第1篇：美丽校园创建活动方案
全州县城北完小“美丽校园”创建
活动实施方案
一、指导思想
以改善办学条件、整治校园环境、创建校园文化为重点，切实加强学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全、体音美、卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设，努力使学校成为育人的理想场所，推进农村生态文明建设的重要阵地，以美丽校园引领美丽乡村。
二、总体目标
创建“美丽校园”，就是要使学校洋溢着生态文明的自然之美，科学发展的和谐之美，温暖感人的人文之美。通过美丽校园的创建活动，要使我校的建筑的功能区域布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，课堂特色鲜明、人人和谐发展；要把我校的优良传统进一步发扬光大，创立一个责任引领、师生共同发展、共同成长的平台；要推进教育优质均衡发展、提升教育现代化水平，深入实施素质教育，切实优化教师队伍，努力遵循教育教学规律，深化教育教学改革，实施生态有效教学；要把我校建设成为底蕴深厚、特色鲜明、人民满意的“花园式学校”。
三、基本原则
1、坚持“三个结合”。一是“美丽校园”创建与促进义教均衡、学校基础设施标准化建设结合；二是“美丽校园”建设与校园文化建设结合；三是“美丽校园”建设与美丽家园建设和生态文明建设结合。2、坚持“五个突出”。突出环境要美、人要精神、物要整洁，突出校园文化特色，突出宣传教育，突出亮点展示，突出创建合力。全员参与建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。
3、坚持因地制宜。结合校园自然环境和校园建设进展情况，针对校园建设和学校管理薄弱环节，因地制宜确定建设规划和建设重点。
四、实施措施
（一）加强领导，制定方案。成立“美丽校园”创建领导小组，加强对活动的组织领导，并科学制定实施方案。领导小组： 组 长：张文莲（校长）副组长：蒋跃军（党支书）
杨 涛（副校长）唐柳萍（副校长）唐艳玲（副校长）滕晶晶（副校长）陈诗阳（工会主席）
组 员：曹小燕（教导主任）唐冬姣（政教主任）
闫鼎和（科研主任）蒋海燕（总务主任）周小丽（幼儿园主任）王凤秀（工会副主席）张志辉（教导副主任）黄小芳（教导副主任）邓 艳（教导副主任）蒋小玲（幼儿园副主任）胡 蓉（大队辅导员）肖宇唐（办公室主任）（二）加强宣传，营造氛围。充分利用校园宣传栏、少先队广播室会等已有宣传阵地，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽校园”建设的浓厚氛围，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识；及时宣传报道“美丽校园”建设的先进典型和成功经验。
（三）征求意见，查找问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和有效性。
（四）明确责任，加强督查。建立“美丽校园”创建工作责任制度，将创建活动具体分解到各个部门和个人；建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有序地开展并取得积极成效。
（五）及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议，对创建活动进行阶段性小结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰、奖励在创建活动中表现突出的集体和个人，宣传创建活动中涌现出的典型事例和先进事迹，探索建立活动的长效机制，将创建活动不断引向深入。
五、工作重点
（一）建设“美丽校园”环境。改善办学条件，校容校貌美。1、校园规划科学、布局合理;2、校园绿化、美化、亮化、净化建设，打造校园小景亮点工程，在“绿色生态校园”基础上创建“花园式学校”;3、办学条件提挡升级，集中财力建设改造和添置，让教育技术装备、安全、体音美和卫生设施、学生生活设施等基本办学条件，达到一定的要求;4、培植校园文化，根据学校历史和办学特色，结合时代需求，创建有特色的校园文化，形成底蕴厚重，提炼主题，具有高品味的校园文化，使之成为学校精神的体现，可持续发展的动因。（二）建设“幸福教师”队伍。凝聚兴校正能量，精神面貌好。
1、建设民主高效的领导班子。全面关心教师的工作和生活，构建平等、和谐、互助的干群关系，形成强大的集体凝聚力和战斗力。要吃苦在前，享乐在后，大胆实践，勇于创新，各部门既要条线分明，又要群策群力、携手与共、精诚合作，为全校教职员工树立榜样。
2、建设追求幸福的教师队伍。强化师德建设，注重内外兼修；强化制度管理，坚持责任引领；强化师资培训，加快专业发展；配合教师流动，促进队伍均衡；优化师资结构，留住青年教师，注重骨干培植，推进持续发展。
（三）培育“美丽学生”。要实现中国梦，就要培育美丽的建设者，就要培育理想远大、信念坚定、热爱祖国、热爱人民、注重团结、讲求文明、遵守法纪、热爱生活、敬畏生命、身心健康、兴趣广泛、内外和谐的社会主义接班人。
以城北完小特色的探索建设入手，坚持对学生“习惯、能力、素质”的常抓不懈，依照学校活动开展整体规划的“成人、成长、成材”三体系，“自发、班级、学校”三板块，“短期、中期、持久”三时段，不断深化充实城北完小校园学习、活动模式的内涵建设，实现培育“美丽学生”的长远目标。
全州县城北完小 二〇一三年九月七日
第2篇：小学美丽校园创建活动实施方案
小学美丽校园创建活动实施方案
为落实《Xx市美丽校园工程实施方案》禹教字〔2013〕112号）文件精神，营造环境优美、规范有序、和谐文明、充满生机的农村校园，提升我校管理水平和育人能力，特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以绿化、美化、净化校园环境为重点，以促进学生健康成长和教师专业成长为目标，努力打造一个生态、文明和美丽校园，进一步优化我校教育环境，促进我校各项事业的健康发展。
二、总体目标
从校园的绿化、净化、美化三方面强化美丽校园建设。通过创建活动，把我校的优良传统与校风进一步发扬光大，创立一个责任引领，师生共同发展，共同成长的平台，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。通过创建-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
活动，力争达到“美丽校园”创建要求，努力成为校园绿化、净化、文化示范校。
