2008 ～9 2009 学年度第二学期学校工作总结 学校(公章)海安县大公镇中心小学 填表人：崔世军 一、开展主题教育情况及教工政治学习情况：
加强对青少年学生进行良好道德规范和文明行为习惯的养成教育，促使他们养成良好的行为习惯，不但是学校德育工作的重要组成部分，也是实施素质教育的基本要求。我校一直努力遵循学生生理、心理发展的规律和特点，着力培养学生成长所需要的基本能力和素质，以主题教育为契机，促进学生养成作为一个现代社会的人所必需具备的基本道德行为规范。
三月初，在少先队大队部的组织下，全校进行主题教育：“我快乐，我能行”学生志愿活动，队员们自主为社区打扫卫生，在公交车上进行“学雷锋”宣传。四月份，为了加强师生安防卫意识，我们开展了“珍爱生命，安全在我心中”主题活动，师生进行防震演练活动，并在三十米白绢上庄严地签下了自己的名字。在农村大忙时节，我们结合当地情况，开展了“节能减排”教育活动，禁止焚烧秸杆宣传活动。利用国旗下的讲话和班会课教育，开展了：尊师爱校教育、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、当前形式教育、感恩教育、科学发展观、安全文明校园创建教育等国旗下的讲话内容和主题教育。极大的丰富了学生的思想文化内涵，提高了学生的人文知识水平，促进了学生的健康成长。
本学年，我校教师政治理论学习紧紧围绕落实科学发展观、政府工作报告、县局相关文件和师德建设年等内容而展开，贯彻依法治教，不断增强依法治校和以德治校意识，树立以人为本，以教师为主体的观念，加强职业道德修养，提高服务意识，增强法制观念。坚持每周一次的教师全体政治学习，集中与分散相结合，统学与自学相结合，每位教师根据每次学习的要求，积极撰写心得体会，并加强对教师政治学习笔记的检查，每学期 2 次，有批语，有等级。通过一系列学习，规范从教行为，推进素质教育动员教育，廉洁从教，禁止有偿家教教育活动。另外，党员每月一次进行党风教育和党课活动，及时传达党的方针政策，要求全体党员在教师群体中榜样作用。于爱芬老师被评为镇“优秀党员” 二、一评三考暨教师考核工作：
我校的考核体制“以人为本”，充分尊重教师个人发展，激发个人主导优势。根据学校自身特色，我们制订了校“一评三考”细则，将教师的工作实绩进行量化和细化。
依据学校“一评三考”细则，结合学校领导组平时考勤、巡课、中午看班、值日值班、教师导护等记载，全方位对教师进行考核。平时教研组长和教导处的双周检查，教师的教学实绩，教研成果，等在教师自评的基础上，进行教师互评，最后学校考核组最终评定，再与教师本人公布。有效地规范了教师队伍管理，提升了教师队伍整体素质，推动了学校教育的健康快速发展。
三、党、团、队工作的内容、做法及成效：
为了更好地发挥党团的先锋模范作用，我校加强了党团工作建设。健全党支部班子，着力加强基层党风廉政建设。运用身边先进典型加强示范教育，运用典型案例开展警示教育，积极推动廉政文化。加强学习培训，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装党员干部。组织党员、干部重点抓好《党章》、党的十七大精神以及科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想为主要内容的学习。积极做好开展学习实践科学发展观活动的准备和组织实施工作。按照中央对在全党开展深入学习实践科学发展观活动的部署，紧密结合学校教育教学工作的实际，做好超前谋划和准备工作。2009 年 5月，我校被评为“县巾帼示范文明岗”，10 人次被镇表彰为优秀，8 人次获县嘉奖，8人次获县荣誉称号，3 人次获市荣誉称号。
在学校少先队工作中，我校加强每日常规检查和评比，确定每周的检查重点，每天一公布，每周一评比，优胜中队获得循环红旗。我校号鼓队曾为县政府迎接各方来宾，曾经迎接回乡的奥运冠军仲满，曾经多次为镇经济工作会议助威呐喊„„为了能够让这队伍更好地发挥作用，号鼓动队成员的承接工作刻不容缓。因此，本学期，我校加强学校号鼓队梯队训练，将号鼓队成员进行分组，由各组指导老师带队进行训练，如今，新的号鼓队已初步成形。我校加强少先队阵地建设，学校红领巾广播站每周一播，向全校同学及时传达学校的重要信息，名人的故事促使学生道德迅速成长，精彩诗篇陶冶了学生的性情„„此外，班级队报队角，大队部宣传栏，《小雨点》学生版等为学生提供发展的舞台。我校注重少先队的活动建设，利用节日开展大队活动，每月一次的中队主题教育，学生的自主实践活动等。举行节日特色活动 结合传统节日，开展各种活动，促使学生精神面貌焕然一新。三月份开展“我快乐，我能行”学雷锋树新风活动，发出“向雷锋同志学习”的倡议，各中队召开一次以学雷锋为主要内容的主题队会，办一期同样内容的板报，要求每位少先队员为社会、学校至少做一件好事，将此项活动持久地开展下去。开展“三八”感恩女性主题活动，要求每位队员为身边的女性做一件感恩的事。
