第1篇：某年学校工作总结(高校)
XX年学校工作总结（高校）
XX年学校按照“一个主题、两个重点”的工作方针，广大教职工同心同德、开拓创新、扎实工作，两个文明协调发展，圆满完成了三项工作责任制，实现了提高教学质量、扩大招生规模、壮大办学实力、提高办学效益、增加职工收入、促进学校发展的目标。学校在高等教育日趋激烈的市场竞争中，赢得了市场，树立了形象，提高了社会知名度。
一、教学质量稳步提高，办学实力明显增强
采用培养、引进、聘用的办法，加强师资队伍建设。学校在继续深入推进学科带头人、骨干教师、特殊人才奖励政策的同时，制定了职工学历教育补充规定、优秀青年教师和实验（习）骨干教师的选拔培养办法，调整了研究生培养政策，加强对研究生、双师素质、转岗转型教师的培养，选送委托培养硕士研究生5名。适应扩大招生对高素质、高层次教师的需求，加大高层次人才引进力度，通过两次公开选聘，引进了16名大学毕业生。充分利用学校现有教育资源，回聘了10名具有丰富教学经验的离退休老教师，充实教学实施环节。一支专业、学历、职称、年龄结构合理的高素质师资队伍正在逐步形成。加强重点专业、重点课程建设。制定了重点专业、重点课程建设方案，确定了“热能动力工程”、“发电厂及电力系统”、“财务会计”等3个重点建设专业。注重工程技术能力和应用能力培训，结合专业发展动向，及时调整课程教材和教学手段，加强了重点课程建设，建成校级优秀课程1门，校级合格课程4门。
强化实践教学环节。新建成了网络集成与传输实验室、会计实训室，在河南百业咨询公司建立了会计和会计电算化专业实习基地；成立了实验中心，规范管理，建立制度，合理配置教学资源，实现统一调度，资源共享。5月27日和11月23日，电力基础实验室和动力基础实验室，分别通过了河南省普通高校基础实验室评估验收。
强化对学生计算机、英语和科研能力的培养，突出办学特色。按照全面提高和重点培养相结合的办法，加强对学生计算机、英语和科研能力的培养。延长学生计算机室开放时间，配备教师加强指导，提高学生的实际操作技能。从新生中选拔出一批品学兼优的尖子生，组成培优班，利用外籍教师，着重对学生进行外语强化培训。成立了各类学生科研兴趣小组，调动学生参与科研的积极性。学生科研课题“电站煤粉锅炉风粉在线监测装置”获得首届河南省大学生挑战杯二等奖，第七届全国大学生挑战杯三等奖，实现了学校在学生科研方面零的突破。首次组织部分应届毕业生参加了特有工种的职业技能鉴定，提高了毕业生的就业竞争力。
加强考风考纪建设和考试考核改革。编印了《学校督导组考务督导职责》、《考务工作手册》、《考试巡视员职责》、《考场规则》，以教育和处罚相结合的办法防止考试作弊，促进了教风和学风的好转；以动力工程系为试点，改革课程考试方式，根据课程特点通过计算机操作、口试、笔试、实验操作等方式进行综合考核；在管理工程系试点的基础上，全面实行计算机阅卷，有效地缩短了试卷批改周期。
加强科研管理和科技开发。制定了《科研计划管理暂行条例》、《科技产业管理条例》、《科技成果转化条例》，建立完善了科研项目管理和评价体系，形成一套完善的科研项目结题、评价、评审、奖励、资产、成果开发、转化、管理规范。XX年校内科研项目及课题立项10项，申报河南省教育厅科研项目2项，获河南省第二届优秀科技作品一等奖1项、三等奖1项，获河南省电力公司科技进步三等奖2项。
加强成人教育和培训管理。在淇县电业局、栾川电业局、陕县热电厂新设立了3个函授教学点，使学校外设函授教学点和函授站达到了9个；制定了《校外函授教学点及函授站管理办法》，加强了对校外函授机构的监管；各部门全年共完成河南省电力公司培训任务13种、22期，开办其他各类培训班7个，扩大了学校在电力系统的影响力。
本着服务电力、服务企业的办学宗旨，建立了河南省电力公司外语培训基地暨学校国际教育交流中心。在做好外语强化培训班工作的同时，围绕河南省电力公司“111”人才培养工程，制定了科学详尽的教学计划，选聘了3位外籍专家，圆满完成了省公司高层次管理及技术人员出国前选拔和培训任务。
加快信息工程建设。完善学校信息管理体系，撤销了电教中心，成立了教育信息中心。制订了《校园网络管理条例》，成立了学校计算机网络管理领导小组，完善了信息建设管理模式，明确了网络信息管理职责，实现了与中国教育科研网的联网，建设并开放了学校网站和各教学、职能部门网页，开通了校园网络电子邮件服务器，推动了学校网络化、信息化建设。
二、学校管理水平全面提高
加强招生宣传和就业指导工作。成立了学生工作部和招生就业办公室，编制了招生及生源计划和招生宣传方案，深入2省5市1县的17所中学扩大宣传，XX年完成专科招生1396人，成人教育招收专科函授生914人，专科脱产班68人，专升本学员193人，学校专科学历在校生人数达到了2182人、成人专科函授在册学员达到了2414人、电大及专升本学员700余人。编印了毕业生就业信息宣传册，组织就业指导专题讲座，举办了首届“挑战杯”就业技能大赛，积极开拓就业市场，利用互联网发布了毕业生信息，与多家大型企业建立了长期合作关系，组织校内人才交流会20余次，各专业毕业生一次就业率平均达到78%。
完善了学生管理制度体系。利用新教师充实辅导员和班主任队伍，加强了学生管理队伍的建设。修订完善了《学生手册》、《学生违纪处分条例》、《学生档案管理规范》等规章制度，加强了学生管理的制度化建设。积极拓宽勤工助学渠道，加强勤工助学岗位的管理，建立了“用人单位考核、依劳动效果取酬”的管理体制，较好地转变了贫困生的思想观念，累计发放助学金19万元、奖学金57.5万元、减免学费20余万元、临时困难补助1.5万元。
行政管理水平显著提高。按照XX年经费包干办法，加强资金的预算管理，促进了学校资金的合理、有效使用，保证了教学、科研、后勤服务和重点项目的顺利开展。制定了《劳务费分配暂行规定》、《教职工考核办法》等规章制度，坚持以规章制度为依据开展工作、检查工作，强化管理。开展了、信息、档案管理等行政办公技能培训，提高了学校管理人员的整体工作水平；加强了干部人事档案目标管理，通过了国家二级干部人事档案标准验收。
调整和补充了部分空缺岗位。针对学校人员变动、新设立机构和部分遗留问题造成的空岗、缺岗问题，制订了新增岗位的职责规范，对部分空缺岗位进行了调整和补充，调动了广大教职工的工作积极性。按照德才兼备的标准，按照部门推荐、群众评议、党委考核研究的程序，选拔聘用一批年轻同志充实到中层干部队伍，增强了学校的生机和活力。
落实超工作量奖励。在维护分配政策继续向教学一线倾斜的基础上，落实了对实行岗位岗级奖金制度的管理和工勤人员计发超工作量奖，体现了全体教职工共享学校改革发展成果。
三、后勤三产工作稳步推进
继续推进后勤社会化改革。制定了《后勤服务中心部分经费使用管理办法》，理顺了后勤服务中心经费运作方式，以学生公寓、饮食服务中心等为突破口，试点进行了经费承包。建立了住房公积金制度，改革了住房租金制度，实现同社会接轨。成立了后勤服务中心车队，为学校各部门公务活动的开展提供了方便，促进了后勤社会化工作的逐步完善。
后勤管理和服务水平不断提高。后勤服务中心不断强化优质服务意识，推出了服务承诺活动，设立了各项服务热线电话，积极开展为学校离退休老同志上门服务活动，积极创造条件，保障了学校扩大招生后入校新生的正常生活秩序。制定了家属区代收代缴费用管理办法，明确了代收代缴费用的范围、标准和操作办法，保证了家属区水、电、暖的正常供应。
根据学校发展情况和教职工的民主意愿，组织职工个人购买建设了商品楼，本着公开、公正原则制定购买方案，为改善职工的住房条件提供了方便。为教职工提供就餐卡服务，妥善解决了教职工午餐就餐问题。
通过法律程序，完成了4#楼的拆除工作，解决了多年来困扰学校家属区综合治理问题；完成了综合教育楼立项、投资工作，拆除了成教教学楼，截止到12月25日综合教育楼已完成了工程建设前的各项工作，取得了工程建设许可证，具备了开工条件。规范多经实体运作。多经办修订了《财务管理制度》、《财务内部稽核制度》、《多经系统奖金分配试行办法》等制度规范，提高了内部管理水平，顺利完成了各项承包任务；努力扩大经营渠道，成立图书发行社，统一对学校书籍、教材的购买和管理，按市场规律经济化运作，改善经营现状，提高了多经实体的自我生存能力和经营效益。
四、党建工作和思想政治工作成绩显著
党的思想、组织和作风建设不断加强。学校党委通过组织政治学习、民主生活会等形式，认真学习贯彻党的“十六大”和江泽民“5.31”讲话精神，身体力行“三个代表”，不断加强作风建设，增强凝聚力和向心力。积极引导广大师生从实践“三个代表”、“科教兴国”的高度，充分认识教育的光荣使命，增强学校的生机和活力，充分发挥了领导核心作用。各党总支、支部把争创“五好”基层党组织作为发挥“三个作用”、团结广大师生推进学校改革和发展的有效手段，分别成立了创建工作领导小组，把创建活动同师德建设、“三育人”竞赛活动及双文明创建活动结合起来，树立典型，学有榜样，号召教职工向身边优秀共产党员学习，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。全校9个党总支、支部基本达到了五好基层党组织的标准。进一步加强了党风廉政建设。加大宣传教育力度，组织领导干部认真学习了有关文件及会议精神，提高领导干部对反腐败斗争的认识；加强制度建设，健全人、财、物管理制度和监督、约束机制，层层签订党风廉政建设责任书，认真执行《廉政准则》和领导干部廉洁自律各项规定，对副处级以上干部进行了党风廉政建设责任制自查和考核；进行了全面的财务执法监察工作，彻底清查了“小金库”，建立完善了人、财、物管理制度和监督、约束机制，形成了以廉政促工作、促发展、促稳定的良好氛围。
加强思想政治工作，确保学校安全、稳定的良好局面。学校党委按照“四个原则”和“三个不变”的工作思路，带领全校教职工统一了思想、提高了认识、坚定了信心，始终与党中央保持一致，以积极的姿态迎接挑战，在电力体制改革的关键时期，经受住了改革的考验。
不断强化稳定意识。认真贯彻落实教育部《关于加强安全稳定工作的意见》，对存在的不稳定因素进行了排查，加强学校电视接收和计算机网络的管理，制定了防火、防盗、防食物中毒处理预案，排除了各类安全隐患；加强了信访和学校值班工作，层层续签了安全稳定责任书，增强维护稳定的自觉性，维护了良好的校园生活环境和工作秩序。XX年，学校被评为河南电力系统“创安达标”先进单位，被管城区委、区政府评为安全稳定工作先进单位。
学校工会充分发挥职工民主监督、民主管理、民主参与的作用。建立了统一的校务公开登记制度，进一步规范了校务公开的组织机构、工作职责和工作制度，组织职工代表对中层干部进行了民主评议；广泛开展“文明家庭标兵”评选和劳动竞赛活动，引导职工积极投身于学校的各项工作中。先后被河南省教育工会和河南省电力工会评选为“先进职工之家”和“先进基层工会”。
学校团委充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用。结合青年学生的特点，通过开展业余党校、月末文化周、青年志愿者、暑期社会实践、学生科研课题选拔等丰富多彩的活动，激发了青年学生学习、科研的热情，提高了学生的综合素质和能力。XX年，被河南省电力公司直属单位团委评为“优秀志愿者服务队”，荣获河南省直社会实践先进单位称号。
学校十分重视离退休工作。组织离退休职工开展学习、健身等活动，丰富了离退休职工的文化生活。积极倾听老同志的意见和建议，及时协调解决各种实际问题，努力创造条件，积极落实离退休老同志的各项待遇，使广大离退休职工老有所学、老有所乐、老有所为。全年共为离退休人员发放福利35万余元。
五、以校园文化建设带动精神文明建设，塑造良好外部形象 加强校园环境建设。在校园内增设各种体育设施，整修了排球场、足球场，对原外语教学中心进行了加固装修。拆除了学校大门西侧的临街房，实施了透绿工程，种植树木花草，新增校园绿化面积XXm2。设置了宣传栏、标志牌，添置维护校园夜景霓虹灯，使校园环境进一步得到美化。公寓及物业管理服务到位，校园环境文明、整洁、优雅、安全。
加强公德、师德建设。认真学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，举行了“道德规范教育”动员大会，开展了“道德规范进校园”活动，大力提倡教书育人、敬业爱岗，深入开展师德教育，教育师生爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，推进校风教风学风建设。
