第1篇：我的中国梦 主题班会活动方案
我的中国梦
一、活动目的：
1、通过马丁路德金为了解放黑人民权在华盛顿林肯纪念堂的著名演讲“I have a dream”的故事,让学生明白他为了民族、国家梦想而不懈努力的精神。
2、发扬这种精神，联系实际，让学生明白为了实现理想应不怕去努力奋斗拼搏的道路。
二、活动过程：
1、老师开场:简单介绍马丁路德金，截取马丁路德金“I have a dream”里面的几句话：
“朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想，这个梦想深深扎根于美国的梦想之中。我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为真理是不言而喻，人人生而平等。”
我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。
我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。
我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。”
他积极参加和领导美国黑人争取平等权利的斗争，一生三次被捕，三次被判刑，最后被刺杀，终年39岁。在他短短的一生中，他从没放弃对他的“美国梦”的追求。
2、那么我们的“中国梦”又是什么呢？或许，不需要像马丁路德金那样轰轰烈烈，但我们每个人小小的梦想就会铸就我们民族的梦想、国家的梦想。
3、请把你的梦写下来或者画下来
4、小组互相交流梦想
5、部分学生在全班展示自己的梦想
6、让学生把自己的梦想贴到已经做好的梦想墙
7、老师结语：让我们用必胜的信念投入梦想！
让我们用全部的精力倾注梦想！
让我们用坚定的毅力战胜困难！
听，梦想在召唤我们！
我们坚信理想会因奋斗而美丽！
我们期待，奋斗之后梦想的辉煌！
第2篇：我的中国梦主题班会活动方案
《我的中国梦》主题班会活动方案
双谊乡花古初中 文科
一、活动背景
十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题撰文解读 “中国梦”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”11月29日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。然而，孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要，每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。因此，我们很有必要将中国梦的种子种入每个孩子们的心中，将“我的梦”与“中国梦”结合起来。相信《我的中国梦》这节课将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。
二、学情分析
孩子们进入初二，没有了初一时的新鲜感。很多人都容易走入对任何事都没有兴趣、做任何事都没有动力的状态。有的同学甚至出现了排斥学校教育，对所有人和事都无所谓的状况。这个时候对他们进行梦想感化教育和爱国主义教育就很有必要了。通过本次主题班会帮他们认清形势，找准自己的目标，将个人和国家联系起来，肩负起自己的历史责任感。
知识与能力：理解中国梦的内涵；明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的；鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立自己梦想。让学生明白解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
过程与方法：通过教师释义中国梦，对学生进行基础知识普及；运用图片展示中国的丰功伟绩，对学生进行爱国主义教育；联系个人，再让学生讨论并展示自己的梦想，做他们的“梦想保管家”，帮助他们树立自己的梦想；最后通过观看视频和宣誓，让学生明白梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
情感态与度价值观：引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。并将自己融入实现伟大中国梦的浪潮中，用自己的小梦想拼凑出完整的中国梦。同时让学生感受梦想的力量，明白梦想的实现需要付出艰辛的努力。
四、教学重难点
重点：理解中国梦的含义；帮助学生树立自己的梦想；明白梦想与现实的距离等等。
难点：如何将个人的梦想与中国梦结合起来；如何理解树立梦想的重要性；如何克服自己梦想实现道路上的重重困难等等。
五、教学方法
教法：为了实现上述教学目标，在活动中，我将遵循直观性教学原则和生活性原则，采用讲授法、图片展示法、分组讨论法、启发法以及创设情境等教学方法。
学法：引导学生在活动的过程中主动地探索，合作探究，自由积极发言，使学生各方面的能力都得到提高。
六、教学准备
对学生进行分组；利用网络搜集有关中国梦的材料、能够体现中国发展壮大的图片以及励志短片；并制作多媒体课件。
七、教学过程
（一）导入
本节课将由“我话你猜”的活动导入。由学生代表讲故事，其余学生猜故事主角，然后找出三个故事主角的共同点——从小树立梦想，并为实现梦想付出了艰辛的努力，最后都功成名就。最后得出结论：人类因梦想而伟大。从而引入梦想主题，并提出应该将个人梦想与时下最流行的中国梦结合起来，由此得出本次主题班会的主题“我的中国梦”。
（二）中国梦
本节课分为两个大的板块，一是中国梦。
1．释义中国梦。
