学校德育处工作总结
为引导师生梳理马克思主义的祖国观、历史观、民族观、宗教观，全面提升师生的政治思想素质，强化“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”意识，持续做好学生的思想工作，德育处从如下方面开展了工作。
一、润物无声 功在点滴
民族的就是世界的。德育工作长期关注学生的传统文化素养，采用素质拓展课程和公众号等多种形式立足民族特色，弘扬传统文化，培育德行兼备的优秀新华学子。学校坚持每周开展素质拓展课程，利用每周一次的课程让学生系统学习传统文化。其中国学礼仪课程教授汉服、古礼、茶艺、插花等，带学生感受国学文化的精髓；软笔书法课程帮助学生写好中国字，做好中国人；民族舞蹈课程引导学生亲身体会民族舞蹈中的文化韵律。只有扎根传统，才能放眼国际。素质拓展课程除了传统文化类的课程外，还设置了非洲鼓、尤克里里、电声乐队等深受学生喜爱的课程，让学生在课程的浸润中感受文化差异，体会世界文化的交融。
二十四节气是中华民族智慧的结晶，被誉为中国的第五大发明，被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。为弘扬中华民族传统文化，传承民族智慧，感悟节气之美，德育处定期推出庚子年新华园二十四节气系列推文。孩子们用画笔描绘出心中的最美新华园，在立夏收获灿烂，在小满体悟幸福，在芒种播种希望，同学们和节气诗意栖居，学习传统文化，将节气之美和传统文化之韵印刻在每个人的基因里。
抓住契机，立德树人。在“世界地球日”新华之声《大自然在说话》配音活动通过给公益影片配音的方式，号召同学们敬畏自然，敬畏生命，珍爱地球，与自然和谐共生，同学们跟随着自然母亲，说出了海洋、雨林、土地的心声，将敬畏自然的种子种在心里。
二、特色贯穿 持续用力
疫情期间，我校结合家风传承特色德育品牌，扎实推进多项线上活动，居家学习以史达观 疫情防控风月同天，为抗击疫情做出自己的努力。如：家风传承正当时，“一起劳动最光荣”号召学生完成力所能及的家务活；“我为家人做道菜”有效锻炼了学生的厨艺；“新华何处不飞花”用古典诗词陶冶了学生的情操；“我与家人同健身”让小手牵起大手共同强健体魄；“小鬼今天来当家”让学生体会父母持家一天的艰辛；“我向家人学文化”让良好的家风文化在每一代人间传承。丰富多彩的线上活动点亮了学生漫长的假期生活，学生在停课期间实现了德智体美劳全面发展，同时借助活动融洽了亲子关系。依托历史“云课堂”，展现国际“云互动”，关注人类命运共同体，以历史映照现实，展视野强化思辨，明观点升华思政，映情怀表达关切，让学生在漫长的假期中心有所系、力有所长、志有所达。
同时，作为足球特色学校，在疫情期间推出“津鄂同心，足球传情”活动，以网络传球的方式，致敬奋战在一线的医务工作者，关怀在鄂学生，号召同学们立足小我，感悟大爱，融入人类命运共同体。