加强校园文化建设。10~11月份举办了第二届校园文化艺术节，通过开展文艺晚会、知识讲座、校园卡拉ok比赛、校园网页制作比赛、学生演讲比赛、音乐欣赏、师生摄影书法绘画比赛等一系列文化活动，增强了师生文明意识，提升了校园文明水准，展示了学校的精神风貌和发展成果，营造了健康向上的校园文化氛围，塑造了良好的学校外部形象，促进了学校精神文明建设。围绕素质教育，学校团委开展了“两争两创”和文明教育月、月末文化周、毕业生文明告别母校等活动，丰富了青年学生的知识，提高了学生的综合素质水平，形成了爱祖国、爱社会主义、爱学校，努力学习、积极上进的校园文化氛围。
学校建校七十周年庆典的筹备工作全面展开。10月28日学校成立了校庆筹备工作领导小组，查阅了大量的历史档案，掌握了学校创建发展的脉络，开展了校史编撰工作；对校庆各项筹备任务进行了分解，全面启动了校庆筹备工作。
XX年，我们坚持“一个主题、两个重点”的工作方针，全校教职工团结拼搏、扎实进取，在教学质量、行政管理、思想政治工作、精神文明建设、后勤服务等各方面均取得了显著的成绩，学校被授予“党风廉政建设责任制先进集体”、“思想政治工作先进单位”等称号，在河南省电力公司开展的“千分制”考核中，达到优秀等级，被授予河南省电力系统“双文明单位”称号。
这些成绩的取得，主要取决于我们有一个好的工作思路，在复杂的形势面前，始终坚持以发展为主题不动摇；主要取决于我们有一支政治素质高、工作作风好，业务能力强的中层干部队伍，充分发挥骨干带头作用，保障了学校各项工作的顺利落实；主要取决于我们有一支勤奋敬业、无私奉献的教职工队伍，为学校持续健康发展提供了永不枯竭的力量源泉。
第2篇：高校工作总结
高校年度工作总结
高校年度工作总结的开展是为了使教师们不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。下面是推荐给大家的高校年度工作总结，希望能带给大家帮助。
第一篇：高校年度工作总结
时光飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经验、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：
一、思想政治方面
20xx年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将稳定一切紧密贯穿于教育教学中。积极参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：活到老，学到老，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。
二、教育教学方面
这学年上学期，我承担xxx工程造价专业的资产评估及其课程设计以及xxx法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了xxx和xxx工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20XX级工程造价专业的工程财务和20XX级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生积极了解行业实际情况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平时积极参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此交流教学经验，相互弥补工作中的不足。另外还担任xxx工程造价专业xxx人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的情况。
三、科研方面
在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索，本年度先后在国家级及省级等刊物上发表论文。
第二篇：高校年度工作总结
XX学年，后勤处在院党委、院行政的正确领导下，在各单位及全体师生的共同努力配合之下，紧密围绕以教学为中心开展工作，以和谐、主动、热情、廉政、高效的工作方针，以外塑形象有所为、内强素质增效益的工作理念，切实加强自身建设，保质保量完成了本年度责任目标，为全院师生教学、科研、学习、生活和学院改革发展提供了坚实的后勤保障。现将XX年主要工作总结如下：
一、基本建设工作
(一)后勤班子自身建设
XXXX学年，后勤处始终坚持每周不少三道会，有事研究事情，无事沟通交流，会上民主气氛活跃，畅所欲言，积极开展批评和自我批评，相互分析问题总结经验教训，达到共同认识、共同提高的目的;不断加强班子成员之间相互尊重、信任，相互支持的工作作风，及时交换工作意见，发挥班子的整体合力。不断发扬艰苦奋斗，勤俭工作的优良作风，精打细算，严格控制各项支出，统筹使用经费，保证了后勤各项工作的顺利进行。
(二)确立服务宗旨，树立服务意识，提升服务质量
1、坚定以人为本、尊师爱生、主动热情、求真务实、诚信高效，竭尽所能为教学、科研提供一流后勤保障的后勤服务宗旨，围绕教学中心，开展后勤各项服务保障工作。后勤领导班子在思想上认识到：后勤是学校的后勤，后勤的一切工作要以学院大局为重，凡是工作所需要的，有条件要上，没有条件创造条件也要上。积极想办法，克服各种困难，为广大师生员工服务，保证了学院正常的教学、生活秩序，为学院的稳定发展做出了应有贡献。
2、不断引导职工理论学习与职业道德教育、职业技能培训，多学习、多实践、多积累，强化教职工手勤、眼勤、腿勤的三勤教育不断提升后勤职工的职业素养，不断提高后勤的服务质量和水平，增强后勤的整体服务能力，截止到年终后勤处后勤各工种工作人员持证上岗率达98%以上。
二、抓住重点，紧紧围绕本年度目标责任管理开展工作
(一)加强宣传教育，树立节约意识，杜绝浪费行为
通过在网站、条幅等方式进行节约宣传教育，开展勤俭节约，从我做起 宣传活动，引导师生树立节约意识。逐步做到教学楼、办公楼、学生公寓等场所，自觉节电、节水，减少水、电浪费。
在后勤系统开展以节能、节水为重点，提高后勤保障服务水平，创建节约型后勤保障体系活动。重点加强办公楼、教学楼和学生公寓水电管理，杜绝长流水、长明灯现象。
① 在用电管理上，后勤处积极协调，投资70万元改造了学生公寓楼智能控电系统，既体现了学院以人为本的治校方针，又规范了学院的用电管理秩序，有效的节约用电开支。
② 在用水管理上，加强巡视和检修，减少供水管网，特别是绿地和卫生间跑、冒、滴、漏现象。根据学院情况新增300米深水井两眼，25kw抽水泵4台，合计出水量达200吨，有效保障了东校区的用水需求。
③ 在采暖管理上，加强司炉工的技术管理，合理调整燃煤使用状况，根据季节冷暖变化，灵活调整供暖时间和供暖重点场所，减少能源浪费。
(二)加大技改投资力度，提高水、电使用效能
(1)今年投资70万元，对全院学生公寓2636间宿舍进行了智能用电系统安装，通过设定用电功率和用电负荷，对学生用电进行有效实时监控。
(2)为满足东校区餐厅和学生公寓的用电需求又增加一台630kva变压器并铺设高低压线路1500米。
(3)按照XX年南、东校区的景观灯的规划方案，新增添安装了节能景观灯20盏，铺设电缆线1600余米。
(三)基础设施的建设及维修改造
(1)为进一步让学生有一个干净整洁的生活环境，于8月份对学生公寓二至五号楼铺设地板砖5933.5平方米，粘贴卫生瓷砖4356.48平方米，墙体粉刷13858平方米。
第三篇：高校年度工作总结
大学后勤集团党委XX年初成立，现有10个党支部，有正式党员119名。一年来，在学校党委的领导下，经后勤集团党政领导班子及全体员工同志们的共同努力，较好地完成了学校党委、校行政交给我们的各项工作任务。
一、认真学习、贯彻落实三个代表的重要思想
党的十六大会议，将三个代表重要思想作为新时期党建
工作的指导思想。XX年6月，党中央号召全党兴起学习贯彻三个代表重要思想新高潮。后勤集团党委按照我校党委的统一要求，分三层对全体人员组织了学习。组织处级干部学习了十六大报告、胡锦涛同志七一讲话和在西柏坡的讲话，全体处级干部参加了学校党委、组织部组织的三个代表重要思想学习轮训班，有三名处级干部参加了校十五处级干部读书研讨班;组织了党支部书记学习了三个代表重要思想学习纲要。通过学习、讨论，集团的干部们受到了深刻的思想教育，对三个代表重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位有了新的认识。在学习讨论中，大家认为要认真领会三个代表重要思想的实质，关键是落实在工作中，后勤工作与广大师生员工的切身利益息息相关，每项工作、每项管理办法的制定，要切实从广大师师生员工的根本利益出发，认真贯彻落实好三个代表的重要思想。
二、加强党建工作，促进后勤集团工作的进步
后勤集团党委成立后，十分注重抓好党建工作，努力以党建工作促集团工作的进步。
(一)加强组织建设
XX年5月，后勤集团党委所属的10个党支部均到换届改选时间。经集团党委研究，在职工聘任结束后进行支部的换届改选。5月份，按照党章要求规定，各党支部进行了认真的换届改选，改选后的党支部委员，年龄有所下降，学历有所提高，党支部委员实行了党政交叉任职，党支部注重发挥战斗堡垒作用，不但能作好基层党建工作，同时还参与了各单位的行政工作，初步形成了党政相互配合，共同作好后勤管理与服务保障工作的新局面。
(二)加强制度建设
为了进一步加强后勤党的建设，集团党委制定了《后勤集团党委会议事规则》、《后勤集团党委工作职责》、《后勤集团党委书记、副书记工作职责》、《后勤集团党支部工作职责》、《后勤集团党支部书记、副书记工作职责》以及与上述职责相对应的一系列的《考核办法》，制度的制定与实施，进一步规范了后勤集团党建的各项工作，初步实现了制度化、规范化。
(三)坚持会议制度
集团党委注意抓工作计划的落实和会议制度，定期召开支部书记会，布置、检查和通报后勤阶段的工作，提出下一阶段工作要求。特别是在后勤面临任务重，面对改革的考验，要求各党支部要教育党员发挥先锋模范带头作用，充分发挥支部的战斗堡垒作用，带领党员和职工努力作好后勤保障工作。
(四)加强党务干部的学习，不断提高组织管理能力
今年5月，各党支部换届改选后，各支委班子的人员有了较大的变化，为了更好地作好新时期基层党建工作，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用，集团党委还为每个党支部配备了《怎样当好党支部书记》、《党支部工作手册》、《保持共产党员先进性教育读本》等参考工具书，举办了《暑期党务干部培训班》。在培训班上，集团党委委员李晋平同志作了《新时期如何作好党支部工作》的主体报告，分组讨论、修改比并通过了集团党委制定的一系列的《职责》和《考核办法》，交流了各党支部的工作情况，通过培训，提高了各党支部委员的组织管理能力。
(五)认真作好党员的发展工作
全年后勤集团发展党员13人，参加党课的入党积极分子17人。集团党委做到了对发展党员的谈话，了解该同志在本职单位的思想状况和学习工作情况。针对本人的优缺点，提出努力的方向和需改进的不足。此外还组织了两次入党积极分子党课，50余人参加了党课，党委委员在党课上讲党的基本知识和在新时期如何做一名合格的共产党员，鼓励他们在支部的培养教育，争取早日加入党组织。
(六)、加强党员的教育
今年的46月与非典的斗争，是对每一个支部和党员的考验，集团党委多次召开支部书记和党员会议，对防非做出具体安排，要求党员、干部要经受住非典的考验，关键时刻、危险时刻党员要冲在前面，发挥党员的先锋模范作用。组织党员参观了学校纪委举办的利用职务犯罪的图片展览，使党员受到了教育。七一前，各支部结合优秀党员和先进支部评选活动，组织了多种形式的座谈会，组织了各种活动，使党员受到了教育。
(七)、加强廉政建设
集团党委注意抓支部和各部处的廉政建设，无论在支部会议还是行政会议上，都讲廉政建设的重要性，要求各支部将廉政建设作为一项重要的工作来抓。并与行政共同商议修改并完善制度，确定并实行人员转岗、与中心签订廉正责任书等措施，努力建设一支廉洁从政的后勤队伍。
(八)、加强思想政治工作
今年34月份，后勤集团进行了干部和职工的聘任工作。为了做好此项工作，集团党委与行政一起召开了支部书记、中心主任、党员和职工大会，会议上，要求各支部要加强党员和职工的思想政治工作，提高广大职工对聘任的认识。自己先后找多人谈话，了解职工的思想情况，对党员干部提出要求。由于思想工作做的扎实、到位，干部和职工的聘任工作顺利实施。
第3篇：高校工作总结
