章 成功培训学校(中心)教师管理的其他方法

第2篇 成功培训学校(中心)课程教学模式的创新发展

第1章 成功培训学校(中心)学生课程管理

第2章 成功培训学校(中心)课程教学模式与素质教育

第3章 成功培训学校(中心)即兴展现教学模式的创新发展

第4章廊c加削学校(中心)个另州虎蜡啦拭与合作教育第3篇 成功培训学校(中心)教务管理

第1章 成功培训学校(中心)工作管理概述

第2章 成功培训学校(中心)的教学安排

第3章 成功制，学校(中心)校历、课程表的编制与管理

第4章 成功培训学校(中心)教学的检查与评估

第5章 成功培训学校(中心)招生与学籍管理工作

第6章 成功培训学校(中心)教务档案管理

第7章 成功培训学校(中心)考试命题与考务管理

第4篇 成功培训学校(中心)文化建设

第1章 关于学校文化

第2章 成功培训学校(中心)文化课程教学模式创新

第3章 成功培训学校(中心)班级文化建设

第4章 成功培训学校(中心)学校管理实务

第5篇 成功培训学校(中心)学生管理

第1章 什么是学生和学生管理

第2章 成功培训学校(中心)学生管理的原则

第3章 成功培训学校(中心)学生管理的内容

第6篇 成功培训学校(中心)成功班级及班级活动管理

第1章 成功培训学校(中心)班级管理概述

第2章 成功培训学校(中心)班级管理的概念和内容

第3章 成功培训学校(中心)学习的管理 ．

第4章 成功培训学校(中心)家长工作的管理

第5章 成功培训学校(中心)班会的管理

第6章 成功培训学校(中心)班级活动组织管理

第7章 成功培训学校(中心)课外活动组织管理

第8章 成功培训学校(中心)班级科技活动管理

第9章 成功培学校(中心)班级文艺活动的开展和管理

第10章 成珈削学校(中心)纪念日和节日活动的指导 第7篇 成功培训学校(中心)学生学籍管理

第1章 成功培训学校(中心)学生学籍管理的主要内容

第2章 成功培训学校(中心)学生编班管理

第3章 成功培训学校(中心)学校招生管理

第4章 成功培训学校(中心)学生文凭管理

第5章 成功培训学校(中心)学生学制管理

第6章 成功培训学校(中心)学生成绩管理

第7章 成功培训学校(中心)学生论文管理

第8章 成功培训学校(中心)学生学位管理

第8篇 成功培训学校(中心)的综合管理规范化与制度化

第1章 成功培训学校(中心)的校本管理

第2章 成功培训学校(中心)教学管理的规范化

第3章 成功培训学校(中心)课程管理的规范化

第4章 成功培训学校(中心)后勤管理的规范化

第5章 成功培训学校(中心)资产管理的规范化

第6章 成功培训学校(中心)办公室管理的规范化

第9篇 成功培训学校(中心)规范化管理规章制度

第1章 成功培训学校(中心)规章制度概述

第2章 成功培训学校(中心)各职能部门的工作制度

第3章 成功培训学校(中心)行政领导岗位责任制度

第4章·成功培训学校(中心)各部门员工工作规范

第5章 成功培训学校(中心)学生行为规范制度

第6章 成功培训学校(中心)教务处内部管理制度

第7章 成功培训学校(中心)教学质量评估与管理制度

第8章 成功培训学校(中心)教学物资管理规章制度

第9章 成功培训学校(中心)其他规章制度

第10篇 成功培训学校(中心)规范化管理常用文书表格

第1章 成功培训学校(中心)日常管理的文书表格

第2章 成功培训学校(中心)班级学生管理和课外活动管理常用表格

第3章 成功培训学校(中心)班级工作质量考核评估表格

第11篇 成功培训学校(中心)学生升学与就业指导管理

第1章 成功培U，r学校(中心)学生升学和就业指导概述

第2章 成功培训学校(中心)学生升学心理指导

第3章 成功培训学校(中心)学生就业心理指导

第12篇 成功培训学校(中心)教学模式创新与规范化管理相关政策法规

第8篇：学校后勤管理规章制度

目录

总务处工作职责范围 ··········································································································································· 1 总务处主任岗位职责 ··········································································································································· 1 总务处副主任岗位职责 ······································································································································· 2 总务处干事岗位职责 ··········································································································································· 2 水电管理员岗位职责 ··········································································································································· 2 食堂管理员岗位职责 ··········································································································································· 3 总务处职工守则 ··················································································································································· 3 总务处职工学习制度 ··········································································································································· 3 总务处工作例会制度 ··········································································································································· 4 公物采购制度 ······················································································································································· 4 学校财产设施设备管理制度 ······························································································································· 5 公物损坏赔偿制度 ··············································································································································· 6 学校食堂管理制度 ··············································································································································· 7 学校食堂财务管理制度 ······································································································································· 7 学校食堂人员上岗制度 ······································································································································· 9 学校食堂消毒制度 ··············································································································································· 9 学校食堂清洁卫生制度 ······································································································································· 9 学校食堂进货制度 ············································································································································· 10 学校食堂保管员职责 ········································································································································· 10 学校食堂卫生检查标准 ····································································································································· 10 学校超市食品卫生管理制度 ····························································································································· 11 食堂和超市卫生处罚规定 ································································································································· 11 学校医务室工作制度 ········································································································································· 13 学校医务室人员工作职责 ································································································································· 13 学校固定资产管理办法 ····································································································································· 14 治安保卫工作细则 ············································································································································· 18 校园道路交通安全管理细则 ····························································································································· 28 学校消防工作细则 ············································································································································· 30

总务处工作职责范围

总务处是在分管后勤校长领导下，负责学校总务后勤工作的职能部门，其工作职责范围是：

一、加强对部门人员政治思想教育，牢固树立“为教学服务，为科研服务，为师生员工服务”和“服务育人，管理育人，环境育人”的思想，改善服务态度，提高服务质量。

二、根据学校的规划，负责学校教学、实训、生活用房等基建项目的施工管理，审核预决算，保质保量完成基建施工任务，及时做好房屋修缮，学校财产设备维修及校园整修工作，搞好上下水道疏通、道路铺设等。

三、负责学校的办公用品、劳动工具、桌椅等的购置、供应、维修和全校的校产管理。对公物等固定资产进行登记、建帐，建立严格的领取和保管制度，防止损坏和散失。

四、负责学校校容管理工作，以及校园的绿化、美化和平时管理工作，教学、实训、办公楼的厕所保洁工作，制定管理制度，指定专人管理。

五、认真抓好学校水电管理，制定水电管理制度和措施。

六、负责食堂管理，认真搞好饮食卫生，确保饮食安全。

七、完成校领导布置的其他各项工作。

总务处主任岗位职责

总务处主任在分管校长领导下开展工作，带领全处干部和职工积极完成总务处的各项工作，其主要职责如下：

一、带领和组织本部门人员学习党的方针、政策及支委、支部布置的学习内容，发扬理论联系实际，教育总务处工作人员树立公仆形象，为教育教学服务，为师生员工生活服务，后勤人员做到管理育人、服务育人、环境育人。

二、根据学校总体规划，负责拟定学校基建规划、校园绿化和总务工作计划；认真报批基建项目；负责全校的房屋、水电等公共设施的管理和维修；负责全校办公物品的购置、调配和管理；搞好环境卫生，创建文明校园。

三、办好食堂，为师生提供膳食服务。

四、负责学校内门面、商铺的管理。

五、组织制订总务处各项规章制度和岗位职责，并严格检查督促执行，保证各项工作顺利完成。

六、努力学习业务知识，提高管理水平，牢固树立服务意识、创新意识、勤俭意识和时效意识。

七、主动向校领导汇报工作，协调各部门之间关系，秉公办事，接受监督，经常征求有关方面意见，提高服务质量。

八、完成校领导交办的其他工作。

总务处副主任岗位职责

副主任在总务主任领导下开展工作，主要负责校园、基建、资产、食堂、商店等管理工作，其主要职责是：

一、协同主任对学校基本建设规划提出可行性报告，为学校领导决策提供必要依据。

二、监督管理学校基本建设工程质量和进度，执行施工合同条款，对较大工程项目能够宏观控制，确保基建工程各项工作顺利进行。

三、各项基建工程竣工后认真做好记录，记录情况包括：项目、施工单位及人员、工期、资金、质量验收人、保修期限等，做好建设项目档案的整理和保存。

四、做好学校食堂、商店的全面管理工作，对用工人员、食堂卫生、伙食质量等全面检查监督，并协助卫生防疫部门做好防疫工作。

五、负责校园管理工作，搞好校园环境卫生与校园绿化等工作。

六、负责学校资产管理工作，设施设备的保养和维护。

七、完成学校领导交办的其它工作。

总务处干事岗位职责

一、协助总务处领导做好办公室的管理工作。

二、负责上级来文的收发、登记、管理。

三、负责总务处的会议记录、工作资料、档案资料和学习资料的保管。

四、负责出勤情况的登记、统计、上报。

五、负责电脑的使用和维护。

六、负责全校的固定资产总账、保管与整理。

七、完成领导交办的其它工作。

水电管理员岗位职责

一、对学校公共设施及时进行循环检查，认真做好记录，如实汇报情况，及时提供维修信息。

二、加强学校水电管理工作，按照学校的规定时间供水供电，定期检查水电使用情况，对长流水、长明灯、随意破坏学校设备设施、不及时关灯的班级和个人，按学校有关规定通报处罚。

三、做好学校大门、楼顶门、公共教室门、窗的管理，按时开放与关闭，所有钥匙编码对号，按规定保管，如有更换及时调整。

四、维护学校各种管理制度实施，严禁在大厅内乱张贴，在楼顶上玩耍，在室内、走廊上打球，严禁撬门砸锁。

五、在双休日、节假日和学校重大活动期间，做好学校的水电安全和节水节电工作，防漏水、防触电。

食堂管理员岗位职责

一、抓好食堂职工思想政治工作，召集食堂职工参加工作会议，按学校规章制度做好考勤和考核，模范执行各项规章制度。

二、负责食堂全面工作，经常了解师生对伙食意见，不断改进饮食品(菜肴、饭、粥、点心等)质量，努力使食堂工作与师生的需求相适应，使全校师生吃得满意，吃得放心。

三、负责制订菜单，掌握货源情况，制订原料采购计划，把握原料质量，保证师生菜肴供应品种多样，核定菜、料、面粉和调料等的投放量，及时核算成本。

四、负责厨房的物品、饮食品以及各种设备的保管和保养，负责厨房的安全工作和卫生工作，消除食堂隐患，及时处理好突发事件。

五、负责制订厨房操作规程和饮食品质标准，制定厨房工作人员的岗位责任制和技术标准，检查规章制度的执行情况。

六、围绕学校中心工作，配合总务处做好全局工作。

总务处职工守则

一、热爱本职工作，树立为教育教学服务、为师生员工服务的思想，坚持管理育人，服务育人。

二、遵纪守法，廉洁奉公，积极工作。

三、爱校如家，勤俭节约，增收节支。

四、团结互助，文明待人，顾全大局。

五、效率优先，质量第一，保证社会效益和经济效益兼顾和双赢。

六、服从领导，严守纪律，保质保量完成领导交办的工作任务。

总务处职工学习制度

一、认真学习党的方针、政策以及上级有关文件，及时充实业务知识，提高业务能力，树立终身学习的思想，打造学习型处室。

二、发扬理论联系实际的学风，树立正确的人生观、世界观、价值观。

三、积极参加学校各种会议，认真做好笔记，写好心得体会。

四、学习期间不办私事，不无故缺席。坚持点名制度，特殊情况不参加学习，必须履行请假手续。

五、对不参加学习和学习不认真的同志进行批评教育，绝不迁就。

六、总务处职工负责记好会议记录。

总务处工作例会制度

一、实行工作例会制度，根据实际工作情况，及时安排，每周不少于一次（一般安排在周一上午）。

二、会议内容：传达上级有关文件精神、会议要求、领导意见，汇报工作完成情况，布置工作任务，研究存在问题，提出解决办法。

三、会前有关负责同志要做好准备，会后要积极制订计划，采取措施，落实任务。

四、应参会职工，不得无故缺席。

五、会议由总务处主任或副主任主持。

公物采购制度

为了认真贯彻政府采购及区教育局有关文件精神，落实校务公开制度，使学校物品采购程序化、规范化、制度化、现根据学校实际情况制订学校采购制度如下。

一、采购工作遵循原则：

1、坚持公开、公平、公正的原则；

2、坚决自觉接受监督的原则；

3、坚持节约、实用的原则；

4、坚持申购、审批、入库登记的原则。

二、物品采购部门及采购物品范围：

1、实训处：各教学部门所需的实习实训材料和设备；

2、多媒钵教室：电教设备及相关耗材；

3、总务处：办公用品及学校日常使用常规物品。

三、采购工作的程序：

1、各处室办公用品、设备，必须提前填写《申报单》，报校长签批，校长签批同意后由职能处室和相关部门统一组织购买。

2、采购后的各种物品，必须先由各处室相关人员验收，登记入库，再办理领用手续。凭各处室负责人签字的领用单到公物保管处领取。

3、采购人员必须本着少花钱、多办事、办好事的原则进行物资采购，以发票或者销货清单为购物凭据。

4、采购物品如单价金额大的，要事先到三个商家询价，询价后要报校长签署意见，确定商家。

5、采购人员采购物资到校后，使用部门验收，公物保管员入册登记，由经办人、公物验收人、校长签字审批后方可报销。

四、具体操作流程：

1、办公用品采购

各处室（部门）每学期末上报下学期办公用品采购计划，填写办公用品清单，上交总务处，由总务处汇总上报校办公室，由校办统一审批采购。

2、常规物品采购：

部门申报(填写《申报单》)→所属部门负责人确认→校长审批→由总务处牵头会同相关处室共同采购。购买后采购人验收→保管员入库登记→使用部门凭领用单到保管处领用→保管员登记。

3、非常规性物品采购：

接待用品等非纯属办公用品的采购，经校长同意后，办公室申报进行采购，金额较大的由校长核实申批采购。

五、采购工作注意事项

1、采购工作具体由学校职能处室和相关部门共同实施，相关处室安排专职人员轮换参与采购。单件物品1000元以上或采购物品总价预计在2000元以上，至少有三人参与采购。

2、采购物品数量、价格，原则上不能突破申购单的上报预算。

学校财产设施设备管理制度

一、对师生员工加强爱护公物的教育，树立以爱护公物为荣，破坏公物为耻的好风尚，保持勤俭节约，艰苦奋斗的优良传统。

二、所有学校财产都要登记入账。账簿一式三份，总务处、财务科、管理人员各执一份，部分校学校财产因变卖、损坏、报废的，都要按规定手续办理，防止任意废弃或低价处理、变相私分。

三、确定专人保管，明确保管责任制，务必做好防潮、防腐、防火、防盗等工作，确保安全，经常保养。教学办公用品发放按规定审批手续办理。

四、实行使用管理责任制。建立班级和个人使用保管责任制，开学初，总务处将桌椅、床铺等教学、生活用具交给班主任和宿舍管理员，定人定位管理，学期结束或学生毕业时经验收后交还。教室、宿舍、门窗、玻璃也由使用单位负责管理，各处室、部门、中心用具实行包干使用，做到公物公用，厉行节约。

五、定期进行检查评比。各班明确专人，按时关锁门窗，班干部经常检查班级的公物，学校管理人员定期全面检查设施设备使用、管理情况，公布检查结果。期末学校进行评比，对管理认真负责、成绩

5 显著的人或使用单位给予奖励。对管理失职导致损失者，对破坏公物屡教不改的，除按规定令其赔偿外，还要视情节给予纪律处分。

六、坚持定期或不定期的盘点和维修，总务处定期组织管理人员和其它有关人员对学校财产进行盘点、检查，了解使用保管情况，并向校长提出损耗和报损情况。大批量维修工作一般安排在寒、暑假进行，急需维修的，及时修理。

七、严格执行赔偿制度

1.期中、期末，总务处、班主任和宿舍管理员对教室、宿舍集中检查一次，对因责任事故损坏的桌、椅、凳、床铺、门窗、玻璃等要按价赔偿。

2.师生员工所借公物如有损坏和遗失，按有关规定赔偿。保管室存放的物品，如因不负责或不遵守操作规程而造成人为损坏由保管员负责赔偿。

3.学生毕业和工作人员调出，所借所用公物要如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿。

公物损坏赔偿制度

为了加强公物管理，保证设施完好，维护正常的教学秩序，特制定如下制度：

一、维修赔款金额：

1.每张课桌根据损坏的程度，损坏较轻的赔款5-10元，严重的不低于20元； 2.每张椅、凳损坏较轻的赔款5元，损坏严重的不低于20元； 3.每张床铺轻度损坏10元，严重的不低于20元； 4.每支灯管赔款10元，灯架30元（自然损坏除外）； 5.电器开关每只赔款10元；

6.铁皮箱锁每把赔款10元，挂锁每把5元； 7.木门门洞每个赔款10元； 8.标牌每个10元；

10.玻璃每块50元，铝合金窗玻璃每块150元； 11.铝合金窗框轻度损坏100元，重的赔款300元。

二、赔偿的方法：

根据学生处、部门、总务处定期检查损坏和维修情况，汇总后交财务处缴款或扣款，再由总务处派人及时维修。

三、对故意破坏，损坏情节严重的，由总务处确定，按赔偿金额双倍罚款，对班级集体在全校通报

6 批评，个人按照学校有关规定给予处分。

四、盗窃公物，根据情节交校学生处或公安机关处理。

学校食堂管理制度

学校的食堂工作是整个学校工作的一个重要组成部分。学校食堂的硬件建设无论是炊事设施现代化、餐厅的布局，还是管理手段都要达到卫生、教育部门和食品药监局有关食堂标准化的要求。

1.依法办好学校的食堂。食堂必须按有关, 规定，向食品卫生监督所申请卫生许可证。新建、改建、扩建食堂必须经食品卫生监督机构审核和竣工验收。对上级部门的意见要及时落实。

2.学校有关管理人员要随时对食堂进行检查，发现食堂不符合《中华人民共和国食品卫生法》以及有关法规的，要采取有力措施进行整改，并追究食堂管理人员的责任。

3.学生餐供应监管工作由后勤总务负责，食堂的日常监管由管理员负责，食堂安全卫生监管由学校总务处负责。

4.要重点做好食堂的卫生、环保和安全保卫工作。非食堂工作人员禁止进入食堂操作间。

学校食堂财务管理制度

为进一步加强学校食堂管理，健全食堂管理制度，规范食堂财务收支，严肃财经纪律，现制定学校食堂财务管理制度：

一、学校食堂财务管理的总体要求

学校办食堂是一项公益性事务，必须以服务师生为宗旨，力求收支基本平衡，略有结余；必须坚持学生自愿就餐的原则；必须认真执行国家有关法律、法规和财务管理规章制度，开设学校食堂结算帐户，由学校总务处实行“统一管理，独立建帐，成本核算，收支平衡”。

二、学校食堂物资采购与资产管理

1、食堂物资采购实行管理负责制，必须做到质优价廉，经济实惠，确保食品安全卫生。

2、建立和完善物资采购内部控制制度。学校食堂物资实行配送制度。米、面、油、煤等大宗物品采购需由总务处委派人员共同组织实施。

3、建立物资采购验收制度。食堂物资采购回来后，必须办理过秤、验收等入库手续，经复核人员在采购单据签字认可后，方可登记入账。

4、实行食堂物品出入库制度：由仓库保管员具体负责，建立入库、出库、库存等台帐。

三、学校食堂收入管理

1、学校食堂收入主要来源于学生和教师的就餐收入，食堂向学生和教师办理饭卡充值，实行月初预收、月末结转确认伙食收入。

2、学校食堂在学校统一监管下实行责任经营制度，食堂收支必须纳入学校预算外收入管理。

3、食堂银行存款所产生的利息收入，记入食堂收入。

4、学生伙食费应充分考虑学生的承受能力，以伙食支出的估算成本为依据，力求收支基本平衡。

5、食堂实行自收自支，自负盈亏。

6、饭卡充值实行专人负责制，明确岗位职责，出售学生饭卡收入实行独立核算制度。

四、学校食堂支出管理

(一)学校食堂支出要以服务师生为中心，按照“量入为出”原则安排各项支出，严格支出管理，提高伙食资金的使用效益。

食堂支出主要包括：

1、伙食支出：是指学校食堂开展伙食活动而发生的各项支出。 具体包括：

（1）粮食支出：学校食堂加工过程中所耗用的米、面粉等支出；（2）菜金支出：学校食堂烧菜所耗用的支出；

（3）调料支出：学校食堂加工过程中耗用盐、味精、鸡精等支出；（4）燃料支出：学校食堂加工过程中耗用煤、柴油等支出；（5）其他材料支出：学校食堂加工过程中耗用，除上述以外的支出。

2、其他支出：学校食堂聘请临时工等所开支的人员工资等支出。具体包括：炊事员工资、及其他杂项支出。

3、食堂资金严禁外借，确需暂借食堂资金的需由校长审批。

(二)食堂支出的管理程序和审批规定。

1、所有主食、副食、蔬菜等物资材料购入，必须按实际支付的价格及运费等实际成本计价。物资材料数量、价格、质量须经食堂有关管理人员验收、过秤签字后方可登记做账。现购现用物资材料的购入和交付使用，购买验收后凭供货单及票据直接列入伙食支出。

2、食堂需购置固定资产，按学校采购制度执行。

3、食堂人员的聘请人数应符合规定的人数，其工资标准由总务处把关，经学校行政会集体研究同意后执行。

(三)学校因工作需要而补助教职工的生活费，充入教师饭卡中，原则上要求在学校内部食堂就餐，费用按实际支出成本结算。教师饭卡结余部分不退还现金，每学期结束后可到食堂领取等价的物品。

（四）学校食堂所有支出项目需由总务处主任签字后支付。其中超过500元以上的票据需由总务处主任审核并报校长审批后记帐支付。

五、学校食堂财务收支结余及分配管理

1、食堂财务收支结余是指学校食堂因伙食经营而发生的消费收入与支出相抵后的余额，学校食堂不应以盈利为目的，必须坚持“收支平衡、略有节余”的原则。由于市场不确定因素，食堂当月结余循环到下个月，学期结余转入下学期使用。

2、食堂财务收支实行“日清周结月报”制度，食堂应每月反映财务盈亏状况，按月编制“学校食堂收支明细表”，及时发现问题，分析原因，消除亏损。

六、财务公开

食堂财务帐目应按相关规定，每月由校财务室、总务处及相关人员对食堂帐目核算一次，核算情况在校公开栏中公示。

学校食堂人员上岗制度

1.食堂工作人员必须认真学习《中华人民共和国食品卫生法》以及相关法规，严格按照卫生要求做好食品卫生工作。

2.食堂人员必须讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。 3.食堂人员上岗前必须将手洗净，穿戴清洁的工作衣帽。

4.食堂人员必须健康、无传染病，每年按照防疫部门要求进行定期体检，取得健康证后方可上岗。

学校食堂消毒制度

1.食堂工作人员进入食堂前必须更衣。 2.食堂所用的熟食餐具，不得外借。3.生熟餐具严格分开，不得混用。

4.每天用餐后，熟食餐具必须按规定进行清洗、消毒并全部放入消毒柜。 5.熟食间消毒灯严格按照消毒要求进行使用。6.厨房间门窗勤关，杜绝有害昆虫进入。7.化学消毒药品必须有专人妥善保管。8.做好消毒记录工作。

学校食堂清洁卫生制度

1.食堂必须坚持每天一小扫，每周一大扫，有脏物随时扫。 2.食堂餐具，每次用餐后必须进行清洗、消毒。

3.清洗食品必须按照初洗、精洗、清洗过程严格分开，未精洗的食品不得进厨房进行清洗。

9 4.食堂内根据现有的防蝇蚊设施，进一步加强灭蚊蝇措施，做到消灭蚊蝇、蟑螂、老鼠等有害动物。5.非食堂工作人员，未经许可禁止进入食堂。

学校食堂进货制度

1.禁止购进腐败变质、霉变、有毒、有害的食品。 2.禁止购进掺假、掺杂、伪造影响营养卫生的食品。3.禁止采购超过保质期限的食品。

4.禁止购进病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物及其制品 5.购进货物，根据用量，坚持适量、勤购、保持新鲜。

6.食品、蔬菜实行专人配送制度，专人验收食物的质和量，不符合卫生要求的食品坚决退换。 7.食品验收后入库，专人保管。8.坚持食堂食品进货索证制度。

学校食堂保管员职责

1.在总务处领导下，努力做好食堂物资计划供应、保管、验收等工作，保证食堂物资供应及时、手续齐全，确保食堂有效工作。

2.负责制订各类物资采购计划，即要保证供应又不允许积压，坚持计划供应和物资验收制度，严格把好验收关，检查质量、数量、索要检疫证，出厂证和质量合格证，做好物资保质期记录，办理入库手续。

3.物资出入库要记录，每月汇总，填写出库单，出入库的物资及时登记，保管账目，按会计要求数字准确，账目清楚，日清月结，及时盘点库存，与会计对账。

4.负责库房卫生，仓库物资存放整齐，注意通风，防止腐烂变质，掌握食品有效期和存放时间，遵循“先进先出”的原则，杜绝出现食品过期现象

5.每天检查仓库及食堂门窗安全，禁放易燃、易爆和有毒物品，防火、防盗，杜绝事故发生。 6.完成上级交代的各项任务。

学校食堂卫生检查标准

一、仓库：

1.定型包装食品按类别品种上架，物放整齐。 2.食品进出做到先进先出，易坏先用。

二、灶面：

10 1.每日炒菜结束后，佐料桶加盖，工器具放置有序。2.灶面周围墙砖保持清洁，油烟机、地面不留污垢、油垢。

三、工作间：

1.蒸饭车、消毒箱、蒸饭工作台、水池等用品整洁。 2.熟食板、餐具每餐消毒（10分钟以上）。3.保持地面清洁。

四、餐厅：

1.餐厅内做到四无：无鼠、无蟑螂、无蛛网、无寄生虫。

2.做到餐厅内桌椅、地面、门窗整洁。地面无垃圾、无积灰、无痰迹。

五、个人卫生：

1.个人做到“四勤”，不在工作场所抽烟，不许对食品打喷嚏，不许戴耳环、戒指等。

2.开始工作前、上厕所后、处理被污染物后及从事与食品生产无关的其他活动，回操作间应用消毒液洗手。

学校超市食品卫生管理制度

一、经营食品的场所，必须持有区卫生监督所发放的卫生许可证，方能营业。

二、直接为师生进行食品销售服务的人员，必须持有健康合格证，方可上岗。

三、对患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病等五种疾病以及其他有碍公共卫生的疾病患者，治愈前不得上岗。