三、实施措施
1．成立“美丽校园”创建领导小组。
组 长：Xx（全面负责美丽校园创建）
副组长：Xx(负责校园绿化)
Xx（负责校园净化）
Xx（负责校园美化）
Xx（负责校园制度化）
成 员：Xx
2．加强宣传，提高认识。
通过宣传栏、黑板报、倡议书、校会等形式，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识，树立校园“三化”建设教育意识。
3．征求意见，查找问题。
通过召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题做好准备，提高建设活动的针对性和实效性。
4．明确责任，加强督查。
-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
通过明确各部门在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。
5．完善制度，加强保障。
学校将继续完善绿化管理、物资采购、师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度，为建设活动提供强有力的制度保障。
6．及时总结，巩固深化。
学校将定期和不定期召开创建活动专题工作会议，对创建活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段工作安排，并积极开展评比活动，宣传表彰在创建活动中涌现出的先进个人和集体，探索建立活动的长效机制。
五、工作重点
（一）抓好校园绿化
我校今后将在绿化上下大力气，扩大绿化面积，学校本着实用、经济、美观和因地制宜的原则，编制校园绿化规划，与校园文化建设有机结合，充分发挥植物的降温、滞尘、减噪、杀菌、增-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
湿等生态功能，体现教育特色和地方特色。争取达到绿化用地率不低于35％，绿化覆盖率达50％以上，可绿化用地全部绿化，做到黄土不露天。对胸径15公分以上的树木，应统一编号，登记造册，计入固定资产账目，悬挂铭牌，发挥其科普教育作用。建立健全绿化养护管理制度，责任落实到人。
（二）突出校园美化
我校校园内外整洁美观，合理有序；外墙、内墙洁净，并进行适当文化设计。学校大门处或附近有较高大、明显的标志性建筑。校门外侧有规范的校名牌和教育标语。校园内布置校风校训、名人画像、名言警句、温馨提示、文化园地等。校门内侧有校务公开栏、读报栏或宣传栏，更新及时。校园内教学区、生活区、运动区分区明显，规划合理。教室整体布置由学校统一规划，各班负责个性化、人文性设计，充分发挥学生的思维创作和动手绘画等能力，凸显主题，特色鲜明。根据各办公室工作职能，确-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
立了相应的室内标语并张贴相关规章制度，办公桌椅、物品摆放有序，室内整洁，墙上无乱贴乱挂现象，电线电缆铺设规范。厕所外墙有明显标志，内墙有温馨提示。
（三）力争校园净化
对教师、学生进行行为习惯养成教育，学生熟记《日常行为规范》和《学生守则》，讲文明话，做文明事。教师以身作则，注意仪表。注意学校周边环境治理，向学生及家长做好宣传，严防假冒伪劣、过期、变质、三无食品等问题产品流入校园。定期检查、排除安全隐患；各区域均明确卫生负责班级。厕所根据学生数量合理设置蹲位，安排专人管理，每天打扫清理；下水口、粪池等要用坚固材料遮盖。室内外墙面无乱写乱画、乱贴乱挂现象；电线、电缆的架设要规范，无乱拉乱接现象，杜绝安全隐患。有车棚、自行车、车辆停放有序。经常组织师生进行义务劳动，清理灌木丛、草坪、卫生死角，清洁墙面及各种-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
设施，保持校园干净、美观。
（四）校园管理制度化
根据学校日常工作和阶段性重大工作，加强组织机构建设，成立相应组织机构，明确任务，落实责任；加强制度建设，人人参与定制度，事事有制度，时时有制度，处处有制度；加强队伍建设，保证事事有人干，人人有事干，并定期进行科学考评。学校形成了周一开学升国旗制度，安排好国旗下的讲话，对学生进行形势教育、爱国主义教育和各种行为习惯养成教育；除寒暑假外，正常情况下应悬挂国旗，阴雨天要及时落下。学校成立家长委员会，充分保证家长的知情权、参与权和监督权，引导广大家长了解、支持、帮助学校。
通过实施美丽校园工程，力争用一到两年时间，使我校办学条件、文化建设和整体管理水平有一个全面提高。
-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--
第3篇：中心小学美丽校园创建活动方案
中心小学“美丽学校”创建活动方案
建设“美丽中国”是党的十八大提出的“中国梦”，寄托着民族复兴的美好愿景，是每一个中国人要为之奋斗的理想目标。为建设美丽龙江、美丽山河，根据山林党发〔2015〕10号文件《山河屯林业局美丽家园创建活动实施方案》的通知，特制定本校活动方案如下：
一、指导思想
以科学发展观、十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面落实美丽中国建设的整体部署。以立德树人为根本任务，以办人民满意的教育为总要求，努力使教育更具活力、校园更加美丽、师生更感快乐。
二、目标任务
紧紧围绕“校容悦目环境美、质量一流品质美、师生幸福身心美、社会满意和谐美”的“美丽学校”建设总体目标。按照“抓规范、提质量、出特色、育品牌”的工作要求。着力营造党建活力；着力提升师生素质；着力提高教育质量；着力推进课程改革；着力组织多彩活动；着力维护和谐稳定。努力打造森工林区最美丽学校。
三、工作重点
1．加强师德师风建设，打造美丽的师表形象。
教师队伍建设是创建美丽学校的主要因素。广大教师要具有敬业精神、乐业态度，平时关爱学生，关心同事。增强主人翁意识，能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起。提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，遵守校纪，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境。遵守中小学教师职业道德，规范从教行为，努力培养“学为人师，行为示范”的美丽教师。
2.加强教学创新研究，营造美丽的课堂情境。
