第1篇：闹元宵活动方案
简壹学校2018年元宵节活动方案
一、活动目的：
2018年元宵节即将来临，为弘扬中华民族传统文化，丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动主题：金鸡起舞辞旧岁 瑞犬纳福旺新春
三、活动时间：2018年3月2日
（上午任意一节课、大课间时间）
四、活动内容和具体安排：各年级—知元宵—讲元宵—闹元宵 地点：各班教室
时间：上午班主任抽出本班的课大课间 要求：
1、班主任组织一堂班会课，从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。
2、通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节，表演突出的学生可获奖励礼品（礼品自备）。
3、大课间时，尝一尝在家里学生包的汤圆，感受元宵的节日氛围。各年级: 猜灯谜。地点：各班教室。
4、各班可以邀请本班家长代表一带上预先做好的汤圆送到本班教室分给学生品尝。
龙岗区简壹学校 2018年3月1日
第2篇：猜灯谜 闹元宵 活动方案
海德商业中心“猜灯谜、闹元宵”活动方案
1、活动主题：
海德商业中心迎新年活动
——猜灯谜，闹元宵
2、活动主旨：
通过活动为海德商业中心积聚人气，在活动过程中，让更多人了解商家打折促销优惠活动，促进商家销售。
3、活动地点：海德商业中心北入口舞台
4、活动时间： 2月6日17:30—19:30。
5、活动形式：
（1）在外场搭立舞台，舞台前空地设立120个小灯笼组成正方形区域。舞台内设置20个宫灯，每个宫灯放置4张灯谜。灯笼、宫灯从原有布置中取，若数量不够则向海尚广场调用。
（2）活动共举行3轮，每轮限定15人参加，5人一组，每轮共3组。参加人员由主持人随机选择。
（3）由主持人摘下（或观众摘下）灯谜，请上台一组观众依次作答，限时30秒，答对一题送相应礼品；观众答对后可选择继续答题，若连续答对两题则赠送2题奖品，若答错则赠送纪念奖品，以此类推。3题封顶。
（4）每轮过后一等奖得主有机会参加最终大奖角逐PK，最终PK以限时答对多者为优胜，大奖为广场内888元消费券。
（5）奖项设置
特等奖：最终猜灯谜PK决出 价值888元消费券
一等奖：一次性答对3题价值150元新春大礼包1份
二等奖：一次性答对2题价值60元奖品1份
三等奖：一次性答对1题价值30元奖品1份
纪念奖：上台答题即可获得奖励
（6）活动奖品：
（7）商业中心内部工作人员、各商户工作人员、物业人员不得上台答题。
6、活动流程： 17:00音控热场
17:30-17:45活动正式开始，热场表演，主持人互动 17:45-18:00第一轮猜灯谜
18:00-18:15中场表演，主持人互动 18:15-18:30第二轮猜灯谜
18:30-18:45歌舞表演，主持人互动 18:45-19:00第三轮猜灯谜 19:00-19:20 最终灯谜PK
19:20-19:30主持人结束词，活动结束
7、前期准备：
7.1、2月5日前完成舞台背景板更换安装。
7.2、2月1日电台广告调整为（银亿•海德商业中心陪您一起过元宵啦！你是灯谜高手吗？2月6日来海德商业中心参加“猜灯谜、闹元宵”活动，赢取价值888元新年大礼包。地址江北洪塘中路258号）
7.3、2月1日电台特别介绍，FM104.7爱上回家路(电台特别介绍建议海德与海尚共同执行)
8、活动预热：
活动于2月6日（周一）正式开始，为聚集更高的人气，推高消费者参与的热情，促使活动更好的开展，建议于2月1日至2月6日播放电台广告。
9、物料准备：
数量到位时间备注
背景板：1个2月3日易拉宝：2个2月3日
灯谜150个2月3日灯光音效2月6日 场地布置2月6日 特等奖奖券1个2月6日
10、人员安排：安保人员2-4名，负责活动次序
招商部人员1名、活动公司工作人员1名，看管奖品，挂灯谜主持人由李群波担任
11、费用预算：
易拉宝：400元KT奖板：40元背景板：1000元表演：3个，8000元
灯光音效：2000元（活动公司租赁，具体价格详见报价）活动安装费用2000元（详见活动公司报价）备注：礼品采购费用另计
合计：13440元（不含电台特别介绍费用）
备选方案：
依照春节期间人流量、元宵当日天气情况，建议备选方案将活动安排在商场一楼服务台
1、活动时间： 2月6日17:30—18:45。
2、活动流程： 17:00商场音控热场
17:30-17:45活动正式开始，开场表演1，主持人上台 17:45-18:00第一轮猜灯谜活动，穿插互动 18:00-18:10中场表演2
18:10-18:25第二轮猜灯谜 18:25-18:40最终PK
18:40-18:45主持人结束词，活动结束
银策销代企划部
2011-1-29
第3篇：“闹元宵、猜灯谜”活动方案
“闹元宵、猜灯谜” 活动方案
二（3）
一、活动主题：
感受传统文化的熏陶，丰富学生的生活和知识面，增进学生老师之间的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点：二年3班