清明节期间，对学生进行传统的爱国主义教育。另外，还定时组织学校的艺术节、读书节、科技节、体育节，让学生在丰富多彩的活动中健康快乐成长。2009 年 5 月，我校被评为“南通市红旗大队”、“海安县绿色教育分社”，2009 年 6 月，在县“红领巾展风采，与祖国共奋进”大型图片展示活动被评为“先进集体” 四、教科研工作的内容、做法及成效：
１、开展教师教育“半日研修”活动及集体备课活动：
学校根据年级和学科特点，将教师分成 8 个教研组，并聘任组长。在开学初制定计划，明确每周半日的活动时间，活动内容，活动主持人。在半日研修活动中我们分镇和校两级培训。镇级教研活动每月两次，校级教研活动每周一次。各教研组在学习新课程理念的基础上，组织集体备课活动，采用定时集体备课，不定时不定次数的小集备的形式，目的是在充分酝酿、日趋完善的集体智慧的基础上，能动地发挥教师个人潜能，在个人备课中显现教师个人的教学魅力。在每次集体备课中，事先确定一个中心发言人，从以上要探讨的问题出发逐个阐述自己的观点，组长主持让每个老师都说出自己的意见，就有分歧的地方重新探讨，确定最后方案。但我们还经常采用不定时的不定地点的、就在课堂上的出现的问题，进行集备。例如课间几分钟，某个班级门口，办公室里都是可以进行集备的时间和地点。我们将所备的课作为精品教案，与县要求的精品课提出相同要求，并在我校“一周四课”进行上课录像。及至学期末，我校收集精品教案六十余篇，录制精品课五十多课。
２、加强教师教学基本功训练、考核：
外出学习培训 本学期，我们先后派出十名教师，到南京、南通、海门、如东等地学习，观摩先进的教育教学实践，吸收先进的教育教学理念。他们或带回了优质课的教学光盘，或带回了精彩的移植课，或将整理好的听课实录与大家共享。
校本教研培训 每周一次的业务学习时间，我们都有针对性地安排了一些教研活动。如集体备课活动、各学科的现场说课、评课、教学片断设计活动等等。
“江海天骄”学习观摩培训 目前江海天骄视频和在线挑战已网络运行，学校利用者个优质资源来培训教师，要求教师上网观看，学习优秀教师身边教师的精彩的设计思路，精练的语言，精湛的教艺。利用资源，丰富自己的课堂教学，灵活应用资源，帮助学生提高学习效率。
磨课培训 我校教师上的公开课，参加比赛的课，要求教师在教研组内反复试上，教研组全员参与，人人谈感受，人人谈改进方法，教师之间无拘无束，畅所欲言。在教学语言上反复历练，在细节上反复打磨，教师们有收获、有感悟，上课者本人也得到很好的锻炼的机会。
学校组织各项基本竞赛，现场说课竞赛，粉笔字竞赛，教案设计竞赛，单元测试题
设计竞赛„„并将竞赛结果与教师个人基本功考核挂钩，促使青年教师迅速提高。
３、教师继续教育学习情况及三年专业发展规划：
（1）支持并鼓励教师参加学历进修。
（2）组织教师参加继续教育培训。
（3）自学教育教学杂志文章，并及时做好读书笔记。
（4）积极支持教师参加各类观摩活动和培训。
结合学校发展目标、当前课程改革的专业要求和教师素质建设的需要，认真制定《大公镇中心小学教师培养三年规划》。在此基础上完成教师个人三年成长发展规划。
４、实施新 课程改革的措施及成效：
教师半日研修与各类主题活动相结合，活动讲究形式多样，效果实在。活动中，教师教育观念有所更新，教育水平得以提高。
强化科研意识 组织教师学习科研理论，增强科研兴校、科研兴教、科研兴师的意识，不是挂在口头上，而是落实在行动上。全员参与，全方位引入，全过程管理，真正实现每位教师都在研究状态下工作。
开展读书活动 学校不断地向教师推荐好的书籍、好的文章、好的个案，教师认真读理论书籍。
扎实课题研究 《“书香校园”文化背景下学习共同体的构建》是我校的市级立项课题，为使课题正常运行，我们拟定了学期研究计划，编印了相关理论学习材料，召开了课题研讨会议，进行了论文交流，作了课题阶段研究总结。鼓励教师进行微型课题研究，根据自己教学的实际，选取最值得研究，最迫切需要解决的问题，在小范围内进行讨论研究，找出最佳的解决方法。
5 5、承担县教科研任务完成情况：
我校承担省级电教课题子课题的研究任务，有市级主课题一个，县级微型课题两个（已结题），目前立项微型课题一个，另外还承担了市级少先队课题两个。我校各类课题，责任明确，运作规范，成效初显。
6 6、有关教科研工作的其它内容：
我校承担县学科科研任务很多，目前，课堂教学下学期的任务已全部完成，已建立了社团组织四个，立项微型课题一个。崔世军、施义兰等与课题相关的文章在市县交流。杭丽、崔小凤，贲可琴参加“名师之路”征文分别获一二等奖。教师参加市县级竞赛达32 人次，并获得好名次。在省级以上发表文章 32 人次。
五、学校管理工作：
1 1、教学常规管理的特色及成效：