教学质量是建设美丽学校的核心，美丽和谐的教育关系是提高教育质量的前提。结合课堂教学改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不美丽、不和谐问题。在教学过程中要注意创设美丽和谐的情境与氛围，设计美丽和谐高效的教学过程，调动学生学习积极性，促进学生主动学习，创建美丽和谐的教育关系，形成默契、美丽和谐的教风、学风。全面提高教学质量，提高教学实效，改革课堂教学结构，优化课堂教学模式，着力构建“美丽课堂”。
3．加强学生德育，组织美丽的校园活动。
学生道德品质是建设美丽学校的重点。通过组织开展社会主义核心价值观活动。以“五爱”教育为核心，以日常行为习惯培养为抓手，以文明礼仪教育为主线，以课堂教学为主渠道、以各种节假日活动为契机，培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力。通过规范学生的行为习惯，严格日常常规检查，着力培养学生良好的道德品质和文明行为。更要深入开展文体活动，重视学生社团活动，推进书香校园活动——办好体育节、艺术节、科技节和读书节，着力提高学生综合素养，培养良好的道德品质和文明行为。精心培育“最美学生”。
4．加强校园卫生治理，展示美丽的校园环境
加强校园卫生治理是美丽学校的关键。因此，要全面开展学校环境卫生大扫除活动，重点要清除校园卫生死角，使校园真正清洁卫生，清爽怡人。通过主题班（队）会、周一国旗下的讲话、校园广播，对学生进行卫生习惯养成专题教育，建立健全学校卫生管理制度，使学生牢固树立“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的意识，切实做好日常卫生保洁工作。开展“最美教室”、“最美办公室”评比活动，营造温馨、清新、怡心氛围。
5.加强安全健康教育，创造美丽的安全环境。
校园平安稳定是建设美丽学校的基础。树立“以学生为本，安全第一”的思想，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育、法制教育工作，确保师生安全，无违法犯罪事件。注重心理健康教育，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。加强安全巡逻值班，带班领导和值班人员实行早中晚检查和定点值班，检查值班记录要详实。6.加强党风廉政建设，体现党员的美丽风采。
党风廉政建设是美丽学校的保障。因此，要加强领导班子建设，严格执行党风廉政责任制。着力提高班子成员的理论学平、管理水平、自身能力。增强法制观念，提高依法执政的能力。班子成员要团结协作，善于创造性开展工作。落实党建工作责任制，充分发挥党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用。积极开展“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”教育活动，加强对党员领导干部党风、党纪、理想信念、道德品行教育。发挥党员先锋模范作用。严格执行中央八项规定，党员干部无违法违纪行为。
四、实施步骤
美丽学校创建活动分三阶段完成： 第一阶段：宣传民动阶段（2015年4月）第二阶段：具体实施阶段（2015年5——9月）第三阶段：总结提升阶段（2015年10月）五、方法措施 1.强化领导，统筹安排
成立以党政一把手为组长的领导小组。及时分解任务，明确职责。召开全体教师大会，加强宣传，营造氛围。保证美丽校园创建工作的有序开展。
2.合理规划，分步实施
学校明确创建总目标，拟定具体方案，根据学校实际情况分阶段实施。及时进行阶段性小结。
3.提高认识，统一思想
美丽校园创建工作肯定会碰到一些难题，对此我们应迎难而上，以高度的责任感、使命感，科学的方法，严谨的态度，作为我们做好这项工作的保证。
六、美丽学校创建活动领导小组
组长：蔡晓辉 赵宝昌 副组长：刘文玲
组员：各部门主任
中心小学 2015、4、15
第4篇：美丽校园活动方案
桃岭小学“美丽校园”建设活动实施方案
一、指导思想
以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全、体音美、卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设，努力使学校成为育人的理想场所，推进农村生态文明建设的重要阵地，以美丽校园引领美丽乡村。
二、总体目标
建设“美丽学校”，就是要使学校洋溢着生态文明的自然之美，科学发展的和谐之美，温暖感人的人文之美。通过美丽学校的建设活动，要使我校的建筑的功能区域布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，课堂特色鲜明、人人和谐发展；要把我校的优良传统进一步发扬光大，创立一个责任引领、师生共同发展、共同成长的平台；要推进教育优质均衡发展、提升教育现代化水平，深入实施素质教育，切实优化教师队伍，努力遵循教育教学规律，深化教育教学改革，实施生态有效教学；要把我校建设成为底蕴深厚、特色鲜明、人民满意的“花园式学校”。
三、基本原则
1、坚持“三个结合”。一是“美丽校园”建设与促进义教均衡、学校基础设施标准化建设结合；二是“美丽校园”建设与校园文化建设结合；三是“美丽校园”建设与美丽家园建设和生态文明建设结合。
2、坚持“五个突出”。突出环境要美、人要精神、物要整洁，突出校园文化特色，突出宣传教育，突出亮点展示，突出创建合力。全员参与建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。
3、坚持因地制宜。结合各校自然环境和校园建设进展情况，针对校园建设和学校管理薄弱环节，因地制宜确定建设规划和建设重点。
四、实施措施
（一）加强领导，制定方案。成立“美丽学校”建设领导小组，加强对活动的组织领导，并科学制定实施方案。领导小组：
组长：黄家彬
副组长：黎兆云高登平
成员：全体教职工
（二）加强宣传，营造氛围。充分利用校园宣传栏、少先队广播室会等已有宣传阵地，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校”建设的浓厚氛围，提高全校师生对建设“美丽学校”目的、意义的认识；及时宣传报道“美丽学校”建设的先进典型和成功经验。
（三）征求意见，查找问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和有效性。
（四）明确责任，加强督查。建立“美丽学校”建设工作责任制度，将建设活动具体分解到各个部门和个人；建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有序地开展并取得积极成效。