三、活动时间：2月17日
四、参加人员：全部学生
五、活动安排及布置
１、场地布置：在班级四周绑上绳子，将灯谜吊在上面
２、准备各种奖品
３、配置节日音乐并拍照留念
六、猜灯谜活动说明：
在绳子悬挂30条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为本子、橡皮擦、水性笔等）。第1-10条灯谜到１号桌对答案；第11-20条灯谜到2号桌对答案；第21-30条灯谜到3号桌对答案。
七、兑奖原则：
每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
八、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
第4篇：“闹元宵、猜灯谜”活动方案
“闹元宵、猜灯谜” 活动方案
一、活动主题：
感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点：湘府华城物业办公室前木亭和湘府东苑小区
三、活动时间：正月十五
四、活动负责人：**********
四、参加人员：各小区业主及公司员工
五、活动安排及布置
１、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面 ２、准备各种奖品
３、配置节日音乐并拍照留念
六、猜灯谜活动说明：
在湘府华城悬挂300条灯谜；在湘府东苑悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。第1-100条灯谜到１号桌对答案；第101-200条灯谜到2号桌对答案；第201-300条灯谜到3号桌对答案。
七、兑奖原则：
每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正
确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
八、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
第5篇：“闹元宵、猜灯谜”活动方案
海南区一小举行“我们的节日·元宵”
活动方案
一、活动主题
为了弘扬民族传统文化，紧扣社会主义核心价值观的主题，丰富学生的生活，增进同学之间的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。
二、活动地点：1—6年级各中队
三、活动时间：3月2号（正月十五当天课间操进行）
四、活动负责人：白杰及学校大队委成员
五、参加人员：1—6年级所有学生（其他任课教师可进所带班级参与活动）
六、活动安排及布置
１．场地布置：各中队进行布置，要求简洁、美观，活动起来安全、方便。为了烘托气氛
5、6年级把假期布置的对联贴在班门上（其他年级随意）。
２．各班自行准备奖品。
３．配置节日音乐并拍照留念。（活动后把活动照片上传到公共邮箱或微信上）
七、活动注意事项：
1．猜谜要有秩序，不要大声喧哗，班主任必须在班内维持好秩序，安全第一。
2．谜底未猜中，不得将谜语取下来，对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。（中队内规则可由中队辅导员制定）。
海南一小 少队 2018年3月2日
第6篇：元宵节闹元宵活动策划方案
元宵节闹元宵活动策划方案
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中，通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验。
1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等);
2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构，能积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
3.鼓励幼儿乐于表现，大胆创新，积极参与民俗表演，尝试用多种形式参与庆祝传统节日。
三阳开泰闹元宵
3月5日-3月13日
幼儿园及滨江小区
1、以班级为单位海报宣传：“马到成功闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持。
2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。
3、亲子自制环保灯展。(全园幼儿)
4、猜灯谜(全园幼儿家长参与)。
5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。
6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。