严格执行课程计划 我们把开齐、开足、教好每一门课程作为重点工作来抓。首先是从思想根源上解决问题。通过正反两方面的案例，让教师、学生、家长在思想上形成共识：严格执行课程计划与提高学生学习成绩并不矛盾，二者之间存在着极高的正相关。其次是从制度上加以保证。学校通过课务分工回避制度、调课制度、非语数英学科巡课制度、作业跟踪调查制度来保证按课表上课，合理布置作业。，我们学校从上午第 3 节课到下午第 3 节课，都安排了专人巡课，对巡课情况及时记载，及时反馈，杜绝了挪课、私下送课、坐着上课等不良现象。
加强教学“六认真”的指导和检查 组织教师进行有效教学，积极开展教科研活动，倡导教师“五心”教风，即爱心、耐心、细心、专心、用心去教每一位学生，提升教学质量和教师的素质。
2 2、未成年人思想道德教育的特色及成效：
德育教育与课堂教学相 结合 学科教学是学校教育的主渠道，我们要求任课教师以学科知识为载体，把道德教育，法制教育、文明礼仪教育融入学科教学。这就要求任课教师深入挖掘教材的德育功能，深入了解学生思想行为动态，认真构思课堂教学结构，每位教师在备课中都要考虑德育渗透，挖掘法制宣传的内容，做到既完成学科教育任务，又实现德育目标、情感目标，德育教育与课外活动相结合 本学期我校号鼓队队员参加了县经贸洽谈会，迎接奥运冠军仲满的欢迎会，出席省三门球的入场式，本学期我校还在校内举行了读书节，讲普通话周，艺术节等。学校开展的活动，为学生准备了一次次丰富的探究创新和自我展示的大餐，让他们从中吸取知识的营养，锻炼能力、增长才干，碰撞思维的火花，燃烧创造的激情，成为全面发展、勇于创新的一代新人。
德育教育与日常行为教育相结合 学校对学生的课堂常规，校园文明礼仪常规，就餐纪律，放学纪律等进行反复训练和要求，通过抓反复，反复抓使学生在日常生活中形成良好习惯，学校红领巾监督岗哨每天对学生的习惯进行检查，本学期在普查的基础上，每天确定一个检查的重点，一天一公布，一周一评比，检查结果作为评选文明班级和优秀辅导员的重要依据。
关心特殊学生 学校对校内单亲儿童、孤儿、留守儿童、家庭贫困儿童、心理问题儿童进行了调查并建立了档案，要求教师对他们生活上多一份关爱，学习上多一份关心。学校协调社会对部分学生教辅资料费，食堂伙食费等给予支持。
学生思想工作各方关注 本学期，镇关工委的老同志向我校全体师生作了《改革开
放三十年家乡巨变》的宣讲。县卫生局在我校部分班级进行了有关卫生知识的介绍，围绕手足口病、禽留感知识还向我校全体师生发放了宣传单。镇派出所、镇司法所的同志能尽法制副校长和社区民警的责任，正常到我校进行活动。
3 3、班主任工作的特色及成效：
班主任是班级建设的设计者、组织者，是良好班风的倡导者，是学生健康成长的引路人。学校每学期确定一天向家长开放，欢迎家长进校进课堂参观听课。并召开家长座谈会，听取家长的意见和建议。学校成立家长学校，每学期至少召开一次家长会议，一是对家长进行家教培训，二是双方进行沟通，互相交流育人方法。设立家校联系卡。
联系卡主要记录学生在校在家的学习情况与生活情况及教师与家长的要求意见等，作为老师与家长联系的桥梁，提倡家校和谐沟通，鼓励班主任积极主动地与家长交流，与家长建立友好合作的关系。我校陈玉兰被评为“海安县优秀少先队辅导员”，吴冬根老师“少先队活动先进个人”，杭丽老师被评为“南通市优秀班主任”。
4 4、法制安全教育情况：
落实制度，加强“三防”，提供安全保障。
学校强化门卫制度，做好往来人员的问询登记，首先看住自己的大门。值日领导每日检查制度，记载中午教师看班情况，食堂卫生情况。每月一次的安全常规检查，及时发现安全隐患，及时汇报、排除。安排骨干教师参与学校食堂卫生、安全工作管理，尽力将工作做细，将安全隐患消灭在萌芽状态。学校技防、设施防到位，做到定期检查，确保物尽其用。
安全工作逐层签订责任状，签订教师工作责任状。每学期初，我校将安全工作逐层签订责任状，校长对领导班子负责，领导班子对教职工负责，教职工对学生负责，一一落实责任并签字，确保安全工作落实到位。
组织教师学习法规 本学期我校组织教师学习了《江苏省中小学常规规范》、《江苏省中小学人身伤害事故预防与处理条例》和教育局下发的一系列规定。
5 5、学校特色创建情况：
少先队特色建设 在继续办好少先队队角、大队画廊、小伙伴广播站、小灵通电视台、《小雨点》学生刊等少先队教育阵地的基础上，围绕学校特色“少先队教育现代化”开展了富有个性、卓有成效的特色教育活动。如号鼓队的表演、学生广播操比赛、古诗文诵读竞赛、校园歌曲合唱竞赛等，让学生在潜移默化中主动自觉地接受情感的熏陶和思想的洗礼。
普通话特色渗透 普通话教育是原农场学校的传统特色。合并入我校后，成为我校
特色建设的子课题，渗透进学生思想品德教育的方方面面。我们要求学生在校讲普通话，回到家，走到社区尽可能讲普通话，努力营一个人人讲普通话，处处讲普通话的氛围。
六、体育、卫生、艺术、科技教育：
我校严格地按照课程表课时安排进行教学。以增强全体学生体质健康水平为中心，提升学生审美素质和艺术素质，提升学生科学素质、实践能力和创造能力，确保完成区、校相关目标任务，确保落实学生每天一小时体育锻炼时间，确保不发生重大食物中毒和传染病暴发流行事件。
