第1篇：向不文明行为告别承诺书
向不文明行为告别承诺书
针对现在不少同学存在不文明现象，为了把《君子修养1550》落到实处，为了把“四随、四不、四轻、四礼”和“十二个开始”等这些基本要求变成每一个同学的具体行动，学校决定开展为期近一个月的不文明行为专项整治活动，目的是净化学校环境，维护学校良好秩序，保障师生安全。
我们每个同学都要成为文明使者，都要成为一个有素养的人，都要成为学校“和善”文化的实践者和弘扬者。“每个人文明一小步，学校就文明一大步”。文明从不乱扔垃圾、不乱倒饭菜做起，文明从不损一花一草一桌一灯一开关做起，文明从轻声说话做起，文明从不乱踩踏、不攀围墙做起，文明从尊敬老师做起，文明从不打扰别人学习和休息做起，文明从有时间观念做起，文明从不乱涂乱画做起，文明从团结同学、不打架做起，文明从在公共场合不喧哗嬉闹做起。讲文明就是从小事做起，讲文明就是从说文明话、做文明事开始。自律自强，向上向善，是我们大中学生的口号；做最好的自己首先就是要养成讲文明的好习惯。希望全体同学行动起来，人人讲文明，给学校一份荣耀。学校荣耀高于一切，希望同学们能有一张整齐而温馨的书桌，能有一身端庄而朴素的衣着，能有一脸的微笑，能有一口赞美与感谢的话，能有一身充满正义与和善的心，能有一身书香味。文明就在一言一行之间，文明就在手和脚去做正确的事。我们要向不文明行为告别，要向不文明行为宣战。我们要大声说出：大中是我的学校，看护大中是我的责任。为此，学校决定作出如下15条规定：
1、凡乱扔纸屑、水瓶、包装袋、方便面盒等者，罚学分0.5分／次。
2、凡不进餐厅用餐者，罚学分0.5分／次。
3、凡不把剩饭菜倒入指定桶内者，罚学分0.5分／次。
4、凡踩踏学校室外椅子、墙壁、花草、兵乓球桌、草坪、绿化带、小围墙等罚学分0.5分／次。
5、凡损坏学校寝室、教室、厕所的水龙头、门窗、开关、户外器材、屋顶瓦片、垃圾桶等者，先罚学分0.5分／次，再按物品价格赔偿。
6、凡打架、不请假离校、顶撞老师、到校外骑摩托车者，一律劝其退学。
7、凡上课铃响后不及时进教室（含扫地）者，罚学分0.5分／次。
8、凡列队用餐跑、逃离队伍、不拿碗者，一律罚学分0.5分／次。
9、凡从学校叫外卖、爬围墙者，罚学分1分／次。
10、凡带手机、刀具、激光灯、子弹枪等入校者，罚学分1分／次，并没收。
11、凡在寝室用吹风机、电热水器等，罚学分1分／次。
12、凡站走廊、楼道追闹、怪叫、串班、踢门、说脏话、厕所推搡等，罚学分0.5分／次。
13、凡在操场上乱扔、损坏塑胶（包括弄脏）者，罚学分1分／次。
14、凡不佩戴校徽、就餐插队、就寝后大声说话者，罚学分0.5分／次。
15、凡男生留长发、怪发、染发、乱佩戴饰物、穿奇装异服、穿拖鞋；女生染发、穿不合适服装者，罚学分0.5分／次。
说明：①以上15条一律先按《学分制》规定先扣学分。
②由学校政教处、团总支、安稳办联合行动，不定期检查，发现一起处理一起：先罚学分，再扣班上分（一次5人／班以下，每人扣0.1分；10人／班以下扣1分；15人／班以上扣1.5分），后全校通报。
③年级组时时抓，发现一起由年级组直接处理。
学生承诺签字：
政教处
大城中学
团总支
安稳办
2016年1月5日
第2篇：向不文明行为说不
向不文明行为说不