（五）及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段性小结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰、奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传建设活动中涌现出的典型事例和先进事迹，探索建立活动的长效机制，将建设活动不断引向深入。
五、工作重点
（一）建设“美丽校园”环境。改善办学条件，校容校貌美。
1、校园规划科学、布局合理。对学校公用房间按照功能、区域重新布局调整。
2、校园绿化、美化、亮化、净化建设，打造校园小景亮点工程，在“绿色生态校园”基础上创建“花园式学校”。
3、办学条件提挡升级，集中财力建设改造和添置，让校舍、教育技术装备、安全、体音美和卫生设施、学生生活设施等基本办学条件，达到《湖北省义务教育学校办学基本标准（试行）》和《湖北省学前教育机构办园基本标准（试行）》要求。
4、培植校园文化，根据学校历史和办学特色，结合时代需求，创建有特色的校园文化，形成长期积淀，底蕴厚重，提炼主题，去人工雕掘，具有高品味的校园文化，使之成为学校精神的体现，可持续发展的动因。
（二）建设“幸福教师”队伍。凝聚兴校正能量，精神面貌好。
1、建设民主高效的领导班子。全面关心教师的工作和生活，构建平等、和谐、互助的干群关系，形成强大的集体凝聚力和战斗力。要吃苦在前，享乐在后，大胆实践，勇于创新，各部门既要条线分明，又要群策群力、携手与共、精诚合作，为全校教职员工树立榜样。
2、建设追求幸福的教师队伍。强化师德建设，注重内外兼修；强化制度管理，坚持责任引领；强化师资培训，加快专业发展；配合教师流动，促进队伍均衡；优化师资结构，留住青年教师，注重骨干培植，推进持续发展。
（三）培育“美丽学生”。要实现中国梦，就要培育美丽的建设者，就要培育理想远大、信念坚定、热爱祖国、热爱人民、注重团结、讲求文明、遵守法纪、热爱生活、敬畏生命、身心健康、兴趣广泛、内外和谐的社会主义接班人。
以“6+3+X”的桃岭特色的探索建设为抓手，坚持对学生“习惯、能力、素质”的常抓不懈，依照学校活动开展整体规划的“成人、成长、成材”三体系，“自发、班级、学校”三板块，“短期、中期、持久”三时段，不断深化充实“6+3+X”的桃岭小学校园学习、活动模式的内涵建设，实现培育“美丽学生”的长远目标。
陈店镇桃岭小学
2013年3月
第5篇：美丽校园活动方案
美丽校园活动方案
“美丽校园”系列活动策划书
胡锦涛总书记在党的十八大报告中指出：“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”
为贯彻落实党的十八大精神，我校提出了“美丽校园见行动，师生合力美校园”为主题，以解决校园“脏、乱、差”问题为切入点，我院积极响应学校号召，决定开展“美丽校园”建设活动，特制定如下实施方案。一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实十八大精神，紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标，按照胡锦涛总书记强调的“努力建设美丽中国”的要求，建设美丽校园、生态校园、和谐校园。解决学校存在的环境、人际关系、教育教学、安全稳定、质量发展上存在的不美丽、不和谐问题，以及在学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上不美丽、不和谐的问题，以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。二、活动目标
通过“美丽校园”系列活动，使我环境整洁雅致，人际关系和谐，学风和谐的氛围，促进学院、教师、学生全面、协调、可持续发展。全面建设“美丽校园”，为学院献出一份自己的力量，也为校园环境优化奉献力量。三、活动主题：
美丽校园见行动，师生合力美校园 四、活动对象：
文化传播学院全体师生 五、活动时间：
2013年3月至6月 六、活动版块
版块一：“美丽校园”领导小组、文明督导队成立（详见附录一）
版块二：美校园，合力行——校园环境保洁活动（详见附录二）
版块三：绿色、美丽、和谐——宣传标语征集赛暨建议征集（详见附录三）
版块四：协你我力量，美你我家园——主题班会（详见附录四）
版块五：校园情、青春梦——群诵活动(详见附录五)版块六：美丽校园从你我做起——手抄报比赛（详见附录六）
板块七：文明开花——校园文明之星评比（详见附录七）
板块八：三明学院文化传播学院“美丽校园”
系列活动闭幕式（详见附录八）
七、主要前期准备工作： （一）宣传工作：
1、由院学生会宣传部设计本次活动的海报，张贴于主要宣传栏。 2 由主题班会宣传。3、利用网站方式宣传。4、拉横幅宣传。
5、通过院学生会微博、QQ等新媒体方式宣传。
（二）准备工作：
开展各班级班长、团支书交流会，做美丽校园系列活动的交流和安排。
八、经费预算
1.证书：17X5=85
2.素描纸：0.2X50=10元
3.宣传纸：1X20=20元
4.记号笔：8X2=16元
总计：133元
美校园，合力行
——校园环境保洁活动
一、活动背景：
针对我院学生学习与生活的简单、固有形式，为丰富同学们课外活动的精彩，分享同学之间“团结互助，建设美丽校园，人人有责”的团队精神。体验在日常生活中“从小事做起”的点点滴滴。结合上述思想作风，应学校要求，我院开展“美校园，合力行”校园环境保洁活动，拉开教室和宿舍管理方面崭新一页。二、活动目的：
为响应“建设文明宿舍，文明班级，文明校园”心声，增强我院学生对教室和宿舍卫生管理能力，提高个人卫生、环保意识及团体道德品质和我院学生宿舍卫生管理水平，改善教室和宿舍卫生面貌，促使同学们建立良好的卫生习惯，为同学们创造一个良好的生活环境。培养“美丽校园从我做起”的思想作风，更好的促进我院生劳部的卫生检查工作的改善，我院实行具体的卫生检查及奖励制度。三、活动意义：
对我院学生的个人素养、卫生意识有个阶梯性的提高，促使同学们建立良好的卫生习惯，为同学们创造一个良好的生活环境，体现
出大学生应当具备的处事能力与内在素养。四、活动时间：
2013年4月17日15:00
2013年5月15日15:00 2013年6月5日15:00 五、活动地点：
文化传播学院所有教室、学生宿舍、办公室和卫生区。六、活动对象：
教室：文化传播学院全体学生 宿舍：文化传播学院全体学生