保证学生每天一小时体育活动时间。根据《国家学生体质健康标准》，努力提高学生体育健康的合格率和优秀率。开足开齐体育课，认真上好体育课，开展好体育大课间活动和课外体育活动课。实施“体育、艺术 2+1 项目”，建设有特色的体育、艺术教育课程，逐渐形成各具特色的体育、艺术活动内容体系，形成学校的体育、艺术项目特色。我校男生大多选取了篮球为自己兴趣爱好运动项目，女生则已排球为主。推进阳光体育活动的进一步开展，宣传强身健体的理念，激发学生锻炼身体、热爱科学、提高艺术素养的热情，组织开展好“阳光伴我成长”文体科技活动，提高校园集体舞、广播操的质量。春季运动会上，我校运动健儿奋力拼搏，力争更高，更快，更强，充分展现了我校运动的整体面貌。学校成为南通市体育、艺术“２＋１”实验学校，再次确认为县田径特色学校，荣获海安县“第二届学生阳光体能运动会优胜奖”，被评为“镇农运会先进单位” 学校开展科技教育活动。开展以科技迎奥运、节能减排等为主要内容的科普报告会。积极参加金钥匙科技比赛，成绩较好。因科学教育别具特色，还为县小学科学教学提供现场会。
七、工会 工作：
一年来，我校工会在学校党支部的正确领导下，认真学习深入贯彻党的十七大精神，坚持以法治会，加强自身建设，充分发挥职能，在组织教职工参政议政、建设和谐校园、积极开展群众性文体活动、大力开展“一帮一”爱生行动和送温暖活动，为家庭贫困学生、灾区学生开展献爱心活动，帮扶困难教职工等方面发挥了积极作用。
为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动。举行了庆“三八”妇女节活动，五一期间进行了教工的拔河、五人六足跑、篮球等活动，七月份组织教师体检。通过开展活动，融洽了教职工的关系，增进了同事之间的情感，增强了学校教职工的凝聚力，为创建和谐校园起到的良好的作用。
八、学校办学条件改善（工程建设项目、投资、建筑面积；设备添置数量、金额）：
九、领导、教师、学生中的典型人和事：
1．学校领导组成员能服从学校大局，服从组织安排，不计个人得失，将学校各部门工作抓得井井有条，有声有色。
2．后勤组教师服务意识强，责任意识强，安全意识强。
3.周莲老师在教学第一线工作三十余年，一心扑在教育事业上，为了学生，她献出了自己青春岁月，前些日子，查出身患绝症，令全校为之震惊。
4.许春梅老师是一名老教师，但人老事业心不老，在自己的工作岗位兢兢业业，任劳任怨，任教二年级数学名列全镇前茅，为年青教师树立榜样。
5.周艳虹、崔素梅两位老师作为年轻的骨干教师迅速成长，在各自的岗位上做出了不错的成绩。周艳虹获得县语文教师说课竞赛一等奖，并代表海安县参加了市小学语文青年教师中年级组课堂教学竞赛，崔素梅被评为县优秀青年教师。
十、本学期未完成的工作及原因：
通过一学期的工作，我认为我校的教育教学工作存在以下几个方面的问题：
1.部分教师竞争意识不强，不愿展示自我，新的教育理念还渗的不深，不善于钻研业务，按步旧班，完成的任务质量低。对课堂教学竞技的展示，教师信心不足，部分中青年教师工作刻苦、踏实，积极承担各类公开课，来提高自己的教学水平，如实验教师劲头很足，但大部分还是不愿意主动承担公开课，对评价意见的反映冷漠，造成个人课堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是很新。
2．教学评价和管理也是一个薄弱的环节，工作虽然很好开展，如教研、论坛、教学成绩，但质量不高，工作中缺乏精细，缺乏创新。
3．部分教职工大局意识不强，理解不够 我们有少数老师，一味打自己的小算盘，只要学校照顾，不要学校纪律，只索取，不奉献，工作面前相互推诿、相互指责，牢骚多，怨言多，对学校工作理解不够。
十一、本单位的主要存在问题及发生的重大事故：
针对以上存在的问题，要想有创造性地开展工作与调动教师的工作积极性，鼓励大家你追我赶，营造一种良好的工作氛围和习惯，将设想如下：
第一点，加强学校教育教学管理和评价，制定大公中心小学教育教学工作考核细则，务求开拓创新，细则要体现教师的水平，要体现多劳多得，少劳少得，不劳不得，鼓励
教师以教学为中心，以课改为目标，培养教师的敬业奉献精神。
第二点，要加强教师的业务学习，充实自己提高自己，而且业务学习要形式多样，有声有色，体现工作的实效性。
第三点，加大课改力度，建立激励机制，结合本校实际，办出本校特色，必须指定出有利于在本校能操作的一套考评制度，激励教师工作，做到以点带面，促进学校整体工作向前发展。
总之，工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩棘，课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去。