文明礼貌，由一定政治集团提倡的道德观念同一定时代的风俗习惯形成，代表着一个国家、一个社会的道德水准和文明程度，反映着一个人的觉悟和素质，体现在每个人的一言一行中。上下级之间、长辈与晚辈之间、师生之间、同学之间、朋友之间、同志之间都有一个文明礼貌问题。尊老爱幼、互相关心是礼貌，敬礼、握手、问候，既是礼貌，也是文明的体现。许多行业规范服务用语，大力倡导“您好！”“谢谢！”“再见！”等文明用语，使人倍感亲切和温暖。
现实生活中，与人交往有无礼貌，产生的效果迥然不同。商场营业员因态度生硬，满口粗话脏话，令顾客大失所望。结果商场门庭冷落，生意清淡也就不足为怪了；导游小姐如果没有文明的举止、礼貌的语言，同样会使游客乘兴而来败兴而归。礼貌待客是中华民族的传统美德，马虎不得，疏忽不得。我们提倡“五讲四美”，其中重要内容就是讲文明礼貌。
我国是世界四大文明古国之一，有悠久的历史和灿烂的文化，是世界敬仰的“礼仪之邦”。从古至今，有多少的哲人向我们提出要做一个讲文明守规矩的人。古人有一句话：“勿以善小而不为，不以恶小而为之。”也就是说不要以为做一件好事没什么意义；也不要以为一件坏事很小，做了也没关系。殊不知，我们的品德、修养就是在这看似微小的事
情中养成。“知书达礼”是我国民间对一个人有学问、品行好的赞美之称，讲文明、懂礼貌是中华民族的优良传统，我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，要让自己受人尊重，就应该自觉做到“讲文明，懂礼貌。”怎能让自己成为道德败坏、人格鄙陋、言行粗俗的人呢？中华民族五千年的历史是一部灿烂的文明史。文明是人类进步的阶梯，文明是我们中华儿女的传统美德。文明对我们今天的学生尤为重要。古人说：“言为心声，行为心声。”是的，言语能体现出一个人的思想品德，道德修养。在我们日常生活中，讲文明讲礼貌，多用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。和气的语言，谦逊的态度，可以化解矛盾，平息纠纷；而粗话脏话却会引起**，破坏同学之间的关系。真可谓是“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，一句“对不起”可能化解诸多的矛盾和麻烦。可是，在我们的周围、生活中却还存在着许多不文明的行为。比如说有些同学在班级中乱扔纸屑，值日生刚打扫完教室，不到半节课，地面上又满是纸屑了；有些同学把学校当作是垃圾场，不管是什么东西，只要自己不需要了就随手丢弃，即使垃圾筒就在他的跟前；也有些同学不爱护公物，上下楼梯，随心所欲地踢几脚不锈钢扶手、消防栓，甚至于毁坏墙报等公物，似乎想发泄一肚子气；有些同学把取绰号视为一种乐趣，随意给同学，甚至是老师起绰号，根本不懂什么叫尊重人；有些同学旁若无人地大讲粗言秽语，以为这样才能增强表达效果，或显示自己的与众不同，把自己等同于一个市井流氓，侮辱了自己的人格；有些同学在上下楼梯、就餐时你推我挤，争先恐后，不守秩序；还有些同学在班中故意把同桌的椅子抽掉,让同桌坐个空,以此取乐……难道这些就是我们应有的吗？我们能对这些现象熟视无睹吗？
鲁迅先生说：“道德这事，必须普遍，人人应做，人人能行，又于自他两利，才有存在的价值。”的确如此，俗话说：“没有规矩，不成方圆。”文明礼貌是成功的必要条件，它具有奠基性的意义。若是学校不文明，学生就无法正常学习；工厂不文明，就无法生产；部队不文明，就无法打胜仗。没有文明礼貌，世界将乌烟瘴气。如果你想登上成功的顶峰，如果你想到达理想的彼岸，文明修养是你乘风破浪的风帆！《公民道德实施纲要》要求我们必须做到：以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。