学校做好教学工作才能让学生的学习成绩稳步提升，才能不断提高教学质量，做到与时俱进，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的高校工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
第一篇：高校工作总结
1、顺利通过湖北省教育厅对我院法学专业本科合教学评估
20xx年1月中旬，我院全体师生在学校的统一领导下，高度重视，齐心协力，经过近一年的精心准备，认真工作，法学专业本科教学工作受到省教育厅评估专家的高度评价并顺利通过了湖北省教育厅的本科教学合格评估，使我院法学专业建设迈入新的台阶。
2、师资队伍建设进一步加强
本学期我院继续鼓励和支持青年教师外出做访问学者、参加各种培训或在职攻读硕士、博士学位。到目前为止，先后有十多人次外出培训或学习，3人考取硕士学位班，1人考取博士研究生，引进法学和地理学博士2名，使我院师资队伍进一步发展壮大。
3、课程建设取得新成果
课程建设是教学工作的一个重要环节，是专业建设、学科建设的基矗本学期各课程建设负责人的课程建设意识进一步得到强化，《马克思主义哲学》等课程建设信息数据及时得到了更新;《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》等课程发表多篇科研页教研论文，标志着课程建设成果进一步增多。
4、实习基地建设与实验室建设取得了重大进展
本学期我院在咸宁九宫山建立了地理专业野外实习基地。在黄冈博物馆、李四光纪念馆、黄冈汇源集团建立了三个思想政治教育实训基地。地理专业实验室也正在积极筹建中，已经订阅了近40种地理专业杂志，已购买大量地理专业图书资料。
5、教师讲授公开课及相互间听课、评课制度得到较好落实
为了使广大教师特别是青年教师进一步熟悉教育教学规律，了解教学基本环节，提高教学水平和质量，本学期我院有8名教师讲授了公开课。加大了对青年教师、新进教师的听课、评课力度，帮助他们尽快成长。我院领导、教研室主任和一般教师都能自觉坚持和贯彻落实听课、评课制度。据初步统计，我院教师听课超过100人次，评课达十多次，反响良好。
6、实习工作圆满结束
本学期实习工作布置早，工作开展得力，我院于上学期就召开了教育实习和专业实习动员大会，制定了我院学生专业实习日志和教师实习指导手册。24名教育实习学生已全部安排妥当，其中8名单独实习学生试教合格率为100%，受到学校教学督导教师的好评。大部分专业实习学生被安置在黄冈市人大、法制办、物价局、人民法院、人民检-察-院、齐安律师事务所等我院建立的实习基地实习，实习基地利用率明显提高。
7、政治学与行政学专业双学位二期班顺利开班
我院高度重视双学位工作，院领导在9月26日参加了双学位二期班开班大会，并就双学位的重要性、培养模式、管理、教学纪律和教学安排等问题进行了讲解和说明。本学期双学位任课教师敬业负责，学生学习认真，教学运行情况良好。
8、考风考纪进一步加强
考风考纪事关教风、学风、校风的好坏，事关人才培养质量。我院多次强调端正考风考纪的重要性，并在12月20日在全院学生中召开了严肃考风考纪、树立优良学风的动员大会。我院把这项工作同日常的教学工作、育人工作，同培养学生诚实守信、高尚人格等问题结合起来平当作一项常规性工作来抓。通过动员教育，本学期学生的考风考纪更加纯正。
第二篇：高校工作总结
一、本学期所开展的主要教学工作
1、顺利通过湖北省教育厅对我院法学专业本科合教学评估
20XX年1月中旬，我院全体师生在学校的统一领导下，高度重视，齐心协力，经过近一年的精心准备，认真工作，法学专业本科教学工作受到省教育厅评估专家的高度评价并顺利通过了湖北省教育厅的本科教学合格评估，使我院法学专业建设迈入新的台阶，高校教学工作总结。
2、师资队伍建设进一步加强
本学期我院继续鼓励和支持青年教师外出做访问学者、参加各种培训或在职攻读硕士、博士学位。到目前为止，先后有十多人次外出培训或学习，3人考取硕士学位班，1人考取博士研究生，引进法学和地理学博士2名，使我院师资队伍进一步发展壮大。
3、课程建设取得新成果
课程建设是教学工作的一个重要环节，是专业建设、学科建设的基矗本学期各课程建设负责人的课程建设意识进一步得到强化，《马克思主义哲学》等课程建设信息数据及时得到了更新;《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》等课程发表多篇科研页教研论文，标志着课程建设成果进一步增多，工作总结《高校教学工作总结》。
4、实习基地建设与实验室建设取得了重大进展
本学期我院在咸宁九宫山建立了地理专业野外实习基地。在黄冈博物馆、李四光纪念馆、黄冈汇源集团建立了三个思想政治教育实训基地。地理专业实验室也正在积极筹建中，已经订阅了近40种地理专业杂志，已购买大量地理专业图书资料。
5、教师讲授公开课及相互间听课、评课制度得到较好落实
为了使广大教师特别是青年教师进一步熟悉教育教学规律，了解教学基本环节，提高教学水平和质量，本学期我院有8名教师讲授了公开课。加大了对青年教师、新进教师的听课、评课力度，帮助他们尽快成长。我院领导、教研室主任和一般教师都能自觉坚持和贯彻落实听课、评课制度。据初步统计，我院教师听课超过100人次，评课达十多次，反响良好。
6、实习工作圆满结束
本学期实习工作布置早，工作开展得力，我院于上学期就召开了教育实习和专业实习动员大会，制定了我院学生专业实习日志和教师实习指导手册。24名教育实习学生已全部安排妥当，其中8名单独实习学生试教合格率为100%，受到学校教学督导教师的好评。大部分专业实习学生被安置在黄冈市人大、法制办、物价局、人民法院、人民检-察-院、齐安律师事务所等我院建立的实习基地实习，实习基地利用率明显提高。
7、政治学与行政学专业双学位二期班顺利开班
我院高度重视双学位工作，院领导在9月26日参加了双学位二期班开班大会，并就双学位的重要性、培养模式、管理、教学纪律和教学安排等问题进行了讲解和说明。本学期双学位任课教师敬业负责，学生学习认真，教学运行情况良好。
8、考风考纪进一步加强
考风考纪事关教风、学风、校风的好坏，事关人才培养质量。我院多次强调端正考风考纪的重要性，并在12月20日在全院学生中召开了严肃考风考纪、树立优良学风的动员大会。我院把这项工作同日常的教学工作、育人工作，同培养学生诚实守信、高尚人格等问题结合起来平当作一项常规性工作来抓。通过动员教育，本学期学生的考风考纪更加纯正。
第三篇：高校工作总结
一、日常教学管理：
在日常教学管理上，为了确保日常教学工作的制度化、规范化，开始制定教学周历，制定教学日常管理内容和流程工作计划，开学初修改制定《美术系学生考勤、请、销假的规定》，对学生纪律等问题严格要求，加强教学过程监控，在期初、期中、期末教学检查中对教师执行教学大纲情况，考勤、授课、作业布置批改、存档等进行监控管理，要求老师规范工作流程，制定颁布《美术系教学工作规范化程序》等一系列教学管理文件。
问题点：落实、强化日常教学管理巡视制度，健全巡视制度中对教师教学和学生管理的监控方法与制度;加强对教师课程监控与学生学风的教育。
二、教学质量监控新举措
迎评促建的核心内容之一是对教学质量监控问题的评估。本学期开始尝试建立多维的学生评教和教学质量评估考核方法与制度。提出将制度化的工作要求，纳入年终量化考核，以制度促进教学管理质量的提升。
4月底在系部支持下成立教学管理委员会，制定《美术系教学管理委员会工作条例》，把教学管理委员会的工作主要落实在制定和执行教学管理监控制度与实施方法上，随之配套建立了教学信息反馈制度和教学信息员制度，通过对《苏州科技学院美术系学生教学信息员制度实施办法》从学生中建立长期的教学信息反馈机制，同时，与院配套的系学生教师课堂教学质量评分制度建立，出台《xx科技学院美术系学生评教实施细则》用多种形式进行评教活动(学生评价、教研室评价、教师评价、督导评价)，用更加公平合理的方式进行对学生评教的评估。目前都以实施，成效显著。
为了建立有效公正的评估监控制度，在制度上把评教、日常教学工作和各级考核作为共同的、整体的评价指标，把包括考勤、批改作业、存档及执行教学大纲等多种教学活动和教学过程情况与教师教学质量相挂钩，避免过去简单武断地以单一评价结果考核教师业绩的状况，同时注意评教过程的分析研究，具体问题具体分析，并将评价意见及时反馈，真正做到促进教学，提高教学质量的作用。
问题点：考核委员会运作方法和制度的建立;量化考核的积分与计算方法确定;量化考核中对出现问题的教职工的奖惩方法;归正制度中责任人和问责制度。
三、教学档案制度完善与建立：
管理经系领导工作会议研究决定，由系领导负责牵头组织，办公室主任全面协调布置进行。在整体把握的前提下推进档案管理科学化、规范化，本学期工作成效显著。
为推进教学档案管理建设，特制定《美术系档案管理制度》，根据美术系特点设计档案目录和存档形式，同时特别强调从现在开始的过程材料和基础材料建设，不断吸取经验，规范管理。
问题点：一是需要更有效率的管理和责任制度，确定专人管理与负责制;二是学习借鉴先进院校档案管理方法与经验模式，基本解决档案科学管理的技术问题、方法问题。这是非常紧迫的要求。
四、建立网络教学管理、监控与宣传模式，探索新的教学管理方法
从今年初开始全力建设美术系网站和专业性论坛，积极利用网络媒体和资源，打造现代教学管理与监控模式。以网站建设为切入口，探索教学管理方式方法，努力使网站成为教学管理与师生互动交流的信息共享平台，成为信息发布执行的重要传播窗口，成为政务公开和民主管理的有效工具，不断提高管理效率，实现有效资源的利用。本学期制定了《网站管理条例》、《美术系网站管理暂行办法》，尝试利用网站资源建立有效的教学和学生管理、互动平台，使其成为教学管理方法和专业建设中的一个亮点。促进学风建设，宣传教学管理成果，推动教学管理平台的多元化和网络化。
问题点：加强系部领导层对网站的指导与管理，确定领导专人负责制，确定管理上的经营指标和标准，保证网站成为学生管理、行政管理、教学管理共同作用的重要平台与窗口。本学期末将正式移交网站与论坛，重新规划经营方法与模式，促进网站健康发展。
五、加强课程建设，推动教学教改项目申报工作
通过会议和网站积极向教师宣传鼓励科研与教改项目研究。积极推动设计专业教师理论课程采用多媒体教学，鼓励有条件的专业教师逐步实行多媒体教学形式，鼓励制作课程教学课件，充分利用现代化教学手段组织教学。
美术系根据学院新的教学改革及课程建设预立项通知的精神，针对自身不足，在系部教学管理部门积极争取和努力下，成功申报院级《艺术设计基础课程群教学研究》课程建设预立项和《素描多媒体教学课件研究》两项教学教改与课程建设项目。
问题点：加强教研室建设，使课程与教学改革实施在教研室层面推动开展。
六、毕业设计(论文)工作
为了进一步规范毕业设计、论文工作，我系在原有建设基础上，进一步制定《美术系毕业设计(论文)工作细则》，并在每个环节上规划具体执行的流程、方法，加强过程管理与材料建设。本学期不断加强中期检查次数和力度，利用网站和对各指导老师的监控组织，提高了毕业设计论文和创作的质量。同时，通过实践中出现问题的分析研究，我们慎重提出对毕业设计论文的改革尝试，对执行中的各种环节进行改革与优化处理，对毕业设计(论文)形式提出改革方案。如对开题报告形式、内容的改革，对美术学毕业创作作为考核重点的计划等，在报教务处后获得支持。
问题点：对开题报告进行形式与方法进行改革，对美术学专业毕业论文为核心的考核方式进行论证调整。
七、改变教材建设的薄弱环节
美术系专业课程的教材建设工作，由于艺术课程教学规律的特殊性最近几年一直未能很好解决，多数课程一直存在没有教材与参考书的问题，教师授课主要靠自编讲稿与教案进行，给老师教学和学生学习带来极大不便。
为了有效扭转这一状况，美术系教学管理部门专门提请召开相关会议，本着课程教学逐渐科学化、规范化原则，要求有条件课程尽可能选择教材作为专业教学用书或教学参考书，制定了系部统筹推荐和教师根据课程需要自荐方式进行的教材审定计划。
系部派专人到上海专程选定教材，以网上公示和个别通知的形式向全体教师征求意见。经过老师们认真筛选和评估，最终确定下学期约35门课程审定25本教材、参考书，有效改变了我系教材建设长期来被动局面。
问题点：长期来的教材选定的问题关键在于教研室工作滞后，无专人负责，有些任课教师重视程度不够造成，需要加强制度建设和专业研讨，提高教师对课程教学规范化要求的认识，从根本上扭转我系教材建设的瓶颈。
第四篇：高校工作总结
总结涵盖了一个人在工作中的优秀的一面和不足的一面，可以让人更清楚的认识自己、更迅速的提升自己，以便以后更好的参与到工作中，发挥自己的优势，展现自己的才能，但是，该怎样做出一个好的工作总结呢?