四、食品生产经营过程保持内外环境整洁，有消灭预防苍蝇、老鼠、蟑螂和其他害虫及其孽生条件的措施，与有毒、有害场所保持规定的距离。

五、设备布局和工艺流程应当合理、防止交叉感染，食品及其原辅料不得接触有毒物、不洁物，防止污染。

六、直接入口的食品容器，必须做到用前洗净、消毒。食品出售时，应有食品加工单位的小包装，或使用无毒、清洁的包装材料。经营时要求勤进快销。

七、水果局部腐烂不得出售。干果发霉、变质、生虫不得出售。

八、运输和装卸食品的包装容器、工具、设备的卫生条件必须符合卫生要求。坚持食品卫生索证制度和登记制度。

食堂和超市卫生处罚规定

1.采购不符合国家规定标准或低质伪劣或过期、霉烂、虫蛀、鼠咬和变质等原材料一项一次处罚款

11 100元；加工后出售的罚款200元。

2.腐烂变质、霉变、生虫及超过期限的食品，未及时销毁处理并存放在库房内，也没有明显标记，其中有一种一次罚款50元。

3.库房存放的食品做到隔壁、离地上架、分类、分库保管，存放不整齐的，每次罚款50元。 4.库房内有尘土、积灰、散落垃圾、地面不整洁，并存放有毒有害物品及非食品杂物，每次罚款50元。

5.冰箱、冷库未定期清理、除霜、除臭、冲洗、消毒，有污水、异味，存放私人物品一次处罚50元。

6.餐厅内有蝇、老鼠、蟑螂孳生地，屋顶、门窗、玻璃、墙壁、不干净有尘土、塔灰，其中有一项一次罚款50元。

7.地面、墙面有油垢、污物、痰迹、积水、杂物，其中有一项一次罚款50元。 8.桌、椅、洗手池、洗碗池、售饭台，不整洁、有油污，其中有一项一次罚款50元。9.更衣柜不整洁、有杂物，其中有一项一次罚款50元。

10.烹调、主食加工间存放未经粗加工择洗的蔬菜和未经加工分割的鱼、肉、蛋等食品原料，净菜未离地面30㎝处，其中有一项一次罚款50元。

11.餐厅内盛放碗、筷、勺、碟等餐具的器皿未定期消毒，使用时未加盖消毒布，餐具清洗不干净的，每次罚款50元。

12.未按规定做好食品留样的，每次罚款100元。

13.非餐厅工作人员未经批准私自进入操作间的，每次罚款50元。

14.餐厅、超市工作人员必须持上岗证。私自使用无健康合格证人员的，一次罚款200元。15.在岗时没穿戴好工作服和发帽（长发过耳）、工作服和发帽不整洁、穿拖鞋。工作人员留长指甲、戴戒指、耳环、手镯、手链、涂指甲油、浓装艳抹、赤足赤背，每次罚款20元。

16.在食品加工间内吸烟的一次罚款50元。

17.学生反映有饭菜质量问题的，经查证后每次罚款100元。

18.对防蝇、防鼠、防火设施必须保持完好、正常使用；违反的，每次罚款20元。19.严禁对学生出售酒类饮品，严禁学生在食堂内饮酒、赌博；违反的，每次罚款50元。20.销售窗口必须安装卡机，禁止收现金；违反的，每次罚款50元。

21.餐厅、超市工作人员不服从管理或辱骂、殴打、威胁学生的，每次罚款 200元，造成严重后果的送交司法机关追究其法律责任。

22.因受卫生部门等行政处罚，给学校声誉带来影响的，学校追加处罚500元。

学校医务室工作制度

一、按时上下班，做到不迟到、不早退。

二、巡视住校生宿舍，发现患病学生，及时和班主任、宿管员取得联系，并送药上门。

三、对有病老师和学生一视同仁，热情接待，认真诊治，遇有重病学生，及时陪送去医院，凡有发热病人，随时观察病情，及时处理。

四、在配药或打针时，思想高度集中，仔细对照药名和剂量，明确交待服法、用法，防止差错，杜绝事故。

五、严格执行无菌技术，注射器每天消毒，换药时严格无菌操作，防止交叉感染。

六、妥善保管药品和器械，防止变质和损坏。每次药品购进有登记，年底有盘存，物账相符。

七、每年为学生体检一次，每学期视力检查两次，做到有统计分析。

八、健全学生健康档案、记载准确、项目齐全。

九、开展以防近视为重点的卫生工作，制订防视近措施，教育学生注意用眼卫生，认真辅导学生上眼保健操，提高质量。

十、加强卫生宣传教育，每两周刊出一期板报。 十

一、发现传染病，及早隔离、报告、消毒和治疗。

学校医务室人员工作职责

一、认真学习和贯彻上级关于学校卫生工作的精神，参加业务培训，不断提高卫生管理和医疗业务水平。

二、草拟并实施学校卫生保健工作计划，建立卫生保健网络，健全学校各项卫生保健制度，督促搞好学校的教学卫生，体育卫生、食品卫生、环境卫生和个人卫生。

三、开展卫生宣传教育，定期举行卫生讲座，做好对班级卫生员的培训工作。

四、定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡片，积累学生身体素质和疾病方面的各项资料，并整理归档。

五、切实加强预防近视眼工作，开展防近视宣传教育，指导学生做好眼保健操，注意用眼卫生。

六、负责组织开展经常性、突击性爱国卫生运动以及经常性的卫生检查工作。

七、热情为师生员工看病，提供服务，并做好有关记录工作。

八、关心教职工身体健康，定期联系体检，分别建立健康档案。

九、负责全校教职工计划生育工作。

十、定期采购常用药品，添置必需的医疗器械和设备，做好药品入帐、出帐和存放保管工作。

13 十

一、定期总结工作，做好有关资料的统计上报工作。

十二、协助学生处做好全校教工、学生的人身保险、医疗保险的索赔工作。 十

三、完成领导临时安排的其他工作。

学校固定资产管理办法

第一章 总 则

第一条 学校的固定资产是国有资产，是学校进行教学、科研等工作的物质基础和必备条件。为了加强固定资产管理，防止固有资产流失，保障学校各项工作的正常开展，根据有关规定，结合我校实际情况，制定本办法。

第二条 固定资产是指一般设备单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。

第三条 固定资产管理坚持科学规范、责任到人、配置合理、效益优先的原则。

第四条 固定资产管理的主要内容是：固定资产的范围、分类和计价的确定；固定资产的增加、使用、维护和处置；固定资产清查盘点；固定资产账务管理等。

第五条 固定资产管理的主要任务是：完善管理体制；健全规章制度；明晰产权关系，落实管理责任；合理配置固定资产；保证固定资产安全、完整。

第二章 固定资产管理体制

第六条 学校对固定资产实行“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的管理体制。第七条 总务处、多媒体教室、实训处、教务处等有关部门对全校固定资产实施统一监督管理，其主要职责如下：

1．主持、参与大型仪器设备和大宗物资购置，采购和验收等工作； 2．审核办理固定资产增加、调剂、处置及对外出租、出借等手续； 3．组织学校固定资产的清查和统计工作； 4．会同归口管理部门优化配置固定资产； 5．监督、检查固定资产管理、维护和使用情况；

第八条 学校固定资产按类归口管理。归口管理部门的管理范围按国有资产管理办法的有关规定划分，其具体职责如下：

一、根据学校有关固定资产管理制度，制定本部门固定资产管理办法；

二、登记固定资产明细账薄；

三、组织使用部门进行固定资产的清查、维护和统计工作；

四、提出调剂、配置建议并根据批复组织实施；

五、根据使用部门申请，组织固定资产报废、报损的技术鉴定，提出处理建议；

六、检查、指导使用部门固定资产的日常管理工作。

第九条 使用部门负责对其占有、使用的固定资产实施日常管理，要有一名领导分管固定资产管理工作，并配备专职（或兼职）管理人员。其主要职责是：

一、根据学校固定资产管理制度，制定本部门固定资产管理办法；

二、建立有关固定资产明细账薄和固定资产使用卡片；

三、保管、维护固定资产；

四、提出固定资产处置意见。

第十条 学校利用投入、上级补助、事业收入、经营收入、附属单位上缴收入及其他收入固定资产，以及通过捐赠、调拨等形式取得的固定资产，都要纳入固定资产管理范围内。

第十一条 按有关规定，固定资产划分为五类：

一、房屋、建筑物及附属设施；

二、专用设备；

三、一般设备；

四、图书；

五、其它固定资产。

第十二条 学校固定资产计价：

一、购入、调入的固定资产，按照实际支付的价款以及为使固定资产达到预期工作状态所支付的包装费、运杂费、安装费及附加费等计价；

二、自行建造的设备及已竣工的房屋及构建物，试用期满一年合格后，按照建造所用全部相关支出计价；

三、在原有固定资产基础上进行改建、扩建和增建的固定资产，应按改建、扩建和增建所发生的支出，减去改建、扩建和增建过程中的变价收入后的净增加值,增计固定资产原价；

四、融资租入的固定资产，按租赁协议确定的价款、运杂费、安装费等计价；

五、接受捐赠的固定资产，按照同类固定资产的市场价格或根据中介机构评估提供的有关凭据，以及接受固定资产时发生的相关费用计价；

六、盘盈的固定资产，按重置价值计价；

七、交换固定资产，按各自的原值或按评估价值计价；

八、其他单位投资转入的固定资产，按评估价值或者合同、协议计价；

九、已经投入使用但尚未办理移交手续的固定资产，可先按暂估价值计价，待核定实际价值后再进行调整；

十、购置固定资产过程中发生的差旅费不计入固定资产价值。

第十三条 已经入账的固定资产，除发生下列情况外，不得任意变动其价值。

一、根据国家规定对固定资产价值重新估价；

二、增加补充设备或改良装置；

三、将固定资产的一部分拆除；

四、根据实际价值调整原来的暂估价值；

五、发现原固定资产记账有误。 第三章 固定资产的增加

第十四条 固定资产增加主要是指购置、建造、改良、受赠、调拨和划转等活动所引起的固定资产数量和价值量的增加。

第十五条 学校根据事业发展规划和经费预算，在充分论证的基础上，研究编制年度购建计划，结合学校实际情况确定审批权限和程序，杜绝重复、盲目购建。购建固定资产由学校规定的有关处室统一组织，会同工会、使用部门共同参与论证、招标等环节的工作。对大、中型购建项目实行项目负责人负责制；零星采购实行双人采购制。

第十六条 购置精密贵重仪器、大型成套设备、珍版图书以及基本建设项目，要成立论证招标工作小组进行可行性论证，“货比三家”，并严格按规定程序公开招标。

第十七条 固定资产购建活动中，要建立必要的合同管理制度、法律咨询制度，严格签定并依法履行合同。

第十八条 固定资产购建完成后，购货部门应会同购建单位按照有关专业标准、合同条款进行现场勘验、测试和清点。验收不合格，不得办理结算手续，不得交付使用，并按合同条款及时向有关负责人提出退货或索赔。

第四章 固定资产的使用与维护

第十九条 建立健全固定资产保管和维护制度。各占有、使用部门应落实安全防护措施，做好防火、防盗、防暴、防潮、防尘、防锈、防蛀等工作。

第二十条 对固定资产的检修工作应做到及时、经常。对大型、精密、贵重仪器设备要定期监测、校验，确保精度和性能完好，防止事故发生。对房屋构筑物应定期勘查、鉴定、修缮，确保使用安全。

第二十一条 对精密、贵重及易发安全事故的仪器设备，要制定具体操作规程，指定专人负责技术

16 指导和安全工作，并应经常对使用人员进行技术培训和安全教育。

第二十二条 购置大型精密仪器设备、以及基本建设过程中形成的各类文件资料应及时收集、整理、归档，妥善保管。

第二十三条 学校固定资产一般不得对外出租、出借，确需出租、出借的，应由借出单位提出申请，归管理部门审核，校长审批。收回出租、出借的固定资产时，应认真勘验。出租、出借固定资产取得的收入，应及时、足额上缴学校财务部门，按有关规定统一管理使用。

第二十四条 建立固定资产使用情况检查和考核制度，对长期闲置、利用率低下的固定资产应及时进行合理调配，提高利用率。

第二十五条 学校内部移交固定资产应符合如下规定：

一、机构调整时，由相关部门会同归口管理部门组织有关人员进行财产清查，并办理交接手续；

二、固定资产管理人员岗位变动时，应在上一级管理部门监督下办理交接手续；

三、固定资产使用人员调离学校或退休，须交清所用固定资产。

第二十六条 学校建立固定资产清查制度。每年末（学年末）进行一次清查盘点，并根据需要不定期地进行全面或局部清查，确保账、卡、物相符。对盘盈、盘亏的固定资产应及时查明原因，分清责任，按规定做出处理。

第五章 固定资产处置

第二十七条 固定资产处置是指学校对各类固定资产进行产权转移或注销的行为，包括无偿调拨、出售、投资、报废、报损等。

第二十八条 处置固定资产要符合以下程序：

一、使用部门提出申请并填写固定资产处置申请单；

二、管理部门组织技术鉴定；

三、校领导签署意见；

四、在规定标准以上的，上报上级主管部门审批；

五、批复后处置固定资产。

第二十九条 学校处置房屋、构筑物及大型、精密、贵重仪器设备，应由相关部门会同有关部门组织专家进行论证和技术鉴定，并按国有资产管理规定评估确认处置价格，处置价格一般不得低于评估价。

第三十条 建立和完善固定资产损失赔偿制度。对造成固定资产损坏、丢失的直接责任人，应追究其相关责任。

第三十一条 处置固定资产的收入应及时、足额上缴学校财务部门，按有关规定统一管理使用，任何单位和个人不得截留挪用。

治安保卫工作细则

第一章总则

第一条为维护学校内部治安秩序，保障学校财产和师生员工的生命、财产安全，保证以教学为中心的各项工作顺利进行，根据《企业事业单位内部治安保卫条例》规定，结合本校实际，制定本细则。

第二条学校的治安保卫工作贯彻“预防为主，单位负责，突出重点，保障安全”的方针，实行校长负责制，接受公安机关的指导和监督，为以教学为中心的各项工作服务。

第三条治安保卫工作是学校工作的重要组成部分。坚持校长室、部门行政负责人、工作人员三级治安安全责任制。

第四条学校治安保卫工作实行“谁主管，谁负责”原则，各级领导和工作人员都要将治安保卫工作纳入本职工作。

第五条本细则在校长领导下贯彻执行，学生处负责监督实施。第二章职责 第六条校长职责

校长是学校的法人代表，是学校治安保卫工作的责任人，对学校治安保卫工作负有全面责任。其具体职责是：

一、贯彻国家有关法律、法规、规章以及当地治安综合治理领导部门、公安机关和教育部门的有关治安保卫工作部署。

二、制定和实施学校内部保卫工作制度，组织和督促学校各部门和师生员工做好本单位的治安保卫工作。

三、检查各项内部保卫措施的落实情况，研究和解决内部保卫工作中的问题，采取消除各种不安定因素和事端及治安隐患的措施。

四、决定或向主管部门建议学校内部保卫工作的奖惩事宜。 第七条处、室、部、中心负责人职责

部门的负责人是所在部门的治安安全责任人，对本部门的治安安全工作负有直接责任。其具体职责是：

一、负责对本部门的治安安全工作的领导、监督和管理。

二、对本细则及学校有关治安保卫、消防工作规章制度负责贯彻落实。

三、负责制定本部门的治安保卫、消防工作制度。

四、经常对本部门职工进行遵纪守法教育。督促检查治安保卫、消防工作岗位责任制的执行情况。

五、领导并组织本部门的安全检查工作，对查出的隐患要及时采取措施，限期整改，一时难以整改的必须采取临时措施，保证安全，并及时上报。

六、发生案件，要保护现场，及时报案，提供情况，协助侦破。发生治安灾害事故，认真追查，分清责任，及时处理；对发生的重、特大事故，要及时向校长报告并告知学生处。对隐瞒不报的，经查实，要逐级追究其责任。

第八条师生员工责任

一、师生员工是学校的主体，对学校治安保卫工作应负有责任。

二、师生员工应自觉遵守国家法律、法令、条例和校纪、校规，敢于同一切违法违纪、干扰和破坏学校治安安全行为作坚决斗争。

三、积极协助所在部门的领导做好治安保卫工作的检查、整改。经常对学校的治安保卫、消防工作提出合理化建议。

四、认真学习法律、法规，牢固树立法制观念，自觉履行公民义务。如遇到火灾要奋力抢救，遇到盗窃、打架斗殴等不法行为要挺身而出进行制止。

第九条学生处负责人职责

一、在学校领导下，按照本处的职责主持日常工作。

二、积极完成公安机关和学校领导布置的各项保卫任务。

三、深入基层检查安全、保卫措施和制度的落实情况。

四、拟订本处的工作计划，做好工作总结。

五、组织督促本处工作人员认真履行自己工作职责，并负责对他们的考核。

六、做好本处工作人员的思想教育工作，组织他们学习政治和业务，关心他们的生活。

七、向公安机关反映校内发生的治安案件、刑事案件和重特大事故等。

八、完成领导交办的其他工作任务。 第十条学生处副主任职责

一、在主任的领导下，开展治安的日常工作。

二、拟订工作计划、工作任务，搞好工作总结，定期向主任汇报工作进展情况。

三、经常组织内保人员学习政治理论、业务知识、政策法规和规章制度。分工明确，责任到人，督促检查到位，岗位责任制落实。

四、配合公安机关处理学校内部一般案件和一般治安问题的查处。

五、做好内保人员的思想教育工作和正常的考勤与考核，帮助他们解决工作中遇到的实际问题。

六、积极预防治安案件和刑事犯罪活动的发生，协助有关部门搞好内部治安综合治理工作，抓好值

19 班人员的日常管理。

七、做好外来人员的管理工作。

八、完成处领导交办的其它工作。 第十一条学生处干事职责

一、在主任领导下，做好日常工作。

二、依靠各级组织和群众，积极开展调查研究，通过各种渠道，及时、准确地了解收集各类信息，并迅速反馈给各级领导，当好领导的参谋。

三、协助公安部门调查各种案件，发现案情，在向处领导报告的同时，派人保护好现场，仔细认真地勘察现场，作好现场记录，及时分析案情。

四、要了解重点人员及可能铤而走险分子的动态，发现异常，立即同有关部门联系，并采取必要的防范措施。

五、防止外来不法教徒和邪教组织进入校园进行非法活动。

六、加强社团组织和刊物的监督和检查，对上级要求查禁的书刊，要及时收缴。

七、加强和学生会的联系和业务指导工作，及时掌握了解学生的思想动态；积极做好业务基础工作，建立健全和完善资料档案，按照保密规定管理好各种档案资料。

八、及时完成处领导交办的其它任务。 第十二条消防干事职责

一、在主任领导下，开展消防的日常工作。

二、认真贯彻《中华人民共和国消防法》及公安部61号令、海南省《消防条例》、海口市消防管理办法和学校消防安全规定。

三、熟悉学校内部消防工作情况，收集、整理有关消防安全方面信息，为领导决策提供可靠资料。

四、制定消防安全工作计划，负责学校日常消防安全管理工作，做好消防工作总结。

五、检查内部的火灾隐患，督促落实火灾隐患整改工作。负责消防设施布局，合理配备更新消防器材。

六、针对学校特点对广大师生员工进行消防安全教育。组织培训消防骨干，建立义务消防队，完成年度培训计划。

七、保障内部疏散通道，安全出口畅通并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。

八、负责消防器材和设施的设置和维修管理工作。

九、建立完善防火档案，确定消防安全、重点部位，设立防火标志，实行严格管理。负责易燃、易爆等物品的安全检查和监督。

十、实行每日防火巡查工作，并健全巡查记录。 十

一、制定灭, 火和应急疏散预案，定期组织消防演练。

十二、做好重点防火部门、使用明火作业的审批工作，做好火警火情的调查核实工作并提出处理意见。

十三、按时完成领导交办的其他工作。 第十三条巡逻人员职责

一、巡逻人员要着装整齐，精神饱满，尽职尽责。

二、维护校区治安秩序，保障学校安全。

三、对学校的重点要害部位和薄弱环节进行巡逻检查，发现事故苗头和隐患漏洞及时报告和处理。

四、巡逻盘查行迹可疑的人员，纠察、防范和发现违法犯罪活动，制止现行犯罪行为。

五、警戒事故、案件现场，临时看管违法人员和犯罪嫌疑人。

六、积极配合公安查处案件，调解各种纠纷。

七、协助管理校内及门前临时摊位。

八、完成领导交办的其他工作任务。 第十四条门卫值班员职责

一、值班人员要着装整齐，精神饱满，坚守岗位，不得无故脱岗，做到文明执勤。

二、值班期间必须严格执行校门管理制度，遇到问题既要热情耐心劝说，又要坚持原则，妥善处理在门卫区域内发生的各类问题。

三、进出校园的车辆要严格履行登记手续，各种载物车辆和校内物资出门需经相关部门领导的同意。

四、提高警惕，注意观察和发现进出校门的可疑人、可疑事，发现可疑情况时要认真搞清，妥善处理。重要情况要及时报告。

五、严格交接班手续，在岗期间不得从事与门卫工作无关的事情。

六、经常打扫环境卫生，保持室内外清洁。 第十五条监控管理人员职责

一、管理人员必须经过培训，熟悉掌握操作规程后，方可上岗值班。

二、每日接班时，交班人应将当班发生情况以书面形式告知接班人，接班人应检查设备的运行情况，保证设备处于良好的工作状态。

三、严格操作规程，密切注意监控设备运行状况，保证监控设备安全有序，不得中断监控录像，删除监控资料或将监控资料挪为它用。

四、值班期间发现可疑情况和问题，及时向学生处报告，并追踪询问落实结果，记录在案。

五、监控室属机房重地，严禁将易燃、易爆危险品及污染物等带入，室内严禁吸烟和使用明火。

六、不准利用监控设备从事与监控任务无关的活动，不准随意改变、调整和移动监控设备。

七、硬盘录像主机为监控专用，严禁作为普通计算机使用。 第三章制度

第十六校园治安管理制度

一、为了维护校园稳定和治安安定，优化育人环境，强化校园管理，维护教学、工作和生活秩序，特制定本制度。

二、校园内禁止传播、复制、观看、贩卖反动、淫秽书刊和音像制品，禁止非法组织活动和出版非法刊物。

三、校内禁止张贴大小字报。告示、通知、启事、广告、海报等应张贴在学校指定的地点。

四、进入学校的校外人员应当遵守法律、法规和学校的规章制度，不得从事与其身份不符的活动，不得危害校园治安。按规定进入校园的各种车辆必须在指定的地点停放整齐。

五、校园内禁止赌博、酗酒、打架斗殴以及其它扰乱学校正常教学和生活秩序的行为。

六、校园内禁止大声喧哗、呼叫和吵闹，不得敲击甩砸物品。

七、严禁盗窃、破坏公私财物和其它流氓活动。在校内举行文化娱乐活动，不得干扰学校的正常教学和生活秩序。

八、校内禁止摆摊设点经商，禁止打鸟，严禁攀枝折花，破坏花木。 第十七条校门管理制度

一、校门实行定时开放。

二、非本校机动车辆，非因公的车辆，不准进入校园。进入校园的机动车辆不准鸣号，时速不得超过5公里。电动车、自行车进出校门要下车推行。

三、各种载物车辆和校内物资出门须征得相关部门领导同意后方可放行，任何单位和个人不得强行将物资运出校门；强行外运者，门卫值班人员有权扣留。

四、进出校门，本校学生凭学生证、校牌，在校内务工人员凭临时出入证；在校短期培训的人员凭听课证经门卫值班人员查看后，在登记处登记后方可进入校园。新闻记者进入校园采访，必须持有记者证和采访介绍信，并征得学校主要领导同意后方可进入采访。

五、进入学校从事各种活动必须经学校办公室同意，告知学生处后，方可进入校园。

六、进入校园的人员均须遵守门卫管理制度，自觉服从门卫值班人员的管理，任何人不得以任何借口刁难门卫值班人员履行工作职责。

第十八条消防安全制度

一、认真贯彻和落实《中华人民共和国消防法》和《海南省消防条例》，健全各级防火责任制，明确防火责任人，配备足够的消防器材，建立义务消防组织。

二、学校档案室、电教室、图书馆、仓库、办公楼、配电房、学生宿舍等公众聚集场所为学校重点防火部位，必须明确防火责任人及其职责，并制定防火措施，设立防火标志，配齐消防器材。

三、消防器材、设备由学生处配合总务处管理，责任到人，定期检查、保养，使其随时处于良好的状态，严禁在消防设施周围堆放物品，在没有出现火情时不得动用和移位。

四、重点防火区域严禁烟火，因工作需要动用明火事先征得相关部门同意后方可实施，并有专人现场看管，电焊设备要指定专门地点进行存放、专人管理，维修焊接场地要避开易燃易爆物品。

五、危险物品应指定专门地点进行存放，同时安排专人保管。

六、电器设备统一由电工安装、维修。电工要严格按操作规程作业，禁止无关人员乱拉乱接电器。

七、电器工作期间，有关工作人员不得离开自己的岗位。 第十九条要害部位安全管理制度

一、行政办公楼、财务处、电脑教室、网络机房、广播站、配电房等是学校的要害部位；多媒体室、学生食堂、学生宿舍楼、图书室、教学楼属于安全防范重点部位。

二、在重点要害部位工作的人员要严格劳动纪律和管理制度，严格各专业的操作规程，上班不得擅离职守，不得违章操作。

三、消防重点部位严禁烟火。

(四)档案室、网络机房等部位禁止会客。

第二十条物资仓库和贵重仪器、器材安全管理制度

一、物资仓库和存放贵重仪器的部位，门窗必须牢固，并装有防盗装置，门锁必须安全可靠，要有专人管理。

二、严格执行各类物资的收、发、领、退、核制度，做到分类登记，帐物相符。

三、保管人员要忠于职守，按章办事，不徇私情，严禁拿公物送人或挪作它用。

四、物资仓库和存放贵重仪器的部位要有专人值班看护，做到万无一失，如因失职而发生被盗、火灾等要视其情节轻重追究当事人和职能部门领导的责任。

五、物资仓库和器材、仪器设备集中部位严禁烟火，并保持通道畅通，库内不得存放私人物资。 第二十一条机密文件资料、档案、印章管理制度

一、严守学校机密，遵守保密制度，机密文件要专人管理，严格收发、登记、存档手续。

二、严格文件传达、传阅范围。借阅文件和档案要履行借阅手续，不得将机密文件带出办公室。

三、印章必须有专人保管。销毁文件、资料按国家有关规定执行。发现失窃事件要及时调查处理，23 并向有关部门报告。

第二十二条车辆安全管理制度

一、驾驶机动车人员必须严格执行机动车辆管理规定，自觉遵守交通规则，做到出车前不喝酒，喝酒后不开车，不开带病车，不开赌气车，不开“英雄”车。

二、非驾驶人员、无照人员不得驾驶机动车辆。对于违反规定的，驾驶人员要给予劝阻；因驾驶人员的不作为而酿成事故，造成损失，既要追究当事人的责任，同时也要追究驾驶人员的责任。