7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。
8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演。
让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要配合做的工作。
正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互欣赏，花灯一定要牢固、结实、实用。
(1)正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。
(2)猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底。
正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵。
正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在滨江小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。
不同年龄段主要目标：
(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元 宵;
(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛
(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);
(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;
(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐
(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
(2)大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解;
(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。
元宵节是中国的传统节日，所以全国各地都过，大部分地区的习俗是差不多的，但各地也还是有自己的特点。
正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，在我国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品，最早叫“ 浮元子”后称“元宵”，生意人还美其名曰“元宝”。元宵即"汤圆"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的，而是在糯米粉中"滚"成的，或煮司或油炸，热热火火，团团圆圆。
汉明帝永平年间(公元58--75)，因明帝提倡佛法,适逢蔡愔从印度求得佛法归来，称印度摩喝陀国每逢正月十五，僧众云集瞻仰佛舍利，是参佛的吉日良辰。汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院"燃灯表佛"。此后，元宵放灯的习俗就由原来只在宫廷中举行而流传到民间。即每到正月十五，无论士族还是庶民都要挂灯，城乡通宵灯火辉煌。
元宵放灯的习俗，在唐代发展成为盛况空前的灯市，当时的京城长安已是拥有百万人口的世界最大都市，社会富庶。在皇帝的亲自倡导下，元宵灯节办得越来越豪华。中唐以后，已发展成为全民性的狂欢节。唐玄宗(公元685--762)时的开元盛世，长安的灯市规模很大，燃灯五万盏，花灯花样繁多，皇帝命人做巨型的灯楼，广达20间，高150尺，金光璀璨，极为壮观。
宋代，元宵灯会无论在规模和灯饰的奇幻精美都胜过唐代，而且活动更为民间化，民族特色更强。以后历代的元宵灯会不断发展，灯节的时间也越来越长。唐代的灯会是"上元前后各一日"，宋代又在十六之后加了两日，明代则延长到由初八到十八整整十天。
到了清代，满族入主中原，宫廷不再办灯会，民间的灯会却仍然壮观。日期缩短为五天，一直延续到今天。
灯在台湾民间具有光明与添丁的涵义，点燃灯火有照亮前程之意，且台语灯与丁谐音代表生男孩，因此往昔元宵节妇女都会刻意在灯下游走，希望“钻灯脚生卵葩”(就是钻到灯下游走，好生男孩)。
第7篇：闹元宵
闹元宵、猜灯谜
——我馆举办“第十六届少儿元宵灯谜会”
元宵节是我们中国的传统佳节，为了活跃我市小朋友们的文化生活，开阔视野增长知识，3月3日、4日（即农历正月十