卫生区：文化传播学院全体勤工俭学的学生
七、活动流程：
（一）活动前期：
1.活动通知：每周进行教室和宿舍检查时做好宣传和鼓动通知，在第一次检查时通知各班班长，由各班长负责开班委会或班会通知班级宿舍准备，积极做好同学们的卫生意识和教育知识普及。文化传播学院勤联负责人通知各卫生区负责的同学。
班级：每周周一到周五18：00——18：
30，辅导员不定期和生劳部干事共同检查，检查结果每周公布，并汇报于生劳部。
宿舍：每周周一与周四17：50——18：30，由生劳部干事偕同其他部门“一部长及两干事”共同检查，检查结果汇报于生劳部并及时公布。
办公室、卫生区：由勤联每天做好定时检查，督促有关负责人做好卫生。
2.宣传栏加强宣传力度。（二）活动中期：
1.各班级负责教室、卫生区的打扫人员于15：30集合在系楼进行大扫除，其余同学同时在宿舍搞好宿舍卫生。16：40由文明督导队进行检查，并计入平时的考核成绩。而卫生区的检查仍由勤联负责检查。
2.每月一次的环境保洁活动，由文明督导队、生劳部不定时抽查。
3.平时卫生：月末生劳部定期抽查，并指出所在不足，之后统计结果，并评出教室前三名和文明宿舍。卫生区由勤联单独负责检查。
4.评分：评分规则和评分表附于尾页。
（三）活动后期：
活动反馈：如有特殊情况请及时与生劳部反映。七、预期效果：
对我院学生的内在思想品德素养有很大提高，卫生意识和卫生观念有很大提高，整体学院风貌有崭新一面，促进学院各部的工作顺利进展，提高积极性。让大家对教室和宿舍的卫生加以重视，同时提高我院在学校的卫生方面的成绩。
负责部门：生劳部
附录三
绿色、美丽、和谐
——宣传标语征集赛暨建议征集
一、活动目的：
进一步激发同学们的文化传播学院主人翁意识，主动爱护校园，清洁校园。合理利用与
节约资源的意思渗透到师生日常生活之中，努力推进环境文化健康发展。二、活动安排：
1.活动对象：各班级、教师
2.活动要求：
各班在组织学生调查目前身边的环境问题的基础上，围绕“绿色、美丽、和谐”的宣传标语，要求言简意赅，朗朗上口。各班级群策群力。并且各班级对“美丽校园”学校或文化传播学院的建设方面提建议。
各教师自由投稿。
3.活动时间：4月9日-4月15日 三、后期工作-收集好宣传标语，由宣传部进行分类，挑选出较好的宣传标语，进行制作，贴于文化传播学院系楼的垃圾桶、楼梯口、草坪、水龙头等角落，加强宣传力度。收集好建议，由心理发展部负责整理汇总，上交领导。
负责部门：宣传部、心理发展部
附录四
协你我力量，美你我家园——主题班会
一、活动目的：
为了加强我院大学生的环境意识，更好地从身边做起，从小做起，我院决定组织开展主题班会活动，扩大宣传，加强意识。二、活动时间：
2013年4月17日19:30 三、主题班会的类型
主题班会的形式直接关系到活动的效果。为使班会丰富多彩、有吸引力，主题班会可采用以下形式：
1．论理式主题班会
这种班会主要是对问题进行论证和阐述，以统一、提高学生的思想认识。
2．交流式主题班会
这种主题班会主要是学生间相互学习和借鉴，也可以请校外的相关人士与学生交流。
3．文体型主题班会
文体型主题班会是通过文艺体育形式进行的，具体形式有：讲故事、唱歌跳舞、诗歌朗诵、相声、猜谜等，也可以是绘画、书法、摄影展示、表演等。四、活动步骤
1．学生会组织部做好事先通知工作。2．各班级在规定的时间开展活动。
3．由组织部进行评比。
4．各班级进行总结，之后组织部进行整理并反馈。
五、具体要求
1．各班级要通过主题班会的形式，广泛深入地对学生进行校园美化的工作，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
2．精心组织召开主题班会，结合本班级的实际情况，以丰富多样的形式策划、组织班会，切实起到教育意义。
3．各班级要认真总结主题班会的开展情
况。
负责部门：组织部 附录五 附录六
美丽校园从你我做起——手抄报比赛
手抄报是模仿报纸的，单面的，用钢笔书写（签字笔等亦可），可传阅、也可张贴的一种小报。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。
经讨论决定，在本院开展以“美丽校园从你我做起”为主题的手抄报大赛。通过举办本次手抄报大赛，提高同学们的创新思维能力，激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情，促进同学们对美化校园的进一步认识和学习，提高环保意识，发挥主人翁精神。文化传播学院学生会特地策划举办“美丽校园从你我做起”手抄报大赛，现面向全院征求参赛稿件。同时，扩大学生会在院内的影响。一、活动主题
美丽校园从你我做起
二、活动对象
文化传播学院2012级、2011级全体学生。
三、活动时间
2013年4月27日-2013年5月5日。四、活动流程（一）活动前期
1．学生会宣传部海报宣传；
2．由办公室通知各班宣传委员，并由宣传委员在各班宣传，各班同学向宣传委员报名，填写报名表，每班至少提交三幅作品。
注：在5月5日前完成宣传和报名。（二）活动中期
1．参赛选手制作手抄报：4月27日——5月5日
将作品交到各班宣传委员处，宣传委员在5月5日前将班级作品交到学生会宣传部处。
2．作品评审：5月6日
评委以学生会主席团、宣传部、办公室、各班宣传委员构成，评出各个奖项。（三）活动后期
优秀作品在鸿文楼下的宣传栏展出，展现文化传播学院学生风采，并为获奖同学颁发奖状，时间为：5月8日。
(四)主办：文化传播学院学生会
协办：文化传播学院学生会宣传部、办公室
五、设计要求
（一）手抄报的版面设计：
1．主标题：即手抄报的名称，如“美丽校园从你我做起”等，也可自拟标题。
2．报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。
3．文章：是手抄报的主要部分，紧扣主题。
（二）作品要求：
1．统一使用主办方提供的素描纸 ；
2．文本一律用黑色 0.5 毫米中性笔手抄，字迹工整 ；
3．手抄报内容积极向上，围绕主题。（三）手抄报的制作完成：
1．文章的抄写：字体要工整、美观，不写错别字；
2．标题的书写：①标题要醒目 ②用美术字体书写；
3．标题的装饰：①可以直接在标题上装
饰 ②也可以在文字的旁边加以装饰；
4．报头绘制要醒目，而不刺眼； 5．尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。六、评分细则
评审团本着公平、公正、公开的原则，根据评分表上的评分细则给参赛作品做出公正的评价，最后分去掉一个最高分去掉一个最低分取平均分（可参照一下评分标准评分）。
评分标准