三、驾驶人员要定期检查、保养车辆，发现故障及时排除，使车辆处于良好状态，并按规定备有灭火器材。

四、机动车辆回校应停放指定位置。

五、外单位车辆未经有关部门同意不得在校内停车过夜。 第二十三条现金、票证安全管理制度

一、严格执行国家及有关部门关于现金、票证管理的规定，每天核对库存现金，不得超过核定的库存限额。存放少量现金、票证的部位要采取技术防范措施。

二、存、取现金要有两名及以上的工作人员，存、取数额较大时须派车取送，并有保卫人员护送。

三、财务处墙壁要坚固，装有防盗门，配有保险柜，窗户要有防盗网，安装监控设备。

四、市内零星采购，按现金支付限额办理，携带现金到外地采购要严加保管。

五、印章和支票要分开存放。凭证的管理，坚持检验、复核，堵塞漏洞，防止受骗。第二十四条教室、学生宿舍安全管理制度

一、各班级应指定专人负责教室的安全管理工作，门锁钥匙要专人专管，并做到人走灯灭，关窗锁门。

二、学生宿舍管理部门负责人和宿管员必须对学生宿舍安全负责，如发生外盗案件，管理人员和值班人员要酌情赔偿。

三、不得在学生宿舍留宿外人，遇有特殊情况留宿校外人员须经宿舍管理员批准；留宿者要对学校安全负责，同时办理登记手续，离校时注销，不得在学生宿舍留宿异性。

四、为防止火灾，宿舍不准乱拉电线，不准做饭、取暖，不准将蜡烛点燃后放在易燃物附近看书。

五、上课时间宿舍无人必须关窗锁门。

六、不准在宿舍区、教学区内喧闹、起哄、打球、踢球。

七、进出宿舍区必须服从宿舍管理员管理。外来人员必须在值班室登记，经同意后方可进入。女生宿舍楼禁止男生进入。

第二十五条食堂安全管理制度

一、建立每天值班制度，指定专人负责监督食堂的安全管理工作，二、禁止闲杂人员进入食堂的操作间及储藏间。

三、不采购和出售腐烂变质食品、蔬菜，防止发生食物中毒，如发生问题，要追究采购、出售人员及有关人员责任。

四、电烤箱、电冰箱等大功率电器设备应经常维修，始终保持无损完好，以防意外事故的发生。 第二十六条图书室安全管理制度

一、要健全消防安全小组，建立消防管理制度。

二、严禁乱拉电线，严禁私自安装电器。

三、严禁携带火种入库，不准在室内吸烟和取暖。

四、加强对图书管理员的防火教育，经常进行防火检查，对库内外消防给水设备和消防器材要严格管理。

五、工作人员下班前要切断电源。 第二十七条实验室安全管理制度

一、实验室、资料室内电器必须定点使用，周围严禁有易燃物。

二、通风管道的保温应使用非燃烧材料。

三、易燃、易爆化学物品，应随到随领，不宜在实验室存放，零星备用的化学危险药品，应有专人负责，存放在铁柜中。

四、使用电烙铁，要放在不燃支架上，周围不要存放可燃物，用后立即拔下烙铁插头，下班时应将实验室的电源切断。

五、有变压器、电感线圈的设备必须设置在不燃物的基础上，其散热孔不应覆盖或放置易燃物。

六、学生进行实验时必须有指导老师在场。

七、实验室内的用电量不准超过规定负荷，保证绝对安全。

八、化学药品、实验仪器要保证帐物相符。 第四章考核 第二十八条考核制度

一、学校每季度对各级治安保卫工作条例落实情况检查一次，主要查隐患整改情况。

二、学生处重查重点部位的安全状况，狠抓隐患的整改并开出整改通知书。

三、处、室、部每月检查一次，查责任制落实情况和隐患整改情况。

四、健全台帐，做到查得勤、隐患清、改得快、记录准，坚持实事求是，考核有据，奖惩有理。 第二十九条考核方法

一、学校考核各处、室、部。

二、各部门在检查中发现一般隐患已改正或积极采取措施改进的，并作了妥善处理的，原则上不扣分。

三、责任者的行为违反本细则有关规定的或触犯法律的，应按校纪校规或依法处理。

四、根据本《细则》，年终由校长办公室、学生处等有关部门进行治安安全责任规则的综合考核，提出对各部门奖惩的依据，提交学校审定。

第三十条考核内容

一、领导重视安全工作，经常进行法纪教育，认真贯彻执行治保条例和学校规章制度，活动有记录。

二、建立健全组织机构，学校有治保会、义务消防队；部门有治保组、义务消防组，并积极开展工作。

三、防范措施落实，治安秩序井然，无刑事案件、政治事故、治安事故、无火灾。

四、同坏人坏事作斗争。勇于检举、揭发、制止违法犯罪行为，为公安机关侦察破案提供有价值的线索和证据。

五、发现或排除各种治安灾害和重大隐患，积极参加抢险救灾，抢救财产和保护师生员工生命财产安全。

六、积极做好重点人员思想转化工作，防止恶性事件发生，有处置突发性事件预案。 第五章奖惩

第三十一条对维护校园治安秩序，保护国家和人员生命财产安全有功人员给予奖励；对违反国家法律，尚不够刑事和治安管理处罚的，根据本《细则》处罚。

第三十二条本《细则》确定的奖惩：

一、具有下列情形之一者，给予奖励：

1．对公安部门所列入的重大刑事案件，积极提供重要线索和证据，对破案起重大作用者。2．对公安部门所列入的重大刑事案件协助侦破有功者。

3．对公安部门所列入的一般刑事案件积极提供线索，对破案起主要作用者。4．对当场抓获正在作案的犯罪分子，经公安部门审查属重要案犯或惯犯者。5．对当场抓获正在作案的犯罪分子，经公安部门审查属一般罪犯者。6．检举或抓获偷盗、流氓等各类现行犯罪分子的。

7．在发生各类治安事故中，不怕牺牲，挺身而出，奋力抢救者。

8．对治安保卫工作认真负责，维护消防等公共安全设施或管理易燃、易爆、剧毒等物品安全，有突出表现者。

26 9．敢于向各种危害社会治安、破坏公共秩序的行为开展斗争，主动帮助违法犯罪人员投案自首、悔过自新确有贡献者。

10．在学校安全保卫、消防安全工作中成绩显著、有特殊贡献者。

二、具有下列情况之一者，给予批评教育、警告、赔偿损失、罚款、扣罚奖金、行政纪律处分。 1．扰乱学校教学、科研、工作、生活秩序的。

2．结伙斗殴、寻衅滋事、侮辱妇女或进行其他流氓活动的。3．造谣惑众、煽动闹事的。4．谎报险情、造成混乱的。5．殴打他人、参与打架斗殴的。6．过失伤人，造成轻微伤害的。7．侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的。8．干扰他人正常生活的。

9．隐匿、毁弃、私拆他人邮件、电报或冒领他人汇款的。10．偷窃公私财物的。11．敲诈勒索公私财物的。12．损坏公私财物。

13．明知是赃物而协助销赃或购买的。14．无证驾驶机动车辆的。15．故意损毁公用设施的。16．破坏草坪、花卉、树木的。

17．在易燃、易爆物品的部位吸烟、使用明火的。18．过失引起火灾的19．指使或强令他人违反消防安全规定冒险作业的。20．损毁消防设施或将消防器材、设备挪作他用的。

21．对火灾隐患、治安隐患，学生处下发整改通知，不进行整改的。22．赌博或为赌博提供条件的。23．围观赌博，知情不报的。

24．传播淫书、淫画、淫秽录像或其它淫秽物品的。25．违反现金、票证、贵重物品管理规定的。26．因工作失职造成事故、案件的。

27 27．违反操作规程致使国家财产遭受损失的。28．人为损坏和丢失仪器、机械设备的。29．酗酒闹事，损坏公私财物，扰乱公共秩序的。30．人员、车辆进出校门，不接受门卫查问，无理取闹的。31．受行政警告以上处分及被政法机关拘留以上处理的。32．发生事故、案件隐瞒不报、故意破坏现场，弄虚作假的。33．违反本细则其他条款的。（注；构成犯罪处罚不在此列）第三十三条奖惩、考核由学生处具体负责，并组织各部门逐级进行。

第三十四条各类处罚要事实清楚，责任明确，扣罚款由学生处通知财务处，一律开凭证，交财务处，并另立帐户统一保管，用于治安保卫奖励。

第三十五条按本细则处理的各种违反治安消防管理行为者，如有不服，可在一周内向公安机关提出申诉。

第三十六条本细则适用于全校师生员工和在校园内从事各类活动人员。

校园道路交通安全管理细则

第一章总则

第一条为了维护校园道路交通秩序，加强校内道路交通和车辆安全管理，预防和减少交通事故，保护师生员工生命财产安全和合法权益，参照《中华人民共和国道路交通安全法》，依据《海南省道路交通安全条例》，结合学校道路交通安全的实际情况，特制定本细则。

第二条学生处是学校道路交通安全管理的主管部门，其他部门应遵照有关法律、法规共同协助做好道路交通安全管理工作。

第三条各部门应加强对师生员工的交通安全教育和管理，不断提高师生员工的道路交通安全意识，遵循“谁主管、谁负责”的原则，认真落实道路交通安全责任制。

第四条凡在校园内行驶、停放的机动车、非机动车，应自觉服从管理，执行本细则。第二章出入校门的管理 第五条机动车出入校门

（一）所有机动车辆进入校园经批准办理手续后，方可进出。

（二）经学校批准在校内举办的各种会议、活动等外单位车辆临时进入校门，由主办单位提前向学生（安全）处申请，经同意后方可进出校门。

（三）执行公务的公安、消防、救护、工程抢险等特种车辆进出校门时，门卫应主动疏通，确保安

28 全通行。

（四）为学校生产、施工、生活等服务的校外车辆，向主管部门申请，报学生处审批后，办理有关手续方可进出校门。超大、超重的货物运输车辆须按指定时间和路线行驶，载运爆炸物品、易燃易爆化学物品以及剧毒、放射性等危险物品的车辆禁止进入校园。

（五）本校教职工及家属的私人车辆须由本人申请，到学生处办理相关手续，方可进出校门。

（六）出租车、载客三轮车等经营车辆无特殊情况禁止进入校园教学区。

（七）若保卫人员认为车辆载物和个人携物出校门有必要检查时，可对其进行检查。 第六条骑非机动车进出校园，经过校门时须下车推行。第三章校园交通秩序管理 第七条校园内车辆管理

（一）机动车进入校园后须服从保卫人员的指挥和管理，按照校园内交通标志、标线行驶和停放，严禁在行车道上乱停乱放，阻碍交通。

（二）机动车在校园内行驶时，须减速慢行，时速不得超过5公里/小时。应主动避让行人，禁止鸣号，严禁驶入体育活动场所和禁止通行区域。

（三）所有车辆在校园内须按规定地点停放，禁止停放在主干道、消防通道和其他禁停区域。

（四）校内举办大型活动或其他特殊情况须改变行驶和停车区域的，应提前通知学生处调度。

（五）对停在校内的无锁、无牌照、有撬痕及形迹可疑的任何车辆，学生处有权扣留和审查。 第八条校园内道路交通设施的管理

（一）校内设立的道路交通设施，未经学生处批准，任何单位或个人均不得移动或损坏。

（二）校内道路任何单位或个人不得占用，因工程建设需要，占用、挖掘道路，设置管线时，须事先报经学生处同意，施工部门在施工中要设置警示标志牌（灯），竣工后及时修复路面及有关交通设施，清除施工垃圾。

第四章安全责任

第九条学校学生处负责对持有机动车停车证的车辆安排停车泊位，保卫巡逻人员发现他人损害车辆时，应及时制止。

第十条车辆停放后，车主须锁好并看管自己的车辆，对车辆被刮、蹭、碰等事故，学校概不负赔偿责任，可协助其向机动车保险部门提供相关的证明。

第十一条对未按规定停放和未锁的自行车、电动车、摩托车，机动车，学生处将集中停放，凭有效证件领取并给予批评教育。

第五章附则

29 第十二条本细则自公布之日起执行。

学校消防工作细则

第一章总则

第一条为预防火灾，保证消防工作落到实处，根据《中华人民共和国消防法》和《海南省消防条例》以及有关法律、法规，结合我校实际情况制定本细则。

第二条凡在本校范围的单位和个人必须遵守本细则。

第三条消防工作实行“谁主管，谁负责”的原则和“预防为主，防消结合”的方针，全体师生员工都必须增强消防意识。

第四条预防和扑救火灾是全校师生员工共同责任和应尽的义务。对危害学校消防安全的行为，人人都有权制止、检举和控告。

第二章组织领导

第五条全校消防工作在学校统一领导下，实行逐级防火责任制。

第六条为加强消防工作的领导，学校成立防火安全委员会，主任由校长担任，学生处、校办、总务、财务等部门负责人任委员。

第七条法人为学校防火安全第一责任人，对防火安全工作负有全面责任。

第八条各部门要成立防火安全小组和义务消防组织，重点部位设立防火安全员，承担本部门的防火任务并送学生处备案。

第九条学生处为学校防火安全委员会的职能部门，负责指导、检查、监督全校防火工作。第三章各级职责

第十条学校防火安全委员会职责

(一)认真贯彻《消防法》，落实消防工作的“十项标准”要求，负责学校防火安全工作。(二)组织制定防火安全制度和岗位防火责任制。(三)组织防火安全教育和普及消防知识。

(四)组织防火安全检查，定期召开会议，研究火险隐患的整改。(五)组织义务消防人员和教职工学习消防知识，进行灭火演练。

(六)制定灭火方案，指挥火灾扑救。在火灾扑救中有权调动学校各部门的人力、物力。保护火灾现场，追查处理火灾责任者。

(七)负责学校消防设备和器材的购置配备，改善防火安全条件。(八)总结表彰消防工作先进单位和积极分子。

30 第十一条学生处消防职责

(一)认真贯彻上级有关消防工作的指示和规定。

(二)督促检查学校各部门贯彻执行消防规章制度的情况，协助有关领导检查落实消防责任制的情况。(三)负责学校消防工作的宣传和消防技术的培训。(四)负责全校消防器材的选配、检查和管理使用。

(五)定期进行消防安全检查，对查出的火险隐患和不安全因素及时提出整改意见，并督促整改。(六)发生火灾时，协助校防火安全委员会指挥对火灾的扑救工作，并参与火灾原因的调查和处理。(七)作为防火安全委员会的职能机构实施对义务消防组织的业务指导。第十二条各部门责任人消防职责

(一)认真贯彻上级有关消防工作的指示和规定。

(二)每季度进行一次消防安全检查，对查出的火险隐患及不安全因素，本着定隐患性质、定解决措施、定消除时间、定负责人的“四定”原则，及时研究整改工作。

(三)每季度召开一次会议，布置消防工作，研究工作中存在问题的解决方法。(四)负责对本部门的人员防火安全教育。

(五)负责对本部门的消防设施和保管，避免丢失和损坏。

(六)一旦发生火灾要立即报警，及时组织扑救，并向防火安全委员会报告，要协助学校及有关部门查明原因，提出处理意见。

(七)负责制定本部门的防火安全制度和岗位职责。 第十三条义务消防员职责

(一)在校防火安全委员会的领导下和学生处的指导下开展消防工作。(二)定期参加消防知识学习、训练和灭火演练，熟练使用灭火器材。

(三)发生火灾时要及时赶赴现场参加火灾扑救，听从现场指挥员的指挥和统一调动。(四)有义务对发现的火险隐患提出整改意见，并应及时向领导汇报。(五)熟悉防火重点部位、消防设备的布局和学校水源情况。

(六)协助总务处做好消防器材维护与保养，管理好本部门单位所配备的灭火器具。 第四章各级防火责任制 第十四条法人代表责任制

(一)认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》和《海南省消防条例》及有关消防法规，建立健全学校内部各项消防安全管理制度，并确保得到落实。

(二)全面负责学校的消防安全工作，把消防安全工作列入学校管理工作之中，保证做到和其它工作

31 同计划、同布置、同检查、同总结、同评比。

(三)经常检查学校消防领导及其职能部门的工作，听取其汇报并给予指导。 第十五条校长责任制

(一)领导全校的防火安全工作，并将防火安全工作列入学校工作议事日程，做到同计划、同布置、同检查、同总结、同评比。

(二)主持学校防火安全委员会工作，贯彻落实消防工作的方针政策和上级有关会议精神，实施防火安全委员会各项职责，经常检查各级的防火工作，定期召开工作会议。

(三)编制学校年消防经费预算，编制消防设备的购置和经费的开支。

(四)审批有关防火重大问题的报告和重大火险隐患的整改以及对新建、改建、扩建工程的审批。(五)裁决内部出现的防火矛盾和纠纷，奖惩防火安全工作中的功过人员。第十六条各部门防火负责人责任制

(一)认真贯彻执行上级防火工作会议精神和学校的各项防火制度。

(二)制定本部门的防火安全制度和岗位职责，定期召开会议，实施防火组织的各项职责。(三)对新进入人员进行岗位防火安全教育，对所属人员进行普及防火知识教育，提高消防意识。(四)将消防工作纳入本部门的议事日程，做到与其他工作同计划、同布置、同检查、同总结、同评比。

(五)审查本部门的防火安全措施，定期检查防火安全情况，对查出的隐患要及时整改、做到定人员、定时间、定措施。

(六)落实防火安全岗位责任制，防患于未然，参与火灾事故的调查。要求本部门的人员做到会报警、会使用消防器材、会扑救初起火灾，知道本岗位的火灾危险性，知道火灾预防的措施、知道扑救火灾的方法。

第十七条学生处消防责任制

(一)在校防火安全委员会和上级公安消防部门的领导下，负责学校日常的消防工作，并做好领导参谋。

(二)参加制定、修改防火安全制度，并监督检查执行情况。

(三)组织有关人员定期进行防火安全检查，督促落实火险隐患的整改。

(四)加强对重点部门检查与督促，提出整改意见书。建立健全防火档案，做好活动记录。(五)组织义务消防组织及重点部门的有关人员学习消防安全知识，并进行业务培训。(六)参与基建项目（改建、扩建、新建、临时搭建和重大装璜工程）的审报和验收。第五章重点防火部位

32 第十八条凡是火灾危险性大、发生火灾后政治影响大、人员伤亡大、经济损失大的部位为学校重点防火单位和重点防火部位。

第十九条下列部位为重点防火部位：办公楼、后勤仓库、电脑教室、网络机房、学生宿舍、档案室、财务处、库存室等。

第六章防火管理

第二十条学校实行逐级防火责任制，各部门防火责任人全面负责本部门的消防工作。

第二十一条各部门应当经常进行消防安全检查，及时消除火险隐患，接到校消防职能部门整改通知的，必须按照规定的期限和要求进行整改。

第二十二条从事涉及消防安全的作业人员，必须经消防安全培训，考试合格后方可上岗。第二十三条公共场所的消防通道、安全门和安全疏散楼梯必须保持畅通。

第二十四条电气线路的敷设和电器设备的安装，必须符合有关防火要求和安全技术规定。第二十五条举办大型节庆、娱乐活动，主办单位必须事先制定消防安全方案，并报学校学生处审查批准。

第二十六条新建、扩建、改建工程和装修工程的防火设计应当根据建筑规模和火灾危险程度、经公安消防监督部门审核后方可施工，任何单位和个人不得擅自改变经公安消防监督部门审核同意的工程防火设计内容。工程竣工后有公安消防监督部门参加验收，合格后方可投入使用。

第二十七条防火重点单位和部门须明火作业的，必须事先制定防火安全方案，报校学生处审批后方可作业。

第二十八条配备的消防固定设施和灭火器材严禁挪用、损毁、埋压、严禁圈占消火栓、消防设备和器材，严禁占用防火间距、堵塞消防通道。

第二十九条使用、贮运易燃易爆化学危险品必须严格执行国家有关安全规定的技术规范，并到公安消防机关申领许可证、准运证。

第七章奖励与惩罚

第三十条依照学校防火安全委员会每年底组织人员对全校的消防安全工作进行验收，九十五分以上为优秀，八十五以上为合格，八十五以下为不合格。对九十五以上的部门和消防工作做出成绩的个人给予表彰和奖励。对不合格部门给予批评和处罚。

第三十一条违反本细则规定，需要追究行政责任的由学校给予行政处分；构成犯罪的报司法机关追究刑事责任。

第三十二条违反本细则第二十

二、二十

四、二十

五、二十

六、二十

七、二十

八、三十条规定的，对发生事故的部门及责任人，根据情况进行必要的通报、处罚。

33 第三十三条违反本细则第二十九条规定的，责令限整改，赔偿损失，对单位及责任人进行必要的通报、处罚。

第三十四条本细则第三十

二、三十三条的处罚由学生处会同总务处裁决。罚款由财务处开据罚款票据，用于学校消防安全工作及奖励。当事人接到处罚通知不服的，可在五日内向校办申请复议，逾期不申请复议又不履行处罚决定的，由财务处从本人绩效工资中扣除。

第9篇：学校安全管理规章制度

学校安全管理规章制度

1.校长要做到“五清楚”：

一是对每天迟到、早退、旷工（或旷课）的教师或学生的原因，去向必须清楚；

二是对学校校舍、校车、设备设施是否有安全隐患必须清楚；

三是对学校师生食堂、校内小卖部食品卫生安全情况必须清楚；

四是对校园周边不利于学生安全和健康的交通、摊点、“两室三厅”等环境情况必须清楚；

五是对学校制订的安全制度规章的落实情况必须清楚。比如：门卫制度是否得到落实，门卫是否坚守岗位，履行职责、外来人员进入校园是否询问并登记，晚上校门是否上锁等等。

2.分管安全副校长要做到“五落实”：

一是对具有安全隐患的无帮旷课情况必须进行调查落实；

二是对住宿生晚上无帮不按时就寝及夜不归宿的学生进行调查落实；

三是对食堂、小卖部的食品的进货渠道和质量检验手续是否守备进行落实；

四是对教师反馈办公设施、活动设施、水电等安全隐患及时处理落实；

五是对心理不健康、行为有异常的学生要及时调整和处理落实。

3.值周、值日校级行政人员做到“五必查”：

一是对师生缺岗情况每日必查：

二是对课余、午休就寝，课间期间学生违纪易导致安全隐患的必查。如做危险游戏、推搡、追赶、打闹、手持凶器、危险物品等；

三是对门卫登记的来往校外人员情况必查；

四是对食堂的饭菜质量、卫生情况、学生就寝纪律、就寝人数必查；

五是对学校办公设施，活动设施、水电设施安全状况必查。

4.班主任要做到“五做到”：

一是每天坚持做到有针对性地对学生进行安全常识教育；

二是对迟到、早退、旷课的学生做到了解原因、跟踪调查，家校互通，做好转化工作。

三是对单亲、留守儿童、孤儿、身体有疾病学生及学困生、贫困生要做到细心关照；对心理不健康的、行为异常、有违纪前科的学生要特别关注，要做好心理矫正和疏导工作；

四是做到每日对本班学生带有危险物品进行收缴并进行严厉教育；

五是对寝室、教室的安全设施做到每日必查，发现隐患及时处理并报告。

5.教职工做到“三禁止”：

一是所有教职员工要关心爱护学生，禁止体罚和变相体罚学生，凡因此而造成的一切安全事故，视情节轻重，必须追究当事人的责任；

二是对学生打架斗殴和校外人员到校内滋事生非等安全隐患，禁止不闻不问、袖手旁观，因不及时加以制止和报告造成后果的，追究第一现场人的责任；

三是在上课期间，课任教师是安全工作直接责任人，禁止以任何理由让学生停课、离开教室或体罚、变相体罚学生，凡因此而造成的一切安全事故由当事人承担。

第10篇：学校规章制度

校行政

惠水县长安民族学校行政规章制度

为了准确贯彻落实上级部门的各项方针政策，及时解决我校各项工作中的实际问题，提高工作效率，特制定本规章制度。

一、行政会议制度

1、校长主持召开学校行政会议，办公室主任负责记录。

2、除了不要时召开临时行政会议，每学期召开三次行政工作会议，由各科室主任汇报科室工作进展情况，研究并解决有关问题。

3、会议研究决定的事项，由分管负责同志落实，办公室督促。

二、上传下达工作制度

1、凡下发或领取的文件，由办公室拟出意见向校长汇报，校长批阅拟订办理意见和要求，按规定范围传阅签字。常使用的文件必须复印并转交相关科室和领导。

2、阅后原件一律交办公室存档，以备查阅。

3、凡学校印发的制度、总结、计划等文件，办公室即应负责安排部署。

4、各科室的制度、计划、总结和工作开展情况，要及时报办公室。

三、行政工作议事规程

（一）议事范围

1、学校贯彻落实党和国家的方针政策以及上级重要工作部署的具体意见。

2、学校综合治理的总体规划和实施意见。

3、学校规划和年度工作计划、总结。

4、以学校名义向上级机关报送的请示报告。

5、学校内部机构设置、调整，住房、医疗及干部人事制度改革方案等行政工作。

6、学校中层干部的选拔、培养、教育、管理、考核聘任、奖惩。

7、对外交往的重大问题，如合同、协议、担保书、责任状等。

8、涉及教职工切身利益的重大问题及对学校有重大影响事件的处理。

9、重要制度的出台和需要提交行政会议讨论的一切重大事项。

10、其他需要讨论决定的事项。

（二）议事规则

1、校务会议由校长主持，校长有事不能参加，可委托有关领导主持。

2、会议研究问题，出席会议人数必须占应到人数2/3以上方能进行。对因事不能出席的同志，主要负责人应事先征求意见或事后对其通报研究结果。

3、集体讨论决定问题，应严格按照民主集中制原则进行，如分歧过大，可暂缓执行，待进一步调查论证，交换意见后再进行讨论决定。

4、会议做出的决定，按分工负责的原则，逐项明确给有关同志落实。

5、重大制度及重大问题的决策程序和办法是：

（1）经过充分酝酿讨论，认真听取各方面意见，专人起草。（2）经校级领导会议讨论通过草案，提交行政会议讨论修改。

（3）将修改程序打印下发，提交全校教职工大会或职代会民主讨论修改。（4）形成草案执行。

（5）发现问题或不足，经过研究讨论再修改和完善。

四、教职工的考核、年度考核、量化考核、学校评议、评价等各项制度相互联系，产生相应效果。

五、不尽事宜，归校长办公室解释。

惠水县长安民族学校教职工劳动制度

为加强我校的创先争优活动，树立良好的师德师风，保证正常的工作时间，全面提高教育教学质量和工作效率，圆满完成教育主管部门的任务指标，根据《宁蒗县教育管理》规定，结合我校实际，特制定以下劳动制度。