大公镇 中心小学 2008-2009 学年度第二学期 有关情况统计表 一、学校集体获奖、受表彰情况：(镇级 1 次，县级 8 次，市级 3 次，省级 次，国家级 次)2009．1 诗音画《每逢佳节倍思亲》优秀节目奖 县教育局 2009．1 歌伴舞《太阳雨》优秀节目奖 县教育局 2009．1 舞蹈《劳动最光荣》 县教育局 2009．3 市绿色学校 市教育局、环保局 2009．3 被评为南通市“体育、艺术 2+1 项目”实验学校 市教育局 2009．3 小学科学实验室管理与使用现场会 县教育局 2009．4 荣获海安县第二届学生阳光体能运动会优胜奖 县教育局 县体育局 2009．5 镇农运会先进单位 镇政府 2009．5 海安县绿色教育分社 县环保局 2009．5 南通市红旗大队 共青团南通市委员会、市教育局、市少工委 2009．5 县巾帼示范文明岗 县妇联 2009．6 县“红领巾展风采，与祖国共奋进”大型图片展示活动先进集体 县团委、县少工委 二、教师受表彰情况：(镇级计 10 次，县级 16 次，市级 1 次，省级 1 次，国家级 次)
教师姓名 荣誉称号 获得时间 授予部门 备注 崔世军 优秀 2008.12 镇教办 镇级 崔世军 嘉奖 2009.4 县政府 县级 张 永 优秀 2008.12 镇教办 镇级 王耀华 生态创康工作先进个人 2009.2 镇党委政府 镇级 汪小中 优秀 2008.12 镇教办 镇级 周克成 优秀 2008.12 镇教办 镇级 周克成 嘉奖 2009．4 县政府 县级 崔素梅 省班主任网络培训 2008.10.6 南通高等师范学校 省级 崔素梅 优秀青年教师 2008.7 海安县教育工会 县级 丁国华 优秀 2008.12 镇教办 镇级 丁国华 嘉奖 2009．4 县政府 县级 曹艳霞 记三等功 2009.5 县政府 县级 曹艳霞 “绿色园丁” 2008.12 市教育局 县级 曹艳霞 优秀 2008.12 镇教办 镇级 焦 红 优秀 2008.12 镇教办 镇级
焦 红 嘉 奖 2009.4 县政府 县级 陈冬梅 优秀 2008.12 镇教办 镇级 陈冬梅 嘉奖 2009．4 县政府 县级 张春霞 优秀 2008.12 镇教办 镇级 张春霞 嘉 奖 2009.4 县人民政府 县级 李海燕（小）嘉奖 2009．4 县政府 县级 李海燕（小）优秀 2008.12 镇教办 镇级 丁祥富 优秀教练员 2008.12 县教育局 县级 徐 静 县优秀师徒 2009.3 县教育局 县级 于振华 优秀班干 2008.7 小语骨干培训 县级 陈 兰 “青蓝工程”优秀师徒 2009.3 县教育局 县级 陈玉兰 海安县优秀少先队辅导员 2009.5 县团委、教育局、少先队工作委员会 县级 崔旭东 省班主任网络培训 2008.10.6 南通高等师范学校 省级 吴冬根 少先队活动先进个人 2009.6 团县委 县级 杭 丽 南通市优秀班主任 2009.4 市教育工会 市级 于爱芬 优秀党员 2009．7 镇党委 镇级
三、教师经验介绍方面：
(县级计 8 人次，市级计 3 人次，省级 人次，国家级 人次)辅导教师 文章标题 交流范围 组织部门 字数和承担情况 崔世军 《打造书香校园，提升师生素养》 县级 学校办学思想案例交流 崔世军 市级课题阶段总结 县级 县教科室 2009.5 周克礼 《“体育、艺术 2+1”实验学校工作推进会》阶段总结 市级 市教科中心 2009.7 2200 施义兰 《农村小学高年级语文同步拓展阅读研究》总结 县级 县微型课题 2008.12 4000 施义兰 市级课题阶段总结《创学习共同体互动共享共嬴》 县级 县级课题阶段总结 2009.5 4000 于爱芬 《营造书香校园，培养书香队员》 少先队 市级 市少工委 市教科所 市团委2008.8 5000 于爱芬 《深化特色，创建品牌》 县级 县团委、县少工委 3500 于振华 个人课题阶段小结 语文 县级 县教育局 2008.12 2000 于振华 个人课题结题 县级 县教育局 2009.1 3500
焦 红 《营造书香班队 张扬阅读性研究》 市级 南通市辅导员培训会 2008.7 四、教师参加各类竞赛获奖情况：(县级计 24 人次，市级计 8 人次，省级计 4 人次，国家级计人次)教师姓名 竞赛主题 参赛时间 获奖等级 组织部门 崔世军 《打造书香校园，提升师生素养》 2009.3 二等奖 县教育局 于爱芬 《营造书香校园，培养书香队员》市少先队论文评比 2009.5 二等奖 市少先队工作学会 市少工委 李 海 燕（大）《书香如花，满园沁馨》 2008.12 县一等奖 县教育局 李 海 燕（大）《书香如花，满园沁馨》 2008.12 市二等奖 南通市教育局 周艳虹 县说课比赛《第一次抱母亲》 语文 2009.4 一等奖 县级 县教研室 周艳虹 市青年教师课堂教学竞赛 《槐乡五月》 语文 2009.5 市级 市教研室 周艳红 外汇知识竞赛 2008.12 县级 中国合行 周艳红 演讲比赛 2008.12 镇级二等奖 镇教办 杭 丽 《捕捉契机，穷“追”不舍》 语文 2008.12 省级 一等奖 名师之路 杭 丽 《倔强的儿子》县级公开课 2008.10 县级 优课 县教研室 崔小凤 《十年第一课》语文 2008.12 省级 名师之路 姓 名 发 言 题 目 何种会议 发言时间 主办单位 字数 备 注 姓 名 发 言 题 目 何种会议 发言时间 主办单位 字数 备 注
