第1篇：庆六一儿童节活动方案
一、活动意义：
为了展示我xx校学生【www.xiexiebang.com提供内容】 新时代风采，活跃校园文化氛围，提高学生的素质和身心健康，激励学生积极进取、奋发向上；并让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。
二、活动组织机构：
组 长：孙志红
副组长：孙琼 李春华 马骏
成 员：各班主任
三、活动主题：《唱响奥运 xx我最快乐》
四、活动时间与地点：xx年5月30日上午9：00—12：00（暂定）学校操场
五、节目类型：
在节目开始前儿童起立为在地震中逝去的儿童集体默哀1分钟.诗歌朗诵:妈妈我去了天堂等有关地震的诗歌.舞蹈类（民族舞、现代舞）、相声、小品类、歌曲类（独唱、多重唱）、诗歌朗诵类、器乐表演类等。
六、活动主持人：通过海选产生。(海选时间：五月中旬)
七、活动形式：
1、各年级在班主任的指导下确保人人参与的原则，每班必须准备2—3个节目；其中：学前班、一、二年级每班节目中必须要有一个舞蹈； 3—6年级可以大胆创新节目的类型，不拘一格。但一个班不能出现两个同一类型的节目；
2、教师参与编排出3个教师节目；
3、另在特长学生中优选2个节目；
4、在节目与节目中间进行奥运知识问答有奖互动；
5、5月28日进行节目彩排。
八、其他未尽事宜另行通知。
高铁中心小学
xx年5月28日
第2篇：庆六一儿童节活动方案
庆六一亲子沟通活动方案
活动过程：
一、导入
师：各位家长、同学大家好！
今天是六一儿童节，也是同学们过的最后一个儿童节，为了让同学们过一个有意义而又难忘的六一儿童节，我班决定搞一次亲子沟通活动。愿各位家长与孩子在活动中获得更多的快乐，愿你们的感情由此更上一层楼。现在我宣布亲子活动现在开始。
二、击鼓传花，拿到花的家庭表演节目。评委评分。
三、拍球跑
游戏规则：一位家长与孩子的两条腿用布缠在一起，由一人拍球，两人一起向前跑，最先跑到终点的家庭获胜。
四、孩子向父母说说心里话。通过说心里话这个环节增进了学生与家
长之间的感情。
五、家长向孩子诉说心声。
六、由评委评出一等奖两名，二等奖三名。三等奖五名，优胜奖五名。
并颁发奖品。
七、结束
师：欢乐的时光总是短暂的，但是在这短暂的时光里家长与孩子彼此有了更深的了解与交流，彼此的感情更深了。最后我祝愿每个家庭幸福、快乐、健康！
一、活动目的通过活动，让学生知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，发挥学生与家长的配合能力。感受节日的快乐与家园活动带来的浓浓温馨。
二、活动准备
皮球55个，沙包，烧杯，勺子，起、始点标志，水（喝的、洗手的，干净 的），小椅子10把，麦克风3个，各队标志、奖状。
三、活动过程
尊敬的各位家长：
你们好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的这次活动。孩子是我们的，更是你们的，为了孩子的全面发展，更为了增进我们之间的沟通，更好地对孩子进行实时的教育，让孩子感受到家庭的温暖，父母的关爱，我们组织了这次活动。
一、国际儿童节的由来：
在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
二、亲子游戏：
（一）学生分组：将学生分成红、黄、蓝、绿、紫五队。设计队标，做好记分牌。
（二）要求：
1、按孩子的分组站好，父母站旁边。
2、协助孩子遵守好纪律
3、为了不影响孩子的注意力，请将你的手机调到震动上。
（三）游戏：
1、推小车。要求：家长双手抓住孩子的双脚腕，孩子用手向前行进。先到的队为胜利队。
2、夹豆子。请家长和孩子合运一个球，球不能用手摸，第一个到达终点后，孩子跑回拍第二个孩子的手，第二个开始，依次类推。先运完的对为胜利队。
3、夹沙包跳。孩子双脚夹沙包向前行进跳，跳到终点后第二个孩子前进。先完成的为胜利队。
4、饮水思源。2个家庭随机组合为一组，每个人用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个组勺入的水多为赢。
5、心心相印：2个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面或背对背，把一只球夹在中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。
（四）活动结束，发奖
（五）活动体会交流
第3篇：庆“六一”儿童节活动方案
大王镇庆祝“六一”儿童节活动方案
一、活动的主办与筹备：
镇党委、政府主办；镇教育办公室具体筹备。
二、活动内容和安排：
1、表彰大王镇十佳少先队员、优秀少先队员、优秀儿童、优秀辅导员、优秀幼儿教师及雏鹰小队。
2、五月三十一日举行全镇庆六一表彰大会，主会场设在大王一小（参加单位中心初中、中心园、复兴王园），另外在大王二小、大王三小、大王四小、大王五小、大王六小（参加单位实验中学、相关幼儿园）设分会场，各幼儿园自行联系相关会场参加五月三十一日的庆祝大会，镇党委、政府领导和办事处领导将参加各会场的庆祝大会，并分别观看全镇和各单位的庆“六一”文艺演出。
3、节日期间，协调各级组织分别走访慰问和救助贫困少年儿童，组织“关注未来”爱心助学活动。
4、组织系列庆祝活动。
（一）是组织全镇教育系统迎六一文艺汇演活动。要求节目质量健康向上，节目形式要多样，能够展现本单位的师生风貌，体现师生的综合素质。
（二）组织“红领巾相约中国梦”系列活动。
（1）.“讲述中国故事”活动。通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入（离）队仪式、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生
活，动员少先队员、少先队辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。
（2）.“体验中国发展”活动。有条件的学校少先队组织，开展多种形式的中队、小队寻访活动。发挥家长的作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆等校外场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神。