这个地方主要采用讲授法，从三个方面释义中国梦。这个过程中将引导学生复习初一历史，回顾中国的光辉岁月，进而理解“复兴”一词。
2．图片展示。
通过图片展示法向学生呈现中国的梦想实现情况。一幅幅壮观的画面将生动的呈现中国是如何一步步向着梦想前进的。在展示的过程中可以让学生代表解释图片展示内容，进而了解学生对国情的知晓状况。
过渡：伟大的中国梦都在逐步实现了，你呢？你的梦想是什么？你为之采取行动了吗？接下来我们一起来讨论一下“我的梦”。
（三）我的梦
1．首先介绍袁隆平的“禾下乘凉梦”。
2．讨论交流
让学生分组讨论：我的梦想是：___________，今后我会__________。在讨论过程中每个学生都应大胆说出自己梦想，并请同组成员做自己的梦想见证人。讨论过后每组请一位代表展示自己的梦想，老师根据实际情况进行正面点评，多鼓励，增加同学们的自信心。
3．老师的梦想
讲述老师的人生梦想——做一位阳光教师，温暖他人，也温暖自己！
4．梦想保管家
播放舒缓音乐，并向学生发放便利贴，由学生记下自己此刻的梦想，并装入梦想之盒，交由老师保管。二十年后我们再来相聚，找到各自的便利贴，看看到时大家的梦想实现状况。
5．梦想与现实的距离
让学生说出自己梦想实现道路上的绊脚石，播放励志视频短片《只要敢想、敢梦、敢要，奇迹就会实现》。并指出相较于视频短片中的主角，你们所面临的困难根本不算什么，所以孩子们，只要敢想、敢梦、敢要，奇迹就会实现。
6．宣誓
全班起立，由教师领读，齐声宣誓：
梦想成就辉煌，激情点燃希望。
强者居尊应为我，英雄到此敢力争，壮志激情筑梦想。
我相信！
我能行！
（四）课堂总结，教师寄语
梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。
谢谢，请各位多多指正！
2013年10月7日
第3篇：“我的梦,中国梦”主题班会活动设计方案
“我的梦，中国梦”主题班会
【活动主题】我的梦，中国梦 【活动目的】
1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。
2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动。
3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。 【活动时间】 班会活动日 【活动地点】 班级教室 【活动准备】 PPT课件 【活动过程 】
主持人上场
（一）活动导入：
主持人1：尊敬的老师！
主持人2：亲爱的同学们！
主持人1：新学期伊始，我们要仰望天空，要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。
主持人2:下面我宣布，“我的梦，中国梦”主题班会现在开始！
（二）活动一：梦想是什么？ （出示幻灯片）主持人1：梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
那么，什么是梦想呢？指名回答。
主持人1: 在生活中，梦想伴随着我们每一个人。下面请听朗诵《梦想》。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源； 高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
主持人2:梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。请欣赏歌曲《隐形的翅膀》。
（三）活动二：你的梦想是什么？（出示幻灯片）
主持人1：下面我们就来听听同学们的梦想是什么。
学生畅谈梦想。
（三）活动一：你的梦想是什么？（出示幻灯片）
主持人2：确定梦想后，怎样来实现梦想？让我们一起来听一听发生在生活中的真实事例吧。
指名回答。
主持人1：事实证明，只要坚持不懈，你就一定会实现梦想。正如英国第一位盲人内阁大臣所说的，你若能将当总统的梦想坚持20年，你就已经成为一名总统了。只要我们坚持不懈，梦想总有实现的那一天。同学们，你们准备怎样实现你的梦想呢？
学生畅谈应怎样实现梦想。主持人1:刚才同学们都说得很具体，我相信越来越多的同学会按照刚才说的去实现自己的梦想。下面让我们一起朗诵《我的梦 中国梦》。
女：今夜 你入我梦来 带着女娲补天的彩石
男：今夜 你入我梦来
我却分明听到你的啜泣
女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地 是割地求和给万里河山留下伤害几许 是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色 大合：中国，中国，屈辱的中国！我的心同你一样啊 痛到了极致！
男：把痛苦深深地埋在心底 不屈的信念在磨炼中孕育 多灾多难的母亲啊！
我用泣血的心祈盼你苏醒的一刻 大合：中国人民喝着滚滚的长江水 体内奔流着黄河般沸腾的血液 换上了万里长城般坚强的脊梁 顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立 男：雪灾，让我们措手不及 一座绿色的钢铁长城
让满目疮痍的土地春回大地 女：2008年5月12日，天崩地裂 无数生灵瞬息离去
一个个美丽的家园成了人间炼狱 女合：我们会屈服吗？ 大合：不，永远不会 党和政府是我们坚强的后盾 十三亿人民的爱心足以战胜任何困境 中国，中国，英雄的中国！
男合：俱往矣，数风流人物，还看今朝 我们不再依赖过去的四大发明
已有让世界瞩目的现代国防科技 百年奥运，一朝梦圆
六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜
和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地