二等奖 崔小风 《安利柯和他的伙伴们》 语文 2008.12 优课 镇级 镇教办 崔小凤 《改革开放三十年》征文比赛 指导老师奖 语文 2008.12 县级 关工委 崔小凤 《真情的回报》 语文 2008.12 县级 三等奖 县教育局 崔小凤 《让阳光温暖心灵》 心理健康个案 心理学 2008.12 县级 三等奖 县教育局 于振华 《珍爱生命，远离毒品》 语文 2008.10 镇级 二等奖 镇教办 于振华 《狼和鹿》说课 2008.7 县级 一等奖 小语骨干培训 于振华 《计算机课件制作》 计算机 2008.7 县级 一等奖 小语骨干培训 于振华 《三月桃花水》县优质课 语文 2008.6 县级 县教育局 王秀梅 镇中小学优秀班会课评比 班会 2008.10 镇一等奖 镇教办 王秀梅 县中小学优秀班会课评比 班会 2008.11 县优秀奖 县教育局 王秀梅 《中国骄傲》班会课评比 2008.11 优秀奖 县级 县教育局 王秀梅 《做一名幸福的海安人》 演讲比赛 2009.5 二等奖 县级 县委宣传部 陈玉兰 镇中小学优秀班会评比 《让生命平安穿过灾难》 2008.10 二等奖 镇教办 陈玉兰 镇级阅读公开课 《我爱爸爸》 语文 2008.11 二等奖 镇教办 贲可琴 《管窥实效性的小学数学课堂》 数学 2008.12 省级 二等奖 省教育学会 名师之路
贲可琴 《认识角》 数学 2009.3 镇级 公开课 镇教办 曹 华 《让学生幸福地淌洋在作业的海洋》微型课题比赛 2008.12 县级三等奖 县教科室 微型课题 曹 华 《阅读直通车》 2009.6 优课镇级 镇教办 周时平《原地双手胯下前抛实心球》 县体育科开展的优课展示活动 体育 2008.12 优课 县级 县体育局 周时平《飞人挑战》体育 县小学体育教学优秀课评比 2009.5 一等奖 县教育局 储美玲 《美丽的日子》 2009.1 市级二等奖 市教育工会 储美玲 《关注每一个生命》 2009.3 一等奖 中国教育 储美玲 《大海睡了》 2009.3 二等奖 中国教育 储美玲 镇级公开课《云房子》 2008.11 镇级 优课 镇教办 陈 云 《解决问题的策略》镇级公开课 数学 2008.10 镇级 优课 镇教办 朱维富 《构建和谐校园》演讲比赛 2008.12 镇级 三等奖 镇教办 丁祥富 《原地双手胯下前抛实心球》体育 2008.10 优课 镇级 镇教办 曹 华 《让学生幸福地徜徉在语文课外作业中》 2008.10 三等奖 县教育局 曹艳霞 《我是小小建筑师》 科学 2009.3 公开课 县教育局 陈 云 《编网袋》小学劳动与技术优秀课评比 2009.5 二等奖 县级 县教育局
储开军 县信息技术优课评比 2009.4 二等奖 县教研室 陈 娟 市班主任论文评选 《痛并快乐着》 2009.1 二等奖 市级 团市委 张春霞 小学数学教学论文评比 2009.3 一等奖 县级 县教研室 朱玲玲 小学数学教学论文评比 2009.3 一等奖 县级 县教研室 贲月红 青年教师课评比《解决问题的策略》数学 2009.4 二等奖 县级 县教研室 五、教师发表文章方面：(县级计 人次，市级计 人次，省级计 18 人次，国家级 人次)教师姓名 文章标题 学科 发表时间 刊物名称或出版社 字数和承担情况 崔世军 《浅谈校长工作》 管理 2008 第 9 期 《现代校长与管理艺术》省级 2000 崔世军 《落实科学课程标准 提高学生科学素养》 2009．6 《素质教育论坛》2009.6 省级 崔世军 周克礼 《乡村盛开推普话》德育 语文 2008.12 《语言文字报》省级 500 崔世军 周克礼 《乡村盛开推普话》德育 2008.10 《南通教育教学》 市级 240 崔世军 周克礼 《乡村盛开推普话》德育 2008.9 《海安新闻》县级 900 施义兰 《童年真好》语文 2008.9 《新课程》省级 846 施义兰 《吴孟举遇仙》语文 2008.9 《新课程》省级 1065