四、十五）两天，我馆举办了“第十六届少儿元宵灯谜会”，六场灯谜会吸引了全市各学校的2000余名小朋友前来参加。 谜语能启迪智慧又迎合节日气氛，猜谜逐渐成为元宵节不可或缺的节目。今年我馆的灯谜会依然设在米谷画廊，精心准备的五千余条谜语内容涉及广泛，包括字谜、成语谜、中外地理知识、古今人名等20余类。缤纷的灯谜、丰硕的奖品、热情周道的服务吸引了许多家长和小朋友们。灯谜会现场张灯结彩、人头攒动，有的簇拥在一起讨论激烈，有的低头沉思，有的为自己拿到了一等奖而欢呼雀跃。家长们也点燃童心，与孩子们一起赏灯彩、猜灯谜，不亦乐乎。笑声、叫声、爆竹声、欢呼声，把元宵之夜装扮得美丽而璀璨。
仁者乐山，智者乐水
——市图书馆组织馆内女职工到天目湖采风
“三·八”妇女节临近，为了丰富了女职工们的文化生活，为今后的工作积蓄健康动量，市图书馆组织馆内女职工到天目湖采风。
天目湖景区以原生态为特色，远离城市喧嚣。坐船游湖，放眼一湖碧水，清澈澄静，湖岸蜿蜒曲折，湖周群山环抱，山环水绕，风光旖旎。步入山水园，但见画若棋盘的田畔，疏密错落的茶园，看似信手拈来的般散落在景区的石磨、石臼、木杵，架在塘边的龙骨车等等农家用具，都引得在场的“贤妻良母”跃跃欲试，纷纷上阵体验牵石磨、踩水车的农家活儿，融入田园风光图中。
古有云：仁者乐山，智者乐水。天目湖的采风之旅不但让广大女职工在自然山水中疏解快节奏的工作压力，同时在大自然中汲取山的风度、水的气度，回馈到工作、生活里，滋润自己，润泽他人。
图书送下村，服务上门来
——市图书馆盐官分馆为“图书流通点”送书
为了丰富农村群众的精神生活，更大的满足基层群众的实际需要，近日，市图书馆盐官分馆组织开展了第二次送书下村活动。在盐官镇文化站站长祝红琴，分馆馆长戴铮宏的带领下，工作人员将精心挑选出的历史、文学名著、种养殖技术、果树管理、养生保健及少儿图书等方面的300多册书籍，冒雨送到了桃园村、祝会村。
自去年12月中旬盐官分馆开馆以来，分馆工作人员积极和基层沟通，深入了解盐官各村情况，结合各地意愿和阅读需求等因素，以“成熟一个建一个”为原则，在村里建立“图书流通点”，流通点的所有图书将在村中免费传阅。由乡镇分馆为“图书流通点”定期输送、更换图书，把农民最想要的资讯、最需要的服务送到农民的家门口。
送书下村活动的展开，丰富了图书馆服务层次，扩张了城乡文化服务覆盖面，使农民群众不出家门就能学到更多的知识。不仅满足了农民群众的需要，更加推动了新农村的发展，加强了农村的精神文明建设，促进了社会的和谐发展。
这个小长假期，我们带你畅游全球
——市图书馆盐官分馆特推出“五一”旅游类图书推荐专架
五一小长假即将来临，为满足读者旅游选择需求，市图书馆盐官分馆特推出“五一”旅游类图书推荐专架，图书专架精选各类旅游书籍《中国最美的28个迷人小镇》、《中国最美的28个迷人小岛》、《全球最美的100浪漫之城》、《全球最具价值的50旅行地》、《中国最美的精华特辑•云南》等图书，向读者集中展示，让盐官人在这个小长假足不出户，畅游全球。
自海宁市图书馆盐官分馆开放以来，迎合时事热议、读者需求，配合各类节假日曾陆续推出过多次图书专架，如“成人新书推荐专架”、“少儿新书推荐专架”、“寒假优秀学生书籍推荐专架”、“少儿热门图书推荐专架”、“和谐社会•健康人生——保健类图书专架”、“寒假优秀学生书籍推荐专架”、“„世界图书日‟优秀书籍推荐专架”等。以专架为载体推荐优秀阅读资源，形式灵活、影响良好，是盐官分馆成功复制并因地制宜地发展总馆的传统服务项目的成果，为总分馆实现服务联动做出有益尝试。
送书下乡传知识 提升全民阅读力
——市图书馆服务宣传周系列活动之一
为进一步提高图书馆公共服务能力，充分发挥其文化传播与社会教育功能，推进全民阅读活动，进一步在全社会形成“多读书、读好书”的良好舆论氛围和文明风尚，更好地发挥图书馆的作用，为全民阅读营造良好的读书环境，市图书馆在服务宣传周期间广泛开展了“文化服务志愿者活动”。
细雨霏霏更添浓浓书香，5月25日，尽管天公不作美，雨下个不停，志愿者们还是冒雨为石路中心小学、青少年空间、武警、桃园村、祝会村等流通点送书上门，为他们带去了精神食粮，大大方便了广大群众的读书借阅，更好地满足了广大群众的文化需求。
送书下乡活动，旨在丰富全民的精神文化生活，让人们能感受到文化资源共享工程带来的实惠。充分发挥图书馆作为公民终身学校的职能，进一步延伸图书馆的服务领域，拓展图书馆的服务功能，引导更多人认识图书馆，走进图书馆，利用图书馆。
“我最喜爱的一本书”、“到图书馆多借书”活动
——市图书馆全民学习月系列活动
为响应中共海宁市委《关于建设学习型城市的实施意见》，开展2009年度“全民学习月”活动的号召。市图书馆在总馆、盐官分馆、斜桥分馆组织开展了“我最喜爱的一本书”、“到图书馆多借书”活动，积极鼓励更多的市民到图书馆借阅图书，从而进一步营造全民学习的浓厚氛围。
本次活动得到了广大读者的热情参与，其中“我最喜爱的一本书”有奖评选活动，共有465名读者积极参与，以投票的方式评选出“我喜爱的一本书”，然后通过随机抽取产生“好书推荐奖”15名。
与此同时，“到图书馆多借书”活动将对活动当月在市图书馆总馆及各分馆借书量列前100名的读者，给予一定的奖励。
通过此次活动，在全社会积极倡导读书的良好习惯，营造全民阅读的良好氛围，建设学习型城市，为全面建设惠及全市人民的小康社会服务。