满分10（一）主题鲜明（3分）手抄报主题明确、新颖 ；
（二）内容丰富（2分）选取的文章符合主题，有深度，对问题有自己独特的看法，若为原创作品有相应加分 ；
（三）版面设计（2分）要求版面设计科学、合理、新颖，文字、画面所占比例平衡；
（四）创意新颖（1分）发挥想象，新颖别致 ；
（五）书写与插图（1分）要求手工制作，字迹工整清晰，画面和谐 ；
（六）整体效果（1分）比例协调，视
觉效果好。
七、奖项设置
一等奖一名：奖状 二等奖两名：奖状 三等奖三名：奖状
八、经费预算：
八开素描纸：0.2*50=10元
奖状：6*5=30元
记号笔：2元
负责部门：宣传部、办公室
附录七
文明花开--校园文明之星评选活动
一、活动背景
在学校举办的“美丽校园见行动，师生合力美校园”的背景下，为净化校园，使校园更加美丽，给老师同学们带来更好的工作环境和学习环境，我院开展了文明之星评选活动大赛。对当今我校“脏，乱，差”的现状，文化传播学院借此活动来加强同学们对“讲文明”的认识，营造良好文明和谐的校园氛围。教育同学们从自我做起，从小事做起，讲文明，树新风，美校园，为建设文明和谐校园做出贡献。
二、活动目的为响应“美丽校园见行动，师生合力美校园”的活动主题，解决校园“脏，乱，差”的问题，营造美丽舒适的校园环境，激励广大师生从生活中点滴小事做起美校园，打造绿色校园，我院特开展此次活动，评比出从你我做起的典型学生和师长模范。本次活动以视频和文字的形式宣传文明，也希望通过这样的方式提高我院师生的环保意识，提高学生素质，把爱护学校保护环境的理念贯彻到我们的学习生活中来，真正做到和谐校园，文明花开。三、活动时间
活动时间：2013年5月
报名表提交截止时间： 2013年5月20日
参赛作品提交截止时间:
2013年5月25日
四、报名对象
文化传播学院全体在校师生 五、参赛方式（一）视频
1.本次比赛主要是以班级为单位进行，也可接受个人报名。每名班级要交出至少一份参
赛作品。在参赛作品中，每个班级可以推出一名或者多名同学。每个参赛班级需有一名负责人。另外，因为本次活动为师生共同参与，所以每个班级需邀请我院一位老师作为该班级的指导老师。
用心挖掘身边优秀的文明环保代表，用你手中的摄影器材，记录下那位你眼中文明之星的环保瞬间。例如：爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报，养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋； 树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动；
勤俭节约，节约校园内的各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水，等等。
只要TA身上有值得我们学习的地方，就可以用你们手里的拍摄工具（不限）拍下那个精彩的时刻（注释：时间限定在3到5分钟），可以是视频短片，也可以是照片剪辑组合而成的视频。
2.将该视频重命名为格式形如班级+文明个人名字，交给各班文艺委员。
3.参赛文明个人需填写报名表。 4.报名方式：参赛班级和各人统一把作品和报名表交给所在班级的文艺委员
5.各班文艺委员将收到作品在截止时间内交由文化传播学院文艺部。
（二）文章
为了体现文化传播学院，号召大家更积极的参与到文明校园建设活动中去，本次文明之星评比特意针对我院老师开展以“和谐校园，文明花开”为主题的征文活动。本次征文截止时间同样为5月25日。
六、活动宣传
（一）活动开展前期：
1.请宣传部出数张相关的海报，在系楼下宣传栏，荷花苑5B宿舍楼下宣传栏张贴；
2.通过在“三明学院”贴吧、微博的形式进行宣传；
3.邀请10级新闻班同学为该项活动拍摄
宣传短片；
4.在活动开展期间，利用锐捷进行宣传。（二）活动开展过程中：
请学院记者部前来采稿拍照，并进行报道；
（三）活动开展后期：
请宣传部和记者部制作专题报道并邀请紫竹文学社成员对本次活动写下感想等发表。八、评比标准
我们会邀请我院领导和对视频拍摄有研究的老师进行选拔，看视频展示内容按照以下给予评定。
视频和剪辑要真实，贴近学生生活。内容积极健康向上，对广大学生的教育意义要有深度，可以使大家印象深刻。（一）评分标准
平常分：内容积极向上，视频思路清晰，表达能力强，符合本次主题。10分
题目分：视频题目有心意，能与视频内容紧密结合。10分
创新分：视频有创意，能让人眼前一亮，又与生活紧密联系。15分
感动分：视频能够发人深省，映像深刻，并且有影响力。15分
如是评选出文明之星，环卫标兵，节约标兵三类，则添加如下标准：
文明之星:票数最多，评分最高，树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
环卫标兵：养成良好卫生习惯，为校园环境做出贡献。
节约标兵：不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
（二）投票方式
1.视频：
（1）如上所说，我院领导、专业老师评比，（2）将参赛各小组的作品发布到三明学院文化传播学院学生会微博，由全系师生进行投票。根据转发量取前六名。
2.文章：
将老师的作品发布到三明学院文化传播学院学生会微博，由全系师生进行投票。根据
转发量取前六名。
备注：如评比老师的作品不妥当，可以只把老师的作品发到网络上，或者联系紫竹文学社，请她们刊登我院老师作品，或请记者部宣传部就此次活动制作一期专刊，在专刊上选出老师作品进行刊登。九、奖项设置
目前有两个方案，直接选出文明之星6名 选出：
文明之星：1名； 环卫标兵：2名； 节约标兵：3名； 十、经费预算 奖状：5X5=25元
备注：
关于本次活动如还有任何问题，欢迎联系本次活动负责人，负责部门：文艺部
第6篇：中心学校美丽校园创建活动实施方案
中心学校美丽校园创建活动实施方案 中心学校美丽校园创建活动实施方案
计划范文中心学校美丽校园创建活动实施方案提要: 校园净化、文化专项行动。开展净化、文化校园活动，重点要布置好学校的窗廊文化、宣传窗、黑板报及教室和教师办公室容貌 资料来自 房 地 产e网 中心学校美丽校园创建活动实施方案 为落实县教体局《关于创建美丽校园的实施意见》(*县教体发〔20**〕7号)文件精神，营造整洁优美、规范有序、和谐文明、充满生机的校园形象，我校提出了“建设美丽创新校园、安全文明校园、和谐发展校园”的总体工作目标，决定开展“美丽校园”创建活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，围绕“建最美上饶市，做最美上饶人”战略目标，以提升学校发展品位、促进学生快乐成长、构建师生幸福家园为主旨，全力推进我校校园环境综合整治，努力打造一个生态校园、文明校园和美丽校园，以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。