1、总体要求

老师必须热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，必须努力提高思想政治素质；必须向学生进行思想品德教育，促进学生身心健康；必须协调学校、家庭与社会的关系。做到以身作则，为人师表，教书育人。严禁歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生。

2、实行坐班制度

坐班地点在各教研组办公室、各处室及相关人员坐班室。老师坐班时间为上午8:30-10:00；下午2:30-4:00;各处室坐班时间为上午8:30-11:00,下午2:30-4:30。

3、严格考勤制度

（1）特假

特假包括产假、婚假（货新房）、丧假，分别按六个月、三天、五天的规定执行，期满后需续假的经校长批准并办理相关手续后按事假处理，否则，按旷工处理。参加自考、成人考及培训出差按规定视为特假。

（2）事假

三天内的事假写好请假条并陈述请假理由，经校长审批且自己找好代课教师后方可准假。三天以上的事假，由学校上报教育局审核批准。

（3）病假

一般病假经校长审核批准，严重的病假需持县级以上医院的病情诊断手续。具体情况视病情的轻重而定。若较为严重需长时间住院治疗的病假，还需本人或家属出具相关证明，并经上级有关部门审核批准。病假超过三个月则必须到相关部门办理病休手续，病休期间的工资待遇按人事部门通知执行。特殊病假视其具体情况而定。严肃请假制度，考勤人员、教导处、校长办在核实考勤时，对请假者必须以校长批准的假条为准，（如重病住院、特急事假、本人不能亲自请假的，须请同事代写假条或事后补假条），校长有事外出不能批假，由副校长代批。

4、对请假的处理

（1）凡请特假者，在相应的规定时间内不扣款，不影响年终量化考核。

（2）事假：一天内每天扣10元，若超过二天的，每天扣20元，五天以后按每天30元，并同量化考核挂钩，相应扣除量化分。

（3）病假：一个星期内每天扣5元。如超过一个星期的，除每天扣10元以外，按考核方案扣除相应的量化分数。特殊病假视病情程度而论。

（4）事假累计超过半个月、病假超过一个月者，当年不得参加年终评奖；事假超过一个星期天、病假超过一个月，当年不得参加评先评优。

（5）在事假、病假期间，只要学校安排有人代课，其课时不得享有，由学校适当给予代课教师课时。

（6）对后勤人员的事假、病假的处理，参照教师的考核执行。

5、旷课（旷工）、迟到、早退、其它教学事故及其处理：

2（1）凡无故旷课1节（上课迟到5钟以上者，不含5分钟，算缺课1节）扣款50元，旷课一天扣款200元。

（2）后勤人员旷工1天扣款200元，旷工半天扣款100元。（3）坐班缺1节，扣款50元。

（4）上课、坐班迟到、早退1次，扣款30元（5分钟以内不到者算迟到）。（5）对后勤人员的迟到、早退处理，与教师相同。

（6）上课一律关闭手机，若在上课期间接打电话，每发现一次，罚款50元，上课抽烟每次扣10元，饮酒后上课者每次扣100元。

（7）私自调课，每节双方各扣款20元。

（8）全校集体开会、学习等各种活动迟到、早退一次扣10元，事假一次扣10元，缺席（公假例外）一次扣款50元。

（9）监考迟到、路途离岗、试卷漏收、错订的发现一次扣50元；缺席一次扣100元。（10）上课时间，因科任教师在课堂管理上出现问题而造成课堂纪律混乱，每发现一次扣30元。

（11）集体办公时间，下棋，打扑克，玩游戏的，每次扣20元。

(12)后勤人员出现工作责任事故，视情节轻重扣除50——100元，并追究相关责任。（13）正常教学上班期间（含补课），除学校有特殊接待任务外，各年级组，各处室不得组织集体活动，违者每次扣罚组织者100元；此期间，任何教职工不得进娱乐场所，不准打麻将和打牌，不准饮酒，否则每发现一次，扣除100元；中层以上领导干部除学校有特殊接待任务以外，不得进酒吧，舞厅等娱乐场所，如发现一次扣款100元，情节严重者还要给予行政处罚，甚至免去其中层行政职务。

（14）擅自收费或乱订试卷等教辅资料的，除本人承担全部费用外，按上级有关文件精神处理。

6、对影响校纪校风，师德师风的处理：

（1）无故吵架者，每次双方罚款100元；发生斗殴，每次罚款300元，如斗殴过程中出现严重的伤残事故，除罚款和承担对方医药费外，将上报教育主管部门处理。

（2）酗酒闹事，造成不良影响的，每次罚款100元。（3）在校园内饲养动物（宠物），随意放其乱跑，污染环境的，每次罚款500元。（4）个人因私利闹情绪或工作不负责任，酿成教学事故，影响教学质量，给学校带来不好声誉的，除承担相关责任外，在年终量化考核中扣除师德分。

（5）教职工及其子女故意破坏学校公物，花草树木的，一旦发现除照价赔偿，还要做通报批评，并在教职工大会上公开检讨。

（6）不注意节约用电，不及时关电造成浪费的，每发现一次，扣班主任或当节任课教师50元（应根据季节，天气及班级所处位置灵活掌握，政教值班人员应加以提醒）。

（7）考勤记录人员因工作失误，而不如实记录和上报的，每发现一次扣款100元。

7、每天考勤。教师上课考勤(含早读，晚辅导)，由教导处负责。

8、事假，病假纳入教职工年终考核，旷课（旷工），迟到，早退、吵架，斗殴在事发在事发后的学期结束扣款交财务室。

9、全校教职工要严格遵守以上劳动纪律，凡触犯相关规定的，都按制度执行，并视情节，学校还要给予通报批评、纪律处分、行政处分等处罚。

10、此制度从宣布之日起执行。

11、备注：以上处罚与年终量化考核挂钩，且将罚金充入年度绩效中。

惠水县长安民族学校教学常规管理制度

为了进一步加强教学管理，提高我校教育教学质量，根据《惠水县教育局关于进一步加

3 强常规管理，全面提高教育教学质量的意见》的精神，结合我校教学实际情况，特制订惠水县长安民族学校学校教学常规管理制度：

一、认真备课

备好课是上好课的前提，教师要重视备课工作，认真钻研大纲（课程标准）、教材，结合学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学辅助手段，做到目标明确，重点突出，教材处理恰当，诚信设计层次清楚，重视学法，教师做到超周备课，各学科备课组坚持每两周一次的集体备课制度，讲究备课实效。

备课的基本要求：

1、认真钻研大纲（新课程标准）和教材。大纲（新课程标准）是教学的基本依据，教师应认真学习领会大纲（新课程标准），深入钻研教材，把握教材重、难点，明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务，整体把握教学内容之间的联系和衔接。

2、深入了解学生。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点，以便因材施教，提高教学的实效性。

3、认真编写教案。教案是教师统筹规划教学活动的设计方案，其内容应包教学内容(或课题)、教学目的要求、教学重难点、教具学具准备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教学后记等。

4、认真写好教学后记。教学后记重点写教学过程的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果的自我评价和原因分析，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，以积累经验、提高教学水平。

5、坚持每两周一次的集体备课。做到“三定”：定时间，定内容，定主讲人； “五备”：备大纲（新课程标准）、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。

二、认真上课

课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想，优化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。面向全体，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生质疑、调查、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培养学生创新精神和实践能力。

上课的基本要求：

1、上课有教案，认真作好课前准备，遵守学校教学常规，准时进入课堂。

2、衣着整洁大方、教态亲切，不穿背心、拖鞋，不坐着上课。

3、语言文明、规范、使用普通话教学。

4、不得提前下课，不准拖堂。

5、关心爱护学生，不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生，不剥夺学生的上课时间，依法保障学生受教育的权利。

6、诚信活动、实验、综合实践等课，要严密组织、加强指导、保障学生安全。

7、不带移动通信工具进课堂，上课时不使用移动通信工具。

8、上课时间，不会客，不擅自离开课堂，不做与本节课无关的事。

9、严格按课表上课，不私自调课、占课，因病因事调课需经教导主任同意并做好登记。

10、认真组织学生做好眼保健操，不得挤占该时间。

11、科学（自然）教师做好演示和分组实验。

三、认真辅导

辅导是教学的补充和重要环节，是因材施教，提高教学质量的途径之一，教师要重视学生学习过程和学习方法的辅导工作。

要求做到 :

1、认真拟定优生、后进生辅导计划，并做好辅导记载和成绩跟踪。

2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。

3、根据不同对象确定不同辅导内容，采取不同的辅导措施，对后进生要热情关怀、重点辅导，对优等生要加强培养，发展其特长。

4、结合学生实际情况，实施分类辅导，使后进生的成绩有明显进步，使优等生的爱好特长得到发展。

四、精心布置和认真批改作业

教师要根据教材内容，精心设计课堂和课外作业，既有统一要求，又能体现因材施教，既不加重学生负担，又能保证练习质量。教师要认真批改作业，重视作业的讲评，切实为改进教学和提高质量服务。

布置和批改作业的基本要求：

1、作业的形式要多样，可分口头、书面、思考、实验、操作、制作、测量、观察、调查等，中高年级学生适当布置一些课外阅读作业，力求能开拓学生知识面，启发学生思维、培养学生能力。

2、作业的内容要精选，份量适当，难易适度，并具有层次性、思考性、应用性、开放性。严格按照上级规定，控制作业总量，既不加重学生负担，又能保证练习质量。课堂作业必须当堂完成。

3、作业的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。

4、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改，作文必须在下次习作前批改结束，作文批改要有总批和眉批，批语要有针对性、指导性，字迹要工整。

5、重视作业的讲评，对学生作业中出现的主要问题，要及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。

五、认真进行考核

1、全期只进行一次期终检测，时间不超过国家规定的标准。

2、单元测试随堂进行，综合性检查每次不超过90分钟。

3、严肃考试纪律，学生诚信考试，杜绝作弊现象。

4、评分标准客观、统一，阅卷做到公正、公平、合理，及时做好成绩统计，成绩评定继续实行等级制。

5、鼓励和引导学生自我评价，注重评价主体的多元化和对学生学习和发展过程的评价，各班建立学生成长记录袋。

6、做好学生综合性评价工作，以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与诚信、审美与表现等六个方面的基础发展目标为依据，全面反应学生的发展状况。

7、学期检测结束后，教师及时填写试卷分析，学校定期进行教学质量分析。

六、认真组织开展课外活动

1、开展课外活动要做到四落实 : 计划落实、人员落实、内容落实、时间落实。

2、成立形式多样的课外兴趣小组，开设作文、奥数、音乐、诚信、美术、科技创新六个以上项目的课外兴趣小组活动。各兴趣小组要结合学科特点，制订计划，明确目标，落实措施，使全体学生的兴趣、爱好得到发展。

3、课外活动要按计划认真组织。保证活动时间，活动内容丰富多彩，形式活泼多样，富有吸引力，确保活动质量，力争出成果。

4、每次活动要作好记录，包括辅导内容、方法、效果等，注意积累资料，期末认真总结。

惠水县长安民族学校校务公开制度

5 为了进一步推进校务公开，强化民主管理，依法治校，特将校务公开有关事项作如下规定：

一、校务公开的范围包括学校建设、发展、教育教学管理教育教学评价、考核晋职调资、教职工福利待遇、财务管理各个方面。

二、学校建设规划是指学校的各种硬件、软件建设和发展规划。学校启动一定规模的建设项目，制订发展规划必须经校行政研究决定，校教职工评议，必要时交职代会表决。

三、学校的教育教学管理依照民主集中制原则，每项管理措施在实施前须听取全体教职工的意见，经行政会形成决议。一经通过实施，在制度面前，人人平等。

四、学校对教师教育教学工作进行评价。如：上课、阅卷、作业批改、辅导、考试考查、教学改革、班主任工作等，要公开评价方法、程序和结果。

五、学校实行民主评议制度，全体教职工评议行政人员、教研组长、年级主任，教职工之间相互评议，学生评议教师。评议意见作为年终考核参考。

六、年终考核公开的内容包括考核办法、考核程序、考核结果、评优条件、评优指标、奖金发放等。

七、晋级公开的内容根据教育局的文件规定和我校的实际情况而定。

八、财务公开的内容包括收入、各种支出、各种债务的有关情况。

九、十大物品采购实行集体采购制度。

十、财务管理要求：

1、规范学校的财务行为，加强学校的财务管理，提高学校资金的使用效率，促进学校的发展，遵守财经制度。

2、学校财务管理的基本原则是：贯彻国家有关法律法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针和量入为出的原则，努力保证学校发展、推进素质教育和教育教学工作的需要。

3、实行统一领导，集中管理，独立核算的财务管理体制。财务工作实行校长负责制。

4、实行预算管理，每年初，财会人员根据学校年度工作计划编制年度财务预算，根据年度预算、，做好季度、月份的实际用款计划。

5、严格按照国家有关政策规定依法组织收入，各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准，使用合法票据；各项收入全部纳入学校预算，统一管理。

6、一切财务开支，严格按照国家和本校制定的有关财务规章制度的开支范围和标准，并从严掌握。在保证教学工作正常开展的前提下，尽量节约开支。精打细算，能少开支的尽量少开支；能补开支的决补开支。把钱花在有用之处，必用之处。坚持勤俭办学，勤俭办一切事业。

7、经常、及时向校长汇报财务开支情况；记好帐，做好月份、季度、年中、年末的结账和报表工作，并按期上报。

8、一切计划内开支，如：教学费、办公费、水电费、邮电费、设备购置费、劳务费及其他必要的开支款项，必须由校长批准支付。

9、财务人员自觉遵守财务制度和财经纪律，坚持审批制度和有关手续，不经校长签字不批准，违反财务管理制度的任何开支，财务人员有权拒绝报销。

10、各处室需要购置的教学（办公）用品，抄报给总务处，由总务处负责购买，保管室做好登记工作。

11、财会人员要当好校长参谋，协助校长认真贯彻执行各项财务制度。

12、接受教育局等有关部门的财务监督，并建立严密的内部监督制度，自觉接受党总支、校长办、总务处、工会的审计。由以上部门或处室组成经费收支审核领导小组，并规定每学期开学初进行财务收费审核公示，学期末进行财务支出审计，并及时给予公示。建立健全岗位责任制、充分发挥群众监督作用，实行民主理财，财务公开（每学期公示一次收支情况）。要主动征求群众意见，积极采纳合理化建议。

13、做好财务建档、存档工作。

14、时刻提高警惕，做好财务工作的安全保卫和保密工作。

6 惠水县长安民族学校党支部工作章程

为加强党的建设，加强思想政治工作，团结广大师生，大力支持校长履行职权，保证和监督党的各项方针政策的落实和国家教育方针、政策的实现，充分体现党支部的政治核心作用和政治堡垒作用，现制定本章程：

1、加强党组织自身的思想建设、组织建设和作风建设，真正起到模范、骨干、带头作用。

2、领导中学的思想政治工作。经常性的组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强实事政治教育„„

3、参与学校的重要决策。支部主要参与学校发展规划工作计划、工作总结、重大改革、职工福利等讨论，认真提出意见，参与决策。

4、对学校干部的选拔、任免、晋升、培训、考核进行参与和监督。

5、加强对工会、共青团、少先队、学生会等群众组织和领导。根据各组织特点，领导他们独立自主地生动活泼地开展活动。

6、实行党员联系学困生，党员联系班级制度。 7.认真开展“创先争优”活动。

惠水县长安民族学校工会工作章程

宗旨：

受职工之托，忠职工之事，解职工之难，暖职工之心。工作概要：

1、送暖送爱，关心职工工作学习。

2、发扬民主集中，虚心听取职工心声，解决职工呼声最大的疑难问题。

3、按时真诚为职工的红白喜丧事送去工会的一片心意。

4、开展有利于职工身心健康的各种文体活动。

5、认真核算工会经费，做到“日清月结”、“让职工满意”、“让职工放心”、“增强透明度”。

6、做好各种节日对离退休干部、在职教职工的精神慰问工作。

办公室工作制度

一、集体领导与个人分工负责制。办公室主任在校领导的领导下主持办公室工作，并协助校领导协调部门和各处（室）的工作，作好服务；副主任在主任的领导下，按分工认真负责地做好各自分管的工作，并对主任负责。

二、岗位负责制。全体工作人员依据办公室工作职责，按照岗位职责及岗位所规定的工作任务，务实高效，保证完成本岗位的工作任务，做到服从安排，听从统一指挥。

三、首问责任制。办公室全体人员均为首问责任制人。首问责任人要以高度认真、负责的态度和礼貌用语接待来电、来访者，尽职尽责为其排忧解难。不得以任何理由搪塞、推诿或敷衍了事。首问责任人应及时按信访工作制度，办理有关材料的拟办请办工作，尽快把问题解决。

四、限时办结制。对领导交办的工作，根据要求，按质按量，限时办结，不延时，不推诿，切实体现工作效率和水平。

五、服务承诺制：为学校中心工作服好务，为学校领导决策服好务，为全校师生员工服好务；坚持“六个不让”：不让领导布置的工作在我手里延误，不让传递的批件在我手里中断，不让办理的文件在我手里积压，不让各种差错在我手里发生，不让前来办事的人因我而受到冷落，7 不让学校和部门形象因我而受到影响。

六、请示汇报制。对领导交办的事宜，要及时认真完成或认真督促相关单位完成，要及时请示汇报进展或完成情况，不得擅作主张或不了了之。

七、工作总结制。办公室每两周召开一次全体工作人员会，组织学习、总结、布置工作，商讨解决工作中的新问题。

八、来文来电来信处理制度。办公室所有文件、材料均由专人负责处理。来文处理要严格执行收发文登记、文件办理、签发、传阅和借阅、平时分类、收集等各项规章制度，坚持来电来信登记制度。

九、安全稳定保密制度。牢固树立安全稳定高于一切的意识，建立健全安全管理制度，为促进校园和谐稳定积极工作，按照有关规定做好保密工作

十、办公室负责搞好会务工作：

1、会前要做好充分准备:这是保证会议开好的前提，包括（1）安排议题（2）确定会名、会期、会址（3）准备会议文件（4）提名与会人员（5）编辑与会人员名单（6）确定会议议程（7）制定会议通知（8）选择、布置会场及安排座位、座次。

2、会中严密组织：主要工作有（1）签到（2）文档的印制分发（3）安排发言（4）会议记录（5）会议纪要与编发简报（6）生活保障与安全。

3、会后要妥善处理好有关事宜：主要有（1）会议总结（2）文件处理（3）会议决议的贯彻落实（4）其它事务性处理。

做好会务工作要遵循以下原则：

1、要做好充分准备；

2、要进行周密安排；

3、要做好周到服务；

4、要协调好各方面关系。

十一、办公室所有人员要从全局出发，做到既有分工，又有合作，相互支持，团给合作，紧密配合，对交叉工作要主动协商，不推诿，共同完成工作任务。

惠水县长安民族学校学校考勤制度

为了确保我校教育教学的正常开展、保证教职工按质按量地完成学校交给的教学任务，特制定此考勤制度。

1、学校办公室负责打好全校性的会议和活动考勤，并及时汇总存档，通知请假、缺席的人员当事人进行核对。

2、学校办公室负责收集经九年一贯制校长批准的请假条，每月统计一次并存档。

3、中学部、各完小由各校长负责安排好考勤，做好详细记录，每月月末向学校办公室提交当月考勤汇总，自己留底一份。

4、学校督查组不定时（每学期不少于四次）深入各校检查，若发现校长不按规定考勤，徇私舞弊，则视违反情况按规定给予违反教师扣除规定的量化分（规定扣分条件详见《量化考核实施细则》），视校长为同等违反者扣除相同量化分并交一贯制学校处理，对其校长管理分进行酌情扣分。

5、坐班与正课视为同等考勤。

6、考勤工作人员在考勤工作中要体现公正、公开、公平，做到不乱记、不误记、不漏记。

8 惠水县长安民族学校请假制度

为坚强我校考勤工作，树立良好的师德师风，保证正常的工作时间，全面提高教育教学质量和工作效率，圆满完成教育主管部门下达的任务指标，根据我校实际情况，特制定以下请假制度。

1、中、小学部校长、完小校长有事请假必须由九年一贯制校长批准，九年一贯制学校校长有事请假必须向教育局请假。

2、请假半天以内由各学校校长批准，请假半天以上必须由九年一贯制校长批准。校长有事外出不能批假，由副校代批；重病住院、特急事件本人不能亲自请假的，事后补写补签假条。

3、特假

由九年一贯制学校校长批准后才有效，包括产假三个月（详见《教师产假协议》）、婚假三天、丧假五天（配偶、父母、岳父母、子女、同胞兄弟姐妹）。期满后需续假的经九年一贯制校长批准并办理相关手续后按事假处理。

4、一般病假、事假

除重病住院作特假处理外，一般病假与事假不得事后请假，半天之内由各校长批准、半天以上均由九年一贯制校长批准签字方可有效，否则示缺席处理

5、特殊病假

病情严重，病假超过三个月则必须到相关部门办理病休手术，病休期间的工资待遇按人事部门通知执行。

5、请假扣分条件详见《量化考核细则》。

附录：各处室职责

一、校长职责

校长是学校行政工作的全权负责人，是学校的法人代表。校长统一领导学校的行政工作、教学工作和教职工的思想政治工作，对上级教育行政部门负责。校长的主要职责是：

1、领导组织教职工全面贯彻教育方针，完成教育、教学任务，不断提高教学质量。

2、全面负责管理学校的教育、教学、人事、总务等工作，协调社会、家庭和学校的各种力量，执行上级教育部门的指示，建立正常的教学秩序。

3、负责制订与组织实施全校的工作计划，全面规划和安排学校的各项工作，主持校长办公会议、行政会和校务会，建立和健全各项规章制度，定期检查和总结工作。

4、负责组织和领导学校的教务工作，全面执行教学计划，组织教育教学改革试验，不断总结和推广教学先进经验，全面提高教学质量。

5、负责和组织学生的思想政治教育工作, 经常与政教主任、班主任及有关人员研究思想政治教育的要求、内容、方法、规律等，不断改进对学生的教育、管理工作，支持学校团总支、工会、少先队等群众组织的工作，发扬他们的积极作用，树立优良的校风。

6、抓好学校的艺术、体育、卫生和安全工作，督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。

7、管好用好学校的教育经费，对学校的固定资产负责，不断改善办学条件，改善教职工福利。

8、加强学校干部的管理，妥善任免学校的干部和安排学校的人事，领导和组织教职工的政治、文化和业务学习，抓好教师的进修，考查干部、教工的工作，并进行奖惩，树立优良的教风和工作作风。

二、办公室职责

1、按照学校办公室职责范围，主持办公室的全面工作。加强办公室业务建设、督促检查各岗位职责的执行情况。

2、协助校长处理日常行政事务，安排全校的工作日程计划。协调各处室的工作。负责学校重大工作的文字记录工作。

3、在党支部和行政领导下，负责组织起草全校性的工作报告、总结、规划和决议等文件，负责全校公文的审核工作，做好文字综合和处理工作，把好文字关和政策关。

4、负责并组织安排全校各种会议、学习及重要活动，做好校党支部和学校各项决议、决定、通报、通知等的传达、贯彻及检查、督办落实工作。

5、根据学校有关会议决定，组织草拟和发布通告、通知、会议纪要及其它文；及时处理各类上报下发、传阅的文件。搞好学校的年度统计，负责学校行政的各类报表，6、负责和指导学校外事、档案、统计、收发工作，组织接待来宾的参观访问和校内群众来信来访工作。

7、根据校领导的指示，负责组织、协调党政各职能处室共同办理的综合性工作，做到上情下达，下情上达。

8、注意调查研究，掌握校内外信息，主动了解与全局有关的情况和问题，积极为校领导决策提供参考意见。

1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针政策，发挥党组织的政治核心作用，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻落实。

2、深入研究学校改革和发展的重大问题。

3、维护和保证校长充分行使职权。

4、领导学校的思想政治工作，加强学校政治工作队伍的建设，加强教师的师德教育，研究党内外群众的思想政治状况，组织全校教职工的政治学习。

5、领导共青团、学校工会及其他群众组织，引导并支持他们积极主动开展工作。

6、密切联系群众，关心学校教职员工的学习、工作和生活，调动他们的积极性和创造性，协调他们之间的关系。

7、负责做好党务工作，抓好支部建设，充分发挥全体党员的先锋模范作用。

三、党支部书记职责

8、负责监督学生食堂卫生，保证就餐学生饮食安全。

四、督查组工作职责

督查组成员在校长的领导下，具体负责监督各校教学工作情况和校产管理情况。其主要职责是：

1、按照学校的安排每学期至少2次到各学校检查教育教学情况，并做好检查记录向校长汇报。

2、负责监督各校教务处检查教案、作业等教学常规的管理工作。

3、监督各校教师的出勤情况。

4、不定期抽查各校的校园环境卫生。

5、协助总务主任作好各校校产管理情况，并做报告向校长汇报。

五、村委会主任名誉校长职责

乡党委政府和学校聘请村委会主任担任名誉校长，名誉校长的职责：

1、协助各完小管理

2、学期初帮忙九年一贯制学校招生，宣传学校的招生政策和发放通知书

3、帮忙学校宣传学校的办学理念及思想

4、监督教师在学校上课期间，是否不务正业，是否酒醉，是否不上课

5、协助九年一贯制学校，在年终考评教师的师德师风

6、处理学校与村民发生的各种矛盾，名誉校长解决不了的，要上报乡司法所、派出所，不得让村民扰乱学校正常的教育教学秩序，扰乱者将追究法律责任，做到依法治校的目的7、协助学校搞“普九”工作，动员辍学生返校读书