施义兰 《海贝世界的奇观》语文 2008.7 《新课程》省级 400 施义兰 《美哉，瑶琳仙境》语文 2008.7 《新课程》省级 1000 施义兰 《美国读书狂》语文 2008.7 《新课程》省级 570 施义兰 《学会有条理的介绍》语文 2008.9 《新课程》省级 720 施义兰 《身怀绝技的鱼》语文 2008.9 《新课程》省级 550 施义兰 《多角度感悟“坚持不懈”》 语文 2008.9 《新课程》省级 611 施义兰 《令人神往的秋》语文 2008.7 《新课程》省级 707 施义兰 《介绍索溪山谷的野》 2008.7 《新课程》省级 629 施义兰 《祝福您，祖**亲》 2008.7 《新课程》省级 1107 施义兰 《国学诵读》 2008.8 《新课程》省级 365 施义兰 《记住，中国人不可辱》 作文 2008.8 《新课程》省级 466 施义兰 《同步训练》作文 2008.8 《新课程》省级 800 施义兰 聆听学生智慧的心声》 作文 2008.7 《新课程》省级 738 于爱芬 《立足语文教学，拓展语文教育》 语文 2008 第 1 期 《素质教育论坛》 省级 2000 于爱芬 《多样阅读，促使学生形成语感》 语文 2008 第 5 期 《素质教育论坛》 省级 3000 于爱芬 《心灵的自由，情感的宣泄》 语文 2008 第 11 期 《小学教学研究》 省级 2800 曹 华 《在“新”字上下功夫》 语文 2008.8 《新课程》省级 800
曹 华 《珍惜资源，我们先行》 语文 2008.9 《新课程》省级 700 曹 华 《分享你的读书故事》 语文 2008.10 《新课程》省级 600 曹 华 《正面描写“读书乐”》 语文 2008.10 《新课程》省级 1000 曹 华 《乡情悠悠》 语文 2008.8 《新课程》省级 600 曹 华 《爱，无处不在》 语文 2008.8 《新课程》省级 600 曹 华 《好习惯，终身受益》 2008.11 《新课程》省级 600 曹 华 《风景这边独好》 2008.7 《新课程》省级 500 曹 华 《爱在细节中》语文 2008.8 《新课程》省级 560 曹 华 《不怕写不好，就怕想不到》 语文 2008.10 《新课程》省级 500 曹 华 《童年发现有妙招》 语文 2008.11 《新课程》省级 650 曹 华 《学习“观后感”》 语文 2008.11 《作文评改报》 500 曹 华 《了解汉字，谈感受》 语文 2008.10 《作文评改报》 600 曹 华 《月夜诗情》 语文 2008.9 《新语文学习》 800 曹 华 《三袋麦子的不同结局》 2009.1 《新语文学习报》 省级 800 李海燕（大）《浅谈听课》教研 2008 第 10 期 《素质教育论坛》卷首篇国家级 1300 李海燕（大）《浅谈听与评课》教研 2008 第 11 期 《校长管理与艺术》国家级 2700 李海燕 《想像丰富，以情贯穿 2009.5 《简快作文》省级 2000
（大）（之二）》 李海燕（大）《观察与看》 2009.6 《简快作文》省级 3000 李海燕(大)《教学中的情感效应》 2009.5 《素质教育论坛》 省级 2500 李海燕 《创设生动情境拓展学习空间》 2009.2 《小学数学》省级 王秀梅 《开在深秋的梨花》语文 2008第44期 10 月 《语文周报》 教师版省级 1600 王秀梅 《关于学生课外阅读的思考》 语文 2008 第（5 月—6 月合刊）《新语文学习》 省级 2500 王秀梅 《谁说识字课了无生趣》 语言 2008.12 第 51 期 《语文周报》省级 1500 贲可琴 《乘法的认识》教学设计及评析 数学 2008.9 《素质教育论坛》 国家级 2200 贲可琴 《在数学教学中，注重培养学生的思维能力》 数学 2008.11 《试题与研究》 省级 2500 杭 丽 《引导----阅读教学的基石》 语文 2008.9 《小学教学参考》 省级 1500 杭 丽 《谈课堂生成对教师素质的要求》 2009.1 《教育艺术》 国家级 2500 贲月红 《分数除法应用题教学反思》 数学 2008.10 《小学数学参考》 省级 1800 贲月红 《在梳理中优化，在倾听中思考》 数学 2009.6 《新课程》 2000 朱玲玲 《学生创新意识的培养》 2008 第 11 期 《陕西教育》 省级 1800
数学 储美玲 《苏教版识字教材的美育渗透》 2009.2 《新语文学习》 1500 储美玲 《综合性学习创新策略谈》 2009.2 《小学教学参考》 1600 曹艳娟 《让数学渗透到生活的每个角落》 数学 2008.9 《新课程研究（基础教育）》 储美玲 《开放性的语文课堂教学分析》语文 2008 第 3期 《教师教育与发展研究》第 3 期 市级 3000 陈冬梅 《让阅读教学活力迸发》 2008 第 7期 《阅读与鉴赏》省级 2100 陈 云 《让生活情境走进数学课堂》 数学 2008 第 1期 《教育与教师》 国家级 1800 陈 心 《思绪飞扬》 语文 2008.11 县新闻中心广播电台 县级 1600 崔素梅 《让情感的涟漪在语文课堂中流淌》语文 2009.3 《吉林教育》2009.3 省级 2000 陈玉兰 《打造绿色的语文课堂》 2009.5 《吉林教育》第 5期省级 3000 崔小凤 《用笔描绘美丽的祖国风光》语文 2009.1 《新课程》省级 500 丁国华 《巧妙拼接》 数学 2008.9 《小学生数学报》 省级 300 解秋琴 《一堂六年级复习课》 英语 2008 第 10 期 《学英语报》 省级 2000 于小丽 《让语文教学有语文味》 语文 2008 第 8 期 《阅读与鉴赏》省级 2000