随着新时期高校招生规模的扩大，教学模式和学制种类的不断增加，给教学管理工作带来了新的机遇和挑战。高校教学秘书是高等教学管理的基层岗位，因其工作性质及工作特点，决定了教学秘书工作的重要性。工作量的增加，要求教学管理工作有一个质的飞跃，因此怎样提高高校的教学管理水平至关重要。教学秘书在教学管理中担负着提高教学质量、保障教学工作的有序进行、促进学校发展的重任。文章对如何做好高校教学秘书工作进行了简要论述。
教学工作是高等学校经常性的中心工作，教学管理是高校管理的中心内容，在教学管理中，各院(系)的教学秘书是不可缺少的。教学秘书是高校基层教学单位—院(系)最直接的教学管理人员，在教学管理中起着上传下达、联系左右的重要作用，是院(系)领导的得力助手，是联系院(系)领导和师生的桥梁，同时也是协调部门关系的纽带。教学秘书的素质高低、能力大小直接关系到教学管理工作的水平，而教学管理工作对保证正常教学秩序，顺利实施教学计划，提高教学质量至关重要。因此，在当今高校规模日益壮大，教学改革进一步深化的形势下，如何做好高校教学秘书的工作对高校的发展至关重要。
教学秘书，其工作性质应定位于既是教学工作管理者，又是服务员，而管理从本质上讲也是服务，因为整个学校的工作最终都要落实到为学生服务。作为教学秘书，这种服务更具体更直接。而且，教学秘书的工作繁杂，头绪多，时间紧，要求高，但主要任务是掌管好基层教学单位的教学文书，协助教学院长处理日常教学工作和具体事务。因而全面地服务教学、服务教师、服务学生，是教学秘书的中心任务和本职工作。每个教学秘书必须在思想上确立全心全意做好三个服务的宗旨，这是干好本职工作的前提。
要做好高校教学秘书工作，必须遵守教学秘书工作的基本原则，即及时有序，客观准确，坚持原则，兢兢业业，当好参谋助手。
及时有序是指注重实效，工作要分先后缓急，反对拖拉推诿，积压不办，要急教师所急，想学生所想，如开学前的工作决不能拖到开学后，否则会导致教学秩序紊乱，发生错漏，要提高工作效率，工作要有预见性，做到井井有条。
客观准确，就是要实事求是，准确无误，特别是学生成绩，教学工作量一定要做到客观准确，绝对避免差错。
坚持原则，就是要维护正义，抵制歪风邪气。如抓考风，促学风，对于因考试作弊，成绩不及格，以及其他违纪者，打招呼说情者，既要耐心说服，又要坚持原则。
怎样才能做好高校教学秘书的工作呢?
一、要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神
教学秘书的工作主要是服务性工作，很多是琐碎的，不仅任务繁重，而且头绪多，牵涉到高校各个部门，有时任务急，还得同时完成几项任务，不得不加班加点，甚至连节假日也不能休息，需要经常加班才能完成。因此，教学秘书需要有高尚的奉献和自我牺牲精神，如果没有一种服务意识和乐于吃苦、甘于奉献的精神，是绝对做不好秘书工作的。所以要正确对待自己的人生价值，我们秘书人员的价值就是通过自己的任劳任怨地做好服务工作，在默默无闻的平凡事业中体现出来的，只要热爱它，同样可以做出显著成绩。教学质量是高等学校生存和发展的基础，是高校的生命线;保证和提高教育教学质量是学校永恒的主题。而这些，都离不开教学管理人员对教学管理工作的忠诚和热爱，对教学质量的不懈追求。我们要通过加强管理来保证人才的培养质量，向管理要效益，向管理要成绩，向管理要质量。为此，教学秘书更要增强使命感和责任感，深刻明确肩上的重任，绝不可放松对教学管理质量的要求，更要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神，甘作无名英雄，兢兢业业地、脚踏实地地努力工作，在实践中提高分析问题和解决问题的能力，不断提升服务质量。
二、必须加强学习，不断提高政治、业务素质
高校教学秘书工作需要具备一定的理论功底，因此，必须加强学习。第一，学习理论，才有方向。认真学习党的路线方针政策，学习党的“十七大”精神，认真学习“三个代表”的重要思想，并自觉运用于实践，提高政治理论水平，自觉运用理论武装头脑。第二，学习业务，提高水平。学习各项业务知识，提高处理各方面问题的能力，才能提高水平。高校教学秘书的工作涉及面广、综合性强，这就要求既当专家，又当通才。要充分认识到提高业务素质的紧迫感，学习运用现代化的办公技术，使自己的理论水平和业务水平适应不断变化发展的新形势，能够跟上时代的步伐。在此基础上，还要广开视角，向群众学习，在实践中打牢理论、业务和文字功底，努力提高自身素质，迎接时代的挑战。
三、要有良好的生理、心理素质
21世纪的竞争，归根到底是人才的竞争。心理素质的好坏，心理承受能力的大小，对每个人的学习、工作和生活都会产生很大的影响。所以，作为一名高校的教学秘书，不仅要有较强的业务工作能力，更应该具有良好的心理素质，要在烦琐的日常工作中，不断地培养自己拥有开朗豁达的性格，时常保持轻松平静的心态，遇事不慌、不烦、不怕，除了心理素质之外，还有一点非常重要但却容易被忽视的，那就是身体素质。人们常说，身体是革命的本钱，有了健康的身体，才能做一切我们想做的事情。这就要求我们要不断地坚持锻炼身体，保持健康的体魄，这样才能更好地完成组织上交给自己的任务。
四、要想很好地驾驭高校教学秘书工作，还应具备几种能力
(一)具备较强的协调和沟通能力
现代教学管理活动处处离不开有效的协调和必要的沟通。在日常的教学管理中，经常有不和谐的因素存在，教学秘书要在协调的基础上沟通信息，化解矛盾，融洽关系，统一认识和行动，保持良好的教学秩序，取得较好的教学效果。
(二)具备较强的创新能力
创新是一个民族的灵魂，也是学校的灵魂。创新是学校兴旺发达的不竭动力，作为高校的教学秘书，要紧紧跟上高等教育发展的新形势，解放思想，树立全新的意识和观念，通过学习和研究，在日常工作中提取出有价值的新思想、新方法，不断创新，与时俱进，在工作中发挥主动性、积极性和创造性，具备较强的创新能力，才能适应知识经济时代的发展需要，才能推动教学管理工作。
(三)具备计算机操作能力和外语沟通能力
计算机操作能力和外语沟通能力是新时期教学秘书应具备的工作技能。现代教学管理要运用先进的教学管理系统软件，计算机字表处理、数据库、网上办公等，目的在于为师生提供快捷优质服务的同时也减轻自身的工作强度，提高工作效率。中外合作办学的开展，对教学秘书的管理技能提出了更高的要求，越来越多外籍项目负责人和教师对教学的参与，增加了教学秘书协调沟通的对象，在教学任务安排和教学事务日常管理上同样要联系他们，同他们解释有关事宜，协调有关工作，如果没有一定的外语沟通能力，很难开展管理工作。
(四)具备良好的写作能力和表达能力
教学秘书经常要根据教学中的实际情况撰写一些教学文书，如教学通知、教学事务报告、申请、记录等，就要有一定的写作能力;在调整课表、考试管理、预订教材、处理学籍等工作中需要与工作对像反复磋商，贯彻领导的教学决策，传达师生对教学的建议，在上情下达、下情上达、解释原因、交涉事宜中，做到简明扼要、语言得体、表达清楚，应有良好的语言表达能力。
总之，高校的教学秘书是秘书队伍中的一个特殊的群体，是教学管理的执行者，其工作具有鲜明的特点。要具备良好的综合素质，并非一日之功，而是靠不断地学习和实践，日积月累地来慢慢完善。每个教学秘书，只要具有强烈的事业心和工作责任感，有恒心和毅力，在工作中不断摸索，努力寻找工作规律和工作方法，不断地总结经验，一定能够全面地提高自己的综合素质。
第五篇：高校工作总结
一、高校教学管理工作现状及问题
1.教学管理观念落后
由于受传统观念的影响，在部分管理者的观念里，还没有真正树立服务理念，仍然重管理轻服务，缺乏与教师、学生的沟通与交流，高校教学管理工作总结。长期以来，这种缺乏“人本管理”的理念既不利于激发师生的教学热情和内在潜能，也不利于管理人员在工作上创新，远远滞后于高校改革和教学管理发展的需要。
2.教学管理队伍建设落后
教学管理直接决定学校的教学质量和办学水平，而教学管理水平的高低在很大程度取决于教学管理队伍的整体素质。目前高校教学管理队伍中存在的问题主要有：领导人员具有高职称、高学历，基层工作人员年龄大、学历低;具有教育学和管理学背景的管理者比例偏低，基层教学管理经验匮乏，管理角色定位适应性缓慢等等。因此教学管理工作往往停留在经验管理的水平上，教育理论水平比较低、教学管理的调查研究意识比较弱、主动创新能力还比较差。
3.教学管理激励机制落后
高校教学管理岗位与教师岗位或其他行政岗位相比，在地位、待遇、学习进修机会等方面都存在较大差异，个人晋升和职业发展空间不大。而且目前的薪酬体系并不是与各部门、各岗位的业绩直接相关的，因此有的管理者往往会偏好于较低的工作强度与较多的闲暇时间，或者是偏好于工作中过多的自由度，等等。另外教学管理工作量大，任务重，难度高，管理者往往容易产生心理上的疲劳感，自我评价较差。因此，在教学管理工作中，努力探求管理者激励机制的实现方式，充分调动管理者的积极性，是提高管理者工作质量的关键所在。
4.教学管理手段落后
在当前信息产业飞速发展、高等教育已实现大众化教育的知识经济时代，运用现代化教学管理手段提高管理水平和效能是高等学校教学管理的惟一选择。于是，许多高校纷纷购买或自行研制教学管理软件，推进教学管理手段现代化进程。然而，由于教学管理软件程序复杂，技术要求高，各高校的需求又不尽相同。购买的软件不仅价格昂贵，且往往不甚适用;而自行研制的教学管理信息系统一般只是停留在简单的自动化管理水平，尚未完全实现教学管理手段的现代化。此外，大部分教学管理人员应用现代信息管理技术的能力低下也是制约教学管理现代化的主要原因之一。
二、加强改善高校教学管理工作的对策研究1.更新教学管理工作观念
加强高校教学管理，首先必须以变革教育思想、确立现代教育观念为先导和动力。深入进行教学和管理改革，从教师和学生的角度出发与考虑问题，为他们提供人性化的服务，倡导由管理型工作向服务型转变。只有树立对教学管理工作的正确认识，提高教学管理水平，才能制定出行之有效的建设教学管理队伍的政策、措施，为提升教学质量和促进人才培养提供有力的支持和保证。
2.加强教学管理工作队伍建设
管理的精髓就在于知人善任，挖掘人才。人是管理中最重要的因素。人才的选拔和任用直接关系到管理功能的发挥。因此，高校教务人员任用机制完善与否是优化教务管理机制的关键。高校要把教务人员任用机制提高到关系学校的生存、社会的发展、国家的强盛的高度来认识，彻底纠正随意安置任何人员都能胜任教学管理工作的做法，执行严格准入制度，根据公开招聘和组织选任相结合的原则进行选拔，工作总结《高校教学管理工作总结》。
(1)提高管理队伍素质
实行岗前培训制度，通过培训让新人职人员了解教学管理基本内容、掌握必要的知识和方法。鼓励管理人员进修和在职攻读学位，提高学历层次和工作水平。定期举办教学管理人员培训及研讨班，通过学习与交流，开阔眼界，掌握先进的教学管理理念，不断提高自身的素质和工作能力。
(2)推进管理队伍专业化
首先，应结合高校人事制度改革，大力推进以专业化为重点的教学管理人员聘任制度改革，通过政策支持和措施保障，建立以公平、择优的选人用人机制，形成竞争、流动、开放的选聘机制。应聘人员须本人申请、系部推荐、教务处和人事处严格把关，对应聘人员的业务素质和岗位胜任能力进行测评，挑选和录用有较高文化水平和理论素养.有较强组织管理和协调控制能力，有基层教学管理经验，工作认真负责，作风严谨的优秀人员进入到教学管理工作岗位上。其次，根据教学管理工作岗位必须具备教育教学知识及相关的管理知识，制定科学规范的考核指标和标准，组织人员培训和考核。再次，要建立以工作业绩为导向的考评激励制度，进一步完善教学管理人员聘任、奖惩体系，坚持以工作实绩为依据，形成主体明确的考评指标体系，建立凭实绩用人的良性机制。
3.创新教学管理工作激励制度
(1)构建激励机制的策略