“人不识礼仪，寸步也难行。”礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明小公民！同时希望全体学生围绕文明礼貌的要求严格要求自己，让文明礼貌与我同行，共创美好的明天。在这里，我倡议大家从现在开始加强自身修养，剔除陋习，从细微事做起，从身边事做起，争做五种人：做有爱心的人；做知书达礼的人；做有高尚情操的人；做爱国爱校爱家的人；做与他人友好共处的人。
由此可见，我们高中生不但要讲究文明礼貌，而且更要加强自身的修养和道德情操。因为我们是祖国未来的栋梁；二十一世纪的接班人；社会主义的建设者。
第3篇：向不文明行为说不
《向不文明行为说不》队会设计
龙江县实验小学六年四班 集合（1）中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。
（2）小队长：第一小队全体立正，起立！（跑向中队长，敬礼，中队长还礼之后，礼毕）
“报告中队长，第一小队应到十六人，实到十六人，报告完毕。”
“中队长“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼，礼毕。小队长跑回原位“第一小队，稍息！”
（3）小队长：第一小队全体立正，起立！（跑向中队长，敬礼，中队长还礼之后，礼毕）
“报告中队长，第一小队应到十六人，实到十六人，报告完毕。” “中队长“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼，礼毕。小队长跑回原位“第一小队，稍息！”
（4）小队长：第二小队全体立正，起立！（跑向中队长，敬礼，中队长还礼之后，礼毕）
“报告中队长，第二队应到十六人，实到十六人，报告完毕。” “中队长“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼，礼毕。小队长跑回原位“第二小队，稍息！”
（5）小队长：第三小队全体立正，起立！（跑向中队长，敬礼，中队长还礼之后，礼毕）
“报告中队长，第三小队应到十六人，实到十六人，报告完毕。”
“中队长“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼，礼毕。
小队长跑回原位“第三小队，稍息！”
（6）小队长：第四小队全体立正，起立！（跑向中队长，敬礼，中队长还礼之后，礼毕）
“报告中队长，第四小队应到十六人，实到十六人，报告完毕。”
“中队长“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼，礼毕。
小队长跑回原位“第四小队，稍息！”
（7）中队长：“全体立正！”（转身跑至中队辅导员前敬礼，辅导
员还礼，礼毕。）中队长：“报告辅导员，六年四中队，向
不文明行为说不主题队会，应到64人，实到64人，一切
工作准备就绪，报告完毕！”
（8）中队辅导员：“接受你的报告，祝您们的队会圆满成功！”
（辅导员先敬礼，中队长还礼，礼毕。）
第一项：中队长宣布：“我宣布，六年四中队参加向不文明行为
说不主题队会，现在开始！”
第二项：出队旗，向队旗敬礼。敬礼！礼毕！
第三项：唱队歌
中队长：请坐
第四项：活动开始
主持人：同学们，大家好今天我们队会的主题是《向不文明行
为说不》同学们自古以来华夏素有礼仪之邦的美称，礼仪之邦是对我们华夏民族最高的称誉，作为今天的我们也应该承接上一辈的光荣传统，然中华民族的传
