第1篇：工间休息活动方案
工间休息活动方案
一.活动目的为保障办公人员在紧张那个让忙碌的工作之余能适当的劳逸结合,营造健康轻松的工作环境,保持更加充沛的精力投入工作,提高工作效率,特拟定本方案.二.时间安排
上午 10:00-10:15
下午 16:00-16:15
三.活动地点
会议室
四.活动的安排督导,内容安排,音乐视频整理等工作,有值日生负责,人员安排如下:
王燕燕周一
吕雪梅周二
孙建路周三
韩进周四
宋开明周五
景秀周六
五.内容要求
值日生在值日当天带领大家有选择性的做一些:眼保健操,有氧运动,健身操,普拉提,颈部运动,头部运动,郑多燕减肥操等,有益于身心的活动.六.注意事项
办公人员如因工作紧急或其他原因而无法在休息时间休息的,请以工作为主.
第2篇：协会间茶话会活动方案
活动主题：我的青春,我的style!
活动地点：待申请
活动时间：待定
活动目的：通过这次的的茶话会增加两个协会之间的相互了解,促进双方的共同发展,加深双方的友谊，通过交流经验互相学习，从而最终把两个社团办得更好。
参加成员：华师公协与华农公协全体干事、部长及会长等
活动流程：
1..主持人致开幕词
2..双方先介绍各自的会长部长等主要人物
3..双方至少出一个节目用于联谊，在自己协会部门的节目之前先进行表演人员的介绍认识。
4.双方进行唱歌和生动有趣的游戏,游戏中配以适当的音乐作为背景。
5..主持人对活动进行总结，宣布活动结束。
活动准备
1.主持人解说词(主持人自行准备);
2.布置好现场；
3.背景音乐
经费预算：（主要费用为食物和饮料，布置现场用品，视具体人数而再作确定）
1.葵瓜子+橘子
2..游戏用品
3.打印费
4.租话筒
5.气球+彩带
活动安排
1.活动总负责人：
2.活动策划人：
3.活动宣传负责人：
4.活动节目单负责人：
5.活动后勤负责人：
6.活动秩序负责人：
备注：
活动现场布置负责人 ：
财务负责人 ：
奋翔英语协会
大学生兼职协会
二〇〇八年十一月七日
第3篇：幼儿园晨间活动方案
小班晨间活动设计方案
小班的孩子年龄小，动作发展还不是很好，所以需要适当适量的练习。为了使幼儿手眼协调及跑、跳、投掷等能力得到更好的发展，我们为幼儿预备了一些自制的体育活动器械，划分活动区域，让幼儿在各区域的情景中安全，快乐的运动，并且在运动中增强各项技能。
活动目标
《纲要》中指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿的兴趣。而晨间活动是一项最大程度调动幼儿自主性、参与性、创造性的活动。因此，在活动设置时，在充分尊重幼儿的意愿的前提下，从活动内容的设置到器具的投放，都本着以幼儿为主的原则，鼓励他们自行设计、自主布置、自己管理、归放有序。
活动准备
1、自制体育小器械若干（飞盘，滚筒，纸球，哑铃，陀螺，沙包等）
2、划分区域：走跑区（推小车，踢足球等），跨跳区（跨栏，跳房子等），钻爬区（过山洞，滚筒等），平衡区（抬砖头，螃蟹赛跑等），投掷区（沙包，飞盘等）等。 活动过程 1、热身运动
1）检查幼儿衣服、鞋等情况，为活动做预备
2）热身活动：看见小鸟点点头——头部运动 看见小熊招招手——上肢运动 看见小猴问个好——弯腰运动 看见山羊蹲下来——下蹲运动 看见小兔跳一跳——跳跃运动 2、分散运动
1）幼儿选择自己喜欢的区域活动 并且选择自己中意的器械，提醒幼儿可以按自己的想法进行器材的使用，不限制玩法。
2）教师在各个区域进行指导，对一些活动能力较弱的幼儿可以安排一些难度较小的活动。
3）鼓励幼儿想出器械的新玩法，能向其他幼儿介绍并演示自己怎么利用小器械来活动的。教师适时引导幼儿学习新器械，新技能。
3、交换区域
活动进行一段时间后，教师可以适当安排部分幼儿互换区域继续活动。
4、评价
表彰在活动中积极参与并能积极实践新玩法的幼儿。然后大家一起收拾整理活动器械。
5、早操
1）找到自己的早操队伍，按要求站到圈上准备做操。2）合着音乐做动作，动作整齐，有力，到位。
第4篇：幼儿园晨间活动方案
南京市栖霞区燕子矶幼儿园
2015~2016学年第二学期
小班晨间活动设计方案
小班的孩子年龄小，动作发展还不是很好，所以需要适当适量的练习。为了使幼儿手眼协调及跑、跳、投掷等能力得到更好的发展，我们为幼儿预备了一些自制的体育活动器械，划分活动区域，让幼儿在各区域的情景中安全，快乐的运动，并且在运动中增强各项技能。活动目标
《纲要》中指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿的兴趣。而晨间活动是一项最大程度调动幼儿自主性、参与性、创造性的活动。因此，在活动设置时，在充分尊重幼儿的意愿的前提下，从活动内容的设置到器具的投放，都本着以幼儿为主的原则，鼓励他们自行设计、自主布置、自己管理、归放有序。活动准备
1、自制体育小器械若干（飞盘，滚筒，纸球，哑铃，陀螺，沙包等）
2、划分区域：走跑区（推小车，踢足球等），跨跳区（跨栏，跳房子等），钻爬区（过山洞，滚筒等），平衡区（抬砖头，螃蟹赛跑等），投掷区（沙包，飞盘等）等。 活动过程
1、热身运动
1）检查幼儿衣服、鞋等情况，为活动做预备
2）热身活动：看见小鸟点点头——头部运动
看见小熊招招手——上肢运动
看见小猴问个好——弯腰运动
看见山羊蹲下来——下蹲运动
看见小兔跳一跳——跳跃运动 2、分散运动
1）幼儿选择自己喜欢的区域活动
并且选择自己中意的器械，提醒幼儿可以按自己的想法进行器材的使用，不限制玩法。
2）教师在各个区域进行指导，对一些活动能力较弱的幼儿可以安排一些难度较小的活动。
3）鼓励幼儿想出器械的新玩法，能向其他幼儿介绍并演示自己怎么利用小器械来活动的。教师适时引导幼儿学习新器械，新技能。3、交换区域
活动进行一段时间后，教师可以适当安排部分幼儿互换区域继续活动。4、评价
表彰在活动中积极参与并能积极实践新玩法的幼儿。然后大家一起收拾整理活动器械。5、早操
1）找到自己的早操队伍，按要求站到圈上准备做操。
2）合着音乐做动作，动作整齐，有力，到位。
徐淑玲 2016.2