人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力 大合：啊，中国，中国，不朽的中国！女：我骄傲，我是炎黄子孙 男：我自豪，我是龙的传人
大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候 中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬 中国人民一定会用自己的智慧和汗水 去铸就明天的辉煌！男合：这是我的梦 女合：这也是我的梦 大合：这是我们的中国梦
班主任：有梦想并不困难，这世上的每个人都有梦想。可是，光有梦想是没有用的。我们要向这个目标去努力，去挑战，实现梦想，为祖国增添一份光彩。记住，坚持不懈，梦想终会实现。今天的《我的梦 中国梦》主题班会开展得非常成功，祝贺你们。
主持人1：我的梦，中国梦！相信我们少年的梦，就是祖国的未来。让我们为了祖国的更加繁荣，人民的更加幸福去实现梦想吧。
主持人2：今天的班会活动到此结束。
第4篇：《我的梦,中国梦》主题班会方案
《我的梦·中国梦》
会议背景：“十八大”
会前介绍【班主任老师介绍前来听会的老师】
1.主持发言：
十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”11月29日，习近平总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育的深入开展，计划开展一次以“我的梦·中国梦”为主题的活动。本次班会即以"梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。“中国梦”将成为我们每一个人共同的梦想，成为引领我们价值观和人生观健康发展的推动力量。
到来老师发言„„„„„„„
2.请同学们交流发言：
1，--
2，--
3，--
4，--
主持人总结：
梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力！成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育。我们当代大学生是祖国未来的接班人，我们要时时刻刻的严格要求自己的各项，因为我们更是必须要去承担中华民族伟大复兴重任的后备军。
班主任总结----------
主持人汇总：
我们光有着空谈的理想可不行，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力！我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，祖国需要的时候正是我们发挥聪明才智的时候。老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了老师和父母的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番！我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！
最后感谢到来的老师，感谢同学们的积极参与，“点燃我的梦，铸就中国梦！”
本次主题班会到此结束，谢谢大家！
第5篇：我的中国梦主题班会方案
我的中国梦主题班会方案
关于《 我的中国梦主题班会方案 》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
导语：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。篇1
一、活动目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
3、联系生活中的人物，树立榜样，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力。
二、活动过程：
主持人(男)：理想如珍珠，一颗缀着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。主持人(女)：理想是一条弯弯的小溪，流入黄河，汇入长江，奔腾入海的愿望。
主持人(男)：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人(女)：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;
主持人(男)：伟大的祖国满怀梦想勇敢前行!
主持人(女)：勇敢的我们放飞梦想自由飞翔!中国梦主题活动方案主持人(合)： “中国梦，我的梦” 主题班会现在开始。
(一)感受“中国梦”
1、认识五星红旗
主持人(男)(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义? 学生介绍五星红旗的含义。
2、了解祖国的变化，认识中国梦
主持人(男):是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。就像我们班每一个成员，像兄弟姐妹一样团结在这个大家庭里。
主持人(女)：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。
主持人(男)：千言万语诵不完祖国建设的成就，主持人(女)：千歌万曲唱不尽我们对祖国的热爱，主持人(男)：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国!主持人(女)：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国!