统美德，在我们身上发扬光大，在我们身上绽放出美
丽的色彩，一个人生命是可贵的，但生命只有一次，失去了便再也找不回来。不文明行为的诸多隐患在我们身边潜伏着，不文明行为的后果大家有目共睹，不
文明行为的危害，大家也切身经历。同学们，我们是
祖国未来的希望，是祖国的花朵。祖国的锦绣山河需
要我们来建设，祖国碧绿的山水需要我们来添彩。保
护好自己，让不文明行为远离我们，每一个人应该做的事，希望大家通过这次班会，认识到不文明行为的严重性，向它说不。让自己的梦想舞动，让自己的生
命之花开得更加娇艳。
主持人:同学们请认真看一看这些图片，没找到其中的不文明行
为。
主持人：看完这些图片，同学们你有什么感想？
主持人：如果我们人人都这样做那么校园就会变凌乱不堪。主持人：随意的站姿，会影响我们的形象，而我们应该显示朝气
蓬勃的形象。不认真的遵守规则，会影响和我们的风貌，我们应该朝气蓬勃，想一个充满生命的小树一样，笔直，挺拔，充满活力。
主持人：同学们，我们生活在校园之中，在校园之中我们会接触
到各种各样的人，包括老师，同学，每个人都自己的做
法，但是一些不文明行为却深深的威胁到了我们自身，大家请看下面的短幕剧《好孩子？？？》。找到其中的不
文明行为，请大家一起指出来。请看第一幕《课间》
主持人：同学们我们在下课的时候会在教室里玩耍，有的同学却
在玩闹时把糖纸顺手一扬，糖纸漫天飞舞，如雪片，大
家看看第二幕剧《糖纸漫天》
主持人：看完小品之后，说说你的感想吧
主持人：如果真的做到到了文明自己的行为，从此校园将会更加
美丽。
主持人：一个人最低的做人标准，是做一个有道德的人。而一个
没有道德出口，成脏的人，会受大家欢迎吗？答案是不
会，永远不会。道德是一个国家，一个民族最低的基本
要求。要求不高，但没有人能坚持做到。因为一个人，在日常生活中免不了会遇见形形色色的人，因此道德也
会受到不同的影响，下面来听一下刘鑫宇同学的演讲《做
一个有道德的人》，听听她的想法
主持人：一个人就应该从小讲文明，讲礼貌，从小做一个有道德的人，让它成为一种习惯，让习惯成为性格，让性格成为人生的准则，请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》
主持人：大家和我一起念这拍手谣。
主持人：大家看看这个常发生在我们身边的小故事，请张靖同学
读一下。
主持人：同学们，大家看完了这些，也对不文明行为有了一定的了解，下面请同学们举起右拳和我宣誓。
主持人：时间过得真快，这节队会课马上就要下课了。希望这节
队会课，可以达到我们预期目的，学会向不文明行为说
不。尊重别人，尊重自己，保护好自己。让不文明行为
远离我们，让安全与我们同行。贾平凹心中的地平线，那让人勇往直前的目标，那生活的信念，勇往直前的信
心，美丽的梦想，和对生活无穷无尽的活力，还有永不
沉沦的奋斗精神。同学们，我们还是六年级的学生，我们马上要踏入初中。生活的挑战还面对着我们，人生的路还长着。我希望每一个人都可以向不文明行为说不。
人生的路漫漫，它还长着呢，学会保护自己，向不文明
行为说不。同学们，路还长着，且行且珍，善自珍重！
谢谢大家！
第五项：辅导员讲话
第六项：呼号（请大家举起右拳握于太阳穴呼号。领：准备着，为共产主义事业而奋斗！呼：时刻准备着！）
第七项：退队旗，向队旗敬礼。敬礼！礼毕！
第八项：六年四中队向不文明行为说不主题队会到此结束.