二、总体目标 围绕“建最美上饶市，做最美上饶人”的建设要求，从校园的绿化、净化、文化三方面强化美丽校园建设。通过创建活动，把我校的优良传统与校风进一步发扬光大，创立一个责任引领，师生共同发展，共同成长的平台，使全乡小学建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力、人人和谐发展、校内外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。通过创建活动，力争全乡小学达到“美丽校园”创建要求，努力成为校园绿化、净化、文化示范校。
三、实施措施 1(成立“美丽校园”创建领导小组。组 长: z(全面负责美丽校园创建工作)副组长: z(负责校园绿化工作)z(负责校园净化、文化工作)z(协助校长创建美丽校园工作)z(协助校长创建美丽校园工作)成 员: z 领导小组下设办公室，办公室主任由**同志兼任，加强对活动的组织与领导。2(加强宣传，提高认识。
通过校园网、宣传栏、黑板报、倡议书、专题学习会等形式，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识，树立校园“三化”建设教育意识。
3(征求意见，查找问题。
通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和实效性。
4(明确责任，加强督查。
通过明确各部门(各完小)在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。
5(完善制度，加强保障。
学校将继续完善在建工程维护、绿化管理、物资采购、师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度，为建设活动提供强有力的制度保障。
6(及时总结，巩固深化。
学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议，对创建活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段建设工作安排，并积极开展“美丽之星”系列评比活动。评选表彰一批“最美教师”、“最美学生”、“最美办公室”“最美教室”、“最美寝室”、“最美餐桌”等，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。四、实施步骤 美丽校园的创建活动开展分三年完成，具体分为三个阶段:
(一)第一阶段: 宣传发动阶段(20**年4月初)。
制定方案，成立组织，进行动员，组织全体教职工学习，统一思想、达成共识。利用学校网站、广播站、黑板报、宣传栏营造建设活动气氛。各职能处室制定出详细的校园绿化、净化、文化实施方案。
(二)第二阶段: 具体实施阶段(20**年4月—2017年12月)。
根据实施方案开展各项专题活动，对各完小、各处室、各班级工作开展情况进行督查。重点抓好几个时间节点，努力完善基础设施，持续推进绿化、净化、文化专项工作，形成校园环境优化、文化品位提升、学校管理有序、师生素质提高的良好局面。具体开展好以下五项行动:
1.校园环境卫生大清扫行动: 全面开展学校环境卫生大扫除活动，重点要清除校园卫生死角，使校园真正清洁卫生，清爽怡人。
2.校园净化、文化专项行动。开展净化、文化校园活动，重点要布置好学校的窗廊文化、宣传窗、黑板报及教室和教师办公室容貌，开展“最美教室”、“最美办公室”评比活动，营造温馨、清新、怡心氛围。
3.校园绿化大行动。抓住3月12日植树节这个时间节点，根据学校实际，发动全体师生开展相应的植树活动;力争使校园绿化率达到30%。4.卫生习惯养成教育行动。通过主题班(队)会、周一国旗下的讲话、校园广播及“小手拉大手”活动，对学生进行卫生习惯养成专题教育，建立健全学校卫生管理制度，使学生牢固树立“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的意识，切实做好日常卫生保洁工作。
5、全乡小学的校园绿化、净化、美化分3年完成，具体为: 20**年: 中心小学、x小学。2017年: x小学、x小学、x小学。2017年: x小学、x教学点。(三)第三阶段: 巩固提升阶段。(每学年)1.根据工作情况，认真进行总结，下一页 资料来自 房 地 产e网
计划范文中心学校美丽校园创建活动实施方案提要: 校园净化、文化专项行动。开展净化、文化校园活动，重点要布置好学校的窗廊文化、宣传窗、黑板报及教室和教师办公室容貌 资料来自 房 地 产e网 并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各完小工作进行督查。
2.表彰奖励。学校对创建活动的相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等送交创建活动办公室，开展表彰奖励活动。逐步建立创建“美丽校园”活动长效机制。
五、工作重点 1(加强师德师风建设，营造美丽的人际环境。教师队伍建设是创建美丽校园的主要因素，广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，关爱学生，关心同事。增强主人翁意识，能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力。
2.加强教学创新建设，营造美丽的课堂环境。
教学质量是建设美丽校园的核心，美丽和谐的教育关系是提高教育质量的前提。结合课堂教学改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不美丽、不和谐问题。在教学过程中要注意创设美丽和谐的情境与氛围，设计美丽和谐高效的教学过程，调动学生学习积极性，促进学生主动学习，创建美丽和谐的教育关系，形成默契、美丽和谐的教风、学风，全面提高教学质量。
3(加强校园文化建设，营造美丽的育人环境。
以“让优秀成为一种习惯”为理念，打造“文化校园”。对学生的身心成长负责，对教师的事业发展负责，对社会的文明进步负责，用教师和学生的发展成就学校的发展，从而实现教师、学生、学校的共同美丽发展，达到处处是文化，人人讲文明的目标。
4(加强各项制度建设，营造美丽的制度环境。