主持人(男)：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国!主持人(女)：颂一首《中国梦》，我说，这是我的祖国!主持人(男)：请听诗朗诵《中国梦》!
(二)我的梦
1、说说我心中的梦想
主持人(男)：因为心中有梦想，所以中国越来越强;
主持人(女)：因为心中有梦想，所以我们越飞越高!
主持人(男)：梦想，伴随着我们每一个人。
主持人(女)：有了梦想，我们大家就拥有了一双“隐形的翅膀”。主持人(男)：现在请听大家谈谈自己心中的梦想!(同学们畅所欲言，主持人随机采访)
主持人(女)：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!现在请欣赏小品《梦想》
2、我的梦想我努力
主持人(男)：同学们，拥有了梦想，只是一个开始，我们还需要为着梦想不断努力。你认为你该为实现梦想做些什么?
主持人(女)：我想同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?(同学们畅所欲言)
主持人(男)：是啊，我们必须从今天做起，为自己梦想的实现而努力;《少年中国梦》这首歌也告诉了我们这一个道理，让我们一起来欣赏一下吧!会唱的同学请和我们一起唱。
3、说说我心中的榜样
主持人(女)：少年梦依偎着中国梦，中国梦也有我们的力量。我们必须努力学习，刻苦钻研。
主持人(男)：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的榜样。你心中的榜样是谁呢?(采访几个同学)
主持人(女)：其实，在我们的身边就有很多这样值得我们学习的榜样，比如说学习勤奋、努力上进的同学、为运动会奋力拼搏的同学、认真负责的组长代表等等。
(三)放飞梦
1、我们的梦想树
主持人(男)：只要我们一步一个脚印，认真踏实地做好手中的每一件事，我们一定能离我们的梦想越来越近，而我们每个人努力实现自己的小梦想，国家的大梦想才更有可能早日实现。
主持人(女)：只要我们怀揣梦想，勇敢前行，我相信我们的未来一定不是梦!下面，让我们放飞梦想，请把你的梦想书写在梦想叶上，把你的梦想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青!繁荣昌盛!同学们到黑板前贴上梦想叶。(配乐《我的未来不是梦》)
2、辅导员总结
主持人(女)：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦!下面有请中队辅导员给大家讲话。
3、唱队歌
主持人(男)：我们的明天就是祖国的明天。
主持人(女)：今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁!
主持人(男)：热爱祖国，振兴中华从我做起。同学们，你们准备好了吗? 主持人(女)：同学们，让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏!
主持人(男)：现在请全体同学起立，让我们一起唱队歌。
主持人(合)：《中国梦，我的梦》主题班会到此结束 篇2
一、活动背景
xx大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题撰文解读 “中国梦”。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”11月29日，xx的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。然而，孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要，每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。因此，我们很有必要将中国梦的种子种入每个孩子们的心中，将“我的梦”与“中国梦”结合起来。相信《我的中国梦》这节课将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。
二、学情分析
孩子们进入初二，没有了初一时的新鲜感。很多人都容易走入对任何事都没有兴趣、做任何事都没有动力的状态。有的同学甚至出现了排斥学校教育，对所有人和事都无所谓的状况。这个时候对他们进行梦想感化教育和爱国主义教育就很有必要了。通过本次主题班会帮他们认清形势，找准自己的目标，将个人和国家联系起来，肩负起自己的历史责任感。
三、教学目标