徐静 《小学生数学学习习惯的培养》 2009.3 《现代教育科学》第 265 期 1000 陈心 《哭大哥》 2009.4.7 《南通日报》市级 2000 曹艳霞 《联系生活，巧妙教学科学》科学 2008.12 《陕西教育》省级 2500 六、学生参加镇以上各类竞赛、发表习作情况：(各类竞赛：镇级计 人次，县级计 15 人次，市级计 人次，省级 8 人次，国家级 人次。发表习作 篇次）辅导教师 参赛主题 学生姓名 获奖情况 组织部门及时间、级别 于爱芬 《金钥匙》科学 丁一 二等奖 教育局、科技局 县级 于爱芬 市优秀少先队员 李心雨 市团委 市级 2009.6 崔小凤 《改革开放三十年》征文 语文 李心雨 三等奖 关工委 2008.12 县级 崔小凤 《改革开放三十年》征文 语文 任鹏 三等奖 关工委 2008.12 县级 崔小风 诗歌创作竞赛 丰悦 一等奖 市教育学会 2009.3 市级 崔小风 未成年人读书节奥运知识现场竞赛 我校代表队 一等奖 教育局县委宣传部 2008.12 县级 崔小风 市优秀少先队员 李心雨 市团委 市级 2009.6 焦 红 《全国少年儿童书信》 李申萍 一等奖 县教育局 2008.11 县级 焦 红 《写作比赛》 孟一秀 二等奖 县教育局 2008.11 县级 焦 红 《中秋经典诵读》 丰悦等 三等奖 县教育局 姓 名 年级 获 奖 名 称(习作)时间 组 织(主办)单 位 备 注
2008.9 县级 陈玉兰 县书画比赛（硬笔书法）王啸天 一等奖 县教育局 2008.11 县级 陈玉兰 县书画比赛（硬笔书法）蔡 培 三等奖 县教育局 2008.11 县级 陈玉兰 县书画比赛（绘画）贲秀毓 三等奖 县教育局 2008.11 县级 陈玉兰 县书画比赛（绘画）邵文慧 三等奖 县教育局 2008.11 县级 陈玉兰 县书画比赛（书法毛笔）周 颖 三等奖 县教育局 2008.11 县级 周 敏 《我家的变化》 作文 周棓桉 一等奖 县团委、县关工委 2008.11 县级 周时平县象棋比赛 王贤齐 优秀棋手奖 县教育局 2008.10 县级 周时平县男子排球比赛 于伟等 第七名 县体育局 2008.11 县级 陈心余 县象棋比赛 崔润宬 优秀棋手奖 县教育局 2008.10 县级 丁祥富 县女子排球比赛 周晗等 第四名 县体育局 2008.11 县级 丁祥富 第二届县体能运动会 王正等 县第 15名 县体育局 2009.4 县级 曹 华 诗歌创作比赛 丰悦 一等奖 县教育局 2009．3 县级 张春霞 《金钥匙》科学 于阳波 二等奖 教育局、科技局 县级 朱玲玲 《金钥匙》科学 于阳波 二等奖 教育局、科技局 县级
王 萍 镇文艺汇演《太阳花》 钱柳红等 优秀节目 镇教办 2008.11 镇级 蒋爱华 镇文艺汇演《劳动最光荣》 周荔等 优秀节目 镇教办 2008.11 镇级 蒋爱华 “好视立杯”第二届少儿才艺电视大赛《雨竹林》 舒蕾 二等奖 2009.5.30 县级 教育、电视、文联、共青团、妇联 于小丽 未成年人英语口语演讲比赛 钱柳红 三等奖 县教研室 2009．2 于小丽 星星火炬杯少儿英语风采大赛 钱柳红 风采奖 市教育局 崔小风 做一个有道德的人征文 李心雨 二等奖 省级 教师辅导学生发表文章统计表 辅导教师 文章名称 学科 学生姓名 发表刊物 级别 字数 施义兰 《日记》作文 钱柳红 《新课程》2008.7 省级 585 施义兰 《日记》作文 周雪松 《新课程》2008.7 省级 585 施义兰 《我的愿望实现》作文 朱抒怡 《新语文学习》2009.4 曹 华 《铃声响在晨务中》语文 王秋阳 《新课程》2008.8 省级 600 曹 华 《拒绝纸质贺卡》语文 周琳婧 《新课程》2008.9 省级 600 曹 华 《我的读书故事》 语文 周倩文 《新课程》2008.10 省级 600
曹 华 《武夷的山啊，武夷的水啊》 作文 陈李静 《新课程》2008.7 省级 810 曹 华 《我最喜欢的一句话》作文 崔明月 《新语文学习》2009.5 省级 800 陈 娟 《我眼中的秋天》 语文 曹李智 《新课程》 省级 700 陈 娟 《初春的雨》作文 曹李智 《新课程》省级 800 焦 红 《人鼠大战》作文 周晗 《语文学习》2008.12 省级 焦 红 《快乐野炊》作文 蔡晓阳 《语文学习报》2008.12 省级 周艳虹 《好书伴我共成长》作文 郑君逸 《小学语文学习》2009.4 省级 500 储美玲 《登上心中的那座高峰》 吴娴 《语文周报》2009.5 省级 1000字
大公镇中心小学2017—2018学年度第二学期教科研工作计划