每一个在工作上兢兢业业、任劳任怨的人都需要得到别人的认同，得到相应的尊重、理解和关心，教务管理人员也不例外。构建激励机制的目的在于通过一定的激励手段，使管理工作的目标与要求内化为管理者个人的努力方向，实际上也就是建立有效的管理者考核机制，通过奖勤罚懒奖优罚劣的方式，调动管理者的积极性，减少与避免违规行为的发生，提高管理者的工作质量。构建管理者外在激励机制的一个较为有效的办法是在管理者的薪酬设计中采用效率工资的方法，简单地说，就是适度提高管理者的工资。增加收入不仅可以较好地满足管理者的基本生活需要，而且最重要的是它能够给整个管理队伍提供必要的激励，从而提高管理者的产出效率。效率工资并不适宜于单独使用，在教学管理工作中，还需要不断加强日常教学的管理，增强制度的刚性，通过激励与约束的共同作用才能达到较好的效果。
(2)构建教学管理激励制度
教务管理工作多属于日常事务内容，不会立竿见影地出成绩、出效益，易被忽略和轻视。因此，高校应该建立奖惩动力机制，满足他们的合理要求，在物质和精神上予以动力支持。在物质上，可以由工资制转向薪酬制。工资制缺乏动力激励，而薪酬制则体现了优劳优酬、多劳多酬的分配原则。当然，在采用动力机制的同时也要采取制约机制，如将薪酬的某部分与教学管理工作任务的完成情况挂钩，对工作不负责任的人予以相应的惩罚等。而精神动力主要体现在职业发展机制上，高校可以在职务类别上进行科学的划分，建立职位结构划分体系，明确高、中、基层教务管理职位的名称和数量;还可以建立完善的教学管理人员轮岗和升迁制度等等。这样既可以调动教学管理人员的工作热情，又营造了用人、育人和留人的工作氛围。
4.创新教学管理工作手段
教学管理手段现代化是高等学校教学管理现代化的基础和标志。其实质就是以计算机网络为物质技术基础构建教学管理信息化平台，实现教学管理网络化、信息化。近年来，高等学校由于在校生规模和专业数量的不断增加，使得教学管理人员的日常工作强度不断加大，传统的管理手段已无法适应教学管理发展的需要。而以网络和计算机为核心的现代信息技术引入教育领域后，给高校教学管理现代化提供了灵活的手段和丰富的控制机制。高等学校必须充分利用现代信息处理技术，借助信息化工程，研制开发基于互联网的具有前瞻性、先进性、可操作性的现代化教学信息综合管理系统，对各类教学信息和数据进行规范、统一、有序、全面的科学处理和有效管理，以提高管理和服务工作的效率和水平。这样既可改善或替代传统的手工管理，也方便信息数据的存储、归类、查询、传递，实现信息资源共享以及在线互动交流，形成规范、良好的教学活动环境。
三、教学管理工作总结
高校作为人才培养的主要场所，其办学质量的好坏直接决定人才培养的质量，而办学质量的评估在很大程度上又取决于高校的教学管理。高校教学管理部门肩负的使命任重而道远。随着教育改革的不断深入，深入探索教学管理工作的规律，努力构建与其相适应的激励机制，对于不断提高高校教学管理水平具有十分重要的现实意义。
第4篇：高校工作总结
高校工作总结
又是一年雪花飘，伴随着茫茫的大雪，这一学期又要结束了，当我回忆这几个月的历程时，我不禁感叹时间的飞速和生活的繁忙。也许正是繁忙，才让我感觉到时间在悄悄的流逝。本学期我担任思想政治辅导员工作。在本学期的工作学习中，让我深深地感受到作为一名辅导员的辛苦与欢乐。从一名学生转变成一名教师，这不仅是职务的转变，更是思想和做事方式的转变。按照领导的指示，开展自己的工作。在工作中积极配合领导和同事完成各项任务，并协调好各方面的关系，认真完成本职工作。现在将本学期本人工作总结如下：
一、配合学生处工作 1.查课
每天上午下午到画廊和舞蹈教室去查迟到学生，我查的主要是艺术和表演系的学生。实话实说这两个系的学生属实比其他系学生散漫，迟到现象比较严重。而且很不配合工作，有些同学的态度非常不好。我不是以牙还牙而是坦诚相待，耐心倾听、认真开导，同时注意自己的言行，提高自己的思想认识和觉悟程度水平。虽然现在只是一名实习老师，但我以正式老师的标准严格要求自己，风雨无阻每天按时到岗。在我的监督下迟到的同学越来越少，有些同学还主动问好。我知道自己的付出得到了回报。
2.组织纪律
有学生参加的大型集会我都会参加，组织入场秩序、会场纪律、离场顺序。通过努力确实提高了效率，节省了有效时间。而通过参加活动我自己也学到了东西，得到了提高，增加了和同学接触的机会。
3监考、监票
我参与了院学生管理考核条例和党校结业考试进行了监考工作。考试是一件非常严肃的事，有些同学喜欢投机取巧，抱有侥幸心理。平时不看书，考试时候想通过作弊达到合格。我当然用一颗公平公正的心对待每个人，认真监考，一视同仁，严肃处理考试作弊现象。告诉他们作弊的坏处不仅仅是学不到知识也是一个人不诚实的表现更是对自己的不负责任，让同学们提前做好复习，不打无准备的仗。
国庆节后我组织监督了11级艺术系班干部选举工作，经过一段时间的相处，同学们之间有一定的了解，相信同学们能够做出正确的选择。为了公平这次选举取消演讲只是点名答到，班级内的所有同学都是候选人。经过点名、投票、唱票等公开透明的程序后班委组建起来了，真正实现了公开、公平、公正的过程。对于积极分子、拟发展对象和奖学金的评定我也是一样监督。能够让同学们真正行使自己的权利我感到无比的快乐。
4值班
按照分配的工作，我不查寝的时候到学生处值班。值班的日子我会早早来到学生处，先打扫卫生，再给各系送报纸，然后帮忙做一些表格或者打一些材料。印象比较深的是统计新生服装尺码，学生自己交上来的信息卡写的特别不清楚，身高、体重、腰围有的不写单位甚至有没写的，我们统计起来有困难也给新生定制校服带来了麻烦。后来我参与发校服工作也发现学生对尺码有争议。对此我建议新生开会时辅导员把各身高体重对应的服装尺码写在黑板上，学生根据自己的具体情况直接把自己的服装尺码写上，这样统计信息也方便了，学生对服装号码的争议也会减少。
二、配合后勤卫生检查工作
按照领导的分配我们各个组到不同寝室楼对学生寝室卫生情况进行全面检查。和以往不同我们有个新规定，就是无论寝室卫生状况如何只要有学生在寝室就不对该寝室进行打分。这个新规定有一定的公平性，在防止了有人在时候寝室相对较乱不公平的同时也避免了有些学生临时抱佛脚的可能。但也存在一定的弊端，就是一栋楼可能查了一周还没查完。可惜我还没有想到一个两全其美的解决办法。
三、对6号楼学生卫生、纪律及各种动态进行监督管理 1床头卡
新生开学后我在查寝过程中发现无论寝室有无同学准确的确认出每个寝室都有谁及对应的床位是十分必要的。于是我根据具体情况制作了床头卡简单的包括姓名、专业、照片，开学初通过它我更快速的认识了同学们，它也让准备替寝的同学无计可施。我觉得效果不错，建议以后各楼都实施。
2卫生、电器
对于卫生和电器的检查我采取了定期检查不定期抽查的方法。按照学生处的要求每周平均查两次卫生电器，而我也会利用中午等时间深入各个寝室和同学们交流卫生情况及违规用电的危害。3归寝情况
按照学校规定周二、周四宿管对学生归寝情况进行检查，我会在一楼配合（听对讲机、给晚归学生开门登记）。其他时间由我进行检查，由于我们住满新生我每天晚上查一栋楼确实查不完，也为了不影响同学们正常休息我选拔了楼层长。楼层长向我回报情况同时我每天会抽查两层楼。查晚归同时和同学们聊天，充分了解大家的动态。
以上是我在本学期的工作中取得的成绩和经验，总的来说工作是忙碌的、辛苦的更是充实的、快乐的。我也知道自己存在较多的不足，如对某些事情的处理不够灵活，人际关系处理的不太到位。在今后的工作中我会努力填补自己的不足，向其他老师学习，争取有新的提高，迈上新的台阶。
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第5篇：高校工作总结
2016-2017学年度第一学期教学工作总结
一、思想方面
一学期以来，本人能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评。作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。在工作过程中与同事们和谐相处，积极协助同事解决一些问题。本人诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他教师学习请教。
二、教学方面
一学期以来，本人一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科研能力，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了5个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要;同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学情况反映很好。
三、科研方面
一学期以来，本人主持省级质量工程计算机应用技术专业综合改革试点取得明显进展。本人发表一篇1类EI论文。新增立项主持建设校级软件工程创新实践基地项目一项。新申报安徽省高校优秀青年人才支持计划项目一项。另外，本人科研方面需要更沉稳的心态，更积极的精神状态，力求创造更搞水平的科研成就。
四、管理方面
一学期以来，本人担任计算机教研室主任一直勤恳努力，工作认真负责。本人积极履行工作职责，认真完成校系两级交办的工作任务。一学期以来，本人积极而稳妥的推进2016级计算机应用技术校企合作专业建设。一学期以来，本人一直重视教研室常规工作的开展，积极带领全体教师进行教学研讨和改革，并取得了一定成绩。除承担教研室管理工作之外，本人还担任了2016级计算机应用技术（JAva）班班主任。在班级管理中，本人积极对学生开展思想教育，倡导学生形成良好的学风和班风，深受学生一致好评。
五、小结 虽然，在本学期本人取得一点微不足道德进步，但依然有很多进步的空间。在新的一年里我一定要抓紧时间，积极着手科研工作，争取在核心期刊以及国际三大索引工具收录上发表学术论文，积极申报立项更多科研项目。此外，在工作中要更加严格地要求自己，谦虚谨慎, 戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经验，更加全身心地投入到教学科研工作中。
第6篇：高校工作总结
2015年工作总结
2015年是学校全面落实“十三五”规划，继续深化教育教学改革，狠抓内涵建设，各项事业快速发展的关键之年。一年来，在省委省政府和省教育工委、教育厅的正确领导下，在全校师生员工的大力支持下，学校领导班子全面加强各项建设和管理，认真落实和推进国家和省中长期教育规划纲要，以国家教育部实施“2014计划”为导向，以“更新理念、提质转型、协同创新、强本争硕”为目标，努力实现内涵发展、特色发展、和谐发展、科学发展，学校整体实力稳步上升。
一、以“专业综合改革年”为载体，强化教学中心，本科教育教学质量显著增强。
2015年，学校把“专业综合改革和学生创新创业能力培养”作为教学工作的重点，从专业改革、人才培养模式、课程建设、学科竞赛等方面，开展卓有成效地工作，通过一年的扎实建设，取得了一系列的成绩，“专业综合改革”建设硕果累累。
1.教学质量工程建设。“汉语言文学”、“地理科学”2个专业获省“十三五”专业综合改革试点； 2部教材获国家“十三五”规划教材（在全省乃至全国同类院校中唯一）； 获得1个国家级校外实践教学基地（全省20个）；获得1个省级校企合作人才培养基地（全省19个）、1个省级大学生创新训练中心（全省20个，同时获得2项者，在同类院校中为数不多）；教学质量工程项目进账经费114万元。
2.教研教改工作。以教研课题为依托，进一步深化了课程教学内容、教学方法和教学模式的改革，构建了有利于大学生创新创业的“1234”教学模式，强化实践教学，狠抓课程建设。获省级教改项目立项12项，省级大学生研创项目立项10项，1个教学团队、4门精品课程获省教育厅检查验收，并获继续资助。获得省普通高校实践教学管理工作先进集体，省普通话培训测试先进单位，省普通高校英语应用能力考试和计算机应用水平等级考试优秀考点，获得省普通教师课堂教学竞赛英语专业综合一等奖1个，三等奖2个。