1、组织会员积极开展教书育人，为人师表等师德教育活动。调动全校教职工的积极性、创造性，同心同德，办好学校。

2、维护会员的合法权益，关心全校教职工的物质和文化生活，力所能及地解决教职工的实际困难。

3、维护和支持校长行使职权，积极推进学校的教育改革。

4、在党支部领导下，主持工会委员会工作，组织召开教代会，执行教代会决议，充分发挥民主管理，民主监督的作用。

5、积极协助学校开办学生艺术教育，改善办学条件，提高教职工福利待遇。

6、具体负责有关教职工福利的安排工作。

7、负责全校的计划生育工作，组织好育龄妇女的孕检工作。

8、在党支部和行政的领导下，负责学校校务公开工作。

六、工会主席职责

七、总务主任工作职责

在校长的领导下，贯彻勤俭办学原则，负责学校财务后勤工作，其主要职责是：

1、在校长的指导下,负责制订学校后勤工作的有关规章制度。

2、根据学校工作计划，制定总务工作具体实施计划，经常进行检查。负责学校经费预算，并负责预算的实施。做好学期总务工作总结。

3、管好学校财会工作，督促会计、出纳及时结账，根据财务制度及学校有关规定把好审批关。

4、建立健全的学校财产总册和总账，对学校的财产做到家底清去向明，心中有数，分析审核资金使用效益，总结经验，提出建议。接受上级有关部门和学校财务清帐小组的检查和监督。

5、做好校舍安全检查和建设、维修、管理工作，建立并配合办公室管好校舍档案(学校现状平面图、分幢、分层解剖图、建筑图张、预算决算会审验收记录和土地房屋产权证)。

7、掌握学校设备情况，做到逐步完善和充实，督促检查有关处、室建立和健全固定财产附设账，按规定手续办理固定资产报废，做到账实相符。并负责校产的添置、登记、管理、检查及维修，督促师生执行校产的使用和保管制度，与师生签订校产保管合同。每学期组织二次以上的校产检查，并负责实施校产保管制度。

8、组织有关人员绿化校园，搞好环境卫生工作，整理校容，改善教学和学习环境。

9、管理好实物保管室、办公室，协助有关处室做好学校的卫生保健和安全保卫工作。

10、负责总务部门职工的管理和考核工作。加强后勤人员的思想政治教育，做好所属职工的考察与奖惩。

八、会计工作职责

会计人员在总务主任领导下，认真切实做好后勤的内当家。其主要职责是：

1、认真执行会计制度，及时做好记账、算账、报账工作。做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，如实地全面反映本校资金活动情况。

2、协助总务主任认真编制并严格执行财务预算，加强预算内、外资金的核算和管理。对资金来龙去脉应清楚，心中有数。要严格遵守各项收入制度，费用开支标准。分清资金渠道，合理使用资金。

3、妥善保管会计凭证、账册、档案材料，及时整理、装订、保存，及时准确上报月报表。

4、定期检查，分析费用开支情况，发现问题及时向分管校长、总务主任汇报，并提出处理建议。

5、负责全校的财产账，及时准确做好有关财产报表。

6、完成总务主任委办的其他工作。

九、出纳工作职责

出纳人员在总务主任领导下，负责学校的出纳工作。其主要职责是：

1、认真管好学校的现金和各种支票，并做好收付工作。

2、努力熟悉各项财务制度和开支标准，仔细审核收付时的每一张单据凭证，做到经手的每一笔收付都应合标准，不合标准的不予报销。

3、认真执行现金管理制度，不得私自挪用，擅自出借，每天结账，对暂付的现金、支票要按规定催促有关人员报销、结账。

4、认真做好学校各项应收款工作，每月按时给教职工发放奖励、加班工资。

5、完成总务主任委办的临时性工作和本室卫生工作。

十、六年级年级主任工作职责

1、六年级主任受分管校长委托，全面负责年级组的工作，是年级教学和班主任工作的组织者、指导者。要与分管领导定期召开年级领导小组会议，及时研究本年级的各项工作。

2、组织本年级的班主任和任课教师学习教育理论，遵循教育、教学规律，坚持“两全”方针。及时组织教师分析学生学习情况，研究措施，全面提高教学质量。

3、开学初根据学校工作计划和本年级学生特点，制定本年级的教育教学工作计划，推动计划的落实，期末向学校写出工作总结报告。

4、及时掌握学生的学习、纪律、思想等方面的情况，指导和督促班主任的工作，抓好校

12 风和班风的建设，发现问题作及时处理。

5、组织本年级开展各种课余活动、文体活动和思想教育活动，组织好本年级学生和家长的各种集会活动。

6、协助教务处做好编班、升留级、奖惩等学籍管理工作。

7、组织和领导好本年级的学生干部开展工作，配合少先队，开展好本年级少先队的活动。

8、组织班主任做好本年级评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进集体”、“优秀班主任”工作。

9、组织班主任和任课教师开展教育研究活动，总结教育经验，提高教育工作水平，特别是帮助班主任提高班级工作水平。

10、协助教务处安排好教师的任课任务，遇有教师因故不能上课，及时指派本组教师代理。

11、认真执行学校各项决议，完成学校布置的各项任务。关心本年级教师的思想、生活和身体健康，搞好教师的团结。

十一、教科室职责

1、教科室主任受校长委托，全面负责学校教研工作。

2、组织教师认真学习和执行《课程标准》，妥善安排教学进度，切实完成每学期的教学任务，把好教学质量关。

3、根据学校的教学工作计划，制订具体的学期教研工作计划，并检查执行情况，每学期末向学校写出工作总结报告。

4、组织教师开展教学研究活动，确定教学研究课题，总结交流教学经验，推动教学改革。

5、组织教师按教学要求集体备课，研究教学的目的要求，教学方法，教材的重点、难点、关键，作业布置和课余辅导等。

6、积极组织和开展学生的学科兴趣小组活动和学科竞赛活动。

7、通过听课，听取学生反映等途径，及时了解和掌握本组教师的教学情况，督促教师备好课、上好课、批改好作业,加强辅导，发现问题及时处理，协助学校考察教师的工作态度，业务水平和教学效果。

8、领导和组织教师参加校内外业务活动，通过业务学习、示范课，实验课，以老带新、学习外单位的教学经验等形式，帮助教师提高业务水平和教学能力，做好青年教师的培养提高工作。

9、指导教务处做好期中、期末质量检测的命题、评卷、质量分析工作，组织教师全面提高教学质量。

10、监督教务处、年级主任安排好教师的任课任务。

11、认真执行学校的各项决议，完成学校布置的各项任务，关心教师的思想、生活、身体健康，搞好本组教师的团结。

十二、团总支书记工作职责

1、在校党支部领导下,全面负责学校共青团的工作。 并负责制订有关的规章制度和每学期的工作计划。

2、开展多种形式的教育活动,及时掌握学生思想动态,了解与领会形势要求, 配合学校中心工作,并认真考虑把学生的思想引导到中心工作上来,使学生思想工作始终富有生气,跟上形势。特别要搞好节日庆祝活动。

3、做好学校和学生之间的沟通工作，及时贯彻执行学校各项工作意图和政教处一起完成学校对学生的组织管理工作。经常了解学生中最富有代表性的思想状况，汇报学校并提出团

13 员的解决意见。

4、建设一个先进、优秀的团组织，发挥团员的先进作用，争取团的工作走在前面。团员在学校生活中起到模范带头作用。

5、维护团员的利益，听取团员的呼声，及时反馈到学校各有关方面，并配合解决。

6、搞好团的自身建设，办好校园广播，普及团的基础知识。建立健全支部的建设。

7、建立一个有效率、工作作风好、多办实事的团总支。做到工作有计划，有总结、有布置、有检查。

8、积极协助政教处抓好学生文明礼仪教育，教育学生良好的行为习惯。

9、协助校长组织课外、校外教育工作。

10、组织开展好校学生会，充分发挥学生会的职能作用。

十三、少先队辅导员职责

1、加强政治、业务学习，协助政教处进行学生思想品德教育。

2、理解、落实总队工作精神，结合少先大队实际情况制定工作计划。

3、围绕少先队工作发展和现实定专题开展研究工作。

4、帮助少先队员组建大队委员会，指导小干部自主完成队务。

5、不断完善建设活动阵地。

6、根据少年儿童的特点，设计新颖的活动方案。

7、定期组织辅导员和小干部培训。

8、完成交办的其它任务。

十四、德育处职责

1、结合本校的实际，制定学校德育管理规章制度，构筑德育工作网络，建立德育工作队伍，形成德育工作规范化、制度化、立体化的格局。

2、制订学期思想教育工作计划，推动和检查计划落实，做好学期政治思想工作总结，负责组织学校政治思想工作的改革试验。

3、负责学生的政治思想工作。了解学生的思想状况和学习情况，了解教师的思想教育工作的情况，及时进行分析，指导政教处把学生政治思想工作落到实处，并能准确把握动态，提出提高教育工作质量的意见。

4、领导各校政教处的工作。

5、指导团总支、少先队的工作，协调工作中的各种矛盾。

6、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。

7、组织检查学校卫生，保持校园卫生。

8、维持学生就餐秩序。

十六、教务处工作职责

1、在分管校长领导下，负责学校教学管理，教育、教学科研工作，认真执行国家教育部的课程计划，教学大纲。

2、制订学校教学工作具体实施计划和有关教学的规章制度，负责学校的日常教学工作的安排，建立正常教学秩序。

3、和政教处一起，协助校长选配好年级组长，并负责对各年级教学工作的布置、检查和考评。

4、协助分管校长选配好教研组长，督促教研组积极开展科学研究活动，活跃学校学术气氛。

5、制订学校教学改革方案，经学校审批后负责组织实施。

6、制订教学各环节的要求和标准，经常检查教师的教和学生的学的情况，了解教学效果和存在的问题，及时改进。负责教学质量的评估。

7、负责教师业务的考核，建立教师业务档案。负责平时调课、临时代课的安排。并记录教师受表彰和获奖的情况。负责制订师资业务培训计划，注重骨干教师的队伍建设，组织在职教师业务进修。

8、协助校长做好新生和流动学生的招收转出工作、负责审批学生转学、休学、退学、复学和结业、毕业。

9、领导实验室、电教室、多媒体教室、微机室、电子备课室的工作。

10、负责组织学校各类考试工作，认真抓好考务工作。

11、领导和组织各学科的兴趣小组和竞赛活动。并负责学生各类获奖情况的登记、统计工作。

12、组织教学、教育的课题研究。做好课题的确定、落实等工作，及时总结提高，拿出成果。

13、负责组织、指导教研组的公开课。督促、检查教师相互听课。负责教研组外出听课的联系工作和外来教学交流的接待工作。

14、抓好各类教学资科的收集、整理、交流、归档工作，建立资科信息交流网络。

教科室、教务处

惠水县长安民族学校学校教科室工作制度

为了实现我校教育教学教研宏伟目标，大面积提高教学质量。除了大力加强基础设施建设外，还应该不断完善管理制度，加强师资队伍的培养和建设。特此制定教科室工作制度。

一、制定学校教育科研工作计划，进行科研工作总结。

二、确定鹇级教育科研立项课题，积极与上级科研部门联系。

三、组织教师学习教育理论、教育科研知识和先进教改经验，开展教育教学改革实验，评选优秀教育教学论文，优秀校改公开课，教学能手等。

四、搜集教育信息，为学校教育教学和领导决策服务。

五、搞好教育科研的计划管理、课题管理、科研队伍管理、规章制度管理、档案，确保本校教育科研工作沿着科学化、规范化的轨道健康发展，努力创出具有本校特色的教育科研成果。

六、认真落实上级布置的各项教育科研任务，及时总结推广教育科研成果，有计划的组织教师定期外出学习培训。

七、不断加强自身建设，不断提高教育科研水平。

八、管理使用好教育科研经费，提高经费使用效率。

九、协助其他处室做好工作。

十、努力完成学校部署的其他工作任务。

教务处工作制度

一、出勤。按学校规定的作息时间按时上下班。缺席要先请假。加班按学校规定上报给予补助。

二、清洁。教务员每人负责一个天。每天上班时拖地板、擦桌凳、消除字纸垃圾、打开水，保证办公室整洁。

三、归档。对教师教学档案需要的内容按学校规定的时间和归档要求收集起来，规范存档；对学生的学籍卡、每期考试的成绩、会考高考后学校和上级统计的表册要分类收集、规范存档。

四、督查。教务员每学期要保证不低于3次的时间集中检查备课和作业。

五、保密。对招生、分班和涉及教师、学校的，需要在一段时间一定范围内保密的内容，一定要严守秘密。否则，引起的后果由泄密者自负。

六、考勤

1、负责教师考勤，时间从上午第一节至下午第三节；

2、在教师考勤登记表上作好记载，若发现私自调课、无人上课、迟到、早退等异常现象应及时向教务领导汇报，并协同处理，再作好记载；

3、每天考勤结束时，在教师考勤登记表上签名并写好当天小结，然后放在教务处领导办公室备查，一周结束后进行总结、整理、存档。

4、若事后出现重大问题，而教师考勤表上未作记载或所作记载与事实不符，应承担相应的责任；

5、负责收发学生出勤簿、班级日志表，并定期召开学习委员会，指导、总结班级日志记载情况，及学生对教学信息的反馈；

6、完成学校布置的临时性工作；

七、教学

1、负责排课、调课；

2、负责考务，安排考试时间、考室和监考人员，收发保管试卷及高中毕业会考等的组织工作；

3、负责教师请假登记、统计并在每月末及时报办公室；

4、负责教师代课登记，并在月末统计、造表交总务处；

5、协助教务处领导负责对教师的备课、教学、辅导、考试等教学日常活动的督查，以及处理教务处的日常工作；

6、协助学校进行招生宣传，负责新生报名、注册等。

八、学籍管理

1、负责管理学籍，制订、填写、保管学籍，做好全校各年级学生入学注册工作，编制全校各年级学生名册，统计学生基本情况的各项数字，填报学生报表，办理学生休学、转学、退学的各种手续。

2、负责考务，安排考试时间、考室和监考人员，初、高中毕业会考及高考学生报名、填报志愿等文档工作；

3、负责期末及中考、高考成绩统计。

4、负责定期完成各种报表及教务活动的公告、公布工作，验收各班班级学生档案，并作好记载。

5、负责收集、整理保管教务处有关文件并定期将教务处档案送学校档案室保存。

6、协助教务处领导制订教务活动表册并及时印发；

附录：

（一）长安民族学校九年一贯制学校教研活动初稿方案

一、选出各科的组长，负责每个月的公开课、示范课。

二、新教师（工作未满3年），必须拜本组的骨干教师为师，全期跟班听课达15节以上，汇报上课2节以上。

三、由各科组长聘任各科2名学科带头人，并让他们每月开节示范课。

四、与教务处一同，开展好每次考试的相关工作，并进行质量分析。

五、深入班级，掌握了解教与学的情况，以及学生对老师的反馈信息。

六、了解各学科教材的重点、难点、教材处理、作业布置、统一进度、统一测验以及学情分析，制定改进措施。

七、不断进行教学分析，经常在各科教学中互通情报，交流经验，协调解决本学科教学工作中的问题。

八、每月进行一次领导下班级教育工作。

九、统一订购《课程教材教学研究》并组织各组认真学习。

十、评选出乡级优秀教师。

附录：

（二）多媒体教室管理制度

一、多媒体教室系统管理员责任制度

17 1.编写多媒体设备使用手册,培训和指导任课教师正确使用多媒体设备；2.全面负责多媒体教室设备的维护保养工作；3.及时检修多媒体设备故障,对于疑难及设备损坏故障应立即联系供应商处理,保证教学的正常进行；4.于课前课后与任课老师做好设备的清点工作；5.定期检查《多媒体教室使用日志》,认真处理使用日志中所提出的各种问题。

二、任课教师管理职责

1.通过多媒体设备的使用培训,能正确使用多媒体教室各种设备；2.注意保护计算机的系统文件、系统配置和其他教师的课件；3.下课后,任课教师要认真填写《多媒体教室使用日志》中的“上课情况记录”与技术中心工作人员做好课前课后的设备清点工作，对丢失的设备（配件等）要负责追回；4.教书育人,教育学生养成爱护公物,讲究卫生的良好习惯；5.保持多媒体教室墙壁整洁，不能随便在墙壁上乱贴乱画。

三、多媒体教室上课学生管理制度

1.学生未经教师许可，不得操作教师用机及多媒体教学设备； 2.多媒体教室不提供学生自习； 3.严禁乱丢果皮、纸屑等垃圾； 4.严禁在多媒体教室抽烟、吃东西； 5.严禁随地吐痰；

6.爱护公物,严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画；

7.不得擅自取走多媒体教室的各种设备（配件）等，违者以盗窃行为处理。

德育处、校团委、门卫

值周、值日制度

为了中学部的教育教学工作顺利地开展、正常进行，德育处制定以下制度：

一、每天以行政值日教师为领导。6：45唤起准备上自习。

二、维持学生吃早点的秩序。

三、组织学生做课间操。（班主任到位）

四、维持学生吃中午饭秩序，检查出入证。

五、监督学生打扫教室、宿舍、区域卫生。（班主任到位）

六、组织学生课外活动，全权负责一切安全责任。

七、维持学生吃晚饭秩序，检查出入证。

八、监督学生黄昏读，负责纪律和安全。

九、组织各班班主任查夜（班主任不值日者查完第一遍就可以休息，值日行政教师、值周教师、值日班主任值班到22：00可休息）。

十、值周教师每天除了配合值日教师工作以外，每天三点：

1、早自习清点各班人数并检查教室卫生，作好记录；

2、晚自习清点各班人数并检查教室卫生，作好记录；

3、晚上查夜清点各班人数并检查宿舍卫生，作好记录。 十

一、每天一查：每天不定时地检查各班的卫生区域。 十

二、每天一报：每天查夜完后向值班领导汇报各班情况。

学校团委工作制度

一、学习党的路线、方针、政策，了解国内外大事

二、团委的工作实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

三、认真、切实落实团委会的职责。团委委员认真执行自己的职责。

四、团委要认真执行组织生活制度。它是团委的一项经常性工作，必须以严格的制度来保证它的严肃性和经常化。

五、“三会一课”制度是团委的重要制度。“三会”是团员大会、团委委员会、团支部会，“一课”是团课。

六、认真执行团委民主选举制度。

七、认真做好团委的内务管理，由专人负责。

八、认真管理团的活动经费，使用好团的活动经费。

九、切实加强对团干部、团员的管理及对团干部、团员的评议制度。

十、认真做好选拔优秀少先队员加入共青团的工作。

长安民族学校九年一贯制学校中学部团委、学生会工作章程

一、校团委工作职责

在开展好团的各项工作的同时，积极指导学生会开展学生会工作，组织好学生会工作。

二、工作宗旨

服务学生，维护学生的正当利益。

三、学生会的职能

组建学生会的目的：学生会组织是学生自己的一个群众组织，是学校的一个重要组织机构。

19 学生会是联系和沟通学校和学生之间的一条重要渠道，它起着特殊的桥梁与纽带作用。旨在帮助学生维护正当利益、服务学生、实现真正意义上的由学生管理学生。

四、学生加入学生会的目的加入学生会为的是实现自己的价值，而不是为了抬高自我；加入学生会，为的是服务同学，而不是为了谋取私利。

五、学生会成员必须具备的条件

有能力；有修养；有奉献精神；有吃苦耐劳的精神。

六、学生会考核条例及办法

1、学生会成员的考核分学期考核、学年考核两次 （其中包括各部的考核）

2、考核过程中，以德为主；

3、学期考核时，学生会成员的学习成绩在该学期测评中应居班里前十名，德育考核合格且工作积极，认真负责。

4、学年考核时，学生会成员的学习成绩在该学年的测评中应居班里前十名，德育考核合格且工作积极，认真负责。

长安民族学校九年一贯制学校中学部门卫值班制度

为进一步加强学校安全工作，切实保障师生的生命和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据我校实际，特制定我校门卫制度：

1、门卫人员实行全日制工作制度，两位门卫人员轮流值班制，早上6:00准时开大门，晚上23：准时封锁大门。

1、门卫人员在上班期间，按时交接班，不迟到、不早退，不得擅自离岗，如遇到特殊情况，必须向有关领导请假，否则出了问题，一律由当天值班人员负责。

2、学生一律凭证（出入证或班主任证明）进出校门，进出校门的 高峰期，要严格督查。若因门卫工作失误，学生擅自离校，出现问题，一律由当日值班门卫负责。

3、学生家长必须持班主任（相关处室）证明，方可许其将学生带出校外。

4、为保护学生安全，在正常教育教学期间锁闭学校大门，禁止学生擅自离校。

5、严禁小商小贩入校叫卖，发现生人进校要盘查，如发现可疑的人、事，要及时追查，并与学校办公室联系（办公室电话：5841088）

6、对来访人员要问清被访人姓名，并认真做好登记后，方可准许进入校内。

7、驱赶进入校内的牲口，禁止外来车辆进入校内（除上级领导因公车辆和学校生活保障车辆外，其他车辆一律不得进校），若门卫人员在值班期间擅自离岗，上级领导来访时未能及时开启校门，导致领导不满而造成的后果，扣当天值班人员量化分5分。

8、公物出校要检查验收出门证明，未经主管处室主任签字，一律不准放行。

9、负责门卫室卫生，及时清扫，保持干净整洁。

10、当天值班人员吃饭时，由不值班人员接替值班，切实保证门卫室随时有值班人员。

11、请假的学生，凭班主任及相关处室签字的假条出入校门，门卫室要做好登记，学生返校时门卫室及时消假。

12、具体值班时间及值班人员安排：

附录：

（一）长安民族学校九年一贯制学校中学部学生会职责，分工情

况

20 学生会下设： 主席（一名）副主席（两名）

学习宣传部（部长、副部长、成员）文体部（部长、副部长、成员）生活卫生部（部长、副部长、成员）行为监察部（部长、副部长、成员）学生会主席：主抓学生会全盘工作

学生会副主席：主要负责自己所分管的部门

学习宣传部：该主要通过广播宣传校内实事和学习的方式方法及学习的重要性等。文体部：

文体部一方面要负责组织、开展好平时或节目的文艺活动和体育活动；另一方面要组织好“三操”（早操、课间操、眼保健操），保证“三操”质量。

卫生方面：该部要抓好校园环境卫生和个人卫生，保证学校有一个良好的学习环境 得老师与学生的教与学。

生活方面：该部要随时留意关心学生的生活（如学校食堂有馊饭、菜或是有毒食品出售时，该部要想办法制定制度处理好）。行为监察部：

该部主要负责全程跟踪、检察学生的言行是否符合《中小学生日常行为规范》（如不抽烟、不酗酒、不赌博、不打架斗殴、不顶撞老师、不损坏学校花草树木„„）

附录：

（二）长安民族学校乡九年一贯制学校安全防范措施十条

一.学校安全工作应当以预防为主，建立健全规章制度，强化防范措施，开展群防群治。二.学校各部门、各单位都应当树立安全第一的思想，针对可能或容易发生的安全事故制定相应的安全防范制度，做到有章科可循，有据可依。三.学校可根据环境条件与安全事故的规律，对日常教学和各项活动中的安全工作及早部署，采取得力措施，预先防范。四.学校食堂应有健全的安全规章制度和必要的安全防范设施，加强对库房、操作间的管理，严防坏人投毒迫害，预防食物中毒事故。必须加强对炊管人员的教育和管理，学生食堂必须建立食品采购和食品保管存放、加工制做等制度，严把食品采购关，严防食物霉变或污染。五.学校应有专门机构或人员负责校舍管理，经常检查维修，发现危险房舍，应立即采取必要的措施，预防校舍倒塌事故发生，做好撤离疏散准备。六.学生徒步或乘车（骑自行车）外出，应自觉遵守有关安全规定，预防交通安全事故，学生往返学校，不乘农用车、黑车。七.学校应重视和加强对安全防火工作的宣传和防范，完善重点防火部位的防火设施，落实值班制度，预防火灾事故。严格用电管理制度，学校应有专门机构或人员负责用电管理，经常进行检查维修，及时更换老化或不符合要求的线路，禁止超负荷或违章用电。加强对明火使用的管理。凡用明火照明、取暖等，学校应有严格的管制措施，防止酿成事故。八.学校应根据青少年学生的特点和可能发生安全事故的条件、环境等客观因素，做好各项活动的组织管理工作，预防非正常伤亡事故发生。

21 九.楼房的护栏和扶手必须完好坚固、走廊楼梯照明设备齐全；出早操、下晚自习及遇有紧急情况，班主任教师要提前到位，组织学生有秩序地下楼梯，防止因拥挤，踩踏造成伤亡。学生上体育课，参加勤工俭学等，须有教师跟班、带队，现场组织指导，以防发生意外伤亡。学生组织文艺晚会、体育比赛等大型活动，应有安全保卫工作预案。学校特别是中小学校应根据发生安全事故的季节特点和规律性，制定切实可行的安全防范措施，做好防溺水、防中暑、防煤气中毒、防自然灾害等各项工作。学校必须加强对剧毒、腐蚀、放射性等危险物品的管理，确定专人保管，（如：化学物理教师）建立使用管理制度，防止因管理不严或使用不当发生安全事故。十.学校应重视和加强安全保卫工作、强化治安综合治理措施，建立学生治安服务队和教职工治安联防队等群防群治组织，做好防盗、防破坏，防不法侵害工作，预防刑事案件发生。

附录：

（三）长安民族学校九年一贯制学校中学部安全管理细则

为了切实加强学生的安全教育和管理工作，保证学校的正常教育教学秩序，确保学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，根据我校的实际制定本细则：

1、学生要自觉保持教学楼内的安静，严禁学生在楼道上，教室内追逐打闹和奔跑及做危险的动作，以免滑倒和摔伤。不准在楼梯扶手上溜滑，课间不准攀登走廊护栏，禁止在护栏前拥挤、嘻闹。

2、上下楼梯，文明礼让，要自觉靠右行走，不急行、拥挤、推、打闹、跑跳等，严禁学生顺楼梯扶手打提溜下滑。

3、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、阳台及树木、球架，篮球支架等列于危险范畴的建筑、原有物体，不准上楼房天面。

4、学生在校内、外不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器等危险物品，不准逞强斗殴，不准抛掷砖石瓦块，不准做危险游戏。

5、教室和宿舍的电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。

6、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，不要勉强擦拭。

7、周末学生要按时回家、按时返校，禁止组织群体性活动、聚会，禁止学生下河游泳、上山游玩。

8、学生要时刻注意交通安全，禁止乘坐黑车、非法营运车辆、车况不好的车辆和超员车辆。在路上自觉遵守交通规则，保证靠右行，不横排行走，不横穿马路，过马路时要 22 做到一停、二看、三通过，保证行路安全。不准在道路上扒车、追车，强行拦车或抛物击车。

9、注意饮食卫生，防止食物中毒，不买劣质变质及三无产品（无产地、无生产日期、无保质期）。如在校内发生以上情况，及时报告学校处理。

10、学生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动，不准组织任何群体活动，不准参加任何私人聚会。

11、参加各类体育活动、试验等，均在老师的指导下规范操作，听从老师的指导，严格遵守操作规程，不得盲目行事。

12、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。

13、要提高警惕，不与陌生人交谈，不吃生人给的食物，放学后要按时回家，避免被坏人拐骗。

14、察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

15、参加学校组织的集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动，更不要允许擅自上街到校外活动。