行之有效的制度一定要得到切实严格的执行，并辅之以保证措施。制度本身不够完善的，要不断充实完善。制定制度要集思广益，不合理的落后的制度要及时改革、修正;缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度。发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。
5(加强安全健康教育，营造美丽的校园环境。校园平安稳定是建设美丽校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理辅导室开展常态化心理咨询，关注重点年级、重点人群，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。
科学合理地进行校园环境绿化、净化、文化。最大限度美丽校园，认真做好花草树木的病虫防治;完善花木的植物介绍标牌，学校道路旁增设宣传标语、提示语，不断地完善校园环保文化建设。
6.加强学校特色教育——礼和教育，营造美丽的交际环境。
规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培养良好的道德品质和文明行为。资料来自 房 地 产e网
第7篇：临河中学创建美丽校园方案
临河中学创建“美丽校园”活动实施方案
为响应县教育局关于开展“美丽校园”的活动通知，为优化学校校园环境，结合学校实际特制订临河中学创建“美丽校园”的实施方案。
一、指导思想
以党的十八大提出的“努力建设美丽中国”精神为指导，认真践行“以人为本，环境育人”的办学理念，以“一校五园”为目标，以“四化建设”为核心，以“美丽校园”为抓手，提高全县中小学绿化覆盖率和整洁度，提升校园文化水平，优化化校园环境，创办人民满意教育。
二、工作机构
组 长：王治新
副组长：吕俊
成 员：黄楠宋彦虎宗自豪 陈琴邹玉喻倩徐振超
下设办公室：
主任：徐振超
三、活动内容
查看校园绿化、净化、文化、美化情况。
（一）绿化：校园绿化用地不低于学校用地总面积的30%；绿化一处，美化一处，形成景观；校园“三季有花，四季有绿，常年有景”。
（二）净化：一是校园环境做到“五无”：地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角；二是寝室环境做到“十无”：床上无杂物、房屋无蛛网、地面无垃圾、物品无污垢、室内无异味、走廊无积水、墙上无脚印、卫生无死角、安全无隐患、管理无漏洞；三是食堂、小买部环境做到 “四无”：无垃圾、无污水、无污垢、无过期食品；四是厕所环境做到“十无”：无臭味、无蚊蝇蛆、无乱拉乱尿、便道无堵塞、无积尿粪便、无垃圾杂物、无积水、墙上无尘、无蛛网、无乱写乱画。
（三）文化：一是提炼“以文化人”的理念。突出“以人为本、和谐育人”特色鲜明的办学理念，强化校风、教风、学风、考风建设。二是增添“以文化人”的设施。建好升旗台、阅报栏、主题广场、文化长廊、雕塑、景点、板报、专栏、广播等设施，教室要有图书角、黑板报、宣传栏等。三是设计“以文化人”的标志。有校牌、校训，显眼地方有教育方针、中小学生守则和日常行为规范等；重要部位有警示语、提醒语、标语口号等；楼道、走廊、会议室、实验室有名人画像、名人名言；教室要张贴国旗、班训、名言警句、课程表、周历表、作息时间表等；学校食堂、餐厅、供水处、宿舍要有教育意义的标语。四是丰富“以文化人”的活动。开展课余文化活动，成立各种兴趣活动小组，让全校学生自主参与，丰富第二课堂。学校每年都要主办校园文化艺术节、中华经典诵读、书信竞赛、“六一”“五四”期间队团员宣誓、新生入学教育、成人仪式教育等活动。五是形成“以文化人”的特色。校训、校旗、校歌、校微、校服等都应充分彰显学校的地域特色和办学特色。
（四）美化。一是校舍、校园、校门、围墙、校内道路完整，建筑色彩协调；二是接送学生上下学的车辆有停靠点，车辆排放整齐；三是校园“三区”分布合理；四是学校建筑布局合理；五是校园内设施完好无损；六是建筑物、窗户无破损，外表美观；七是教师穿戴整洁，提倡学生穿校服；八是办公室、教室内物品摆放整齐；九是校门外无摆摊设点现象；十是师生精神面貌好。
四、具体分工与责任部门
1、加强宣传力度，充分利用专栏、黑板报、校刊、校园网等阵地，宣传创建“和谐美丽学校”的目的和意义，调动师生的参与积极性。由团委倡议，每一个学生从我做起、从身边小事做起、从现在做起，积极投身于创建“和谐美丽校园”活动。
2、规范学生的行为习惯，增强学生的节能意识。教育学生节约用水、用电、用纸，节约粮食。
3、养成良好的文明、卫生习惯、减少污染、减少浪费，不随地乱丢废弃物。
4、教育学生增强环保意识。指导学生分类处理垃圾，回收废电池，不使用一次性饭盒、筷，不伤害、不食用应受保护的野生动物。
5、深化常规管理，强化班级管理。
教导处：具体从以下几方面展开工作：
1、学科渗透深化环境教育。引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系；帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，树立有益于环境的情感态度和价值观。
2、与健康教育相结合，教育学生懂得关爱自然、尊重生命。
3、指导生化、史地科组以综合实践活动为载体，鼓励学生积极参与社区组织的环境调查，环保宣传和监督活动，让学生在实践活动中感受、体验、内化。
4、成立环境教育课题组，开展课题研究，鼓励教师参与各级组织的有关环境教育的主题活动，指导老师参与有关环境教育的教学设计，课件和论文评选。
后勤处：从以下几个方面展开工作：
1、管好水电开关，节约用电、用水；分类处理垃圾等。
2、科学合理地进行校园绿化、美化，最大限度绿化校园，认真做好花草树木的病虫防治；完善花木的植物介绍标牌，植物园、校道路旁增设宣传标语，不断地完善校园环保文化建设。
3、认真抓好饮食饮水的安全卫生工作，合理处理食堂污水，监督食堂小店的进货渠道，监控食堂小店的卫生。
4、合理配制好办公室、教室及其它生活场所的电灯，重视师生的办公、学习生活场所整洁，注重公共卫生及厕所的保洁，保证校园内无卫生死角。
5、优化、美化、净化校园。
五、具体措施
1、教师办公室卫生保洁责任制纳入教师德量化考评，凡被上级部门通报批评的；年级长、值日教师各扣师德5分，其它教师扣2分。每天由学生会对各办公室评比打分，每周评出最美办公室，凡被评为最美办公室的给年级教师每人过程管理加记2分，期末进行折算。
2、班级卫生：凡是被上级检查录像通报的班级，扣班主任师德积分2分，当堂教师扣1分。清洁区，寝室被通报批评的扣班主任和政教主任，团支书记师德各2分。