3.专业综合改革建设。为适应社会需求，引导各专业与企业合作，加快了对专业的综合改革，对“旅游管理”等6个专业进行了方向改造；对就业前景堪忧、生源规模较小的专业实行隔年招生，并积极申报贴近市场需求的新专业；尝试建立了“工学结合”人才培养模式，建立了6个“工学结合”人才培养基地，实质性地开展了人才培养合作，如与武陵酒业有限公司合作开办“工学结合”“武陵班”；建立了华南光电省级校企合作人才培养示范基地；还与杭州太虚湖假日大酒店在人才培养方面展开了深度合作。
4.日常管理工作。严格日常教学管理，强化教学运行规范有序，开展了教学副院长研讨会，教务秘书培训会、教务处干部业务培训会，切实教学管理队伍的业务素质。在原有的214门课程试题库基础上新增44门课程试题库，加强了教考分离题库系统建设以教考分离促教风、学风和考风建设。各学院进一步整合优化实验项目，完善“三性”实验，强化对实践教学过程考核，并对全校教学用房进行了全面的清查，出台了《教室使用管理规定》。
二、以实施高等教育两大工程为目标，学科建设与科技创新工作实现大提升
1.科技工作成果显著。2015年，学校狠抓“国家项目工程”，科研项目立项和科研进账经费再创新高。继2014年超额完成“保3争5”的国家基金项目立项目标任务后，2015年，再次超额完成“保10”目标，共获得国家级自科、社科基金共11项（国家自科基金5项、国家社科基金年度项目3项、国家社科基金后期成果资助项目2项、国家教育规划项目1项），年度国家基金项目实现了“两位数”的历史性突破。有3项科技成果通过省级鉴定，1项成果获省科技进步奖三等奖，2项成果获省哲学社会科学优秀成果三等奖。学校还先后获得3项国家发明专利授权，6项实用新型专利，获省自然科学优秀学术论文一等奖1项、三等奖8项，7篇论文获常德市自然科学优秀学术论文一等奖。此外，杨品红教授主持的“大通湖大闸蟹原生态放养产业化关键技术研究与示范”等5项成果已申报省、市科技进步奖。
与此同时，以点带面，苦练内功，狠抓立项，2015年共获得各级各类项目140项，进帐经费共554.15万元（其中纵向科研项目127项目，进帐经费434.15万元；横向项目13项，进帐经费120万元），全年科研项目立项数和科研进账经费均创历史新高。在省部级立项项目中，我校今年成功实现了省自科基金面上重点项目和省自科基金面上青年项目零的突破。
2.学科建设成绩突出。进一步制定和完善了《学科建设年度考核工作方案》，并按建设层次组织实施对各级重点学科年度建设目标及落实情况的考核管理，全面贯彻落实学校“以评促建”要求。完成了“首届学术与学科建设专家委员会及学科评议组”组建聘任工作和学科信息管理系统建设工作。基本确定了学校学科重点研究领域，拟定了学校“十二五”学科重点研究领域和项目指南。机械设计及理论、文艺学、动物学、产业经济学、应用化学、作物遗传育种学等6个学科立项成为省十二五重点建设学科，数量并列位居全省同类院校首位；制订了《学科带头人及学术创新团队培养管理办法》，获批组建3个省级学科平台，顺利完成学校制定的“各类基地都有1-2项进入立项建设范围”的目标任务，根据各学科建设任务书的年度工作目标要求，对6个省重点建设学科进行了年度检查评估。到目前为止，我校省级学科基地平台已达到9个。获得3项省开放基金项目和创新平台项目，获得国家后期资助项目2项，还有1项已进入会评阶段，正在积极努力争取。
3．协同创新工作实效明显。为认真贯彻落实国家“2014计划”文件精神，在深入解读教育部、省教育厅相关文件的基础上，相继出台了《“2014计划”（协同创新中心）实施方案》、《关于进一步加强校级协同创新中心建设的意见》等文件，并结合我校学科建设、硕士学位点培育，完成了首批8个校级协同创新中心的培育组建、申报评审等相关工作。2015年，我们继续深入与周边县市的产学研用合作，开展项目对接，并与大湖股份、华南光电、天泓渔业等一批龙头大型企业签署项目合作协议，开展深度产学研用合作，并取得了显著实效。今年，我校共获得常德市产学研专项、平台建设专项、常德市博士创业联盟项目、省自然科学常德联合基金项目等产学研项目28项，进账经费达120余万元。为深入推进科技特派员工作，进一步提升我校服务地方的能力，今年，在省委组织部、常德市科技局等相关部门的大力支持下，在继续派遣农业科技特派员的基础上，创新性的开展了工业科技特派员的派遣工作，李蜜被评为省级先进科技特派员。
三、以“两个素质提升工程”为抓手，全面提升学生综合素质，应用型人才培养取得新成就。
1.两个素质提升工作。为促进大学生全面发展，制定了《大学生文化素质提升工程实施方案》、《大学生思想道德素质提升工程实施方案》以及《“两个素质提升工程”项目执行计划》，并成立了“两个素质提升工程”领导小组，全面实施大学生文化素质教育提升工程和思想道德素质提升工程。组建专门的教师团队，开设“英语演讲”、“数学建模”等5门与竞赛相关的应用性公共选修课程，确立了“可持续发展概论”等5门课程为我校2015年文化素质教育重点建设课程，确定“语言学概论”等10门双语课程开展建设，并结合国际教育项目确定了18门左右国际课程的引进，从清华大学等著名高校引入“清史”等10余门人文素质教育优质网络课程教学资源，供学生网上自由修读。积极推进“一专多证”专项工作，制定了详细的工作方案和评估细则；在省教育厅主办的7项大学生学科竞赛中，获得一等奖6项，二等奖3项，三等奖9项，优秀组织奖2项，其中，机械创新竞赛、程序设计竞赛成绩取得了历史性突破。
2.学生工作亮点纷呈。重新修订了《学生手册》、《教学院学生工作考核办法》、《辅导员考评办法》等制度和规定，使学生管理工作更加规范化、制度化。在学生中组织开展了大学生社会主义核心价值观的教育，在全校范围内开展了“十大风云学子”评选活动，“风云学子”代表朱天鹏同学带着母亲上大学的感人事迹被广为传颂，受到了省内外各界媒体的广泛关注，朱天鹏同学也位列中宣部中国好人榜名单。完善了以奖、勤、助、贷、补、减等形式为主体多元化的扶困助学体系，开辟入学和奖助“绿色通道”，评审发放各类奖学金、助学金1067.8万元，募集社会捐资30多万资助学生142人，2706次学生获得临时生活补助81.18万元，为贫困生在校内设立了400多个勤工助学岗位。大力开展心理健康教育活动，举办了“5.25”心理健康教育宣传月系列活动，对20个重点个案进行了诊断与咨询，成功进行危机干预20起，被省大学生心理健康教育研究会授予“省大学生心理健康教育研究先进单位”。2015年2月，在杭州举行第三届全国大学生艺术展演决赛中，我校师生创编演出的舞蹈《澧水船夫》、新编合唱《武陵人家映像--刘海砍樵新唱》荣获国家级金奖和优秀创作奖等6大奖项，与复旦大学、福建师范大学并列。在此基础上，我校与市委宣传部联合打造了“武陵风韵”文艺精品节目展演，先后在常德市和省委党校公演，产生了良好的社会反响；同时，我校师生在省第三届大艺展中，取得了文艺作品的四个一等奖，一个二等奖，34项美术作品和论文获一、二、三等奖。2015年，我校学生在各类省级比赛中获得一等奖16项、二等奖27项，三等奖60项
3.招生就业再创佳绩。在全省招生计划和投放量锐减3万个（平均每所高校应减300个）的严峻形势下，我校经过多方努力，成功地争取到了5300个招生计划，计划总数与2014年持平。2015年我校共录取新生6149人（其中二本4007人，三本2142人），超计划录取849人，二本录取数和超计划录取数均创历史新高，并实现了录取总人数的连续三年增长，二本共有3848名新生到校，到校率为96.03%，三本共有2076名新生到校，到校率96.92%。今年，全校有123名毕业生报考“2015年省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，140名毕业生考取村官，5名毕业生参加西部志愿活动，187名毕业生应征入伍。着力开展大学生创新创业教育活动，与常德市人社局联合举办大学生创新创业培训与讲座，举办了“第八届大学生优秀创业团队大赛，6个好项目经遴选入驻孵化基地。全年联系用人单位上千家，举办了两场大型毕业生供需见面会和163场中小型招聘会，为毕业生提供就业岗位近万个。先后建立了毕业生信息库、用人单位信息库、毕业生就业情况信息库以及就业困难群体信息库，实行了就业信息动态管理，扎实开展就业困难群体帮扶工作，组织200多名就业困难毕业生去长沙参加 “春暖三湘”专场招聘会。进一步完善毕业生就业工作体制和机制，以让合格毕业生100%就业为目标，与各学院签订了“2015年毕业生就业工作目标管理责任书”，加强了对毕业生就业工作考核，按照省教育厅毕业生就业工作“一把手工程”督查标准，制定了学校就业工作考核细则，对各学院就业工作进行了认真考核，并严格严格兑现毕业生就业工作奖惩制度。我校的就业工作的经验《把就业作为测量成功办学程度的标尺-以大学生创新创业为导向推进人才培养改革》入选了教育部部长袁贵仁主编的教育改革典型案列，得以在全国推介。
四、以 “改善管理，争创亮点”工作为契机，深化内部管理体制改革，不断提高办学效益，学校发展焕发新活力
1.人事工作。为适应新的发展形势,根据学校“十二五”规划和实际情况，重新修定下发了《教师进修培训暂行规定(修订)》、《高层次人才引进暂行办法（修订）》文件。全年共引进和培养了6名博士，另有18人取得硕士学位；有10名教师申请在职攻读博士学位；为推动青年教师队伍建设，全面提高教师的教育教学水平，增强教师运用现代教学方法的主动性，与师范教育教学部联合成功举办了教师职业技能高级研修班。共80人参加了此次高级研修班培训。通过请校内外专家讲座，省级教学能手的课堂演示，确保参训人员既有教育观念上的更新、又有教学方法的进步、更有多媒体教学技术的提高，培训成果丰硕，效果好；强化了岗位设置动态管理。学校2015年1月完成了首次岗位设置的报批工作，4月份启动了各类各级岗位职责的制定和合同签订工作，经过反复的讨论和征求意见，制定了《教授、副教授岗位职责》。通过各单位的努力，合同签订工作已圆满完成。2015年8月，省厅出台了《省属事业单位绩效工资实施办法》（湘人社发〔2015〕84号），在学校的统一部署下，我处认真研究文件精神，起草了《绩效工资实施办法》和《离退休人员补贴发放办法》。经过深入调研、反复讨论、广泛征求意见，经校务会研究，教代会通过，党委会决定，在省内高校中最早出台了实施绩效工资的正式文件。新出台的绩效工资实施办法与以前相比导向更加清晰、设计更加科学、激励更加有效、操作更加简便。离退休人员补贴发放办法相比以前更加符合上级文件要求，发放项目更加规范。
2.办公室工作。从“严”、“勤”、“实”、“新”四方面着手，争创管理一流，充分发挥好督促落实，参谋助手、信息反馈、承上启下、左右联系，协调调度的作用，勤办会、勤办文，确保政令畅通。在党委会、校务会上使用小型平板电脑替代纸质材料，在全省高校首先实现了会议无纸化；为推进校务公开，加强民主管理，党政办起草了《信息公开实施办法》，制定了《信息公开指南》、《信息公开目录》，组织专人建设了“信息公开网站”，这些举措在全省同类院校开创先河；创建了中国移动飞信平台，包括校领导、各单位主要负责人以及全校办公室系统人员在内的141人加入飞信系统，实现了即时便捷的通讯联系，在减少了办公支出的同时，也大大提高了办公室联络协调工作的效率；为加强学校优质教育资源和信息化学习环境建设，提高全校师生信息技术和教育技术水平，加快我校信息化建设，举办学校首届优秀教育视频资源大赛；获得“省教育系统2015年办公室优质服务竞赛活动”一等奖。