知识与能力：理解中国梦的内涵;明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的;鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立自己梦想。让学生明白解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
过程与方法：通过教师释义中国梦，对学生进行基础知识普及;运用图片展示中国的丰功伟绩，对学生进行爱国主义教育;联系个人，再让学生讨论并展示自己的梦想，做他们的“梦想保管家”，帮助他们树立自己的梦想;最后通过观看视频和宣誓，让学生明白梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。中国梦主题活动方案情感态与度价值观：引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。并将自己融入实现伟大中国梦的浪潮中，用自己的小梦想拼凑出完整的中国梦。同时让学生感受梦想的力量，明白梦想的实现需要付出艰辛的努力。
四、教学重难点
重点：理解中国梦的含义;帮助学生树立自己的梦想;明白梦想与现实的距离等等。
难点：如何将个人的梦想与中国梦结合起来;如何理解树立梦想的重要性;如何克服自己梦想实现道路上的重重困难等等。
五、教学方法
教法：为了实现上述教学目标，在活动中，我将遵循直观性教学原则和生活性原则，采用讲授法、图片展示法、分组讨论法、启发法以及创设情境等教学方法。
学法：引导学生在活动的过程中主动地探索，合作探究，自由积极发言，使学生各方面的能力都得到提高。
六、教学准备
对学生进行分组;利用网络搜集有关中国梦的材料、能够体现中国发展壮大的图片以及励志短片;并制作多媒体课件。
七、教学过程
(一)导入
本节课将由“我话你猜”的活动导入。由学生代表讲故事，其余学生猜故事主角，然后找出三个故事主角的共同点——从小树立梦想，并为实现梦想付出了艰辛的努力，最后都功成名就。最后得出结论：人类因梦想而伟大。从而引入梦想主题，并提出应该将个人梦想与时下最流行的中国梦结合起来，由此得出本次主题班会的主题“我的中国梦”。
(二)中国梦
本节课分为两个大的板块，一是中国梦。
1.释义中国梦。
这个地方主要采用讲授法，从三个方面释义中国梦。这个过程中将引导学生复习初一历史，回顾中国的光辉岁月，进而理解“复兴”一词。
2.图片展示。
通过图片展示法向学生呈现中国的梦想实现情况。一幅幅壮观的画面将生动的呈现中国是如何一步步向着梦想前进的。在展示的过程中可以让学生代表解释图片展示内容，进而了解学生对国情的知晓状况。
过渡：伟大的中国梦都在逐步实现了，你呢?你的梦想是什么?你为之采取行动了吗?接下来我们一起来讨论一下“我的梦”。
(三)我的梦
1.首先介绍袁隆平的“禾下乘凉梦”。
2.讨论交流
让学生分组讨论：我的梦想是：___________，今后我会__________。在讨论过程中每个学生都应大胆说出自己梦想，并请同组成员做自己的梦想见证人。讨论过后每组请一位代表展示自己的梦想，老师根据实际情况进行正面点评，多鼓励，增加同学们的自信心。
3.老师的梦想
讲述老师的人生梦想——做一位阳光教师，温暖他人，也温暖自己!
4.梦想保管家
播放舒缓音乐，并向学生发放便利贴，由学生记下自己此刻的梦想，并装入梦想之盒，交由老师保管。二十年后我们再来相聚，找到各自的便利贴，看看到时大家的梦想实现状况。
5.梦想与现实的距离
让学生说出自己梦想实现道路上的绊脚石，播放励志视频短片《只要敢想、敢梦、敢要，奇迹就会实现》。并指出相较于视频短片中的主角，你们所面临的困难根本不算什么，所以孩子们，只要敢想、敢梦、敢要，奇迹就会实现。
6.宣誓
全班起立，由教师领读，齐声宣誓：
梦想成就辉煌，激情点燃希望。
强者居尊应为我，英雄到此敢力争，壮志激情筑梦想。
我相信!
我能行!
(四)课堂总结，教师寄语
梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。
谢谢，请各位多多指正!
第6篇：我的中国梦主题班会方案
“我的中国梦”主题班队活动方案 活动班级：1202班
活动时间：4月22日
活动地点：教室
活动内容：让学生认识自己的梦想，了解中国人的梦想。
活动目的：明确自己的梦想，用梦想指引自己的行动，激发爱国之情。活动过程：
一 谈话导入，揭示活动主题。
１ 谈话导入
２ 揭示活动主题，齐读活动主题
二 说说我的梦想。
１ 学生运用句式说说自己的梦想。
我的梦想是因为２ 老师点评
３ 说说你打算为梦想做些什么？
４ 老师作总结。
中国梦就是由千千万万个“我的梦”组成。不管我们的梦想是什么，也不管我们是坚守梦想还是改变梦想，这都不重要，只要我们曾经为梦想努力奋斗过。
三 了解“中国梦”
１认识“中国梦”一说的由来，认识习近平主席 ２学习习近平主席的“我的中国梦”的讲话。
四 学唱《我的中国心》，激发爱国之情。