第4篇：向不文明行为说不
向不文明行为说不
————《校园不文明行为实录》 观后感
姓名： 院系： 班级： 学号：
看完了《校园不文明行为实录》之后，我感慨颇多。从我的日常所见来讲，我校总体风气还是不错的。但在很多细节方面依旧有缺憾，尤其表现在同学们习惯性乱丢垃圾、折枝摘花、践踏花草、吸烟情况屡禁不止等行为。
有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。炎炎夏日即将来临，这些垃圾堆积在一起，不仅会发出阵阵的臭味，还会产生一些有毒有害的物质。同时，滋生蚊、蝇、蟑螂等生物，传播疾病，对校园的环境以及师生健康危害极大。这种不文明的现象令人深恶痛绝。一阵风吹来，各种垃圾漫天飞舞，散发阵阵气味，令人心情很不畅快。
还有的同学总是闲不住手，不是折枝条，就是摘叶子，原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草，被踩得遍体鳞伤。总对旁边的警示牌熟视无睹。春暖花开，夏日将及，如此美丽的景色，我们为何能够忍心去破坏。
对这种现象，我十分愤慨。我认为我们绿岛校区应该加强教风、学风、人际关系等方面的校园制度建设。
校园制度作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。“没有规矩，不成方圆”，只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。
我认为，良好的校风首先应该关注教风建设。教风即教师风范，是教师的德与才的统一性表现，是教师整体素质的核心，是教师道德、才学、作风、素养、治教的集中反映。教风是是校风的重要组成部分。从某种意义上讲，教风也是一个学校崇高的精神旗帜，它对学生可以起到熏陶、激励和潜移默化的教育作用。要抓好校风建设首先必须抓好教风建设(包括工作作风建设)，因为学校是育人的场所，是人才的摇篮，而教师是人才的培养者，理应在校园建设过程中发挥主力军的作用。我认为，细心耐心的工作作风和在学生中树立起为人师表、教书育人、治学严谨、认真负责、耐心细致、开拓进取的教风，会很好的引导和促进勤奋学习、积极向上、严谨求实、尊师重教、遵纪守法、举止文明的优良学风的形成。所以说，没有良好的工作作风和教风就难以形成良好的学风。
然后是对于学风的建设。这里的学风特指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌，同时也特指学生的学习态度和学习风气。优良学风像教风一样，对学校树人、育人质量的提高以及对学生人格品质的发展和完善重要意义。良好的学风离不开监督,必须有负责将各项规章制度予以执行和落实的组织机构和队伍。，这是使学风真正起到规范校园人言行的关键环节。有利的监督，对校园文化组织机构的健全和完善，校园文化队伍的勤奋与能干，对正常开展校园文化活动，加强校园文化建设，都有十分重要的、决定性的作用。
最后应该重视学校人际关系建设。良好的学校人际关系有助于广大师生员工达到密切合作，形成一个团结统一的集体，更好的发挥整体效应。为何吸烟现象屡禁不止？只有正确的探查大学生的心理，并加以正确的疏导，坏的习气才会渐渐消解，大学生才能以更具理性、建设性的视角看待自身的吸烟问题。不仅仅是吸烟一个方面，其他的问题也能利用这个思路合理解决。
大学生的自控能力差，很多大学生可能从小养成了不文明的习惯，并习以为常，所以在校园里表现出不应有的低级素质。但我们作为优秀文化的承载者与创造者，要全方位地提高自己的素质，我们要把身边的每一件小事做好，这样素质、环境、体制就会潜移默化地改变。当代大学生是祖国未来的栋梁，高校的文明一定程度上引领着整个社会的文明。当代大学生把文明礼貌当成一种被迫的要求，并没有形成一种文明的理念，认识到一种道德的高度。与此同时，作为一个当代大学生，杜绝不文明行为是我们的责任。只有大学校园这块土地成为文明的地方，我们的社会才能得到净化。我们还可以发动多种贴近大学生的方式宣传公民道德教育，诸如文明演讲会、党团生活等。只有我们“小题大做”地、认真地、全心全意地、虔诚地做好身边的每一件事，才能潜移默化地改变我们身边的人乃至整个国家的人的素质。减少不文明现象，大学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感，多一些对别人的关心，是我们要做的。早在几千年之前刘备就说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”