3.加强财务和资产管理。一是稳定并进一步拓宽争取资金渠道，争取省高校化债专项11090万元，争取中央财政支持专项1400万元。争取其他专项超额完成任务300万元，争取市委市政府在学校召开现场办公会，市委市政府承诺2015年前给予学校2500万元经费支持和其他政策支持。争取上级专项居省同类院校前列。本年来，通过化债专项结余、蔡家岗土地转让收入、省市政府的专项支持及争取香港邵逸夫基金，今年的筹资任务共计完成1350万元。二是收支预算安排更加规范、合理，紧围绕学校党政工作目标，本着“以收定支、量入为出、保证重点，兼顾一般、一要吃饭，二要建设”的原则，科学编制学校预算，优先安排人员工资、离退休费和日常运行经费，保证校内绩效工资、人才引进、学科建设等重点支出。学校预算编制科学性和合理性进一步提高。三是进一步清理项目资金。今年出台了《年度财务预算指标决算实施细则》并完成预算项目自动化管理系统建设的验收工作。四是贯彻实施国库集中支付改革，非税收入国库集中支付制度从今年年初开始实行，运行一年来，开展顺利，效果良好。按要求执行政府采购制度，同时推动公务卡结算。五是重视日常收支管理，出台了《经费审批管理暂行规定》。根据支出金额大小和经费类型划分经费审批权限，实行分级分类审批，额度控制的审批办法，对一切开支严格按财务制度办理并认真落实执行，收效非常明显。
4.基建工作。一是全面完成了2014年中央财政支持地方高校专项的招投标和建设，综合楼项目、16#公寓建设项目都已获批在建，芙蓉学院扩建工程进入品补和全面拆迁阶段。二完成了包括自动报警系统和自动喷淋系统在内的图书馆消防系统整改，一食堂、三食堂、四食堂改造和三食堂浴室、五食堂浴室的改造，学生公寓开水工程、第一办公楼楼梯维护、教工13#楼屋面防水、三食堂屋面防水、第二实验楼屋面防水，第一教学楼维修都已在本年完成。三是以争取项目经费为目标，突出抓效益。基建工作全年争取各类财政补贴552万，减免及节省118万元。
5.推进后勤服务与管理工作。编写了“后勤服务与管理十二五规划” 首个五年规划，这对普通高校，也是少有的。针对民生，后勤加强了饮食设施、饮食卫生条件改善工作，加强了节能环保和校园绿化美化工作，促进两型校园建设。一年中，完成了第三食堂及学生浴室的改造；五食堂学生浴室新建，一食堂改造工作;第一、三、四食堂的煤改汽工作；推动了教工“工作午餐”工作和幼儿园的改造工作；推动了校园全面用电安全检查与扩容工作；推动了新校区绿化规划工作，并启动了A、E区的绿化工作；启动了学校环卫保洁管理改革方案的调研、制定工作；解决了多年积压的基础性问题、遗留问题，也解决了部分教职工福利问题。2015年，学校被省教育厅评为后勤工作先进单位。
6.独立学院改制取得新进展。按照教育部第26号部长令的要求，芙蓉学院围绕教育工作合格评估，积极推进管理体制与运行机制改革，办学规范化水平进一步提高。首先实施东校区后勤与安保工作的自主管理，先后出台了《芙蓉学院零星维修管理实施办法》、《芙蓉学院学生公寓设施与水电管理细则》、《芙蓉学院门岗工作职责》、《芙蓉学院治安案件应急处理办法》等一系列制度，规范了程序、强化了责任、明确了目标；其次，积极稳妥的推进人事管理改革，成立了人力资源部，出台了一系列人事与薪酬管理文件，并建立了完善的人才激励机制；再次，在教学与学生改革方面，不再实行“2+2”管理模式，而由芙蓉学院独立管理，并顺利通过了省学位办对学士学位授权单位和15个授权学科专业的评估。
7.拓展国际办学视野。为了适应高等教育国际化要求，2015年9月我校正式成立了国际学院，开办了生物科学、食品科学与工程和电子信息科学与技术三个专业，共招收学生74人，并结合涉外办学项目实际情况，调整教学模式，从英国伍斯特大学引进了相关专业的部分专业课程，并结合自身的优势、特色资源，力争实现国内外优质教育的有效整合，为学生提供接受国际教育的平台。学校先后接待了来自美国、英国、日本等国家和地区的来访团组18批次，近100余人，尤其是我校与台湾地区高校的交流取得了突破性进展。4月份，我校校长魏饴教授带领省教育考察团先后访问了台北市立教育大学、景文科技大学、高雄第一科技大学，与这些大学在教学质量保障、职业生涯辅导、毕业生就业辅导、毕业生就业实习、创新创业教育等方面进行了深入的交流和考察。12月份，我校与台湾中国文化大学签订友好合作协议。并与马来西亚的马来亚大学、新西兰的维特利亚理工学院和台湾台中教育大学取得了联系，达成了友好合作意向。本年，有10名日语专业的学生分别赴日本交流学习；有20名学生参与了赴美实践活动；有2名学生赴美国哈町大学学习深造；有5名学生赴韩国亚洲大学交流学习；有1名同学赴英国胡弗汉顿大学学习；有53名大学生赴台湾清华大学等高校进行了友好交流。一年来，我校学生出国、出境交流人数达到90多人。有18名英语专业教师在澳大利亚参加了专业培训；还有5名教师赴国外、境外进行了友好访问和交流。
8.继续教育办学效益持续上升。2015年，继续教育学院继续实施目标管理，经济效益与社会效益稳步上升，并立足学校发展的新要求，进一步拓宽了国培项目，新增了“国培计划”（2015）省农村幼儿园骨干教师培训项目，在抓日常培训常态化的同时，举办了常德市首届中学校长高级研修班，与此同时，成教办学“321模式”得到了稳步推进，并新增了动画项目，超额完成了年度目标任务，全年总收入1500余万元（超任务353万元），上缴学校纯收入711万元。
五、以推进学习型党组织建设为助力，进一步夯实党建工作基础，为学校科学发展提供坚强保证
1．成功召开第二次党代会。2015年12月22日至23日，学校党代会胜利召开，产生了第二届新的党委委员、纪委委员。这次党代会为将来五年学校的建设和发展指明了前进的方向，使广大党员领导干部统一了思想，凝聚了人心，鼓足了干劲，增强了信心。2．积极推进基层组织建设年活动。2015年是中组部确定的基层组织建设年，学校成立了由党委成员和有关职能部门主要负责人组成的领导小组，下发了活动方案。在学校党委领导下，组织部召开多次会议对各级党组织的基层组织建设年活动进行指导、检查。按照中央和省市的有关部署，我校24个党总支（直属党支部）和100个党支部完成了分类定级工作、整改提高等规定动作，建立了相应台帐。各级党组织认真落实整改措施，整改工作取得显著成效，有力地促进了学校基层党组织的建设发展，目前基层组织建设正进入晋位升级阶段。
3．加强组织建设，构筑坚强堡垒。以校第二次党代会为契机，抓好基层党组织建设按照党员发展“十六字”方针，认真、严谨、规范的做好了党员发展工作。合理选人用人，完成了干部岗位的竞聘与调整工作。全年共选任干部47人，其中处级16人，科级31人。突出对干部“德”的考察，注重从履行岗位职责、完成急难险重任务、关键时刻表现、对待个人名利等四个方面来考察干部的工作能力和工作实绩。根据工作需要，完成了有关机构的更名与增设工作。增设了资产投资经营有限公司，调整了4名处级干部，增设了6个科级岗位，调整了3个科级岗位。提拔了31名科级干部，调整了5名科级干部。
4．强化作风建设，提高党性修养。学校集中开展了校院两级领导班子思想作风建设活动。按照省教育厅的统一部署，通过分层次、分阶段召开党委会、民主生活会、处级干部动员大会以及讨论反思、查找整改、考察取经、整章建制等方式途径，在校院两级干部中进行了一次全面深入、切实有效的思想作风建设活动。我校的思想作风建设活动经验在2015年全省高等学校书记校长研讨班上做了典型发言，在全省高校推介。5．狠抓反腐倡廉建设，营造廉政文化氛围。制定下发了《学校领导班子成员及校长助理党风廉政建设职责》，抓好责任分解；按照“谁主管、谁负责”的原则，明确了领导班子成员党风廉政建设职责，细化和分解反腐倡廉工作任务，组织49个二级单位签订2015年度党风廉政建设责任书，与145个处级领导干部签订党风廉政建设承诺书，构建了“党委书记负总责，分管领导负全责，纪委书记抓职责”的责任体系。
六、以文明和谐为目标，扎实推进宣传、工会群团工作，文明校园和谐家园建设全面推进
（一）宣传统战工作。
1.服务中心大局，彰显内外媒体舆论引导功能。为迎接党的十八大胜利召开，我们牢牢把握宣传思想舆论的领导权和主动权，利用校报、网站、广播站、宣传栏等阵地宣讲我国“十一五”期间取得的巨大成就和“十二五”开局的良好形势；成立了“党的十八大期间广播电视安全播出领导小组”，与常德市文广新局签订了“十八大期间广播电视安全播出责任书”；开展了网络清理检查工作，严防网络失泄密事件发生；拟定了学校《关于加强网络舆情引导与监控的暂行规定》，加强对校园网络舆情的引导与监控，防止不良信息对校园的侵害；校园新闻网全年发布新闻330余条，图片1200多张，全方位展示了学校教学科研等各方面的发展成绩。学校电视台、广播站全年制作电视新闻14期，共计300余分钟，广播站播出节目5000余分钟；开展了校属各单位二级网站建设检查评比，评选出一、二、三等奖23个。2015年校报编辑出版22期，共计出版文字52万余字。全年共制作宣传标语、盾牌、灯箱、橱窗等近200条。与尚一户外传媒有限公司达成协议，确定在学校新老校区设立4块电子显示屏，工程已正式进入施工阶段，其中第一办公楼电子屏现已投入使用。2.突出文化建设引领作用，强力推进精神文明建设。策划打造了“武陵风韵”文化展演品牌，邀请中央芭蕾舞团来我校演出，举办了第十二届湖湘文化之旅“青春两岸行•牵手桃花源”两岸大学生交流常德行活动，组织“德行潇湘”——道德模范高校巡讲等活动的工作，以丰富的文化活动营造校园健康向上的氛围，并积极的向外推荐校园文化精品。学校在校园文化建设上取得成绩得到了省委宣传部、省教育厅的高度肯定，今年3月14日李民书记在第十八次全省高校党的建设工作会议上，向全省各兄弟院校就校园文化建设所取得成绩做了经验交流发言，并受邀做客教育政务网 “在线访谈”直播室，就“打造校园文化品牌 服务地方文化发展”主题与网友在线交流，获得了省普通高等学校校园文化建设优秀成果三等奖。
3.积极搭建平台，巩固统战工作优势与成绩。引导民主党派成员积极参政议政，开展理论研究和社会调研活动；发挥侨联作用，积极引进资金资助校内贫困侨眷，第一批抚平帮困专项经费现已发放到位；搭针对中发〔2015〕4号文件的出台，及时组织校内民主党派学习，推荐体育学院张龙副教授参加了省党外高级知识分子培训班学习，推荐图书馆李正副教授参加了常德市社会主义行政学院党外知识分子培训班学习。
4.开展文明创建，服务地方文化建设。主动参与地方文化建设。发动全校各单位，积极参与了常德市2013年文化名城和文化产业引导资金申报工作，“武陵风韵”展演、大学生丝弦传唱、写作培训基地、常德历史文化名人与“四化两型”社会研究等多个项目成功入选常德文化强市项目。在党委宣传部的牵头组织下，经过全校师生的共同努力，竭尽全力完成了全国城市文明程度指数测评迎评工作，制定印发了《迎接2015年全国城市文明程度指数测评工作方案》，组织了多名学生参加市全路段志愿者服务与交通文明岗执勤，选派一大批优秀学生在校内进行志愿服务，常德市媒体对我校芙蓉学院交通岗进行了表扬和肯定。在今年常德市迎接全国城市文明程度指数测评工作中，我校又一次获得好评。
（二）工会工作。
2015年，工会坚持以中国特色社会主义理论为指导，深入学习实践科学发展观，忠实履行“维护、建设、参与、教育”基本职能，积极开展“机关作风建设年”活动，服务基层、服务师生、服务大局，动员和组织广大教职工积极参与学校的建设和改革，为学校的发展和稳定做出了积极贡献。今年我校被省教育工委评为“先进基层工会”和“基层工会财务会计管理规范化建设示范单位”。
（三）老干部工作。建立健全亲情服务机制和“四必一档”的工作机制，将亲情化服务内容细化。“四必一档”，“四必”：重大节日必须慰问，思想顾虑必须安慰，生病住院必须看望，百年之后必须送别。“一档”：为老同志建立个人健康档案。同时开通亲情服务热线和咨询电话：0736－7186027，及时向老同志提供咨询服务，建立手机信息平台，宣传相关工作和活动，并通过平台给他们以节日慰问和问候等等搭建信息化网络平台