（3）.“讨论中国现象”活动。通过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方式，就少年儿童普遍关注的国家大事、社会现象，组织少年儿童交流真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的认识和判断。
（4）.“漫游中国未来”活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆等各种体现未来感的地点，指导少年儿童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。
(5).“中国梦好少年”争章活动。以雏鹰奖章为主要激励方式，围
绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，广泛开展争章活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。
小学低年级少先队组织可以根据本年龄段少年儿童认知程度和接受能力，有选择地开展上述活动。
（三）六一前举行重温队史、唱响队歌活动。各少先大队统筹安排，以中队为单位举行好此次活动，重点要规范好队礼、唱好队歌，教育办将在六一前组织人员到校抽查行队礼、唱队歌情况。
（四）“开展书香伴我成长”诗文诵读、讲故事比赛等活动。以校为单位组织，力求每个班级每个学生全员参加，以展示各校大阅读的成果。
（五）开展中小学生书画展活动。组织“中国梦〃家乡美〃少年志”主题绘画大赛。
(六)开展“让真爱洒满人间”公益感恩演讲。
各校还可根据本单位特点在此基础上进一步自行设计庆祝活动。
5、节日期间，各校可悬挂横幅，以彩旗等装饰校园，营造出热烈、和谐的节日气氛。
6、利用宣传栏、板报等多种宣传渠道广泛宣传，尤其是积极向广饶教育网、《广饶大众》、《大王周报》等媒体投稿，广泛宣传六一节期间的活动，力促全社会倡导树立“儿童优先”的社会意识，动员全社会关心儿童发展，让儿童感受到社会的关心、爱护，为儿童健康成长创造良
好的环境。
三、活动要求：
1、各单位高度重视，加强领导。各单位要从实际出发，精心安排，突出特色，抓好落实，确保活动热烈节俭，让广大少年儿童度过一个愉快而有意义的节日。
2、各单位要高度重视广大少年儿童节日期间的安全工作，一是切实作好对学生的安全教育工作。二是明确责任，完善措施，制定好突发事件的应急预案，保证活动安全有序的进行。
大王镇教育办公室
二〇一三年五月十五日
第4篇：庆六一儿童节活动方案
一年一度的六一国际儿童节即将来临，为了展示我校学生新时代风采，活跃校园文化氛围，提高学生的素质和身心健康，激励学生积极进取、奋发向上，让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。我校拟定在“六一”期间开展系列少年儿童喜闻乐见、健康活泼的活动。
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造学校形象。
二、活动主题：
1、《唱响六一 xx我最快乐》
2、《抗震救灾，我与灾区儿童心连心》
三、活动形式及表彰：
(一)活动形式
1、举行文艺汇演;
2、开展广播操比赛;
3、幼儿园开展亲子活动;
4、班级开展游园活动;
5、开展朗诵比赛和现场写字比赛;
6、开展数学竞赛;
7、开展迎奥运趣味运动会。
(二)表彰类型
1、先进班集体;
2、三好学生;
3、优秀班干部;
4、优秀少先队员;
5、学雷锋标兵;
6、学习积极分子;
7、“文明礼仪”之星;
8、卫生小标兵;
9、文体积极分子;
10、“心中有他人”先进个人;
11、寄宿生“生活自理”能手;
12、好孩子;(幼儿园)
13、优秀家长 。
第5篇：庆六一儿童节活动方案
九义校庆六一儿童节活动方案
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长” 活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立 周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、绘画、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
三、活动项目和要求
（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛
为认真地开展关于“红领巾心向党 祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。
2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员）
3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲（可以从推荐的歌曲中选）。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）
4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5.5月底，大队部将组织评比。（1）暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）
（2）暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）
评委老师：（请评委准时到场）
6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。
（二）“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及绘画活动
1、“迎六一”书画比赛 (1)参赛作品内容及形式
a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。（2）参赛作品格式
a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