16、严禁学生敲诈勒索、以大欺小、打架斗殴，以及联合社会青年威胁在校学生。

17、严禁学生上课期间随意外出。

18,、禁止学生到足球场旁边的鱼塘附近玩耍或在鱼塘边看书。

19、我校校舍危房多，如老教学楼、教师宿舍及现停用的危房，全校师生在非正常教育教学期间，不准接近以上危房，并要求上级领导及时整改。

以上细则由德育处、班主任认真向学生宣传、教育。若在德育处和班主任宣传、教育后，学生违反此细则所造成的安全事故，一切后果由学生个人负责，与学校无关。

附录：

（四）长安民族学校九年一贯制学校中学部十大禁令

一、禁止学生在校内吸烟、赌博。

二、禁止学生打架斗殴。

三、禁止学生谈情说爱。

四、禁止学生无故缺、旷课。

五、禁止学生在校内乱起起哄。

六、禁止学生随意制造垃圾。

七、禁止学生顶撞教职工。

八、禁止学生进校外娱乐性场所。

九、禁止学生拉帮结伙组织群体活动。

十、禁止学生查夜后在宿舍讲话。

工会、总务处

长安民族学校九年一贯制学校工会工作章程

宗旨：

受职工之托，忠职工之事，解职工之难，暖职工之心。工作概要：

1、送暖送爱，关心职工工作学习。

2、发扬民主集中，虚心听取职工心声，解决职工呼声最大的疑难问题。

3、按时真诚为职工的红白喜丧事送去工会的一片心意。

4、开展有利于职工身心健康的各种文体活动。

5、认真核算工会经费，做到“日清月结”、“让职工满意”、“让职工放心”、“增强透明度”。

6、做好各种节日对离退休干部、在职教职工的精神慰问工作。

学校总务管理工作制度

学校总务管理是教育教学的“先行官”，是学校教育教学工作的有力保证，为使学校的总务管理更有效地为教育教学工作服务，根据本校实际，特制定本工作制度。

一、财 产 管 理 制 度

1、物品登记验收制度

学校财产建立财产册和分类帐，固定资产逐一登记造册，凡购进的一切物品都要及时入帐、入库并进行分类登记，购进、领出建立验收经手制度。物品采购，验收、入库、入帐三个环节要相互制约，严防出现漏洞。

2、学校财产保管使用制度

学校财产原则上实行专人保管，并建立相应的保管使用清册。采用部门负责制，各部门都有确定主要负责人，总务处将有关的物品分发到各主要负责人，教师领取物品时，向各负责人写出物品领取清单，分管负责人签字后由总务处发放，保管员根据物品领取单发放并做好发放登记。

学校的学生课桌凳，教师办公用品，由总务处安排分配，落实到人，有专人负责保管和使用。并建立相应登记册。

3、学校财产检查制度

总务处每学期对全校所有资产进行一次检查，（班级财产每学年登记造册，期未对照检查）发现遗失和损坏要追查原因。如失责或故意损坏或遗失，要追究当事人的责任，根据情况酌情赔偿。

每学期进行一次总结评比。对优秀的责任人，班级进行表扬；对问题较多的责任人或班级进行相应的批评。坚持定期或不定期的盘点和维修。总务处定期组织管理人员和其他有关人员对校产及设施进行盘点、检查，了解使用保管情况，并向校长提出和报废报告。维修工作一般安排在寒暑假进行，急需修理的则及时修理。

二、教学用品的供应制度

1、每学期的开学之前，总务处应予先考虑全学期的教学办公所需要的物品，尤其是教材、教辅更要分发及时，以保证能按时正常开学。

2、既要保证供应及时，又要注意克服不必要的浪费。

三、物品借用制度

1、物品借用人打借条由学校主管后勤副校长签字批准。要明确使用期限，联系电话。

2、保管员须凭有领导签字的借条外借相应物品，收回之后,认真检查是否损坏,如有损坏及时处理.对到期不还者要及时通报相关领导。

3、未经领导批准不得私自外借。

四、赔偿制度

期末，总务处会同班主任对教室物品及使用情况检查一次，对因责任事故损坏的桌椅、门窗、玻璃等要按价赔偿。

师生员工所借公物（如图书、仪器、乐器、体育器材等）如有损坏和遗失，按有关规定赔偿。

保管室存放的物品，如因不负责或不遵守操作规程而造成人为损坏和丢失的，由保管人员负责赔偿。

工作人员调出，所借所用公物要如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿。

五、日常工作制度

1、总务处对每周后勤工作做出周工作计划并报主管领导。对每日工作完成情况、工作中存在的问题、建议与当日下午下班前向分管副校长汇报。分管副校长根据具体情况向校长汇报。做到工作自上而下逐级安排，自下而上逐级汇报请示，形成科学规范的工作程序。

2精打细算，开源节流，注重少花钱，多办事，办好事，用好每一分钱，规范购物管理是开源节流的主要环节。在采购物品中，能批发的决不零购，市场经济时代货比三家不吃亏。同时注意节约用电用水，减少不必要的开支。

3．坚持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入实际善于发现问题，及时解决问题，做到水、电畅通，桌椅，门窗，玻璃及时维修安装，确保每日教学工作顺利进行。

4 加强后勤工作的计划性，预见性和及时性有条理地开展总务工作，尤其要分清主次轻重缓急，合理安排工作人员，务必使每日工作到位。

5、认真学习消防安全知识，加强法制观念，提高消防知识。注重加强对消防工作的落实，加强对消防安全工作的责任感，严防火灾隐患，把消防安全责任制切实落到实处。对学校的消防器材及设施要进行认真检查，确保良好的使用状态。

第11篇：学校规章制度

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学校规章制度

第一章总则

第一条：为保证顺利完成学校下达各项任务、目标、管理目标而制定本规章制度。

第二条：规章制度包括职位制度、卫生制度、考勤制度、奖惩制度、安全制度等。

第三条：本规章制度适用本学校的各部门的每一个员工。

第二章行政办公制度

第四条：根据学校实际运作情况，定期召开学校计划、工作问题、人员培训会议。

第五条：学校每一位员工必须按学校要求参加会议。

第六条：卫生管理制度

1.工作人员必须按照学校要求每日做好各自岗位的卫生清扫工作，保持清洁整齐。

2.各类工作用具必须由各自直接使用者负责堆放整齐、安全、卫生、清洁。

3.每件工作工具由直接操作者负责保养、基本维修、清洁工作。

4.由于本人操作失误造成工具或者物品的损害，由本人自觉赔偿。

4.必须服从学校统一安排，做好学校环境卫生工作，保证学校的整洁。、第七条：工作期间，学校内严禁个人电话的使用。

第八条：学校的办公用品严禁使用与本学校无关的事宜。

第九条：工作场所严禁吸烟。

第十条：任何员工不能泄露学校的商业秘密。

第十一条：不说任何不利于学校和有损学校形象的话。

第十二条：不做任何有害学校的事。

第十三条：工作期间，严禁串岗、离岗，出入学校人员必须通知上级，同意核准方可进出。

第十四条：不得擅自打听学校管理的任何内部消息、内部机密，做好本职工作，也不得向

任何不同岗位的工作人员汇报自己的工作内容，做好本职工作，不得试图改变

学校管理层的任何决定。

第十五条：任何离职员工必须保证不得因为个人私利而中伤学校，因为个人情感而影响学

校的教学，带课老师在离职后对仍在上学的学生造成不良的影响，如由于个人

情感恶意影响学校的声誉、教学，学校将保留法律起诉的权利。

第三章考勤制度

第十六条：严格遵守学校时间，不准迟到、早退，发现迟到、早退，视时间长短作相应处

罚。

第十七条：有事请假者，必须填写请假申请单，批准同意后休假，未办理请假手续者作旷

工处理。

第十八条：任何请假以不影响学校的工作为前提，由所在部门负责人批准，得到学校认可

后方可休假，不可强行要假。

第十九条：公益事业活动等休假可享受工资待遇补贴。

第二十条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞职

者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。带

班老师必须将学员带完才可以离职。

第二十一条：由于学校将定期进行技能和岗位培训，至入职起，每月扣除底薪10%的培

训基金，干满一年如数退还。若未干满一年，自行离职或由于工作疏忽辞退，不退还培训基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。

第四章工资管理制度

第二十二条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞

职者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。

带班老师必须将学员带完才可以离职。

第二十三条：由于学校将定期进行技能和岗位培训，至入职起，每月扣除底薪10%的培培训基金，干满一年如数退还。若未干满一年，自行离职或由于工作疏忽辞退，不退还培训

基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。

第二十四条：学校每一位员工的工资是学校的机密，不得擅自打听别人的工资，一经发现，立即开除，并扣除当月工资和奖金。

第二十五条：每一位员工由于工作性质和工作内容部一样，工资核算方式也不一样，每一

位员工会很清楚本人的工资方式。

第二十六条：老师在上班当天带学员外出活动或是参与学校活动，补助车费与餐补。如是

在休息日带学员外出活动或是参与学校活动。补助50元

第二十七条：每个月15号发放上个月的工资，在经理处结算,辞职员工次月15号领取工资

第二十八条：发现任何员工因为私人不满，抨击学校，影响学生的学习，恶意抵触学校，对学校造成名誉上及管理上的损失，一经发现，学校有权要求员工立即离职，并扣发当月工资和奖金。

第二十九条：学校的寝室管理将作为老师考核的的重要一项考核标准，其中包括按安排查寝，寝室的安全，学生到寝率，寝室的卫生，寝室物品和电器的安全。

第五章员工的权利

第三十条：平等就业的权利。

第三十一条：参加企业民主管理的权利。

第三十二条：按劳取酬、多劳多得、奖勤罚懒。

第三十三条：按公司规定休息和休假。

第三十四条：凡在公司干满一年的员工，公司按照国家规定购买综合社保。

第三十五条：享受劳动安全、卫生和保护。

第三十六条：请求劳动争议处理的权利。

第六章员工的义务

第三十七条：保质保量完成工作的任务和各项职责内的工作义务。

第三十八条：遵守国家法律法规，学校规章制度的义务。

第三十九条：执行劳动规程，按规定工作作的义务。

第四十条：在工作中不断提高自身能力的义务。

第七章奖罚制度

第四十一条：迟到罚款20，迟到半天扣除当天工资，无故旷工一天扣三天工资，无故旷工两天或以上视为自动离职。

第四十二条：每一位员工有权利享受学校的奖金，学校会根据员工的工作态度，工作能力

进行考核，颁发相应的奖励制度。

员工签字及日期：

第12篇：学校规章制度

教师请假制度及处理办法

为严肃工作纪律，端正工作作风，建立公平、公正的良好工作环境，保护广大教师工作热情，确保学校工作的正常运行，根据上级有关文件精神，经讨论决定，特制定此请假制度：

一、本请假制度涵盖范围为本校教职工短事假、事假、病假、法定假（产假、婚丧假等）、公假。

短事假指单次2小时以内

公假指教职工外出参加会议、培训学习、教研活动等公事外出时间为公假。

二、请假手续须由本人提前以书面形式办理，坚持先办理后实施的原则，经同意后执行。非常特殊情况可电话请假，但事后两天内必须补办手续。

三、凡未办理请假手续擅自离岗缺席者，一律按旷工处理，请假结束须及时销假，如需续假，必须提前到校办理续假手续，未经批准作旷工处理。

四、短事假在教导处登记，请假一天内由主任批准，二天以内由副校长批准，二天以上由校长批准，学校组织全校性集体活动期间（大会、学习、培训等）请假者须报请校长批准（原则上不准请假）。

五．请假时间计算按起、终时间连续计算。

六、国家法定假（婚假、产假、丧假等）的请假天数按国家的有关规定执行。不得借故延长天数，节假日不顺延。在法定时间以内的假期，国家拨付的工资和奖金照发。超过规定时间的，按事假处理。公假按正常上班对待。

七、学校中层以上领导请假，由校长、书记批准。校长书记外出报学校办公室。

八、教师的病、事假，作为考勤内容，参照外国语小学教师评价量化细则中的学校纪律相关规定，纳入教师的绩效考核。未列事宜由校委会决定，与上级有关规定有出入的，一律按上级有关文件规定执行。

九、学校考勤奖分月考勤奖和学期考勤奖，1、月考勤奖：当月无请假（包括事假、病假、法定假期，公假除外）、短事假累计不超过8小时，短病假累计不超过8小时。

2、学期考勤奖：学期请假不超过2天（包括事假、病假、法定假期，公假除外），50岁老教师适当照顾，不超过的按天数（参照外国语小学教师评价量化细则）另计。

十、未完全享受法定假期提前上班的发放一定补贴，补贴=天数*20元。 十

一、每月校内公示教师请假情况。 十

二、其它

借调到其它单位上班的教职工必须经教育人事主管部门批准，学校按教育人事主管部门批示办理。对意外事故和特殊大病的请假问题，需经上级相关部门和校委会研究决定。

（此规定自2010年3月8日起执行）

教师日常工作基本要求

为进一步转变工作作风，切实提高工作效能，规范教育教学秩序，营造和谐、安全、稳定的校园氛围，结合学校实际，经学校办公会研究，制定本上班工作纪律要求如下。

一、考勤管理要求

全体教师要自觉、严格、遵守上下班时间，不迟到、不早退，认真签到。自觉履行请销假制度和短事假签出制度，不得无故缺勤、擅自离岗旷工。

二、工作时间纪律要求 工作时间不随意串岗、聊天；不工作时间下棋、玩扑克；不工作时间玩电子游戏和上网聊天、看电影、炒股、私自会客等一切与工作无关的事情；不中午时间饮酒。早操、午操和课外活动时间，班主任、值周人员和保卫人员必须准时到位，认真履行职责。上课铃响，任课教师要及时进课堂，严密组织教学；上课中途不得无故中断正常教学进程，不接待，不听电话；下课铃响，不随意拖堂。学生必须起立，师生互问“再见”后，教师方可离开教室。

三、语言着装要求 衣着得体。

四、会议、学习、培训、集体活动、外派等工作要求 不迟到早退，不无故缺席和顶替，原则上不准请假，确有特殊情况的需提前与当事人请假，遵从组织者安排。在会议学习培训期间，手机关闭或处振动状态，不吸烟、不说话，不随意走动和接听电话，以及做与会议无关的事情。会议内容要认真、详细记录，及时传达汇报，不清楚的会后详细问情。

五、值班要求

1、在所有值班期间必须严格履行岗位职责，做好值班记录和电话的接听，遇有紧急情况妥善处置；不得擅自脱岗、离岗，不得睡觉、玩游戏、打扑克、饮酒以及从事与值班无关的事情，工作讲程序，办实事，求实效。

2、带班领导对各岗位、各处室的值班情况进行定时或不定时检查，对无故不在岗者予

3、值班人员在岗期间发生和获取的紧急情况和重要信息，要严格执行报告制度，在第以批评教育，督促整改并抓好落实。

一时间向带班领导、主管领导报告，不得越级上报，不得瞒报、漏报、迟报。向上级行政主管部门报送的重要信息，须经主管领导同意，校长手审核后方可上报。

六、通讯联络要求

全体老师必须随时保持电话畅通，确保有事能够及时联系。

七、校外人员接待要求 对来校人员要热情礼貌，认真对待，对自己这则范围内应处理的事项，认真、及时处理，对不属自己工作范围的，要积极引导到相关处办理。严格按工作程序办理接待，做到落实工作不过夜，落实不了必报告。

八、信息报告发布要求 要严格学校信息报告发布管理，不得私自上报和发布学校有关负面虚假信息，紧急情况文明礼貌,不说低级庸俗、粗鲁无礼的语言，不污言秽语。举止文雅，重要信息报告要在第一时间向带班领导、主管领导报告，不得越级上报，不得瞒报、漏报、迟报。向上级行政主管部门报送的重要信息，须经主管领导同意，经校长审核后方可上报。

第13篇：学校规章制度

学校规章制度2009-11-29 21:47阅读137评论0

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为强化学校教学工作管理，进一步抓好各种规章制度及各项常规工作的有效落实，学校决定从2009年秋季开始实行教学跟踪督查制度，以加强经常性的督促、检查和指导工作，及时发现问题，解决问题，从而做到认真执行市、区

教育主管部门安排的各项任务，形成“上下联动、整体推动”的良好局面。

一、督查要求：

校长、教导处应深入教师、深入课堂、深入学生，掌握学校教学工作的第一手材料，进一步完善教学常规管理。

二、督查形式：

开展每周督查、巡课、校内调研（教师备课、作业批改以及全面育人情况）等形式的督查制度。

三、督查内容：

1、每周抽查学校各项教学工作计划、个人教学计划、班务工作计划执行情况。

2、督查执行课程计划情况。

3、督查执行教学进度情况。

4、督查教师集体备课、备课、作业布置与批改、辅导与帮扶学困生、单元检测情况。

5、督查教师课堂教学情况（听课）。

6、督查教师学习教育报刊杂志，参加教研、示范课、公开课情况。

7、督查教学仪器使用、图书借阅等情况。

8、督查中青年、骨干教师培训计划执行情况。

四、督查评价：

根据每周督查情况，在德能勤绩等综合评估中予以体现。

第14篇：学校规章制度

目录第一部分党群工作

1、中共福建省侨兴轻工学校委员会议事规则……………………………………1

2、中共福建省侨兴轻工学校委员会委员职责……………………………………4

3、中共福建省侨兴轻工学校委员会支部委员职责………………………………8

4、福建省侨兴轻工学校党员联系班级制度实施办法……………………………13

5、福建省侨兴轻工学校关于进一步加强宣传工作的意见………………………15

6、福建省侨兴轻工学校进一步加强校务公开工作的规定………………………18

7、福建省侨兴轻工学校劳务工加入工会组织的试行办法………………………23

8、福建省侨兴轻工学校“送温暖”工程的苦干规定……………………………25第二部分行政工作

9、福建省侨兴轻工学校校长办公会议议事规则……………………………….26

10、福建省侨兴轻工学校教职工聘任条例………………………………………29

11、福建省侨兴轻工学校中层干部职务任期试行办法…………………………33

12、福建省侨兴轻工学校教职工考勤试行办法…………………………………34

13、福建省侨兴轻工学校校内津贴试行办法……………………………………36

14、福建省侨兴轻工学校教职工进修、培训有关规定的修改规定……………41

15、福建省侨兴轻工学校关于参赛各级比赛获奖的奖励试行办法……………42

16、福建省侨兴轻工学校编外人员管理试行办法………………………………45

17、福建省侨兴轻工学校财务管理办法…………………………………………51

18、福建省侨兴轻工学校固定资产管理办法……………………………………58I

19、福建省侨兴轻工学校旅差费管理办法………………………………………62

20、福建省侨兴轻工学校财务报销审批手续的苦干规定………………………66

21、福建省侨兴轻工学校关于进一步规范采购工作的规定……………………68

22、福建省侨兴轻工学校关于合同管理的苦干规定……………………………71

23、福建省侨兴轻工学校内部审计工作暂行规定………………………………74第三部分教学工作

24、福建省侨兴轻工学校师德建设实施方案……………………………………78

25、福建省侨兴轻工学校专业指导委员会章程…………………………………83

26、福建省侨兴轻工学校专业带头人管理条例…………………………………85

27、福建省侨兴轻工学校“教师培养”实施方案………………………………87

28、福建省侨兴轻工学校教师教学工作规范……………………………………93

29、福建省侨兴轻工学校教学事故认定与处理办法……………………………100

30、福建省侨兴轻工学校备课教案要求及标准…………………………………105

31、福建省侨兴轻工学校学籍管理实施细则……………………………………107

32、福建省侨兴轻工学校学生考勤管理办法……………………………………114

33、福建省侨兴轻工学校学分制实施办法………………………………………116

34、福建省侨兴轻工学校成绩考核管理办法……………………………………124

35、福建省侨兴轻工学校教师到企业实践试行办法……………………………127

36、福建省侨兴轻工学校教学实习实施细则……………………………………130

37、福建省侨兴轻工学校学生校外顶岗实习管理制度…………………………138

第四部分学生管理工作

38、福建省侨兴轻工学校国家助学金管理实施办法……………………………140

39、福建省侨兴轻工学校奖学金评定实施细则…………………………………142

40、福建省侨兴轻工学校困难补助暂行条例……………………………………145

41、福建省侨兴轻工学校专业科综合评比细则…………………………………149

42、福建省侨兴轻工学校早操管理办法…………………………………………153

43、福建省侨兴轻工学校学生晚自习管理办法…………………………………154

44、福建省侨兴轻工学校学生宿舍管理规定……………………………………155

45、福建省侨兴轻工学校学生操行考核评定办法………………………………147

46、福建省侨兴轻工学校学生集体外出活动审批制度…………………………157

47、福建省侨兴轻工学校学生外出活动安全管理规定…………………………158

48、福建省侨兴轻工学校学生大型活动安全管理制度…………………………160

49、福建省侨兴轻工学校学生违纪处分条例……………………………………161

50、福建省侨兴轻工学校生管教师职责…………………………………………167

51、福建省侨兴轻工学校毕业生鉴定工作实施办法……………………………168

52、福建省侨兴轻工学校学生会工作章程………………………………………170

53、福建省侨兴轻工学校社团管理条例…………………………………………175第五部分后勤工作

54、福建省侨兴轻工学校用电管理暂行规定……………………………………177

55、福建省侨兴轻工学校食堂卫生检查制度……………………………………180

56、福建省侨兴轻工学校食堂管理暂行办法……………………………………182

57、福建省侨兴轻工学校突发流行性疾病等应急预案…………………………18

458、福建省侨兴轻工学校车辆使用暂行规定……………………………………186

59、福建省侨兴轻工学校车辆管理暂行办法……………………………………188

60、福建省侨兴轻工学校进一步做好学校卫生工作的意见……………………191

第15篇：学校规章制度

学校规章制度汇编 管 理 制 度

关于教师师德规范的规定

大力加强教师职业道德建设，是学校教师队伍建设的重点。经研究，对教师师德规范作几点规定：

1．学校将师德建设列入重要议事日程，抓规划、抓措施，抓落实。校级领导、中层干部和党员教师要以身作则，为“师”表率。2．加强学校的精神文明建设，引导教师自觉抵制拜金主义、个人主义和享乐主义思潮影响，确立现代教育思想、观念，忠诚于党和人民的教育事业。

3．全校教师要严格遵守教师职业道德8条规范和全教会关于师德规范之点要求。倡导教师依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。4．学校要大力宣传全国先进工作者，党的十五大代表郑捷老师的先进事迹，宣传和表彰我校职业道德高尚的先进教师典型，弘扬我校在师德建设中形成的好传统、好作风、好规范。5．完善师德的考核、奖惩机制，建立有效的监督机制，落实师德建设。对教师违反师德规范作如下处理：(1)教师无故旷课一天以上，停发当月校内浮动工资；(2)发现教师体罚或变相体罚学生，视其情节和态度，分别给予口头警告或行政记过处分，扣发校内浮动工资，当年年度考评不能评“优”，不能评“先”；(3)教师违规进行有偿补课，视其情节和态度给予口头警告或停发校内浮动工资，当年年度考评不能评“优”，不能评“先”;(4)严重违背职业道德的教师，年度考评为“不合格”。

关于加强青年教师培养工作的规定 为了全面推进素质教育，学校提出建设一支数量适当、素质优良和结构优化的师资队伍的目标，并把希望寄托在青年教师身上。经研究决定，就加强青年教师的培养、评价和管理提出如下意见：

一、范围对象

我校35周岁以下具有中学中级、初级教师职务的在职教师(其中大学毕业分配我校，任教未满6年者属新教师)，必须全员参加学校为提高其思想政治和业务素质的培训和考核；学校对青年教师培养工作实行规范化管理；选拔优秀青年教师参加市教委组织的“创优、评优”活动。

二、培养目标和要求 (一)培养目标

1.思想政治素质和师德修养。认真贯彻和执行党的教育方针，自觉用邓小平理论武装自己，树立坚定正确的政治方向；服务学校工作需要，具有敬业爱生、为人师表的高尚师德和良好情操。

2．德育工作能力和水平。热爱班主任工作，忠于职守，育人不辍；落实班级常规管理，抓好后进生转化教育工作；能遵循教育规律，寓德于教，提高德育工作的实效。

3．教学基本功和教科研能力。具有扎实的学科专业基础知识，涉猎交叉学科知识，学习现代教育理论，掌握教学基本技能，总结教学经验，开展教科研活动，具有创新精神和实践能力。

4．培养和选拔一批青年骨干教师，作为学校“名师工程”的后备力量。(二)达标要求 1．积极参加学校组织的各项思想政治教育活动，政治上不断要求进步。能按学校统一部署，完成学习任务，撰写学习心得体会。

2．青年教师承担班主任工作不少于6年(新教师不少于3年)，胜任学科必修课教学，承担选修课、活动课的任务，努力提高教育教学工作质量。

3．虚心向中老年教师学习，签订“师徒协定”，并履行协议的规定。

4.参加各项业务技能培训、竞赛和考核。新教师各项成绩应达合格，并继续参加培训、竞赛和考核，直至成绩达到良好；青年骨干教师各项成绩均应达到优秀。

5．每学年开设校级公开教学课不少于1节，3年内开设1节市级优质课。

6．每学年必须完成国家规定的教师继续教育学时，新教师和青年骨干教师应有更高标准；不具备本科学历的教师，要限期完成专升本进修；提倡具备合格学历的教师在职攻读教育硕士学位。

7．每学年度考核合格，并在3—6年中有一次获得校级优秀青年教师、优秀班主任和先进教育工作者等综合荣誉称号，青年骨干教师应争取市教育系统级综合荣誉称号。

三、评价方法和程序

在培养青年教师的过程中实施评价，以评价促培养。(一)评价方法

1．从培养的目标层次角度，开展单项评价、综合评价和特色评价。单项评价是按照上述培养目标和要求，每学年逐项定期考核，进行分值量化或等级评定。综合评价是在单项评价基础上，考察和判定青年教师素质的整体水平，主要就思想政治觉悟和师德修养、教育教学业绩、优质课和教科研成果等方面进行定性评价。特色评价是在综合评价达合格标准后，所进行的高层次评价，主要是在培养过程中进行全面、系统、连续和周密地观察和分析，抽象和概括出青年教师独自教学风格和创新成果。

2．从培养的周期角度，开展学年评价、阶段评价(3年)和周期评价(6年)。评价采取每学年一次，三年—阶段和六年一周期的方法，与如前所述的单项价评、综合评价和特色评价相辅相承，以利达到在“动态”培养过程中，通过评价，“跟踪”指导青年教师的目的。(二)评价程序