老科协相继成立了五个分会。各个分会围绕工作理念和工作方针，开展了丰富多彩的活动，如近年来，学科建设分会完成了“关于进一步提高多媒体教学质量与效率的思考”课题；社科文化分会组织到石门博物馆、五香山等地的参观考查，并多次参加校内外各种历史文化研讨活动；农业科技分会向市科协申报了“社会主义新农村建设试验示范研究”课题；卫生保健分会常年开展了“312”经络疗法活动。他们在老同志和学生中普及推广自然保健法，参与的人数达3148人；诗词书画分会，出版了《湘西、永顺采风》和《白马湖诗词》，并建立了常德市规范比较大、水平比较高的诗词书画展览室。余桂英导演的常德丝弦《特别案情》、《俏婆婆上大学》分别获得市委、市政府主办的2015年常德市群众文化演出百团大赛“精品节目”奖和“创作节目”奖。他们的事迹受到南京电视台、常德日报、常德晚报、常德电视台的多次采访和报道。
（四）关工委工作。坚持“三围绕”、“四结合”，组织全校学生开展了丰富多彩的“感恩为先”主题教育；以“五老”为主体开展了形式多样的“劝学助学”关爱育人活动。在省大学生2014―2015学年度“感恩为先”主题教育中，获得了学生征文、演讲的多项奖励，同时我校被省教育厅关工委授予省大学生“感恩为先”主题教育“优秀组织奖”单位，关工委工作也得到了上级和学校的表彰。
（五）武装保卫工作。学校投资180余万元，建成了较为完备的治安视频监控系统，现有大型监控中心2个，分监控中心18个，监控探头300余个，覆盖了全校办公楼、实验楼、图书馆、食堂、学生宿舍、教工宿舍、主要道路、围墙等处，所有监控中心均安排有24小时值班人员进行实时监控，对预防和打击校内偷盗行为等起到了重要作用。通过采取在校内主干道划定禁停线、合理增加部分停车位、加大对车辆乱停乱放的整治力度等措施进一步规范了校内交通秩序，加强了校园交通安全管理。在新生入学期间，利用各种渠道对全校师生进行安全教育，共有100多名适龄学生报名应征、预征，其中4名应届毕业生征召为士官，98名毕业生进行了预征登记，14名在校学生光荣入伍，常德市征兵办和接兵部队干部对我校的征兵工作和应征对象非常满意，给予了高度评价。在重点专项工作上，突出重点，扎实做好特殊时期和重要活动及节假日的安全保卫工作，在“9.15”“9.18”涉日游行、全国成人高考、党的十八大召开期间、毕业生离校、新生入校、校运会、大学英语等级考试、毕业生供需见面会等重点时间段和国家法定节假日，保卫处干部加强值班，未出现任何不稳定事件。
一年来，学校在取得以上可喜成绩的同时，也存在不足。人才瓶颈问题没有缓解，高层次人才引进难度大，学科发展不平衡，办学条件有待于进一步优化，党员干部的责任意识、全局意识和服务意识有待于进一步增强，学校的管理水平和工作效能有待进一步提高。
第7篇：高校工作总结
求真务实开展工作 全面发展学生素质
（＊＊学院）
自20＊＊年以来，我院以科学发展观为指导，按照学校党委、行政的部署，紧紧围绕学生工作要点，求真务实，勤奋工作，较好地促进了学院的全面建设。
一、努力做好党建工作，提高师生思想政治水平
党建工作是学校基层党团组织建设的重要方面，学生的党团组织建设主要在辅导员的带领下进行的，教工的党组织建设主要在学院党总支书记的带领下进行的。辅导员是学生思想的领航者，也是学生思想动向的掌管人。在过去三年里，我院辅导员队伍特别重视学生思想政治教育，通过“党总支书记-辅导员-学生干部-全体学生”的渐进模式组织师生认真学习党的路线方针政策，认真学习科学发展观和十八大、十八届三中、四中全会精神、认真开展党的群众路线教育实践活动，广泛开展两访两创活动，提高师生的理论水平。在教工党支部和学生党支部中坚持党员组织生活和民主生活会制度，定期召开党员民主生活会，了解党员思想状况，开展批评与自我批评，找出差距，明确今后工作努力的方向，增强广大党员的党性意识和组织观念，提高凝聚力和战斗力，充分发挥其在教学科研和学生管理工作中的示范带头作用。同时，注重从新生抓起，在各班级中利用班会时间进行党的理论知识学习，通过学习，增强学生对党的认识，端正入党动机。学生党支部与团总支密切配合，严格把关、审核，在广泛听取各班团支部，班主任和学生意见的基础上，把在各方面表现突出，思想认识
1 明确，积极上进的学生推荐上来，确定为入党积极分子。一方面，积极引导理论素养较高，积极要求进步的同学，通过理论学习不断提高自己的思想觉悟，定期向党组织汇报思想，争取早日入党；另一方面，做好申请入党同学的教育考察工作，及时掌握入党积极分子的思想工作动态，认真做好培养工作。三年来共发展学生党员＊＊＊名、教师党员＊名。
二、加强辅导员队伍管理，注重辅导员能力的提升
根据＊＊学院的辅导员考核办法，土木工程学院对辅导员工作进行严格考核，使辅导员工作有章可循，按章办事。在交流中互相学习，切实提高的管理水平。实施以老带新的辅导员结对工作制度，提高辅导员的能力，确保辅导员在临时离开学校时工作不掉线。在学校的辅导员分类定级中，培养了一名高级辅导员、一名中级辅导员。并安排不同辅导员专项负责学生资助、医疗保障、安全、评教、征兵等工作。
三、充分发挥学生社团的作用，注重学生综合素质能力的提高 切实加强对团总支、学生会学生社团的领导，抓好组织建设，形成了一支能进行自我教育、自我管理的高质量的学生干部队伍。充分调动了学生干部工作的积极性、主动性、创造性，发挥他们在学生管理、教育和服务方面的功能。以学生社团为依托，积极为学生搭建参与各种实践活动平台，切实提升学生的政治素质、文化素质和思想素质。学生会参与了“结构设计大赛”、“ ＊＊学院第二届测量大赛”组织和协调工作，并保障比赛的顺利进行。开展自主创业讲座、学科经验交流会、就业动员会受到学生的欢迎。丰富了学生的课余文化生
2 活。
四、加强学生日常教育管理，营造良好育人环境
首先，根据学生思想实际状况，我们把学生思想政治教育工作内容细化为政治思想教育、形势政策教育、民族精神教育、文化艺术教育、安全知识教育、专业意识教育、文明纪律教育、心理健康教育、就业创业教育等八个专项，第二，强化学生工作的管理与服务意识，始终把耐心细致的思想教育工作放在首位，抓好日常管理。积极开展创建文明宿舍活动，把学生管理工作由教学班延伸到宿舍。坚持与问题学生谈话记录制度以及家长联系制度，争取家长的配合，帮助学生树立远大理想，增强他们的使命感和责任感，引导学生把主要的精力投入到学习和自身的发展上。第三，进行安全教育，树立学生安全重于泰山的工作理念，利用各种形式进行安全教育宣传，加强检查力度，对存在的安全隐患制定切实可行的整改措施。第四，我们经常组织辅导员、团总支、学生会干部对教室和宿舍进行卫生检查和评比。
五、认真做好贫困生资助工作，让贫困生能够顺利完成学业 贫困生资助工作是学校工作的重点，＊＊学院学生的学费高昂，一部分家庭并不富裕，需要助学贷款和助学金的资质才能顺利完成学业。贫困工作是国家的重要政策，因此资助的任何工作必须本着“公平、公正、公开”的原则，＊＊学院贫困生近3年来呈现增长趋势，而且对于学生生源地而言，西部地区的学生增多也造成贫困生比例增加。在具体实施过程中我们依照建立省教育厅资助中心的相关要求，在学生资助工作中，严格把关，作到了公开、公平、公正，学生对于
3 评定结果无异议，无投诉。让每一笔资助的专项资金都能切实到贫困生手里。在实践中我们也在总结经验认真研究新形势下学生资助工作中出现的新问题，探索解决问题的新思路，新举措。
六、认真做好毕业生就业工作
学生就业工作是关系学校稳定和发展的大事，学院就业领导小组成员轮流对毕业生进行专题讲座，帮助毕业生树立先就业，后择业，再创业的就业观念，避免等、靠、要的懒惰思想，鼓励毕业生积极地走出去，三年来，我们高度重视毕业生就业工作，把就业工作摆上了我院工作的重要议事日程。一是明确目标任务，健全体制机制，以“早”字为先，起步早、动手早、布置早，确保毕业生就业工作的稳步推进；二是搭建交流平台，拓展就业思路，以“宽”字取胜，构建有效的毕业生就业平台，我院先后和南京汤泉建设集团、中交第二航务工程局有限公司、中铁第四勘察设计院集团工程勘察研究院等单位签署了实习基地协议；三是举办招聘会，开拓就业渠道，以“实”字为本，确保毕业生就业工作落到实处；四是把握工作动态，坚持分类建档，以“细”字为重点，细化对学生的就业指导，确保毕业生就业指导有实效；五是整合全院资源，调动各种力量，以“动”字为关键。学院党政领导、辅导员、普通学生，都积极主动地收集就业信息，聚合力、促就业。经过全院师生员工的共同努力，我院在20＊＊届毕业生＊＊＊人中，就业＊＊人，＊＊名同学考上研究生，就业率93.39%，一次性就业率列全校第一位。
七、注重学生专业技能和全方位素质提升
4 工程测量作为土木工程学生要掌握的基础技能，我院一直非常重视测量技能的实践操作。20＊＊年5月18日，我院承办了＊＊学院第二届“＊＊杯”土建类测量技能大赛，全省＊＊＊学院组队参加了水准测量和导线控制测量两项比赛。我院学子精心准备，在大赛中获得水准测量一等奖和导线控制测量二等奖，为学院增添了光彩。我们积极组织学生参加全省、全校的各类文体活动，取得了较好的成绩。在10月份举办的超级新生比赛中我院荣获二等奖。我们非常重视体育工作，每年本着“重在参与、平等竞争、科学参赛、凸显院貌”的原则，积极组织学生参加田径运动会、学校排球赛、篮球赛和足球赛，使学生身体素质和竞技技能有了较大提高，体育达标率保持较高水准。在20＊＊年秋季运动会上，我院学子奋勇拼搏，获得男子团体总分第二名、女子团体总分第三名，并获得了优秀组织奖。在20＊＊年秋季运动会上，＊＊学院又有了新的进步，获得男子团体总分第一名、女子团体总分第二名。在其他文体活动和素质拓展方面，我院也有不同程度的进步。
第8篇：高校工作总结
---论基础实，专业能力强，综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。因此，从思想上要树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力，发展学生良好的个性品质和实践能力。开设多元式的课堂教学，尊重学生的主体地位，教师要通过引导、点拨、讨论多种形式，使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。探索人性化管理新模式，形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。
二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。
作为一名教师，在高等教育的工作和学习中，自己一直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱国守法，2---新教育的需要。在学校本科教学工作合格评估的活动中，我认真贯彻落实党的教育方针，对成人高等教育进行合理定位，稳固专科，大力发展本科，力求办出水平、办出特色，突出培养应用型人才的的办学定位，突出为经济社会发展需要和人的全面发展需求服务。
3、提高能力素质，在改革创新上做引路人。
“要给学生一碗水，教师必须先有一桶水”，这是陈旧的知识灌输型教学;“授人以鱼，不如授人以渔”，这才是顺应新时代需要的思维启发式教学。“明德至善，知行利物”是昆明学院的校训，它培养的是知行合一，学以致用，懂得学会做人、做事、做学问的创新型人才。这就需要我们广大的党员教师首先要有新型的思维方式和超前的管理理念。还要深入第一线。到学生中去，到课堂中去，及时了解和调整教育教学策略，从而使教育教学工作步入充满活力的良性轨道。
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