b.国画作品限于4尺宣纸3开；其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。
（3）参赛要求
a.交稿时间：5月20日
b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。c.参赛作品每班合计不超过6幅。
d.交美术办公室，东校区交杨信根老师。
2、绘画活动
活动时间： 5月26日上午8点——10点30分（暂定）
活动地点：多媒体教室
具体负责：杜校长，苏银
注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”
（三）“挑战自我展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动 参加人员：全体少先队员及老师 活动安排：
毕业生义卖活动
时间：5月29日中午11点15分——12点30分（暂定）地点：操场
具体负责：班主任 活动要求：
（1）请各中队提早登记好义卖的商品；（2）设计好自己店铺的广告牌；（3）安排好店员；
（4）将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校；（5）4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。
（四）“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会 活动时间：6月1日上午 活动要求：
1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目； 2.节目要求丰富多彩，时间安排在1个半小时左右；
3.邀请校领导共同参加各中队庆祝活动（任课老师请到各中队参加庆祝活动）；
4.活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。
部。
第6篇：庆“六一”儿童节活动方案
大王镇庆祝“六一”儿童节活动方案
一、活动的主办与筹备：
镇党委、政府主办；镇教育办公室具体筹备。二、活动内容和安排：
1、表彰大王镇十佳少先队员、优秀少先队员、优秀儿童、优秀辅导员、优秀幼儿教师及雏鹰小队。
2、五月三十一日举行全镇庆六一表彰大会，主会场设在大王一小（参加单位中心初中、中心园、复兴王园），另外在大王二小、大王三小、大王四小、大王五小、大王六小（参加单位实验中学、相关幼儿园）设分会场，各幼儿园自行联系相关会场参加五月三十一日的庆祝大会，镇党委、政府领导和办事处领导将参加各会场的庆祝大会，并分别观看全镇和各单位的庆“六一”文艺演出。
3、节日期间，协调各级组织分别走访慰问和救助贫困少年儿童，组织“关注未来”爱心助学活动。
4、组织系列庆祝活动。
（一）是组织全镇教育系统迎六一文艺汇演活动。要求节目质量健康向上，节目形式要多样，能够展现本单位的师生风貌，体现师生的综合素质。
（二）组织“红领巾相约中国梦”系列活动。
（1）.“讲述中国故事”活动。通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入（离）队仪式、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生活，动员少先队员、少先队辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。
（2）.“体验中国发展”活动。有条件的学校少先队组织，开展多种形式的中队、小队寻访活动。发挥家长的作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆等校外场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神。
（3）.“讨论中国现象”活动。通过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方式，就少年儿童普遍关注的国家大事、社会现象，组织少年儿童交流真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的认识和判断。
（4）.“漫游中国未来”活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆等各种体现未来感的地点，指导少年儿童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。
(5).“中国梦好少年”争章活动。以雏鹰奖章为主要激励方式，围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，广泛开展争章活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。
小学低年级少先队组织可以根据本年龄段少年儿童认知程度和接受能力，有选择地开展上述活动。
（三）六一前举行重温队史、唱响队歌活动。各少先大队统筹安排，以中队为单位举行好此次活动，重点要规范好队礼、唱好队歌，教育办将在六一前组织人员到校抽查行队礼、唱队歌情况。
（四）“开展书香伴我成长”诗文诵读、讲故事比赛等活动。以校为单位组织，力求每个班级每个学生全员参加，以展示各校大阅读的成果。
（五）开展中小学生书画展活动。组织“中国梦·家乡美·少年志”主题绘画大赛。
(六)开展“让真爱洒满人间”公益感恩演讲。
各校还可根据本单位特点在此基础上进一步自行设计庆祝活动。5、节日期间，各校可悬挂横幅，以彩旗等装饰校园，营造出热烈、和谐的节日气氛。
6、利用宣传栏、板报等多种宣传渠道广泛宣传，尤其是积极向广饶教育网、《广饶大众》、《大王周报》等媒体投稿，广泛宣传六一节期间的活动，力促全社会倡导树立“儿童优先”的社会意识，动员全社会关心儿童发展，让儿童感受到社会的关心、爱护，为儿童健康成长创造良好的环境。
三、活动要求：
1、各单位高度重视，加强领导。各单位要从实际出发，精心安排，突出特色，抓好落实，确保活动热烈节俭，让广大少年儿童度过一个愉快而有意义的节日。
2、各单位要高度重视广大少年儿童节日期间的安全工作，一是切实作好对学生的安全教育工作。二是明确责任，完善措施，制定好突发事件的应急预案，保证活动安全有序的进行。
大王镇教育办公室