1．自评。由本人对照“培养”计划，写出书面自评材料，评估一学年来诸方面的提高情况，并提出改进措施和努力方向。

2．评改。由本人所在学科教研组召开座谈会，为青年教师提供反馈信息，关键是提出调整和改进培养工作的措施，并写出书面意见材料上报。

3．复评。由学校教务处、政教处、教研室主持召开校“培青”工作会议，依据自评、评改材料，作出结论存档，成为青年教师创优、评先、晋级以及提职等方面重要的依据。

四、组织管理和奖惩 (一)组织管理

1．学校建立培养青年教师的管理系统，校领导亲自挂帅，指导和协调“培青”工作；校教务处、政教处和教研室负责管理、检查和评估；各学科教研组长和年段长负责实施和具体指导。2．学校将不断完善青年教师培养、评价和管理工作的具体规定。

3．校教研室建立“青年教师素质”档案，通过开展“创优、评优”活动，做到“逐个过关”，“逐层培养”和“分期选拔”。(二)奖惩措施

1．每学年举行若干次青年教师教学基本技能竞赛，完成培养目标所规定的标准，单项成绩突出者，学校予以公布表彰；学校每两年组织一次“校优秀青年教师”的评选，并据此推荐参加“市优秀青年教师”的评选。

2．优秀青年教师在职务聘任、评先和晋级方面，学校将予以优先考虑；优秀青年骨干教师将优先进入学校“名师工程”继续培养。

3．考核成绩不合格或某些方面达不到培养目标所规定标准的青年教师，在职务聘任、评先和晋级等方面，将受到影响，学校将督促其限期达标。4．无正当理由拒不参加培训、考核的青年教师，学校将视情给予批评教育、暂时停职等，并责令其按时参加培训和考核。以上规定自2003年始执行。

关于实行校务公开的决定

为完善学校校长负责制为核心的“校长全面负责，党总支监督保证，教代会民主参与”的领导管理体制，推动学校民主监督和民主管理，加强学校党风廉政建设和行风建设，加大学校工作的透明度，充分发挥教职工主人翁作用，推进学校教育教学改革和发展，经研究决定在我校全面推行校务公开工作。

一、校务公开工作机构、人员和职能 1.领导小组：

组 长：李学文（书 记）

副组长：马千峰（副书记）

组 员： 王安民 米世明 段忙志 李鹏飞

杜晓敏

校务公开工作领导小组全面负责学校校务公开工作，制定学校校务公开制度，督促、指导各部门按照制度开展校务公开工作。2．监督小组：

组 长：马安平

副组长：张应征（工会主席）

组 员 郝世明（团委书记）

郝鸣放（教代会代表）

校务公开工作监督小组负责检查、监督学校实行校务公开工作，及时了解学校组织校务公开工作情况，并根据校长、教职工、学生、家长和社会的意见，定期评估学校校务公开工作，向学校校务公开工作领导小组反馈。3．下设校务公开工作办公室：

主 任：马安平（兼）

成 员：秦王建 柴静 王俊峰 段乔华

校务公开工作办公室为学校校务公开工作的办理机构，具体负责实施校务公开的有关事务，并负责将各部门有关材料归类、存档、总结经验，通报学年度校务公开工作执行情况。4.设立“校长信箱”，定期开启；常年公开办公室电话：6638047，倾听群众呼声，欢迎群众监督。

二、校务公开的内容和具体操作负责人

校务公开的内容涉及学校管理工作的方方面面，尤其要把学校教育教学改革和发展中的难点、教职工关心的热点和学校党风廉政建设和行风建设的关键点作为公开的突破点，凡能够公开而且必须要公开的事项，应通过不同形式及时予以公开。1．学校重大决策方面： 具体操作负责人：马安平

内容：学校工作计划、总结、发展规则、各项规章制度和条例等。2．教务、教研方面：

具体操作负责人： 段忙志 内容：招生计划和政策、新生录取、转学休学、课程安排、教师业务、考核等。3．财务管理方面：

具体操作负责人：郝鸣放 内容：上级有关收费的政策和规定，收费项目、标准、范围和执行情况，学校经费收支预算、年终报表等。

4．师生奖励方面：

具体操作负责人：米世明

内容：教职工学年度评先评优有关条件、评选程序和评选结果，教职工违规违纪处罚决定，先进班集体的评选，三好学生和优秀学生干部评选，学生违规违纪处罚等。5．人事管理方面：

具体操作人：郝鸣放 马安平

内容：教职工人事调动，教师职务评聘条件、职数、申报程序、评委会成员和评定结果，教职工学年度考核条例和结果，教师职务变更和工资调整等。6．福利、后勤方面：

具体操作人：郝鸣放 段忙志

内容：教职工福利分配方案、住房分配和调整、住房公积金和其它后勤服务等。7．计划生育、安全保卫方面： 具体操作人：郝世明

内容：上级有关安全、计生文件，学校安全保卫、计划生育执行情况和学年度有关报表。8．教代会、民主评议干部方面： 具体操作人： 段忙志 米世明

内容：教代会文件、教代会代表提案、教职工合理化建议、校级领导述职报告、教代会民主评议校级干部和中层干部情况等。9．采购、基建方面： 具体操作负责人：郝鸣放

内容：学校大宗办公用品、教学仪器设备、图书等采购，学校基建项目的立项、招标及施工情况。

三、校务公开的时间、范围与形式 1．校务公开的时间：

校务公开的时间，根据具体情况，可采取阶段性、年度性公开和定期、不定期公开。

(1)学校工作计划、新生录取、上级有关收费政策、教职工人事变动等项，应在新学期开学初予以公开。

(2)学校发展规划、各项规章制度和条例、招生计划和政策、课程安排、教职工评先条件、评选三好学生和优秀学生干部条件、评选先进班集体条件、申报教师职务评定条例、教师学年度考核条例、教职工福利分配方案、教职工住房分配和调整的方案、学校大宗物品采购、基建项目立项和招标等项应在具体操作前予以公开。

(3)学校学年工作总结、学校经费收支预算和年终报表、教职工学年度考核结果、学校后勤服务、安全保卫工作和计划生育工作执行情况等项应在学期末予以公开。

(4)学生休学和转学、保送生推荐、教师业务考核结果、教职工违纪违规处罚决定、学生违纪违规处罚决定、教职工职务变更和工资调整、教职工住房分本和调整的结果、学校基建情况等项应在生效和实施后予以公开。

(5)教职工评先评优结果、三好学生和优秀学生干部评选结果、先进班集体评选结果等项可在教师节等重大节日时予以公开。

(6)教代会代表提案和教职工合理化建议的征集应在每次教代会前予以公开；教代会文件、校级领导述职报告、教代会民主评议校级领导和中层干部情况等项，应在教代会闭会后予以公开。

2．校务公开的范围和形式

校务公开的范围应注意上下有别，内外有别。

(1)与学生、家长、社会有关的政策、条例和内容，可向学生、家长、社会公开。公开形式可采取公开栏、家长会、学生大会、班会、座谈会等。

(2)与教职工有关的学校决策、分配方案、评选、评聘、考核的条例和结果等要在教师中公开。公开形式可采取公开栏、教代会、教职工大会、校刊、座谈会等。

(3)与学生、教职工和学校集体有关的各项评先评优、竞赛获奖、奖学金奖教金发放等项原则上采取在学生大会、升旗仪式、表彰大会等全校性活动中公开的形式。

(4)其它各项公开的内容可采取学校行政会议、专题会议、校务委员会会议和部分教职工座谈会等公开形式。

四、校务公开工作的注意事项

1．加强学习，提高认识要落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，认真学习有关加强民主管理和完善民主监督制度的论述和指示，学习有关法律、法规和政策，提高实行校务公开的自觉性，增强紧迫感和责任感。2．形成制度，抓好落实

要明确校务公开的内容、时间、范围和形式，建立运行机制、监督机制和反馈机制，尤其要重视落实校教代会的职权，落实校务公开工作，团结和动员教职工为深化学校改革，促进学校发展发挥重要作用。3.检查评估，总结提高

学校要按照福建省校务公开工作检查标准(试行)，定期组织实施校务公开工作的检查评估，通过检查、分析和总结，不断推进校务公开的制度化、规范化和科学化。

教职工代表大会制度

根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定，依照全国总工会关于在学校建立教职工代表大会制度的倡导，决定定期召开福州格致中学教职工代表大会并形成制度。

一、教职工代表大会的性质

1．教职工代表大会(简称教代会)是教职工行使民主权利，学校实行民主管理的基本形式和基本制度，是教职工参与学校民主管理，进行民主监督的基本组织形式。2．教代会必须坚持党的四项基本原则，接受校党总支的思想政治领导。

二、教代会的职责

教代会在本校范围内行使四项职权，即审议建议权、审议通过权、审议决定权、评议监督权。1．对学校的发展规划、教育教学管理改革等重大事项进行审议。2．对学校教职工生活福利等重大事项进行审议。3．定期对学校行政领导的工作政绩进行评议。

4．对教职工的职称评定，年度评优评先等提出建议。

5．维护教职工的合法权益，充分发择党联系群众的纽带和渠道作用。

三、教代会的组织

1．教代会实行民主集中制的组织原则。

2．教代会代表以学科教研组、处室以及校办工厂为单位选举产生，代表享受一定的民主权利并承当规定的义务。

3．教代会一般每三年为一届，每学年至少召开一次代表会议。如遇特殊情况可提前或临时召开。

4.学校教育工会组织是教代会的工作机构，在教代会闭会期间主持教代会的日常工作。 5.校教育工会建立独立的经济实体，健全财务制度，开源节流，充分利用有限的财力为教工办实事。每年工会经审委员会在教代会上作经审报告。

教职工考勤制度

为加强学校教职工考勤工作，经研究，特制定教职工考勤制度。l.校办公室于每学期开学前打印各处(室)、年段、教研组人员“活动签到单”，学校和各处(室)、年段、教研组开展活动(会议)、均应实行签到：活动(会议)结束时，由组织者将“签到单”交校办公室；校办公室应及时做好记录，并存档。

2．学校组织的各项活动，可采取提前一天公示的办法，不必通知至教职工个人，教职工应按要求准时参加。

3．年段长、班主任参加学校组织的每周一上午的升旗仪式，由政教处负责考勤。

4．学校各处(室)作息时间均应与学生作息时间同步，各处(室)主任负责安排人员轮流值班。5．教职工因公因私无法参加学校活动或上班(课)，必须事先办事请假手续。教学人员请假手续程序：个人书面报告→教研组长同意→教务处主任同意→分管校长审批→办公室存档，兼年段长、班主任的教师办理请假手续，还须经政教处批准。行政人员办理请假手续，经处(室)主任同意后，报分管校长审批，办公室存档。

6．行政人员实行坐班制，上班时期离开办公室须挂“提示牌”，离校须经处(室)主任同意，以明确去向，便于联系。学校将不定期对行政人员坐班情况进行抽查，如发现有三次无原因不在岗者，按旷工一天处理。

7．教学人员必须在课前三分钟到达教室，上课铃声响后，未到岗者，则视为迟到：下课铃声响后一分钟，仍在组织教学活动，则视为拖课；下午第一节课的任课教师，没有组织学生做好眼保健操，则视为早退。

8．教职工旷工(课)、缺席(课)、迟到、早退、拖课等处罚等，按学校《实施教师职务聘任制的暂行规定》、《教师职务年度考评办法实施细则》、《行政管理职务评聘工作规定》和《结构工资实施细则》等有关条款执行。9．学校教职工考勤工作由办公室总负责。

任课教师教学常规

为贯彻全国农村教育工作会议精神，加强教育教学管理，规范教学行为，保证学校的正常教学秩序，推进基础教育的改革和发展，提高教育教学质量，根据《山西省普通中学教学常规管理若干意见（试行）》和洪洞县教育局有关教学常规管理规定，现重新修定我校任课教师教学常规如下：

一、备课

1、各科任教师应在开学之前认真钻研学科课程标准和教材，分析教材的结构体系，内容和编写意图以及基本要求和质量标准，结合学生状况进行备课；要结合任课年级的学生实际制订出切实可行的授课计划，安排教学进度，计划内容应包括本学期的教学目的任务，所教班级的学生基本情况，一学期教学进度。授课计划一式三份，一份自存，一份送交教研组长，一份送交教务处。

2、教师要从教学目标、教学内容、教学对象、教学过程、教学方法、教学形式、教学评价以及学生学习方法等方面努力探索提高课堂教学效益的途径和方法，按规定进行教学活动（包括备课，准备课程资源，课堂教学等）。

3、提前一周写好教案。教案要写明教学目的、重点难点、教学方法、教学内容，要优化教学过程，选择好教学活动方式，灵活运用教学方法、教学手段，准备好教学用具（课件、挂图、实验仪器、电教设备等），积极开发、合理利用校内各种课程资源，教案要能体现新的教学观念，课后适时进行教学反思，在教案中写好反思小结。

4、同年段同科目的教师应利用备课组活动时间，进行集体备课，教学目的，教学进度、重点难点应力求统一。

5、单独担任一个年段一个科目的教师，在备课时如遇到重大疑难问题，应提请教研组组织有关教师共同研究解决。

二、上课

1、教师要树立“以人为本”的教育理念，在教学过程中要发挥主导性作用，又要弘扬“教学相长”的优良传统，建立相互学习、相互切磋、相互启发、相互激励、积极互动、共同分享、民主平等、和谐的师生关系。

2、教师上课时要尊重学生的人格，尊重学生的意见，鼓励学生创新，引导学生关注生活，关注社会。

3、教师上课不迟到，不早退，不拖课。教师在预习铃响时，应站在教室门口，目视、督促学生做好上课准备，上课铃响时立即进入教室。

4、教师上课语言要规范，板书要工整，教态要自然。教师应在上课前准备好一切教学用品，避免中途走出教室，或叫学生中途出教室拿教学用品。上课不会客，不接手机通话，上课要关掉手机。

5、在上课过程中，如遇学生不遵守课堂规则应及时教育、制止，不能听之任之，或赌气走出教室不上课。

6、上课时教师应鼓励学生提出问题，耐心、负责地回答学生的问题，如遇不能立即解答的问题，应告诉学生待老师研究后再解答，要实事求是，不得模棱两可，敷衍了事。

7、学生回答教师的提问，不论其正确与否，表达完整与否，都应耐心听完，热情启发诱导，不可粗暴急躁，挖苦讽刺，挫伤学生的积极性。严禁体罚或变相体罚学生。

8、每周一、三、五为语文早读时间，二、四为英语早读，科任教师要下班督修，其他科任老师不得占用。

9、凡规定教师下班辅导的自修课，必须认真组织指导，不可旷课、迟到、早退。

10、体育课教师须在课前准备好体育器材，检查运动安全措施，按时到达体育场地，如遇下雨天应上好室内课。

11、实验课，教师课前应先做好实验准备，并严格要求学生遵守实验规则，确保实验安全。

12、下午第三节为第二课堂时间，学生的第二课堂活动的组织辅导是科任教师的职责，教研组应制定计划，指定人负责，定期检查落实。

13、教师课后要进行教学反思，积累教学资料，不断提高教书育人质量。

三、听课

1、科任教师每人每周至少听课一节，年段组长、教研组长听课三节，行政领导每周至少听课三节（包括校内外）。

2、每次听课，都应在响预备铃之前进教室。

3、听课要有记录，听课之后要评议。

4、教研组长每月检查一次本组教师的听课情况，并向教务处汇报。

5、教务处定期检查教师的听课簿。

四、作业

1、教师可根据学生实际，选编适量的课外作业，切实减轻中小学生过重的课业负担。

2、作业要着眼学生发展，丰富多彩，形式多样，不得使用现成的练习册或习题集不加选择地布置作业。

3、作业份量和难度要适当，作业数量要有弹性，可分必做与选做，按学生实际分层次提出要求。避免机械的重复训练，杜绝把作业作为惩罚学生的手段。

4、要严格督促学生按时独立完成作业，书写规范。

5、老师批改作业要及时、认真，适当记载，并及时讲评，一般情况下，作文应在下一次前批好发给学生，其他的作业应在交来后两天之内或下次上课前批改好发给学生。

6、数学、语文（基础知识）、物理、化学、英语作业原则上都要批改，特殊情况每次不得少于三分之二，作文要求每学期“八大八小”，全批全改，其他科目一般不布置课外作业，如有布置，都必须批改。

7、教师要不断探索多样化的，富有实效的作业检查和批改方式。

五、辅导

1、教师要重视学生个体差异，体现因材施教原则，主动、及时辅导学生，为学生解难释疑，补缺补漏。

2、教师要从学生需求出发，对学习有困难的学生应予以更多的关心和帮助，要加强学法指导，使其树立信心；对少数学有余力的学生要提出新要求，着重培养自学能力、创新意识和实践能力。

3、要提倡教师下班个别辅导，禁止占用自修或课余时间集体讲课。

六、实验

1、教师要充分利用现有教学仪器或自制简易教学仪器做演示实验，加强直观教学。

2、对教材所要求的学生实验要及时通知实验室（填好实验通知单），做好课前准备工作，百分百完成学生实验，提高学生动手能力。

3、实验课教师一定要在场指导，要加强实验的规范操作，确保实验安全，防止实验事故发生。

七、电教

1、教师要进一步加强现代教育技术与课堂教学的整合，尽可能采用先进现代教育技术设备进行教学，提高课堂效率。

2、教师要积极主动制作课件、幻灯片，加强直观教学，每位教师每学期运用先进教育手段（多媒体、幻灯等设备）的课时不得少于总课时量20%。

八、考勤

1、为了保证学校正常教学秩序，非特殊情况不得停课。因特殊情况须停课，事先应报告教务处，经校长室批准方可实行。

2、非经教务处同意，教师不得擅自调课。未经批准，擅自调课者视为缺课。

3、教师短时间所缺的功课，原则上须在销假后两周内补齐。

4、因公因事因病须离职者，事先必须请假，办理好请假手续。 ①请假半天以内的由年段组长审批。

②请假半天以上至三天以内的，须填写请假单，经教研组长、年段组长签署意见，然后报请教务主任审批。

③请假三天以上的须经校长室审批。

④请假期满后，须及时向审批负责人销假。

5、未经请假擅自离职者，或虽经请假尚未获准离职者、或请假期满未经续假逾期不归者，均以旷职论。无故缺一节课，扣20元。

6、学校每月公布一次出勤情况，记入业务档案，作为年终考核、评奖的一项内容。

九、成绩考核与质量分析，监考工作

1、教师要经常了解学生学习状况、出好单元、期中、期末测试题，按要求认真做好阅卷工作；建立多元的学生发展评价体系，评分要客观公正，及时做好成绩统计与质量分析。总结经验，发现问题，不断调整教学行为，及时提出改进措施。

2、半期考、期终考及其它大规模考试的监考工作，由教务处（或年段）统一管理。

3、教师应服从安排，承担监考工作，如有特殊情况，应事先找好代替人员，并通知教务处（或年段）。

4、教师担任监考，应认真负责，根据考试时间，提前半小时到主考室报到。

5、监考过程中，监考老师应坚守岗位，履行监考职责。严肃考风考纪、维护考场纪律。

十、指导综合实践活动及总结

1、教师要按要求承担一门选修课和一个研究性学习的指导工作。

2、每学期开学初要将选修课的课题、学生名单，按要求填好表格，送交教务处，由教务处统一安排教室。做到选修课开设定时间、定人员、定地点，学期结束要将教案及考试成绩送教务处。

3、教师要能胜任学生研究性学习的辅导、指导工作。对所负责的研究性学习的整个过程，指导要积极主动，要富有成效地开展指导工作，并做好终结性总结，评定工作。

4、教师要认真及时总结教学、教研的经验，撰写教学经验总结或论文，上交教务处进行业务归档。

作业布置与批改基本要求

一、课堂作业的布置

1、作业内容要符合教学大纲与教科书的要求，有助于学生掌握基础知识和基本技能，有助于学生智力的开发和能力的提高。

2、教师向学生提出明确的作业要求，规定完成的时间，必要时要向学生做示范性指导。

3、在设置作业时，要考虑到学习水平的层次和差异性。针对学生不同的基础，设计一些有“弹性”、有层次性的作业，或布置作业时，分成必做题和选做题，以适应不同学生的要求，即让优秀学生“吃得饱”，中等生吃得好，又要让后进生“吃得了”，使每一个学生都能得到发展。

4、课堂作业应当堂课完成，立即上交，严格执行对学生作业的“独立、按时、整洁、规范”的要求，注意培养学生良好的独立完成作业习惯。

二、作业布置的具体规定

1、根据教学大纲的要求，语数外理化生一定要设置作业，其他各科根据需要布置适量课外作业。大多数思考题、习题要在课内完成。

2、精心编选。作业要有典型性、代表性、层次性、延展性、探究性，份量适当，难易适度。

3、作业的数量

学生各科课外作业的总量控制在一个半小时内。课外作业的数量规定：

语文：基础知识作业每篇课文一次，作文每学期要有八篇大作文八篇小作文。教师批改不得少于8篇。

数学：每节课都要布置课前预习提纲和课外作业，每次作业要适量。英语：每节课都要布置课前预习提纲和课外作业，每次作业要适量。理化：每节课都要布置课前预习提纲和课外作业，每次作业要适量。史地生政治：按学科需要布置适量课外作业。

三、作业布置应注意的问题

1、不准布置惩罚性的作业。

2、不准把布置的作业当成教师之间争夺时间手段

3、布置的家庭作业要有检查，不检查不准布置。

四、作业批改的具体要求

1、具体要求是基本题要全批全改，重点题细批细改，差生要面批面改，不得漏批。每份作业批改后，要对其做出比较公正的评价。评价要有针对性、启发性、鼓励性，2、每位任课教师要有批改手册，并认真填好记录。尤其是“优秀答案”一栏，不得只写学生名，应填写学生作业中出现的简捷、新颖的解题思路和方法、技巧。

3、教师对学生的作业批改要及时、认真、准确、规范，注明批改日期，要有质量符号，当天的作业要力争当天批完，最晚不得超过次日，作文批改可在一周内完成。使用好作文批改卡。

4、对作业中存在的问题，应及时反馈，经教师指出后，先由学生自己订正，再由教师审阅。共性错误集体讲评，个性错误个别辅导。

注意：每学期不定期抽查，期末检查教师作业批改情况。教师作业批改的检查情况记入教师业务考核档案。并对作业批改较规范、认真的教师予以一定的奖励。

班主任工作考评实施意见

班主任是班集体的组织者和指导者，是学校全面贯彻教育方针、落实各项教育措施、促进学生全面健康成长的骨干力量，他对协调本班任课教师的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育都起着重要作用。为了充分调动年段长、班主任工作的积极性、主动性和创造性，鼓励班主任做好班级管理和学生教育工作，经学校领导研究，特制订“班主任工作考评实施意见”，主要对班主任班级管理情况，执行常规工作情况，争创先进班主任，组织有特色的德育活动等方面进行综合考评。

一、考评时间：

1．常规考评每月一次。2．综合考评每学期一次。

二、考评组织与程序： 1．考评组织：

(1)年段长负责本年段的班主任常规月考评，组织本年段的班主任学期综合考评。(2)政教处、团队、年段长负责有特色的德育活动考评。

(3)根据每月的考评和综合考评，由政教处推荐校、市先进班主任人选，报学校审批。(4)先进德育工作者人选的确定及班主任综合奖奖金的分发，由政教处报学校领导审批。2.考评程序：

(1)年段长负责本年段班主任考评及五项常规评比的内容，团委会、学生会负责各班黑板报和环境卫生等常规评比内容的抽查。

(2)体育组负责对课间操、体锻的考评，卫生室负责对包干区及班级卫生的检查和计分。(3)由分管德育的校领导牵头，每周五上午第一节课前，组织各处室负责人，对各班贯彻常规工作情况进行检查。

(4)综合考评得分，一是每学期末根据《班主任工作综合奖评选条例》，由平常常规评比所得名次部分量化累计总分；二是年段长主持，由班主任准备在年段进行交流汇报，经民意测验，将结果量化成一定分数;由政教处将两者结合评出一、二、三等，相应发给奖金，并以此为依据初步评选出校、市先进班主任。

(5)有特色的德育活动须由班主任事先报年段和政教处，由年段在每次活动后，视其效果评定。

附件：《班主任工作综合奖评选条例》

一、评选条件：

1．能模范履行班主任岗位职责，认真贯彻执行《格致中学班主任常规工作条例》。2．所带班级班风良好，学生整体素质高，德育活动有特色。3．工作效果显著，班级、班主任常规工作评比量化分数高。

二、量化评分标准： (一)分数比例：

总分130分。其中班级常规50分、斑主任常规60分、民意测验20分。(二)班级常规：(50分)每月班级常规分累加起来,第一名50分，第二名48分，以此类推。(三)班主任工作常规：(60分)1.计划、总结、手册(7分)：按要求建档，主要检查“班主任工作手册”使用情况。2.家访(5分)：能积极与家长联系进行家访的5分，其他酌情给方。

3．班会(10分)：认真组织班会课，注意发挥学生的主动性7分；未按要求的特别是班会课挪作他用的最高2分，严重者0分；其余的酌情扣分；积极参加班会观摩的效果好的加3分。

4．操行等第(3分)：按政教处要求做好学生的操行等第工作的，完成好并按时交的3分，迟交扣1—2分；未按规定完成操行等第工作的最高2分。

5．评语(5分)：按时完成学生评语的3分，未按时完成的扣1—2分；评语获奖的一等奖5分，二等奖4．5分，三等奖4分。

6．课间操(5分)：课间操到位率要求每周必须3次，达到要求的5分，否则扣1—2分。7．升旗、体锻(5分)：要求每次都要到位，未到位或迟到的按次数扣分。

8．班风(5分)：所带班级班风好，获校级以上荣誉的，每次加2分，最高为5分。

9．论文(5分)：未交0分，已交但未汇编3分，获表扬奖3．5分，三等奖4分，二等奖4．5分，一等奖5分。

10．德育典型案例(5分)：未交0分，获表扬奖3分，三等奖3．5分，二等奖4分，一等奖5分。

11．特殊生教育(5分)：在特殊生教育工作中表现突出；按要求作好“特殊生”教育科任教育辅导工作；及时与辅导教师联系，填写好有关的档案；并且效果良好。政教处、年段根据具体情况酌情给分。

12．有发现严重违反师德规范行为的，每发现1人次，扣5分。(四)民意测验(20分)由政教处组织年段长、课任教师、学生等进行的测验，酌情给分。备注：

1．班主任常规工作评分总分为130分。

2．凡非重点高中班的每月班级常规加10分。3．班级寒暑假活动情况纳入本奖励范围考核。4．本奖励每学年评定一次。

5．凡工作满一学期的在职班主任均可参加本奖励评选。

6．每学期按班主任积得分高低评出一、二、三等奖及合格、不合格班主任。 7．本评比做为班主任年终考核及评选先进班主任依据。

加强教职工岗位培训和业务进修工作制度

建设一支数量适当、素质优良和结构优化的师资队伍，是学校教育现代化的先导工程。因此，加强教职工岗位培训和业务进修，十分必要。经研究，制定有关制度如下：

1．通过多种形式，开展教职工岗位知识技能培训和校际学科教学教研活动；创造条件，选送优秀青年教师、中青年骨干教师和学科教学带头人，参加国家级、省级骨干教师培训；提倡教师在职进修，攻读教育硕士学位。