校园文明无小事，让我们防微杜渐，用更加积极的自己去迎接明天更美好的校园。
第5篇：向人民承诺书
丹徒区民政局
“向人民承诺、请人民监督、让人民放心”
承诺书
为营造民政系统良好执法环境、教育和引导民政行政执法人员正确对待手中权力，不断增强服务意识和依法行政观念，夯实‚公正执法、执法为民‛的思想基础，提高行政执法水平，经研究，特制定‚‘向人民承诺、请人民监督、让人民放心’承诺书‛。其内容如下：
1、严禁违背实体和程序规定审批行政许可项目；
2、严禁玩忽职守，虚报灾情，贻误各类突发事件的处置；
3、严禁贪污、挤占、挪用救灾救济资金、低保资金、福利公益金、优抚安置经费、慈善捐赠款物等；
4、严禁违规审批城乡低保对象；
5、严禁歧视被救助人员，侵害其合法权益；
6、严禁在婚姻登记、民间组织登记管理和殡葬管理等工作中违规收取各种费用或强行提供有偿服务；
7、严禁利用工作便利、职务影响，接收、索取行政管理相对人的现金、有价证券、支付凭证和贵重物品等财物或者为自己和亲友谋取私利、报销个人费用；
8、严禁在行政执法过程中参加当事人的宴请和相关娱乐活动。
对于违反以上承诺的民政工作人员，根据其情节轻重程度，将按照有关纪律处分规定坚决给予批评教育、离岗培训、调离岗位、党纪政纪等处理。真正做到有权必有责、用权受监督、违法受必究，确保各项民政工作全面走向法治化管理规道，促进社会和谐发展。
欢迎社会各界和广大群众对我们的工作进行监督，并对民政工作人员在履行职责中的各种不良行为投诉举报。
投诉电话：8992387
丹徒区民政局
二○○七年二月十五日
第6篇：向银行承诺书
承 诺 书
成都农商银行彭州支行：
因我单位xx有限公司不慎丢失帐号为xxxx的转账支票x张（单证区间起号xxx，单证区间终止号xxx和单证区间起号xxx，单证区间终止号xxx），故在销户时不能予以提供，由此所带来的一切经济纠纷由我单位自行承担，与贵行无关。
特此声明。
承诺人：
2014年x月x日
第7篇：“向不文明现象说不”征文
向不文明现象说不
班级：
六、一
姓名：齐泉智
如今，社会不断地发展、进步，人们的生活保障不断提高，然而，一些不文明的行为也相继出现。丢果皮纸屑、随地吐痰、在公共场所吸烟、大声喧哗......我们共同的“家”已不像原来那么美好，我们应该一起携手对不文明现象说不。
在学校里有着很多不良行为，有些同学在班级中乱扔纸屑，值日生刚扫完的地，还不到半节课，地上又都是一片狼藉；有些同学把学校当坐是垃圾场，只要是不需要的东西就随手扔掉，即使垃圾桶就在眼前。那次，我就在学校看见了不文明行为。作文课上，老师给了一个主题，让同学们进行写作。其中有一位同学写跑了题，就立即撕下作文纸，团成纸团，随手扔在了地上，污染了教室干净整洁的环境。大家想一想，如果我们每天仍一张纸，学校、城市，乃至国家、世界会造成多少垃圾？人们的生存的环境会有如何巨大的变化？所以大家不要在乱扔垃圾了，我们只有一个地球，保护环境是我们每一个人的责任。随地乱扔垃圾是一件多么不文明的事啊！我们要对它说不。
最近天气变暖了，我们家的小区也换上了新衣服，白白的，让人看上去非常舒服。但好景不长，最近有些贴小广告的，经常拿着胶水贴广告，在美丽的墙面上贴上不雅观的小广告，就像在美丽的脸蛋上画黑点一样，严重影响了居民的心情。看到这样的不文明现象，我想对贴小广告的人说：“如果有人在您的脸上画黑点，您愿意吗？您还会有美好的心情吗？请您不要再乱贴小广告，不要再破坏我们美好的家园了，我们要对这种不文明现象说不。”
我们要向不文明现象说不，要做一个文明的人，让我们的家园更加美好，要让不文明现象永远离开我们的家园。
让我们从身边的点滴做起，顺手捡起每张片纸，从墙上摘下来一张张小广告，扶老人过马路，给老人让座......向不文明现象永远说不，让我们的国家更加美好永远远离不文明现象。