2．参加校外培训和进修的教师，由学校选派或审批；校内岗位知识技能培训工作，由校教研室统一安排；教师个人业务进修，应拟定计划，经所在学科教研组同意，报校教研室存档，方可生效。

3．培训经费。由学校选派参加校外各类各级培训和进修的费用，根据上级文件规定报销；经学校批准，参加在职进修，攻读教育硕士学位的费用，学校酌情报销部分费用；凡教职工按要求参加岗位知识技能的培训，其费用自负。

4．各学科教研组应关心教职工培训和进修工作，经常检查和落实，定期召开组内汇报会和交流会，并将工作情况上报校教研室。

5．教职或经学校批准，参加培训和进修，其待遇按上级文件规定执行；教职工通过培训和进修，取得的学历，学校予以承认；学校重视教职工培训和进修工作，将这项工作列入学年工作考评重要内容之一。

6．教职工不参加岗位培训和业务进修，或培训考核不合格，学历不达标，未完成继续教育学时者，在教职工职务聘任、评先和晋级等方面将受到影响，学校有权督促其限期达标。

教师职务年度考评办法实施细则

根据《福建省中小学教师职务年度考评试行办法实施细则》，结合我校工作实际，制定本实施细则。

一、思想政治表现(定性为优秀、合格、不舍格)1．优秀：

(1)坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义，自觉地学习和贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则；(2)出色地完成本职工作，并有良好的团结协作精神；

(3)模范地遵守国家法律、法令和学校的规律制度,作风正派、品行端正，在教书育人、为人师表方面做出突出成绩，并受到学校以上的表彰或奖励。2．合格

(1)拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，学习马克思主义和党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则；

(2)服从工作需要，能履行教师职责，完成本职工作;(3)遵纪守法，作风正派，品行端正，在教书育人、为人师表方面表现较好。3．不合格：

(1)有违反党的十一届三中全会以来路线、方针、政策，违反四项基本原则的错误言行，情节严重的;(2)或违反国家法律、法令，以及道德品质败坏，或作风极不正派，严重妨碍安定团结，影响恶劣的；

(3)或不承担组织分配的任务，不服从工作调动，以及严重违反学校规章制度，经批评教育不改的；

(4)或违反计划生育政策规定的；

(5）或工作中有严重失职或有重大责任事故，造成严重损失的。

说明：(1)必须分别具备优秀、合格的各个条件，才能评为优秀、合格。(2)凡是涉及“不合格”条件的一条就可定为不合格。

二、出勤情况:(10分)(1)出满勤者得10分；(2)病假:每10天扣1分；(3)事假:每五天扣1分；(4)旷工：每半天扣1分；

(5)学校规定的所有活动(政治学习、教研活动、校、年段会议及其他集体活动)每缺席一次扣0.5分。

说明：(1)无故旷工达半个月以上或学校规定的所有活动中有三分之二以上不参加者，可视为不合格教师；

(2)病假达四个月、事假达二个月以上者,不得评为优秀教师。

三、教学工作情况：(60分)1．教学工作量：12分

(1)完成最低教学时数(专职老师320节,行政兼课160节)者，得12分。在完成上述规定时数1．5倍基础上，每增加15节奖励1分，封顶5分。未完成规定的最低时数，每少10节扣1分，少150节以上者，工作量项目不得分，并在备课、教案、批改作业、授课等栏目内累计最多得15分。

(2)教师每学年听课不少于35节，每缺一节扣0.5分(必须提交听课记录表作证)。(3)任毕业班属统考科目授课者，按实际授课节数1．5倍计算。

(4)教务处、年段、教研组安排的代课,担任第二课堂教学，均可计课时。2.备课、编写教案：7分(众数分值5分)(1)教案数量计数：32周X周课时＝教案数量。缺一节教案扣0.5分。

(2)教案质量：有标题、有教学目的、教学重点和难点分析、教法设计、学法指导、教学过程、课外作业(按规定布置)，书写工整，质量高者，得6-7分；一般者得4-5分。(3)教务处、教研室、教研组平时的教案抽查，可作为评定的依据。3．作业批改：5分，(众数分值3分)(1)作业布置按规定要求，适量，能每次坚持批改三分之二以上，有评讲、学生反映良好者，得5分。

(2)作业布置按规定要求，适量，能每次坚持批改二分之一，有讲评，学生反映较好者，得4分。

(3)作业不按要求布置，量过多或过少，每次仅能批改三分之一，少有评讲，学生反映较差。凡涉及其中一点者，得2—3分。几点均有涉及者，得1-2分。(5)体音美、劳技、作业量少的学科，评3分。4.授课情况：15分(众数分值12分)(1)准时上下课,课堂密度高,讲授内容准确，学生反映好，听课教师评价好，课堂秩序好，教法运用得当，学法指导得力，主导明显，主体突出，效果好。得14-15分。(2)以上评价内容做得较好者，得11-13分。(3)以上评价内容做得一般者，得8—10分。(4)以上评价内容做得较差者，得5-7分。5．校级以上统考成绩：8分(众数分值6分)(1)去年任毕业班教学的教师，按中考成绩定位评分，中考成绩县级重点校排名第五位，得6分；排名进一位加1分，退一位减1分。(2)科目任课教师，按成绩评分。

及格率：89％以下 90%-93% 94%-95% 96一97％ 98％ 99％ 100％

优秀率：24％以下 25—29％ 30%-34% 35—49％ 50—54％ 55—59％ 60％以上

评 分：2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分

6．公开教学：5分(众数分值3分)(1)开设省、市级公开课教学者得4分，获得好评者得5分。(2)开设校级公开课者，得2分，获得好评者得3分。

说明：凡公开课须提前到教研室登记，由教研室在全校公示。7．指导培养学生获奖：4分

(1)学生获国家级以上奖励的，指导教师得4分。(2)学生获省级

一、二等奖，指导教师得3分。

(3)学生获省级三等奖，或市级一二等奖，指导教师得2分。(4)学生获市级三等奖、表扬奖，指导教师得1分。

说明：多个教师指导学生获奖，以第一责任人为主，第二、三责任按二分之

一、三分之一得分。

8.辅导差生： 4分(众数分值2分)(1)上报年段本人负责差生辅导名单,有辅导时间、周次数和过程记录，且辅导效果好者，得3—4分。

(2)一般性差生辅导，无固定对象、时间和过程记录，但班级落后面有所控制，或缩小者,得2—3分。

四、党政及其他工作：(7分)1．行政管理(1)中层以上干部

认真做好行政管理等工作，工作业绩显著者,得6—7分； 分管工作做得较好，取得一定成绩者，得4--5分;工作做得 一般化，得3分。(2)行政主办

参照中层干部的三个等级，分别得4-5分，3分，1—2分。2.教研组长

本学科高考、会考成绩显著，教研组常规管理规范、落实，教研气氛浓厚，教改工作积极，评为省、市、校优青教师人数比例多，本组无大事故发生，重视本组教师继续教育工作，对本组能全面管理，成绩显著者，得5—6分；能全面管理，有效运作，成绩较好者得4-5分；工作一般，管理松散者，2-3分；管理较差，经常未能按时完成工作任务者，不得分。3.集备组长：

本集备组在高考、会考中取得成绩，集备气氛浓厚，能做到“五定”要求，积极进行教改，培青工作落实，对集备组全面管理，良性运作、成绩显著者，得4-5分，成绩较好者得3分，成绩一般者得1-2分。4.班主任、年段长

(1)学期初制订班级工作计划，学期末有班级工作总结，得1分；(2)按计划组织主题班会和开展团组织活动,得1-1.5分;(3)按计划召开家长会，家访人数达到要求,得1-1.5分；(4)班级集体获奖,得1-1.5分;(5)班级整体情况良好以上，得1-1.5分。

说明：教研组长、集备组长得分由校教务处评定，行政主办得分由处(室)主任评定,班主任、年段长得分由校政教处评定(段长取班主任最高分)，中层干部由校领导班子评定，校领导由校考核组评定。

五、担任课外活动和其他活动：3分

(1)任第二课堂菇动(含选修课、兴趣小组、社团活动、运动队训练、尖子生和奥赛选手培训等)教学指导工作，活动有计划、有组织、有“四定”者，得2分;(2)活动有成果，在市级似上竞赛中有获奖或受表彰者,加1分。

六、教研、教改工作：4分

(1)年初申报课题项目，年终有课题总结报告，能在市级以上推广或获得好评者，得4分;(2)年初申报课题项目，年终有课题总结报告,在校级交流推广或获得好评者得3分;(3)年初申报课题项目, 期末有总结材料，有一定实用价值或借鉴作用者，评2分；(4)年初无课题申报，年终有小结材料,得1分。

七、编写教材、教参、发表或出版经验总结、论文、论著:5分

(1)专著、论文(总结)在省级以上国内统一刊号专业刊物上发表或正式出版部门出版，或参加省、市教育部门组织的教材、教参编写，本人担负一项以上专题内容的编写或参加省、市中考、高考、会考、质检试卷的命题，或在省级学会、年会、研究会论文评选中获1—3等奖，得5分。

(2)文章在省级学会年会、研究会上交流，并收入汇编；或在市级刊物上发表；或在市级学会年会、研究会论文评奖中获1-3等奖，得4分。

(3)文章在市级学会年会、研究会上交流，并收入汇编，并在同级论文评选中获1-3等奖者，得3分。

(4)文章在市级学会年会、研究会上交流，并收入汇编，或在学校论文评选中获1—3等奖，得2分。

(5)文章在学校论文评选中获表扬奖，并收入汇编，得1分。说明：

(1)同一内容总结、论文、教改成果、论著，如已在教改教研栏目内得分，本栏目则不再得分。

(2)多人合作文章，第一作者可评满分，其他作者得一半分数。

(3)考评时须提交总结、论文、论著发表刊物的目录复印件。如有获奖须提交获奖证书复印件。

八、指导培养教师:3分

1．指导实习教师开展各项教育教学活动者，得1分。(以一人为主，协同指导者不计分)2.能给教师开设进修培训课,开设教育教学教改经验讲座，或担任省、市教育学院见习期、初级职务、骨干教师和中级职务教师培训班授课教师，得3分。(以上须提交相应证明材料)3．有签订、申报“传、帮、带”协议的指导教师，并提交培养计划与培养成果，有被培养教师出具的受益情况证明材料者得3分。(签订“传、帮、带”协议以教研组工作计划记载为准)4.有签订、申报“传、帮、带”协议，但无培训计划，无明显培养成果，得1分。

九、进修培训(或继续教育)情况：4分 1.参加高等院校攻读教育硕士，或专升本进修，得4分。

2．能有目的、有计划地做好在职进修提高，并有自学笔记或心得体会的，得4分。3．参加省、市教育学院培训，成绩考核合格者，评2分。

4．初级教师继续教育课时达60节以上，一级以上教师达90节以上者，评4分；未达上述课时，得1—3分。说明：被指定要参加进修培训，而无故不参加者，不得分。以上得分取本人最高项，不累计。

十、奖惩情况：4分

(1)本年度内获省级以上党委、政府表彰的各种先进工作者，得4分；(2)年度内获市级以上党委、政府表彰的各种先进工作者，得3分；(3)本年度内获市系统表彰的先进工作者，得2分；(4)本年度内获学校各种表彰者，得1分。说明：

(1)同一年度多级表彰，不重复计分，只取最高分。(2)上列先进工作者指综合荣誉，单项荣誉降一级。总说明: 1．教师在填写学年度考评表后，要在所任学科教研组会议上作述职报告。教研组长应写出组内考评意见。

2.校各职能部门主任应对分管项目予以评分确认。

3.校办公室在对教师学年度考评表评出总分后，应向教师个人反馈。

4.校考核组在教师思想政治表现考评为合格的前提下，根据上级主管部门下达的优秀率，划定优秀、合格、不合格的分数线，并评出教师考评等级。

教师职务评审工作规定

为了加强和规范教师职务评审工作，增强教师的责任感，激发教师教书育人的积极性，促进学校教育教学改革和发展，现就我校中学高级、一级教师职务评审工作规定如下：

一、评审工作的原则：

校教师职务评审工作要坚持全面性、公平性、公开性、导向性和定性与定量相结合的原则。

二、评审对象和条件

本校现职教师在学年度思想政治表现考评和工作考评为合格的前提下，且具有中学(中级或初级)教师职务和教师资格条例规定的学历，符合上级职改文件规定的教师职务任职资格和条件。

三、评审程序

1．个人申报。教师应在学校规定的时间内到校办公室申报，如实填写“申报中学教师职务评审简明表”;提供毕业证书、职务证书、聘任书、荣誉证书、送审代表作(一级一篇、高级两篇)、继续教育证明、近四年工作量证明、担任班主任或其它管理工作证明、指导培养教师证明和公开教学证明。申报教师还应在所任学科教研组会议上作任职以来的述职报告。

2.部门评价。校办公室审核申报材料，确定其是否具备申报条件；然后，校办公室会同政教处、教务处、教研室等部门对申报教师的政治思想表现、工作态度、教学成绩、学 识水平、业务能力等方面进行全面考核，作出部门评价。

3．校内公议。校办公室公布申报教师名单，并在全校范围内广泛征求：(1)申报教师所任学科教研组教师的意见；(2)与申报教师现任职务同级的教师意见；(3)高级教师对申报高级教师职务的一级教师的意见;(4)全校教职工的意见。4.评定量化：

(1)“学历与资历”：18分(学历、资历各9分)同级申报教师最高学历、资历年限为满分，其他的人与之比较,每少一年扣0.5分。(学历以大本为基础,大专扣1分；资历按教龄计算，工龄中非教龄部分折半计算教龄)。(2)职务：5分

校级领导5分，中层干部4分，教研组长、年段长3分，班主任2分，能组织开展课外活动的体育、音乐、美术、电教、实验、劳技老师2分。(3)荣誉：5分

国家级、省级5分(国家教育系统综合性表彰奖、省级综合奖以上)。

省级、市级4分(获省教育系统综合奖励、国家教育系统单项奖、市级综合奖)。市系统级3分(获市教育系统综合奖励、省教育系统单项奖)。校级综合奖2分。校级单项奖1分。

(4)违纪扣分：行政警告扣4分(5)考核:6分

取申报教师任现职以来近四年年度考核分数最高的三年平均分作为计算依据：60—65分，分值1分；66分以上每5分定一级别，最高分得6分。平均分59分以下(含59分)为0分。行政人员计算方法：教学考核表分值+(“公开教学5分”、“指导培养学生获奖4分”、指导学生课外活动3分”、“指导培养教师3分”计15分的未能得分项分值)÷lOOX行政考核表中的分值，最后得分为本年度考核分。(6)工作量：12分

教学基本工作量(取近四年中最高量三年的总数)专职教师960节，行政人员兼教学480节,中层干部兼教学360节，以上工作量基础分为6分；分别每增加80节,30节加1分，不足1分节数不加分。满分为12分。(7)同行公议：6分

在所任学科教研组公议排名：第一名得6分，第二名得4分，第三名得2分，第四名得0分。

(8)论文总结：13分

专著10分，CN、BN级7分，统一邗号级6分，国家级学会年会、会议)汇编5分，省级汇编4分，市级汇编3分，校级汇编1分。

获奖分：一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，校评奖不加分。(9)部门评价：8分

师德评估，由办公室、政教处组织评估。表现优异给3分；表现较好给2分；表现一般者给1分，有严重失误教师不给分。

教学工作评估，由教务处、教研室组织评估。表现突出者给满分5分，其他人员按等级依次减分，最低分为1分，不称职者0分。(10)同级公议：7分

以公议得票排名第一位为最高分7分，其他人视具体人数，按名次递减得分。(11)出勤情况：7分

根据职改文件，查近四年出勤情况，旷工一天扣2分,四天为0分。病假10天扣半分，事假10天扣1分。

(12)服从分配：3分

服从学校安排，积极接受任务，努力完成工作得3分；服从学校安排,强调客观问题，勉强接受任务，完成工作一般得2分；服从学校安排，应付工作得1分；强调客观原因，不愿意接受工作不得分。由学校领导班子评估。(13)全校公议：5分 进行全校民意测验，取参评人员得票率最高者为5分，其余根据得票率实际情况按比例递减。一级按5％为一档，高级按10％为一档。例：第一名得票150票为满分。

第二名得票130分则为：130÷150＝86．6％

90％--100％ 5分，80%--90％ 4分，70％--80％ 3分，60％--70％ 分，50％--60％ 1分(14)领导及推荐组评议：5分 学校领导及推荐组成员，根据参评人员的综合情况，严格对照评审条件，投票排序确定分数。(15)初评委逐人逐项审查量化得分后，投票确定推荐名单，准备推荐意见。(16)校办公室配合申报教师准备推荐材料：

除申报时交的材料外，校办公室与申报教师还须完成下列材料： 申报中学教师职务评审简明表(打印30份);专业技术职务聘任资格评审表2份； 教师职务评审申报表2份；

近四年年度考核表，年度考核总表(一级四年，高级五年)。

四、评审工作的领导机构和职能

根据上级职改文件精神，学校成立教师初级职务评委会(或推荐组)，由校领导、各职能部门负责人和教师代表等11人组成。校初评委负责教师职务评审工作，并向上级职改部门推荐申报教师参加评审。校初评委办事机构设在校办公室，负责解释校教师职务评审工作规定。

校车管理制度

校车的使用与管理由办公室负责，具体管理制度如下； 1．使用范围：

(1)校级领导工作需要的一切外出用车；

(2)中层干部或处室其他人员公务外出，路程较远，或工作需要的用车;(3)处室、年段、教研组集体外出活动，经学校批准的用车；(4)市教育局借车使用，经学校批准的用车。以上范围外的用车由办公室统筹。2．出车规定：

(1)各处室部门及个人用车，都必须向办公室提出申请，由办公室指派。

(2)校级领导有权临时调动和使用校车，但驾驶员应及时与办公室通报。外出加油或维修，要告知办公室。

(3)严禁驾驶员私自出车；

(4)在确保本校公务用车前提下，视情况，严格控制外单位借用； 3．驾驶员当班规定：

(1)周一至周五正常上班时间，驾驶员可在校内待命。如果要外出应及时向办公室请假(不能及时出车的应视为旷工)。

(2)正常上班时间外，事先已作安排的要准时出车，临时需要出车的尽可能做到随叫随到。(3)法定节假日，包括寒暑假出车不补休，学校根据其出车实际情况予以适当补贴。

财产管理制度

搞好财产管理是学校总务后勤工作的重要任务。为确保学校财产的安全，提高使用效率，特制定本规定。

一、固定资产的管理 (一)固定资产分类、管理

1．固定财产分6类：(1)房屋建筑物；(2)一般设备；(3)专用设备；(4)文物陈列品；(5)其他固定资产；(6)图书。

2．总保管按以上分类建立固定资产分类帐，进行固定资产的资金和数量核算。财务室按以上分类进行资金核算，分保管除按以上分类建立分类帐外，还要按财产种类、规格、型号建立明细帐(或卡)。

3.校外单位借用本校财产必须持有单位证明，并经分管校长批准。校内因教学和工作需要可以借用学校固定资产，但必须办理借用手续、规定还物日期。

4．保管员应对借用归还的财产物品进行检验，如有发现废、损的，要及时查明原因，追究其责任。属无故废、损的，应按财产原值或加倍赔偿。

5．财产丢失应及时报告，查清原因，追究当事人的责任，并要求当事人赔偿。同时，按规定办理财产减少手续。

6．财产维修由保管员提出，经分管领导批准，维修费不计入财产总值。(二)固定资产范围、计价

1．凡是外单位赠送，上级无偿调拨、或自制、购置、盘盈、基建竣工交付使用的工程建筑物的以下财产，均属固定资产。

(1)行政办公设备单价300元以上，或单价不满300元，耐用期一年以上的大批同类物品。(2)教学设备单价500元以上，或单价不满500元而耐用期一年以上的大批同类物品。(3)图书、杂志报刊合订书和资料不受单价限制，均列为固定资产。(4)基建竣工后交付使用的建筑物。

2．凡购置的固定资产，按原价计价核算。(1)基建工程按审核后的工程决算书核算。

(2)自制、赠送、盘盈的固定资产，有价的按原价，无价的按当时市价计价核算。(3)运什费、包装费、修理费不计入固定资产价值。(三)固定资产的增加，验收审核

1．固定资产增加必须按学校财产添置计划及审批程序进行，任何个人和单位不得擅自无计划购置。

2．凡增加的每一项固定资产必须填制固定资产增加单，一式三份连同购物发票办理财产收交接，总保管、分保管都应在增加单中签章，最后由财务室审核报帐。

3．总保管、分保管、财务等凭填制的固定资产增加单记入固定资产帐(卡)。4．增加的财产必须按规定进行编号。

5．固定资产增加单必须注明财产的名称、规格、型号、产地、单价、总价。(四)固定资产的减少。

1．国家资产的调拨、报损、报废，统一由学校财产管理部门按规定办理审批手续，任何个人和单位都无权对学校固定资产擅自处理。

2．固定资产的调出、转让，按审批权限办理。凡有偿调出的，应在财务收款后才能调出，并填制调拨单一式三份分别销帐。

3．固定资产耐用期满，经检验确已丧失使用价值，才能报废，并填制报废单一式三份分别销帐。学校财产被窃、遗失，应查明原因，分清责任，按索赔制度处理，并填制报损单一式三份分别销帐。财产报损、报废应按审批程序进行审批后，方可执行。

4．凡报损、废财产应由分保管提出报损、报废报告，送总保管，由总保管会同学校领导办理审批手续。经批准后报废的财产应填列清单连同报废财产交总保管室存库，待变价处理。(五)固定资产的清查、对帐。

1．查明学校财产有无丢失、毁损和未列帐，保证帐物相符。2．查明学校财产有无使用不当或长期闲置，提高使用效益。

3．查明学校财产的增减变动是否符合有关制度规定，有无擅自拆除、调出、变卖等行为，以维护财经纪律。

4．一年一次的全校的财产清查于年终决算前11月进行。5．财产清查后应按规定办理盘盈，盘亏手续。

6．建立固定资产对帐制度。各分保管向总保管填报对帐单，总保管向财务室填报对帐单，对帐中发现问题应查明原因，及时处理。(六)固定资产的管理机构及移交

1．学校总务处配备总保管1人，统一管理学校所有财产帐，财产帐必须设置6类财产分类总帐及按部门设置部门分户帐。

2．学校必须按使用部门配备财产保管员，部门财产保管既是财产的保管部门又是财产使用部门，对学校财产管理负直接的经济责任，应保证财产的安全及提高财产的使用效益。3.部门分保管应按本部门财产管理特点，制定本部门财产管理办法和索赔制度，并严格执行。

4．部门分保管应设置财产明细帐。

5．总保管调离岗位应办理帐务移交，由校领导、部门处(室)主任、财务室负责人进行监交。6．分保管调离岗位应办理帐务，实物移交，由总务主任会同总保管进行监交。7．总保管、分保管应建立保管人员岗位责任制。

二、低值易耗品的管理

1．保管室和各部门根据实际库存情况，提出申请报告，按请购程序审批，由总务处统一采购。为了确保学校行政和教学工作的正常进行，请购必须提前一周。

2．实验室以及其他部门需要的低值易耗品，应到保管室办理领用手续；办公用品和其他专门用品原则上都应该由保管室保管。保管员保管的各种物品应分类储存，不能混放，做到帐物相符。

3．保管员要保证满足教学和办公所需要的物品供应，掌握好物品的储备量，掌握库存情况的变化，库存不足时应及时提出请购计划，以便及时补充。

财务管理制度

为了加强财务管理，根据上级有关文件精神，特制定我校财务管理制度。

一、学校办学经费由校长负责管理，凡一次性在2000元以上的开支，须经学校行政办公会讨论通过。

二、学校经费报销程序：

1.差旅费、补贴费、学习考察费、培训费：经办→会计→校长→总务主任→出纳： 2．其它经费：经办→保管(验收)→校长→总务主任→会计→出纳；

三、学校向学生收取的费用，须经校领导或行政会议通过，并一律由总务处收缴，统一管理。其他处、室、组、年段或老师个人均不得擅自向学生收费。学校向学生收费应在新学期注册时进行，事先编印好收费清单，注明收费项目和标准，书面通知学生家长，并在校内张榜公布。所有代办费的收支情况，每学年结束时进行核算，做到多还少补，帐目清楚。

四、学校各项预算外收入，都是学校公款，一律交财务室按规定入帐管理，其他处(室)不得截留公款，各项预算外收入的支出，也需按程序审批。

五、各部门需要请购办公用品，应办理请购审批手续,经有关部门审批后，交采购员购买，固定财产需经总保管登记入帐后，才予报销。

六、学校会计有责任向校领导提供财务法规、政策和学校财务情况的咨询，有权监督学校各部门的经费开支，有权拒绝领导批准的有关违反财经纪律的一切经费开支。

安全保卫检查制度

一、安全保卫检查能及时发现不安全因素，是搞好安全保卫工作的重要举措。安全保卫检查要以查思想、查纪律、查制度、查领导、查隐患、查措施为主要内容。

二、安全保卫检查采取定期或不定期进行。

1.定期检查：定每月第一周周一下午，由治保会主任(或安委会主任)负责组织，对学校的各个部位进行检查，并做好检查记录，如发现不安全隐患，要提出整改措施(或意见)。

2．不定期检查：节假日前或临时需要，可采取不定期检查办法，所检查部位及检查时间由分管领导做好检查记录，对不安全隐患，应提出整改措施(或意见)。

三、对安全保卫检查中发现的不安全隐患，由校治保会发出整改意见，通知有关部门进行整改；对重大隐患(如有关部门无法解决)交校领导或召开专门会议，研究解决。

四、对安全保卫检查中所发现的问题和隐患，要根据隐患的轻重缓急分类进行整改。治保会(或安委会)应督促检查整改进行情况。对有些限于物质技术条件或近期不能解决的问题，必须制定计划，指定专人负责，限期解决;对一时解决不了的重大隐患，应有临时补救措施,务必做到条条有着落，件件有措施，确保安全。

学校财产管理规章制度

餐饮管理规章制度（共15篇）

学校总务处各项管理规章制度

业务员管理规章制度（共）

医院管理规章制度（共）

《医院管理规章制度（共）.docx》

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